《实现可持续发展》PPT【优质课件】
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九年级下科学《实现可持续发展》PPT精美课件浙教版
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我国人口对自然资源带来了沉重的压力
②工业废气的任意排放;
您知道煤和石油是 如何产生的吗?
议一议
我们对煤和石油 等不可再生能源 应该怎么样加以 利用?
5、体会可持续发展 即在不减少未来供应的前提下,定期获取一定 数量的可再生资源
体会 实施 可持 续发 展的 例子
深圳太阳能发电厂并网发电 北京高碑污水处理厂
即使储量最丰富的煤炭,人均储量也仅为世界平均水平的79%。 我国人均石油储量仅为世界平均水平的11%;
C.实行计划生育,控制人口增长
B.我国人口对自然资源带来了沉重的压力 ②工业废气的任意排放;
B.砍树造房,解决住房问题
①④⑤
B.
日本农林水产省林野厅去年的统计数据显示,日本全年一次性筷子的消耗量约为25亿双,人均消费200双左右。
日本国内森林覆盖率近64%,是世 界上森林覆盖率最高的国家之一,是一个 “森林富国”;中国森林覆盖率还不到 17%,两者的差距之大显而易见“森林 穷国”。
为了这仅卖一两个日元一双的一次 性筷子,中国每年至少需要消耗250万棵 大树,需要砍伐掉数万平方公里的森林。
难道就不能伐木了???
二. 渔业
C.我国生态环境遭到严重破坏
D.我国地大物博,要加强养鱼
3.可持续发展的实质是 ( A )
A.人类与环境协调发展 B.自然资源的保护 C.控制人口数量,提高人口素质 D. 控制“三废”的排放
4.协调人与环境关系的首要问题是 ( C )
A.扩大耕地面积,增加粮食产量 B.砍树造房,解决住房问题 C.实行计划生育,控制人口增长 D.多开采石油,满足能源需要
下列情况可能引起大气污染的是:
C、动植物资源破坏 D.以上都是
地理 《协调人地关系,实现可持续发展》PPT精品课件

协调人地关系,实现可持续发展
素养目标
1.通过案例,了解人地关系思想形成的区域背景 2.运用资料,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由 3.通过对区域环境问题的分析,树立正确的环境、资源观和人地协调观 4.通过生活体验或户外活动,认识可持续发展的基本内涵、协调人地关 系的主要途径
基础知识
合作探究
能力一 人地关系思想的演变 【思维导引】
1.人地关系不断变化的主要原因是什么? 2.河流采取“截弯取直”和“恢复弯道”的不同做法,分别体现了怎样的人地关 系?
【能力形成】
1.人地关系的主要理论:
理论 地理环境决定论
人类中心论 人地关系协调论
核心思想
地理环境决定人类社会的发 展,人类只能被动地适应地 理环境
和高度
对环境的影响 对人地关系的认识
资源短缺、生 进一步深化与发 态破坏、环境 展,“_和__谐__论__”产生, 污染等环境问 主张人类应主动谋 题愈发严峻, 求与自然地理环境 人地矛盾激化 的和谐
人口数量 生产力水平
信息社会 (后工业社会)
现代通信技术 及_电__子__计__算__机__ 的发明与应用 极大地推动了 社会的进步和 发展
2.转变传统发展模式: (1)传统发展模式与可持续发展模式。
传统发展模式
可持续发展模式
目的
扩大_生__产__规__模__、增加产品产 量和提高消费水平
实现_清__洁__生__产__和文明消费,减少经济活 动造成的环境压力和_资__源__消耗
特点
社会生产多以牺牲_资__源__、环 境为代价
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
强调_环__境__承__载__力__和土地、水、森林、 矿藏等自然资源的_可__持__续__利用
素养目标
1.通过案例,了解人地关系思想形成的区域背景 2.运用资料,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由 3.通过对区域环境问题的分析,树立正确的环境、资源观和人地协调观 4.通过生活体验或户外活动,认识可持续发展的基本内涵、协调人地关 系的主要途径
基础知识
合作探究
能力一 人地关系思想的演变 【思维导引】
1.人地关系不断变化的主要原因是什么? 2.河流采取“截弯取直”和“恢复弯道”的不同做法,分别体现了怎样的人地关 系?
【能力形成】
1.人地关系的主要理论:
理论 地理环境决定论
人类中心论 人地关系协调论
核心思想
地理环境决定人类社会的发 展,人类只能被动地适应地 理环境
和高度
对环境的影响 对人地关系的认识
资源短缺、生 进一步深化与发 态破坏、环境 展,“_和__谐__论__”产生, 污染等环境问 主张人类应主动谋 题愈发严峻, 求与自然地理环境 人地矛盾激化 的和谐
人口数量 生产力水平
信息社会 (后工业社会)
现代通信技术 及_电__子__计__算__机__ 的发明与应用 极大地推动了 社会的进步和 发展
2.转变传统发展模式: (1)传统发展模式与可持续发展模式。
传统发展模式
可持续发展模式
目的
扩大_生__产__规__模__、增加产品产 量和提高消费水平
实现_清__洁__生__产__和文明消费,减少经济活 动造成的环境压力和_资__源__消耗
特点
社会生产多以牺牲_资__源__、环 境为代价
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
强调_环__境__承__载__力__和土地、水、森林、 矿藏等自然资源的_可__持__续__利用
实现可持续发展_课件
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【解析】 (1)三种化石燃料是不可再生资源,而高粱、玉米、薯类 是可再生资源;
(2)从环保角度看,使用“乙醇汽油”的好处是可减少因大量燃 烧化石燃料而产生的 SO2、NO2 等有害气体,保护环境;另外,生 产乙醇需用植物,大规模种植绿色植物可吸收 CO2,减少温室效应;
(3)从经济效益看,使用粮食作物生产乙醇,可使农民多种粮, 多卖粮,提高农民收入。
可再生资源是指能在一个相对较短的时间内可以自 然地恢复或再生的资源,如阳光、风和树林等。但是如果 因为它是“可再生”的就过度使用或不加以保护,则有些 可再生资源也可能完全耗尽,成为“不可再生”。因此要 走可持续发展之路。
影星的悲剧 1954 年,美国好莱坞巨片《征服者》一公映,立即引起轰动,由著名影星约翰·韦思 领衔的剧组班子陶醉于成功的喜悦之中。 但是,谁能料想,伴随着成功的喜悦之后巨大的不幸也接踵而至。1957 年,正当该 片杀青三周年之际,影片中的女影星苏珊·海华身患恶性脑肿瘤遽然而死。事隔 6 年,剧 组的另一女影星阿格妮丝·摩海德同样死于癌症。1979 年,当年的主角约翰·韦思也被病魔 夺去了宝贵的生命。然而,悲剧并没有就此中止。到 80 年代初,《征服者》原剧组 220 人 中竟有 91 人患上癌症,其中已有 46 人命归黄泉。悲剧笼罩在好莱坞影城,更引起全社会 的惊诧和关注。 一大批科学家迅速被招来研究影星悲剧之谜。经过反复调查,集中会诊,最后真相大 白,原来杀害影星的杀手竟是圣乔治沙漠的沙粒。这还得从《征服者》的拍摄谈起,该片 再现了成吉思汗征服中亚的历史事件。当时摄影组去外景地圣乔治沙漠紧张地活动了两个 月,拍摄了大量的经典镜头。随后他们又用卡车将许多沙子运进摄影棚,继续拍摄内景戏。 不料,区区沙粒竟酿成如此惨剧,实在令人痛心和震惊。原来,在圣乔治沙漠 200 公里以 外的内华达州,有一个美国原子弹试验基地,腾空而起的蘑菇云使放射性物质四处扩散, 严重污染了圣乔治沙漠,才导致了众影星罹患绝症的惨剧。
九年级下科学_实现可持续发展_ppt实用课件浙教版
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结果: 清洁生产、文明消费及生态、社会、经济的全 禁止滥捕,实行休渔制度
环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合特定的环境保护要求。
面协调发展 (清洁生产和循环经济)
(清洁生产和循环经济)
小组讨论 合作探究
发挥团队合作精神,完成探究案
探究一 人口、环境、资源之间的关系:
物质需求 c协n调人地关系的主要途径 PPT课件:www. 基数 人 资源 环co境m/标ke志jia表n/明me该is产hu品/ 在生产、使用和处理过程中符合特定的环境保护要求。 人 超过环境 短缺 禁 自止主滥学捕 习, ----实-基行础休在渔落制实度5分钟 口 庞大 口 供给能力 环co境m/标ke志jia表n/明yu该we产n/品在数生学产课、件使:用w和ww处. 理过程中符合特定的环境保护要求。
6co可m持/s续hit发i/ 展的定义、主教要案目下标载、:四w个ww观.念
人地协调发展 退耕还草林,防治治理土水地土荒流漠失化
形(成清不 洁可生持产续和的循生环产经方济式)和消费方式,产生资源和环境的危机
协调人地关系的主要途的径 根本措施
协co调m/人m地ob关an系/ 的主要途径PPT素材:www.
协调人地关系,从我做起
我们倡议:
节约资源,减少污染
对废品进行回收利用 节约用水、用电、用纸 绿色消费,选购环保产品 珍爱生灵,万物共存 做一个环保志愿者…
公众在行动—选购带环境标志的产品
环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合 特定的环境保护要求。与同类产品相比,具有低毒少害、 节约资源等优点。
公绿众色在 消行费动,—选购选环购较保带高产环品境标志的产品大 超出环境 污染 地理课件:/kejian/dili/
九年级下《实现可持续发展》优秀课件下载浙教版1
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绿色消费,选购环保产品
com/kejian/kexue/ 物理课件:www. com/kejian/lishi/
珍爱生灵,万物共存
水资源短缺,水污染严重
1、传统经济发展模式: 公众在行动—选购带环境标志的产品
做一个环保志愿者…
公众在行动—选购带环境标志的产品
环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合 特定的环境保护要求。与同类产品相比,具有低毒少害、 节约资源等优点。
(清洁生产和循环经济)
1、传统经济发展模式: 资 源
产品
污染物排放
特征: 高投入、高消耗、高污染 结果: 形成不可持续的生产方式和消费方式,产生资源
和环境的危机
2、可持续的经济发展模式: 资 源
产品
(清洁生产和循环经济)
污染物排放
特征: 低投入、低消耗、低污染 结果: 清洁生产、文明消费及生态、社会、经济的全
• 3可持续的经济发展模式 探究一 人口、环境、资源之间的关系:
自主学习-----基础在落实5分钟
com/jiaoan/
• 4什么事环境问题,主要的环境问题有哪些? 探究一 人口、环境、资源之间的关系:
节约、保护水资源,防治水污染,
• 5人地关系思想的演变 com/kejian/yingyu/ 美术课件:www.
com/zkielijaiaon/ /wuli/
范文下载:www.
4cn什么事环境问题,主要的P环P境T课问件题:有w哪w些w.?
绿自色主消 学费习,----选-基购础环在保落产实品5分钟
3分可组持讨续论的:经下济列发是展我模国式在自然资源利用中出现的问题,针对这些问题我们应该如何应对?
人地协调发展 自cn主学习-----基础在落实5分PP钟T课件:www. 的根本措施 控制人口规模 禁6可止持滥续捕发,展实的行定休义渔、制主度要目标、四个观念
《可持续发展》》课件
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详细描述
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加强环境保护和污染治理,降低对自然资源的过度开发和 消耗。
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推广绿色出行和低碳生活,减少温室气体排放。
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保护生物多样性和生态系统服务功能,维护地球生态平衡 。
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案例:新加坡通过推行“花园城市”理念,实现了经济发 展与环境保护的双赢。
废弃物回收
对废弃物进行分类、回收 和再利用,减少资源浪费 和环境污染。
生态农业
采用生态友好的农业生产 方式,减少化肥和农药的 使用,保护生态环境。
绿色制造
在产品设计和制造过程中 ,注重资源节约和环境保 护,降低能耗和排放。
绿色建筑的推广与实践
节能建筑
采用保温、隔热、节能材料和设 备,降低建筑能耗。
《可持续发展》 ppt课件
目录
• 可持续发展概述 • 可持续发展的核心要素 • 可持续发展的实践与案例 • 可持续发展的挑战与解决方案 • 未来可持续发展的展望
01
CATALOGUE
可持续发展概述
定义与特点
定义
可持续发展是指在满足当前世代 需求的同时,不损害未来世代满 足自身需求的能力的发展模式。
04
CATALOGUE
可持续发展的挑战与解决方案
资源短缺与环境破坏
资源过度开采
随着人口增长和经济发展,资源过度开采现象日 益严重,导致资源短缺问题突出。
环境污染
工业化和城市化进程中,环境污染问题愈发严重 ,对生态系统造成不可逆的破坏。
生态系统退化
过度开发和不合理利用导致生态系统退化,生物 多样性受到威胁。
绿色建材
使用可再生、可回收的建筑材料 ,减少对环境的破坏和污染。
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加强环境保护和污染治理,降低对自然资源的过度开发和 消耗。
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推广绿色出行和低碳生活,减少温室气体排放。
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保护生物多样性和生态系统服务功能,维护地球生态平衡 。
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案例:新加坡通过推行“花园城市”理念,实现了经济发 展与环境保护的双赢。
废弃物回收
对废弃物进行分类、回收 和再利用,减少资源浪费 和环境污染。
生态农业
采用生态友好的农业生产 方式,减少化肥和农药的 使用,保护生态环境。
绿色制造
在产品设计和制造过程中 ,注重资源节约和环境保 护,降低能耗和排放。
绿色建筑的推广与实践
节能建筑
采用保温、隔热、节能材料和设 备,降低建筑能耗。
《可持续发展》 ppt课件
目录
• 可持续发展概述 • 可持续发展的核心要素 • 可持续发展的实践与案例 • 可持续发展的挑战与解决方案 • 未来可持续发展的展望
01
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可持续发展概述
定义与特点
定义
可持续发展是指在满足当前世代 需求的同时,不损害未来世代满 足自身需求的能力的发展模式。
04
CATALOGUE
可持续发展的挑战与解决方案
资源短缺与环境破坏
资源过度开采
随着人口增长和经济发展,资源过度开采现象日 益严重,导致资源短缺问题突出。
环境污染
工业化和城市化进程中,环境污染问题愈发严重 ,对生态系统造成不可逆的破坏。
生态系统退化
过度开发和不合理利用导致生态系统退化,生物 多样性受到威胁。
绿色建材
使用可再生、可回收的建筑材料 ,减少对环境的破坏和污染。
实现全面协调可持续发展ppt课件
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25
宁夏平原成为 塞上江南新天府
26
宁夏平原成为 塞上江南新天府
27
广西北海打造“北部湾硅谷”
28
广西交通高速发展29广西防城港建成大型钢结构加工制造企业
30
建设中的广西体育中心
31
2、为什么要坚持协调发展?
(1)我国取得了举世瞩目的成就,但 是还存在着城乡区域发展不平衡、经济 社会发展不协调、经济发展与人口资源 环境不适应等突出问题。 (2)要实现经济社会的全面发展,就 必须立足新的历史起点,妥善处理好、 协调好发展中的新矛盾、新关系。
立方米水并造成永久性 公害;一粒纽扣电池可 使600吨水受到污染,相 当于一个人一生的饮水 量。
48
3月21日 世界森林日 我国人均生活用纸为每年2.6 公斤。以13亿人口计,一年消 耗的生活纸制品为440万 吨。 生产1吨纸,需砍伐17棵十年 生的大树,生产440万吨生活 纸制品就要砍伐 7400 棵!
(1)在经济建设上,要又好又快地发展国民经济; (2)在政治建设上,要发展社会主义民主,把党的 领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来; (3)在文化建设上,要推动社会主义文化大发展大 繁荣,在全体人民中树立社会注意核心价值体系, 保障人民群众的基本文化权益,让人民群众更好地 共享文化成果; (4)在社会建设上,要以保障和改善民生为重点, 促进社会公平正义,积极解决好教育、就业、收入 分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系 人民群众根本利益和现实利益的问题,建设社会主 义和谐社会。
19
2、为什么要坚持全面发展?
(1)在一些地区和部门存在着“发展 就是经济增长”的错误认识,片面地强 调经济建设,忽视了政治建设、文化建 设和社会建设。 (2)社会主义现代化建设是一个经济、 政治、文化、社会等各个方面共同进步 的统一过程,各个方面相互依存,相互 促进,缺一不可。
宁夏平原成为 塞上江南新天府
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宁夏平原成为 塞上江南新天府
27
广西北海打造“北部湾硅谷”
28
广西交通高速发展29广西防城港建成大型钢结构加工制造企业
30
建设中的广西体育中心
31
2、为什么要坚持协调发展?
(1)我国取得了举世瞩目的成就,但 是还存在着城乡区域发展不平衡、经济 社会发展不协调、经济发展与人口资源 环境不适应等突出问题。 (2)要实现经济社会的全面发展,就 必须立足新的历史起点,妥善处理好、 协调好发展中的新矛盾、新关系。
立方米水并造成永久性 公害;一粒纽扣电池可 使600吨水受到污染,相 当于一个人一生的饮水 量。
48
3月21日 世界森林日 我国人均生活用纸为每年2.6 公斤。以13亿人口计,一年消 耗的生活纸制品为440万 吨。 生产1吨纸,需砍伐17棵十年 生的大树,生产440万吨生活 纸制品就要砍伐 7400 棵!
(1)在经济建设上,要又好又快地发展国民经济; (2)在政治建设上,要发展社会主义民主,把党的 领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来; (3)在文化建设上,要推动社会主义文化大发展大 繁荣,在全体人民中树立社会注意核心价值体系, 保障人民群众的基本文化权益,让人民群众更好地 共享文化成果; (4)在社会建设上,要以保障和改善民生为重点, 促进社会公平正义,积极解决好教育、就业、收入 分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系 人民群众根本利益和现实利益的问题,建设社会主 义和谐社会。
19
2、为什么要坚持全面发展?
(1)在一些地区和部门存在着“发展 就是经济增长”的错误认识,片面地强 调经济建设,忽视了政治建设、文化建 设和社会建设。 (2)社会主义现代化建设是一个经济、 政治、文化、社会等各个方面共同进步 的统一过程,各个方面相互依存,相互 促进,缺一不可。
《实现可持续发展》PPT【优课件推荐】
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我们倡议:
节约资源,减少污染
对废品进行回收利用 节约用水、用电、用纸 绿色消费,选购环保产品 珍爱生灵,万物共存 做一个环保志愿者…
公众在行动—选购带环境标志的产品
环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合 特定的环境保护要求。与同类产品相比,具有低毒少害、 节约资源等优点。
有些烦恼都是自找的,因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的,因为无所事事而一直活在未来的憧憬里 不是靠天,也不是靠运气,而是坚持和付出,是不停地做,重复的做,用心去做,当你真的努力了付出了,你会发现自己潜力 了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大 种懦弱的表现;努力,才是人生的态度。不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘 前迈出第一步;心中想过无数次,不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家,缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要 束缚,行动起来,你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼 做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难,只论现在的坚持。人生就像舞台,不到谢幕,永远不要认输!努力是一种生活态度, 有激情,只要你有前进的方向和目标,什么时候开始都不晚,负能量的脑袋不会给你正能量的人生!简简单单,学最好的别人 是一步一步的走出来的 ,只有脚踏实地的往前走。不管遇到多大的风雨,坚持走下去,阳光灿烂的笑容,在风雨后等着你我 会见到最美的长虹。每个人都是通过自身的努力,去决定生活的样子,每一次付出,都会在以后的日子一点点回报在你身上。 人,也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点,坚强点;总有一天,你承受过的疼痛会有助于你。世界 人们看的只是你的成就。在你没有成就以前,切勿过分强调自尊。喜欢一个人,就是两个人在一起很开心;而爱一个人,即使 起。身体最重要,上网不要熬通宵。时间没有等我,是你忘了带我走,我们就这样迷散在陌生的风雨里,从此天各一方,两两 台就有多大。思考的越多,得到的越多。因为思考可以释放能量。福报不够的人,就会常常听到是非;福报够的人,从来就没 楚地明白得不到我想要的,所以就选择了放弃;不知道这样做是对还是错,那么就让时间来裁决吧。时间没有等我,是你忘了 目不忘的萤火,右手里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家,青年的时候想成家,成年的时候想离家,老年的时候想回 有人离开或进入,于是,看见的看不见了,记住的遗忘了;生命中不断的有得到和失落,于是,看不见的看见了,遗忘的记住 只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。学会宽恕就是学会顺从自己 是“如心”。人生的道路是何其地漫长,在这漫长的人生道路之上,唯有不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时, 我不爱你时,你说你是什么。人生是需要用苦难浸泡的,没有了伤痛,生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活,有了 没有好车是羡慕的生活,有了好车是提防的生活。有时候不是不懂,只是不想懂;有时候不是不知道,只是不想说出来;有时 明白了也不知道该怎么做,于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海,必须先由小河川开始。还记得 的特别多,只是很容易擦肩而过。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。承认自己的伟大,就是 个人都有自己鲜明的主张和个性,不要试图去改变他人,同样,也不要被他人所改变生活,匀速的是爱,不匀速则变成一种伤 苦,给创造者幸福。遇上什么人是命运的事,但爱上什么人离开什么人,则是自己的事。生命不是躯体,而是心性;人生不是 水不是景色,而是襟怀;日出不是早晨,而是朝气;风雨不是天象,而是锤炼;沧桑不是自然,而是经历;幸福不是状态,而 一见钟情!热恋:就想以身相许!留恋:就想百依百顺!失恋:就想你东我西!爱情如花,友情如酒,花开一阵,酒香一生。 以飞舞。即使逆着别人的方向,我也可以前进。拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。4、我只能拼,因为我想赢。轻装上阵, 据了你的今天。人需要沉淀,要有足够的时间去反思,才能让自己变得更完美。当你觉得你可以为之奋斗的时候,别放弃。等 会更难过。佛陀从不勉强别人去做他不喜欢的事情,佛陀只是告诉众生,何者是善?何者是恶?善恶还是要自己去选择,生命 一个人时,善待自己。两个人时,善待对方。书是知识的宝库;书是进步的阶梯;书是人类的高级营养品。我们可以通过读书 从而提高自己的才能,使自己变得聪明起来。当你抓住一件东西总不放时,或许你永远只会拥有这件东西,如果肯放手,便获 旧观念不放弃,新观念难产生!生活不能游戏人生,否则就会一事无成;生活不能没有游戏,否则就会单调无聊。你永远也看 样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。你怀念的那个地方,而实际是怀念那里的人。人之所以有一张嘴,而有两 要比说的多一倍。成熟,需要过程,也需要勇气。以后的以后少一些自以为是,多一些自知之明。人生就像愤怒的小鸟,每次 几只猪在笑。美丽是危险的,有些事,不是不在意,而是在意了又能怎样。人生没有如果,只有后果和结果。成熟,就是用微
实现可持续发展PPT课件(初中科学)
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森林是可再生资源还是不可再生资源?对森 林光砍伐不种植,会造成怎样的后果?
森林是一种可再生资源,但当人们砍树的速度 过快时,可再生资源可能变为不可再生资源。
对森林光砍伐不种植,会造成 水土流失严重, 沙漠化迅速发展,草原退化加剧,森林资 源 锐减,生物物种加速灭绝。
海洋资源:
海洋蕴藏着丰富的资源。海底油田,沙矿, 海洋化学资源,海上交通,海洋空间资源, 滨海旅游资源,丰富的海产品资源。
4.大气中CO2含量的增多会产生温室效应,使 地球变暖。为了控制大气中CO2含量的增 加.下列措施可行的是 ( D )
A、减少汽车数量 B.用石灰水吸取空气中的CO2 C、利用石灰石制取生石灰 D.发展太阳能、水能以代替煤、石油等燃 料
5.协调人与环境关系的首要问题是 ( C ) A.扩大耕地面积,增加食粮产量 B.砍树造房,解决住房问题 C.实行计划生育,控制人口增长 D.多开采石油,满足能源需要
水土流失荒漠化严重 青海生态环境状况堪忧
4、生态农业 阅读课本,说一说
什么叫生态农业?有什么好处?
20世纪80年代,我国提出了发展生态农业的 战略,把_生_态_科_学与_农_业_科_学相结合,实现农 业生态系统的物质再循环和种植、养殖、加工 相结合,使生_态_效_益_、经_济_效_益_相统一。
➢为什么说地球上的淡水是一种有限的资源? ➢水污染的主要来源有哪些?
3、水污染 这样的现象你熟悉吗?
水体污染物的来源主要是 工业废水、生活污水和农业 脏水。
淡水资源是可以再生的,但由于人口的增长, 世界上许多地区的淡水已经满足不了人们的需 要,他们必须从远处取水或采用其他方法获得 水,如海水净化、南水北调。
6.我国目前的环境问题主要有 ( D ) A.水土流失 B.工业废水 C、动植物资源破坏 D.以上都是
2021年《实现可持续发展》PPT文档
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小组讨论 合作探究
发挥团队合作精神,完成探究案
探究一 人口、环境、资源之间的关系:
人 基数 口 庞大
增 长
增长率 较高
物质需求 人 超过环境 口 供给能力 压 力 废物排放 大 超出环境
自净能力
资源
控人
短缺 生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ环 制 地
态境 人 协
环境 恶 问 口 调
污染 化 题 规 发
模展
人地协调发展 的根本措施
我们倡议:
节约资源,减少污染
对废品进行回收利用 节约用水、用电、用纸 绿色消费,选购环保产品 珍爱生灵,万物共存 做一个环保志愿者…
公众在行动—选购带环境标志的产品
环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合 特定的环境保护要求。与同类产品相比,具有低毒少害、 节约资源等优点。
43.我想我能行,即使现在不行,通过努力,将来也一定能行。 90.同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 55.不是每个人都能成为,自己想要的样子,但每个人,都可以努力,成为自己想要的样子。相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 22.遇上什么人是命运的事,但爱上什么人离开什么人,则是自己的事。 3.走走停停,看看风景赏赏虹霓吹吹清风,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,其实每个人都是幸福的,只是你的幸福常常在别人眼里。幸福,不是长生不老权倾朝野。幸福是每一个微小的生 活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。总之人生要看得清晰,幸福要懂得珍惜。
实现可持续发展
自主学习-----基础在落实5分钟
• 1协调人地关系的主要途径? • 2传统的经济发展模式 • 3可持续的经济发展模式 • 4什么事环境问题,主要的环境问题有哪些? • 5人地关系思想的演变 • 6可持续发展的定义、主要目标、四个观念 • 如痴如醉,记忆知识,挑战自己的记忆力,准备
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退耕还草,防治土地荒漠化 退耕还林,治理水土流失
减少废弃物的排放 禁止滥捕,实行休渔制度
植树造林,保护森林 节约、保护水资源,防治水污染, 修建水库,跨流域调水
作为高中生,在日常生活中我们可以为协调人 地关系,保护环境方面,做些什么……?反思自己 的行为有哪些不符合可持续发展的要求?
协调人地关系,从我做起
小组讨论 合作探究
发挥团队合作精神,完成探究案
探究一 人口、环境、资源之间的关系:
人 基数 口 庞大
增 长
增长率 较高
物质需求 人 超过环境 口 供给能力 压 力 废物排放 大 超出环境
自净能力
资源
控人
短缺 生 环 制 地
态境 人 协
环境 恶 问 口 调
污染 化 题 规 发
模展
人地Байду номын сангаас调发展 的根本措施
我们倡议:
节约资源,减少污染
对废品进行回收利用 节约用水、用电、用纸 绿色消费,选购环保产品 珍爱生灵,万物共存 做一个环保志愿者…
公众在行动—选购带环境标志的产品
环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合 特定的环境保护要求。与同类产品相比,具有低毒少害、 节约资源等优点。
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里,并实现了更有意义的价值。此刻,送人玫瑰这定是开心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已没了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在我的手中 的,精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏,邪悟戏人生。水里火里的舞台,挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台,延续千万年,天地一舞台。人类是主角,万物为道具。 面目。辛辛苦苦,轮回演出,期望完美谢幕。 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次 的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上,能走多远,看到怎样的风景,能遇上谁,邂逅怎样的缘分,皆无定数。我们能做的,就是 不愧悔。心似莲花,瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见,擦肩而过是一种遇见,刻骨铭心是一种遇见。有很多时候,看见的,看不见了;记住的,遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人
检查
1、传统经济发展模式: 资 源
产品
污染物排放
特征: 高投入、高消耗、高污染 结果: 形成不可持续的生产方式和消费方式,产生资源
和环境的危机
2、可持续的经济发展模式: 资 源
产品
(清洁生产和循环经济)
污染物排放
特征: 低投入、低消耗、低污染 结果: 清洁生产、文明消费及生态、社会、经济的全
面协调发展
实现可持续发展
自主学习-----基础在落实5分钟
• 1协调人地关系的主要途径? • 2传统的经济发展模式 • 3可持续的经济发展模式 • 4什么事环境问题,主要的环境问题有哪些? • 5人地关系思想的演变 • 6可持续发展的定义、主要目标、四个观念 • 如痴如醉,记忆知识,挑战自己的记忆力,准备
控制人口规模
探究二
• 对比项目 传统生产流程 • 废弃物排放 • 对环境的影响 • 产生的经济效益
清洁生产流程
分组讨论:下列是我国在自然资源利用中出现的问题,针对这 些问题我们应该如何应对?
自然资源利用中存在问题
解决途径
土地荒漠化 水土流失 海洋“赤潮” 过度捕捞 滥伐森林,森林覆盖率下降 水资源短缺,水污染严重