【2014合肥三模】安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测数学文试题 Word版含答案

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合肥市2014年高三语文第三次教学质量检测试卷及答案合肥市2014年高三第三次教学质量检测语文试题整理录入:青峰弦月第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题.汉字的“生命”哲学①中国人对汉字情有独钟,把汉字看作一种特殊的“生命体”,且从中结晶出一种“生命”哲学.②中国的文字最早称为“书契”,《说文解字&叙》中说:“黄帝之史仓颉”“初造书契.”为什么叫“书契”?《尚书&序》:“书之于木,刻其侧为契.”《说文》:“韧,刻也,从丰,从刀.”丰,正是在木板、木块上刻记号的刀痕.③后来又有了“文”与“字”的名称.《说文解字&叙》:“盖依类象形,故谓之文.其后形声相益,即谓之字.文者,物象之本,字者,言孳乳(繁殖;演变)而浸多也.”“文”与“文”的结合孕育出新的“生命”,也就是“字”,这就作为“生命体”来看待了.不过周代称“字”为“名”“书名”;称“名”“书名”为“字”,始于秦.可见把汉字看作“生命体”有一个渐进的认识过程.④如果我们认识“字”的本义,就可以豁然开朗.《说文解字》:“字,乳也.从子在宀下,子亦声.”古时人和鸟生子称为“乳”,所以“字”就是生育、生殖的意思,“字”的结构就是妇人生子居住在房室中.⑤汉字被看做“生命体”的理念,一直传承着.王安石《字说&序》说:“文者,奇偶刚柔,杂比以相承,如天地之文,故谓之文.字者,始于一二,而生生至于无穷.如母之字子,故谓之字.”“如母之字子”,即像母亲生孩子一样,所以称为“字”.宋郑樵在《六书·序》中又谱写了一个复杂的汉字生殖、婚姻血统之谱系,如“二母为会意”,“一子一母为谐声”等,由生命的生殖进而拟出其家族与血缘的谱系来.⑥汉字“生命哲学”的内容很丰富,先民不仅把汉字的产生视为“生命”的诞生,而且每个字被看成是“生命体”,尤其是书法家更是将汉字“人化”了,一个汉字可以赋予它骨骼、血肉、经脉、神情、风韵、气质.⑦再如又有汉字的“生存哲学”.汉字始终面临着各方面的严峻挑战,但是它成功化解了“生命”过程中的障碍与矛盾,甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等,一路演变,继续着自己灿烂的生命之旅.21世纪的汉字依然生机勃勃,计算机的输入等问题也被解决了.汉字必须与社会、语言的不断发展相随,才能始终保持其强大的生命力,因此必须有一套能动的、卓有成效的生命机制与系统.汉字是一个不断生成与完善的生命过程,又是一个开放的生命系统,在本身的发展以及对外来文化的吸纳中,充分体现出汉字“生命哲学”的大智慧.⑧当然汉字“生命”的智慧、哲学,是由创造使用它的中华民族所赋予的.笔者由此想到了衡山大鼎:高9.9米,寓意中华九九归一;重56吨,寓意中华五十六个民族大团结;鼎上铸有一万个不同的“寿”字,寓意祖国繁荣昌盛、万寿无疆.又想到:一万个不同的“寿”字,也寓意中国的汉字万寿无疆,中国的文化万寿无疆.⑨这不又是pD.汉字被看做生命体的理念,不仅是渐进的,也是传承和发展的,书法家为汉字的“生命哲学”赋予了更为丰富的内涵.2.下列对原文思路的分析,正确的一项是()(3分)A.②③④⑤段通过对古籍的充分引用和解读,准确生动地阐释了汉字产生是生命的诞生;⑥段强调书法家能赋予汉字生命特征,从而说明每一个汉字都是生命体.B.⑦段先叙述汉字从古至今的演变过程,接着提及汉字发展中解决了计算机输入等问题,意在强调社会、语言的不断发展促进了汉字的生成与完善. C.⑧⑨段对衡山大鼎的解读,形象地表明了生生不息的中华民族和源远流长的中国文化是汉字生命力的源泉,同时也体现了汉字“生命”的智慧和哲学.D.全文总体为层进式结构,由浅入深,由表及里,先说汉字是特殊的生命体,后深入到汉字的生存哲学;先说明生命哲学的内容和发展过程,后解释其本质.3.汉字要保持强大的生命力需要具备哪些要素?请简要概括.(3分)二、(33分)阅读下面的文言文,完成4~7题.驿卒佟锁住传[元]张养浩延秸丁巳春,余以公籴①馆兴和者凡再月.驿卒有佟锁住为余言:“本江西泰和人,七岁时与群儿戏里中,为过骑掠而北.骑者饮于市,因货我于一目眇者.居数月,眇者又阴货我.闻土俗,奴亡而获者,必钳而黔之,用是佯以去故事新为喜.所过皆赪山,无城郭居民,少阴即风雪不可前.人以孳畜多寡为富贫,所衣皆皮毳,所食唯酮及胾,以氊为屋而居.主人以察罕名我,且授皮衣一袭、羊二千头,命服而牧之,且戒曰:‘羊有疾者、伤者、逸者,必汝挞!’距刍地二十里,每出必约他牧偕行.不然,则迷不能返.同牧者十数辈,皆中国良家子,为奸民所贩至此.一日,吾羊寝山麓,有牛百余,自绝顶奔饮于溪,羊不及避,而躏死十数.意其不免,决意亡去,夜则视穹庐有灯火者往宿焉.有问,则以蕃言答之,故无所疑讶者.会值使者,具诘所从来,遂跪语其故,意若见怜,乃辍一骑乘我,始至此矣.”余闻恻然曰:“我将复若闾里,与汝父母兄弟相见,何如?”乃叩头泣曰:“固所愿也!”即令有司移文傍近,给衣粮,护送其乡.天下似此者何限,庸能尽使遇余若此子耶?盖闻古者,五家为比,五比为闾,四闾为族,五族为党,五党为州,五州为乡,各设长胥师正等,使之相畴相保,盖所以几②奸民而防不虞也!故矫诬横行者禁焉,淫怠奇邪者禁焉.况保息之制六,而慈幼居其一,自生齿以上皆书于版,司民氏掌之,以协孤终.于斯时也,使有奸民,亦无所窜其手.故下之所以事上者,靡微不綦.此无他,保之不失其所而已矣.又闻古者,国有饥民,则人主不飨;有冻民,则人主不裘,其视民之重如此.由秦毁先王之制,官与民判焉不相预,甚者听其自生、自死、自强、自弱、自仁、自鄙,名置侯牧,实与无均,又藉以为侵牟奉己之资.呜呼,欲其父子相安,昆弟、亲戚、闾里相爱,尽力以事其上,得乎?故余为传其事,并及古者安民之法,庶使当路者得以上闻,或于治理有裨万一焉!(选自《张养浩诗文选》)注:①公籴:公家采办粮食.②几:法禁、限制.4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A.余以公籴馆兴和者凡再月馆:寓居B.因货我于一目眇者货:买来C.以协孤终协:帮助D.或于治理有裨万一焉裨:益处5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)A.且授皮衣一袭北山愚公者,年且九十B.不然,则迷不能返于其身也,则耻师焉C.意其不免,决意亡去则或咎其欲出者D.其视民之重如此臣之壮也,犹不如人6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.佟锁住本为江西泰和人,少年时被过路的骑兵强抢转卖到北地为奴,替人牧羊.当时和他命运相似的人不在少数.B.佟锁住是一个有心计的人,善于保护自己,在难逃责罚时,他选择了主动逃跑,并能抓住时机,最终回到家乡.C.作者认为,借鉴历史,效仿古人,加强基层行政管理力度,对奸民实行专项管理,或可禁绝元代人口贩卖严重的现象.D.作者借为佟锁住作传之名,行针砭时弊、向朝廷献策之实,他向往的社会是君主爱民保民、百姓相安相爱的理想社会.7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)会值使者,具诘所从来,遂跪语其故,意若见怜,乃辍一骑乘我,始至此矣.(6分)(2)天下似此者何限,庸能尽使遇余若此子耶?(4分)阅读下面这首诗,完成8-9题.(8分)同从弟南斋玩月忆山阴崔少府(唐)王昌龄高卧南斋时,开帷月初吐.清辉澹水木,演漾在窗户.苒苒几盈虚,澄澄变今古.美人②清江畔,是夜越吟③苦.千里其如何,微风吹兰杜.注:①苒苒:同“冉冉”,指时问的推移.②美人:品德高尚的人,这里指崔少府.③越吟:楚人曾唱越歌以寄托乡思.8.本诗三、四句描绘了一幅怎样的画面?(4分)9.七、八两句是怎样借助想象之景来抒发情感的,请简要赏析.(4分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分.(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分.)(6分)甲:此地有崇山峻岭,①,②,③,④,列坐其次.⑤,⑥,亦足以畅叙幽情.(王羲之《兰亭集序》)乙:①亲小人,远贤臣,.(诸葛亮《出师表》)②,各自东西南北流.(鲍照《拟行路难》)③,惟有幽人自来去.(孟浩然《夜归鹿门歌》)④吾师道也,?(韩愈《师说》)⑤,皓腕凝霜雪.(韦庄《菩萨蛮》)⑥野芳发而幽香,.(欧阳修《醉翁亭记》)三、(24分)阅读下面的文字,完成11~14题.富春山居图游利华(1)有的人,在一部小说里过完了一生;有的人,在一幅画里走尽了一生.(2)富春江,一条横贯江南的河,河水灵秀.有河必有故事,汨罗江有屈原,乌江有项羽,富春江有个严子陵.晚年的黄公望,也云游到了富春江.黄子终日只在荒山、乱石、丛木、深筱中坐.意态忽忽,人莫测其所为.(3)他看到了什么?一片山水,快要被他看穿,最后,濡墨提笔,于是……(4)先是一座顶天的浑厚大山,其上缀点矶石、草木,皴线似粗麻披垂山体.这敦实的山,像京剧里甫一上台的亮相,那人满面油彩背插小锦旗,头顶雉羽,快步绕场一周,转身、昂头、锣鼓“咚”地一点,欲知后事如何,且看下回分解.(5)一幅画就这样打开了卷轴,一幕好戏,就这样拉开了帷幕.一块低平的滩涂,树临水而立,环拥出一个温馨的小村落,树冠蓬蓬,风和日丽.村里人家院坝间,一定爬着一个粉团小儿,他望着那墙头露出冠顶的桃树笑,呵呵呵地.而后接着的,是长长的空白,只在底部描几株小树过渡,空白实则为一片茫茫水域,让人想起时光流逝,弹指一挥间,春去夏来,小儿也长大成人,要背负行囊雄心纠纠爬与水域另一头相接的高山了.(6)《富春山居图》最浓墨重彩处,便是接下的这部分,位于整幅画卷的中上段,像一个人,处于弱冠至不惑之间的好年华.(7)连绵的山,重重的山,远的、近的,高的、矮的,其上依然有人家、矶石、草木,若是有志,任何人都可以芒鞋竹杖去爬那些山,爬上一座,举目远眺,会发现眼前还有更高的山,那山上,有更好的风景,山花烂漫、山果香甜,情不自禁地,人会生起雄心万丈,抬脚继续往上往前,就算荆棘划破了皮肤,筋疲力尽,也依然壮志不减.(8)又一记鼓点“嘭”地敲响,一个骤停,高峰紧接低谷,浓墨重彩的连绵群山尾,几棵挺拔的松,两叶扁舟,一间滨水的茅亭,重新让画卷安静淡泊下来.(9)许多艺术家会在自己的作品里露个身影.黄公望在他的《富春山居图》里,妆作了那个巾冠宽袍的隐士,他坐在松下的茅亭内,打望眼前河面上的游鸭,也许还有不远处那叶扁舟,亭后又是一片茫茫大水,秋水长天,干净澄明.亭内人看够了游鸭,抬头望望眼前年轻时自己执意热情攀爬过的巍巍高山,行路难啊行路难,也不知当初那个年轻人如何那般气盛,恨不能一脚踩个天下,如今风住雨歇,揉揉落下毛病的脚踝,看看掌上交错的纹路,趴伏栏杆,惟轻吁一口气:天凉好个秋,天凉好个秋矣.(10)再往后,秋之后,寒冷的冬天就要来了.人生如四季,四季轮回,人也一代代轮回,那个茅亭下的看山人看水人终于也老去,于河口边,顺流汇入汪洋大海.画幅上最后一座抵天的峰,总结了他的一生,也让画卷来了个首尾呼应,只是其后浓墨拖带出的一脉远山,仍不肯止息,仍在袅袅述说着富春江的好风景,也在喁喁述说着一个人生命中的点点滴滴.(11)看一幅好画久了,你会觉得自己成了画中一棵树、一叶小舟.难怪六百年间,那么多才子文人为《富春山居图》痴迷,多少痴爱的眼光铺泄印记画上啊,快要凝成厚亮的包浆了.(12)渔、樵、隐,《富春山居图》是一幅典型的元画.元代的文人画家们,都爱画山水,江山丢了,异族当道,他们都成了孤儿般的遗民,惟求在山水间,容一己之身,舒一腔怨恨.所以,元画都少有的超逸、高蹈,空山不见人,甚至不食人间烟火.(13)大器晚成《富春山居图》哉!大器黄公望,十三岁便参加了元朝的神童试,其后做过几任小官,中年时,因受上司贪墨案牵连入狱,五十岁获自由后隐居,画画,成道士,游走江湖与人算命为生.时光荏冉,命运,将黄公望带到八十岁的河口时,他回头打望一生,开始画他的《富春山居图》.这一画,就画了数年,幸好老天开眼,让黄公长寿康健,得以完成此近七米的长卷,其间,黄公出游富春江皆将此卷带于身,随时修改增补,如一个老者在随记他的人生心得,每一笔每一划,都沉淀了万水千山.(14)一个人,惟有修炼到一定份上,方能画就一幅展展长卷.听人说明朝的秦淮八艳有貌有才,作得好曲画得好画,好奇找出她们画的兰花图,一张纯粹小品画,兰叶柔弱无骨,那兰,倒更像墙头草.她们的才,顶多是个媚眼儿兰花指,给她们依附的风流男人看的.黄公望只需一成功力,动几下手指头,也能占她们上风.《富春山居图》里,大气的黄公望,干脆直接扯过一条江河做了画纸,于其上堆山植树,自创世界.行尽万里路,胸中丘壑自生,精通儒、释、道的画家,更是将他一生所悟融入画中,你若够眼力,自会看到藏于画内儒家的进取、道家的洒脱、释家的轮回.(15)水.一江大水.它是老子常喻的守雌之水,也是我们的生命之水.上善若水,水至弱至柔,退守低洼之地,却能滋养万物,拥抱万物.人这一生,亦如一条江河,时而激荡,时而平缓,水边有高耸入云端的得意,也有不见人迹的萧瑟空白,你千峰矗立也好,你退而独守、泛舟江上也罢,水自滔滔,不言不语川流不息,入海.11.(4)-(10)段作者是如何描述《富春山居图》画面内容的?请简要概括.(4分)12.解释下列两句话在文中的含意.(6分)(1)有的人,在一幅画里走尽了一生.(3分)(2)看一幅好画久了,你会觉得自己成了画中一棵树、一叶小舟.(3分) 13.(13)段勾勒黄公望的人生,有何用意?(6分)14.结合文本,探究下面问题.(8分)(1)作者是怎样表现黄公望的“大气”的?(4分)(2)有人认为,本文十分“大气”.请从选材、立意中任选一个角度加以探究.(4分)第Ⅱ卷(表达题共84分)四、(24分)15.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是()(3分)A.笺注(jiān)白炽灯(zhì)嗜书成癖(pǐ)流水淙淙(cóng)B.摈弃(bìn)砖坯子(pī)抵掌而谈(dǐ)童叟无欺(sǒu)C.偌大(nuò)一溜烟(liù)乳臭(xiù)未干半身不遂(suí)D.腈纶(jīng)酵(jiào)母菌怙恶不悛(quān)呼天抢地(qiāng)16.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是()(3分)A.针对社会上希望土地管理制度改革的步子快一些、范围大一些等声音,中央要求国土资源系统坚决按中央的统一部署推进改革,切实做到谋定尔后动.B.票选最佳节目时,沈腾团队的小品《扶不扶》呼声较高,参与修改的小品界不倒翁赵本山也在演出后夸赞“这是《不差钱》之后春晚最好的小品”. C.华中农业大学校长邓秀新认为:对农科和涉农专业的学生来讲,死读书、不实践,很可能会不辨菽麦,参加专业实践则是将理论知识升华的最佳途径. D.改革开放以来,修路脱贫渐成社会共识.无论城市还是乡村,都兴起一股修路热潮,有了宽敞的路,自然就有了来开发的人,正所谓穷家富路.17.把下列语句依次填人文中的横线处,使上下文语意连贯,正确的一项是()(3分)手写汉字作为母语表达的基本能力,随着其实用功能的淡化而弱化.可以想象,在快节奏、高频率的信息表达时代,.其实,,就像空气和水.单从文化传承的角度来说,.问题是,,正如我们在生活中经常忽视空气和水的存在一样.①越是基础的,很可能越重要②越是基础的,就越容易被忽视③任何一个国家的“文字”,都相当于空气与水④手写汉字已经被挤对到了何种地步A.①④③②B.④①②③C.④①③②D.①②④③18.右图是安徽省图书馆徽标,用一句话概括徽标的含意.(3分)19.下面是日常生活中的三个口语交际情景,在语言表述方面有不得体的地方,请指出并加以改正.(6分)①情景一:某访谈节目:当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺变.”②情景二:某高校学生去看望三年未见的中学班主任,一见面,这个学生紧紧握住老师的双手激动地说:“老师,久仰了.特别想念您,身体还好吧?”③情景三:某当代著名作家的博客里有这样一条留言:老师:拜读了您的新作,受益匪浅,很多地方引起了我强烈的共鸣,您真不愧是散文的鼻祖啊!答:①改为②改为③改为.20.汉语造词方法多种多样,其中比喻造词法最为形象生动.参考下面的文字,另选两个词语予以解释.(不超过p诺贝尔文学奖得主莫言说:“文学和科学相比较,的确是没有什么用处,但是,文学的最大的用处,也许就是它没有用处.”要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号.合肥市2014年高三语文试题参考答案及评分标准一、(9分)1.A2.C3.(3分)(1)必须有一套能动的、卓有成效的生命机制与系统;(2)必须与社会、语言的不断发展相随;(3)必须要有本身的发展以及对外来文化的吸纳.二、(33分)4.B5.D6.C7.(10分)(1)(6分)恰好遇到使者,详细地问(我)从哪里来,于是(我)跪着告诉他缘由,(使者)神情像可怜我,于是让出一匹马给我骑,(我)才到了这里.(2)(4分)天下像他这样的(不知道有)多少,哪里都能让(他们)像这个人一样遇到我呢?8.(4分)这两句描绘了一幅恬淡、幽远的月光图.在月亮清辉的沐浴下,水波树影轻轻摇晃,映照在窗户上,不住地荡漾.9.(4分)七、八句想象品德高尚的友人沐浴着同样的月光,徘徊在清江河畔,像楚人一样吟唱越歌思念家乡,实际上表达了诗人对友人的仰慕和思念之情.10.(6分)甲:①茂林修竹②又有清流激湍③映带左右④引以为流觞曲水⑤虽无丝竹管弦之盛⑥一觞一咏乙:①此后汉所以倾颓也②泻水置平地③岩扉松径长寂寥④夫庸知其年之先后生于吾乎?⑤垆边人似月⑥佳木秀而繁阴11.(4分)①按画卷自然展开的顺序;②结合景物内容的四季时序;③通过想象将画卷内容与虚构的人的成长经历一一对应;④借助比喻手法丰富了画面内容.12.(6分)(1)(3分)黄公望用一生完成了《富春山居图》,《富春山居图》也成就了黄公望的人生;这样的画也寄寓了人的成长、成熟过程,寄托着人的生存体悟和生命情怀.(2)(3分)一幅好画具有引人入境的艺术效果,每一个细节都会被创作者和欣赏者赋予自己的精神情感.13.(6分)承接上文,由画作写到画家,引出了下文对画道的深刻概括;黄公望的人生经历成就了《富春山居图》的艺术魅力;伟大的艺术作品往往沉淀着创作者深厚的生命体认.14.(8分)(1)(4分)运用对比手法,用秦淮八艳的“柔弱无骨”“媚眼”“依附”的“小品画”,突出黄公望的“大气”;从创作上以江河为画纸堆山植树,自创世界,突出黄公望视野、用笔的“大气”,以画面兼融儒家的进取、道家的洒脱、释家的轮回,突出黄公望胸怀、境界的“大气”.(2)(4分)选材上,作者以《富春山居图》为主要写作对象,联系黄公望的身世经历、元代的社会背景,中间还涉及到秦淮八艳等历史趣谈,选材丰富,时空开阔,表现出作者选材的大气;立意上,作者通过《富春山居图》及其作者,表现出厚重、大气、丰富的思想内涵和“行尽万里路,胸中丘壑自生”的哲理,突出了立意的深远.四、(24分)15.D16.C17.C18.(3分)示例:书山有路勤为径.(书籍是人类进步的阶梯.)19.(6分)①“家父”改为“令尊”.②“久仰”改为“久违”.③“鼻祖”改为”大家”.20.(6分)【示例】“鲸吞”和“蚕食”.鲸鱼和春蚕吃东西的方式大不相同:鲸鱼是庞然大物,见到鱼虾即张大嘴巴一口吞下,根本无需咀嚼;小小春蚕吃桑叶是一点儿一点儿慢条斯理地嚼.这两种动物的不同生活习性,好像强国侵占吞并弱小国家领土的两种不同手段:“鲸吞”比喻迅速而大量地吞并;“蚕食”比喻一步紧接一步地侵占.(如“牛饮”“虎视”“狐疑”“龟缩”“雀跃”“龟速”“熊抱”“蛙跳”“蛇行”“鼠窜”“蜗居”等.)五、(60分)21.(60分)参照高考作文评分标准。

安徽省合肥市2014届高三第二次教学质量检测文科数学试卷(带解析)

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安徽省合肥市2014届高三第二次教学质量检测文科数学试卷(带解析)1.若21iZi-=+(i 为虚数单位),则Z 的共轭复数为( ) A.1322i + B.1322i -+ C.3322i + D.3322i - 【答案】A【解析】试题分析:试题分析:由题意,2(2)(1)131312222i i i i zi i ----====-+,则其共轭复数1322z i =+,故选A. 考点:1.复数的除法运算;2.共轭复数. 2.若全集{0,1,2,3,4,5}U=,且{*|13}U C A x N x =∈≤≤,则集合A 的真子集共有( )A.3个B.4个C.7个D.8个 【答案】C【解析】试题分析:试题分析:由题意,{*|13}{1,2,3}U C A x N x =∈≤≤=,{0,1,2,3,4,5}U =,则{0,4,5}A =,所以集合A 的真子集共有3217-=个,故选C.考点:1.补集的运算;2.集合真子集个数的确定. 3.抛物线212xy =的焦点坐标为( ) A.1(,0)2 B.1(0,)2 C.1(,0)8 D.1(0,)8【答案】D【解析】试题分析:试题分析:由题意,抛物线212xy =的焦点坐标为1(0,)8,故选D.考点:抛物线焦点坐标的确定.4.某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A.12+18+28 D.20+【答案】D 【解析】试题分析:试题分析:由三视图可知该几何体是底面为等腰直角三角形的直三棱柱,如下图:则该几何体的表面积为12224224202S=⨯⨯⨯+⨯⨯+=+ D.考点:三视图及空间几何体的表面积的求解. 5.已知圆221:()(2)4C x a y -++=与圆222:()(2)1C x b y +++=相外切,则ab 的最大值为( )A.2B.32 C.94D.【答案】C【解析】试题分析:试题分析:由圆1C 与圆2C 相切,可得213=+=,即222()29a b a ab b +=++=,根据基本不等式可知2292224aab b ab ab ab =++≥+=,即94ab ≤,故选C. 考点:1.两圆相切的应用;2.基本不等式的应用.6.从2名男生和2名女生中,任意选择两人在星期六、星期日参加某公益活动,每天一人,则星期六安排一名男生、星期日安排一名女生的概率为( ) A.13 B.512 C.12 D.712【答案】A【解析】试题分析:试题分析:设2名男生记为12,A A ,2名女生记为12,B B ,任意选择两人在星期六、日参加某公益活动的共有121112212212211121122221,,,,,,,,,,,A A A B A B A B A B B B A A B A B A B A B A B B 12种情况,而星期六安排一名男生、星期日安排女生共有11211222,,,B A B A B A B A 4种情况,则发生的概率为41123p ==,故选A. 考点:1.古典概型的求解. 7.函数sin(2)3yx π=+的图像经过下列平移,可以得到偶函数图像的是( )A.向右平移6π个单位 B.向左平移6π个单位 C.向右平移512π个单位 D.向左平移512π个单位 【答案】C【解析】试题分析:试题分析:由题意,假设sin(2)3y x π=+向左平移ϕ个单位得到偶函数,即sin[2())]sin(22)33yx x ππϕϕ=++=++为偶函数,则232k ππϕπ+=+,解得1122k πϕπ=+,由选项可知,当1k =-时,56πϕ=-,即向右平移56π个单位,故选C.考点:1.三角函数的平移;2.三角函数的奇偶性.8.已知函数2,0()(1)1,0x x f x f x x ⎧<=⎨-+≥⎩,则(2014)f =( )A.2014B.40292C.2015D.40312【答案】D 【解析】试题分析:试题分析:由题意,(2014)(2013)1(2012)2(0)2014f f f f =+=+==+14031(1)2015220152f -=-+=+=,故选D.考点:分段函数的求值. 9.若实数,x y 满足02,02x y <≤<≤,且使关于t 的方程220t xt y ++=与220t yt x ++=均有实数根,则2x y +有( )A.最小值2B.最小值3C.最大值2+最大值4+【答案】B【解析】试题分析:试题分析:要使关于t 的方程220t xt y ++=与220t yt x ++=均有实数根,需2440x y -≥及2440y x -≥同时成立,即2x y ≥及2y x ≥,又02,02x y <≤<≤,则其可行域如下图阴影部分:令2x y z +=,变形为2y x z =-+,由图可知z 在(2,2)A 处取得最大值max 2226z =⨯+=,在(1,1)B 处取得最小值min 2113z =⨯+=,故选B.考点:线性规划的应用. 10.设||2,||3,60AB AC BAC ==∠=,2,(1),[0,1]CD BC AE xAD x AB x ==+-∈,则AE 在AC 上的投影的取值范围是( )A.[0,1]B.[0,7]C.[7,9]D.[9,21] 【答案】B【解析】试题分析:试题分析:由(1)AE xAD x AB =+-,[0,1]x ∈,可知,,B D E 共线,且E 点在线段BD 上,如下图:因为E 点在线段BD 上,所以AE 在AC 上的投影d 的取值范围||||AF d AG ≤≤,而1||||cos60212AF AB =⋅=⨯=,||2||2(31)4CG CF ==⋅-=,||||||437AG CG AC =+=+=,所以[1,7]d ∈,故选B.考点:1.投影的定义;2.平面向量基本定理.11.命题:p 对0x ∀≥,都有310x -≥,则p ⌝是____________________.【答案】“00x ∃<,使得3010x -<”【解析】试题分析:试题分析:由命题的否定概念可知,p ⌝是“00x ∃<,使得3010x -<”. 考点:1.命题的否定. 12.函数212()log (2)f x x x =-的定义域是_____________.【答案】(0,2)【解析】试题分析:试题分析:由题意,220x x ->,解得02x <<,故原函数的定义域为(0,2).考点:函数的定义域. 13.设直线210x y +-=的倾斜角为α,则sin(2)4πα+=___________.【答案】10-【解析】试题分析:试题分析:由题意,直线210x y +-=的斜率为2-,即t a n 2α=-,则22sin(2)(sin 2cos2)cos cos sin )422πααααααα+=+=+-22222222222sin cos cos sin 2sin cos cos sin cos sin cos 2sin cos 2cos αααααααααααααα+-+-=⋅=++222tan 1tan 22142tan 124110ααα+--⨯+-=⋅==-++.考点:1.直线的斜率与倾斜角;2.三角函数的化简求值.14.执行如图所示的程序框图,输出的所有值之和为_____________.【答案】48【解析】试题分析:试题分析:由程序框图可知,输出的数是3的倍数,且25x <,故输出的数有3,9,15,21,则输出的所有值之和为39152148+++=. 考点:程序框图的应用.15.对于两个图形12,F F ,我们将图形1F 上的任意一点与图形2F 上的任意一点间的距离中的最小值,叫做图形1F 与图形2F 的距离.若两个函数图像的距离小于1,陈这两个函数互为“可及函数”.给出下列几对函数,其中互为“可及函数”的是_________.(写出所有正确命题的编号). ①()cos ,()2f x x g x ==;②()x f x e =,()g x x =;③22()log (25)f x x x =-+,()sin2g x x π=;④2()f x x x =+,()ln 2g x x =+;⑤()f x =315()44g x x =+. 【答案】②④【解析】试题分析:试题分析:由题意,只需两个函数上的点之间的最小距离d 小于1,则为“可及函数”.由①,画出()cos ,()2f x x g x ==可知1d =,不满足定义,故不选;由②,x y e =上与y x =平行的切线方程为1y x =+,则两函数的最短距离为两平行线y x =与1y x =+之间的距离,所以12d =<,满足定义; 由③,22222()log (25)log [(1)4]log 42f x x x x =-+=-+≥=,()sin12g x x π=≤,则两函数之间的最小距离1d ≥,不满足定义;由④,构造2()ln 2F x x x x =+--,2222212(1)(2)'()1x x x x F x x x x x --+-=--==,令'()0F x >,得2x >,'()0F x ≤,得02x <≤,则()F x 在(0,2]上单减,在(2,)+∞上单增,所以max 2()(2)2ln 221ln 2ln ln 122eF x F e ==+--=-=<=,满足定义;由⑤,()f x =表示的是以原点为圆心,半径为2,且在x 轴上方的半圆,则两函数的最短距离dAB =,而3OB ==,所以321d OB r =-=-=,不满足定义.故选②④.考点:1.基本函数的性质与图像;2.利用导数求函数的最值;3.点到直线的距离.。

安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测语文试题 Word版含答案

安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测语文试题 Word版含答案

安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测语文试题(考试时间:150分钟满分:150分)注意事项:1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。

2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。

作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。

4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。

第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

汉字的“生命”哲①中国人对汉字情有独钟,把汉字看作一种特殊的“生命体”,且从中结晶出一种“生命”哲。

②中国的文字最早称为“书契”,《说文解字•叙》中说:“黄帝之史仓颉”“初造书契。

”为什么叫“书契”?《尚书•序》:“书之于木,刻其侧为契。

”《说文》:“韧,刻也,从丰,从刀。

”丰,正是在木板、木块上刻记号的刀痕。

③后又有了“文”与“字”的名称。

《说文解字•叙》:“盖依类象形,故谓之文。

其后形声相益,即谓之字。

文者,物象之本,字者,言孳乳(繁殖;演变)而浸多也。

”“文”与“文”的结合孕育出新的“生命”,也就是“字”,这就作为“生命体”看待了。

不过周代称“字”为“名”“书名”;称“名”“书名”为“字”,始于秦。

可见把汉字看作“生命体”有一个渐进的认识过。

④如果我们认识“字”的本义,就可以豁然开朗。

《说文解字》:“字,乳也。

从子在宀下,子亦声。

”古时人和鸟生子称为“乳”,所以“字”就是生育、生殖的意思,“字”的结构就是妇人生子居住在房室中。

⑤汉字被看做“生命体”的理念,一直传承着。

王安石《字说•序》说:“文者,奇偶刚柔,杂比以相承,如天地之文,故谓之文。

【2014合肥三模】安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测化学试题 Word版含答案

【2014合肥三模】安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测化学试题 Word版含答案

安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测理科综合能力化学试题(考试时间:150分钟满分:300分)注意事项:1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。

2.答第I卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。

作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。

4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。

可能用到的相对原子质量:H:l C:12 O:16 Mg:24 P:31 S:32 Cl:35.5第I卷选择题(本卷包括20小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题6分,共120分)7.三硫化四磷用于制造火柴及火柴盒摩擦面,分子结构如下图所示。

下列有关三硫化四磷说法中正确的是A.该物质中磷元素的化合价为+3B.该物质分子中含有σ键和π键C.该物质的熔、沸点比食盐高D.该物质22g含硫原子的数目约为1.806×10238.常温下,下列离子或分子在指定溶液中能大量共存的一组是A.FeCl3饱和溶液:K+、I一、C l-、H+B.使紫色石蕊试液变蓝色的溶液:Na+、NO3-、Br一、NH3.H2OC.pH=l的溶液:Cr2O72-、K+、NO3-、C2H5OHD.能溶解Al2O3的溶液:Na+、Mg2+、HCO3-、C l-9.利用下列图表中的实验装置和试剂,能得出正确实验结论的是10.下列现象或事实可用同一原理解释的是A氯化铵晶体和碘晶体加热都产生气体B.明矾和液氯都可用于处理生活用水C.漂白粉和过氧化钠都可用于漂白有色织物D.常温下,铁和铜分别放在浓硫酸中都无明显现象11.-定条件下,在体积为VL的密闭容器中发生如下反应:一段时间后达到化学平衡状态。

安徽合肥市2014年高三第三次质量检测语文卷

安徽合肥市2014年高三第三次质量检测语文卷

安徽合肥市2014年高三第三次质量检测语文卷高考语文2014-04-27 0811合肥市2014年高三第三次教学质量检测语文试题(考试时间: 150分钟满分: 150分)注意事项: 1 .选择题用答题卡的考生,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、试题科目用 2B 铅笔涂写在答题卡上。

.2、选择题用答题卡的考生,在答卷时,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用株皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷和答题卷的选择邃栏中;不用答题卡的考生,在答卷时,每小题选出答案后,填在答题卷相应的选择邀栏上.3、答卷时,考生务必将自己的学校、姓名、考点、准考证号填在答题卷相应的位置;答题时,请用 0 . 5 毫来的黑色签字笔直接答在答题卷上,不要在试题卷上答题。

4、考试结束,监考人将答题卷和答题卡一并收回,第 I 、 11 卷不收回。

第 I卷阅读题(66分)一、现代文阅读( 34 分)(一)论述类文章阅读( 9 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成 l - 3 题。

人们把中国书法定义为艺术是基于中国书法具有很高的审美价值。

但把汉字的字形放在“中国书法”作为文化的层次结构中来审视,就会发现,汉字符号的视觉审美效果是在书法文化结构的物态文化层面体现的。

在整体的书法文化或一件完整的书法“作品”中,字体书体“形”态属于物态文化层,这是书法“本体”结构的“外显”的表层的部分。

当人们对汉字构造的科学性、艺术性及书写出来的笔法、字法、章法给予充分的估量和赞美的时候,我们看到研究者往往只限于对“作品”“物态文化层”的分析说明,并且往往忽略字体得以显示的“器物”、材料本身的质地、色调因素,忽略一件书法“作品”的美是在书体形态与材料形态有机融合中显示出来的这一重要事实,所以人们对书法“物态层”的研究与描述也往往是不全面的。

书法之所以能够超越实用的局限而成为一门艺术,是由汉字的构成特点及其书写工具和载体等因素决定的。

【解析版】2014年全国名校试题重组测试(一)数学文(安徽、福建卷)

【解析版】2014年全国名校试题重组测试(一)数学文(安徽、福建卷)

【组卷说明】本卷以各地名市级模拟考试和各校的联合考试为主题、以课标卷为模板、以“高考考试大纲”为指导进行组卷,是高考复习必备的重组试卷.根据2012年全国新课标试题进行组合,试题总体难度适中,新题题目较多,个别试题需要耐心思考。

本套试题有如下的鲜明特点:1.注重基础知识的考查:选择题的1-7题,重在基础知识的把握;选择题的8题,填空中的14,强调基础运算能力,也是高考中必要的得分点。

2.注重新颖试题的筛选和组合:如选择题的1,试题设计新颖,但是难度不大;再如选择题的10填空题14题,体现在知识的交汇点出题的原则,有一定的难度,可以锻炼学生的解题能力.3.大题难度和新课标高考基本一致,其中20和21体现拔高功能,锻炼学习解题能力:第16题——研究三角函数的性质,考查公式应用能力以及运算能力;第17题——统计、概率,以新颖的背景为依托,考查学生转化分析能力和阅读能力;第18题——立体几何问题,考查学生空间想象能力和逻辑推理能力;第19题——以等差数列为主,考查运算能力;第20题——函数与导数,着重考查导数基础知识、函数与方程思想以及分类讨论思想;第21题——解析几何问题,着重考查代数方法研究几何问题。

第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.【宁德一中、罗源一中、尚德中学2013届高三第二次联考理科数学】如图,在复平面内,若复数12,z z 对应的向量分别是,OA OB ,则复数12z z 所对应的点位于( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限2.【2013年安庆市高三模拟考试(三模)数学试题(文科)】若集合{}12139,log 13x A x B x x +⎧⎫=<≤=≤⎨⎬⎩⎭, 则B A 等于 (A )(]2,∞- (B ) ()2,∞- (C )(]2,2- (D ) ()2,2-3.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷理科)】如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是( )(A ) 16 (B )2524 (C )34 (D )11124.【昌平区2013学年第二学期高三年级第二次质量抽测数学试卷(文科)】已知命题 :,2p x R x ∀∈≥,那么下列结论正确的是(A ) 命题:,2p x R x ⌝∀∈≤ (B ):,2p x R x ⌝∃∈<(C )命题:,2p x R x ⌝∀∈≤ (D )命题:,2p x R x ⌝∃∈<-5.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷理科)】某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是( )(A )这种抽样方法是一种分层抽样(B )这种抽样方法是一种系统抽样(C )这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差(D )该班级男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数6.【2013山东省泰安市高三第三次模拟考试数学(文)试题】已知圆221650O x x y +++=:,圆222430O x y y +-+=:,则圆1O 和圆2O 的位置关系是A.相交B.相离C.外切D.内含7.【广东省2013高三全真模拟卷数学文科】各项都为正数的等比数列{}n a 中,161232,a a a a a ==,则公比q 的值为(A (B ()2C ()3D8.【齐齐哈尔市2013届高三第二次模拟考试理科数学】定义在R 上的函数()()()()⎩⎨⎧>-++≤-=0,110,8log 2x x f x f x x x f ,则()2013f = ( ) A .1 B .2 C .2- D .3-9.【山东师大附中2013高三下学期4月冲刺题文科数学】ABC ∆中,三边之比::2:3:4a b c =,则最大角的余弦值等于( )A .41B .87C .12-D .41-10.【齐齐哈尔市2013届高三第二次模拟考试理科数学】函数()||()x x a f x e a R e=+∈在区间[]1,0上单调递增,则a 的取值范围是 ( )A .[]1,1-∈aB . ]0,1[-∈aC .[0,1]a ∈D .⎥⎦⎤⎢⎣⎡-∈e e a ,1第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题4分,满分16分,将答案填在答题纸上)11.【安徽省合肥市2013届高三第三次教学质量检测数学试题(文)】函数()f x =的定义域为______12.【来宾市2013届高中毕业班总复习教学质量调研试卷】已知约束条件2040250x y x y x y -+≥⎧⎪+-≥⎨⎪--≤⎩,则目标函数24z x y =+-的最大值为 .13.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷文科)】若非零向量,a b 满足14.【2013湖北省八校高三数学(文)第二次联考试卷】已知定义在R 上的偶函数)(x f 的周期为,且当01x ≤≤时,()f x =则(2013)(2012)(1)(0)(1)(2013)f f f f f f -+-++-++++= .15.【昆明市2013届高三复习适应性检测理科数学试卷】三棱柱111ABC A B C -中,1AA 与AC 、AB 所成角均为60 ,90BAC ∠= ,且11AB AC AA ===,则1A B 与1AC 所成角的余弦值为 .三、解答题 (本大题共6小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.【2013菏泽市高三复习阶段性检测试题理科数学】已知函数()()21cos cos 02f x x x x ωωωω=+-> ,其最小正周期为2π (I )求()f x 的表达式;(II )将函数()f x 的图象向右平移8π个单位,再将图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到函数()y g x =的图象,若关于x 的方程()0g x k +=,在区间0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上有且只有一个实数解,求实数k 的取值范围.17.【2013年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷文科)】为调查甲、乙两校高三年级学生某次联考数学成绩情况,用简单随机抽样,从这两校中各抽取30名高三年级学生,以他们的数学成绩(百分制)作为样本,样本数据的茎叶图如下:(Ⅰ)若甲校高三年级每位学生被抽取的概率为0.05,求甲校高三年级学生总人数,并估计甲校高三年级这次联考数学成绩的及格率(60分及60分以上为及格);(Ⅱ)设甲、乙两校高三年级学生这次联考数学平均成绩分别为12,x x ,估计12x x 的值.18.【广东省佛山市第一中学2013高考模拟试卷数学(文科)】如图,四面体ABCD 中,O 是BD的中点,2,CA CB CD BD AB AD ======.(1)求证:AO ⊥平面BCD ;(2)求E 到平面ACD 的距离;(3)求异面直线AB 与CD 所成角的余弦值。

安徽省六校教育研究会2014届高三素质测试数学(文)试题 含答案

安徽省六校教育研究会2014届高三素质测试数学(文)试题 含答案

安徽省六校教育研究会2014届高三素质测试数学(文)试题本试卷满分150分,考试时间为120分钟。

考生注意事项:1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。

务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。

2.答选择题时,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上所对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。

作图题可先用铅笔在答题卡的规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡上答题。

1.已知集合{}{}2lg 0,4M x x N x x =>=≤,则M N =I ( )A 、(1,2)B 、[1,2)C 、(1,2]D 、[1,2]2.设x y 、满足不等式组10102x y x y x -+≥⎧⎪+-≥⎨⎪≤⎩,则22x y +的最小值为( )A 、1B 、5 CD 、123.某正三棱柱的三视图如右图所示,其中正视图是边长为2的正方形,则该正三棱柱的表面积为( )A、6+ B、12+ C、12 D、24+(第3题图)4.设数列{}n a 的前n 项和为n S ,若3122n n S a =-,则n a =( ) A 、2n B 、3n C 、12n - D 、13n - 5.函数3()24x f x x =+-的零点所在区间为( )A 、(1,0)-B 、(0,1)C 、(1,2)D 、(2,3) 6.与圆222212:26260,:4240C x y x y C x y x y ++--=+-++=都相切的直线有A 、1条B 、2条C 、3条D 、4条7.将函数sin(2)3y x π=+的图像平移后所得的图像对应的函数为cos 2y x =,则进行的平移是( )A 、向右平移12π个单位B 、向左平移12π个单位C 、向右平移6π个单位D 、向左平移6π个单位8.若命题“[1,1],1240x x x a ∀∈-++⋅<”是假命题,则实数a 的最小值为( )A 、2B 、34- C 、2- D 、6-9.若直线1ax by +=经过点(cos ,sin )M αα,则( )A 、221a b +≥B 、221a b +≤C 、1a b +≥D 、1a b +≤ 10.函数1()(0)f x b a x a=->-的图像因酷似汉字的“囧”字,而被称为“囧函数”。

2014年合肥三模理科全套试卷

2014年合肥三模理科全套试卷
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安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测数学(文)试题

安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测数学(文)试题

安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测数学(文)试题考试时间:120分钟满分:150分)注意事项:1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位.2.答第I 卷时,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰,作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚,必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效.4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交,第I 卷(满分50分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.若1i a bi i =++(a 、b ∈R ,i 为虚数单位),则a+b=( ) A .32 B .l C .0 D .-12.函数f (x )=1n (x -1)的定义域为( ) A .(1,2) B .[1,2) C .(1,2] D .[1,2]3.若等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 3=12,a 1 =2,则a 4=( )A .20B .10C .6D .8 4.空间中,若a 、b 、c 为三条不同的直线,α、β、γ为三个不同的平面,则下列命题正确的为( )A .若 a ⊥α,b ∥α,则a ∥bB .若a ∥α,a ∥β,则α∥βC .若a ⊥α,b ⊥α,则a ∥bD .若α⊥β,α⊥γ,则β∥γ5."1"x ≥是1"2x x+≥( ) A .充分不必要条件 C .必要不充分条件C .充分且必要条件D .既不充分也不必要条件6.已知圆C :(x -l )2+y 2=l 与直线:x -2y+1=0相交于A 、B 两点,则|AB|=( )A B C D7.记直线x -3y -l=0的倾斜角为α,曲线y=1nx 在(2,1n2)处切线的倾斜角为β,则αβ+=( )A .2πB .4πC .34πD .54π8.已知函数f (x )=ax 3+bx 2+cx+d 图像如图所示,f ′(x )是f (x )的导函数,则不等式()f x x '>0的解集为( )A .(-∞,-l )U (0,1)B . (-∞,-1)U (1,+∞)C .(-1,0)U (0,1)D .(-l,0)U (1,+ ∞) 9.已知M (x ,y )落在双曲线22132y x -=的两条渐近线与抛物线y 2= -2 px (p>0)的准线所围成的封闭区域(包括边界)内,且点M 的坐标(x ,y )满足x+2y+a=0.若a 的最大值为-2,则p 为( )A . 2B . 4C . 8D . 1610.矩形ABCD 中,AB=2,AD=1,点E 、F 分别为BC 、CD 边上动点,且满足EF=1,则AE uu u r ·AF uuu r 的最小值为( )A .3B .4C .5+D .5第Ⅱ卷(满分100分)二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在答题卡的相应位置) 11.定义在R 上的奇函数f (x ),若x>0时,f (x )= x (2x -3),则f (-1)=____ .12.执行右边的程序框图,若输出的结果为2,则输入的x为 。

2014届合肥三模文科综合答案

2014届合肥三模文科综合答案

合肥市2014年高三第三次教学质量检测文科综合试题参考答案及评分标准第Ⅰ卷(共132分,每小题4分)题号1234567891011答案B A C B C C B B C A D 题号1213141516171819202122答案C B A C B B B A D B C 题号2324252627282930313233答案C C B B D A A B B A D第Ⅱ卷(共168分)34.(共30分)(1)空气质量较好的城市主要分布在南方地区;集中分布在沿海地区㊁高原地区㊂(5分)空气质量较差的城市主要分布在北方地区;集中分布在华北地区㊁河谷地区㊂(5分)(2)舟山地处沿海地区,降水量较多,利于净化大气;风力较大,空气流动性好,利于大气中污染物的扩散;重污染企业较少㊂(5分)拉萨地处高原,城市规模较小,人口较少;工业发展较为落后,(或 第三产业比重较高 )污染物排放量少㊂(5分)(3)将污染大气的企业外迁;大气污染企业避开盛行风上风向(或 位于盛行风的下风向 ,或 位于与盛行风向垂直的郊外 ,或 位于最小风频的上风向 );城市规划保留入城的 通风口 ,便于污染物扩散;增加城市绿地面积,净化空气;在工业区和居住区之间建立卫生防护带㊂(每小点2分,满分10分)35.(共26分)(1)流量:裕溪河流量较杭埠河大,因为巢湖汇集上游水系(包括杭埠河)的大量来水,故径流量更大㊂高三文科综合试题答案㊀第1页(共4页)高三文科综合试题答案㊀第2页(共4页)水位变化:裕溪河水位(季节和年际)变化较杭埠河小,因为巢湖对裕溪河的径流具有调节(或 削峰补枯 )作用㊂流速:裕溪河流速较杭埠河小,因为裕溪河位于巢湖下游,落差较小,流速较慢,而杭埠河发源于大别山,落差较大,流速较快㊂含沙量:裕溪河含沙量较杭埠河小,因为巢湖支流进入巢湖,流速减慢,部分泥沙沉积㊂(任意答出3点即可,每点4分)或用表格回答裕溪河㊁杭埠河水文状况比较水文特征裕溪河杭埠河差异原因差异原因流㊀量较大汇集了上游来水较小流域面积较小水位(季节㊁年际)变化较小已经过巢湖调节较大未经过巢湖调节流㊀速较慢(下游)落差较小较快(上游)落差较大含沙量较小上游来的泥沙部分已在巢湖沉积较大落差较大,沉积作用不显著㊀㊀(列出 水文特征 中任意3项即可,每项4分㊂如用文字和列表两种方式回答,按前一种回答方式赋分)(2)风向变化规律:(6分)甲地白天盛行偏西风,夜晚盛行偏东风㊂7月风频变化最大的原因:(8分,任答2点即可)原因①:7月处于丰水期,湖面更宽广,湖水更深,湖陆热力性质差异更大㊂原因②:7月中下旬受副高控制,以晴朗天气为主,陆地昼夜温差更大,湖陆风更明显㊂原因③:7月中下旬大气环流整体以下沉气流为主,冬夏季风和锋面系统等对风向影响小㊂(其他回答,言之有理可酌情赋分)36.(共26分)(1)国家律令的监督和执行;纠察㊁弹劾不法官吏;维护封建礼仪㊂(6分)(2)实行三省六部制;建立谏诤制度;推行科举制度;提倡道德自律㊂(8分)(3)制度建设:建立中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度;确立人民代表大会制度;实行民族区域自治制度;推行 村民自治制度 ,扩大基层民主㊂意义:有利于加强执政党的自身建设;有利于加强人民的监督;有利于完善社会主义民主与法制㊂(12分)37.(共30分)(1)社会状况:托拉斯成为美国普遍而典型的垄断组织形式,成为人们的议论焦点,政府一度实行遏制政策㊂(6分)势盛的原因:第二次工业革命使企业生产规模扩大,资本和生产不断集中;垄断组织有利于生产效率和管理水平的提高;资产阶级为追求利润,控制价格和市场㊂(9分)(2)现象:全球化时各国利益休戚相关;全球化造成利益分配不均;缺乏公正性的全球化难以为继㊂(6分)原因:商品㊁劳务㊁技术㊁资金在全球范围内流动和配置,使各国经济相互依赖㊁相互联系趋势更加密切;经济全球化是由发达国家主导的,其本质是资本在全球范围内的新一轮扩张;发展中国家在经济全球化过程中处于劣势和被动地位㊂(9分)38.(共28分)(1)①社会主义市场经济既具有市场经济的共性,又具有自己鲜明的特征,既可以发挥市场经济的长处,又可以发挥社会主义制度的优越性㊂(2分)②社会主义市场经济以共同富裕为根本目标㊂国家在促进经济发展的同时,注重民生的改善,提高人们的收入,逐步促进共同富裕目标的实现㊂(3分)③国家能够实行强有力的宏观调控㊂制定经济发展规划目标是国家运用经济手段加强宏观调控的重要体现,在社会主义市场经济条件下,国家能够集中人力㊁物力㊁财力办大事,能够把人民的当前利益与长远利益㊁局部利益与整体利益结合起来,并能够正确处理好政府与市场的关系,更加尊重市场规律,更好发挥政府作用㊂上述目标的实现充分说明了这一点㊂(3分)(2)生活与哲学:①任何事物都包含对立统一的两个方面,同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性㊂(2分)②在国家财力一定的情况下,经济发展与民生改善存在着此消彼长的关系㊂这是矛盾斗争性的体现;(2分)③发展经济与改善民生是相互影响㊁相互促进的㊂发展经济为改善民生提供物质基础和保障;改善民生是发展经济的最终目的,并有利于扩大内需,促进经济平稳较快发展和经济发展方式的转变㊂这是矛盾同一性的体现㊂(2分)④矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动变化和发展㊂要坚持一分为二的观点,全高三文科综合试题答案㊀第3页(共4页)面地看问题,在发展经济的同时,更加注重保障和改善民生,实现经济社会协调发展㊂(2分)政治生活:①政府要科学㊁民主决策,综合考虑经济发展形势㊁促进就业㊁改善民生等相关因素,科学确定经济发展目标㊂(3分)②政府应切实履行有效管理社会㊁提供优质公共服务的职能㊂在全面履行职能的同时,努力建设服务型政府,真正提高政府为经济社会发展服务㊁为人民服务的能力和水平㊂(3分)③政府及其工作人员在实际工作中要贯彻落实科学发展观,努力促进社会和谐,做到经济与社会协调发展㊂(3分)④政府及其工作人员要坚持对人民负责的原则,坚持权为民所用㊁情为民所系㊁利为民所谋,切实把改善民生作为发展经济的最终目的㊂(3分)39.(共28分)(1)①统筹城乡发展,以城带乡,各方面优势互补㊁良性互动,是贯彻落实科学发展观,促进经济发展方式转变的要求㊂(2分)②公有制为主体㊁多种所有制共同发展是我国的基本经济制度,形成上述文化产业格局,有利于解放和发展文化生产力㊂(2分)③统一开放㊁竞争有序的市场体系是市场合理配置资源的前提条件,形成上述文化市场格局有利于优化资源配置,激活文化发展的活力㊂(2分)④适应经济全球化和入世的新形势,必须坚持全面对外开放,形成上述文化开放格局,有利于充分利用国际国内两个市场㊁两种资源,加快我省文化发展㊂(2分)(2)①完善村级公共文化服务设施,提升农村基本公共文化服务水平,有利于大力发展公益性文化事业,保障村民的基本文化权益㊂(3分)②将相关文化遗存保护利用起来,不仅有利于展示文化多样性,也有利于促进和保护文化财富㊂(3分)③积极挖掘㊁传承和弘扬乡村特色文化和民间民俗文化,有利于继承和弘扬优秀传统文化㊂(3分)④文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动㊂大力开展形式多样的文化活动,有利于营造良好的文化氛围,让群众在潜移默化中接受先进文化的熏陶㊂丰富精神世界,增强精神力量,促进全面发展㊂(3分)(3)①辨证法的发展观㊁革命批判精神和辨证否定观,要求我们要树立创新意识,坚持实践创新和理论创新㊂(2分)②创新能够促进社会生产力的发展㊂(2分)③创新能够促进生产关系和社会制度的变革㊂(2分)④创新能够促进人类思维和文化的发展㊂(2分)高三文科综合试题答案㊀第4页(共4页)。

安徽省合肥市2014届高三第二次教学质量检测_语文试题_Word版含答案

安徽省合肥市2014届高三第二次教学质量检测_语文试题_Word版含答案

合肥市2014年高三第二次教学质量检测语文试题(考试日期:2014年3月29日上午)(考试时间:150分钟满分:150分)注意事项:1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。

2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。

作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。

4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。

第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

①在历史上,城与市是产生于不同历史阶段的两种事物。

这两个事物既曾结合在一起,融为一物(城市);也曾互相独立,或为无市之城,或为无城之市。

“城”与“市”是反映不同事物的两个概念。

②城与市关系演变的过程与形态,是社会关系演变过程与形态的一个方面,特别是其中的交换关系演变的集中表现。

在氏族社会的早期和中期,既无城,更无市。

到了后期,在距今7000年前后,修城之初,城墙内没有商品交换活动,没有市场。

当社会组织由氏族变为家族,开始有了产品交换、商品交易和相关场所——市。

此事发生在距今5000年前后。

当国王在市的四周修筑墙垣,将商业和商人的活动限定在这个称之为“市”的小区域内活动时,这标志着市场交换关系的产生。

奴隶主生产方式促使商品货币关系迅速发展。

庄主经济使早已存在的、无城的乡村市场兴盛。

地主制与商品经济相伴而行,城里的市场活动跨过市垣,扩散到全城,市垣被市场淹没了,丧失了它原有的功能,市垣和被它围起的那种“市”成了历史遗迹。

当商业和商人的活动突破这个被称为“市”的围墙,扩大到全城各个角落,在空间上城与市同大时,这标志着市场交换关系进入了中级发展阶段,即商品经济阶段。

合肥市2014年高三第三次教学质量检测试卷及答案

合肥市2014年高三第三次教学质量检测试卷及答案

合肥市2014年高三第三次教学质量检测英语试题(考试时间:120分钟满分:150分)第I卷(三部分,共115分)第一部分:听力(共两节, 满分30分)第一节(共5小题; 每小题1. 5分, 满分7. 5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在答题卷的相应位置。

用答题卡的考生, 先把选出的最佳选项标在试卷的相应位置, 再转涂到答题卡上。

听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. How is the man going to Chicago?A. By bus.B. By train.C. By air.2. What do we know about the woman?A. She is excited.B. She is crazy.C. She feels stressed3. What's the woman worried about?A. The man's study.B. The man's efforts.C. The man's job.4. What is the boy's attitude towards taking a piano class?A. He is eager to take itB. He is unwilling to take it.C. He is hesitant to take it.5. Where does the conservation most probably take place?A. In a hotel.B. In a store.C. In a bank.第二节(共15小题,每小题1. 5分,满分22. 5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在答题卷的相应位置。

【2014安徽省合肥三模】安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测数学文试卷Word版含答案

【2014安徽省合肥三模】安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测数学文试卷Word版含答案

安徽省合肥市2014届高三第三次教学质量检测数学(文)试题考试时间:120分钟满分:150分)注意事项:1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位.2.答第I 卷时,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰,作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚,必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效.4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交,第I 卷(满分50分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.若1i a bi i =++(a 、b ∈R ,i 为虚数单位),则a+b=( ) A .32 B .l C .0 D .-12.函数f (x )=1n (x -1)) A .(1,2) B .[1,2) C .(1,2] D .[1,2]3.若等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 3=12,a 1 =2,则a 4=( )A .20B .10C .6D .8 4.空间中,若a 、b 、c 为三条不同的直线,α、β、γ为三个不同的平面,则下列命题正确的为( )A .若 a ⊥α,b ∥α,则a ∥bB .若a ∥α,a ∥β,则α∥βC .若a ⊥α,b ⊥α,则a ∥bD .若α⊥β,α⊥γ,则β∥γ5."1"x ≥是1"2x x+≥( ) A .充分不必要条件 C .必要不充分条件C .充分且必要条件D .既不充分也不必要条件 6.已知圆C :(x -l )2+y 2=l 与直线l :x -2y+1=0相交于A 、B 两点,则|AB|=( )A B C D 7.记直线x -3y -l=0的倾斜角为α,曲线y=1nx 在(2,1n2)处切线的倾斜角为β,则αβ+=( )A .2πB .4πC .34πD .54π 8.已知函数f (x )=ax 3+bx 2+cx+d 图像如图所示,f ′(x )是f (x )的导函数,则不等式()f x x '>0的解集为( )A .(-∞,-l )U (0,1)B . (-∞,-1)U (1,+∞)C .(-1,0)U (0,1)D .(-l,0)U (1,+ ∞) 9.已知M (x ,y )落在双曲线22132y x -=的两条渐近线与抛物线y 2= -2 px (p>0)的准线所围成的封闭区域(包括边界)内,且点M 的坐标(x ,y )满足x+2y+a=0.若a 的最大值为-2,则p 为( )A . 2B . 4C . 8D . 1610.矩形ABCD 中,AB=2,AD=1,点E 、F 分别为BC 、CD 边上动点,且满足EF=1,则AE uu u r ·AF uuu r 的最小值为( )A .3B .4C .5D .5第Ⅱ卷(满分100分)二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在答题卡的相应位置)11.定义在R 上的奇函数f (x ),若x>0时,f (x )= x (2x -3),则f (-1)=____ .12.执行右边的程序框图,若输出的结果为2,则输入的x为 。

数学_2014年安徽省宣城市高考数学三模试卷(文科)(含答案)

数学_2014年安徽省宣城市高考数学三模试卷(文科)(含答案)

2014年安徽省宣城市高考数学三模试卷(文科)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 复数z 满足(1+2i)z ¯=4+3i ,则复数z =( )A 2−iB 2+iC −2−iD −2+i2. 已知M ={y|y =x 2},N ={y|x 2+y 2=2},则M ∩N =( ) A {(1, 1), (−1, 1)} B {1} C [0, 1] D [0,√2]3. 已知平面向量a →=(1,−3),b →=(4,−2),λa →+b →与a →垂直,则实数λ的值为( )A −1B 1C −2D 24. 命题p:a(a −1)≤0;命题q:y =x a (x 为自变量)在第一象限是增函数,p 是q 的( ) A 充分不必要条件 B 必要不充分条件 C 充要条件 D 既不充分也不必要条件5. 若等比数列{a n }中,各项都是正数,且a 1,12a 3,2a 2成等差数列,则a 8+a 9a 6+a 7等于( )A 1+√2B 1−√2C 3+2√2D 3−2√26. 函数f(x)=sin(ωx +φ)(ω>0, |φ|<π2)的最小正周期为π,若其图象向右平移π6个单位后得到的函数是奇函数,则函数f(x)的图象( )A 在(0, π6)上单调递增 B 在(0, π12)上单调递减 C 关于直线x =π12对称 D 关于点(5π12, 0)对称7. 一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A 2B 1C 23 D 138. 某企业计划生产甲、乙两种产品,生产甲、乙产品每吨需A 原料、B 原料及获利情况如表.若该企业在一个生产周期内消耗A 原料不超过26吨,B 原料不超过36吨,那么该企业在9. A 、B 是抛物线y 2=4x 上的两点,且OA ⊥OB (O 为坐标原点),则直线AB 一定经过定点( )A (1, 0)B (2, 0)C (3, 0)D (4, 0) 10.函数f(x)=xe x−a有两个零点,则实数a的取值范围是()A −1e <a<0 B a>−1eC −e<a<0D 0<a<e二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)11. 若如图框图所给程序运行的结果为S=360,那么判断框中应填入的关于k的判断条件是k<________(填自然数).12. 计算:tan20∘+tan40∘+tan120∘tan20∘tan40∘=________.13. 已知圆C的圆心是双曲线x2−y23=1的右焦点,且与双曲线的渐近线相切,则该圆的方程为________.14. 已知a>1,0<b<1,则log a b+log b a的取值范围是(用区间表示)________.15. 关于函数f(x)=lg x2+1|x|(x≠0),有下列命题①其图象关于y轴对称;②当x>0时,f(x)是增函数;当x<0时,f(x)是减函数;③f(x)的最小值是lg2;④f(x)在区间(−1, 0)、(2, +∞)上是增函数;⑤f(x)无最大值,也无最小值其中所有正确结论的序号是________.三、解答题(本大题共6小题,)16. 已知向量m→=(√3sin x4,1),n→=(cos x4,cos2x4).(1)若m→⋅n→=1,求cos(x+π3)的值;(2)记函数f(x)=m→⋅n→,在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且满足(2a−c)cosB=bcosC,求f(A)的取值范围.17. 近年空气质量逐步恶化,雾霾天气现象出现增多,大气污染危害加重.大气污染可引起心悸、呼吸困难等心肺疾病.为了解某市心肺疾病是否与性别有关,在某医院随机的对入院50人进行了问卷调查得到了如下的列联表:已知在全部50人中随机抽取1人,抽到患心肺疾病的人的概率为35.(1)请将上面的列联表补充完整;(2)是否有99.5%的把握认为患心肺疾病与性别有关?说明你的理由;(3)已知在不患心肺疾病的5位男性中,有3位又患胃病.现在从不患心肺疾病的5位男性中,任意选出3位进行其他方面的排查,求恰好有一位患胃病的概率.下面的临界值表供参考:(参考公式K2=n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)其中n=a+b+c+d)18. 已知四棱锥P−ABCD中,底面ABCD是菱形,PA=PD,∠BAD=60∘,E是AD的中点,点Q在侧棱PC上.(1)求证:AD⊥平面PBE;(2)若Q是PC的中点,求证PA // 平面BDQ;(3)若V P−BCDE=3V Q−ABCD,试求CPCQ的值.19. 己知各项均为正数的数列{a n}满足a n+12−a n+1a n−2a n2=0(n∈N∗),且a3+2是a2,a4的等差中项.(1)求数列{a n}的通项公式a n;(2)若b n=a n log12a n,S n=b1+b2+...+b n,求S n+n⋅2n+1>50成立的正整数n的最小值.20. 如图所示,椭圆C:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的一个焦点为F(1, 0),且过点(√2,√62).(1)求椭圆C的方程;(2)已知A、B为椭圆上的点,且直线AB垂直于x轴,直线l:x=4与x轴交于点N,直线AF 与BN交于点M.(ⅰ)求证:点M恒在椭圆C上;(ⅱ)求△AMN面积的最大值.21. (理)已知函数f(x)=x−12ax2−ln(1+x),其中a∈R.(Ⅰ)若x=2是f(x)的极值点,求a的值;(Ⅱ)求f(x)的单调区间;(Ⅲ)若f(x)在[0, +∞)上的最大值是0,求a 的取值范围.2014年安徽省宣城市高考数学三模试卷(文科)答案1. B2. D3. A4. D5. C6. C7. C8. D9. D 10. A 11. 312. −√313. (x −2)2+y 2=3 14. (−∞, −2] 15. ①③④ 16.解:(1)∵ m →=(√3sin x4, 1),n →=(cos x4, cos 2x4),m →⋅n →=1, ∴ √3sin x4cos x4+cos 2x4=1, 即√32sin x 2+12cos x 2+12=1,∴ sin(x 2+π6)=12,则cos(x +π3)=1−2sin 2(x 2+π6)=1−2×(12)2=12.(2)∵ (2a −c)cosB =bcosC ,由正弦定理得(2sinA −sinC)cosB =sinBcosC , ∴ 2sinAcosB −sinCcosB =sinBcosC , ∴ 2sinAcosB =sin(B +C), ∵ A +B +C =π,∴ sin(B +C)=sinA ,且sinA ≠0, ∴ cosB =12,即B =π3, ∴ 0<A <2π3,∴ π6<A2+π6<π2,∴ 12<sin(A 2+π6)<1,又∵ f(x)=m →⋅n →=sin(x 2+π6)+12, ∴ f(A)=sin(A2+π6)+12, ∴ 1<f(A)<32,则函数f(A)的取值范围是(1, 32). 17. (1)解:列联表补充如下(2)解:因为 K 2=n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),所以 K 2≈8.333又 P(k 2≥7.789)=0.005=0.5%.那么,我们有 99.5%的把握认为是否患心肺疾病是与性别有关系的.(3)解:记所选5人中没有患胃病的2人为A 1,A 2,患胃病的3人为B 1,B 2,B 3,则所有基本事件为:(A 1, A 2, B 1),(A 1, A 2, B 2),(A 1, A 2, B 3),(A 1, B 1, B 2),(A 1, B 1, B 3),(A 1, B 2, B 3),(A 2, B 1, B 2),(A 2, B 1, B 3),(A 2, B 2, B 3),(B 1, B 2, B 3),共有10种.设从所选5人任意选出3位进行其他方面的排查,其中恰好有一位患胃病的事件为M , 则事件M 所包含的基本事件有3个:(A 1, A 2, B 1),(A 1, A 2, B 2),(A 1, A 2, B 3) 根据古典概型概率计算公式,得P(M)=31018. 解:(1)由E 是AD 的中点,PA =PD ,所以AD ⊥PE , 又底面ABCD 是菱形,∠BAD =60∘,所以AB =BD ,又E 是AD 的中点,所以AD ⊥BE , 又PE ∩BE =E ,所以AD ⊥平面PBE . (2)连结AC 交BD 于O ,连OQ因为O 是AC 的中点,Q 是PC 的中点,所以OQ // PA .又PA ⊄面BDQ ,OQ ⊂BDQ , 所以PA // 平面BDQ .(3)设四棱锥P −BCDE ,Q −ABCD 的高分别为ℎ1,ℎ2, 所以V P−BCDE =13S △BCDE ℎ1,V Q−ABCD =13S ABCD ℎ2, 因为V P−BCDE =3V Q−ABCD ,且底面积S BCDE =34S ABCD , 所以CP CQ =ℎ1ℎ2=4.19. 解:(I)∵ a n+12−a n+1a n −2a n 2=0,∴ (a n+1+a n )(a n+1−2a n )=0,∵ 数列{a n }的各项均为正数, ∴ a n+1+a n >0, ∴ a n+1−2a n =0,即a n+1=2a n ,所以数列{a n }是以2为公比的等比数列. ∵ a 3+2是a 2,a 4的等差中项, ∴ a 2+a 4=2a 3+4, ∴ 2a 1+8a 1=8a 1+4, ∴ a 1=2,∴ 数列{a n }的通项公式a n =2n .(II)由(I)及b n =a n log 12a n 得,b n =−n ⋅2n ,∵ S n =b 1+b 2++b n ,∴ S n =−2−2⋅22−3⋅23−4⋅24−−n ⋅2n ①∴ 2S n =−22−2⋅23−3⋅24−4⋅25−−(n −1)⋅2n −n ⋅2n+1② ①-②得,S n =2+22+23+24+25++2n −n ⋅2n+1 =2(1−2n )1−2−n ⋅2n+1=(1−n)⋅2n+1−2,要使S n +n ⋅2n+1>50成立,只需2n+1−2>50成立,即2n+1>52, ∴ 使S n +n ⋅2n+1>50成立的正整数n 的最小值为5. 20. ∵ 椭圆C:x 2a2+y 2b 2=1(a >b >0)的一个焦点为 F(1, 0),∴ c =1, 又∵ 椭圆C:x 2a2+y 2b 2=1过点(√2,√62) ∴2b +1+32b =1,解得b 2=3,a 2=4, 所以椭圆C 的方程为x 24+y 23=1⋯(i)证明:由题意得F(1, 0)、N(4, 0). 设A(m, n),则B(m, −n)(n ≠0),m 24+n 23=1AF 与BN 的方程分别为:n(x −1)−(m −1)y =0,n(x −4)+(m −4)y =0. 设M(x 0, y 0),则有n(x 0−1)−(m −1)y 0=0,且n(x 0−4)+(m −4)y 0=0. 由上得x 0=5m−82m−5,y 0=3n2m−5由于x 024+y 023=(5m−8)24(2m−5)2+(3n)23(2m−5)2=(5m−8)2+12n 24(2m−5)2=(5m−8)2+36−9m 24(2m−5)2=1所以点M 恒在椭圆C 上.(ⅱ)设AM 的方程为x =ty +1,代入x 24+y 23=1,得(3t 2+4)y 2+6ty −9=0设A(x 1, y 1)、M(x 2, y 2),则有y 1+y 2=−6t3t 2+4,y 1⋅y 2=−93t 2+4,.|y1−y2|=√(y1+y2)2−4y1y2=12√t2+13t2+4.令√t2+1=λ(λ≥1),则|y1−y2|=12λ3λ2+1=123λ+1λ因为函数y=3λ+1λ在[1, +∞)为增函数,所以当λ=1即t=0时,函数y=3λ+1λ有最小值4.即t=0时,|y1−y2|有最大值3,△AMN的面积S△AMN=12|NF|⋅|y1−y2|有最大值92.21. (理)(本小题满分1(1)f′(x)=x(1−a−ax)x+1,x∈(−1,+∞).依题意,令f′(2)=0,解得a=13.经检验,a=13时,符合题意.(2)①当a=0时,f′(x)=xx+1.故f(x)的单调增区间是(0, +∞);单调减区间是(−1, 0).②当a>0时,令f′(x)=0,得x1=0,或x2=1a−1.当0<a<1时,f(x)与f′(x)的情况如下:所以,f(x)的单调增区间是(0,1a −1);单调减区间是(−1, 0)和(1a−1,+∞).当a=1时,f(x)的单调减区间是(−1, +∞).当a>1时,−1<x2<0,f(x)与f′(x)的情况如下:所以,f(x)的单调增区间是(1a −1,0);单调减区间是(−1,1a−1)和(0, +∞).③当a<0时,f(x)的单调增区间是(0, +∞);单调减区间是(−1, 0).综上,当a≤0时,f(x)的增区间是(0, +∞),减区间是(−1, 0);当0<a<1时,f(x)的增区间是(0,1a −1),减区间是(−1, 0)和(1a−1,+∞);当a=1时,f(x)的减区间是(−1, +∞);当a>1时,f(x)的增区间是(1a −1,0);减区间是(−1,1a−1)和(0, +∞).(Ⅲ)由(Ⅱ)知a≤0时,f(x)在(0, +∞)上单调递增,由f(0)=0,知不合题意.当0<a<1时,f(x)在(0, +∞)的最大值是f(1a−1),由f(1a−1)>f(0)=0,知不合题意.当a≥1时,f(x)在(0, +∞)单调递减,可得f(x)在[0, +∞)上的最大值是f(0)=0,符合题意.所以,f(x)在[0, +∞)上的最大值是0时,a的取值范围是[1, +∞).。

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安徽省合肥市
2014届高三第三次教学质量检测
数学(文)试题
考试时间:120分钟满分:150分)
注意事项:
1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位.
2.答第I 卷时,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干
净后,再选涂其他答案标号.
3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰,作图题可
先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚,必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效.
4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交,
第I 卷(满分50分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.若
1i a bi i =++(a 、b ∈R ,i 为虚数单位),则a+b=( ) A .32 B .l C .0 D .-1
2.函数f (x )=1n (x -1)
) A .(1,2) B .[1,2) C .(1,2] D .[1,2]
3.若等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 3=12,a 1 =2,则a 4=( )
A .20
B .10
C .6
D .8
4.空间中,若a 、b 、c 为三条不同的直线,α、β、γ为三个不同的平面,则下列命题正确的为( )
A .若 a ⊥α,b ∥α,则a ∥b
B .若a ∥α,a ∥β,则α∥β
C .若a ⊥α,b ⊥α,则a ∥b
D .若α⊥β,α⊥γ,则β∥γ
5."1"x ≥是1"2x x
+≥( ) A .充分不必要条件 C .必要不充分条件
C .充分且必要条件
D .既不充分也不必要条件
6.已知圆C :(x -l )2+y 2=l 与直线l :x -2y+1=0相交于A 、B 两点,则|AB|=( )
A B C D
7.记直线x -3y -l=0的倾斜角为α,曲线y=1nx 在(2,1n2)处切线的倾斜角为β,则αβ+=( )
ππ3π5π
8.已知函数f (x )=ax 3+bx 2+cx+d 图像如图所示,f ′(x )是f (x )的导函数,则不等式
()f x x
'>0的解集为( )
A .(-∞,-l )U (0,1)
B . (-∞,-1)U (1,+∞)
C .(-1,0)U (0,1)
D .(-l,0)U (1,+ ∞) 9.已知M (x ,y )落在双曲线22
132y x -=的两条渐近线与抛物线y 2=
-2 px (p>0)的准线所围成的封闭区域(包括边界)内,且点M 的坐标(x ,y )满足x+2y+a=0.若a 的最大值
为2,则p 为( )
A . 2
B . 4
C . 8
D . 16
10.矩形ABCD 中,AB=2,AD=1,点E 、F 分别为BC 、CD 边上动点,且满足EF=1,则AE uu u r ·AF u u u r 的最小值为
( )
A .3
B .4
C .5
D .5第Ⅱ卷(满分100分)
二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分,把答案填在答题卡的相应位置)
11.定义在R 上的奇函数f (x ),若x>0时,f (x )= x (2x -3),
则f
(-1)=____ .
12.执行右边的程序框图,若输出的结果为2,则输入的x 为 。

13.某产品的广告费用x 与销售额y 的统计数据如下表
根据上表可得回归方程为y $= 9.4x+9.1,表中有一数据模糊不
清,
请推算该数据的值为 . 14.椭圆22
21(1)
x y a a +=+离心率e 的取值范围是 。

15.若n 为正整数,则函数f (x )=ln x -1n x n +21n
-2的最大值为g (n ),则g (n )的最小值为____ .
三、解答题(本大题共六个小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程和演算步骤.)
16.(本小题满分12分)
在△ABC,中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c .已知b 2-
a 2+c 2,bsin B -csin C = a 。

(I )求A ;
(Ⅱ)若c .
17.(本小题满分12分)
某市为调研学校师生的环境保护意识,决定在本市所有学校中随机抽取60所进行环境综合考评成绩达到80分以上(含80分)为达标.60所学校的考评结果频率分布直方图如图所示(其分组区间为
[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]).
(I)试根据样本估汁全市学校环境综合考评的达标率
(Ⅱ)若考评成绩在[90.100]内为优秀.且甲乙两所学校考评结果均为优秀从考评结果为优秀的学校中随机地抽取两所学校作经验交流报告,求甲乙两所学校至少有所被选中的概率.
18(本小题满分1 2分)
如图,多丽体ABCDEF中,面ABCD为边长为a的菱形,
且∠DAB= 60°,DF= 2BE= 2a,DF∥BE,DF⊥平面ABCD
(I)在AF上是否存在点G,使得EG∥平面ABCD,请证明你的
结论;
(Ⅱ)求该多面体的体积。

19(本小题满分13分)
已知椭圆C的中心为坐标原点,焦点在坐标轴上,且经过点
M(4,1),N(2,2).
(I)求椭圆C的方程;
(II)若斜率为I的直线l与椭圆C交于不同的两点,且点M到直线l l的方程。

20(本小题满分13分)
已知函数21
()cos sin 4f x x x x x =-+,函数3211()34
g x x x =-+。

(I )当(0,)x π∈时.求函数()f x 的单调区间;
(Ⅱ)若()()(),(0,1)h x f x g x x =-∈,求证:函数()h x 的图像上任意两点连线的斜率恒为正值.
21.(本小题满分13分)
已知正项数列{}2
111,1,2n n n n a a a a a ++==+ (I )求证:数列{log 2(a n+1)}为等比数列:
(Ⅱ)设21(1)n n b n og a =+,数列{}n b 的前n 项和为S n ,求证:1≤S n <4。

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