我的理想主题班会
《我的理想》主题班会教案（5篇）
《我的理想》主题班会教案《我的理想》主题班会教案(5篇)在日复一日的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编精心整理的《我的理想》主题班会教案，希望能够帮助到大家。
《我的理想》主题班会教案1【活动目的】1、通过这次主题班会课，让学生说出自己的理想，明确自己的理想是什么。
2、通过这次主题班会课，使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。
3、这次主题班会最后，同学们以书信的形式相约15年后的自己。
【活动准备】1、提前几天挑选出一名男生和一名女生，在主题班会上朗诵《我的理想》。
2、在班会课前两天通知同学们，我们将要上一堂以《我的理想》为主题的班会课，让同学们先思考一下自己的理想是什么，以后自己想成为什么样的人，医生?老师?设计师?科学家?还是普普通的农民、工人?现在应该怎样做，才能为理想做准备?【活动过程】一、导入师：孩子们，“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。
”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。
许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。
让我们从他们的身上来汲取精神力量吧!今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。
二、名人的理想故事三、老师讲述自己的理想故事师：在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。
在很多人开来，老师这个职业是很普通的，一点都不高级，其实不然，每一种职业都有其价值，我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思，我们要自信，要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪四、配乐朗诵《放飞梦想》五、交流理想1、和同学们交流分享自己的理想。
给学生3分钟的时间，和自己周围同学交流分享自己的理想。
接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想，然后让学生把自己的理想写在纸上，装进信封里，写上收信地址、收信人和邮政编码，统一交给老师。
小学生我的理想主题班会教案版
小学生“我的理想”主题班会教案精选版第一章：理解理想1.1 导入：讲解“理想”的概念，引导学生理解理想的含义。
1.2 主体活动：让学生分享他们对理想的理解和看法。
1.3 总结：总结学生对理想的理解，强调理想对人生的重要性。
第二章：探索我的理想2.1 导入：讲解如何探索自己的理想，引导学生思考自己的兴趣和激情。
2.2 主体活动：让学生写下他们的理想，并分享给小组成员。
2.3 总结：总结学生探索理想的过程，鼓励他们坚持追求自己的理想。
第三章：设定目标3.1 导入：讲解如何设定目标，引导学生了解目标的重要性。
3.2 主体活动：让学生根据他们的理想设定具体的目标，并制定实现目标的计划。
3.3 总结：总结学生设定目标的过程，强调坚持和努力的重要性。
第四章：培养积极心态4.1 导入：讲解积极心态的重要性，引导学生理解心态对理想追求的影响。
4.2 主体活动：让学生分享他们如何面对困难和挫折，并讨论如何培养积极心态。
4.3 总结：总结学生培养积极心态的方法，鼓励他们在面对困难时保持积极。
第五章：激励自己追求理想5.1 导入：讲解激励自己的方法，引导学生了解如何激发内心的动力。
5.2 主体活动：让学生分享他们激励自己的方法，并讨论如何保持动力。
5.3 总结：总结学生激励自己的方法，鼓励他们在追求理想的过程中保持动力和坚持。
第六章：理解理想的现实基础6.1 导入：讲解理想与现实的关系，引导学生理解理想需要建立在现实基础上。
6.2 主体活动：让学生思考自己的理想如何与现实相结合，制定初步的实现计划。
6.3 总结：总结学生对理想现实基础的理解，强调结合现实的重要性。
第七章：学会坚持与自律7.1 导入：讲解在追求理想过程中坚持与自律的重要性，引导学生认识到坚持与自律对理想实现的影响。
7.2 主体活动：让学生分享在追求理想过程中遇到的挑战和如何克服的故事，讨论坚持与自律的方法。
7.3 总结：总结学生学会坚持与自律的方法，鼓励他们在追求理想的道路上坚定信念，自律自强。
2024年《我的理想》主题班会教案
④数学题要勤做，进入深度学习状态，把学习当作一种乐趣。
⑤学校的各项常规要严格遵守，杜绝一切可耻的言行，让优秀成为一种习惯，每做一件事，尽量做到极致。
（重点提醒：不迟到，不无故旷课，课前做好准备工作，预备铃响后就要保持安静，按要求佩戴学生证，背上书包上学，带作业回家，值日生打扫要及时，注意室内和楼梯处的卫生保洁，规范使用自行车贴，禁带零食和其它违禁物品进教室，保护好良好的学习环境等。）
2024年《我的理想》主题班会教案
《我的理想》主题班会教案1
一、班会目的：
1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。
二、班会形式
2、诗朗诵
《流沙河》
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
饥寒的年代里，理想是温饱；
温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁荣。
理想如珍珠，一颗缀连着一颗，
贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍始对理想和未来的思考，使学生正确地认识到科学文化知识的价值，从而消除部分学生的厌学情绪，从根本上解决学生的学习动力问题，同时使学生明白，我们正处在信息的时代，科学的时代，更好地把社会的科学文化理想内化成每个学生的科学文化理想。
实施过程
1、开场语
每个人都会有自己的理想。理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。理想包含了对信仰的追求，是志气和自信力，是克服一切困难的前提，但理想是符合实际的，并不是空想，却对人的成长起重要的决定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。你愿意让你自己停滞不前吗？你忍心看着别人成功而自己却是平凡的吗？如果你的答案是，不，那么就请树立一个理想，一个奋斗的目标吧。这样，成功的大门才可能向你敞开。
《我的理想》主题班会教案五篇
《我的理想》主题班会教案五篇理想是崇高而伟大的，我们要从小就树立自己的远大理想，当然，理想是要慢慢实现的，所以，就是要从最小的事情开始，慢慢的一点一滴的让自己变得更加的努力，你要捍卫自己的联理想，这是你的责任，你要保护好它，朝着一个方向去努力的感觉是那么的棒，让自己的生活充实起来。
下面小编给大家带来的是《我的理想》主题班会教案，欢迎查阅！《我的理想》主题班会教案1一、教育目的：高一学生刚结束中考，在刚入学阶段，学生中总会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。
通过本次班会课，教育高一新生在进入高中阶段的学习后，要未自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。
二、教育准备小品《伟人的理想》、《梦想》的创作与排练；辩论赛的准备；有关道具、服饰的准备；歌曲《我的未来不是梦》、《最初的梦想》等；采访题目的准备；演讲稿的收集及准备。
三、班会过程主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。
”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。
这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。
一句话，生活中时时都应有理想。
是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布《理想伴我飞》主题队会现在开始！主持人：同学们你们有美好的理想吗?同学们：有!主持人：同学们的回答异常肯定。
的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。
当然每一个人的理想都不同的。
?瞧：那边来的……?小品《伟人的理想》主持人：同学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了?小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。
“我的理想”主题班会教案
我的理想主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到理想的重要性，激发学生对未来的憧憬和追求。
2. 培养学生树立正确的价值观，明确个人理想与现实的关系。
3. 提高学生的自我认知能力，引导学生学会规划自己的人生道路。
二、教学内容1. 导入：介绍本次班会的主题“我的理想”，引导学生思考自己的理想。
2. 主体部分：a. 分享成功人士的故事，让学生了解理想与奋斗的关系。
b. 学生分组讨论，分享各自的理想及其实现途径。
c. 教师点评学生的讨论，引导学生正确认识理想与现实的关系。
3. 总结部分：a. 教师总结本次班会的要点，强调理想的重要性。
b. 学生发表自己对理想的看法，承诺为实现理想而努力。
三、教学方法1. 讲授法：教师介绍本次班会的主题，讲解理想的重要性。
2. 案例分析法：教师分享成功人士的故事，引导学生从中汲取启示。
3. 分组讨论法：学生分组讨论自己的理想，培养学生的团队协作能力。
4. 点评法：教师对学生讨论的结果进行点评，引导学生正确认识理想与现实的关系。
四、教学评价1. 学生对理想的认识程度：通过讨论、分享等方式，观察学生对理想的理解和认识。
2. 学生对未来规划的能力：观察学生在讨论中是否能够提出实现理想的途径和计划。
3. 学生的态度和表现：关注学生在班会过程中的参与程度、合作意识和表达能力。
五、教学资源1. 成功人士的故事素材：收集相关成功人士的成长经历和成功案例。
2. 投影仪、白板等教学设备：用于展示素材、记录讨论成果。
3. 纸张、笔等学习用品：供学生记录自己的想法和感悟。
六、教学过程1. 导入：教师以一个引人入胜的问题或故事开启班会，如“你的梦想是什么？”或分享一个关于梦想成真的故事，激发学生的兴趣和思考。
2. 分组讨论：学生分成小组，讨论各自的理想，包括理想的职业、生活状态或对社会的影响。
每组选择一位组长来组织讨论。
3. 小组分享：每个小组派代表分享他们的讨论成果，包括理想的描述和希望实现的方式。
初中班会记录我的理想(2篇)
第1篇一、班会主题本次班会的主题是“我的理想”。
旨在通过班会活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生的学习热情，培养学生的团队精神，为未来的成长奠定基础。
二、班会时间2022年x月x日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人XXX五、班会参与人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场白2. 学生分享自己的理想3. 教师点评与引导4. 分组讨论，共同探讨实现理想的途径5. 总结发言七、班会记录1. 主持人开场白各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会——“我的理想”，旨在让我们共同探讨自己的人生目标，激发我们为实现梦想而努力奋斗。
下面，我将宣布班会正式开始。
2. 学生分享自己的理想（1）XXX同学分享：我的理想是成为一名优秀的医生，为患者解除病痛，帮助他们重获健康。
（2）XXX同学分享：我的理想是成为一名教师，用自己的知识和爱心，培养更多优秀的人才。
（3）XXX同学分享：我的理想是成为一名科学家，为国家的科技进步贡献自己的力量。
（4）XXX同学分享：我的理想是成为一名企业家，创立一家有影响力的企业，为社会创造价值。
3. 教师点评与引导老师们对同学们的理想进行了点评，并给予了鼓励和指导。
他们认为，同学们的理想是美好的，但实现理想需要付出努力。
老师们建议同学们要明确自己的目标，制定切实可行的计划，并坚持不懈地努力。
4. 分组讨论，共同探讨实现理想的途径同学们分成小组，就如何实现自己的理想展开了热烈的讨论。
他们纷纷表示，要努力学习，提高自己的综合素质，培养自己的团队协作能力，为实现理想奠定基础。
5. 总结发言主持人对本次班会进行了总结，强调同学们要珍惜青春时光，树立远大理想，为实现梦想而努力奋斗。
最后，全体师生共同宣誓，为梦想而努力！八、班会感悟本次班会让我受益匪浅。
通过分享自己的理想，我更加明确了自己的目标。
同时，我也认识到，实现理想需要付出努力，需要坚持不懈。
在今后的学习和生活中，我将努力提高自己，为实现梦想而努力奋斗。
我的理想主题班会教案（精选11篇）
我的理想主题班会教案我的理想主题班会教案（精选11篇）在平日的学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编精心整理的我的理想主题班会教案，希望能够帮助到大家。
我的理想主题班会教案篇1一、活动目标通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。
通过这次活动，还可以培养同学们组织开展各种活动的能力，以更好的面貌展现自己的风采。
二、活动准备1、全班搜集理想为主题的小故事，事先写好自己的理想，汇集于主持人处。
2、选出诗歌朗诵者及其两位主持人。
三、活动过程。
(一)主持人开场白甲：理想是灯，照亮夜行的路。
乙：理想是路，引你走向黎明。
甲：我宣布六(6)班?我的理想?主题班会现在开始。
乙：同学们，每个人都有自己的理想，古今中外，有多少人为了实现自己的理想不懈追求，最终实现了自己的理想，像周恩来从小就树立了?为中华之崛起而读书?的伟大理想，后来终于成了著名的革命家、政治家、军事家、外交家。
同学们，同们是否收集了有关这方面的故事呢?(二)讲故事甲：下面请同学来讲讲你搜集的故事。
(故事一)有位老人，从事了一辈子的摆渡工作。
无论是酷暑寒冬，还是风中雨里，老人周而复始，一趟趟往返于小岛和大陆之间。
一天，一个细心的年轻乘客发现，在老人的一只桨上，刻着?工作?两个字，而在另一只桨上，刻着?理想?两个字，于是向老人询问其中的含义。
老人回答道：?我先给你演示一下。
?说着，老人丢下一只桨，只用刻着?工作? 的那只桨划动小船，小船在水中转了一圈。
然后，老人又捡起?理想?，丢下?工作? ，继续划船，小船调了一个方向，仍旧在水中转了一个圈。
之后，老人同时拿起?理想?和?工作?两只桨，划动小船，小船快速向前驶去。
老人望着年轻人，意味深长地说道：?你看，划船就如同人生，用‘理想’和‘工作’两只桨来划，你就能划到彼岸;如果丢掉其中的任何一只，你就只能永远在原地打转转了。
五年级我的理想班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：五年级一班教室主持人：张晓晴记录人：李明一、班会主题本次班会的主题是“我的理想”，旨在引导同学们思考自己的未来，树立远大的理想，激发同学们的学习热情和奋斗精神。
二、班会流程1. 开场致辞2. 理想分享环节3. 小组讨论环节4. 理想行动计划制定5. 总结发言6. 结束语三、班会内容1. 开场致辞主持人张晓晴同学首先进行了热情洋溢的开场致辞，她表示：“今天，我们五年级一班的同学们聚集在这里，共同探讨一个重要的话题——我的理想。
理想是人生的航标，是前进的动力。
希望通过这次班会，我们能更加明确自己的理想，为实现理想而努力奋斗。
”2. 理想分享环节在理想分享环节，同学们纷纷上台，分享了自己的理想。
李华同学说：“我的理想是成为一名医生，救死扶伤，为人类健康事业贡献自己的力量。
”王磊同学说：“我希望成为一名科学家，为我国的科技创新贡献力量。
”张婧同学说：“我的理想是成为一名教师，用爱心和智慧培养更多优秀的人才。
”刘洋同学说：“我希望成为一名警察，维护社会治安，保护人民群众的生命财产安全。
”……3. 小组讨论环节在小组讨论环节，同学们分为四个小组，围绕以下问题展开讨论：（1）如何实现自己的理想？（2）在学习、生活中，我们应该如何努力？（3）如何面对困难和挫折？（4）如何与同学、老师、家长沟通，共同为实现理想而努力？经过激烈的讨论，各小组代表上台发言，分享了小组的讨论成果。
4. 理想行动计划制定在理想行动计划制定环节，同学们根据自己的理想，制定了切实可行的行动计划。
以下为部分同学的行动计划：李华同学：“为了实现我的医生理想，我要努力学习医学知识，提高自己的专业素养。
同时，积极参加社会实践，了解医学行业的发展趋势。
”王磊同学：“为了实现我的科学家理想，我要勤奋学习，掌握科学知识。
此外，我还将参加各类科技竞赛，提升自己的创新能力。
”张婧同学：“为了实现我的教师理想，我要不断提高自己的教育教学水平，关注学生的全面发展。
高中生《我的理想》主题班会教案内容
一、教案基本信息教案主题：《我的理想》主题班会适用年级：高中生课时：1课时二、教学目标1. 让学生认识到理想的重要性，激发学生追求理想的动力。
2. 培养学生明确个人理想，规划未来的能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自我认知。
三、教学内容1. 导入：介绍本次班会的主题《我的理想》，引导学生思考自己的理想。
2. 活动一：分享名人事迹——邀请一位有理想、有成就的同学或老师分享他们的成长经历和追求理想的过程。
3. 活动二：小组讨论——学生分成小组，讨论自己的理想，以及如何实现理想。
4. 活动三：个人发言——邀请几名学生上台，分享自己的理想和规划。
四、教学方法1. 讲座法：介绍名人事迹，引导学生思考。
2. 讨论法：小组讨论，个人发言，促进学生互动交流。
五、教学评价1. 观察学生在讨论中的参与程度，了解学生对理想的认知和追求程度。
2. 搜集学生发言材料，评估学生的思考深度和规划能力。
3. 课后跟踪调查，了解学生班会后的行动变化，检验班会的实际效果。
六、教学准备1. 邀请一位有理想、有成就的同学或老师进行分享。
2. 准备相关名人事迹的资料。
3. 设计小组讨论的问题。
4. 准备学生发言的模板或提纲。
七、教学步骤1. 导入：介绍本次班会的主题《我的理想》，引导学生思考自己的理想。
2. 活动一：分享名人事迹——邀请一位有理想、有成就的同学或老师分享他们的成长经历和追求理想的过程。
3. 活动二：小组讨论——学生分成小组，讨论自己的理想，以及如何实现理想。
4. 活动三：个人发言——邀请几名学生上台，分享自己的理想和规划。
八、教学反思1. 反思教学目标是否达成，学生对理想的认知和追求程度是否有所提高。
2. 反思教学方法是否合适，是否能够激发学生的学习兴趣和参与程度。
3. 反思教学评价是否合理，是否能够全面评估学生的学习效果。
九、教学拓展2. 开展一次实践活动，如社会公益活动，让学生在实践中体验理想的意义和价值。
“我的理想”主题班会教案
“我的理想”主题班会教案我的理想主题班会教案一、背景介绍本次主题班会旨在引导学生思考并表达个人的理想，激发他们对未来的向往与追求，培养他们的自信心和责任感。
二、目标•帮助学生认识自己的理想与梦想•激发学生对未来的探索与追求的热情•提高学生的表达能力和自信心•培养学生的责任感和团队合作意识三、活动安排1. 开场（5分钟）•主持人简要介绍本次主题班会的目的和意义•播放与理想相关的短视频或音频，引起学生的兴趣和思考2. 理想分享（20分钟）•学生分组，每组5人•每位学生分享自己的理想，包括长期目标和短期目标•其他组员给予积极的反馈和建议，共同探讨如何实现理想3. 理想实现计划制定（25分钟）•每组根据成员的理想，共同制定实现计划•计划包括目标设定、具体步骤、时间安排、资源准备等•每组选择一名代表介绍他们的计划，并接受其他组的提问和建议4. 团队分享与总结（10分钟）•每组派出一名代表向全班分享他们的理想和实现计划•主持人对每组的分享进行点评和总结，强调每个人都有追求理想的权利和能力•鼓励学生在日常生活中努力实现自己的理想，并相互支持四、心得体会本次主题班会通过分享与讨论，让学生更加清晰地认识到自己的理想，增强了他们的自信心和责任感。
希望学生能够在未来的学习和生活中不断追求自己的理想，勇敢面对挑战，实现自己的人生目标。
特殊应用场合及相应方案调整1. 高年级学生（如高中生）主题班会调整方案：•增加时间安排，让学生更充分地分享自己的理想和实现计划。
•引入一些成功案例或者名人经历，以激励学生更加积极地追求自己的理想。
•设置一些挑战性更强的问题，促使学生深入思考和讨论。
相关问题及注意事项：•问题：高年级学生可能有更多的压力和困惑，如何引导他们更好地表达理想？–解决办法：提供一个开放包容的氛围，鼓励学生敞开心扉，分享内心真实的想法和梦想。
同时，老师可以在谈话中给予他们更多的支持和建议。
•问题：高年级学生对理想的认知可能更加成熟，如何使活动更具深度？–解决办法：引导学生思考长远，不仅包括个人的理想，还可以涉及社会责任、家庭使命等更广阔的层面，从而促使他们更深入地思考和规划。
高中我的理想班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：追寻梦想，砥砺前行二、班会时间：2022年10月25日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：高一全体同学五、班会流程：1. 班主任开场致辞2. 同学们分享自己的理想3. 分享成功的经验与失败的教训4. 班主任总结发言六、班会记录：（一）班主任开场致辞尊敬的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家分享一下自己的理想，以及如何在高中阶段努力实现这些理想。
希望大家能够积极参与，共同探讨，共同成长。
（二）同学们分享自己的理想1. 张同学：我的理想是成为一名医生，救死扶伤，为社会做出贡献。
2. 李同学：我的理想是成为一名教师，传播知识，培养下一代。
3. 王同学：我的理想是成为一名科学家，为国家的科技进步贡献力量。
4. 刘同学：我的理想是成为一名企业家，创造财富，回报社会。
5. 赵同学：我的理想是成为一名作家，用文字记录时代，传递正能量。
（三）分享成功的经验与失败的教训1. 张同学：我在学习过程中，遇到很多困难，但我始终坚持下来，最终取得了优异的成绩。
我的经验是，遇到困难不要放弃，要相信自己，努力克服。
2. 李同学：我在参加各类竞赛时，曾经失败过，但我从失败中吸取教训，不断调整自己的学习方法，最终取得了成功。
我的教训是，失败并不可怕，关键是要从失败中吸取经验，不断进步。
3. 王同学：我在创业过程中，遇到了很多挑战，但我始终保持信心，努力克服困难。
我的经验是，要有坚定的信念，勇于面对挑战。
4. 刘同学：我在学习过程中，曾经沉迷于游戏，导致成绩下滑。
我深刻反思，最终调整了自己的生活习惯，取得了明显的进步。
我的教训是，要养成良好的生活习惯，珍惜时间。
5. 赵同学：我在写作过程中，曾经遭遇瓶颈，但我不断尝试新的写作手法，最终突破了瓶颈。
我的经验是，要勇于创新，不断挑战自己。
（四）班主任总结发言同学们，通过今天的班会，我们分享了自己的理想，学习了成功的经验与失败的教训。
在此，我想强调以下几点：1. 追寻梦想，砥砺前行。
小学我的理想班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景随着小学生年龄的增长，他们对未来的憧憬和理想也逐渐清晰。
为了帮助学生树立正确的价值观，明确自己的人生目标，激发学生的学习动力，五年级一班于2023年3月15日开展了以“我的理想”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 帮助学生认识自己的兴趣和特长，明确自己的理想。
2. 引导学生树立远大志向，激发学生的学习热情。
3. 培养学生的团队协作精神，共同为实现理想而努力。
三、班会流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 分享理想（1）请每位同学上台分享自己的理想，可以是成为一名科学家、教师、医生等，也可以是其他职业。
（2）同学们踊跃发言，纷纷表达了自己的理想。
3. 理想背后的故事（1）请分享理想的同学们简要讲述自己理想背后的故事，包括为什么选择这个理想，以及为实现这个理想所付出的努力。
（2）同学们分享了自己的成长经历，以及在学习、生活中遇到的困难和挑战。
4. 讨论与交流（1）同学们围绕“如何实现理想”展开讨论，分享自己的看法和建议。
（2）同学们互相鼓励，共同为实现理想而努力。
5. 制定计划（1）每位同学根据自己的理想，制定一个短期和长期的学习计划。
（2）班主任对同学们的计划进行点评和指导。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，并对同学们提出希望，鼓励大家为实现理想而努力。
四、班会内容1. 分享理想- 张明同学：我想成为一名医生，因为我想帮助更多的人，让他们远离病痛。
- 李华同学：我的理想是成为一名教师，我想用我的知识去教育更多的孩子。
- 王芳同学：我希望成为一名科学家，为国家的科技事业做出贡献。
2. 理想背后的故事- 张明同学：自从我小的时候，看到医生救死扶伤的场景，我就立志要成为一名医生。
为了实现这个理想，我每天都会努力学习医学知识，参加各种实践活动。
- 李华同学：我从小就喜欢孩子，觉得教师这个职业非常有意义。
为了实现这个理想，我每天都会阅读教育类的书籍，参加教师培训课程。
高中生《我的理想》主题班会教案内容
高中生《我的理想》主题班会教案内容一、教学目标1. 让学生认识到理想的重要性，明确自己的追求方向。
2. 培养学生规划未来的能力，提高人生目标的意识。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，激发前进动力。
二、教学内容1. 理想的含义及其重要性2. 个人理想的确定与实现3. 正确对待理想与现实的关系5. 成功案例分享与启示三、教学过程1. 导入：引导学生思考自己的理想，了解本次班会的主题。
2. 讲解：详细讲解理想的含义、重要性以及如何确定和实现个人理想。
3. 讨论：分组讨论如何正确对待理想与现实的关系，以及培养良好品质的方法。
4. 分享：邀请成功人士或同学分享实现理想的经验和感悟。
5. 总结：总结本次班会内容，布置相关作业，鼓励学生为实现理想努力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解理想的含义、重要性以及如何确定和实现个人理想。
2. 讨论法：分组讨论如何正确对待理想与现实的关系，以及培养良好品质的方法。
3. 案例分析法：分享成功案例，让学生从中获得启示。
4. 互动式教学：鼓励学生积极参与，提问解答，提高课堂效果。
1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评估其参与程度。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，关注其对问题的分析和解决问题的能力。
3. 作业完成情况：检查学生课后作业，评估其对班会内容的理解和吸收程度。
4. 个人成长：跟踪观察学生在一段时间内理想实现的进展，评估本次班会的效果。
六、教学准备1. 准备相关PPT课件，展示理想的含义、重要性以及如何确定和实现个人理想。
2. 搜集成功案例，以便在课堂上进行分享。
3. 准备分组讨论的问题，引导学生深入思考。
4. 布置相关作业，以便学生课后巩固所学内容。
七、教学资源1. PPT课件：展示理想的含义、重要性以及如何确定和实现个人理想。
2. 成功案例：提供成功人士或同学实现理想的经验和感悟。
3. 讨论问题：引导学生思考如何正确对待理想与现实的关系，以及培养良好品质的方法。
《我的理想》主题班会策划书策划方案
《我的理想》主题班会策划书策划方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一下《我的理想》主题班会的策划方案。
这可是我结合了十年方案写作经验，精心打造的哦！下面咱们就直接进入主题，开始意识的流淌吧！一、活动背景哎呀，时光荏苒，转眼间我们已度过了无数个春秋。
每个人都怀揣着各自的梦想，为了实现它们而努力拼搏。
这次的主题班会，就是要让大家共同探讨、分享自己的理想，激发我们为实现梦想而奋斗的勇气和信心。
二、活动目的1.增强同学们对理想的认知，明确自己的奋斗方向。
2.培养同学们的团队合作精神，提升班级凝聚力。
4.丰富同学们的课余生活，提高综合素质。
三、活动主题《我的理想》四、活动时间年月日（周五）下午2：00-4：00五、活动地点教室六、活动对象全班同学及班主任七、活动流程1.开场热身由主持人开场，简短介绍活动背景、目的和主题，引导同学们进入活动状态。
2.理想分享每位同学依次上台，用3-5分钟时间分享自己的理想。
可以讲述自己的梦想故事，也可以谈谈对理想的看法。
3.互动环节1）梦想接龙：同学们按顺序说出自己的理想，下一位同学需要在上一位同学的基础上，继续分享自己的理想。
2）猜猜我心：每位同学在卡片上写下自己的理想，然后随机抽取一张，猜猜是谁的理想。
4.梦想助力1）同学们为自己的理想制定一个短期目标，写在卡片上，然后大家一起讨论如何实现这个目标。
2）班主任分享自己的梦想故事，为同学们加油鼓劲。
5.结束语八、活动准备1.提前通知同学们活动时间和地点，确保参加活动。
2.准备好活动所需的道具和器材，如卡片、笔、音响等。
3.提前与班主任沟通，了解其对活动的期望和建议。
九、活动预算1.道具费用：100元2.活动奖品：200元3.其他费用：50元总计：350元十、活动效果评估1.活动结束后，收集同学们的反馈意见，了解活动效果。
2.观察同学们在后续学习生活中的变化，如学习态度、团队协作等。
注意事项：1.分享环节时间控制哎呀，这个时间控制可得注意了。
六年级我的理想班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：六年级教室主持人：张明记录人：李婷婷一、班会背景随着小学生活的深入，六年级的同学们逐渐长大，开始有了自己的人生规划和理想。
为了激发同学们的潜能，明确自己的未来方向，我们特此召开“我的理想”主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场张明同学首先进行了开场白，向大家介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，畅谈自己的理想。
2. 分享环节（1）学生代表发言第一位发言的是王芳同学，她表示自己的理想是成为一名医生，因为她觉得医生可以救死扶伤，帮助更多的人。
接着，她分享了自己为实现理想而付出的努力，比如认真学习医学知识，积极参加社会实践活动等。
第二位发言的是李磊同学，他的理想是成为一名科学家。
他认为科学可以改变世界，让人们的生活更加美好。
为了实现这个理想，他努力学习科学文化知识，不断提高自己的实验技能。
第三位发言的是陈婷同学，她的理想是成为一名教师。
她觉得教师可以培养下一代，传播知识，为国家培养人才。
为了实现这个理想，她努力学习教育理论，关心同学，努力提高自己的教学水平。
（2）小组讨论随后，同学们分成小组，就自己的理想展开了热烈的讨论。
每个小组推选出一名代表进行发言，分享小组的讨论成果。
第一小组的代表说：“我们小组的理想是成为环保志愿者，保护我们的家园。
为了实现这个理想，我们要从自身做起，节约用水、用电，不乱扔垃圾，同时也要向身边的人宣传环保知识。
”第二小组的代表说：“我们的理想是成为志愿者，帮助那些需要帮助的人。
我们会利用课余时间参加公益活动，为弱势群体提供帮助。
”第三小组的代表说：“我们的理想是成为艺术家，用我们的才华为人们带来快乐。
我们会努力学习各种艺术技能，不断提高自己的艺术修养。
”3. 教师点评班主任老师对同学们的发言给予了高度评价，认为大家都有自己的理想，并且愿意为之努力。
同时，老师也提出了一些建议，希望同学们在追求理想的过程中，要脚踏实地，努力学习，不断提高自己。
我的理想班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全班同学一、班会背景随着社会的发展，青少年心理健康问题日益凸显。
为了提高同学们的心理素质，增强班级凝聚力，营造和谐、温馨的班级氛围，本次班会以“我的理想”为主题，旨在激发同学们对未来的憧憬，树立正确的人生观和价值观。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，她强调了本次班会的目的和意义，希望同学们能够积极参与，畅所欲言，共同为班级的发展献言献策。
2. 个人分享（1）同学们依次上台，分享自己的理想。
有的同学表示希望成为一名医生，救死扶伤；有的同学梦想成为一名教师，培养祖国的花朵；还有的同学立志成为一名科学家，为国家的科技事业贡献力量。
（2）同学们在分享过程中，相互倾听、鼓励，现场气氛热烈。
3. 小组讨论（1）班主任将同学们分成若干小组，每组讨论如何实现自己的理想。
（2）在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，提出了许多切实可行的建议。
4. 小组展示（1）每组推选一名代表，向全班展示讨论成果。
（2）展示过程中，同学们分享了自己的学习计划、生活规划以及如何克服困难、实现理想的决心。
5. 班主任总结张老师对本次班会进行了总结，她肯定了同学们的积极参与和精彩分享，并提出了以下几点建议：（1）树立远大理想，为实现理想而努力拼搏。
（2）珍惜时光，努力学习，提高自身素质。
（3）团结协作，互相帮助，共同进步。
（4）关注心理健康，学会调节情绪，保持乐观心态。
6. 结束语最后，张老师对同学们提出了希望，希望大家能够牢记本次班会的主题，为实现自己的理想而努力奋斗。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，畅所欲言，不仅增进了彼此的了解，还激发了同学们对未来的憧憬。
以下是班会效果的具体体现：1. 同学们对理想有了更深刻的认识，明确了自身的发展方向。
2. 班级凝聚力得到增强，同学们更加团结协作，共同为班级的发展贡献力量。
2024年高中生《我的理想》主题班会教案内容
2024年高中生《我的理想》主题班会教案内容一、教学目标本次《我的理想》主题班会的教学目标是：引导学生思考和明确自己的理想，激发学生的梦想和追求。
帮助学生理解理想对于个人成长的重要性，树立积极向上的价值观。
通过分享和讨论，增进学生间的相互了解，培养团队合作和沟通能力。
二、教学重点和难点教学重点：引导学生深入思考和表达自己的理想。
帮助学生理解理想对个人成长和未来发展的影响。
教学难点：如何激发学生的兴趣和情感，使他们能够真诚地分享自己的理想。
如何引导学生理性看待理想，避免过于理想化或不切实际。
三、教学过程导入新课通过一个引人入胜的故事或视频，激发学生对理想的兴趣和思考。
提问学生：“你们认为什么是理想？理想在你们的生活中扮演着什么样的角色？”分享交流学生分组进行理想的分享，每人轮流发言，讲述自己的理想和追求。
教师引导学生思考：理想是如何形成的？它与个人经历、家庭、社会等因素有何关系？理想探讨开展小组讨论，探讨理想对个人成长的重要性，以及如何实现自己的理想。
邀请一些已经实现自己理想的校友或社会人士，与学生分享他们的经验和教训。
理想规划指导学生制定自己的理想规划，包括短期目标和长期目标。
教授学生一些实用的规划方法，如SMART目标制定法等。
总结提升学生分享自己的理想规划，并相互评价、提出建议。
教师总结本次班会的主要内容和意义，鼓励学生在日常生活中不断追求自己的理想。
四、教学方法和手段教学方法：采用互动式教学方法，鼓励学生主动参与、分享和交流。
教学手段：运用多媒体教具（如投影仪、音响等）辅助教学，增加视听效果。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：在理想探讨环节，要求学生记录小组讨论的要点和感悟。
作业：要求学生完成自己的理想规划书，并在下次班会上进行分享。
评价方式：通过学生的参与度、分享内容和理想规划书的完成情况来评价学生的学习效果。
六、辅助教学资源与工具教学资源：邀请校友或社会人士作为嘉宾讲师，分享他们的理想和实现经历。
为理想主题班会(5篇)
为理想主题班会(5篇)为理想主题班会 1一、活动目的：1.通过课件展示与同学们的讨论，给出“理想”的具体的解释。
2.使同学们对“理想”有更加深刻的认识。
3.着重教育同学们以理想来带动学*的积极性。
二、活动时间和地点：__年__月__日于高三__班三、活动方式：多媒体课件展示，学生积极参与。
四、活动内容及过程安排：1.班主任导入（1）理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无味，什么也不像。
我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。
（2）一个孩子的梦想五岁时，她梦想当一名飞行员，翱翔在蔚蓝的苍穹，然后把飞机停在学校的操场上，载上爸爸妈妈周游世界。
七岁时，深邃的星空、灵动的星星引起了她无限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——当一名天文学家，去探索神秘的宇宙。
十四岁，她又想成为一名__，只是羡慕那飒爽的英姿、传奇的经历。
现在，她的向往趋于*淡，她渴望走进理想的大学，由此开始自己奋进的人生。
梦想，也许虚幻，但它却是掀起人生波澜的东风。
让我们放飞我们的梦想吧。
2.展示高校风采（图片）北京大学清华大学浙江大学上海交通大学复旦大学厦门大学山东大学国防科技大学福州大学集美大学华侨大学福建师范大学香港大学剑桥大学3.学生感想学生1：通过刚才的图片，我恨不得现在就能上大学，而且是能上名牌大学，他们对我太有吸引力了。
学生2：大学是美好的，他们的风光让我看了心动，我相信只要我有足够的付出、只要我能在剩余的'时间里好好用功，我会考上一个好的大学的。
学生3：我这人很现实，我知道刚才所展示的大学很多都是名牌大学，对于本一以上的我不敢奢望，但是对于本二我还是有信心的，我的目标是集美大学。
集美大学明年将是我的母校。
学生4：大学太漂亮了，但是我知道按我目前的学*状态不要说是重点大学，就连本三能否上都成问题。
小学生我的理想主题班会教案版
小学生“我的理想”主题班会教案精选版第一章：理解理想的意义1.1 引入话题：讨论对“理想”的理解，引导学生认识到理想是人生的指引和动力。
1.2 活动一：分享名人事迹，了解理想的力量。
1.3 活动二：小组讨论，思考自己的理想，并分享给组员。
1.4 总结：理解理想的意义，认识到理想对个人成长的重要性。
第二章：探索理想的来源2.1 引入话题：探讨理想的来源，引导学生从个人兴趣、优点、以及对未来的期望等方面思考。
2.2 活动一：自我反思，写下自己的兴趣、优点和对未来的期望。
2.3 活动二：小组分享，互相了解彼此的理想来源，交流看法。
2.4 总结：认识到理想的来源是多方面的，要结合自身实际情况思考。
第三章：明确理想的目标3.1 引入话题：讨论如何明确理想的目标，引导学生制定切实可行的计划。
3.2 活动一：制定个人理想目标，包括短期和长期目标。
3.3 活动二：小组分享，互相提供反馈和建议，共同完善目标。
3.4 总结：明确理想目标，制定计划，为实现理想努力。
第四章：培养实现理想的毅力4.1 引入话题：探讨实现理想过程中可能遇到的困难，以及如何培养毅力。
4.2 活动一：分享克服困难的方法，讨论如何保持坚持和毅力。
4.3 活动二：小组分享，互相鼓励和支持，共同面对困难。
4.4 总结：认识到实现理想需要毅力，培养坚持到底的精神。
第五章：实践理想，成就未来5.1 引入话题：讨论如何将理想付诸实践，努力成就未来。
5.2 活动一：制定个人行动计划，明确下一步的具体行动。
5.3 活动二：小组分享，互相监督和鼓励，共同实践理想。
5.4 总结：将理想付诸实践，努力实现自己的人生目标。
第六章：学会设定合理的目标6.1 引入话题：讨论如何设定合理的目标，引导学生理解目标的可达成性和重要性。
6.2 活动一：学习目标设定的SMART原则（具体、可衡量、可达成、相关性、时限性），并应用于个人理想目标的设定。
6.3 活动二：小组讨论，分享设定的目标，提供反馈和建议，确保目标合理性和可实施性。
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《我的理想》主题班会
一、活动目标
通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。
通过这次活动，还可以培养同学们组织开展各种活动的能力，以更好的面貌展现自己的风采。
二、活动准备
1、全班搜集理想为主题的小故事，事先写好自己的理想，汇集于主持人处。
2、选出诗歌朗诵者及其两位主持人。
三、活动过程。
（一）主持人开场白
甲：理想是灯，照亮夜行的路。
乙：理想是路，引你走向黎明。
甲：我宣布六（6）班“我的理想”主题班会现在开始。
乙：同学们，每个人都有自己的理想，古今中外，有多少人为了实现自己的理想
不懈追求，最终实现了自己的理想，像周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的伟大理想，后来终于成了着名的革命家、政治家、军事家、外交家。
同学们，同们是否收集了有关这方面的故事呢
（二）讲故事
甲：下面请同学来讲讲你搜集的故事。
（故事一）有位老人，从事了一辈子的摆渡工作。
无论是酷暑寒冬，还是风中雨里，老人周而复始，一趟趟往返于小岛和大陆之间。
一天，一个细心的年轻乘客发现，在老人的一只桨上，刻着“工作”两个字，而在另一只桨上，刻着“理想”两个字，于是向老人询问其中的含义。
老人回答道：“我先给你演示一下。
”说着，老人丢下一只桨，只用刻着“工作”的那只桨划动小船，小船在水中转了一圈。
然后，老人又捡起“理想”，丢下“工作”，继续划船，小船调了一个方向，仍旧在水中转了一个圈。
之后，老人同时拿起“理想”和“工作”两只桨，划动小船，小船快速向前驶去。
老人望着年轻人，意味深长地说道：“你看，划船就如同人生，用‘理想’和‘工作’两只桨来划，你就能划到彼岸；
如果丢掉其中的任何一只，你就只能永远在原地打转转了。
”（全班交流：你从这个故事中得到什么启示）
乙：法国文学大师罗曼·罗兰说得好：一种理想，就是一种力！是啊，有了理想，就有了人生前进的动力。
“工作加理想”就是老人一生的追求。
甲：某同学也为我们带来了精彩的故事，请聆听。
《数学家杨乐的故事》
乙：数学家杨乐就是这样沿着自己的理想之路一步一步走向成功的。
甲：同学们，中外关于追求理想，实现理想的故事还有很多很多，请同学们课后再找来读一读吧！
（三）以不同形式畅谈理想。
乙：其实每个人都有自己五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生，多么崇高的理想。
我们每个同学也都有自己的理想，下面让我们一起来畅谈自己的理想吧！甲：同学们，你知道吗有同学想用诗歌来表达自己的理想呢！下面请分享某同学的诗歌朗诵。
诗歌朗诵一：我的理想是什么我的理想是当一名法官，我抬头仰望庄严的国徽，国徽下有我的家，我的战场。
面对一切罪恶，我扬起庄严的目光，血液与灵魂一起灼热燃烧，几近疯狂，我要毁灭，那死水班的罪恶，呼唤出悲剧的真相，我就是法官，一个富有正义感，面对黑暗毫不畏缩的法官，我要将你罪恶的双眼蒙上，真诚的本性，法律为身体，让正义成为我们共同的心脏！
乙：读得真好，从同学们的掌声中就看得出来，听得我都很想做法官了。
甲：下面让我们一起来分享某同学的诗歌朗诵，掌声欢迎。
诗歌朗诵二：我的理想是什么我的理想是做一名旅行家，探索和冒险是我的所爱，环游世界是我的夙愿，小径旁摇曳的花朵为我导向，河水里游动的鱼儿为我护航，树枝上跳跃的小鸟为我歌唱，夜空中闪烁的星星为我照亮，在幽暗的密林里我自由的穿行，在广阔的草原上我尽情的奔跑，在宁静的乡村间我悠闲的漫步，在繁华的都市中我兴奋的游逛，伟大的万里长城，浪漫的埃菲尔铁塔，危险的亚马逊河，神秘的印加遗址，你们不是我旅途的终点，却是我的生命，我的辉煌。
乙：旅行家真是一个非常了不起的理想。
你们还沉浸在这两位同学的诗歌朗诵中吧，精彩还在后头呢！
甲：下面请欣赏某同学为我们带来的乐器表演。
（特长班同学展示）
乙：真令人陶醉啊！
甲：英语翻译，这个理想怎么样下面请听某同学给我们带来的英文朗诵。
乙：谢谢大家的鼓励！
甲：作家是很多人梦寐以求的理想，请某同学谈谈你的理想，掌声欢迎。
乙：多么伟大的理想，祝您早日成为大作家！
乙：众所周知，爱迪生是着名的发明大王，我们身边也有同学想成为发明家呢，下面请某同学来说说你的理想。
甲：祝你早日成为发明家。
乙：同学们，也有同学想用歌声来表达自己的理想呢！
甲：下面请同学唱出自己的理想。
乙：特种兵，多么令人向往的理想，下面请同学谈谈你的理想，掌声欢迎。
甲：多么伟大的理想，祝您早日成为特种兵，为祖国作贡献！
乙：下面请同学谈谈你的理想，掌声欢迎。
甲：多令人羡慕的理想，其实同学正朝她的理想而努力学跳舞，下面请欣赏她的舞蹈。
甲：羡慕吧！同学们，为了实现你的理想，你也要赶快行动了！
乙：同学们，相信我们只要从小树立远大的理想，并不断地努力，我们的理想就一
定能实现！甲：下面请同学们轮流说出自己的理想！
四、让我们大声说出我的理想是——
乙：多么铿锵有力的声音啊！
甲：其实，我们班的每一位同学都将自己的理想写在卡片上了，下面请同学们将自己做的理想卡贴到前面的黑板上吧来！（播放歌曲《明天会更好》）
乙：同学们，看到我们满黑板的五彩缤纷的理想，我从心底里暗暗发誓：我一定要从现在开始，脚踏实地，努力学习，为实现自己的理想而奋斗，同时也祝愿同学们早日实现自己的理想。
（四）、全班朗诵
甲：下面让我们一起朗诵关于理想的诗歌。
理想
---流沙河
男生齐：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；
女生齐：理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
男生齐：饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
女生齐：离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
男生齐：理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
女生齐：美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
男女生齐：理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。
请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。
乙：是啊，有理想就会有美好的明天。
甲：下面请我们班的中队长作总结，大家掌声欢迎。
很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们。
本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
同时，我希望同学们将自己的理想与祖国的繁荣、社会的进步结合。
只有这样，我们的理想才是辉煌的，不朽的。
同学们，让理想伴我们一起飞翔吧！
理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，让我们好好把握今天努力学习，打下结识的知识基础，才能拥有美好的明天。
理想有近期。
而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
（五）主持人总结
甲：《我的理想》主题班会是一堂活跃的课，它能教会我们时时刻刻要有理想，要从小做起，认认真真做好每一件事，坚持不懈才能实现自己美好的理想。
乙：我们班级选这个题目就是要让所有班级里的，不论是谁，都要明白要有自己的一个明确的目标：理想。
但是一定要通过自己脚踏实地得去完成，去实现。
这比一切都重要。
我们还要练练班级中同学的胆量。
甲：我们班级的每个人有不同的理想，如：明星，作者，演奏家，舞蹈家等。
也许
远远不止这些，还有一些更加远大的理想，如：当一名科学家，为人类发展做贡献，使人类更加聪明，科技更加发达。
做一名建筑师，让社会更加美好。
……
（七）一起朗诵
理想
理想就是一座难以攀越的高峰
需要我们以勇气和毅力去征服
理想就是一股清凉甘甜的需要我们用坚韧和耐心去找寻
理想就是布满荆棘的绝地
等待着我们用双脚踏平
理想就是波澜壮阔的大海
等待我们用智慧扬帆远航当绯红的朝阳生起时
当美丽的鲜花绽开时
当香甜的果实成熟时
当热烈的掌声响起时
让我们一起高呼：理想万岁！。