卫生检查制度及评比方案
2024年学校卫生检查制度（4篇）
2024年学校卫生检查制度校园卫生检查评价制度校园卫生工作是精神文明建设的关键组成部分，旨在培养学生的良好卫生习惯和环保意识，以美化校园环境，净化空气，创造一个有利于学习和工作的环境，保障师生的健康，推动学校卫生工作的有序进行。
为此，特制定以下评价细则：一、卫生检查标准(一)教室卫生1. 教室内空气新鲜，桌椅整洁，桌面书籍排列有序。
2. 讲台干净，无灰尘，无污渍，物品摆放有序；黑板保持清洁，无乱涂乱画。
3. 室内灯具清洁，墙围无尘，公共物品管理得当，器具摆放整齐。
4. 门窗玻璃明亮，门框、窗台干净。
5. 天花板、墙壁洁净，无灰尘、污渍、乱贴乱画。
6. 地面干净，无尘土、杂物、痰迹、污渍。
7. 卫生工具摆放整齐，垃圾、废水及时清理。
(二)清洁区卫生1. 地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域需拖地。
2. 花坛、树坑内无杂草和杂物。
(三)公共厕所卫生1. 厕所内六面保持干净，具体要求：地面无积水、杂物，墙面无污渍、乱贴乱画，顶棚无污渍、蜘蛛网。
2. 小便器排水畅通，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。
3. 无积存粪便。
二、卫生检查评价细则(一)教室卫生(____分)1. 地面有铅笔屑、碎纸、粉笔头、污渍等，扣____分。
2. 课桌椅摆放不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣____分。
3. 卫生工具摆放不整齐，卫生角不干净，扣____分。
4. 讲台上物品摆放混乱、有灰尘，扣____分。
5. 墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污渍，扣____分。
6. 走廊有污迹、灰尘，扣____分。
7. 走廊的消防设施、宣传挂图有灰尘，扣____分。
8. 未拖地，扣____分。
(二)清洁区卫生(____分)1. 清洁区内有石子、污迹、果皮纸屑等杂物，扣____分。
2. 打扫后，卫生工具遗留在清洁区，扣____分。
3. 垃圾未清理干净，扣____分。
4. 全天未对清洁区进行保洁，未及时清理废弃物，扣____分。
5. 教学楼内清洁区未拖地，扣____分；教学楼外清洁区花坛有杂物，扣____分。
中学部卫生检查、评比规定范文
中学部卫生检查、评比规定范文一、检查项目本次卫生检查、评比项目包括以下内容：教室卫生、食堂卫生、操场卫生、厕所卫生、校园环境卫生。
二、检查内容及标准1. 教室卫生教室卫生是学校环境卫生的重要组成部分，尤其关系到学生的学习环境和身体健康。
教室卫生的检查内容包括：（1）地面卫生：检查地板是否整洁，无纸屑、食物残渣等杂物；（2）桌椅卫生：检查桌面及椅子是否干净整齐，无污渍、油渍等；（3）黑板卫生：检查黑板是否干净，无粉笔灰尘、涂鸦等；根据以上检查内容，评判标准如下：（1）优秀：教室地面、桌面、椅子干净整洁，黑板清洁无污渍；（2）良好：教室地面、桌面、椅子基本整洁，少量污渍，黑板有少量粉笔灰尘；（3）一般：教室地面、桌面、椅子有一定程度的污渍，黑板有较多粉笔灰尘；（4）差：教室地面、桌面、椅子严重脏乱，黑板有大量粉笔灰尘，无法正常使用。
2. 食堂卫生食堂卫生是关系到学生饮食安全的重要环节。
食堂卫生的检查内容包括：（1）食材质量：检查食材是否新鲜，无异味或变质现象；（2）食品加工：检查食品加工是否规范，操作人员是否穿戴卫生帽、手套等防护用品；（3）餐具卫生：检查餐具是否干净，有无残留食物或污渍；根据以上检查内容，评判标准如下：（1）优秀：食材新鲜，食品加工规范，餐具干净整洁；（2）良好：食材基本新鲜，食品加工基本规范，餐具小部分有污渍；（3）一般：食材有一定程度的变质现象，食品加工不规范，餐具有较多污渍；（4）差：食材变质，食品加工不卫生，餐具严重脏乱。
3. 操场卫生操场是学生进行体育锻炼和集会活动的重要场所，操场卫生的检查内容包括：（1）地面卫生：检查操场地面是否整洁，无纸屑、食物残渣等杂物；（2）器材卫生：检查运动器材是否清洁，没有油渍或过期的标志；根据以上检查内容，评判标准如下：（1）优秀：操场地面整洁，无杂物，运动器材均干净整洁；（2）良好：操场地面基本整洁，少量杂物，运动器材有少量污渍；（3）一般：操场地面有一定程度的污渍、杂物，运动器材有较多污渍；（4）差：操场地面严重脏乱，有大量杂物，运动器材无法正常使用。
中学部卫生检查、评比规定
中学部卫生检查、评比规定
通常由学校根据教育部或地方教育部门的相关规定制订。
以下是一般常见的中学部卫生检查、评比规定的一些基本内容：
1. 时间安排：学校通常会指定卫生检查、评比的时间，一般会安排在学期开始、中期和结束时进行。
2. 检查内容：卫生检查的内容通常包括学生个人卫生、教室、实验室、图书馆、食堂、厕所、校园绿化等各个方面。
学生个人卫生主要包括衣着整洁、站姿端正、头发整齐、指甲修剪等方面。
3. 卫生评比标准：评比通常按照一定的等级划分，如优秀、良好、及格、不合格等。
评比标准包括学生个人卫生、教室清洁度、校园环境等方面。
4. 评比奖励措施：学校通常会对卫生评比取得良好成绩的班级或个人进行表彰和奖励，如发放奖状、奖品等。
5. 教育措施：卫生检查、评比也是为了教育引导学生养成良好的卫生习惯，学校通常会通过讲解卫生知识、开展卫生宣传等方式加强对学生的教育。
需要注意的是，不同学校的卫生检查、评比规定可能会有些许差异，具体规定以学校正式发布的文件为准。
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单位卫生检查评比制度范本（2篇）
单位卫生检查评比制度范本一、目的和依据为了加强单位卫生管理，提高单位员工的健康水平，我们制定了以下单位卫生检查评比制度，依据国家相关法律法规以及单位实际情况制订。
二、适用范围本制度适用于所有单位的卫生检查评比工作，包括办公室、生产车间、餐厅、厕所、宿舍等各个区域。
三、检查内容1. 办公区域：检查桌面卫生、地面清洁、卫生设施、垃圾分类等情况；2. 生产车间：检查生产设备卫生、废弃物处理、防护措施等情况；3. 餐厅：检查食品质量、操作规范、餐具清洁等情况；4. 厕所：检查卫生间卫生、手纸、洗手液等卫生用品供应情况；5. 宿舍：检查床铺卫生、卫生设施、空气质量等情况。
四、评比标准根据单位实际情况，制定相应的评比标准，并将标准公示在单位内，让员工了解并配合做好卫生工作。
五、评比程序1. 检查组成员由单位卫生管理部门指派，具有相关专业知识和经验；2. 检查组按照事先确定的时间和地点进行随机检查；3. 检查人员填写检查表格，将检查结果进行记录；4. 检查组将检查结果进行汇总，并进行得分统计；5. 检查组将评比结果反馈给被检查单位，并提出整改建议；6. 被检单位接到评比结果后，需在规定时间内进行整改，并报告整改情况；7. 检查组对整改情况进行复查，并评定最终得分。
六、奖惩办法根据评比结果，对卫生检查得分较高的单位进行表彰，并给予相应的奖励；对于卫生检查得分较低的单位，要督促其加强整改，并可以采取警告、罚款等相应的惩罚措施。
七、经费保障单位应专门安排一定经费用于卫生检查评比工作，确保评比工作的正常开展。
八、监督和改进单位卫生管理部门应加强对卫生检查评比工作的监督，及时发现问题并提出改进意见；单位应定期组织检查评比结果的总结和分析，对存在的问题进行改进并提出具体的改进措施。
九、附则本制度自颁布之日起执行，如有改动，须经单位卫生管理部门批准。
单位卫生检查评比制度范本（二）一、背景描述随着现代社会的发展，单位卫生环境逐渐受到重视。
2024年学校卫生检查评比方案范文
2024年学校卫生检查评比方案范文
如下：
本次学校卫生检查评比旨在全面评估学校卫生情况，提高学校师生的健康意识和环境卫生管理水平，营造良好的学习生活环境。
评比重点从学校卫生管理制度、卫生设施设备、环境卫生、食品卫生等方面展开，以全面检查学校卫生工作的落实情况。
首先，学校应建立健全卫生管理制度，明确相关责任部门和人员，定期开展卫生培训和检查，确保卫生工作的有效开展。
其次，学校应保证卫生设施设备的完善和维护，确保学生和教职工的生活环境卫生安全。
另外，学校要加强环境卫生管理，营造整洁、整齐、清新的学习生活环境。
最后，学校食堂要加强食品安全管理，确保食品卫生安全，做到无公害食品，远离食品安全隐患。
总之，通过本次学校卫生检查评比，有助于发现问题，及时整改并提升学校卫生管理水平。
我们期待着各学校积极参与，做好卫生工作，共同打造“健康校园”，为师生创造良好的学习生活环境，共同促进学校卫生工作的持续发展。
愿每一所学校都成为健康、宜居、宜学的园地，让师生健康成长、快乐学习。
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小学卫生检查评比制度模版
小学卫生检查评比制度模版一、背景和目的近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，卫生健康问题越来越受到人们的重视，而学校作为学生成长的重要场所，卫生状况对学生的身体健康和学习效果有着至关重要的影响。
为了营造良好的学习环境和培养良好的卫生习惯，制定一套符合小学实际情况的卫生检查评比制度显得尤为重要。
二、制度内容1. 安排定期卫生检查为了确保学校卫生状况的持续改善和监督学生卫生习惯的养成，学校将制定每学期定期的卫生检查时间表，并在每次卫生检查前提前通知学生和相关教职员工。
2. 设立检查项目和标准学校将根据小学生的实际情况确定卫生检查项目和标准，包括教室卫生、厕所卫生、食堂卫生等方面。
例如，教室卫生可以包括桌椅摆放整齐、地面干净无杂物等项目。
3. 组织卫生检查队伍学校将组织一支由教职员工和学生共同组成的卫生检查队伍，队伍成员将接受相关培训，了解检查项目和标准，并带领学生积极参与卫生检查工作。
4. 开展卫生检查定期进行卫生检查时，学校将按照检查项目和标准，组织检查队伍对教室、厕所、食堂等地进行仔细检查，对存在问题的地方进行记录。
5. 给予奖惩措施根据卫生检查结果，学校将对检查表现优秀的教室、学生、教职员工给予奖励，例如在学校公告栏上展示他们的表现，并为他们颁发奖状或奖励。
6. 制定整改措施对于存在卫生问题的地方，学校将要求相关人员及时整改，并制定整改措施，确保问题能够得到有效解决。
三、实施步骤1. 制定卫生检查计划和时间表：学校根据实际情况，制定每学期的卫生检查计划，并安排相关时间表。
2. 宣传教育：在卫生检查前，学校将通过班会、校园广播等途径宣传卫生检查的重要性，引导学生和教职员工注意个人卫生，并介绍卫生检查的具体标准和评比方式。
3. 组织检查队伍：学校将组织卫生检查队伍，并进行培训，使其了解卫生检查项目和标准。
4. 开展卫生检查：按照制定的卫生检查时间表，学校组织检查队伍对学校各个地方进行卫生检查。
小学卫生检查评比制度范文
小学卫生检查评比制度范文1. 引言卫生是学校工作的重要组成部分，保持学校整洁、卫生对于学生的身心健康发展至关重要。
为了进一步加强学校卫生工作，提高学生对卫生的重视和管理水平，我校制定了小学卫生检查评比制度。
该制度以规范的检查流程和科学的评比标准，促进师生共同参与，形成良好的卫生氛围。
2. 卫生检查的流程为确保卫生检查的公平性和客观性，我们制定了以下流程：2.1. 预备工作在每次卫生检查前，由学校卫生工作委员会成员提前准备好必要的工具和材料，如评分表、卫生评估表等。
同时，学校卫生工作委员会负责人将卫生检查的目的和要求向全体师生进行宣传，提醒他们重视学校卫生。
2.2. 检查组成员卫生检查由学校卫生工作委员会成员组成，其中包括一名领导、一名卫生专家和一名学生代表。
检查组成员应具备一定的卫生知识和管理能力，以确保检查工作的准确性和科学性。
2.3. 检查范围和内容卫生检查范围包括学校的教室、走廊、食堂、厕所等公共场所和学生宿舍。
卫生检查内容主要包括地面卫生、墙面卫生、物品摆放整齐度、垃圾分类管理等。
检查组成员将根据学校制定的评分标准对每个环节进行评分。
2.4. 检查方法卫生检查采用随机抽样的方式，每次检查中从不同的班级、不同的场所抽选部分样本进行评分。
为了确保检查结果的公正性和客观性，检查组成员应客观、公正地评价每个环节的卫生情况。
2.5. 检查结果反馈卫生检查结果将及时反馈给班级、学生和家长。
学校将根据每个班级的检查结果制定相应的改进措施，并进行督促和指导，以达到学校卫生管理的目标。
3. 卫生评比的标准为了对学校卫生情况进行评比，我们制定了以下标准：3.1. 环境整洁度标准评比标准主要考察学校环境的整洁度和卫生状况。
包括地面是否清洁、墙面是否整洁、物品是否摆放整齐等。
评分主要以“干净、整洁”为原则进行评分。
3.2. 垃圾分类管理标准评比标准主要考察学生对垃圾分类管理的执行情况。
包括垃圾分类桶的使用情况、垃圾分类宣传的执行情况等。
学校卫生评比方案（三篇）
学校卫生评比方案为确保我校各班教室、卫生区域及寝室整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。
一、卫生区域1、各班教室、公共区、后栋教学楼走廊及寝室。
2、学校分配的临时性清扫区(如礼堂)。
二、清扫要求1、教室、公共区坚持“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，教室、公共卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。
寝室每天清早进行内务整理，要求鞋子、桶子、口杯、牙刷成直线，被子要叠好成方形，枕头要放被子上。
2、临时性清扫任务的完成既要迅速更要高标准(礼堂)。
三、清扫标准1、教室。
地面干净，课桌整齐，卫生工具摆放整齐。
2、楼梯、走廊。
地面干净，没有纸屑。
3、公共卫生责任区。
整洁美观，无果皮纸屑，各班花池不能有包装袋。
四、检查评比1、检查评比采用每周____分制，其中教室____分、公共区____分。
2、学校卫生检查由学校行政负责，上午下午不定时各检查一次，要求教室、公共区、楼道板梯不能有一片纸屑，如有学生在公共区或教室乱丢弃，鼓励学生及时拾捡，如抓到他班学生在本班卫生区乱丢，则扣除他班分数____分，并奖励本班____分，由行政人员及时填好相关记录。
3.检查标准。
教室(含走廊、窗台)、公共区的地面有纸屑每次扣____分，垃圾没倒每次扣____分，卫生工具没摆整齐扣____分，礼堂不干净每次扣____分。
4、每周公布一次分数，到活动结束时累加得出排名积分，第一名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第二名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第三名奖班主任____元，相应班级奖励____元，第四名奖班主任____元，相应班级奖励____元，该奖励由竞赛活动单独列项开支，不与学校班级管理挂钩。
5、活动时限一个月，各班要鼓励学生人人爱卫生，个个捡垃圾，为班争光，为班添彩。
五、____机构组长：____副组长：李国华成员：单立凡陈建奇各班班主任、高湖镇中心学校爱国卫生运动检查评比一、指导思想以____为指导，深入贯彻市委____精神，努力实现“超越自我、再塑形象、奋起追赶、努力晋位”的发展目标。
小学校园环境卫生检查评比制度范本
小学校园环境卫生检查评比制度范本一、制度目的本制度旨在规范小学校园环境卫生管理工作，提高学校环境卫生水平，培养学生的卫生意识和良好习惯，为学生提供一个清洁、安全的学习环境。
二、制度适用范围本制度适用于小学校园内各个区域的环境卫生管理工作。
三、检查评比内容1. 教室卫生- 教室地面是否清洁干净，无杂物堆放；- 教室桌椅是否整齐摆放，无乱涂乱写；- 窗户、桌椅等是否有明显灰尘。
2. 走廊卫生- 走廊地面是否清洁干净，无杂物堆积；- 走廊墙壁是否干净整洁，无乱涂乱写；- 走廊灯光是否正常，无灯具损坏。
3. 操场卫生- 操场地面是否清洁干净，无杂物和积水；- 操场设施是否完整，无损坏或丢失。
4. 厕所卫生- 厕所内外墙壁是否干净整洁，无乱涂乱写；- 厕所卫生间内部是否清洁干净，无异味；- 水龙头、洗手台等设施是否完好。
5. 食堂卫生- 食堂地面是否清洁干净，无食物残渣；- 食堂桌椅是否整齐摆放，无乱涂乱写；- 食堂厨房是否整洁干净，无异味。
四、检查评比方式1. 随机抽查根据学校规模和情况，每月随机抽取若干教室、走廊、操场、厕所和食堂进行卫生检查评比。
2. 检查评分根据每项内容的整洁程度、无杂物或损坏情况等，对小学校园内各个区域进行评分，满分为100分。
- 教室卫生评分：30分- 走廊卫生评分：20分- 操场卫生评分：10分- 厕所卫生评分：20分- 食堂卫生评分：20分3. 记录评比结果对每次检查评比的结果进行记录，包括评比得分、评比时间和评比人员等信息。
五、评比结果处理1. 奖励措施- 每月评比得分最高的教室、走廊、操场、厕所和食堂将获得卫生之星奖；- 每学期评比得分最高的教室、走廊、操场、厕所和食堂将获得卫生之王奖。
2. 整改措施对未达到卫生标准的区域，责令相关责任人进行整改，完成整改后重新检查评比。
3. 处罚措施对违反卫生管理规定，严重影响学校环境卫生的行为，视情节轻重给予相应处罚，包括警告、约谈、扣分等。
学校卫生检查评比方案（4篇）
学校卫生检查评比方案为提升学校卫生环境，保障学生的身心健康，我们已确立以下学校卫生检查评估方案：一、检查规范1. 教室清洁：（1）地面应无垃圾，课桌椅需排列整齐，黑板需清洁无尘。
（2）窗台、桌椅及窗户玻璃需保持无污渍。
（3）墙壁需保持整洁，无涂写现象。
2. 仓库管理：（1）物品需有序摆放，清晰标记。
（2）不得堆积过期或损坏的物品。
3. 食堂卫生：（1）食材需妥善存放，保持清洁，无腐烂霉变现象。
（2）餐具需保持清洁整齐。
4. 厕所卫生：（1）地面、马桶、洗手池需保持干净。
（2）需确保有足够的手纸和皂液供应。
5. 操场清洁：（1）地面需整洁，无杂物。
（2）设施需完好无损。
二、评估方法1. 将随机选取学校各区域进行检查，每次检查时间不少于30分钟。
2. 检查团队由学校管理层、专业卫生检查人员及学生代表组成。
3. 根据检查结果，将评估结果划分为优秀、良好、一般、较差四个等级。
4. 每学期进行一次全面评估，对未达标的区域进行整改，以全校平均分作为综合评估分数。
三、激励与纠正措施1. 对被评为优秀和良好的区域，将给予表彰和奖励。
2. 对被评为一般和较差的区域，需立即进行整改，并在下次检查中重新评估。
若持续不达标，将采取相应处罚措施。
四、改进策略1. 定期进行卫生监督，强化各科室的卫生管理责任。
2. 加强学生的卫生教育，举办相关活动以提高卫生意识。
3. 提升校园清洁人员的培训，以提高其工作质量。
以上即为我们的学校卫生检查评估方案，我们坚信通过持续的努力和监督，学校的卫生状况将得到显著改善，为学生的健康学习和成长提供优质的环境保障。
愿我们的学校成为一处卫生、整洁、宜人的学习天地！学校卫生检查评比方案（二）第一章引言1.1 背景卫生状况作为衡量学校教育质量的关键指标之一，其重要性不言而喻。
一个清洁、整洁且卫生的校园环境，不仅能够为学生提供一个优越的学习与成长环境，更有助于学生养成良好的卫生习惯与健康意识。
因此，通过科学、系统的学校卫生状况评比活动，我们可以有效推动学校卫生工作的持续改进，进而提升学校整体的教育质量。
小学班级卫生检查标准及评比制度范本（2篇）
小学班级卫生检查标准及评比制度范本一、引言卫生检查是学校管理的一项重要工作，对于小学班级卫生的管理起到了至关重要的作用。
为了提高学生对卫生的意识和养成良好的卫生习惯，制定并落实班级卫生检查标准及评比制度是非常必要的。
二、目的及意义班级卫生检查的目的在于保障学生的健康，营造良好的学习环境和生活环境。
三、标准制定原则1.科学性原则：制定的标准应符合学生的身心发展规律，科学、实用、具体。
2.全面性原则：标准涵盖室内、室外、身体、物品等各个方面，综合评估班级的整体卫生状况。
3.可操作性原则：标准要条理清晰，操作简单便捷，方便教师和学生进行检查。
4.时间性原则：根据实际情况，将卫生检查纳入课程活动计划中，定期进行检查。
四、卫生检查项目及评分要点1.教室卫生：（1）地面干净整洁，无杂物、纸屑等；（2）课桌椅整齐，没有乱画乱刻；（3）黑板干净，无粉笔灰尘；（4）窗户无污迹，窗帘整齐；（5）墙壁干净整洁，无乱贴乱画；（6）垃圾桶摆放整齐，有分类标志；（7）室内环境清新，有通风措施。
2.卫生间卫生：（1）地面干净整洁，无水渍、污垢等；（2）镜子干净明亮，无污渍；（3）水龙头流水正常，无滴漏；（4）厕所无异味，冲水时声音正常；（5）有洗手液、手纸、卫生纸等卫生用品；（6）墙壁干净整洁，无乱写乱画。
3.个人卫生：（1）学生衣服整洁，无污渍、折皱等；（2）学生头发整齐，发饰只限于校服规定；（3）学生双手干净，指甲修剪整齐；（4）学生齐整妥善携带个人物品，无乱堆乱放现象。
4.作业本及书包整理：（1）作业本整洁，无缺页、乱写、涂抹等；（2）书包整齐，书本摆放有序，无零散物品。
五、评分标准根据以上各项卫生检查项目，制定以下评分标准：（1）优秀：所有项目均达到要求，评分90-100分；（2）良好：大部分项目达到要求，但有个别项目不符合要求，评分80-89分；（3）一般：有一定项目不符合要求，但整体卫生较好，评分70-79分；（4）较差：多数项目不达标准，整体卫生状况较差，评分60-69分；（5）差：大部分项目不达标准，整体卫生情况很差，评分0-59分。
学校卫生检查评比方案范例(三篇)
学校卫生检查评比方案范例一、背景和目的学校卫生状况对于学生的健康成长和学习效果具有重要影响，同时也体现了学校管理的水平和质量。
为了提高学校卫生状况，推动校园环境整治工作，激发学校各方面的积极性，特制定本次学校卫生检查评比方案。
本次卫生检查评比的目的是：促进学校全面提升卫生状况，改善校园环境，营造良好的学习生活氛围；激发师生对于卫生工作的关注和参与，增强大家对于卫生意识的重视；为社会公众提供评估学校卫生情况的透明信息，促进家长对学校卫生工作的监督和支持。
二、评比内容和标准1.学校环境卫生：（1）教室卫生：包括教室内地面清洁、桌椅擦拭、黑板擦拭、垃圾分类及处理等情况。
（2）公共区域卫生：如走廊、楼梯、卫生间等的清洁程度。
（3）室外环境卫生：包括操场、花坛、道路等的整洁程度和植被养护情况。
2.学生个人卫生：（1）学生穿着整洁：要求学生穿着整齐干净、卫生无异味。
（2）学生个人卫生习惯：包括早晚洗脸、刷牙、洗手等个人卫生习惯的培养。
（3）学生体检情况：学生体检结果及健康状况的评估。
3.学校饮食卫生：（1）食堂环境卫生：食堂内环境的整洁情况，食堂设备和餐具的消毒情况。
（2）食品安全管理：学校食堂食品安全管理制度的建立和执行情况，食物质量的抽检结果。
三、评比流程和方式1.评比时间：本次评比将于每学期结束后进行，确保有足够时间对学校卫生状况进行全面检查和整改。
2.评比形式：评比采取定期巡查和不定期抽查相结合的方式进行。
定期巡查由学校卫生检查小组负责，不定期抽查则由教育主管部门和社会公众参与。
3.评比流程：（1）定期巡查：由学校卫生检查小组负责，每周至少巡查一次，对学校环境卫生和个人卫生情况进行检查，形成巡查报告。
（2）抽查发现问题：教育主管部门和社会公众根据校园卫生状况进行不定期抽查，发现问题及时向学校反馈。
（3）问题整改：学校根据巡查报告和抽查反馈，制定整改方案并督促学校进行整改。
（4）评比结果公示：每学期结束后，评比结果将及时公示，供社会公众监督和家长了解学校卫生工作情况。
学校卫生检查评比方案样本(2篇)
学校卫生检查评比方案样本一、背景介绍卫生是学校工作的重要方面之一，对学生的身心健康有着重要的影响。
为了进一步改善学校卫生状况，加强学校卫生管理，提高学生的健康素养，我们制定了以下的学校卫生检查评比方案。
二、目的和意义1. 目的：通过学校卫生检查评比，提升学校职工和学生的卫生意识，改善学校卫生状况，营造良好的学习生活环境。
2. 意义：促进学生健康成长，增强学生对卫生的意识和习惯；增强学校成员的团队协作和责任心，推动学校卫生管理工作的持续改进。
三、评分指标与评分标准1. 教室卫生（30分）：包括教室整洁度、窗户玻璃卫生、教室桌椅、地面卫生等方面的评估。
- 教室整洁度（10分）：无废纸、无乱放杂物、墙面清洁等。
- 窗户玻璃卫生（5分）：无灰尘、无污渍。
- 教室桌椅（5分）：整齐摆放、无刻画写字、无破损。
- 地面卫生（10分）：干净整洁、无纸屑、无灰尘。
2. 餐厅卫生（30分）：包括餐厅整体卫生、食品摆放和加工卫生等方面的评估。
- 餐厅整体卫生（10分）：地面干净、墙壁无油污、无垃圾、无异味等。
- 食品摆放卫生（10分）：食品整齐摆放、无过期食品、无食品残渣等。
- 食品加工卫生（10分）：工作人员着装整洁、操作规范、无食品交叉污染。
3. 卫生间卫生（20分）：包括卫生间整体卫生、洗手设施及卫生间用具卫生等方面的评估。
- 卫生间整体卫生（10分）：干净整洁、无异味、无脏污、无卫生间堵塞等。
- 洗手设施卫生（5分）：无脏污、无水渍、无异味、消毒纸巾充足等。
- 卫生间用具卫生（5分）：无脏污、无异味、无损坏、垃圾桶整洁等。
4. 操场及其周边卫生（20分）：包括操场整洁度、道路及周边环境卫生等方面的评估。
- 操场整洁度（10分）：无杂草、无纸屑、无乱放杂物等。
- 道路及周边环境卫生（10分）：无垃圾、无杂草、无异味等。
5. 生活区卫生（20分）：包括寝室、休息区等生活区域的整洁程度、垃圾处理等方面的评估。
- 生活区整洁度（10分）：无废纸、无乱放杂物、工具摆放整齐等。
小学卫生检查评比制度范本
小学卫生检查评比制度范本一、目的与意义本校小学卫生检查评比制度旨在提高学生的卫生意识，加强学校卫生管理工作，营造良好的学习环境。
通过定期的卫生检查评比活动，既能促进学生对个人和集体卫生的重视，又能培养学生的自觉遵守卫生规章制度的习惯，进而形成向上争先、自我管理的良好风气。
二、实施步骤1. 活动策划和准备根据学校实际情况，制定卫生检查评比的具体计划，明确活动时间、内容和评比标准。
2. 组织宣传和动员对全体师生进行宣传教育，向他们介绍卫生检查评比的目的、意义和相关规定，并鼓励他们积极参与和支持活动。
3. 评比标准制定制定评比标准，包括个人卫生、教室卫生、校园卫生等方面的具体要求，以确保评比的公平、公正和客观性。
4. 分组检查与评比根据年级、班级情况，将师生分为若干小组进行卫生检查，每个小组由一名教师和若干名学生组成。
小组按照评比标准，对各项卫生情况进行检查评比。
5. 汇总评分与表彰奖励根据各小组的评分情况，进行评分汇总，确定卫生检查评比的成绩排名。
对于表现良好的个人和集体，进行适当的表彰和奖励。
6. 宣布结果与总结评估将卫生检查评比的结果通过学校公告栏和班会等方式进行宣布，同时进行总结评估，总结经验，做好下一阶段活动的准备。
三、评比要点1. 个人卫生个人卫生包括个人仪表、服装整洁、指甲修剪等方面的要求。
要求学生自觉保持整洁的形象，不穿脏乱衣服，不抓头发等不文明行为。
2. 教室卫生教室卫生包括教室布置、教具摆放、黑板擦拍打等方面的要求。
要求学生保持教室干净整洁，教具摆放整齐，黑板擦拍打干净，墙壁清洁无污渍。
3. 校园卫生校园卫生包括校园环境、图书馆、操场、卫生间等方面的要求。
要求学生保持校园环境整洁干净，垃圾桶及时清理，卫生间保持干净无异味。
四、评比结果与奖励评比结果根据各小组的评分汇总，按照得分高低确定排名。
对于排名靠前的个人和集体，可以给予适当的表彰和奖励，如荣誉证书、奖杯等。
五、注意事项1. 活动的公平性评比活动需要保证公平、公正和客观性，要避免任何不当的干预和偏袒。
小学卫生检查评比制度及评分细则模版
小学卫生检查评比制度及评分细则模版一、制度概述本制度旨在规范小学卫生检查评比工作，提高学校卫生环境质量，确保师生健康。
评分细则将根据学校卫生状况的不同方面进行评分，全面公平地评估学校的卫生状况，并据此进行评比排名。
二、评分细则1. 教室卫生（30分）（1）地面清洁度：地面无破损、无污渍、无杂物，打扫及时、干净整洁（10分）；（2）黑板擦净度：黑板擦干净无尘，无手写字迹（5分）；（3）教室桌椅卫生：学生桌面整洁，无涂鸦，教室桌椅摆放整齐（5分）；（4）墙壁卫生：无污渍、无蜘蛛网，勤于清洁维护（5分）；（5）窗户卫生：窗户干净明亮，玻璃无灰尘、无污渍（5分）。
2. 卫生间卫生（20分）（1）地面清洁度：地面无污渍，勤于清洁维护（5分）；（2）洗手间整洁度：坐便器无污渍，蹲便器无尿迹，洗手台无水垢（5分）；（3）配套设施完善度：提供洗手液、纸巾，垃圾桶及时清理（5分）；（4）空气流通度：通风良好，无异味（5分）。
3. 食堂卫生（20分）（1）餐具清洁度：餐具干净整洁，无油渍、无杂质（5分）；（2）餐台整洁度：桌面、椅面无污渍，摆放整齐（5分）；（3）食品卫生安全：食品摆放整齐，无异味，厨房卫生达标（5分）；（4）垃圾分类处理：垃圾准确分类，及时清理（5分）。
4. 操场及其周边卫生（15分）（1）地面卫生：草坪整洁，无杂草，地上无纸屑、物品杂乱（5分）；（2）设施卫生：健身器材干净整洁无损坏，无积水、蚊虫滋生（5分）；（3）周边环境卫生：无漏水情况，无杂物堆积，道路、墙壁干净整洁（5分）。
5. 宿舍卫生（15分）（1）宿舍布局整洁：物品有序，桌椅床铺整洁，个人物品摆放整齐（5分）；（2）床铺卫生：床单、被褥整洁，无污渍、无异味（5分）；（3）个人卫生：学生个人卫生习惯良好，个人物品整理有序（5分）。
6. 校园环境卫生（15分）（1）道路清洁度：道路畅通无阻，无杂物堆积，无污渍（5分）；（2）绿化环境：树木整洁，植物有序，草坪整齐，无杂草（5分）；（3）排水系统清洁度：排水畅通无堵塞，无异味，无积水（5分）。
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本
小学卫生纪律检查评比制度及百分评比细则范本一、制度概述为了引导孩子们树立良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的校园环境，提高学生的身体素质和健康水平，我们学校制定了小学卫生纪律检查评比制度。
该制度以卫生纪律检查为切入点，通过评比活动的开展，激发学生和老师的积极性，建立健康和谐的校园环境。
二、评比细则1. 卫生纪律检查（1）晨检制度每天早晨，由各班卫生小组成员进行晨检，检查学生的个人卫生情况。
检查内容包括整齐的服装、干净的脸部、整洁的头发和齐整的指甲等。
（2）教室卫生每天上午、下午和放学后，由各班卫生小组进行教室卫生检查。
检查内容包括桌面、地面、墙壁、黑板及教室陈设等。
要求教室整洁、无垃圾、地面干净。
（3）饭堂及食堂卫生每天中午和晚上，由各班卫生小组成员进行饭堂及食堂卫生检查。
检查内容包括饭菜摆放整齐、干净卫生、食堂环境整洁等。
（4）公共区域卫生每天早晨和晚自习前，由各班卫生小组成员进行公共区域卫生检查。
检查内容包括走廊、校园道路、玩耍区等公共区域的卫生情况。
2. 评比方法为了激发学生的积极性，学校将每个班级分为若干小组，设置每周评比和每月评比两个环节。
（1）每周评比每周五根据各班级的卫生检查情况进行评比，并公布评比结果。
每周评比占总评比分数的50%。
（2）每月评比每月将上一段时间的评比结果进行对比，并公布评比结果。
每月评比占总评比分数的50%。
3. 评比分数计算每周评比和每月评比的分数分别计算如下：（1）每周评比分数计算：评比分数 =（班级卫生检查合格率 / 班级人数）* 100（2）每月评比分数计算：评比分数 =（上个月评比的分数 * 上个月卫生检查分数比例 + 本月评比的分数 * 本月卫生检查分数比例）/ 2卫生检查分数比例为每周评比70%、每月评比30%。
4. 评比奖励根据评比结果，设置相应的奖励机制，以激励学生和老师的主动参与。
（1）每周评比奖励：每周评比中排名前三的班级给予相应的奖励，例如明信片、奖状或小奖品等。
单位卫生检查评比实施方案
单位卫生检查评比实施方案一、背景。
单位卫生检查评比是为了促进单位卫生工作的规范化、制度化，提高单位卫生水平，保障员工健康，确保工作环境安全。
本实施方案旨在明确单位卫生检查评比的具体内容、流程和要求，为单位卫生工作提供指导和规范。
二、评比内容。
1.卫生制度建设。
单位应建立健全卫生制度，包括卫生管理制度、卫生检查制度、卫生奖惩制度等，明确责任部门和责任人，确保卫生工作有序开展。
2.环境卫生。
环境卫生是单位卫生工作的重点内容，包括办公场所、生产场所、公共区域等的清洁卫生情况，要求无垃圾堆放、无积水积污、无异味等。
3.个人卫生。
个人卫生是单位卫生工作的基础，包括员工的个人卫生习惯、个人卫生用具的清洁情况等，要求员工保持整洁、卫生，做到文明生活。
4.食品卫生。
对于有食堂的单位，食品卫生是重点关注的内容，要求食堂食品安全，食品加工、存储、配送等环节符合卫生标准。
5.卫生设施设备。
卫生设施设备的完好情况直接影响单位卫生状况，包括卫生间、洗手间、消毒设备等的使用情况，要求设施设备齐全、功能正常。
三、评比流程。
1.组织筹备。
单位应提前组织相关人员，明确评比的具体时间、地点和评比标准，制定评比工作方案，确定评比小组成员。
2.开展评比。
评比小组按照评比标准，对单位的卫生情况进行全面检查，包括现场查看、询问了解、资料核查等方式，真实客观地了解单位卫生状况。
3.整理汇总。
评比小组对评比情况进行汇总整理，形成评比报告，对单位的卫生状况进行评定和排名，并提出改进建议。
4.反馈通报。
评比小组向单位领导反馈评比情况和报告，提出改进建议，要求单位对存在的问题进行整改，确保卫生工作的持续改进。
四、评比要求。
1.评比工作要客观公正，不得有任何形式的作假行为，评比小组成员应当严格执行评比标准，不得受到任何干扰。
2.评比结果应当及时通报，对于评定排名靠前的单位，可给予表彰奖励，对于存在问题的单位，应当督促整改，确保卫生工作的落实。
3.评比工作应当定期开展，形成长效机制，推动单位卫生工作的持续改进。
小学班级卫生检查标准及评比制度模版
小学班级卫生检查标准及评比制度模版一、引言卫生是学校教育教学工作的基础，也是保障学生健康成长的重要环节。
为进一步提高学生的卫生意识和卫生习惯，规范学生的行为举止，建立一种良好的班级卫生文化，制定了以下小学班级卫生检查标准及评比制度。
二、卫生检查标准1. 教室环境卫生要求（1）地面要干净整洁，没有灰尘和垃圾；（2）桌面、椅子要干净整洁，没有杂物；（3）黑板要清洁，字迹要清晰可见；（4）窗户要干净，窗帘要整齐干净；（5）教室要保持通风良好，不得积存异味。
2. 学生个人卫生要求（1）头发要整洁，不得乱发、长发遮住眼睛；（2）指甲要修整干净，不得过长；（3）衣服要整洁，不得脏乱；（4）学生要保持良好的口腔卫生，每天早晚刷牙；（5）学生要保持良好的手卫生，经常洗手，保持双手清洁。
3. 公共区域卫生要求（1）公共走廊、楼梯要保持清洁，不得有杂物；（2）厕所要保持清洁，不得有异味和污垢；（3）操场要保持整洁，不得有纸屑、烟蒂等。
三、评比制度1. 班级卫生星级评选每月评选一次，对卫生达标的班级进行评比，评定“卫生达标班级”、“卫生优秀班级”和“卫生示范班级”等级。
2. 班级卫生班会活动每周举行一次卫生班会活动，由班级卫生委员组织，进行卫生知识宣传和实际操作指导，培养学生的卫生意识。
3. 班级卫生检查每月进行一次班级卫生检查，由班主任和卫生委员负责。
根据卫生检查标准，对班级的卫生状况进行评估，及时发现问题并督促改进。
4. 奖励措施对卫生达标的班级进行表彰和奖励，如发放荣誉证书、奖状等，并在学校榜样墙上展示。
四、总结以上是小学班级卫生检查标准及评比制度的模版，通过制定合理的卫生标准和评比制度，能够有效提高学生的卫生意识和卫生习惯，培养良好的卫生行为举止。
这不仅有利于学生的身心健康成长，同时也为学校的教育教学工作提供良好的环境和条件。
希望各位班主任和卫生委员能够积极运用这一模版，结合自身班级的实际情况，制定适合班级的卫生检查标准及评比制度，为学生打造一个干净整洁的学习环境。
单位卫生检查评比制度模版
单位卫生检查评比制度模版一、目的与范围为了促进单位卫生状况的持续改善，提供良好的工作和生活环境，制定本单位卫生检查评比制度。
本制度适用于我单位各部门和员工，旨在确保单位卫生规范得到有效执行和监督。
二、责任与义务1. 部门负责人应当组织卫生检查，并确保卫生标准得到有效执行和监督。
2. 员工应当积极参与卫生检查，自觉遵守卫生规定，维护良好的卫生环境。
3. 监督机构应当定期对各部门开展卫生检查，并及时反馈结果。
三、卫生检查内容1. 场所清洁：包括办公室、公共区域、厕所等场所的清洁状况。
2. 环境卫生：包括废物处理、垃圾分类等环境卫生问题。
3. 食品安全：包括食堂、饮水设施的卫生状况，食品储存和加工的卫生措施。
4. 个人卫生：包括员工个人卫生习惯以及个人卫生设施的使用情况。
5. 公共卫生：包括灭蚊、消毒、通风等公共卫生措施的执行情况。
四、检查评比标准1. 优秀：各项卫生检查合格，无违规行为，具备良好的卫生状况。
2. 良好：各项卫生检查大部分合格，存在个别问题，但不影响整体卫生状况。
3. 合格：各项卫生检查基本合格，存在一定的不足，但不影响单位卫生整体形象。
4. 待改进：各项卫生检查存在多个问题，需要及时整改和改进。
5. 未达标：各项卫生检查严重不合格，需要立即整改，否则将面临相应的纪律处分。
五、卫生检查流程1. 部门负责人在每个季度安排卫生检查。
2. 监督机构派员对各部门进行检查，填写检查表格，记录检查结果。
3. 检查结果由监督机构及时反馈给相关部门，要求其整改不合格项。
4. 各部门接到整改通知后，应立即制定整改方案，并在规定时间内完成整改。
5. 监督机构对整改情况进行复查，如整改不到位，将采取相应的纪律处分措施。
六、奖惩措施1. 对于卫生检查评比结果优秀的部门，将给予奖励和表彰。
2. 对于卫生检查评比结果未达标的部门，将给予相应的处分，并要求其限期整改。
3. 对于个人的卫生行为不良，将给予相应的批评教育或纪律处分。
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卫生检查制度及评比方案(试行)
仙桥中心小学
卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则：
一、卫生检查标准
（一）教室卫生
1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。
2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。
3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。
4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。
5、天花板、墙壁洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。
7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。
（二）清洁区卫生
1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角。
2、花坛、树坑内无杂草杂物。
（三）公厕卫生
1．厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：
地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。
墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。
顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。
2．小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。
3、无积存粪便，
（四）个人卫生(此项作为不定期抽查)
1、主要三项（即头发的理和梳洗，着装干净整洁，手和指甲）
头发：未理和未梳洗扣0.1
着装：不干净整洁扣0.1
手:脏扣0.1,指甲长扣0.1
二、卫生检查评比细则（满分10分,取教室和清洁区的平均分）
（一）教室卫生（10分）
1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣0.1分/处。
2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣0.1分/处。
3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣0.1分/处。
4、讲台桌、电脑柜内物品摆放杂乱、有灰尘，扣0.1分/处。
5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣0.1分/处。
（二）清洁区卫生（2.5分）
1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣0.1分/处。
2、打扫完后，垃圾斗、扫把还留在清洁区处，扣0.1分/处。
3、垃圾没清理完，扣0.2分/处。
4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣0.1分/处。
5、学生在公共场所有不良卫生行为习惯，扣0.1分/次。
三、清洁卫生管理工作实施细则
1．每学期以班为单位，学校配发必要的劳动清洁工具。
2．坚持对各教室、清洁区每天两小扫，每周一大扫除制度（厕所每天冲洗一次）。
3、卫生打扫的具体时间是每天早上上课前，下午放学后清扫。
全校大扫除的时间由学校根据需要决定。
4、逢大扫除时各班主任要周密安排，现场指挥，保证打扫质量。
5、全体师生要树立爱校如家观念，时刻关注本班清洁区、教室卫生状况，坚持随脏随扫，时刻保证学校清洁卫生。
四、清洁卫生管理检查制度
1、每天两小扫的卫生检查由学校少先队大队长负责检查，记录。
2．每周一大扫除后将对各班的卫生打扫情况进行量化评比。
由学校领导协同大队长和三到六年级劳动委员进行检查，将检查情况记录在册。
3、学期末，学校将卫生检查情况进行汇总，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为“先进班级”评比活动的重要依据之一。
五、零食垃圾管理办法
1、学生一律不得带零食到校园内。
2、若发现有不遵守的同学带零食到校园内，令其打扫该星期本班的卫生（包括教室和清洁区）
体卫艺小组制定
2012年3月17日
卫生检查制度及评比方案(试行)
仙桥中心小学
体卫艺小组制定
2012年3月17日。