浙教版科学简单机械课后练习精选(含答案)2

浙教版科学简单机械课后练习精选（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．如图所示的四种情景中，使用的工具属于费力杠杆的是()A．食品夹B．裁纸刀C．托盘天平D．瓶盖起子【答案】A2．如图所示，滑轮下挂重500N的物体G，滑轮重40N，绳和杠杆都是轻质的且不计绳与滑轮的摩擦。

要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是（杠杆上标度的间距相等）（）A．270N B．360N C．540N D．720N【答案】B3．汽车刹车原理图如图所示，连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆，当驾驶员踩下刹车踏板时，刹车油受到挤压从而推动活塞向左移，活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速。

当行驶中的汽车刹车时，下列分析正确的是（）A．刹车盘的温度不会升高B．连着刹车踏板的金属杆是费力杠杆C．刹车卡钳把刹车盘夹得越紧，摩擦力越大D．脚踩刹车踏板时，刹车踏板对脚没有力的作用【答案】C4．如图所示，滑轮下挂重400N的物体G，滑轮重20N，绳和杠杆都是轻质的．要在图示位置使杠杆平衡，在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是（杠杆上标度的间距相等）（）A．210N B．280N C．420N D．240N【答案】B5．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是( )A．筷子B．钓鱼竿C．羊角锤D．古代捣谷用具【答案】C6．生活中杠杆无处不在，下列工具或仪器属于费力杠杆的是( )A．榔头B．筷子C．订书机D．天平【答案】B7．（2017春•龙口市校级期中）如图所示，甲、乙两个滑轮组中，所有滑轮的质量都相同，在F A和F B的作用下，重物A、B分别以相同的速度匀速上升。

已知F A：F B=3：2，不计绳重和摩擦。

则下列说法正确的是（）A．两重物A、B所受的重力相等B．在相同的时间内，拉力所做的额外功不相同C．拉力F A和F B做功的功率之比为3：2D．甲滑轮组的机械效率大于乙滑轮组的机械效率【答案】A8．（2018•遂宁模拟）下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）A．B． C．D．【答案】B9．图中甲、乙、丙三个椭圆分别代表某个概念或某类物质.下列能构成图示关系的是( )A．甲是杠杆、乙是滑轮、丙是简单机械B．甲是动能、乙是势能、丙是机械能C．甲是碱、乙是化合物、丙是纯净物D．甲是化合反应、乙是分解反应、丙是置换反应【答案】C10．如图，OAB是杠杆，OA与OB垂直，在OA的中点挂一个10N的重物，加在B 点的动力使OA在水平位置保持静止（杠杆重力及摩擦均不计），则（）A．该杠杆一定是省力杠杆B．该杠杆一定是费力杠杆C．作用点在B点的最小动力等于5ND．作用点在B点的最小动力小于5N【答案】D11．如图所示,物体A放在一水平面上,用水平拉力F为10 N的力拉滑轮,使足够长的物体A以0.2 m/s的速度在水平地面上匀速运动,弹簧测力计的示数为3 N。

若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则下列说法中正确的有 ( )A．物体A与地的摩擦力为2 N B．滑轮向右移动的速度为0.2 m/sC．B受到的摩擦力为3 N,方向水平向左D．绳子拉物体A的功率为0.6 W【答案】A12．如图所示，斜面长6 m，高3m，用沿斜面向上、大小为100N的拉力F使物体在5s内沿斜面移动了2 m，下列说法正确的是（）A．滑轮组的机械效率是40% B．物体重300NC．拉力F做的功是600J D．拉力F的功率是40W【答案】C13．如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F甲和F乙，拉力做功的功率分别是Ｐ甲和P乙。

若不计摩擦、动油轮重和绳重，则F甲与F乙、Ｐ甲与P乙之间的大小关系是（）A．F甲<F乙Ｐ甲=P B．F甲>F乙Ｐ甲>P乙C．F甲>F乙Ｐ甲=P乙D．F甲<F乙Ｐ甲<P 乙【答案】C14．如图所示装置，在水平拉力F的作用下，物体M沿水平地面做匀速直线运动，已知弹簧秤读数为10牛，物体M的运动速度为1米/秒（若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间的摩擦）。

那么在此过程中（）A．物体M与地面间的摩擦力为5牛B．物体M与地面间的摩擦力为10牛C．水平拉力F做功的功率为20瓦D．1秒内滑轮对物体M做功为10焦【答案】C15．下列说法正确的是（）A．杠杆一定能够省力B．定滑轮既能省力又能改变力的方向C．动滑轮既能省力又能改变力的方向D．滑轮组既能省力又能改变力的方向【答案】D16．图中利用了动滑轮的是（）A．B．C．D．【答案】D17．如图所示，质量为5kg的物体A在大小为5N的拉力F作用下做匀速直线运动．己知滑轮组机械效率为80%，物体运动的速度为1m/s．下列选项中正确的是A．物体A受到的摩擦力为15N B．拉力F做功的功率为12WC．绳子自由端移动的速度为2m/s D．在10s内机械所做的有用功为120J【答案】D18．如图，下列工具中属于费力杠杆的是（）A．开瓶起子B．镊子C．钢丝钳D．独轮车【答案】B19．如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成．用它们分别将重物G1.G2提高相同高度A．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变B．若G1=G2,甲的机械效率高C．若G1=G2 ,拉力做的总功相同D．若G1=G2,拉力做的额外功相同【答案】B20．如图是生活中常用的剪指甲工具，小京在剪指甲时机械效率为90％．指甲刀刀口间的距离为0.2cm，指甲的厚度为0.2mm，剪断一次指甲时，刀口与指甲间的作用力为4.5N．则剪断一次指甲的过程需要做的( )A．额外功是1J B．有用功是1J C．有用功是1×10－2J D．总功是1×10－3J【答案】D21．学校旗杆顶端装有定滑轮，这样做A．既省力，也改变力的方向B．省力，但不改变力得方向C．不省力，但改变力的方向D．既不省力，也不改变力的方向【答案】C22．如图所示的四种工具在使用过程中，属于费力杠杆的是A．食品夹B．瓶盖起子C．钳子D．核桃夹【答案】A23．如图所示，不计绳重和摩擦，沿三个不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是F1、F2、F3,则A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．三个力一样大【答案】D二、简答题24．（2018•乌鲁木齐）如图所示，长1m，重5N的匀质杠杆OB连接在竖直墙壁的0点，在杠杆的中点A处悬挂45N的重物。

固定在A点的绳子跨过定滑轮，在拉力F作用下使杠杆在水平位置平衡，此时∠OAC=45°．不计绳子重力和转动部分的摩擦，求（1）缓慢地将杠杆从水平位置转动到竖直位置的过程中，拉力做的功；____（2）杠杆从水平位置逆时针缓慢转动多大角度后，绳子拉力开始小于50N。

___（1）缓慢地将杠杆从水平位置转动到竖直位置的过程中，拉力做的功25J；（2）【答案】杠杆从水平位置逆时针缓慢转动30°后，绳子拉力开始小于50N。

25．如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以力F向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10s，使绳端匀速向下移动了1.5m，重为G物=550N的物体匀速上升了0.5m，己知每个滑轮的质量均为m轮=5kg，滑轮与轴间的摩擦可以忽略不计(g=10N/kg)。

（1）按题意画出滑轮组的绕绳。

________（2）人所做功的功率多大？________【答案】30W26．如图是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图．当水箱内的水达到一定深度时，浮标带动杠杆压住入水口，停止上水．请在图中作出F1、F2的力臂L1、L2 , O为支点．________【答案】三、探究题27．小航同学利用如图甲所示的装置，在杠杆支点两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。

(1)他把杠杆固定在支点上后，观察到杠杆左端下沉，接下来的操作是______，使杠杆在水平位置平衡(2)小航根据下图甲做了３组实验得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。

为了证明他的结论是错误的，应该进行操作是_____ A．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉B．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉C．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉D．增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性(3)实验结束后，小航同学提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是他利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平方向处于平衡状态，准确测出力与力臂大小，不能得出“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，其原因是:_______【答案】向右移动平衡螺母B杠杆本身有自重28．小科通过学习知道利用简单机械可以省力也可以省距离，给我们的生活带来很多方便。

那么使用机械能否省功呢？请你利用所给的实验器材进行探究。

实验器材：斜面、弹簧秤、带有小铁钩的木块、刻度尺。

(1)请写出实验步骤______(2)为此实验设计一张记录表格______【答案】见解析29．小明和同学们一起，研究“杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，动力跟动力臂的关系”的实验。

探究过程中，在杠杆左端某一固定位置挂一个重力G=2.5N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下力F，保证杠杆处于平衡状态。

记录的数据如下表所示。

(1)请根据表中数据，画出动力F与动力臂倒数1/L的图象。

____________(2)由图象可得出：杠杆平衡，阻力和阻力臂的乘积不变时，F与L成___比。

(3)根据杠杆平衡条件，可求出重力G的力臂是___m.【答案】(1)(2)反(3)0.0830．（2017秋•丹阳市期中）学习了简单机械后，小明了解到斜面也是一种机械，想探究这种机械的特点。

（1）小明用弹簧测力计测木块的重力，如图a所示，测量时应让木块保持__状态，并依据条件得出木块重力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）他将木块放在如图b所示的斜面上，并用弹簧测力计沿斜面匀速上拉木块，收集到下表中的实验数据：①比较表中木块重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面时__（选填“能”或“不能”）省力；②实验时，可以通过移动木块A来改变斜面的倾斜程度，要减小斜面的倾斜程度，木块A要向__移（选填“左”或“右”）；③请举出斜面的一种应用实例：__。

【答案】静止；①能；②右；③盘山公路31．（2018•武昌区模拟）小明用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件。

（1）为了方便测量__，应将杠杆调至水平位置平衡。

调节时若杠杆右端稍低，可只将右端的平衡螺母向__调节。