上海交通大学传播学原理试题(04——08)
传播学教程考试题+答案
传播学教程考试题+答案一、单选题（共85题，每题1分，共85分）1.考察和分析各种制度因素在大众传播活动中的作用是传播学研究的一个重要领域,这种研究成为( )A、内容研究B、效果研究C、控制研究D、媒介研究正确答案：C2.既能进行大众传播,又是人际传播重要工具的媒介是 ( )A、电视B、报刊C、广播D、互联网正确答案：D3.“火星人入侵”事件的发生,证明当时一种传媒具有重要的社会影响。
这种传媒是 ( )A、广播B、电视C、报纸D、电影正确答案：A4.传统的大众传播有两个突出的缺点,一是互动频率低,一是 ( )A、缺乏科学性B、内容单调C、反馈慢D、信息少正确答案：C5.有关个人差异论的说法,正确的一个是( )A、由加拿大学者卡茨最先提出,罗伯特·维纳修正完成。
B、由卡尔·霍夫兰年最先提出,并由德弗勒作了某些修正而形成的;C、首先由拉扎斯菲尔德提出,并由贝雷尔森修正完成;D、由学国学者约翰·赖利首先提出,并由怀特·赖特修改形成;正确答案：B6.发生周期最没有规律性的传播类型是 ( )A、人际传播B、大众传播C、自我传播D、组织传播正确答案：C7.格伯纳提出的“涵化”理论也被称为 ( )A、“认知真实”理论B、“虚化”理论C、“回应效果”理论D、“培养”理论正确答案：D8.小米对小李说:“明天周末,我们去看电影吧?”这句话中,小米是一个基本传播过程中的哪个环节( )A、反馈B、媒介C、受传者D、传者正确答案：D9.传播学产生于20世纪早期的美国,以下哪一项不属于传播学产生的社会背景( )A、大众传播媒介的迅猛发展B、战争宣传研究的需要C、全球信息化的影响和冲击D、其他相关学科的推动正确答案：C10.纯粹受众是指( )A、不仅接受信息而且传播信息的人;B、只接受信息而不做“二传手”的人;C、只接受新闻信息,并继续下传的人D、充当信息中转站,进而扩散信息的人;正确答案：B11.提出“把关人”理论的学者是( )A、卢因B、拉斯韦尔C、霍夫兰D、施拉姆正确答案：A12.在大众传播的社会功能中,被称作对社会起“了望哨”作用的是哪一个()A、环境监视功能B、娱乐功能C、社会协调功能D、社会遗产传承功能正确答案：A13.“大多数时间里,报界在告诉人们该怎样想时可能并不成功;但它在告诉它的读者该想些什么时,却是惊人的成功。
传播考试试题和答案
传播考试试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学研究的起点是（）。
A. 传播媒介B. 传播效果C. 传播者D. 传播内容2. 传播学中的“5W”模式是由谁提出的？（）A. 施拉姆B. 拉斯韦尔C. 麦克卢汉D. 霍夫兰3. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？（）A. 诺依曼B. 麦克卢汉C. 拉斯韦尔D. 霍夫兰4. 传播学中的“议程设置”理论认为，媒体的主要功能是（）。
A. 告知公众何事重要B. 塑造公众意见C. 引导公众行为D. 娱乐公众5. 传播学中的“两步传播”理论认为，信息首先从（）传播到（）。
A. 媒体到意见领袖B. 意见领袖到大众C. 大众到意见领袖D. 媒体到大众6. 传播学中的“使用与满足”理论认为，受众选择媒介是为了满足（）。
A. 信息需求B. 娱乐需求C. 社交需求D. 以上都是7. 在传播学中，传播效果的三个阶段是（）。
A. 认知、情感、行为B. 知晓、理解、行动C. 接受、理解、记忆D. 感知、态度、行为8. 传播学中的“框架理论”认为，媒体通过（）来影响受众对事件的理解和评价。
A. 选择性报道B. 强调某些方面C. 使用特定的语言D. 以上都是9. 传播学中的“螺旋沉默”理论认为，当个体感知到自己的观点与主流观点不一致时，他们可能会（）。
A. 保持沉默B. 加入主流观点C. 改变观点D. 以上都是10. 传播学中的“第三人效应”理论认为，人们倾向于高估媒介信息对他人的影响，而低估对自己的影响。
这个理论是由（）提出的。
A. 戴维森B. 诺依曼C. 麦克卢汉D. 霍夫兰二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 传播学的主要研究领域包括（）。
A. 媒介研究B. 受众研究C. 效果研究D. 内容分析12. 传播学中的“传播效果”可以分为（）。
A. 短期效果B. 长期效果C. 直接效果D. 间接效果13. 传播学中的“传播模式”包括（）。
A. 线性模式B. 互动模式C. 系统模式D. 反馈模式14. 传播学中的“传播类型”包括（）。
传播学原理试题库
传播学原理试题库一、填空题：1、“培养分析”不是一项孤立的研究，而是包括在“文化指标研究”之中的。
具体说，“文化指标研究”包括（）、（）和培养分析三个方面。
2、根据集合行为中的“信息流”理论，流言（rumor）的流通量取决于（）和（）两个方面。
3、美国传播学家哈特认为，传播媒介可以分为（）、（）和（）。
4、拉斯韦尔将传播的社会功能概括为三个方面，即（）、（）和（）。
5、提出“主我与客我”理论的是（米德）；提出“自我互动”理论的是（）；“镜中我”理论是由（）提出的。
（填写人名）6、（）的出现是传播发展史上的第一座里程碑。
7、对特定的传播行为直接或间接产生影响的外部事物、条件或因素的总称称作（）。
8、传统认为，传播学的奠基人有拉斯韦尔、霍夫兰、（）和（）。
9、“把关人”理论是由美国心理学家（）（填写人名）提出来的。
10、IPP指数的意思是（）。
11、首次提出“媒介接近权”的学者是（）。
12、使用与满足理论中，形成受众需求的基本条件是（）和（）。
13、提出“自信心”假说的是（）（填写人名）。
14、“沉默的螺旋理论”是德国社会学家（）（填写人名）于1974年提出的，其理论特点主要表现为（）和（）。
15、“上限效果”假说是在（）理论中提出的。
16、传媒的所有制大致可以分为国有媒介、（）和（）。
17、使原来意向不明确、态度不确定的信息接受者的态度明确起来的大众传播的效果称作（）效果。
18、最早提出信息沟理论的人是（）（填写人名）。
19、两级传播理论认为，大众传播并不是直接“流”向一般受众，而是要经过（）这个中间环节。
20、参考下面给出的“使用与满足”过程的基本模式图，写出字母A、B分别代表什么。
（A）媒介接触满足类型媒介印象需求个人特性其他满足手段（B）21、受众在大众传播过程中享有的基本权利包括知晓权、（）和（）。
22、英文“hypothesis of selective exposure”的中文意思是（）。
上海交通大学传播学原理2008真题
上海交大传播学原理 （2008 年）
一、名词解释 1、“把关人” 2、两级传播 3、麦克鲁汉 4、接近权 5、沉默的螺旋 6、社会分类论 二、简答 1、简述传播与信息的关系。 2、简述新闻学与传播学的关系。 三、论述 1、传播有哪些社会功能？试结合实例分析。 2、以互联网、手机为代表的新媒体对人类传播活动有什么影响？ 3、何为媒介素养？在当前中国有哪些媒介素养迫切需要提升？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
传播学原理A卷题及答案
《传播学原理》试题A开卷（）闭卷（√）适用专业年级：广告学08级姓名学号专业班级本试题一共3道大题，共3页，满分100分。
考试时间90分钟。
1.答题注：前，请准确、清楚地填各项，涂改及模糊不清者、试卷作废。
2．试卷若有雷同以零分计。
一、名词解释（20分。
每题4分）1、反馈2、大众传播3、传统学派<4、信息环境5、意见领袖二、简答（32分，每题8分）1、举例说明社会信息是什么2、如何理解符号在传播中的中介作用3、拉斯韦尔关于传播过程及其构成要素的内容是什么4、人类传播演变经历了哪些阶段有什么重要规律三、论述1、阅读下面故事，分析讨论剧作家苦恼的原因。
（13分）有位著名的剧作家，在一所大学给千名女生作报告。
|事后，他向第一个遇到的熟人说：“谢天谢地，总算过去了。
我情愿跟一个女孩谈1000次话。
也不愿跟1000个女孩谈一次。
”2、结合现实，解读“信息过载”与“信息不足”的对我们认知的影响。
（15分）3、结合传播事实，分析讨论“冗于信息”对实现信息沟通的价值。
（10分）4、谈谈你对“人是符号的动物”认识。
（10分）《传播学原理》试题（A）答案要点一、名词解释1、传播活动中,信息接受者对发出者的回应。
反馈是接受者对传播者发出的信息。
告诉我们给别人留下了什么想样的印象。
积极或肯定的反馈促进正在进行的传播行为；消极的或否定的反馈抑制传播行为的进行，起到矫正的作用，它可以帮助我们减少那些不被人所期望的无效率的行为。
反馈体现了反应是如何影响行为的。
2、大众传播是指通过大众媒介进行的信息传播活动。
大众传播是社会化的传播。
其特点是:·传播者职业化，讯息大量、快速复制，传播媒介也是机械和电子设备系统，受众非个人化。
或大众传播是一个过程，在这个过程中，职业传播者利用机械媒介广泛、迅速、持续不断地发出讯息，目的是使人数众多、成分复杂地受众分享传播者所要表达的含义，并试图以各种方式影响他们。
3、以美国传播实践为背景，重在维护现存社会制度，采用实证、经验、微观研究方法，注重传播效果和受众研究的传播学研究学派。
传播学原理智慧树知到答案章节测试2023年河套学院
第一章测试1.传播学的诞生地是（）。
A:日本B:德国C:英国D:美国答案:C2.第一个明确提出并使用“大众传播学”这一概念的学者是（）。
A:霍夫兰B:拉斯韦尔C:库尔特·卢因D:施拉姆答案:B3.传播学传统学派对传播现状的基本态度是（）。
A:肯定B:否定C:批判D:中立答案:A4.传播学批判学派正式登上学术舞台的时间是在20世纪（）。
A:80年代B:50年代C:60年代D:70年代答案:C5.标志着人类进入真正的大众传播时代的是（）。
A:德国古登堡印制的《圣经》B:中国明朝的《邸报》C:美国《纽约太阳报》的诞生D:中国唐代印制的《金刚经》答案:A6.传播活动是一种（）。
A:主观现象B:客观现象C:社会现象D:心理现象答案:C7.传播学的两大阵营包括：________答案:8.传播学的四位奠基人:________________答案:9.被称为“传播学之父”的学者是____。
答案:10.传播学为何在20世纪初的美国兴起？答案:第二章测试1.针对传播主体开展的研究是（）。
A:内容分析B:议题设置C:控制研究D:媒介研究答案:C2.下述传播模式中属于传统线性模式的是（）。
A:申农—韦弗模式B:德弗勒模式C:奥斯古德—施拉姆模式D:马莱茨克模式答案:A3.控制研究的内容，包括（）A:传播者的施控行为B:传播的效果和影响C:传播者的受控情绪D:受众的受控情绪答案:AC4.在莱利夫妇提出的社会系统模式中，三个相互关联的概念是（）A:更大的社会结构B:社会总系统C:基本群体D:参照群体答案:ABC5.控制论模式的主要贡献是引入了反馈（）A:对B:错答案:A6.1948年，拉斯韦尔提出了著名的 5W传播模式，确定了传播学的____。
答案:7.传播过程中的译码又被称为____。
答案:8.在人类最早的传播方式中，听觉系统和视觉系统的信息符号是____的。
答案:9.拉斯韦尔模式的第4个环节是____。
答案:10.简述传播过程的特点答案:第三章测试1.哪一种态度容易成功进行人际传播？（）A:自卑B:拒绝倾听他人C:适当自尊答案:C2.人们容易将（）与对方的一切言行结合在一起。
《传播学原理》有答案版
《教育传播学原理》复习一、判断题1、符号为人类所独创√动物不能创造符号2、传播具有目的性特征√3、传播具有阶级性特征√4、非语言符号具有离散性 X 特点：连贯性、相似性、通义性、协同性、及时性、真实性5、传播的规律是人为规定的 X6、知情权是受众的最基本的权利 X 选择权是受众的一种最基本的权利7、意见领袖是一类介质受众√8、媒介组织不是一个产业机构 X 媒介组织就其本性而言是双元的、混合的，具有双重性、兼容性的特点和特殊地位。
首先，它是一种公共事业单位，其次，它是一种信息产业机构，第三，它是一种社会机构。
9、传播的功能研究是一种社会研究√10、人际传播不太容易改变受传者态度 X11、电子传播的产生主动将人类推向了信息 X将信息推向人12、印刷传播的产生将人类带入到跨国传播 X应该是电子（广播）的传播13、符号的内蕴意义包括文化意义√14、教育传播学是传播学的核心学科 X应该是理论传播学15、自由传播权是职业传播者特有的权利 X16、传播研究、传播理论是传播学建立的基础√17、对内向传播的研究主要属于心理学研究范畴√18、社会学的研究对象比传播学的研究对象集中 X19、时间性媒体不适用于进行情感暗示 X20、符号的外延意义是客观的、稳定的√21、优秀的传播模式具有很好的解释作用√优秀的传播模式的功能与标准：构造功能、解释功能、引导功能、简化功能、预示功能22、组织传播的信息一般是情感性内容信息 X大都是指令性、训导性和劝服性内容23、符号的形式与内容之间存在着必然的关系 X（每个符号都有“用什么来代表”和“代表的是什么”两个方面，这叫做符号的形式和内容。
它们的联系与结合并非存在着什么必然的关系，而完全是出于符号创造者的主观规定和社会成员的共同约定）24、整体互动模式中，价值分析是属于边际要素范畴√25、传播者在创作过程中，最关注的是其心目中想象的受众26、容貌漂亮、风度翩翩的传播者所传信息更容易为受众接受√28、模式方法可对某一项将要进行的传播活动的进程或结果进行预测√29、相对于语言符号，非语言符号显得更加真实√特点：连贯性、相似性、通义性、协同性、及时性、真实性30、传播学对新闻学的研究的内容和方法有规范指导的作用√二、名词解释题1、信息爆炸; p159是指信息的巨量生产和高速传播，超越了媒介空间的容纳而产生的剧烈传播反应或社会影响。
新闻传播类考研真题
38家新闻传播类考研真题【清华大学新闻与传播学新闻传播史论】一、名词解释：无知之幕、题目党、印花税、时务报、数字鸿沟、真理电影二、简答题：大数据作为研究方法的特征、对新闻传播学研究的影响、危机传播的理论范式、网络媒介形态演变和不同网络媒介的传播特点；三、论述题：你看过的关于新闻客观性的文献，主要观点，你的熟悉，技术对公共社会的影响【清华大学新闻传播学硕 621】一、名词解释：亚洲基础设施投资银行、一带一路、ISIS、沪港通、Instagram、埃博拉、Buzzfeed、刻板印象(sterotype)、Data Journalist 、媒介极化多元主义二、简答题：1、简述乔姆斯基的舆论同化理论；2、以媒介融资为框架，评价一家传统媒体在媒介融合方面的表现；3、简要评述中国媒体在马航 MH370失联后的表现三、评述题：最近几年来好莱坞电影愈来愈青睐中国元素，请从国际传播的角度分析好莱坞为何越来越青睐中国元素，和对中国国家形象的影响。
【北京大学传播学专业一】一、名词解释：舆论场、文化民工、威廉斯、斯科特、危机传播和风险管理、话语分析二、简答1、简述传播的传递观和仪式观2、发展传播学3、广电局两星一剧政策的影响三、论述定量分析和定性分析的区别从传播学角度研究医患关系，设计研究方案【北京大学 334】(四选三)1、结合微博与微信的传播方式，论述社会化媒体对于建构社会关系方面的异同；2、谈谈对互联网治理的熟悉；3、谈谈对互联网思维的理解；4、大数据有关【北京大学 440】一、简答：1、什么是用户体验？有哪些用户研究的方式？2、把关人理论在新媒体语境下的适用性与发展；3、什么是弱连接？谈谈弱连接对社会化媒体研究的最大贡献；4、配额抽样与分层抽样的区别于相同的地方二、论述：1、对媒介融合的熟悉；2、提出一个关于新媒体的研究议题【北京师范大学 745】1、举例古典诗文表现了传统文化的什么内涵，说出古典诗文在今世的传播价值和传播方式2、名词解释：编辑方针、《大清报律》、反“客里空”运动、《自由而又负责的新闻界》、”三社四边协议”3、简答题：五四运动时期，新闻界的重大变革；对新闻活动本质的理解。
传播学考试试题
传播学考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 传播学中的“四大理论”不包括以下哪一项？A. 强大效果理论B. 有限效果理论B. 传播效果理论D. 螺旋沉默理论2. 在传播学中，“议程设置”理论是由哪位学者提出的？A. 保罗·拉扎斯菲尔德B. 库尔特·勒温C. 麦克斯韦尔·麦克库姆斯D. 卡尔·霍夫兰3. 下列哪项不是传播媒介的类型？A. 印刷媒介B. 电子媒介C. 人际媒介D. 网络媒介4. “传播流”研究主要关注哪一方面？A. 信息的传播过程和效果B. 信息的来源和内容C. 信息的接收者和解读D. 信息的编码和译码5. 根据传播学理论，以下哪项不是影响传播效果的因素？A. 信息的清晰度B. 传播者的可信度C. 接收者的动机D. 传播媒介的普及率6. “沉默的螺旋”理论主要描述了哪种社会现象？A. 公众意见的形成过程B. 少数意见的消失过程C. 媒体对公众意见的影响D. 公众意见对媒体的影响7. 在传播学中，“两级传播”理论是由哪位学者提出的？A. 伊莱休·卡茨B. 保罗·拉扎斯菲尔德C. 威尔伯·施拉姆D. 弗里德里希·尼采8. “框架理论”在传播学中主要用于解释什么？A. 新闻报道的结构B. 信息传播的渠道C. 信息接收者的心理过程D. 媒体对信息的筛选和呈现9. 下列哪项不是传播学研究的方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 演绎法10. “使用与满足”理论认为，人们接触媒介的动机主要是为了满足以下哪项需求？A. 信息需求B. 娱乐需求C. 社交需求D. 所有上述需求二、简答题（每题10分，共30分）11. 简述传播学中的“强大效果理论”和“有限效果理论”的主要区别。
12. 描述“议程设置”理论在现代社会中的实际应用。
13. 解释“螺旋沉默”理论，并讨论其在社交媒体时代的影响。
三、论述题（每题25分，共50分）14. 论述新媒体环境下，传统传播理论面临的挑战及其适应性。
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础(传播学理论)历年真题试卷汇编
新闻与传播硕士新闻与传播专业基础（传播学理论）历年真题试卷汇编一、名词解释题1.“证词法”(清华大学2010年研；中国传媒大学2007年研)2.刺激一反应理论(中国传媒大学2012年研)3.传播流(四川大学2018年研；厦门大学2015年研；武大2015年研；西北大学2015年研；陕西师大2011年研；山西大学2010年研；南京师大2008年研)4.两级传播理论(西南大学2018年研；中南大学2017年研；厦门大学2016年研；上海交大2015年研；华中师大2015年研；清华大学2014年研；上海大学2013年研)、“两级传播”模式(北大2010年研)5.伊里调查(伊里县研究)(南京师大2009年研；南开大学2007年研)6.休眠效果(华东师大2018年研；陕西师大2018年研；上海理工2017年研；中山大学2014年研；中国传媒大学2011年研；电子科大2011年研；清华大学2010年研；厦门大学2007年研)7.“一面提示”与“两面提示”(南昌大学2015年研；湖南大学2014年研；中国政法大学2008年研)、两面提示(湖南大学2014年研)8.恐惧诉求(北师2008年研；厦门大学2007年研；南开大学2006年研)9.议程设置理论(复旦大学2018年研；厦门大学2016年研；南京大学2016年研；中央民大2015年研；人大2012年研；四川大学2009年研；华南理工2009年研)、议程设置(北师2018年研；四川大学2018年研)10.涵化理论(四川大学2018年研；西安交大2015年研；中国传媒大学2014年研；上海大学2013年研)、培养理论(中国传媒大学2015年研；复旦大学2014年研)11.“知沟”理论(广西大学2018年研；华南理工2016年研；中国传媒大学2016年研；华科2016年研；浙大2015年研；人大2013年研；暨南大学2013年研；复旦大学2011年研；电子科大2011年研；四川大学2009年研)、知识沟理论(上海理工2017年研)12.数字鸿沟(南京大学2018年研；浙大2016年研；兰州大学2016年研；清华大学2015年研；中国传媒大学2014年研；中山大学2013年研)13.跨文化传播(上海大学2013年研；人大2006年研)14.麦克布莱德报告(北邮2008年研；南开大学2007年研)15.信息主权(湖南大学2017年研；厦门大学2016年研；吉林大学2012年研；重庆大学2012年研；武大2010年研；中国政法大学2008年研；武汉理工2007年研)二、简答题16.请谈一下你对“受众即市场”说法的认识。
上大、上交、华东师范、浙大、浙传新闻传播专硕考研真题
334新闻与传播专业综合能力
一、名词解释
1.把关人
2.议程设置
3.受众的选择性理解和行为
4.群体传播
5.整合营销传播
6.沉默的螺旋
7.知识沟
二、简答题
1.简述滚雪球抽样法并举例分析
2.简述互联网新兴主流媒体维护主流价值观的理解
3.简述什么是植入式广告，并说明植入式广告需要注意的地方
三、论述题
1.结合具体案例，分析当今互联网舆论场中网络暴力和媒介审判问题的理解
2.根据以下材料，分析对以伊尼斯和麦克卢汉为代表的技术决定论的理解材料是Narrative的Narrative Science的算法写作
440新闻与传播专业基础
一、名词解释
1.《向导》周报
2.马克思人民报刊思想
3.社会主义新闻工作的“三为”方针
2.网红产生的原因、影响及对策
3.移动传播时代媒介和受众关系有何变化，怎么解决
三、评论
运用传播学原理写评论
材料：光明日报的有关记者的“转型记”
华东师范大学
334新闻与传播专业综合能力
一、名词解释（4*5）
1.露布
2.元传播
3.新闻专业主义
4.休眠效应
二、简答（4选2，2*10）
1.简述媒介即讯息的内涵和意义
2.新闻评论（40分，不少于800字）
材料：①网红经济发展②BAT投资网红领域③网红直播整容
440新闻与传播专业基础
一、名词解释
1.开元杂报
2.戈公振《中国报学史》
3.新闻要素
4.新闻导语
5.首播剧
二、简答
1.简述邹韬奋的报刊思想主要内容
2.简述《人民日报》1956年改版及其意义
传播学原理考纲与答案
名词解释：施拉姆：美国传播学学者，被称为“传播学鼻祖” ，“传播学之父” ，他将传播学作为一门单独的学科提出来，并将他人的成果集中起来，进行整理，使之完善化，系统化，正规化。
他创立传播学的标志是1949 年由他编撰的第一本权威性的传播学著作———《大众传播学》的出版。
信息、符号、讯息：信息是客观世界的组成要素，是传播的基本客体。
但它是抽象的，具有载体性，必须依附在物质载体上才能进行传播。
符号就是这样的物质载体。
当一组符号被用来表示特定的信息，就构成了一个可以传播的内容，就是讯息把关人：传播者在传播过程中负责搜集、整理、选择、处理、加工与传播信息。
他们被称为“把关人”卢因认为：信息的传播网络中布满了把关人，这些把关人负责把关，过滤信息的进出流通。
所谓把关人就是催信息进行过滤与加工的人。
群体动力论：由美籍社会心理学家库尔特卢因最先提出。
群体动理论主要研究群体与个体之间的关系，特别关注群体规范对个人行为的制约和影响。
从研究中可以得出个体与群体的关系是如此紧密.卢因的群体动理论对美国传播学的建立起了一定的推动作用，也为传播学研究提供了一个新的层面和方法。
噪音：传播噪音的概念是由香农提出的，可以理解为传播过程中的障碍。
在社会传播中，一半强调有三种噪音的存在。
一是物理噪音；二是语义噪音，指由词语意义所造成的传播阻碍；三是差别噪音.沉默的螺旋：大众传播媒介在影响公众意见方面确实有很大的效果，即认为一切公众都难以逃脱媒介意见的诱导，媒介意见一旦形成，便会处于优势地位，他往往代表着多数派的意见，而反对派意见则渐渐沉默得消失了。
议程设置：该理论由美国传播学者麦克姆斯和肖提出，认为大众媒介的注意力集中于某一问题，可能使这一问题的重要性在社会大众心目中提升，这种“可能性” 成为议程设定的假设。
编码和解码：编码就是在传播的过程中，将信息转换成符号的过程。
如果受传者决定要接受某些讯息，将符码还原成具体的信息内容，重建其意义。
传播学原理课后习题第一章
1、传播有哪些特性？形态多样性：口语传播、文字传播、图像传播、实物传播时空遍布性：传播是一种无处不在无时不有的现象行为伴随性：日常行为离不开传播，这些行为本身就是一种传播，携带发送信息极端重要性（本质）：传播是人类赖以生存与发展的基本行为之一2、如何理解传播与信息的关系？信息：什么都是信息。
即事物（物质和能量）的存在方式（运动状态）以及对这种方式（状态）的直接或间接的表述。
信息（本质）：与物质和能量并列，从而构成世界的三大要素之一。
从传播的定义出发，传播是传授信息的行为或者过程。
从这个定义可以发现，传播与信息的关系是紧密联系的两位一体，传播是信息的运动，信息是传播的材料。
世界上没有不传播的信息，也没用无信息的传播。
两者一为形式，二为内容，密不可分。
3、传播有哪些类型？（1）二分法——亲身传播，大众传播。
此种分法着眼点是传播的技术、手段。
•亲身传播：以人体自身为媒介。
尤以语言为主要手段，而以表情和动作等为辅助传播的方式。
•大众传播：以机械化，电子化的大众媒介即报刊、广播电视等各手段的传播方式。
优点：简明扼要缺点：大笼统（2）四分法——自我传播。
人际传播、组织（团体）传播，大众传播，此种分法着眼于传播者的范围、规模。
•自我传播：是个体对信息的加工过程，即个体自我进行的思维活动。
思考、内心冲突、自言自语以及发泄、陶醉等均是自我传播。
基本上可以说人所有的心理活动都属于自我传播的范围。
因此，自我传播属于心理学的研究领域。
•人际传播：是两个以上的个体之间进行的传播。
基本要求是两个人及两个人以上，不在组织内外进行的，非组织目的的传播。
•组织传播：是指组织内部及内部与外部的信息交流。
组织传播的规模大于人际传播，它与后者的明显区别在于前者的传播活动都是有组织目的的。
•大众传播：是指通过大众传播媒介进行的信息传播活动。
这种传播中，传播者职业化，讯息大量、快速复制，传播媒介也是机械化、电子化、受众非个性化。
它是社会化的传播。
传播学考试试题及答案
传播学考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是传播学的基本要素？（）A. 传播者、信息、传播渠道、受众B. 传播者、信息、传播渠道、反馈C. 传播者、信息、传播渠道、效果D. 传播者、信息、传播渠道、媒介答案：A2. 以下哪位学者提出了“5W”传播模式？（）A. 哈罗德·拉斯韦尔B. 赛义德·伊尼斯C. 马克思·韦伯D. 威廉·肖克利答案：A3. 以下哪个属于大众传播的特点？（）A. 传播速度快B. 传播范围广C. 传播内容丰富D. 所有以上选项答案：D4. 以下哪个不是传播学的基本功能？（）A. 信息传递B. 情感沟通C. 价值引导D. 娱乐消费答案：D5. 以下哪个属于新媒体？（）A. 电视B. 广播C. 报纸D. 网络媒体答案：D6. 以下哪个属于传播学的四大理论流派？（）A. 功能主义B. 批判主义C. 系统理论D. 所有以上选项答案：D7. 以下哪个是传播效果研究的核心问题？（）A. 传播者B. 信息C. 传播渠道D. 受众答案：D8. 以下哪个属于传播学的研究方法？（）A. 实证研究B. 定性研究C. 定量研究D. 所有以上选项答案：D9. 以下哪个不是网络传播的特点？（）A. 互动性强B. 传播速度快C. 传播范围广D. 信息真实性高答案：D10. 以下哪个属于传播学的重要理论？（）A. 使用与满足理论B. 媒介依赖理论C. 议程设置理论D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 传播学的基本要素包括传播者、________、传播渠道、受众。
答案：信息2. “5W”传播模式中的五个要素分别是传播者、信息、________、________、受众。
答案：传播渠道、效果3. 大众传播的主要特点包括传播速度快、传播范围广、________、________。
答案：传播内容丰富、传播方式多样4. 传播学的基本功能包括信息传递、情感沟通、________、________。
全球传播考试题及答案
全球传播考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 全球传播的主要研究对象是什么？A. 国际政治B. 国际经济C. 国际文化交流D. 国际法律答案：C2. 全球传播中，哪个理论强调了传播的双向性和互动性？A. 传播效果理论B. 传播模式理论C. 传播互动理论D. 传播控制理论答案：C3. 在全球传播中，哪种媒介被认为是信息传播的主要渠道？A. 报纸B. 电视C. 互联网D. 广播答案：C4. 全球传播的发展历程中，哪个阶段标志着传播技术的重大突破？A. 印刷术的发明B. 电报的发明C. 电话的发明D. 互联网的发明答案：D5. 全球传播中，文化帝国主义主要指的是什么？A. 文化产品的全球流通B. 文化产品的单向传播C. 文化产品的同质化D. 文化产品的多元化答案：B6. 全球传播中，哪个概念强调了信息传播的不平衡性？A. 信息鸿沟B. 数字鸿沟C. 知识鸿沟D. 文化鸿沟答案：B7. 全球传播中，哪个理论解释了信息传播过程中的噪声问题？A. 传播效果理论B. 传播模式理论C. 传播噪声理论D. 传播控制理论答案：C8. 全球传播中，哪个组织是国际新闻传播的主要监管机构？A. 联合国教科文组织B. 国际电信联盟C. 世界贸易组织D. 国际新闻协会答案：B9. 全球传播中，哪个理论强调了受众的主动性和选择性？A. 传播效果理论B. 传播模式理论C. 受众选择理论D. 传播控制理论答案：C10. 全球传播中，哪个概念描述了信息传播的全球化趋势？A. 全球化B. 信息化C. 网络化D. 媒体化答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 全球传播的主要特点包括哪些？A. 跨文化性B. 跨地域性C. 即时性D. 互动性答案：ABCD2. 全球传播中，哪些因素会影响信息的传播效果？A. 传播媒介B. 传播内容C. 受众特征D. 社会环境答案：ABCD3. 全球传播中，哪些因素可能导致文化冲突？A. 文化差异B. 价值观冲突C. 信息误解D. 传播失衡答案：ABCD4. 全球传播中，哪些技术的发展对信息传播产生了重大影响？A. 卫星通信B. 互联网技术C. 移动通信D. 数字媒体答案：ABCD5. 全球传播中，哪些理论可以用来分析信息传播的过程？A. 传播效果理论B. 传播模式理论C. 传播互动理论D. 传播控制理论答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述全球传播中的主要挑战。
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4、简述受众的特征及信息选择
三论述
1、试述使用与满足理论的形成过程、主要观点、并作简单介绍
2、传播学意义上的大众信息权包括那些具体内容信息权理论对我国的新闻传播事业有和现实意义？
3、试以知沟理论分析我国目前的信息传播对社会的影响
上海交大传播学原理（06年）
一名词解释
1、把关人理论
2、意见领袖
3、地球村
4、接近权
5、非语言传播 6 、个人差异论7、第四权利
二简述
1、简述德国学者马来茨克的大众传播过程模式
2、传播学有那几种研究方法、请简述之。
3、简述传播效果的内涵和层次。
4、何谓广受众和窄受众、试简述之。
三论述
1、试述大众传播负功能的产生原因、一般表现及克服方法
2、试述大众传媒素养的社会定位。
3、试述新媒体技术的应用对大众传播及社会的影响。
上海交大传播学原理（07年）
一名词解释
1、亲身传播
2、施拉姆（宣韦伯）
3、信息的选择性接受
4、“意见领袖”
5、“把关人”
二简述
1、何谓大众传媒素养为什么要开展相关研究？
2、何谓“社会关系论”它有何特点和意义。
3、何谓“枪弹轮”它有何意义和缺陷
三论述
1、从我国历年受众调查的成果中，可得到哪些改进传媒工作的启示？
2、传播效果研究的发展趋势如何试结合新媒体的恶发展状况，加以论述。
3、定量研究方法的一般程序是怎样的试结合实例，说明其运作步骤。
上海交大传播学原理（08年）
一、名词解释
1、“把关人”
2、两级传播
3、麦克鲁汉
4、接近权
5、沉默的螺旋
6、社会分类论
二、简答
1、简述传播与信息的关系。
2、简述新闻学与传播学的关系。
三、论述
1、传播有哪些社会功能试结合实例分析。
2、以互联网、手机为代表的新媒体对人类传播活动有什么影响？
3、何为媒介素养在当前中国有哪些媒介素养迫切需要提升
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