二年级数学开学第一课ppt
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新学期新开始小学数学开学第一课PPT
展望新学期这学期 享受开动脑筋的快乐!
小学数学开学第一课
老师的期望，学习数学，是需要思考的 学习数学，我们一起经历数学思考的酸甜苦辣
享受开动脑筋的快乐
小学数学开学第一课
我会在休息前准备好数学书、数学本和文具盒。
准备好数学书 数学本和文具盒
小学数学开学第一课
积极答真听讲
小学数学开学第一课 我一定会按时、认真地完成老师布置的作业。 作业发下来，如果有错误，必须马上更正。
小学数学开学第一课
真正的数学
珊瑚虫在自己的身上记下“日历”它们每年在自 己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天 “画”一条。
小学数学开学第一课
奇怪的是，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天， 而是400天
小学数学开学第一课
相信自己
相信自己，我们可以更优秀!
小学数学开学第一课
新学期新开始
演示完毕
感谢观看
画出400幅“水彩画” 地球一天仅21.9小时
小学数学开学第一课
蜜蜂的蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平 整的六角形开口
另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的 菱形组成。
小学数学开学第一课
冬天 猫睡觉时总是把身体抱成一个球形
你知道为什么吗?
小学数学开学第一课 因为球形使猫身体的表面积最小 从而散发的热量也最小。
小学数学开学第一课
新学期新开始
宣讲人：某某某
时间：20XX.XX
小学数学开学第一课
数学学习
你有什么想和同学说的?
小学数学开学第一课
准备特别充分的 听课特别认真的 答问特别积极的
作业特别用心的 改错特别及时的 考试特别仔细的
小学数学开学第一课
小学数学开学第一课
老师的期望，学习数学，是需要思考的 学习数学，我们一起经历数学思考的酸甜苦辣
享受开动脑筋的快乐
小学数学开学第一课
我会在休息前准备好数学书、数学本和文具盒。
准备好数学书 数学本和文具盒
小学数学开学第一课
积极答真听讲
小学数学开学第一课 我一定会按时、认真地完成老师布置的作业。 作业发下来，如果有错误，必须马上更正。
小学数学开学第一课
真正的数学
珊瑚虫在自己的身上记下“日历”它们每年在自 己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天 “画”一条。
小学数学开学第一课
奇怪的是，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天， 而是400天
小学数学开学第一课
相信自己
相信自己，我们可以更优秀!
小学数学开学第一课
新学期新开始
演示完毕
感谢观看
画出400幅“水彩画” 地球一天仅21.9小时
小学数学开学第一课
蜜蜂的蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平 整的六角形开口
另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的 菱形组成。
小学数学开学第一课
冬天 猫睡觉时总是把身体抱成一个球形
你知道为什么吗?
小学数学开学第一课 因为球形使猫身体的表面积最小 从而散发的热量也最小。
小学数学开学第一课
新学期新开始
宣讲人：某某某
时间：20XX.XX
小学数学开学第一课
数学学习
你有什么想和同学说的?
小学数学开学第一课
准备特别充分的 听课特别认真的 答问特别积极的
作业特别用心的 改错特别及时的 考试特别仔细的
小学数学开学第一课
秋季小学数学开学第一课PPT课件
解分析。
PS： 光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记！
习惯四：完成作业高质量
01 作业与当天的学习内容联系紧密，应对自 己提出高要求，力争正确率达到100%。
02 独立完成作业，不要轻易问同学、家长、 老师，应多动脑，培养自己爱动脑的好习
03 惯！ 同时力求书写工整、规范，对作业的错误 切不可轻视，要及时修正。
当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经 据典，妙语连珠，别忘了，这也是语文。
走近语文
歌德在花园里迎面碰到了
他的敌人,花园的路只允许一 个人通过,他的仇敌高高的昂 起头说：“我是不会给傻瓜 让路的!”
歌德会怎么回答他呢？ 我恰恰相反。
走近语文
“小明，你要他那个礼物呢还是我这个礼物呢？”“那个。。。这个 吧”——问：小明要哪个？
舍罕王认为这样摆满棋盘上所有64格的麦粒也不过一小袋， 就答应了宰相的要求。可是当宫廷数学家计算了这个数目 之后，才发现整个国家仓库里的所有麦子全部给宰相还相 差很多，甚至在全世界的土地上也不可能收获这么多的麦 子。
古印度的传说
原来，所需麦粒总数： １＋２＋２2＋２3＋２4＋……＋２63
＝２64－１ ＝１８４４６７４４０７３７０９５５１６１５
这里要注意的是：在预习教材之后， 需要动手做一做相关的练习，这样既 能检测自己预习的效果，还么有发现 自己存在的问题。
PS： 课前预习最大的障碍是 不能长期的坚持下去
习惯一：课堂学习要高效
首先要听课专注； 其次是要动手，只有动手去写、算，才能促使自己 动脑，才能发现自己的问题； 再次是在课堂讨论的学习中，要积极发表自己的见 解，不断地与同学交流，对自己的思维能力培养很 有好处。
怎样学好语文
怎样学好语文
PS： 光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记！
习惯四：完成作业高质量
01 作业与当天的学习内容联系紧密，应对自 己提出高要求，力争正确率达到100%。
02 独立完成作业，不要轻易问同学、家长、 老师，应多动脑，培养自己爱动脑的好习
03 惯！ 同时力求书写工整、规范，对作业的错误 切不可轻视，要及时修正。
当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经 据典，妙语连珠，别忘了，这也是语文。
走近语文
歌德在花园里迎面碰到了
他的敌人,花园的路只允许一 个人通过,他的仇敌高高的昂 起头说：“我是不会给傻瓜 让路的!”
歌德会怎么回答他呢？ 我恰恰相反。
走近语文
“小明，你要他那个礼物呢还是我这个礼物呢？”“那个。。。这个 吧”——问：小明要哪个？
舍罕王认为这样摆满棋盘上所有64格的麦粒也不过一小袋， 就答应了宰相的要求。可是当宫廷数学家计算了这个数目 之后，才发现整个国家仓库里的所有麦子全部给宰相还相 差很多，甚至在全世界的土地上也不可能收获这么多的麦 子。
古印度的传说
原来，所需麦粒总数： １＋２＋２2＋２3＋２4＋……＋２63
＝２64－１ ＝１８４４６７４４０７３７０９５５１６１５
这里要注意的是：在预习教材之后， 需要动手做一做相关的练习，这样既 能检测自己预习的效果，还么有发现 自己存在的问题。
PS： 课前预习最大的障碍是 不能长期的坚持下去
习惯一：课堂学习要高效
首先要听课专注； 其次是要动手，只有动手去写、算，才能促使自己 动脑，才能发现自己的问题； 再次是在课堂讨论的学习中，要积极发表自己的见 解，不断地与同学交流，对自己的思维能力培养很 有好处。
怎样学好语文
怎样学好语文
二年级上册 小学数学开学第一课课件
复习·认识人民币
它们的进率是多少？ 你会计算找钱吗？
复习·100以内的加法和减法（一）
（不进位、退位的） 怎么计算？
计算时需要注意些什么？
复习·找规律
什么是数学里的 ？ 找规律的方法是什么？
复习·口令
老师说：12——你说：静息 34——坐端 123——请坐端 同学们好——老师，您好 小眼睛——看老师（看黑板） 小耳朵——仔细听 小嘴巴——闭闭好 学具学具快收好——收好了，收好了 请你跟我这样做——我就跟你这样做 火车火车哪里开——火车火车这里开
1.随机
，老师每周布置2-3次
，录视频或课前展示。
2.重视
，本学期会学习进位加法速度必须脱口而出；每日笔算练习10
道，10分钟内完成，要求正确8道以上。
3.增加 而出。
，乘法口诀必须做到
，正背、倒背、抽背均要求脱口
4.作业有错必须
，按时给老师检查，
，书写要美观。
复习·数学课堂要求
1.与学习无关的东西不要带到学校来。
2.
；
笔、橡皮、学具放在左上角；
其他无关用品放在抽屉里。
3.
。
4.有任何问题请举手向老师示意。
5.
，老师同意后再进教室。
复习·数学课堂要求
眼随声动：老师讲话、同学回答问题，眼睛要看到对方。
说话尽量把嘴张开，声音要洪亮但不是使劲吼，吐字清楚， 不唱说、不拖长声说，一句话要说完整，不能说半句或只说关键词。 希望你积极举手发言。
02：
复习 回忆过去
-观看视频-数字的前世今生 -
复习·认识图形
， 我们 了哪些 ？ 这些图形都有什么特征？
复习·20以内的退位减法
怎么计算？ 说说计算方法。
二年级上册数学开学第一课ppt课件
时间安排
学生自我总结与反思的时间一般可以在5-10分钟之间。
05
作业布置
复习本课知识点
掌握数的读写法 理解数的组成和分解
掌握数的顺序和大小比较 了解简单的加减法运算
阅读相关数学故事或科普文章
• 阅读与数字、加减法相关的故事或科普文章，如“数字的起源 ”、“加减法在生活中的运用”等，以增强对数学的兴趣和了 解。
课程目标
让学生掌握更多数学 知识，如乘除法、测 量单位换算等。
激发学生对数学的兴 趣和自信心。
培养学生的数学思维 和逻辑推理能力。
课程内容
01
02
03
04
学习乘除法的意义和基本运算 方法。
掌握长度、重量、时间等基本 测量单位的换算。
学习简单的统计图表知识，如 条形图、折线图等。
了解一些数学在日常生活中的 应用，如购物折扣、时间计算
详细描述
1. 重量单位的定义： 介绍常见的重量单位 ，如克、千克、吨等 。
2. 重量单位的换算： 讲解如何进行重量单 位的换算，如1千克 =1000克，1吨 =1000千克等。
3. 重量单位的应用： 举例说明重量单位在 实际中的应用，如称 重食物、物品等。
03
课堂练习
数的认识与书写练习
总结词
理解与运用
小组讨论和分享的时间可以根据课堂内容和学生的实际情况来安排，一般可以在10-15分 钟之间。
课堂小测验
总结：课堂小测验可以帮助学生及时了 解自己的学习情况，发现自己的不足之 处，同时也可以让教师了解学生的学习
情况，以便更好地指导教学。
课堂小测验的题目应该围绕本节课的重 点内容，难度适中，既不太难也不太易 。例如，教师可以出一些基础题和进阶 题，让学生练习和巩固本节课所学的内
学生自我总结与反思的时间一般可以在5-10分钟之间。
05
作业布置
复习本课知识点
掌握数的读写法 理解数的组成和分解
掌握数的顺序和大小比较 了解简单的加减法运算
阅读相关数学故事或科普文章
• 阅读与数字、加减法相关的故事或科普文章，如“数字的起源 ”、“加减法在生活中的运用”等，以增强对数学的兴趣和了 解。
课程目标
让学生掌握更多数学 知识，如乘除法、测 量单位换算等。
激发学生对数学的兴 趣和自信心。
培养学生的数学思维 和逻辑推理能力。
课程内容
01
02
03
04
学习乘除法的意义和基本运算 方法。
掌握长度、重量、时间等基本 测量单位的换算。
学习简单的统计图表知识，如 条形图、折线图等。
了解一些数学在日常生活中的 应用，如购物折扣、时间计算
详细描述
1. 重量单位的定义： 介绍常见的重量单位 ，如克、千克、吨等 。
2. 重量单位的换算： 讲解如何进行重量单 位的换算，如1千克 =1000克，1吨 =1000千克等。
3. 重量单位的应用： 举例说明重量单位在 实际中的应用，如称 重食物、物品等。
03
课堂练习
数的认识与书写练习
总结词
理解与运用
小组讨论和分享的时间可以根据课堂内容和学生的实际情况来安排，一般可以在10-15分 钟之间。
课堂小测验
总结：课堂小测验可以帮助学生及时了 解自己的学习情况，发现自己的不足之 处，同时也可以让教师了解学生的学习
情况，以便更好地指导教学。
课堂小测验的题目应该围绕本节课的重 点内容，难度适中，既不太难也不太易 。例如，教师可以出一些基础题和进阶 题，让学生练习和巩固本节课所学的内
人教版二年级下册数学 开学第一课(课件)
开学第一课
我的梦 数学梦
我们为什么要努力学习？
——请用心思考
爸爸，我为 什么要上学？
·是为了看到爸爸妈妈
们舒心的笑容?
·还是为了老师的表扬，
同学的肯定?
·或者为了得到更多的奖
品和奖励?
努力学习是为了能够 成为自己想成为的人
一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他
不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
回望
过去的一年我们在数学上 要注意什么？
《
父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。
父
老父较有经验，坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多，
子
儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：爹，转
赶
弯啦！有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。
牛
到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方
》
法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到
感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己
盖房子，他干活的方式就完全不同了。
你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子, 放一块木板,垒一面墙，但往往没有竭尽 全力。终于，你吃惊的发现，你将不得 不住在自己建的房子里。如果可以重 来……但你无法回头。人生就是一项自 己做的工程,我们今天做事的态度，决定 了明天住的房子。
底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫
道：爹,转弯啦!牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯 生活。一个优秀的人知道如何培养好的习惯来 代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有 一个好的人生。
你觉得什么样的习惯是好的习惯呢?
数学常规要求:
小结:
新的学期开启新的希望,希望大家端正自己的 学习态度,以饱满的热情投入到学习中去，我相信 一定能让你们自己的学习成绩有一个新的突破， 也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦 和丰硕收获！
我的梦 数学梦
我们为什么要努力学习？
——请用心思考
爸爸，我为 什么要上学？
·是为了看到爸爸妈妈
们舒心的笑容?
·还是为了老师的表扬，
同学的肯定?
·或者为了得到更多的奖
品和奖励?
努力学习是为了能够 成为自己想成为的人
一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他
不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
回望
过去的一年我们在数学上 要注意什么？
《
父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。
父
老父较有经验，坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多，
子
儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：爹，转
赶
弯啦！有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。
牛
到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方
》
法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到
感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己
盖房子，他干活的方式就完全不同了。
你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子, 放一块木板,垒一面墙，但往往没有竭尽 全力。终于，你吃惊的发现，你将不得 不住在自己建的房子里。如果可以重 来……但你无法回头。人生就是一项自 己做的工程,我们今天做事的态度，决定 了明天住的房子。
底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫
道：爹,转弯啦!牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯 生活。一个优秀的人知道如何培养好的习惯来 代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有 一个好的人生。
你觉得什么样的习惯是好的习惯呢?
数学常规要求:
小结:
新的学期开启新的希望,希望大家端正自己的 学习态度,以饱满的热情投入到学习中去，我相信 一定能让你们自己的学习成绩有一个新的突破， 也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦 和丰硕收获！
最新人教版小学二年级数学上册第1课时 乘法的初步认识PPT课件
4×4
5×2
四乘以四 五乘以二
最新中小学PPT课件
二、连一连。 2+2+2+2 4×2
2×6
5×3
2个6相加
6×2
2×4
2乘以6
3+3+3+3+3
4+4
最新中小学PPT课件
五、课堂小结 求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以
用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。 乘法算式中，等号前面的数都叫做乘数，乘法算 式的得数叫做积。
1
3
2
5
最新中小学PPT课件
谢谢观赏
最新中小学PPT课件
二年级数学上册（RJ）
教学课件
第 4 单元
表 内 乘 法（一）
乘法的初步认识
第 1 课时
最新中小学PPT课件
一、情景导入
最新中小学PPT课件
（1）小飞机里共有多少人？ 1 二、探究新知
一共有5个3。
3＋3＋3＋3＋3＝ 15 （2）小火车里共有多少人？ （ 4 ）个6 6＋6＋6＋6＝ 24
最新中小学PPT课件
…
二、探究新知
3＋3＋3＋3＋3＝ 15
表示5个3相加等于15
3×5=15 读作：3乘5等于15 或：5×3=15 读作：5乘3等于15
最新中小学PPT课件
6＋6＋6＋6＝ 24 表示4个6相加等于24 4×6=24 读作：4乘6等于24
或：6×4=24
读作：6乘4等于24
最新中小学PPT课件
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝ 14 表示7个2相加等于14 2×7=14 读作：2乘7等于14 或：7×2=14 乘号
2×5
新学期新开始小学数学开学第一课PPT
新学期新开始小学数学开学第一课 合作学习时的具体要求 合作学习时要做到人人参与
新学期新开始小学数学开学第一课
活动听从老师安排 在讨论交 流时做到:认真倾听
轮换着说、及时补充
新学期新开始小学数学开学第一课 一加一不是二。（打一字） 一减一不是零。（打一字）
新学期新开始小学数学开学第一课 演示完毕感谢您的观看
新学期新开始小学数学开学第一课 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
新学期新开始小学数学开学第一课
新学期、新开始欢迎各位孩子回家
新学期 新开始 第一课
新学期新开始小学数学开学第一课
数学社备:上课前要做哪些准备?课前准备好 学习用品放在左上角 书本要包书皮，不乱涂、乱划、乱写。
新学期新开始小学数学开学第一课
大家一起听故事 有一个聪明的商人，在经商的过程中
曾经用骡子运过盐
新学期新开始小学数学开学第一课
有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一 பைடு நூலகம்分在水里 大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?
新学期新开始小学数学开学第一课
那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头 骡子每次经过小溪时
就故意在水中打一个滚。商人为了改变这 头性畜的恶习
新学期新开始小学数学开学第一课
就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到 水会怎么样啊?吸水之后
重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒”
新学期新开始小学数学开学第一课
上数学课要做到下课的时候，如果下一节课 是数学课
要准备好数学书，课堂作业本、草稿本，文 具盒。
新学期新开始小学数学开学第一课
发言先举手，不能随便讲话 有话要说时举手告诉老师。
新学期新开始小学数学开学第一课
真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在 自己的身，上记下“日历”它们每年
小学数学开学第一课主题班会ppt课件模板7
小学数学开学第一202X 年X X 市X X 学校主人：梦：202X 年X 月目01020304数学的趣味性和用性建立良好的数学学今后数学学的具体要求老寄数学的趣味性P A R T O N E数学的重要性著名数学家庚在《人民日》精彩述了数学在“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之，生物之，日用之繁”等方面无不有重要献。
数学打一成3/4的倒数（三倒四）1的任意次方（始如一）10002=100×100×100（千方百）古印度的在印度，有一个古老的：当舍罕王打算重国象棋的明人宰相西·班·达依。
宰相舍罕王在棋的第一个小格内他一粒麦子，在2×2=4粒麦子，……照此下第二个格子内他2粒麦子，第三个格他去，每一格内的麦子都比前一小格的加一倍。
舍罕王棋上所有64格的麦粒也不一小袋，就答了宰相的要求。
可是当廷数学家算了个数目之后，才整个国家里的所有麦子全部宰相相差很多，甚至在全世界的土地上也不可能收么多的麦子。
古印度的原来，所需麦粒数：１＋２＋２2＋２3＋２4＋……＋２63＝２64－１＝１８４４６７４４０７３７０９５５１６１５ 些麦子究竟有多少？打个比方，如果造一个来放些麦子，高４米，１０米，那么的度就等于地球到太阳的距离的两倍。
而要生么多的麦子，全世界要两千年。
最完美的身体：中的数学之美肚到脚底的距离到脚底的距离=0.618建立良好学P A R T T W O里要注意的是：在教材之后，需要手做一做相关的，既能自己的效果，么有自己存在的。
一：前持好前最大的障碍是不能期的持下去PS ：一：堂学要高效首先要听注；其次是要手，只有手去写、算，才能促使自己，才能自己的；再次是在堂的学中，要极表自己的解，不断地与同学交流，自己的思能力培养很有好。
小学数学开学第一课,经典教育PPT
安全
• 1、有时必须请假，不迟到、不早退、不旷课，放学按时 回家。
• 2上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不搞恶作 剧。
• 3、不爬树、墙、门窗、防护网等高物。 • 4、遵守交通规则，听从交警指挥，不抢道，不争行，不
在公路两旁玩耍，不爬他人车辆，严禁乘坐三无车辆。 • 5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，远离溺水
小学数学开学第一课 新学期、新开始，
欢迎孩子们回家！
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通过前2年的数学学习，你有什么 想和同学说的？
回顾上学期
准备特别充分的 答问特别积极的 改错特别及时的
听课特别认真的 作业特别用心的 考试特别仔细的
展望新学期
这学期，我们要有哪些进步呢？
老师的期望
学习数学，是需要思考的。学习数 学，我们一起经历数学思考的酸甜 苦辣，享受开动脑筋的快乐！
• 第一句话是：新的学期要一切从头来。不 管你过去怎样，老师们更关心的是你现在 的表现，你能不能把握每一个今天。在新 的学期里，你面临新的任务和挑战，你有 机会从头再来。如果你因为过去有了一点 成绩而洋洋自得，骄傲自满，你必定会停 止不前，甚至一落千丈。同样，如果你过 去有这样那样的不足，你应该勇于告别过 去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新 的自己。
畅所欲言
• 一同桌上课不听讲，手放抽屉，乱动椅子， 前后左右乱说话，一同学规劝：上课要认 真听讲，不然什么都学不到，书不会读， 作业也不会做了。
• 那么，我们如何做一名优秀的学生呢？
《小小学生守规范》
• 小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。 • 遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 • 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。 • 马路要走人行道，祝意安全保健康。 • 班级是个大家庭，人人都要多关心。 • 尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 • 花草树木有感情，请你别伤她的心。 • 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 • 人人都来守规范，个个都会夸你棒。
数学开学第一课PPT课件
初中数学的学习的具体要求：
04 重视错题，错不重犯
准备错题本，或者对错题作特殊标记， 重点复习，做错过的题目一定不能再 错。
看+做+想
理解
悟
需要完成的作业：
01 每天的学案和练习册 02 堂堂练 03 错题本 04 走进优秀
PART FOUR
教师寄语
学会接受现实 竭尽全力而不是尽力而为
新学期 新面貌 新进步
古印度的传说
原来，所需麦粒总数： １＋２＋２2＋２3＋２4＋……＋２63
＝２64－１ ＝１８４４６７４４０７３７０９５５１６１５
现实中的数学之美
最完美的身体：
肚脐到脚底的距离
=0.618
头顶到脚底的距离
PART T WO
建立良好学习习惯
习惯一：课前预习坚持好
这里要注意的是：在预习教材之后， 既能检测自己预习的效果，还么有发 现自己存在的问题。
习惯一：课堂学习要高效
要听课专注； 要动手，只有动手去写、算，才能促使自己动脑， 才能发现自己的问题；
PS： 千万别与邻桌同学讲闲话 或不会排除干扰
题的解答过程的几个关键 步骤记下来，并留好空白，待下课后获仔细时间将笔记 补全，
02 切记千万不可上课时只埋头记笔记，而忽略了老师的讲 解分析。
PS： 光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记！
习惯四：完成作业高质量
01 作业与当天的学习内容联系紧密，应对自 己提出高要求，力争正确率达到100%。
02 同时力求书写工整、规范，对作业的错误 切不可轻视，要及时修正。
习惯五：复习巩固常记忆
“学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们要时时主动复习巩固。对所学 知识进行归纳总结，要把有联系的知识连成线，形成体系。总结常见的解题规 律和方法，举一反三，记住一些常见的结论。
小学数学人教版二年级上册《第一课7的乘法口诀》课件PPT模板
7的乘法口诀
自主尝试，编写乘法口诀。 熟记7的乘法口诀，了解其意义。
1.口算我最棒
1 ×7
6 ×4
5 ×5
4 ×4
7 ×4
6 ×5 7 ×1
1 ×1
2×3
3×7 7 ×6
5 ×3 5 ×7
6 ×1
4 ×2 4 ×3
7 ×7 2 ×6 7 ×3
2 ×2
2 ×7
3 ×6
6 ×2 6 ×6
3 ×3
（2）三年级1班组织秋游活动，共分了6组，每组有7人，三（1）班 一共多少人？
7的乘法口诀
人教版小学数学二年级上册课件
新知导入
目
新知讲解
录
课堂练习
课堂小结
PART 01
新知导入
它为什么叫” 七巧板”?
PART 02
新知讲解
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
仔细观察，你发现了什么？
你是怎么算这么快的？
你能根据表格来编写7的乘法口诀吗？
作业布置
完成数学书练习十七。
板书设计
7的乘法口诀
得七
十四 五七（
）一Biblioteka （）二十一 六七（
）
二七（
） 二十八 七七（
）
三七（
）
三十五
四七（
） 四十二
四十九
7的乘法口诀
北师大版小学数学二年级上册课件
6×7=42（人） 口答：三（1）班一共有___4_2__人。
（3）一个小篮球7元，明明想要买5个，需要多 少钱？他带了50元，还剩多少元？
5 ×7=35（元） 50-35=15（元） 口答：需要___3_5__元钱。 还剩___1_5__元。
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学习离不开勤奋
-
2
1.生活离不开数学
你知道下水 道的井盖为 什么做成圆 的吗？
小到集市买 东西，大到火箭 发射都离不开数 学。
-
3
2.数学是工具牛顿－－ 微积分的 创始人之 一。
-
5
3.数学使人聪明
读诗使人灵秀， 读历史使人明智， 学逻辑使人周密， 学哲学使人善辩， 学数学使人聪明。
5、在适当的时候记好课堂笔记。 6、不随便说话，不交头接耳，不做 与本课无关的事情。 7、自主学习时，边思考边做记号， 不要在书上乱涂乱画。 8、举手发言，声音洪亮，语速平缓
-
10
9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动 站起听课。
10、课上不明白的，先放一放，继 续听课，课下要追着问。
-
11
1、格式正确，字写漂亮、整齐。写错后，仔 细擦干净再写！ 2、准备作业登记本，每天作业主动给家长签 名。 3、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可 以请教同学、老师或家长，弄懂后再写到本子 上。作业发下来，有错要及时订正。
－－培根
-
6
1、兴趣 2、细心
-
7
-
8
1、提前准备好课本、练习本及文具， 并将其放在课桌上，课桌上不要放与 本节课无关的东西。
2、预备铃响后，应迅速进入教室坐 好，静候老师上课。
3、如有迟到者，必须喊“报告”， 教师允许后方可进入教室入座。
-
9
4、座姿端正，手放上面，不翘脚， 眼睛看黑板，看老师，听清老师和同 学的讲话。
-
12
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13
-
14
谢谢大家！
-
15
-
1
大家一起听故事：
王亚南睡三角床。王亚南小时候胸有大志，酷爱 读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书， 特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半尺，成为 三角床。每天读书到深夜，疲劳时上床睡一觉后 迷糊中一翻身，床向断交方向倾斜过去他一下被 惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此， 从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉 为班内的”三杰”之一.他也由于少年时勤奋刻苦 读书，后来终于成为我国杰出的经济学家。
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1.生活离不开数学
你知道下水 道的井盖为 什么做成圆 的吗？
小到集市买 东西，大到火箭 发射都离不开数 学。
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2.数学是工具牛顿－－ 微积分的 创始人之 一。
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3.数学使人聪明
读诗使人灵秀， 读历史使人明智， 学逻辑使人周密， 学哲学使人善辩， 学数学使人聪明。
5、在适当的时候记好课堂笔记。 6、不随便说话，不交头接耳，不做 与本课无关的事情。 7、自主学习时，边思考边做记号， 不要在书上乱涂乱画。 8、举手发言，声音洪亮，语速平缓
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9、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动 站起听课。
10、课上不明白的，先放一放，继 续听课，课下要追着问。
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1、格式正确，字写漂亮、整齐。写错后，仔 细擦干净再写！ 2、准备作业登记本，每天作业主动给家长签 名。 3、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可 以请教同学、老师或家长，弄懂后再写到本子 上。作业发下来，有错要及时订正。
－－培根
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1、兴趣 2、细心
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1、提前准备好课本、练习本及文具， 并将其放在课桌上，课桌上不要放与 本节课无关的东西。
2、预备铃响后，应迅速进入教室坐 好，静候老师上课。
3、如有迟到者，必须喊“报告”， 教师允许后方可进入教室入座。
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4、座姿端正，手放上面，不翘脚， 眼睛看黑板，看老师，听清老师和同 学的讲话。
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谢谢大家！
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王亚南睡三角床。王亚南小时候胸有大志，酷爱 读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书， 特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半尺，成为 三角床。每天读书到深夜，疲劳时上床睡一觉后 迷糊中一翻身，床向断交方向倾斜过去他一下被 惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此， 从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉 为班内的”三杰”之一.他也由于少年时勤奋刻苦 读书，后来终于成为我国杰出的经济学家。