有理数节学案教案
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第二章有理数
第一课时§2.1正数和负数
班别:________姓名:________学号:____日期:____年__月__日
一、学习目标:
1、理解相反意义的量的含义
2、能给有理数分类
二、复习
1、小学里我们学习哪些数。
2、说出下列词语的相反意义:
向东,收入,零上,前进,升高
三、新课学习
完成下列填空:
(1)叫负数,叫正数,既不是正数,也不是负数。
(2)叫整数,叫分数,有理数
(3)正数前面的正号“+”可。如+5可写作为,但负数前面的负号“-”不能。
例1把下列各数填入表示它所在的横线上。
解:正数有
负数有
整数有
有理数有
2、.给有理数分类:
四、课后练习
[A组]:
1、写出两个正整数,两个负整数,两个正分数,两个负分数,它们都是有理数吗
2、有理数中,有既不是正数,也不是负数的数吗若有,是什么
3、写出两个既是正数又是整数的数(即正整数)
[B组]
4、下列各数中,哪些是整数哪些是分数哪些是正数哪些是负数
5、把下列各数填入表示它所在数集的圈里:
整数集分数集
负数集有理数集
6、下面的大括号表示一些数的集合,把第1.2两题中的各数填入相应的大括号里:
正整数集:{…};
负整数集:{…};
正分数集:{…};
负分数集:{…};
正有理数集:{…};
负有理数集:{…};
自然数集:{…};
[C组]:
7、观察下面一列数,找出它们的规律,接着写出后面的3个,说出第10个数,第100个数,第200个数,第2001个数是多少
(1)1,-1,1,-1,1,-1,1,-1,,,,…;
(2)1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,,,,…;
(3)
第二章有理数
第二课时正数和负数
班别:________姓名:________学号:____日期:____年__月__日
一.填空题
1.调进与_____,_____与落下,前进与_____都具有相反意义。
吨水和浪费8吨水是相反意义的量。
3.与售一件服装______50元具有相反意义的量是亏损18元。
4.李洋同学期中考试的数学成绩比第一次月考降低了8分,期末考试的数学成绩比第一次月考提高了27分,相反的意义的量是_______和________。
5.一天王女士在股市买进2万元的某种股票,几天后这种股票涨幅%,于是她卖出了1万元;过了一段时间,这种股票有跌幅%,其中______和_______,________和________是具有相反意义的量。
地高出海平面358米,B地低于海平面135米,C地高出海平面154米具有相反意义的量是___________和___________,__________和___________。
7.向北跑100步记作-100步,那么向南跑90步记作______。
8.零上-10摄示度表示的意义是_________。
9.向东走-10米表示的意义是___________。
二.选择题
1.零不是()
A.非负数
B.有理数
C.正数
D.整数
2.下列说法错误的是()
是分数不是正数也不是负数
是负分数 D.非负数就是正数
3.下列说法中,正确的是()
A.正整数、负整数统称为整数
B.正分数、负分数统称分数
C.零既可以是正整数,也可以是负整数
D.一个有理数不是正数就是负数
4.正整数集合与负整数集合合并在一起构成的集合是()
A.整数集合
B.有理数集合
C.自然数集合
D.以上说法都不对
5
.最小的负有理数是()
D.不存在
三.填空
有理数中,是整数而不是正数的是___________,是负数而不是分数的是__________。
四.把下列各数放在相应的集合中:
正数集{ ···}
负数集{ ···}
非负数集{ ···}
正整数集{ ···}
负分数集{ ···}
五.把下列填入相应的集合里。
,-10,,,,-91,0 。
负数集合{ ···}
非正数集合{ ···}
负整数、零集合{ ···} 正分数集合{···}
有理数集合{···}
六、下列各图阴影部分表示了什么数。
图(1)表示________,图(2)表示________
七.选择题
1.下列各数0,-4,,6,-85,中负数有( )个。
2.下列说法不正确的是()。
A.负数里有整数也有分数
C.正数同零称为非负数
D.非正数就是负数
第二章有理数
第三课时§数轴
班别:________姓名:________学号:____日期:____年__月__日
一、学习目标
1、掌握数轴三要素,能正确画出数轴。
2、会把有理数在数轴上出来。
二、复习
1、有理数包括哪些数是怎样分类的请列出两种不同的分类表。
2、小学数学是如何利用直线上的点表示正数和零
三、新课学习
完成下列填空:
1、规定了、和的叫数轴。
2、数轴的三要素是、、。