与时俱进在新形势下建设校园文化
新形势下军校校园文化建设
拓展文化领域，丰富活动形式和内容
多元化文化活动
开展多元化的文化活动，如文艺演出、文化节、艺术展览等，以丰富学员的课余生活，拓展他们的文化视野。
创新活动形式
积极创新活动形式，如采用新媒体、虚拟现实等技术，提升文化活动的趣味性和互动性，激发学员的参与热情。
加强国际交流与合作，提升我国军校的国际影响力
THANK YOU
合作交流平台
积极参与国际军事教育交流活动，搭建 国际军事合作平台，增进我国军校与世 界各国军校的了解和友谊。
VS
借鉴先进经验
学习借鉴世界各国军校校园文化建设的先 进经验和做法，提高我国军校校园文化建 设的整体水平。
注重科技与文化的融合，推动军校校园文化的创新发展
科技支持
运用现代科技手段，如人工智能、大数据等 ，为军校校园文化建设提供技术支持和创新 动力。
创新驱动
鼓励学员发挥创新精神，借助科技力量推动 校园文化的创新发展，如开发新媒体产品、 创作音乐、舞蹈等艺术作品。
06
案例分析与应用
案例一：某军校“红色基因”传承活动
要点一
总结词
要点二
详细描述
该军校通过开展“红色基因”传承活动，将红色文化融入 校园文化建设中，提升学员对军队的认同感和使命感。
该军校组织学员参观红色教育基地，聆听老一辈革命家的 故事，开展红色歌曲合唱比赛和红色电影展映等活动，使 学员在参与中感受到军队光荣历史的熏陶，增强对军队的 热爱和认同感。
加强纪律教育，强化 全体人员的纪律观念 和规矩意识。
加强监督执纪，使全 体人员养成自觉遵守 纪律和规矩的良好习 惯。
严格遵守军队条令条 例和规章制度，做到 令行禁止、一切行动 听指挥。
与时俱进 创建高校和谐校园文化
［ 关键词］ 校 校 文 ： 征 现 ； 略 高 ； 园 化 特 ：状 策
一
、
一
快 ，具有一定的超前性。 （ 二）西方不 良文化的冲击 ２层次性。由于校园文化涉及教学、科研、后勤及行政管理等 ． 随着改革开放的不断深入，我国的校园文化建设在吸收社会主 各个领域，具有极大的张力，可以说是全方位的渗透，加之其服务 义主流文化新鲜血液的同时，难免受到西方不良文化的强烈冲击。 的个体具有多样性，高校人的广泛兴趣及需求，决定了校园文化在 校园文化的有限性，加上大学生的科学价值观不稳固，故而较易接 其内容上必须具有一定的层次性。 受、移植和内化不良 文化，特别是 “ 跟着感觉走”的非理性主义文 （ 二）校园文化的功能 化， 潇洒走一回” “ 的享受主义文化。这些不良文化的冲击造成有些 １教育功能。 ． 校园文化的鲜明特点和功能在于教育人、 培育人。 学校的校园文化出现失衡和偏离主流文化的趋势。 和谐的校园文化所形成的旗帜鲜明、目标明确、催人奋进的环境力 （ 三）网络文化对校园文化的负面效应 日 益突出 量，使身临其中的每一个校园人都能受到指引、教育和熏陶。健康 信息 化对社会发展起 了巨大的推动作用 。网络 已成为大学 生获 有益、 丰富多彩的校园文化活动更是课堂教学和社会实践的交汇 点， 取 信息 、了解世界的窗口， 并成为大学生生活 内容的重要组成部分 ， 在弥补课堂教学的中的不足，巩固课堂所学的矢识，扩大 学生知识 但网络 中传递 的虚假信息 、色情信息 、暴力信息同时撞击着传统文 ¨ 领域的同时，发挥学生的各种潜能，锻炼着学生多方面的能力。 明和道德观念；网络文化中一些叛逆消极甚至颓废的东西使学生产
高校校园文化建设的应有之义
的民族精 神为动力，着力精神凝 聚。以爱国主义为核心 的民族 精神是高校校 园文化建设的主旋律。要用 以爱国主义为核心的 民族 精神凝聚 力量 、鼓舞斗志 ，引导广大师生树 立坚定的 民族 自尊心 和 自信心 ，增强责任感和使命感 ，自觉坚持 和弘扬 中华 民族 爱国主义 的优 良传统和民族精 神 ，形成维护 国家利益 、促 进民族进步 的强大精神动力和高尚情操 ，提 高校 园文化 的 “ 软 实 力 ” 。 ４ 与 时俱 进 ，要 求 高校 校 园文 化 建 设要 以社 会 主 义荣 辱 观 ． 为标 准，着力道德规 范。以 “ 八荣八耻 ”为主要 内容的社会主 义荣辱观 ，旗帜鲜 明地为社会 主义市场经济条件下不同利益群 体 的人们判断行为得失、确定价值取 向、做 出道德选择提供 了 行 为 准 则 ，成 为 引 领 时代 风 尚 的道 德 标 杆 。大 学 师生 作 为校 园 文化建设的主体 ， 是社会 主义荣辱观的承载者和实践者 。为此 ， 要把社会主义荣辱观 渗透 到师生 日常学 习、工作和生活 ，强 化道德责任意识 ，不断提升道德素养 ，构筑起抵御不 良风气的 道德防线 。
一
懈努 力。 ５ 与 时俱 进 ，要 求 高校 校 园 文化 建 设 要 以爱 国主 义 为核 心 ．
、
时代精 神 ：高校 校 园文 化建设 的 必然 选择
１建 设具 有 时 代 精 神 的校 园 文化 是 巩 固 中 华 民族 共 同奋 斗 ． 的思想基础的必然要 求。 当今社会 ， 文化 的竞争力尤为重要。 西 方发达 国家凭借其经济和科技的优势 ， 在文化载体 、文化服务 、 文化传播等方面形成 了强势 ，对发展 中国家产生越来越 大的渗 透 作 用 青 年 一代 是 文 化 渗 透 的 重 点 ，大 学 生 是 青 年 中 的优 秀 群 体 ，校 园 文 化作 为一 种 育 人 环 境 和 潜在 的 育人 力量 ， 直接 影 响着青年学生的成长发展 。为此 ，通过建设具 有时代精神 的高 校校 园文化来巩 固青年学生的思想基础 ，为培养中国特 色的社 会主义事业 的合格 建设者 和可靠接班人打牢坚实 的思想根 基 ， 成为高校的必然选择。 ２ 建设具有时代精神 的校 园文化是 全 面建 设小康社会 的必 ． 然要 求 。 党 的十 七 大 描 绘 了 在新 的历 史 条 件 下 继 续 全 面 建 设 小 康社会、加快推进社会主义现代化 的宏伟蓝 图。要夺取全面建 设小康社会 的新胜利 ，人才资源是第一资源 ，文化是开发人力 资源 的根本途径。高校 具有开发人 力资源 的最大优势 ，大学生 是人 力资 源 开 发 最 具潜 质 、 最具 成 长 性 的群 体 。建 设 具 有 时 代 精神 的校 园文化是高校人 才培养和人力资源开发的重要滋养和 有效 途 径 ，是 高校 的必 然选 择 。 ５建 设具 有 时 代精 神 的校 园 文化 是 建 设 和 谐 文 化 的必 然要 ． 求。 的十七大报告指 出：要 “ 党 建设和谐文化， 培育文 明风 尚。 ”
校园文化建设实施方案(5篇)
校园文化建设实施方案（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新形势下高校校园文化的内涵、问题及对策
新形势下高校校园文化的内涵、问题及对策摘要：十七届六中全会以“文化”作为会议的主题，提出“文化兴国”战略，坚持中国特色社会主义文化发展道路，主张弘扬发展社会主义先进文化，促进文化的大发展大繁荣，努力建设社会主义文化强国。
高等院校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，加强校园文化建设对于推动高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质以及增强国家软实力和建设社会主义文化强国具有十分重要的现实意义。
以党的十七届六中全会精神为指导，来分析高校校园文化的内涵、问题以及对策，以其寻求校园文化建设的新思路与新方法，开创校园文化建设工作的新局面具有十分重要的意义。
关键词：校园文化；问题；对策中图分类号：g47 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2013）12-0310-03社会主义先进文化作为一个完整的系统是有不同个性的分子组成，校园文化以其文化形态的特殊性构成其中一个重要的分子。
先进、“和谐”的校园文化一定程度上可以促进我国社会主义文化这个系统的大繁荣、大发展。
在新形势下，以党的十七届六中全会精神为指导，与时俱进加强高校校园文化建设已是大势所趋，势在必行。
一、校园文化的内涵高等院校是以教师为主导、师生为主体、良好的师生关系为促进、和谐健康的人文社会关系为保障的教学文化场所。
《辞海》中广义的文化是指：“人类在改造自然和改造社会过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
”而“校园文化是从人文关怀视角出发，在充分尊重人的主观能动性的基础上，以鼓励人的个性创造发展为根本目的的文化形式。
”“它是学校教育的有机组成部分，对于学生的健康成长和全面发展具有导向、规范、教育和促进作用，直接或间接地影响着学生的思想观念、心理品质、知识视野、生活方式、行为习惯等诸多方面。
”校园文化的先进与否，直接影响着大学生的人生观与价值观的发展，甚至影响着学生的未来。
校园文化建设主要有四个层面组成，即物质层面、智能层面、精神层面及制度层面等。
加强校园文化建设方案
加强校园文化建设方案在当今社会中，高效的校园文化建设被认为是学校发展的重要因素之一。
一个富有活力和多样性的校园文化不仅能够培养学生的兴趣爱好，也有助于提升学生的价值观和思维方式。
本文将从十二个不同的角度探讨如何加强校园文化建设。
一、优化教学环境一个良好的教学环境是校园文化建设的基础。
学校应提供舒适的教室设施和良好的学习资源。
此外，学校还应定期组织教研活动和培训课程，以提高教师的教学水平和创新能力。
二、多样化的课堂教学多样化的课堂教学是激发学生学习兴趣和潜能的有效方法。
学校应鼓励教师采用不同的教学方法，如小组合作、讨论和实践等，来满足学生不同的学习需求。
三、加强社团活动社团活动是培养学生兴趣爱好和发展特长的重要途径。
学校应提供充足的社团资源，并鼓励学生参与其中。
此外，学校还可组织社团展示活动和文化艺术节等，为学生展示和交流提供平台。
四、拓宽文化交流渠道学校应积极拓宽文化交流渠道，与其他学校、企事业单位和社会团体建立合作关系。
通过组织交流活动、参观考察和演出等，学校能够丰富校园文化内涵，为学生提供更广阔的成长空间。
五、弘扬中华传统文化中华传统文化是中华民族的瑰宝，也是培养学生健康心灵的重要元素。
学校应加强中华传统文化教育，组织春节联欢晚会、书法比赛和古诗词大会等活动，激发学生对中华传统文化的兴趣和热爱。
六、推广校园艺术活动艺术活动是培养学生审美能力和综合素质的重要途径。
学校应组织音乐会、话剧表演和美术展览等活动，为学生提供展示才艺和表达情感的舞台。
七、加强体育锻炼体育锻炼是学生全面发展的重要组成部分。
学校应提供丰富的体育设施和运动资源，组织各类体育竞赛和健身活动，培养学生的体力和团队协作精神。
八、注重道德教育道德教育是培养学生良好品德和价值观的关键。
学校应开展丰富的道德教育活动，组织志愿者服务、社会实践和公益活动，引导学生树立正确的人生观和社会责任感。
九、推进信息技术教育信息技术在当今社会中发挥着重要作用。
校园文化建设工作方案(6篇)
校园文化建设工作方案为深入贯彻落实全国交通运输行业“____五”文化建设的要求，加强河北高速文化建设，增强行业凝聚力，提升管理和服务水平，树立行业良好社会形象，促进高速事业又好又快发展，局党委研究决定，下大力气在全局范围内系统开展文化建设工作。
为保证此项工作有效、有序开展，特制定本年度文化建设工作实施方案，作为局文化建设第一阶段的指导性文件。
一、指导思想和工作目标以____为指导，根据交通运输部《交通文化建设实施纲要》和厅党组有关文化建设指导意见，结合我局整体发展需要，把文化建设与各项工作相融合，使文化建设的过程成为提高管理水平，提升服务质量，提速运行效率，树立行业形象的有效途径。
以文化建设带动行业软实力的整体提升，使河北高速文化成为引领全局系统干部职工的精神旗帜，助推事业发展的思想引擎。
二、建设动因(一)提炼整合的需要从____年我省第一条自己设计、自己施工、自己监理的京石高速公路破土动工开始，我省高速公路走过了____多年的发展历程。
____多年来，河北高速公路从无到有，从分布稀疏到密织成网，实现了突飞猛进的发展，在国民经济和社会发展中发挥了重要作用;____多年来，河北高速人辛勤工作，拼搏奉献，用勤劳智慧的双手、开拓创新的精神，在河北高速公路的发展史上，谱写了辉煌篇章;河北高速人在实践中积累了丰富的高速公路建设和管理经验，打造了一支风清气正、特别能战斗的干部职工队伍，成为进一步推动事业发展的宝贵财富。
这些财富和历史成绩值得系统地回顾总结，从中提炼出河北高速人的奋斗精神和文化内核，形成统一的价值体系，整合河北高速人的思想意识和价值取向，凝聚智慧和力量，并使之永远传承发扬。
(二)适应行业文化建设发展的需要近年来，交通运输行业文化建设不断深入推进，交通运输部“____五”期间印发了《交通文化建设实施纲要》，组织开展了行业文化建设____个课题的研究，出版了《____世纪交通文化建设研究与实践》系列丛书，开展文化示范单位、优秀单位评选和十百千工程等行业文化建设实践活动。
论新形势下我国高职院校校园文化的建设
因 目前 高 职 院 校 的 经 济 来 源 大 多 是 国 高职 院校校 园文化具 有教育 与导 向功 能 、 家 财 政 拨 款 ， 些 高 职 院 校 将 资 金 主 要 投 一 而 凝聚 和激 励 功 能 、 制 和辐 射功 能 等 多种 功 入 到 硬 件 设 施 的 建 设 ， 对 文 化 建 设 则 缺 控 能。 因此 ， 在新 形势 下充分 利用 这些功 能加 强 乏 长 远 规 划 ， 有 周 密 的 部 署 和 具 体 的 实 没 高 职院校 校 园文 化的 建设具 有 重大 的意 义 。 践 步骤 。 （ ） 育与 导 向 功能 。 Ｉ教 高 职 院 校 校 园 文 化 区 别 其 它 高校 校 园 ５结 语 文化 的重要特 色就是其职 业教育功 能 ， 校 总 之 ， 与 时 俱 进 ， 国 高 职 院 校 的发 为 我 园文 化 本 身 所 蕴 涵 的 职 业价 值 体 系 为 学生 展 必 须 具 备 高 品 位 的 校 园 人 文 氛 围 ， 须 又 行 为 提 供 了参 考 。 因此 ， 用 导 向 功 能 指导 完 成 为 社 会 培 养 优 秀 人 才 的 使 命 ， 将 是 利 必 学生正 确认识和处理 个人与学 校的关 系， 项 复 杂 、 巨 的 系统 工 程 ， 我 们 坚 信随 艰 但 可 把 个 人 行 为 引 导 到 学 校 组 织 目标 上 来 ， 着 我 国 高 等 职 业 教 育 的 不 断 发 展 ， 院 校 各 使 他 们 向 着社 会 期 望 的 方 向发 展 。 在 不 断 探 索 中 一 定 能 走 出 一 条 符 合 自己实 （） 聚和激励功能 。 ２凝 情的最佳发 展之路 。 高 职院校 校 园文化是 一种 亚文化 ， 起 着 心 灵 黏 合 剂 的 作 用 ， 能 把 校 园 中 各 个 参考 文 献 它 方面 、 个 层 次 的 人 都 聚 合 到 一 起 ， 师生 【 各 使 ｌ 】陈 载联 ． 建 高 职 院 校 校 园 文 化 建 设研 新 员工 对 学 校 产 生 一 种 使 命 感 、 豪感 、 白 归宿 究 ［ ． 士 论 文 ，０ ８ １ Ｄ】硕 ２ ０ ： —７． 感 ， 成 强 烈 的 向 心 力 、内 聚 力 和 群 体 意 ［】高 安 吉 ． 如 何 加 强 高职 院 校校 园文 化 形 ２ 谈 识。 此， 因 良好 的 校 园 文 化 氛 围 ， 激 起 师 能 建 设… ． 教 论 坛 ， ０ ９， ： 职 ２ ０ ６ ８～９． 生 的 积 极性 、 动 性 与 创 造 性 ， 其 保 持 高 ［】唐 凤 君 ． 职院 校 校 园文 化 特 点 及 建 设 主 使 ３ 高 昂 的情 绪 和 奋 进 精 神 。 ［】学 术纵 横 ， ０ ０ １ ： ｌ ～ｌ ７ Ｊ． ２ ｌ（ ）ｌ６ １ ． （） 制 和 辐 射 功 能 。 ３控 【】冯 凤 友 ， 桂 菊 ． 谈 高 职 院 校 校 园 文 ４ 杨 浅 因 师 生 长 期 生 活 在 校 园 中 ， 园 文 化 校 化建 设 … ． 职教 论 坛 ， ０ ９ １ ） ｌ ． ２ ０ （ ２ ： ４ 对 其 具 有 强 大 的 心 理 制 约 力 ， 生 的 行 为 ［】吴 国 民 ． 强校 园文 化 建 设 的 实 践 与 思 师 ５ 加 会 逐 渐 形 成 共 同 的 准 则 ， 些 准 则 在 反 馈 这 考 ［】教 育 与职 业 ， ０ ５ ４ ： ４～ｌ Ｊ． ２ ０ （）ｌ ８． 影 响 师生 的 同时 ， 对 其 家 庭 、 园周 边 的 ［】邓 耀斌 ． 职 院 校 校 园文 化 建 设 的 思 考 也 校 ６ 高 社会以及其毕业后 的工作集体产 生影响 。 【】 教 育探 索 ， ０ ８ １ ）２ Ｊ． ２ ０ （ ２ ： ５～２ ６．
新形势下加强和改进校园文化建设的几点思考
活动 能够正 常运行 的保障 ， 又是约束 师 生员工行 为的契 约 ， 因而 也是校 园文化 的体现 。这种种形 态 的文化 构 成一 个完美 的整 体 ， 处处体 现着 民族 的正气 、 时代 的特征 ， 形成 各个方 面的和谐 共进 。 （ ） 园文化 的特点 二 校 １校园文化具有时代性和超前性 ， 、 学校内师生员工 的思想认识 、 价值 目 标以及学校创造的文化成果等诸 多方 面都 相对 领先 于社会 文化 ， 引导着 社会文 化 的发 展潮流 。随着社 会发展 和形 势变化 ， 园文化也应 当不 校
认为校园文化包括学校的思想、 意识、 观念 、 习惯及情感领域。我们所说 的校园文化是指学校全体师生员工 在长期的办学过程中培育形成并共同遵循的最高 目 、 标 价值标准、 基本信念和行为规范 ， 它是管理文化 、 教育
文 化和组 织 文化 的综合 。
校 园文 化可 以分为 物质 文化 、 为文化 、 行 观念文化 、 制度 文化等 等。优美 而具 有品位 的校 园环境设施 ， 属 于 物质 文化 ； 处理人 际关 系 ， 、 人 事关 系 ， 学术 流派关 系 ， 内外 关系 ， 统 与创 新关 系的 习惯 与 风气 ， 于行 校 传 属
Ｎ０． ｏ ６ ５２ ｏ
Ｇ ｎ ｒｌ ．７ ｅ ｅ ａ Ｎｏ ４
新 形 势 下加 强和 改进校 园文化 建设 的几 点 思考
杜项菲
摘 要 ： 随 着 市 场 经济 的确 立 和 高 教 改革 的推 进 ， 园文 化 成 为道 德 教 育 的新 载 体 和 有 效途 径 ， 校 因此 必 须加 强和 改进 校 园 文 化
论新形势下高校校园文化建设
论新形势下高校校园文化建设[摘要]校园文化具有丰富知识,启迪智慧;陶冶情操,开阔胸襟;活跃思维,激发创新;调节生活,促进身心健康的功能。
它对学生的全面发展具有促进、导向、规范和教育的作用。
因此,要从校风建设,精心组织丰富多彩、积极向上的校园文化活动和校园文化的环境建设等方面加强校园文化建设。
[关键词]高校校园文化建设校园文化是一种特殊的社会文化,是在学校特定的文化氛围里,广大师生长期教与学的实践中创造的与社会、时代密切相关又具有校园特点的人文氛围、校园精神和生存环境,是学校教育的有机组成部分,具有重要的育人功能。
它对学生的全面发展具有促进、导向、规范和教育作用,直接或间接地影响着学生的思想观念、心理品质、知识视野、能力特长、生活方式、行为习惯等诸多方面。
加强校园文化建设,对于全面贯彻党的教育方针,优化育人环境,促进大学生的健康成长和全面发展具有十分重要的意义。
一、校园文化的育人功能中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,校园文化具有重要的育人功能,并把大力建设校园文化列为努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径的重要内容之一。
1.丰富知识、启迪智慧。
校园文化具有开放性、立体性、多渠道等特点,它突破了单一的、平面的、封闭的教学模式,能培养学生更广泛的兴趣。
校园文化中古今中外多种学科和知识的碰撞、交融不但使人茅塞顿开,而且为人们提供了增进智慧,获取新知识的好机会。
许多在课堂上学不到的知识,在校园文化中却能学到。
一些同学在各种各样的“协会”“社团”中,学到了知识和技能,培养了组织能力和社交能力,甚至有所发明创造。
2.陶冶情操,开阔胸襟。
丰富多彩的校园文化生活有利于培养和提高人们高雅的生活情趣和审美观念,充实和完善自己的人生。
各具特色的校园文化生活,能够使学生丰富的感情合理地释放出来。
通过绿地、鲜花,把自然的美呈现给学生,使他们产生健康审美愉悦;通过教师真诚的爱、民主和谐的关系,拨动学生的心弦,使学生的心灵受到感化,进而使道德情操得以升华,并能在潜移默化中净化和美化人的心灵。
2024年学校文化建设方案
2024年学校文化建设方案一、背景与目标现代社会，学校的教育不再局限于学生的学业成绩培养，更应注重学生全面素质的培养。
因此，学校文化的建设至关重要。
2023年，我们学校制定了以下文化建设方案，旨在提升学校文化的品质和水平，培养学生的综合素质和自主能力。
二、核心理念1. 坚持以学生为中心。
学校的所有文化建设都要围绕学生的需求和兴趣展开，推动学生全面发展。
2. 坚持以人为本。
学生的成长和发展是学校文化建设的核心目标，注重培养学生的人文精神和道德情操。
3. 坚持创新发展。
学校文化建设要与时俱进，积极探索适合学校的创新方法和发展方向。
三、具体措施1. 增加课外活动时间。
在课余时间，学校将加强对学生的辅导和指导，组织各类课外活动，提供更多的发展机会。
同时，学校还将鼓励学生积极参与社会实践活动，拓宽自己的视野。
2. 建立学生社团系统。
学校将建立多样化的学生社团系统，包括学术、艺术、体育等方面的社团。
鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择适合自己的社团进行参与和发展。
3. 丰富校园文化活动。
学校将组织丰富多样的校园文化活动，如校园文化节、艺术展、运动会等，为学生提供展示和交流的平台。
同时，学校还将与社区和其他学校开展交流活动，扩大学生的社会交往圈。
4. 深化课程改革。
学校将对现有的课程设置进行调整和改革，引入更具前瞻性和创新性的课程内容，培养学生的创新精神和实践能力。
5. 建立完善的评价体系。
学校将建立健全的学生评价体系，注重对学生的全面评价。
评价内容不仅包括学业成绩，还包括学生的综合素质和能力发展情况。
6. 提供优质的师资力量。
学校将引进优秀的教师和专家，提升教师的专业素养和教学水平。
同时，学校还将鼓励教师积极参与教育研究和专业培训。
7. 加强家校合作。
学校将与家长建立良好的合作关系，积极与家长沟通孩子的学习和发展情况。
同时，学校还将开展家长学校，提供家庭教育指导和资源。
四、预期效果1. 提升学生的综合素质。
通过以上措施，学校将帮助学生全面发展，培养学生的人文素质、科学素养、创新意识和实践能力，为学生未来的发展奠定坚实基础。
新形势下军校校园文化建设研究
军 校 学 员 的 思 想 观 念 、 为 习 惯 、 往 方 式 等 诸 多 行 交
方 面都 发生 了深 刻 的变化 。军校 学员 受 到各种 思
潮 的 影 响 明显 增 多 ， 想 活 动 的独 立 性 、 择 性 、 思 选 多 变 性 明 显 增 强 。而 且 军 队 院 校 具 有 不 同 于 地 方 院 校 的 特 殊 地 位 。这 种 特 殊 的 地 位 和所 面 临 的 新
作者 简 介
张
洋 ， ， 师 ， 士 ． 要 研 究 方 向 ： 队文 化 工 作 女 讲 硕 主 军
第 ２期
张
洋 ： 形 势 下 军 校 校 园文 化 建设 研 究 新
１１ ３
科 研 、 理 、 活 及 各 种 校 园 活 动 等 方 面 。健 康 的 管 生 校园 文化 在军 队 院 校 教育 中 发挥 着 重 要 的作 用 ， 能 够 激 发 学 员 激 情 ， 起 学 员 高 尚 的 、 立 的人 格 唤 独 追 求 和 高 尚 的 道 德 追 求 ； 以 陶 冶 学 员 的情 操 、 可 净 化 学 员 心 灵 ， 迪 学 员 心 智 ， 进 学 员 的 全 面 发 启 促
循 守 旧 、 搬 硬 套 、 式 主 义 等 问题 。 针 对 如 何 加 强 军 校 校 园 文 化 建 设 这 一 问题 ， 生 形 提 出 以人 为 本 、 势 而 为 、 拓 创 新 、 远 发 展 等 科 学 发 展 的观 念 ， 时 对 这 ４种 观 念 的 乘 开 长 同 理论 基础 和具体 要求进行 了阐述 ， 而为探 索军校 校 园文化建 设提供 了新思路 。 从
ＺＨ ＡＮ Ｇ ａ Ｙ ｎｇ
（ ｅ ｅ ｒｈ Ｃ ｎｅ ｆＰ ｌ ｉ ｌ ｔ ｄｅ ，ｔ ｅＡｃ ｄ ｍｙ ｏ ｑ ｉｍｅ ｔ ｏ Ｒ ｓａ ｃ ｅ ｔｒ ｏｉ ｃ ｕ ｉ ｏ ｔａ Ｓ ｓ ｈ ａ ｅ ｆ ｕｐ ｎ ｍｍａ ｄ＆ Ｔ ｃ ｎ ｌｇ ，Ｂ ｉｎ ０ ４ ６ ｈｎ ） Ｅ Ｃ ｎ ｅ ｈ ｏｏ ｙ ｅ ｉｇ １ １ １ ，Ｃ ｉａ ｊ
邓勇 推进校园文化建设 迎接学校未来挑战
推进校园文化建设迎接学校未来挑战（四川都江堰市都江堰市龙池学校邓勇611845）关键词：校园文化建设迎接创新摘要：新时代新有新的主题，校园文化的建设符合这个主题，师生的发展、进步也需要这个主题，只有符合时代发展的主题才能适应时代，才能为时代服务。
作者通过所在学校校园文化建设经历浅谈了校园文化与学校发展的关系，通过这些关系找出了一些如何进行新时代校园文化打造的方法供读者参考。
学校的发展，其根本就是人的发展。
古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，良好的校园文化队引导学生提高思想道德素质，完善高尚人格，开发学生智力，增强学生体质，建立良好的人际关系等各方面的发展都具有重要的意义。
一、校园文化建设与学校发展胡锦涛总书记在谈到文化建设的方向曾指出：“我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质，促进人的全面发展，加强思想道德建设，发展教育科学文化，培养有理想、有道德、欧文化、有纪律的社会主义公民。
社会主义的文化建设必须坚持邓小平理论，三个代表的重要思想，并以科学发展观为指导”，这就决定了社会主义学校校园文化建设的宗旨和目标。
校园文化建设的好坏直接影响到我国科教兴国战略方针的实施，社会主义建设者与接班人的培养以及学校未来的发展。
1、校园文化建设可打造学校品牌品牌是学校独一无二的一种文化、一种纪律、一种精神，是学校无形的，最重要的资产。
品牌他不仅具有商品效应，品牌对于学校来说更重要的是给学生、家长和社会的一个承诺。
品牌无异议是给别人看的，怎样使我们的品牌清晰、独具特色的展示在世人面前呢？校园文化的打造成为实现这一目标的最佳途径。
通过校园文化的打造，可找到学校品牌的核心价值观。
只有围学校的绕核心价值观才能打造出一所具有时代特色的，符合当代学生发展的校园育人环境。
2、校园文化的建设可提升学校的文化品质校园文化是学校特定的精神环境和文化氛围。
健康向上的校园文化，可以陶冶学生情操，启迪学生智慧，构筑学生健康人格，促进学生全面发展。
加强校园文化建设构建和谐文明校园
加强校园文化建设构建和谐文明校园随着社会的不断进步和发展，校园文化建设已经逐渐成为各大学校重要的工作之一、建设和谐文明校园，不仅是校园的责任，更是一种社会责任。
只有通过加强校园文化建设，才能进一步提升学校的整体素质和形象，为培养德、智、体、美全面发展的优秀人才奠定坚实基础。
一、引领校园核心价值观在校园文化建设中，核心价值观是至关重要的。
学校应该以明确的核心价值观为指导，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
校园文化建设要围绕着“爱国、民主、进步、科学、社会主义核心价值观”的要求，努力提升学校整体育人水平，推动学生全面素质的提升。
二、加强师生之间的交流和沟通在建设和谐文明校园的过程中，师生之间的交流和沟通是至关重要的。
学校应该营造一个开放、包容、尊重的学习氛围，促进师生之间的情感交流和心灵沟通。
只有在和谐互动的氛围中，师生之间才能建立起相互信任、尊重和理解的关系，促进校园文化的蓬勃发展。
三、营造和谐美好校园环境校园环境是校园文化建设的重要组成部分。
学校应该注重打造一个和谐美好的校园环境，为师生提供一个舒适、安全、文明的学习生活场所。
在校园建设中，要注重绿化环保，注重卫生整洁，营造一个优美宜人的学习氛围，激发师生的学习热情和创造力。
四、丰富校园文化活动丰富多彩的校园文化活动是提升校园文化氛围的关键。
学校应该不断创新文化活动形式，丰富文化活动内容，积极组织各类文化展示、演出、比赛等活动，激发师生的学习热情和创造力。
通过精心策划的文化活动，营造一个充满活力和朝气的校园文化氛围，提升师生的文化素养和审美情趣。
五、加强校园文化建设的管理和监督校园文化建设需要有专门的管理机构和制度来支持和保障。
学校领导要加强对校园文化建设的重视，制定相应的管理制度和政策，建立健全的管理机构和工作流程，确保校园文化建设工作的规范有序进行。
同时，要加强对文化建设工作的监督和评估，及时发现问题、解决问题，不断提升校园文化建设的质量和水平。
规划与建设并行,打造新时期校园文化
规划与建设并行，打造新时期校园文化摘要：“人创造环境，同样，环境也创造人。
”说明环境与文化建设的重要性，结合地域特色和校情，通过硬件设施、精神文化、制度文化等方面加强校园文化建设工作，不断提升学校的文化品牌，努力营造优良的校风、教风和学风，使教师拥有高度的事业心、责任感和无私奉献的精神；学生有了远大的理想，勤奋读书，立志成才，养成有素的行为和良好的文明习惯。
关键词：乡镇小学；校园文化建设；校情；挖掘资源；有效性校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个布局合理、生机盎然、整洁优美、宁静有序、蓬勃向上、健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和发展，必然会产生巨大的影响。
作为一校之长的我深刻认识到环境与文化建设的重要性，树立科学发展观，以学生全面发展为出发点，一方面，规划为先，投入资金，全面改善硬件设施；另一方面，挖掘乡土文化底蕴，提高教师素质、凝聚合力。
近两年来，不断提升学校的文化品牌，取得了一些经验。
一、积极筹措资金，建设校园文化硬件设施重视校园环境的改造和校内文化硬件设施的建设，积极筹措资金、改造和建设了各种文化设施和设备等。
先后争取到多家企业捐款46万以及上级各有关部门数十万元的拨款，学校利用这些经费先后重建了学校大门和门房改变了原来破烂不堪的形象；开通了校园广播系统；每个班级配备了大屏幕彩电、电脑、展示台等现代化教学设备；安装了大容量的教学资源库；新做了“两版两图”和镀铜字体最新“教育方针”；在学校大门口安装了近4平方米电子板屏幕；争取项目新建了宿舍楼和综合楼并添置了各类办公设备，大大改善了师生办公和学习的条件等等。
1.因地制宜，最大限度地发挥教育功能学校开辟出一个个绿化带，利用有限的校园空间进行无限内容的校园文化宣传。
如，利用围墙体、校舍墙壁、树木花草丛中等处制作文化墙、文化宣传牌、标语等，进行校园文化宣传，争取做到让每一面墙壁说话，最大限度地发挥教育功能。
如以“国学经典”为主题，利用围墙制作了大面积的文化墙，宣传孔孟教育思想；以《三字经》《弟子规》及古代名人励志故事为内容，制作了教学楼走廊文化宣传栏；在教学楼每层走廊的天花板上悬挂了名言警句，激励学生勤奋好学；并在教学楼楼梯和走廊墙壁上挂了古今中外名人名言及师生优秀书画作品；在新建综合楼走廊墙壁上悬挂各种教育名言等。
秉承传统 与时俱进 推进校园文化建设现代化
秉承传统与时俱进推进校园文化建设现代化一、一流的大学要有一流的校园文化大学是探索传播真理的阵地，是生成弘扬民族文化的重镇，是引导社会文化走向的杠杆，是培育未来社会精英的核心。
今天，大学在推动社会发展中的特殊地位已成为不争的事实，它的卓著和优势受到全社会的广泛关注。
正是在这一意义上，江泽民同志提出了在中国“建设世界一流大学”的宏伟蓝图。
在规划和建设一流大学的过程中，我们应当充分认识到，影响和制约大学发展的因素是很复杂的，其内在的关系也是多方面的。
一流大学的建设和发展，需要雄厚的资金、先进的教学设施；需要建立先进的学科与一支高水平的教学和科研队伍；需要高素质的生源等等，这些都是十分重要的条件和基础。
但是，从目前高校创建一流大学的实践看，我们往往比较关注有形的物质的因素，比较关注短期的效果和量上的差异，比较看中硬件建设，而忽视精神性的因素，忽视对大学的使命和目的做慎重的、深入的思考和选择。
因此，虽然资金投入日益扩大，基础设施日趋完善，学生人数不断增加，教师学历越来越高，但目前学术浮躁比较普遍与严重，校园道德水准下滑，特别是在价值观念上表观出许多背离社会主义原则的私利追求。
其中一个根本的原因，在于我们忽视了一种精神的创造，一种通过观念、制度、文化反映出来的校园精神的培养，而正是这种精神，能够在学校中形成一种氛围、一种风气，一种促使师生抛开一己之私利，真正为学术的进步、学校的发展、国家的建设而艰苦奋斗、开拓进取的追求。
这种精神、这种风尚、这种追求，就来源于一流的校园文化建设。
校园文化正以其在学校教育中潜移默化而又颇有实效的独特作用引起各高校的重视。
有关校园文化的概念是近年来争论颇多的一个话题。
我们认为，校园文化是指在学校这一特定时空内，主要由生活、工作和学习于其中的师生员工所形成的校园价值观，以及这些价值观在物质或观念形态上的具体化和延伸。
校园价值观是一所学校的精神、传统、作风和理想追求的综合体现，是校园文化的本质和核心。
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与时俱进在新形势下建设校园文化
—大学校园文化与高水平大学建设学习心得高校校园文化具有重要的育人功能，对大学生的世界观、人生观、价值观的形成和发展有直接而深远的影响。
它具有导向作用、凝聚作用、塑造作用、约束作用、规范作用和激励作用。
高校校园文化是高校凝聚力和生命力所在，是高校教育教学育人的重要组成部分，是大学的精、气、神，是大学教书育人的载体和脊梁。
体现了文化建设在学校建设中的重要地位。
从这个意义上来说，高校校园文化对学生的影响意义是长期的、深远的。
高校文化是继承和传播优秀文化的重要资源，是发展社会和谐文化的重要基地、示范区和辐射源。
进入21世纪,我国高校将迎来“90后”新一代大学生。
新的时代,新的青年,需要新的教育方式。
“90后”大学生成长的环境相对优越,社会环境相对复杂。
他们普遍为独生子女,家长溺爱,缺乏社会阅历,不善与人交流,自我意识较强。
而且他们处于新事物层出不穷的时代:市场经济、消费社会、信息爆炸、网络时代、多元文化、个性张扬、偶像崇拜,使得他们在思想观念、价值取向、人生态度上彰显出新的变化和特点。
太多的诱惑和多元的选择很容易让他们迷失自我,找不到方向,这时候,在他们成才的道路上,需要优质的校园文化为他们提供营养,对他们进行熏陶和指引。
因此进行大学校园文化研究、提出切实可行的建设方法,具有重要的现实意义和现实紧迫性。
在这种新的形势下我认为需要从以下几个方面加强我校校园文化
建设。
1弘扬民族优秀精神文化
中华民族优秀精神文化的内容丰富、力量巨大。
让本民族的优秀精神文化帮助大学生树立正确的世界观" 人生观和价值观，自觉地抵制不良思想文化的侵蚀，以爱国主义为主线，加强学习古代推崇仁爱的利他品质、成圣成贤的理想追求、自强不息的有为精神；学习毛泽东思想、邓小平理论和三个代表为主导的现代精神文化2加强环境文化建设
校园的环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。
优美的环境给人以美的享受,以它的感染力唤起人们对美的追求,陶冶人的情操,使人心旷神怡,大脑更聪慧,思维更敏锐,行为更文明,激发人的上进心和求知欲。
人们按照自己的认知水平、审美观点来设计校园,这种“人化”了的校园物质文化反映了人们的种种思想观念;同时,校园环境将对作为这种环境审美者的师生产生持久的、潜移默化的影响。
加强校徽、校训的意义的宣传,充分发挥校徽、校训的凝聚作用;校园内的座右铭、格言等名言警句要言简意赅,同时要符合学生的认知能力。
3制度文化建设
校园内严谨规范的秩序、师生们积极向上的情绪,深深体会到科学的校本管理文化,是校园文化中其它各要素得以正常、高效运行的润滑剂,其潜在的功能无疑是巨大的。
因此,学校必须建立一个凸现本校优势,体现校本意识,具有特有文化特色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度,构建学校特色制度文化。
进一步建立完善学生自主管
理制度。
继续整理完善规章制度,制定运作程序,汇编成册,理顺层次、撤汰冗员、规范程序、行而有据,形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。
4行为文化建设
校园行为文化建设目标是整合他律,强化自律。
校园行为文化,主要通过师生的活动形态表现出来,是学校日常生活中人们最经常、最直接感受和表达的校园文化形态。
校园行为文化包括校园内人们的日常言行和开展的各种娱乐性、学术性活动。
它构成了校园制度文化的重要管理内容。
对于行为文化的设计,以体现民主管理,倡导师生自勉自律,以达到全校师生员工共建校园行为文化,共造校风,共守校规的目的。