小学音乐《飞驰的鹰》(公开课)
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飞驰的
请同学们边听音乐边思考：
这段音乐给你怎样的感受？
能形容一下演奏乐器的音色吗？
能说出演奏乐器属于哪种乐器分类吗？
乐器陈列室
排箫是由一系列管子 按长短顺序排列而成的 管乐器，音色纯美，是 世界上广为流传的民间 乐器。
排箫适合表现哪种情绪的音乐？
作品介绍
《飞驰的鹰》是一首赞美秘鲁民族英雄阿塔 瓦尔帕的乐曲。阿塔瓦尔帕为抵抗入侵的敌人， 宁死不屈，英勇就义。人们把他比作翱翔在安第 斯山的神鹰，以表示对英雄的敬仰、怀念之情， 并将其看作是祖国的象征。
竖笛与排箫的音色有什么不同？
请同学们挥拍跟琴演唱B主题。
请同学们完整聆听乐曲，记录乐曲的结构。
阿塔瓦尔帕（约1500年－1533 年7月26日），印加帝国第十三 代萨帕· 印卡（皇帝），也是西班 牙殖民征服之前的最后一代萨 帕· 印卡1532年至1533年在位。 1529年，他的父亲瓦伊纳· 卡帕 克病逝，阿塔瓦尔帕的同父异母 弟瓦斯卡尔继位。最初这两个兄 弟和平共处，后来阿塔瓦尔帕便 发动了内战，于1532年成功击 败瓦斯卡尔，夺取了皇位[1] 。 然而在阿塔瓦尔帕获胜不久之后， 西班牙殖民者弗朗西斯科· 皮萨罗 来到印加，在与阿塔瓦尔帕会面 的时候对其突袭，成功将他俘虏。 1533年7月26日，皮萨罗在卡哈 马卡绞死了阿塔瓦尔帕，印加帝 国灭亡。此后，萨帕· 印卡的称号 虽得到保留，不过之后的萨帕· 印 卡都是西班牙殖民者的傀儡。
请同学们再次聆听B主题，并思考：B主题的演奏 乐器有变化吗？它的音色具有怎样的特点？
乐器陈列室
笛子是印第安人最古老的乐器 之一，可分为竖笛和横笛，其中竖 笛是主要的。在这首乐曲中就运用 了竖笛来演奏B主题。这个竖笛不 同于我国的竖笛，上端吹口呈V形， 音孔一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为6～7个，常用来为舞蹈 伴奏和独奏，既能吹出粗犷、野性 的音响，又能使音色微微颤抖、滑 动，以表达内心深处的细致情感。
请同学们再次聆听刚才听过的音乐片段，即乐曲 的A主题，并思考：这个主题的节奏、速度分别 具有怎样的特点？
请同学们挥拍跟琴视唱A主题。
请同学们完整聆听乐曲，数一数A主题出现了多 少次。
这首乐曲有两个主题，请同学们聆听B主题，并 思考：这个主题的音乐情绪发生了怎样的变化？ 它的节奏、速度分别具有怎样的特点？
请同学们边听音乐边思考：
这段音乐给你怎样的感受？
能形容一下演奏乐器的音色吗？
能说出演奏乐器属于哪种乐器分类吗？
乐器陈列室
排箫是由一系列管子 按长短顺序排列而成的 管乐器，音色纯美，是 世界上广为流传的民间 乐器。
排箫适合表现哪种情绪的音乐？
作品介绍
《飞驰的鹰》是一首赞美秘鲁民族英雄阿塔 瓦尔帕的乐曲。阿塔瓦尔帕为抵抗入侵的敌人， 宁死不屈，英勇就义。人们把他比作翱翔在安第 斯山的神鹰，以表示对英雄的敬仰、怀念之情， 并将其看作是祖国的象征。
竖笛与排箫的音色有什么不同？
请同学们挥拍跟琴演唱B主题。
请同学们完整聆听乐曲，记录乐曲的结构。
阿塔瓦尔帕（约1500年－1533 年7月26日），印加帝国第十三 代萨帕· 印卡（皇帝），也是西班 牙殖民征服之前的最后一代萨 帕· 印卡1532年至1533年在位。 1529年，他的父亲瓦伊纳· 卡帕 克病逝，阿塔瓦尔帕的同父异母 弟瓦斯卡尔继位。最初这两个兄 弟和平共处，后来阿塔瓦尔帕便 发动了内战，于1532年成功击 败瓦斯卡尔，夺取了皇位[1] 。 然而在阿塔瓦尔帕获胜不久之后， 西班牙殖民者弗朗西斯科· 皮萨罗 来到印加，在与阿塔瓦尔帕会面 的时候对其突袭，成功将他俘虏。 1533年7月26日，皮萨罗在卡哈 马卡绞死了阿塔瓦尔帕，印加帝 国灭亡。此后，萨帕· 印卡的称号 虽得到保留，不过之后的萨帕· 印 卡都是西班牙殖民者的傀儡。
请同学们再次聆听B主题，并思考：B主题的演奏 乐器有变化吗？它的音色具有怎样的特点？
乐器陈列室
笛子是印第安人最古老的乐器 之一，可分为竖笛和横笛，其中竖 笛是主要的。在这首乐曲中就运用 了竖笛来演奏B主题。这个竖笛不 同于我国的竖笛，上端吹口呈V形， 音孔一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为6～7个，常用来为舞蹈 伴奏和独奏，既能吹出粗犷、野性 的音响，又能使音色微微颤抖、滑 动，以表达内心深处的细致情感。
请同学们再次聆听刚才听过的音乐片段，即乐曲 的A主题，并思考：这个主题的节奏、速度分别 具有怎样的特点？
请同学们挥拍跟琴视唱A主题。
请同学们完整聆听乐曲，数一数A主题出现了多 少次。
这首乐曲有两个主题，请同学们聆听B主题，并 思考：这个主题的音乐情绪发生了怎样的变化？ 它的节奏、速度分别具有怎样的特点？