小主持人教学计划表

小主持人

一级：

教学目标：

1.知识与技能：

（1）、语言表达能力：让孩子能说清、说准、说得精彩；

（2）、形体与语言表情力：让孩子在舞台上体态大方、说话流畅、表演自如；

（3）、逻辑思维能力：让孩子思维清晰、反应敏捷。

2. 过程与方法：

运用语言训练、古诗词吟诵与表演的训练加强孩子的语言表达能力。

3.情感态度与价值观：

希望通过语言与表演的训练，让孩子讲话有礼貌、快乐自信为孩子在未来人生舞台上积累成功的资本。

适合对象：

幼儿园小班小班孩子

课时：30课时

小主持人二级

教学目标：

1.知识与技能：

（1）、语言表达能力：能够说标准的普通话以及自由表达、语音标准、

语句流畅；

（2）、形体与语言表达能力：让孩子在舞台上敢于当众说话、说话用词

准确；初步掌握活动主持技巧；掌握初步的表演技巧。

（3）、逻辑思维能力：表达具有逻辑性；能较自然地进行人际沟通。

2. 过程与方法：

以正音训练、语言训练、形体训练、儿歌表演、古诗词吟诵童谣表演、绕口令为主。

3.情感态度与价值观：

培养孩子乐意与别的孩子交流、表达流畅、气质出众、自信大方。

适合对象：

幼儿园孩子（学过小主持人一级的小朋友）

课时：30课时

小主持人三级

教学目标：

2.知识与技能：

（1）、语言表达能力：说话具有吸引力和感染力；

（2）、形体与语言表达能力：能对某件事情发表有说服力的演说和评价；

（3）、逻辑思维能力：能自如地在大众面前讲话、逻辑性强。

2. 过程与方法：

以语言训练、主持、采访、古诗词吟诵童谣表演、绕口令、儿歌为主。

3.情感态度与价值观：

小主持人第三级注重培养孩子们自信、向上、乐观、开朗与爱。为孩子们今后的人生大舞台添砖加瓦。

适合对象：

幼儿园孩子（学过小主持人二级的小朋友）

课时：30课时