认真是一种能力,不是态度
工作不仅需要能力更需要一种态度
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工作不仅需要能力更需要一种态度工作不仅仅需要能力,更需要一种态度,一种踏实、认真、负责的态度......大学刚毕业便走进了魏桥,参加了工作,尽管当时对外在的一切都充满了好奇心,但不免也有几分的失落。
因为想象中的这份工作和现实还是有一定的落差的,所以刚开始自己每天总是面带几分的失落,总感觉这份工作埋没了自己,大学四年所学的东西也都毫无用武之地。
后来带我的师傅发现了我的这些情况,他告诉我说:“一个人的心态会影响他每天的心情的,你们这些刚毕业的大学生就是眼高手低,看什么工作都没有技术含量,但是如果真让你们去干你们未必能做得好。
”他的这一席话深深的触动了我,在跟着他学习的过程中他的话得到了最好的证明,一些看似简单的工作自己有时真的就不能很好的完成。
其实这些也不是自己真的没有这份能力,而是自己没有摆正自己的心态,以至于自己过度的藐视自己的工作而被工作所羁绊。
老人们常说年轻人的脑袋不撞在墙上是不懂得思考的......自己现在想想真的是追悔莫及,让自己走了一段弯路。
不过还好师傅及时的帮我引导,让我及时的转变自己的工作态度,在工作实践中不断学习进步。
尽管师傅在我定岗之前的一个月离开了魏桥创业,但我已经可以顶起他的岗位,真真正的成为了魏桥家庭的一员。
电视剧士兵突击里许三多有一句看似很傻的话——“好好活就是做很多很多有意义的事”。
但是我们仔细想想他的这句话,就不难从中看出他的一种积极地人生态度。
做很多很多有意义的事不就是在为自己的人生添砖加瓦吗?不就是在为自己的自我实现而努力吗?像这样一个有着积极心态的人他的人生怎么能够不成功呢?在工作中也是这样,如果我们连一些看似简单的工作都做不好,我们又怎么能处理好一些复杂重要的工作呢?能力我们可以慢慢培养,但没有一个端正的态度我们又何从谈培养自己的能力。
所以说,工作不仅仅需要能力,更需要一种态度,一种踏实、认真、负责的态度。
不管我们在魏桥能够走多远,但只要我们的人生有所收获一切都是值得的。
认真是一种态度,坚持是一种品格,优秀是一种习惯
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认真是⼀种态度,坚持是⼀种品格,优秀是⼀种习惯
⼀个⼈要明⽩,⾃⼰当前最重要的是⼲什么,该⼲什么,如何⼲。
态度决定⼈⽣,认真是⼈⽣的⼀种态度。
认真可以说是⼈所具有的⼀种素质。
态度和能⼒不能完全概括它。
它更是⼀种⼼理,在特定的情况下可以激发甚⾄培养,在我们的学习和⼯作中也要如此,做事需要踏踏实实,才能真正学习到东西。
认真⽤⼼、坚持到底是成功的保证!
还记得⼩的时候,⽇记本⾥常常会⽴下了很多的豪⾔壮志,暮然回⾸时才发现,那些豪⾔壮志已经碌碌⽽过。
再⽴志,再碌碌⽽过……缺少了坚持的毅⼒,往往半途⽽废了。
⼀直都是这样的⼀个⼈,充满着三分钟的热⾎。
如今,在惭愧与羞涩之余,提醒⾃⼰,不要再碌碌⽽过,坚持真的是⼀种品格。
优秀不是突击,⽽是习惯。
如果你要卖房,不是客⼈要来了才拾掇,⽽是平时就⼀直保持着整饬有序的习惯,不论何时,家⾥都是最佳的状态。
能力和态度哪一个更重要
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能力和态度哪一个更重要如果硬要拿能力跟态度进行比较,究竟是一个人的能力重要还是态度重要?很多人肯定认为能力比态度重要。
正因为普遍有这种认识,所以才有“此处不留人,自有留人处”之说。
不过,我却认为,态度比能力更重要。
有个寓言,说主人有一只猫和一只狗,狗跟着主人出去打猎,而猫则在家里守家。
渐渐地,猫对主人和狗有了怨言,主人到哪去都带狗,有好吃的也先给了狗。
猫气得眼睛发绿,就任由着老鼠在家里蹿来蹿去。
有一天,主人跟狗没出去,都在家里休息,那些老鼠出来东咬咬、西啃啃,狗一下子惊醒了,马上去捉老鼠,可是狗的身体太大了,碰倒了主人的许多瓶瓶罐罐。
主人起来查看是什么原因,猫说:“是狗笨,不会捉老鼠,却偏去捉,把主人的东西打烂了好多。
”主人勃然大怒:“有老鼠不去捉,我养你干什么的?”于是便把猫轰出了家门。
故事中的猫在抓老鼠这方面能力可谓比狗强多了,然而,它却偏偏输在了自己的能力上。
为何?就是因为猫对待自己工作的问题。
其实,世上有能力的人挺多的,但也有很多像故事中的猫一样的人,他们自恃能力强,不仅许多该做的事不做,还等着看别人出笑话,然后在旁边说风凉话。
能力是在工作中显示出来的,你做好了工作,人家看得见,自然知道你是能干之人。
有能力的人,不应该只会夸夸其谈,向上级诉说着别人的无能,而是应该把自己的能力展示出来,把事情做得漂漂亮亮,即便是遇到一些麻烦,也会比别人有办法解决。
像那只猫,不做事反而批评做事的人,那是非常可耻的。
你有能力,不做事,你的能力又有何用?还有一些人,就像那只狗一样,他们忠于自己的事业,时时在努力,也不怕别人讥笑他们是“狗拿耗子——多管闲事”。
尽管这样的人在工作中有这样那样的失误,也犯一点错误,但这样的人,可以在工作中得到锻炼而不断地提高自己。
正所谓“世上无难事,只怕有心人”,这种人就像一块海绵,能时刻吸收着让自己逐渐得到提高的营养,最后在工作中成长起来。
他们把每一次的任务,都当做是砸在自己头上的机遇,努力地去做到尽善尽美。
敬业不仅仅是一种态度
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敬业不仅仅是一种态度有人问李嘉诚,人与人之间为什么有那么大的区别,比如有的人光彩富贵,而有的人却穷困潦倒。
李嘉诚解释说,其实人与人之间从本质上说是没有太大的区别的,如果说有差别的话,应该是态度,做人做事的态度最终导致了人与人之间的天地之别。
想想也是,人与人的“硬件”基本上都是差不多的,比如大脑、眼睛、耳朵、鼻子等等,而且,上帝对所有的人最公平的,就是给每个人每天24小时的时间,无论是达官显贵,还是平民百姓,都是24小时,不多不少。
在“硬件”基本相同的情况下,是什么造成了人与人之间的差别呢?是“软件”。
“软件”是什么?就是李嘉诚先生所说的“态度”,做人做事的态度。
正是做人做事的不同态度,导致了不同的人生质量,不同的人生境界。
这种态度体现在我们的职业生涯中,就是如何对待我们正在从事的工作,能不能以一种敬业的精神和态度对待自己的职业和工作。
敬业的员工,会勇于负责,有独立思考能力和行动能力。
他们不会像机器一样,别人吩咐做什么就做什么。
他们往往会发挥创意,出色地完成任务。
一项任务完成了,他们还会问自己:还能不能完成得更快、更多、更好?还有没有潜力可挖?还有没有更好方法和捷径?也有一些人则想,何必那么认真呢?完成任务就行了,领导又没有批评,自己也不是最落后的,干嘛自己给自己过不去!他们还会告诉自己,老板没有让我做的事,我又何必插手呢?又没有额外的奖励!这两种不同的想法会明显地导致不同的工作表现。
前者精益求精,不断精进,不断超越自我,不断刷新纪录;而后者则一直平平淡淡,庸庸碌碌,在这些人的心中似乎“平平淡淡才是真”。
国外的一项调查显示:如今学历资格已经不是公司招聘员工首先考虑的条件,大多数企业最优先考虑的是员工的敬业精神,其次才是职业技能,然后是工作经验。
毫无疑问,在现代社会,敬业精神已被视为企业选拔人才的重要标准。
任何一个企业的发展都需要具有敬业精神的员工,同样,任何一个员工在企业中要想得到发展都离不开敬业精神。
期中考试表彰大会校长发言稿
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期中考试表彰大会校长发言稿在社会一步步向前发展的今天,在很多情况下我们需要用到发言稿意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。
来参考自己需要的发言稿吧!以下是小编为大家收集的期中考试表彰大会校长发言稿,欢迎大家分享。
期中考试表彰大会校长发言稿1尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家下午好!同学们期中考试已经顺利结束了,这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪,向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。
许多同学受到了学校表彰,在此我代表学校向受到表彰的全体同学,表示热烈的祝贺!今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会,目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取,就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围,就是要把每一次考试作为新的起点,及时总结,发现优点,找出差距,让我们更好地发展,更快地提高成绩。
开学两个多月来,在老师们的辛勤培育下,全体同学刻苦学习,奋力拼搏,学校教育教学工作取得了可喜的成绩。
通过期中考试,我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学。
比如六年级学生xxx、xxx,五年级学生xxx、xxx,四年级学生xxx、xxx,这些同学遵规守纪,勤奋学习,信心坚定,胜不骄,败不馁,始终力争上游,永不放弃。
希望这些同学坚持不懈,进一步努力,一步一个台阶,争取取得更大的进步。
成绩的取得既有家长们的关心,老师们的汗水,更离不开同学们自身的勤奋与努力。
当然,一次考试并不能代表一切,毕竟还有更多的考试在等待着我们,因此,我希望今天受到表彰的同学要戒骄戒躁,以更加饱满的热情投入到新的学习中,争取更大的成绩。
同时也希望暂时落后的同学不要气馁,一定要坚定信心,百折不挠,明确目标,加倍努力,在今后的学习中不断进步。
老师们、同学们,这次考试成绩是明显的,然而期中考试的成绩也暴露了一些不足,比如有的同学退步较大,有的同学各科成绩不平衡,出现了严重的偏科现象。
所以,期中考试除了检验前一段时间的学习效果外,也为我们提供了一个反思的机会,一方面反思我们老师的“教”,一方面反思我们学生的“学”。
认真是一种能力
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认真是一种能力,不是态度说认真是一种能力,是针对“认真是态度”的说法而言的。
一般,我们都认为认真是一种态度。
怎样培养认真的能力?认真的能力需要长期的培养,只有平时每一次做事情认真,才能保证事事和关键时刻认真。
培养认真的能力,不仅可以在学习中培养,而且在任何的工作和活动中都可以培养。
认真的能力就是一次性把一件事情做到完美的能力。
根据对认真能力的描述,我们知道,要培养认真的能力,需要以下几个方面:1.培养仔细观察的能力有医学院的教授,在上课的第一天对他的学生说:“当医生,最要紧的是胆大心细!”说完,便将一只手指伸进桌上的一杯尿液里,再把手指放进自己的嘴中,接着便将那杯尿液递给学生。
看着每个学生都忍着呕,照样把探入尿杯的手指塞进嘴里。
教授笑嘻嘻他说:“不错,你们每个人都够胆大,只可惜不够心细,没有注意到我探入尿杯的是食指,放进嘴里的却是中指啊!”2.培养细节做好的能力欧阳修说“祸患常积于忽微,智勇多困于所溺。
”老子说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
”西方流传的一首民谣对此作了形象的说明:丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位将军;伤了一位将军,少了一次冲锋;少了一次冲锋;输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国。
马蹄铁上一个钉子是否会丢失,非常不值一提的事情,但如果出了问题,就会造成巨大影响,最终的效应却是一个帝国存与亡。
3.培养周密计划的能力有一个商人,在小镇上做了十几年的生意,到后来他竟然失败了。
当一位债主跑来向他要债的时候,这位可怜的商人正在思考他失败的原因。
商人问债主:“我为什么会失败呢?难道是我对顾客不热情、不客气吗?”债主说:“很多事情并没有你想像的可怕,你不是还有许多资产吗?你完全可以从头再来!”“什么?再从头?”商人有些生气。
“是的,你应该把你目前拥有的技术和社会商业关系全部整理一下,做一个详细的计划,然后再从头做起。
干法愚直地认真地坚持地工作读后感
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干法愚直地认真地坚持地工作读后感一、愚直的力量。
稻盛和夫说要愚直地工作,刚开始我觉得这不是有点傻嘛。
谁愿意做个愚人啊?可是仔细想想,这所谓的“愚直”其实是一种大智若愚。
就像在工作中,有时候我们太过于计较得失,这个任务多做一点会不会吃亏,那个项目费力不讨好就不想沾边。
但如果愚直一点呢?领导安排个任务,也不多想,就闷头去干。
比如说公司让推广一个新产品,可能很多人会想这多麻烦啊,市场不好打开,还不如做老产品轻松。
但愚直的人就会按照要求,一家一家地跑客户,一条一条地发推广信息。
结果呢?往往是这种愚直的做法,能在那些看似没有机会的地方,硬生生地开辟出一条路来。
这就好比挖井,聪明的人可能这儿挖两下,那儿挖两下,总想着找个最容易出水的地方。
而愚直的人就认定一个地方,不停地挖,最后反而挖到了水。
二、认真是一种态度。
认真地工作,这听起来好像是老生常谈。
但真正做到的人可没那么多。
我就想到我自己,有时候工作的时候总是马马虎虎,觉得差不多就行了。
可是看了书里的内容后,我才发现,认真和不认真的差距简直就是天壤之别。
就拿做报表来说吧,不认真的人可能就是把数据随便一填,格式大概一对就交上去了。
但认真的人呢?会反复核对每一个数据,检查每一个公式,甚至连标点符号都会看是不是用对了。
这样做出来的报表,质量能一样吗?而且认真工作的人,会在工作中发现很多别人发现不了的小细节。
这些小细节可能就是决定成败的关键因素。
比如说一家餐厅,服务员如果认真的话,就会注意到顾客的特殊需求,是喜欢靠窗的位置,还是对某种食物过敏。
这样的餐厅肯定会比那些服务员敷衍了事的餐厅生意要好得多。
三、坚持的意义。
坚持地工作,这一点可太折磨人了。
工作中总会遇到各种困难,有时候真的想放弃。
就像跑步,开始的时候可能雄心勃勃,每天都跑个几公里。
可是跑了几天,腿酸了,人累了,就想偷懒了。
工作也是这样,遇到一个大项目,前期投入了很多精力,可是看不到成果,就很容易打退堂鼓。
但是稻盛和夫告诉我们要坚持。
认真做事演讲稿多认真一点,多用心一点三篇
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认真做事演讲稿:多认真一点,多用心一点同志们,请问人的一生什么最重要?也许有人会说是金钱,有人说是感情,有人说是地位,其实再仔细想想,我认为是认真最重要,认真是一种人生的态度,试想想,如果不认真,哪来的金钱,哪来的感情,又哪来的地位,哪来我们所拥有的一切?所以,请大家“多认真一点,多用心一点”,这就是我今天研究的题目。
在我们日常的工作当中,让我理解最深刻的就是认真,凡事认真是第一位的。
但是认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好,认真和用心的联系是都需要集中注意力,他们实质区别是:用心指整体态度,体现不到动作上,以“做好”为出发点,认真是指体现在具体动作上的态度,以“做对、不出错”为出发点。
因此我认为只有多认真,多用心才是把事情做得精致完美的必要条件。
在工作中,也许我们时常将认真工作挂在嘴边,是的,认真工作是我们对自己的要求,也是领导对我们的希望,但是,我常常会问自己:我做到了吗?我够的认真,全身心投入了吗?认真是一个态度,只有树立了良好的态度才能在工作中展现出自身的价值,能在工作中做到这些的,加上时间的推移,那么我就已经不是在原工作的最基层工认真与用心不止是限于工作当中,在为人处世方面,用心和认真也是必不可少的内在因素。
我们要想拥有好的人缘与好的人际交往圈,那就必须用心与认真飞做人?现在,我总结了几点如下:首先,要努力学习,作为任何一个人,学习是必不可少的,也是一切的根本溯源,应该把它当成一身的追求来保持。
第二,就是多参加一些户外活动,多和外界交流与沟通,人的各种能力都是锻炼出来的,没人天生什么都会,人际交往也是种能力。
第三,大胆与自信的去做任何一件想做的事情,当然不要是不道德和犯法的事情,大胆的追求你想追求的,比如说优秀员工,年度之星,业务能手等等这些荣誉,只要你喜欢就放开追吧,用心追吧,不要被外界因素给干扰了,勇敢与自信是不可战胜的。
第四,保持好的心情,心情是很奇妙的东西,能传染给一个人,也能影响整个工作的效率,所以,要时刻保持一个好心情,那做任何事情都会起到事半功倍的效果。
认真学习的句子

认真学习的句子在学习的道路上,认真学习是至关重要的。
认真学习不仅是一种态度,更是一种方法,一种习惯,一种精神。
只有认真学习,才能不断提高自己的知识水平,不断完善自己的能力,不断拓展自己的视野,实现自身的价值。
因此,我们应该始终保持对学习的认真态度,不断努力,不断进步。
首先,认真学习需要我们具备一颗渴望知识的心。
只有心怀对知识的渴望,我们才能主动去学习,去探索,去思考。
在学习的过程中,我们要保持一颗谦卑的心态,虚心向他人请教,虚心接受他人的建议和批评。
只有这样,我们才能不断吸收新知识,不断提高自己的认知水平。
其次,认真学习需要我们具备坚韧不拔的毅力。
学习是一项长期而艰苦的过程,需要我们有足够的毅力和耐心。
在学习的道路上,我们会遇到各种各样的困难和挫折,但只要我们坚持不懈,保持毅力,就一定能够克服一切困难,取得成功。
因此,我们要时刻提醒自己,不要轻言放弃,要坚持不懈地去追求自己的目标。
再次,认真学习需要我们具备高度的自律性。
在学习的过程中,我们要自觉地遵守学习计划,严格要求自己,不断提高学习效率。
只有有条不紊地进行学习,才能够更好地掌握知识,提高能力。
同时,我们还要对自己进行严格的自我管理,不断完善自己的学习方法,提高自己的学习效果。
最后,认真学习需要我们具备持之以恒的毅力。
在学习的道路上,我们要坚持不懈地去追求自己的目标,不断克服困难,不断提高自己的能力。
只有坚持不懈,才能够取得成功。
因此,我们要时刻提醒自己,不要轻言放弃,要坚持不懈地去追求自己的目标。
总之,认真学习是一种态度,更是一种方法,一种习惯,一种精神。
只有具备对知识的渴望,坚韧不拔的毅力,高度的自律性,持之以恒的毅力,才能够做到真正的认真学习。
让我们始终保持对学习的认真态度,不断努力,不断进步,不断提高自己的知识水平,不断完善自己的能力,不断拓展自己的视野,实现自身的价值。
人生态度的素材摘抄

1.对待任何事情,态度最重要。
做的不好那是能力问题,可以培养,如果态度不认真,那永远都做不好任何事。
或许我们的认识是错误的,但不去做,你连错误都不会知道。
2.生命太短暂,不够来遗憾。
人生是一种态度,心静自然天地宽。
不一样的你我,不一样的心态,不一样的人生。
3.每一颗心,都有一份无法替代的情愫和某一道风景永远关联着。
人生,就是一个修炼的过程,何必用这一颗不平的心看待人和事,作践了自己,辜负了岁月。
4.人生有顺境、也有逆境,有巅峰、也有低谷。
得意时趾高气扬,失意时垂头丧气,都是浅薄的人生。
面对挫折,如果只是一味地抱怨和气馁,不仅于事无补,还会贬低自己的价值。
5.人生需要一种素质,那就是淡定。
生活的高低起伏,重心从来就不稳,甚至是让人非常紧张。
6.人的心态好了,就不会再刻意追求什么、奢求什么。
该属于自己的一定会来到自己身边,不属于自己的就算咫尺也是天涯!拥有平常的心态,平常心态就会给你一个美丽的人生。
7.人生不是等价的交换,凡事不要斤斤计较。
论在哪里,无论以什么样的状态,要做的就是以不变应万变。
生可以没有目标,可以胸无大志,但我们应该心怀正确的态度,面对每一个人,每一件事,积极做好应该做的事情。
8.态度是指一个人做事的细节精神,它能以周密塌实地方式成就别人不能成就的事情。
没有一个优秀的态度,就不可成就一个完美的人生。
人生不是没有态度的应付,而是优秀态度的执行。
9.生不由己逝无奈,唯有生命归自己。
若何行奔人生事,博大程度靠自身。
诚善信奋为人本,品端行正思辨清。
竞争合作意识强,弃虚妒依懒心态。
增宽忍勤自精神,成功幸福始必然。
天地情笃人间路,正道人生似苍桑。
10.人生需要从容的去观察生活,能明了烦恼的本身是自我的着相,左右人生走向的只有自己,对待生活的种种不平,是怒气丛生,还是顺其自然,皆在你是不是多角度去观察,你若从容,烦恼能奈你何。
11.生活的路虽然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度;人生观是人生航船的罗盘导航器。
认真严谨的作文600字

认真严谨的作文600字我们做任何事情,都应该是认真严谨的,而不是随意为之。
因为当你决定做那件事,你便要承担责任。
下面给大家分享一些认真严谨的作文600字,希望对大家有帮助。
认真严谨的作文600字1认真,是一种态度,是一种通往成功的态度,是一种需要自觉的态度也是一种好品质。
在今天留校班里,学校组织了四、五、六年级的同学进行广播操比赛,在排队下去比赛和做操时,我都做得比较认真。
但做完操后,我便放松和松懈了下来,并对一个六年级的同学指指点点、评头论足,还告诉给了给别的同学听。
在我们表演结束到排队回班里的这段时间里,我大部分的时间都在笑话他。
可是我现在想起来,心里觉得十分惭愧。
因为第一,我本来应该认认真真地观看别人的表演而不是在那里评头论足、指指点点。
第二,我不应该对那位同学评头论足、指指点点,而是应该表扬他,因为可以看得出,他做得已经十分努力的了,他或许比我做的更好更棒呢!即使他做得没我好,但他有一点是值得肯定的——他已经尽了力了。
我曾经听说过这样一个小故事:有一个围棋十分了得的高手,收了两个徒弟。
其中一个上课认真听讲,下课仔细钻研老师讲课的内容,并认真完成老师布置的练习。
可另外一个却恰恰相反。
上课时左顾右盼,东张西望;下课时游手好闲,游山玩水;还马马虎虎地对待老师布置的作业。
一个多月后,他们的老师让他们对弈,结果才刚下了三十多步,胜负就确定下来了。
上课认真的同学把上课不认真的同学杀了个片甲不留。
这就是认真于不认真的区别了。
做事认真,那么所做的事无论有多么困难,有多么艰苦,你一样会成功。
相反,你做事马马虎虎,毫不认真;无论是做什么再简单不过的事情,也只会成事不足,败事有余,都不会成功。
如果再任其发展下去,那后果就不堪设想了。
所以,从现在开始,我要使自己对待每一件事都有可能认真地去做。
哪怕是受惩罚,也要使自己有可能地尽善尽美。
认真就是我们内心中的一个积满尘埃的态度,现在,我已经将它上面的尘埃擦掉了!它已经准备好了!认真严谨的作文600字2对一个国家民族而言,文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,而对个人而言,亦是一样,借鉴他人的优点,全面看待问题,彼此理性互鉴,共同发展,成就非凡人生。
办事认真,一丝不苟整改计划
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办事认真,一丝不苟整改计划
认真是一种态度。
办事认真,一丝不苟是对自己最负责任的体现,认真不光是一种做事的态度,也应该是一种做人的态度。
认真的人会自省、会反思,会努力创造一个更好的自己。
端正看待工作的态度,要把“认真”二字谨记于心,办公室的工作看似繁多而杂乱,只要认真学习和梳理,就会发现做好自己负责的工作其实并不难。
认真是一种责任。
丘吉尔说过:“高尚、伟大的代价就是责任。
”责任出勇气,出智慧,出力量。
我们在工作中也是如此,一丝不苟地做好每一件工作就是责任与担当的表现,责不分大小,任无论轻重,哪怕自己的工作多么平凡、多么渺小,但只要从思想上重视起来,全心全意投入,怀着一种把平凡的事做好就是不平凡、把简单的事做好就是不简单的信念与追求,就能完成好自己的工作,尽到自己应尽的责任。
认真是一种能力。
这种能力需要长期的培养,绝对不是一朝一夕就可以达到的。
认真,难在始终,贵在经常。
一时认真并不难,难的是一辈子认真。
认真本身就是一种艰苦奋斗,需要付出持之以恒、不怕反复的艰辛努力,需要有锲而不舍、常抓不懈的恒心和毅力,需要有不抓到底不回头、不解决问题不撒手、不达目的不罢休的韧劲和魄力。
在今后的各项工作中,我也一定要注重培养自己办事认真、一丝不苟的工作态度,扎扎实实地落实好每项工作,在工作中历练自己,把认真负责作为自己的座右铭。
别再说认真是一种态度,其实认真是一种能力
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别再说认真是⼀种态度,其实认真是⼀种能⼒让知识更加丰满,让学习更加性感。
脱⼝岳单位附近有所中学,外墙上刷着⼀⾏⼤字——认真就是⽔平,实⼲就是能⼒我对其嗤之以⿐。
这得是多么缺乏⽔平,才只能把认真当做标准;这⼜得多么⽋缺能⼒,才只好把实⼲当做成绩。
估计⾥⾯全是笨蛋,实在是可悲可叹。
时间⼀晃五六年,我从经常吐槽,变成了专业点赞。
那⾏字为何能成为标语,⾃有其内在逻辑和深刻道理。
我们总觉得,认真是⼀种态度,没必要认真的时候,何必这么执着,不太重要的事情,不⽤死抠细节,这是强迫症,是变态完美主义,是处⼥座偏执狂,是病,得治。
于是,交材料的时候,从不调排版和样式,发邮件的时候,从不备注电话和时⽇,上课的时候,从不看⽼师写在⿊板上的字。
你丢三落四、⼼思散漫、魂不守舍、游⼿好闲,你说,我是个不羁的⼈,⾃由是我的天性,这就是年轻应有的样⼦。
其实你也不否认认真的重要,你只是觉得,认真不⽤学,认真忘不掉,我需要认真时,认真随叫随到。
所以,可以轻松⼀点的时候,何必故意折磨⾃⼰呢。
貌似很有道理,但事实真的如此吗?认真是什么?认真⾸先是专注,要能长时间将注意⼒放在⼀件事上,所谓凝神聚⼒,⽅能稍有成绩。
认真其次是重复,要执着执念执⾏⼀个⼼愿,不断反复,只求有所改善。
认真再次是细节,要从情书⽤纸的颜⾊考虑到岳⽗的休闲娱乐,你才能对找到对象运筹帷幄。
认真最后是执⾏,要说要想要写要琢磨,但归根结底还要去做,不做,还是空余蹉跎。
认真不简单,认真很难当下创业者多如⽜⽑,成功的⼜有⼏个?很多天才的想法,落地后迅速被拔光了⽻⽑,太多问题没考虑到,事情太杂怎么这么难搞?许多现在觉得没必要认真的⼩事都是为了将来能认真提供训练的踏脚⽯请认真倾听,就像在接受赞扬⼀样;请认真阅读,就像在看情书诗⾏⼀样;请认真说话,就像在迎娶新娘⼀样;请认真对待每件⼩事,就像在众⼈⾯前宣誓,要做他们负责任的国王⼀样。
唯有如此,在你真的需要信息时,才能从容记下重要数据;在你真的需要产出时,才能奋⼒应对避免焦虑;在你真的⾯对⼀⽣中仅此⼀次的机会时,才能挽住命运的胳膊,不和她失之交臂。
竞聘岗位答辩试题库
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竞聘岗位辩论试题库1、领导的努力就是使自己的手脚闲下来,让脑子24 小时运转起来,做好自己该做的事。
个人的能力是有限的,大胆授权,别人就有了更多施展才华的时机,你就有了更多的精力去思考更重要的事。
将一局部权力下放给部下,是一种让大家参及,集思广益,平等相处的用人法那么,而且由于它赋予员工一种参及感与主人公意识,更能够激起工作的积极性与责任感。
2、认真是一种态度,也是一种能力,更是一种水平。
树立认真的态度,就要坚决信念、坚持原那么。
树立认真的态度,就要振奋精神、锐意进取。
树立认真的态度,就要严谨细致、注重细节。
专业的素质是履行职责、完成任务的根本条件,是我们每一名干部必须具备的业务技能与素养,具备专业的素质,必须多学善思。
只有加强学习,才能提升自身素质、适应形势要求。
具备专业的素质,必须按规律办事。
具备专业的素质,必须爱岗敬业。
务实的作风是推动落实、实现目标的最终保证,应该成为我们每一名干部的自觉行动。
务实,既是一种工作作风,也是领导干部必须具备的根本功。
空谈误国,实干兴邦�3嘉袷档淖鞣纾匦爰岢职盐沾缶帧⒙涫翟鹑巍3嘉袷档淖鞣纾岢纸盘な档亍⒙裢房喔伞3嘉袷档淖鞣纾匦爰岢忠恍奈瘛⒍喟焓凳隆�3、〔1〕加强学习,道德修养,严格自律。
树立正确的世界观、人生观与价值观,增强拒腐防变的能力。
〔2〕严格遵守有关规章制度,不以权谋私,不贪不占,自觉承受组织与群众监视。
生活不腐化堕落,坚决把好人情关。
防微杜渐,保持清正廉洁。
〔3〕积极及**现象作斗争。
4、〔1〕要搞好一个处室的团结,处室领导是关键,作为一名副处长,要把维护与增强处室团结作为协助处长工作的一项重要内容。
〔2〕正确处理本处室领导成员之间的关系,积极搞好领导班子的团结,为其他工作人员搞好团结作出表率。
〔3〕正确运用批评及自我批评的武器,注意防止与及时化解矛盾。
3、问:如有一个同事在领导那里告了你的状,你怎么处理?5、问:请你谈谈最理想的工作集体应该具有哪些条件?第一,这个集体的成员应该具有较高的素质,也就是说应该具备较高政治素质、较高的道德素质、较高的业务素质。
认真是一种能力方法
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认真是一种能力方法
认真是一种能力和方法。
它是指一个人在工作、学习和生活中能够专注、坚持并富有责任感地完成任务或承担责任的能力。
认真的方法包括以下几个方面:
1.目标明确:认真的人懂得为自己设定明确的目标,并时刻关注这些目标,以便能够有针对性地行动。
2.计划周详:认真的人会制定周详的计划,包括时间安排、资源准备等,以确保能够高效地完成任务。
3.注重细节:认真的人注重细节,对每一个步骤都认真仔细地处理,以确保工作质量的高度。
4.持之以恒:认真的人能够坚持不懈地完成任务,不论遇到多大的困难和障碍,都能够坚持下去。
5.自我约束:认真的人有较强的自我约束能力,能够控制自己的惰性和分散注意力的行为,从而更好地专注于任务。
6.专注投入:认真的人在工作或学习时能够全神贯注,不被外界干扰或诱惑分散
注意力。
综上所述,认真既是一种能力,也是一种方法,它是成功完成任务和承担责任的重要因素。
孩子不认真怎么写评语
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孩子不认真怎么写评语1. 学生在学习中缺乏认真的态度,需要加强自我约束意识。
2. 缺乏认真的学习态度会影响学生的学业成绩和未来发展。
3. 学生需要明确认识到认真对于学习的重要性,并且付诸行动。
4. 每个学科都需要认真对待,不能有所偏颇。
5. 学生应该明确目标,积极参与课堂讨论和活动,提高自己的学习兴趣。
6. 学生需要制定合理的学习计划,并且按照计划执行,不断完善自己的学习方法和技能。
7. 作业是巩固知识、提高能力的重要手段,需要认真完成。
8. 学生需要注重细节,仔细审题、检查作业和考试卷子等。
9. 在考试中也要保持认真态度,不轻易放弃任何一道题目。
10. 学生应该珍惜时间,充分利用每一分钟来提高自己的成绩和水平。
11. 认真对待每一次考试、测验等评测活动,可以帮助学生更好地了解自己的优势和不足之处,并及时调整自己的学习计划。
12. 学生需要积极参加各种课外活动,拓宽自己的视野和知识面。
13. 学生应该注重团队合作,与同学们一起学习、讨论、分享,相互促进、相互帮助。
14. 学生需要保持良好的心态,不断克服困难和挫折,坚定信心。
15. 学生需要认真对待老师的教导和建议,虚心听取意见并加以改进。
16. 家长也需要关注孩子的学习情况,并及时与老师沟通交流,共同为孩子创造良好的学习环境和氛围。
17. 认真对待学习是一种品质,是一种态度,也是一种能力。
只有不断努力才能获得成功。
18. 未来社会竞争激烈,只有具备认真对待学习的品质和能力才能立于不败之地。
19. 认真对待学习不仅是为了取得好成绩,更重要的是为了培养健康、积极向上的人格品质。
20. 希望孩子能够明确认识到认真对待学习的重要性,不断提高自己的学习能力和品质,为未来的发展打下坚实基础。
态度比能力重要的例子
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态度比能力重要的例子1. 你看那些在工作中积极进取的人,就算能力不是最强的,但有着认真的态度,最后不也取得了好成绩吗?就像咱小区门口那个快递小哥小王,他送快递超级认真负责,每次都笑着把包裹送到大家手里,遇到问题也积极解决。
尽管可能他在快递行业里一开始能力不是最顶尖的,但就凭他那超棒的态度,现在不也成了大家都喜欢的快递员嘛!2. 想想那些成功的创业者,难道不都是态度先行的吗?比如马云,一开始他也不是什么商业天才,但他有执着的信念和勇于尝试的态度。
这不就好比攀登高峰,能力就像是体力,而态度是决心,没有强烈的决心怎么可能登上顶峰呢!3. 你知道吗,在学校里有些同学可能不是最聪明的,但他们努力学习的态度,让他们的成绩越来越好。
就像我同学小李,不算特别聪明,可对待学习那叫一个一丝不苟,最后成绩直线上升,这难道还不能说明态度比能力重要吗?4. 很多运动员也是靠态度打出一片天的呀!比如女排姑娘们,她们或许不一定个个天赋异禀,但那种顽强拼搏的态度简直无敌。
这就好像一场比赛,能力是武器,但态度是斗志,没有斗志拿着再好的武器又有啥用呢!5. 你观察一下身边那些人际关系特别好的人,是不是大多是因为他们友善的态度呢?就好似我认识的小张,能力普普通通,但对人热情真诚,大家都乐意和他交往。
这不就是态度的魅力嘛,比单纯的能力更能吸引人呢。
6. 在艺术领域也一样,一个对艺术充满热爱和敬畏态度的人,往往更能成功。
像那个努力追求梦想的画家小赵,也许一开始技艺没那么精湛,但就因为态度端正,不断钻研,最后不也小有名气了嘛。
这不就像是航海,态度是方向,能力是船,没有正确的方向再好的船也到不了彼岸呀!7. 仔细想想,那些职场上不断晋升的人,很多时候不也是态度起了关键作用吗?就跟我同事老林似的,做事情特别靠谱,有责任心。
这就如同建造大厦,能力是砖块,而态度是基石,没有稳固的基石,砖块再漂亮又能怎样呢?我的观点是:态度真的比能力更重要,一个好的态度可以弥补能力的不足,还能激发潜能,让我们在人生的道路上走得更远更稳!。
认真,不仅是一种态度
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认真,不仅是一种态度作者:韩素静来源:《新班主任》2016年第04期在时光里行走,我越走越敬畏,就连说话,也有了较大的改变,我不再急匆匆地不等别人的话说完就打断插话,不再张口闭口就承诺或允诺……是的,认真,有时不仅是说话的方式和态度。
曾经,我对语言的作用和价值鲜有认识,总觉得说出去的仅是几个字而已,但慢慢才知道,语言是思想的外壳,我们所吐露的每个字,都附有自己的灵魂。
2009年,某报社对我做采访,采访结束后,记者又询问了一个细节,当时我对那个细节记忆模糊,就说下午给他发邮件详细陈述。
但那天下午,我很忙,没有发邮件,其实,在忙碌的空隙里,我并不是忘记了那封邮件,而是自作主张地把发送邮件的时间改在了晚上。
下午下班时,我接到记者的电话,他问:“韩老师,我到现在还没有收到您的邮件,我在等您把信息补充完整后上版呢!”那一刻,我才意识到,下午和晚上的区别不仅是几个小时,还有接受话语方的期待……从此之后,我便有了一种意识:要对说出去的话负责任。
对自己说出去的话负责任,是对别人的尊重,更是对自己的尊重。
有一次,我在某学校作报告,中途休息,主持人说:“现在休息5分钟……”一听只有5分钟的休息时间,我连忙询问卫生间在哪里,因为5分钟后我必须站在讲台上。
主持人指派一名女教师带我去。
需要带我去?距离一定比较远了。
果然,主持人说在校园的一个角落里。
距离那么远,我似乎泄气了,便问主持人:“那么远的距离,老师们5分钟内能赶回来吗?”主持人笑了笑说:“我随口一说……”哦,我明白了。
也许,他是想通过“5分钟”的限制来表明中间休息的时间很短暂,但真的能起到这个作用吗?老师们会不会觉得:厕所那么远,5分钟绝对回不来,既然大多数人都回不来,那么,我也不要着急了。
这样一拖,说不定反而会把休息时间拉,长呢。
如果换成:“现在是10点钟,我们休息15分钟,10点15分我们准时开始下半场的讲座。
”这样调整后,老师们的休息时间貌似长了,但10点15分肯定能准点开始。
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认真是一种能力,不是态度
韩晓洁河北省藁城市邱头镇邱头小学河北藁城052160
周一晚上.有幸看到河北少儿科教电视台的成长节目《爸爸的烦恼》感触颇多。
在这次节目中.教育专家唐曾磊帮一名初中同学分析在数学考试中为什么总是犯低级错误。
唐老师的一段话让我受益匪浅。
唐老师说:“认真是一种能力.不是态度。
”说认真是一种能力.是针对“认真是态度”的说法而言的。
一般我们都认为认真是一种态度,所以,每次学生表现出不认真时,家长或老师对学生的建议总是“下回认真点!”期待着下回考试的时候,学生会提示自己:“我要认真,我要认真⋯⋯”于是,学生就认真起来了,并因而考出好成绩来。
但这只是一种美好的奢望,学生不会因为这句话而学习好了.这种话对学生来说根本就没用!人们往往认为,认真是一种态度,而态度是可以短时问。
端正”的。
当有人态度不认真的时候,就要求他端正态度,认真一点,于是他就会正襟危坐、两眼一瞪,于是就算是认真了。
这使我想起了我班的雯雯,数学学得很刻苦,却哪次考试成都不理想。
为此她也很郁闷。
每次都说:“我又粗心了,下次一定认真。
”但下次照样错。
有一次考试后。
数学满分60分.就考了38分。
我通过分析发现。
其中的错误,让你哭笑不得。
一道应用题,在列式子的时候,忘记写括号。
还有最后一题86】【3=2“。
第一个就计算错了。
“雯雯.什么原因呀?”
“我打草纸上写对了,就是抄错了?”
“为什么?抄错了?”
“我粗心了。
”
“那86】【3=264呢?会做吗?”
“会呀。
我又粗心了。
下次一定注意!”
雯雯也觉得不好意思。
嘿嘿的笑着。
不论学生还是成年人,太多的人都把错误归结为粗心,认识不到粗心的危害。
很多时候因粗心导致了错误,往往轻轻拍一下脑门,笑一下:“又粗心了!”于是就轻描淡写地放过自己。
于是下一次依然会粗心。
当然还会原谅自己,“粗心么。
又不是真的不懂.下次认真一下就可以了么!”再下一次仍旧粗心,仍旧原谅自己⋯⋯如此反复。
永元更改之日。
我经常对学生会说的一句话是:“粗心了吧。
下回认真点!”学生也经常说:“这次粗心了。
下次认真!”其实把这句话的真实意思翻译了一下.就是:你是粗心做错的,不用伤心,不要在意,你很聪明,然后,继续错下去吧!当因粗心犯下致命的错误的时候.后悔已经来不及了!可悲的是.很多人到最后还在嘴硬“太可惜了!运气不好.又犯了粗心的毛病。
如果我态度认真一点就不会这样了!”当把认真当作一种能力的时候.就不一样了。
认真是一种能力,能力是需要长期培养的。
而不是象态度只要做出样子来就可以转换。
做错题目的原因之中根本就没有“粗心”这个概念,只有不懂!如果做错了,就虚心承认自己不懂,然后才有可能认真地补习基本知识.让自己彻底改掉所谓的“粗心”的毛病,从而锻炼出认真的能力。
认真是一种能力,需要长期的培养,绝对不是一朝一夕随便端正一下就可以认真起来的!认真是一种作人的优秀的品质,有了认真的能力.学习会学习好,工作会工作好,任何时候做任何事情都能够把自己的水平发挥到最好。
什么是认真的能力?
认真的能力对于学生来说就是一次性把一个题目做到“学会”的能力。
一次性,就是在做好一件事情之前不再做别的事情,直到把这件事情做到最好。
所谓能力就是掌握和运用知识技能所需的个性心理特征.是运用各种条件取得预期效果的可能性。
能力的培养不是一朝一夕的事情,需要培养者以巨大的恒心和毅力,不断练习和修正.逐渐形成的一种分析问题、解决问题的能力。
那怎样把题目学会呢?主要是学的时候学不会
具体有以下表现:上课一听就懂.其实没有真懂
太多的同学忽视了这个问题,他们从来不考虑自己是不是真的懂了.老师一问“懂了么?”他们就会随波逐流、异口同声地喊“懂了”。
自认为“懂了”,学习过程即告停止。
学习是从认识到自己不懂,或承认自己不懂开始的,直到学习者自己认为自己懂了为止。
一旦自己认为自己懂了。
不管是不是真的懂了,学习的过程就戛然而止了。
没懂自认为懂会导致学习半途而废。
很多同学不承认有这样的问题。
他们自认为自己上课是听懂了的。
至于后来不会做了。
是因为时间久了,或者又忘掉了。
为了让同学和家长们认清出这个问题,唐老师特意设计了一个小游戏。
一个很简单的小游戏。
这个游戏看似简单,但实际上很难一次性做出来。
我把唐老师的游戏在我们班学生重做了一遍.然后问学生:“会了吗?”超过百分之八十的同学毫不犹豫地说“会了”。
但我让他们重复时候.他根本做不出来。
有大约百分之十强的同学会说一些“差不多、好像会了”之类的模棱两可的话。
我会给他们解释:“差不多”意思就是“差得多”!“好像会了”意思就是“肯定不会”!这样的判断往往屡试不爽!还有很少的同学,大约在百分之五左右吧,他们会承认自己不会。
显然这些同学要仔细得多,经过两三次的演示以后,他们才敢于自己亲手试验。
但第一次也往往会以失败告终。
也就是说.基本上所有的同学都在不同程度上存在没有学会的时候自认为学会了而拒绝继续深入学习的问题,存在浮躁的问题。
从不会到会的过程是个漫长的过程.如果我们拿登上十层的台阶作为学会的话,只要不达到第十层台阶,任何一层台阶停下来都是失败!成功路上竟是失败者。
认真不是一种态度.而是一种能力!__。