新部编版《东汉的兴亡》ppt课件
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部编版《东汉的兴衰》PPT
治国安民 光武中兴
为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导 致速亡的教训，采取了休养生息政策……他让那些因战乱、饥 荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加劳动力，还采取轻徭薄 赋的政策。
汉文帝和汉景帝时期更进一步减轻赋税和徭役，重视“以 德化民”，废除了一些严刑苛法，还提倡勤俭治国。
——摘自七年级历史教科书上册P52
第三篇 四百年 终于献
军阀割据 天下大乱
黄巾起义沉重打击了 东汉统治，地方州郡 乱作一团。
东汉王朝为加强对 地方的统治，改刺 史为州牧。
州牧割据， 加速东汉王朝 瓦解
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军阀割据 天下大乱
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思考：东汉兴盛衰败的原因是什么呢？ 有什么启示 ？
原因： 东汉兴于光武帝柔术治国； 东汉衰于外戚宦官专权 启示： 1、统治者要爱护百姓，实施仁政 2、发展经济，改善民生，提高人民生活水平
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柔术治国
治国安民 光武中兴
阅读统计表，观察人口变化？感受东汉经济发展。
东汉人口统计表
时间
全国户籍人口
西汉末 东汉初 57年（光武帝去 世时） 105年
6000万 1000多万 2100万
5300多万
人口回升
治国安民 光武中兴
四川成都出土的东汉射猎收 获画像砖。此砖画像由上下两部 分组成。上半部分表现了射猎和 捕鱼的的活动；下半部分为农业 收获图。
部编版历史七年级上册第13课《东汉的兴亡》课件ppt
这件陶城 堡模型反映 了东汉时期 南方小型庄 园建城堡自 卫的情况。 从模型上看 四周有高墙， 四角建有角 楼，可以了 望和防卫。
东汉庄园中普 遍出现大型的 藏粮仓库，都 开有风窗，保 持通风，但风 窗都开在高层， 防止粮食被窃， 而地层还有围 墙、阙形门等 以便防御。
汉代庄园中常 见的望楼，高 坐的顶楼上悬 挂大鼓，并有 武士巡视了望， 一有敌情，实 行防御。从这 件望楼模型可 以了解当时豪 强地主称霸一 方、拥兵自保 的情景。
四、黄巾起义
1、原因：政治腐败，
租
税严重，灾荒连年
2、时间：184年
3 、影响沉重打击了东汉的统 治，使其一蹶不振
3、黄巾起义的口号
——
岁苍
在天
甲已
子死
，，
黄 巾 军 预 言
天黄 下天 大当 吉立 。；
你能解释这则 语言预言是含义 吗？如不明白可 问同学老师。
张角创立太平道，以宗教的方式笼络人 心，在贫苦农民中树立了威望，信众多 达数十万。张角利用他在民众中的威望， 将青、徐、幽、冀、荆、扬、兖、豫八 州的信众分为三十六方 ；大方万余人，
西汉出现“文景之治”的盛世局面； 东汉出现“光武中兴”的繁荣局面。 小组讨论： 古代盛世局面出现有哪些共同原因？
古代盛世局面出现的共同原因：
• （1）统治者都善于吸取前朝灭亡的 教训；
• （2）调整统治政策，轻徭薄赋； • （3）统治者善于用人； • （4）统治者加强中央集权，维护国
家统 一，行之有效的政策长期坚持 等。
一、东汉的建立
1、时 间： 公元25年 2、建立者：刘秀（光武帝） 3、都 城： 洛阳
刘秀（公元前6年—
公元57年）南阳蔡阳人，
西汉宗室后代。王莽篡汉
人教部编版七年级上册第13课东汉的兴衰(共31张PPT)
立
督,
结果：社会惩安处定贪繁官荣污，吏；
兴 亡
东 汉
出现“光武中兴”的局面
1.外戚宦官交替专权
的 衰
2.黄巾起义
184年、张角
败
有组织、有准备
读 图 学 史：
东汉宅院画像砖
历史信息？
屋主悠闲畅饮
起舞的雀鸟
洒扫的奴仆
衬托出一派 安逸祥和的
读 图 学 史：
历史信息？
城堡庭院深邃
楼台重叠错落
陶制东汉庄园 外有高墙边有角楼
6．下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相 同点的说法错误的一项是（ ） A．当时的社会统治非常黑暗 B．起义前都进行了精心的准备 C．都遭到统治者的残酷镇压 D．都使当时的统治者一蹶不振
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
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东
课 堂
汉
小的
结兴
亡
兴 光武中兴
措施：
（1）释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑法； （2）合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督, 惩处贪官污吏； （3）允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
结果：结束混乱局面，社会安定繁荣，出
现“光武中兴”的局面
1.中央外戚、宦官交替专权
亡
2.黄巾起义：184年、张角、太平道
第13课 东汉的兴亡 ③统一调配物资，平抑物价
第13课 东汉的兴亡 刘秀参与了王莽的新朝末年大规模农民起义，最终光复了汉政权。 请概括古代盛世局面出现有哪些共同原因？ 向东汉王朝发动猛烈进攻，沉重打击了东汉的统治，东汉政权土崩瓦解。 公元25年 ，刘秀，以洛阳为都城 第13课 东汉的兴亡 向东汉王朝发动猛烈进攻，沉重打击了东汉的统治，东汉政权土崩瓦解。 3、在全国范围内统一调配物资、平抑物价。 请概括古代盛世局面出现有哪些共同原因？ 刘氏是中国封建社会历史上唯一的“一姓之再兴”的家族。 小组探究：西汉出现“文景之治”和汉武帝巩固大一统的盛世时期； 年幼的汉质帝不满梁冀专权，说他是“跋扈将军”，梁冀居然令人在面食中下毒，毒死了他。 请自主阅读课文，找出关于黄巾起义的相关史实：
廷的统物治品的要黑先暗送加到他剧家了后阶级矛盾，地主阶级争权夺 才质是然死利 最 亡 雪 爆敢 帝 “ 令了献 不 跋 人他腐， 的 上 发给 满 扈 在。朽遭 边 加 了皇 梁 将 面殃 缘 霜 黄的帝冀军食是。，巾势。专”中老正广起力年权，下交百值大义幼，梁毒姓这老。替的说冀，专。时百汉他居毒外，姓权戚东再10、汉也0余宦后无年官期法，灾活―人―荒下民地连去被主年，逼阶，18向级真4年死中是
第13课 东汉的兴亡
想一想：“外戚干政”和“宦官 专权”根源在哪？
人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(共24张PPT)
黄 巾 起 义
人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(共24张PPT)
黄巾起义口号： “苍天已死，
黄天当立； 岁在甲子， 天下大吉”。 起义者头绑黄巾， 被称为“黄巾”
人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(共24张PPT)
三、黄巾起义 1、黄巾起义爆发的原因：
东汉后期朝政腐败，时局动荡，民不聊生，自然 灾害频发。 2、黄巾起义的爆发时间和领导人：184年 张角 3、宗教：太平道 4、黄巾起义的特点和性质：
间生活和地方风貌
人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(共24张PPT)
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文化昌盛的东汉
人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(共24张PPT)
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汉朝五贤帝
汉高祖：休养生息——定天下 汉文帝、景帝：以德化民——治天下 汉武帝：大一统——兴天下
一派安逸祥和的世俗生活景象，从一个侧 面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌。
人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(共24张PPT)
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击鼓说唱俑 东汉（公元25年-220年） 高56厘米 1957年四川成都天回山出土
这件东汉击鼓说唱俑头上戴帻， 额前有花饰，袒胸露腹，两肩高耸， 着裤赤足，左臂环抱一扁鼓，右手举 槌欲击，张口嘻笑，神态诙谐，动作 夸张，不仅传神地再现了正在说唱的 俳优形象，更成为东汉雕塑艺术的代 表。 从一个侧面反映了东汉的民
人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(共24张PPT)
第13课 东汉的兴亡
汉光武帝刘秀，汉景帝后裔。
新莽末年，刘秀与其兄在家乡乘势
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黄巾起义口号： “苍天已死，
黄天当立； 岁在甲子， 天下大吉”。 起义者头绑黄巾， 被称为“黄巾”
人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(共24张PPT)
三、黄巾起义 1、黄巾起义爆发的原因：
东汉后期朝政腐败，时局动荡，民不聊生，自然 灾害频发。 2、黄巾起义的爆发时间和领导人：184年 张角 3、宗教：太平道 4、黄巾起义的特点和性质：
间生活和地方风貌
人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(共24张PPT)
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文化昌盛的东汉
人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(共24张PPT)
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汉朝五贤帝
汉高祖：休养生息——定天下 汉文帝、景帝：以德化民——治天下 汉武帝：大一统——兴天下
一派安逸祥和的世俗生活景象，从一个侧 面反映了东汉的民间生活气息和地方风貌。
人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(共24张PPT)
人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(共24张PPT)
击鼓说唱俑 东汉（公元25年-220年） 高56厘米 1957年四川成都天回山出土
这件东汉击鼓说唱俑头上戴帻， 额前有花饰，袒胸露腹，两肩高耸， 着裤赤足，左臂环抱一扁鼓，右手举 槌欲击，张口嘻笑，神态诙谐，动作 夸张，不仅传神地再现了正在说唱的 俳优形象，更成为东汉雕塑艺术的代 表。 从一个侧面反映了东汉的民
人教部编版七年级上册第13课 东汉的兴衰(共24张PPT)
第13课 东汉的兴亡
汉光武帝刘秀，汉景帝后裔。
新莽末年，刘秀与其兄在家乡乘势
人教部编版七年级历史上册课件：第13课东汉的兴亡(共23张PPT)
却走向衰落，主要原因是(
B)
A．皇帝幼龄即位 B．宦官外戚专权
C．黄巾军大起义 D．地方军阀割据
5.对于东汉末年的黄巾起义说法错误的是( D )
A．沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振 B．这次起义的领导人之一张角创立了太平道 C．这次起义的农民头裹黄巾，在全国各地同 时向东汉王朝发动猛烈进攻 D．历时10多年的黄巾起义最后被镇压下去
诛杀外戚
皇帝长大
把持朝政
夺回君权
依靠宦官
二、东汉的衰亡
1、主要原因： 外戚宦官交替专权
汉顺帝末年，京都流传一首 童谣：“直如弦，死道边； 曲如钩，反封侯。”
二、东汉的衰亡
2、黄巾起义
时间：
184年
领导人： 张角
特点： 有组织、有准备 结果： 失败
影响： 沉重的打击了东汉的统治
课堂检测
1.2014年2月27日，霍洛柴登古城遗址
发掘出重7000多斤、140万枚布币和方
孔钱币等，经推断这里曾是西汉至王莽
时期西河郡郡治窖藏。这一重大考古发
现对于研究我国汉代及哪个短命王朝的
历史具有重要价值
B
A．秦朝 B．新朝 C．隋朝 D．元朝
2.刘பைடு நூலகம்是中国历史上一位著
名的皇帝，下列措施与他无
关的一项是
B
A．下令释放奴婢
B．“罢黜百家，独尊儒术”
高祖兴，汉业建 至孝平，王莽篡 光武兴，为东汉 四百年，终于献
《三字经》
第13课 东汉的兴亡
一、光武中兴
1、东汉的建立：
时 间： 公元25年 建立者： 刘秀 都 城： 洛阳
汉光武帝对 于面临的困境， 他又采取什么 样的政策巩固 他的政权？
人教部编版七年级历史上册东汉的兴衰课件(共31张PPT)
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
观察下表，概括东汉中期以后出现
什么现象 ？会导致什么结果？
学习与
探究
东汉和帝以下各帝即位年龄及寿命
算一算：这些东汉的皇帝即位时的年龄平均是多少？他们的平 均寿命是多少？
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
合作探究五：黄巾起义
背景
东汉后期朝政腐败、时局动荡不安，自然灾 害频发
时间 领导者
特点
影响
元184年
张角
有计划、有组织、利用宗教（太平道）组织 发起的起义； 沉重打击了东汉统治者，使其一蹶不振。群 雄争霸，拉开了三国鼎立的序幕。
人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建 国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。
西汉后期政局——政治腐败
西汉灭亡的时间： 公元9年
人物： 外戚王莽建立“___新__”_朝
结果： 王莽的施政加剧了社会动荡， 激起各地农民起义。（绿林、 赤眉起义，王莽被杀）
2、东汉的建立 人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
减轻负担 减轻刑法
建武六年（公元30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋 制。 省减刑罚，还多次宣布释放刑徒，即“见徒免为庶民”。
合并郡县 裁减官员
监督官吏 惩处贪腐
允许内迁 缓解矛盾
光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一”， 这样极大的减轻了人民的负担。
注意整顿吏治，躬行节俭，奖励廉洁，选拔贤能以为地方 官吏；并对地方官吏严格要求，赏罚从严。
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观察下表，概括东汉中期以后出现
什么现象 ？会导致什么结果？
学习与
探究
东汉和帝以下各帝即位年龄及寿命
算一算：这些东汉的皇帝即位时的年龄平均是多少？他们的平 均寿命是多少？
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合作探究五：黄巾起义
背景
东汉后期朝政腐败、时局动荡不安，自然灾 害频发
时间 领导者
特点
影响
元184年
张角
有计划、有组织、利用宗教（太平道）组织 发起的起义； 沉重打击了东汉统治者，使其一蹶不振。群 雄争霸，拉开了三国鼎立的序幕。
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公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建 国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。
西汉后期政局——政治腐败
西汉灭亡的时间： 公元9年
人物： 外戚王莽建立“___新__”_朝
结果： 王莽的施政加剧了社会动荡， 激起各地农民起义。（绿林、 赤眉起义，王莽被杀）
2、东汉的建立 人教部编版七年级历史上册 第13课 东汉的兴衰课件(共31张PPT)
减轻负担 减轻刑法
建武六年（公元30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋 制。 省减刑罚，还多次宣布释放刑徒，即“见徒免为庶民”。
合并郡县 裁减官员
监督官吏 惩处贪腐
允许内迁 缓解矛盾
光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一”， 这样极大的减轻了人民的负担。
注意整顿吏治，躬行节俭，奖励廉洁，选拔贤能以为地方 官吏；并对地方官吏严格要求，赏罚从严。
部编版《东汉的兴亡》PPT课件2
东பைடு நூலகம்兴 光武中兴 ——《后汉书 光武帝记》
◆（光武中兴时）马放牧，邑门不闭…四夷宾服，家给人足。 任城、梁国饥，民相食。
汉 亡 外戚宦官交替专权 刘秀洛阳建东汉，释奴减租并郡县；
从政治、思想、经济等方面巩固了大一统局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 “文景之治”和“光武中兴”的异同点 据材料说明西汉后期的政治状况如何？百姓生活状况如何？ （永兴二年）蝗灾为害，五谷不登，人无宿储。 （西汉后期）大兴徭役，重增赋敛，征发如雨…民饥馑…死于道，以百万数。 ◆（光武中兴时）马放牧，邑门不闭…四夷宾服，家给人足。 （建宁三年）河内人妇食夫，河南人夫食妇。 ——《后汉书 光武帝记》 实施“推恩令”，削弱诸侯国势力。 （建宁三年）河内人妇食夫，河南人夫食妇。 ◆（光武中兴时）马放牧，邑门不闭…四夷宾服，家给人足。 刘秀洛阳建东汉，释奴减租并郡县； （西汉后期）大兴徭役，重增赋敛，征发如雨…民饥馑…死于道，以百万数。 ——《后汉书 光武帝记》
——光武中兴
光武中兴
1. 表现
◆（东汉初）百姓虚耗，十有二存。 ——《后汉书 光武帝记》
◆（光武中兴时）马放牧，邑门不闭… 四夷宾服，家给人足。
——《后汉书 光武帝记》
2. 措施 刘秀洛阳建东汉，释奴减租并郡县； 精兵简政废苛法，任用廉吏惩贪官。
“文景之治”和“光武中兴”的异同 点
表现 同
措 施 同-异
统治 思想
异
三、东汉的亡 据材料说明西汉后期的政治状况如何？百姓生活状况如何？
——《后汉书 光武帝记》 （建宁三年）河内人妇食夫，河南人夫食妇。 精兵简政废苛法，任用廉吏惩贪官。
——外戚宦官交替专权 （西汉后期）大兴徭役，重增赋敛，征发如雨…民饥馑…死于道，以百万数。
2017-2018学年新部编版七年级历史上册课件第13课 东汉的兴亡 (共24张PPT)
七年级上册历史（人教版）
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第13课 东汉的兴亡
◆释疑解难 东汉为什么会出现外戚和宦官交替专权的局面？ 原因主要有两点：(1)东汉自和帝开始，皇帝即位时年龄都很小。小皇帝 不懂事，朝政常常由太后主持，太后依靠父兄掌权，就形成了外戚专权。
小皇帝长大后，对外戚专权不满，就依靠身边的宦官，向外戚夺权，宦
1．曾经强大的西汉王朝灭亡标志是(
C)
A．刘邦率领起义军攻入咸阳 B．王莽称帝，改国号新
C．匈奴入侵，占领河西走廊 D．献帝禅让，曹丕称帝
2．公元25年，定都洛阳，建立东汉并再度实现国家统一的是( A．刘邦 C.刘秀 B.刘彻 D.刘备 A )
C )
3．东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称(
——《汉书·王贡两龚鲍传》
材料二 “邓氏自中兴后 ，累世宠贵，凡侯者二十九人，公二人，大将
军以下十三人，中二千石十四人，列校二十二人，州牧、郡守四十八人，
其余侍中、将、大夫、郎、谒者不可胜数，东京莫与为比。” ——《后汉书·邓禹传》
(1)材料一反映了西汉后期的什么样的社会现象？
土地兼并严重。
(2)材料二反映了东汉时期的什么样的社会现象？ 一些官僚宗族世代把持政权。 (3)这些现象的出现对当时的统治产生了怎样的影响？ 一方面激化了社会矛盾，另一方面形成了地方割据势力，造成中央政权 的衰弱。
官掌握了实权，就又形成了宦官专权。这种斗争循环往复出现 ，就形成 了外戚、宦官交替专权的局面。(2)这种局面的出现，从根本上讲是由于 君主专制制度造成的。
◆易混辨析 比较陈胜、吴广起义与黄巾起义 陈胜、吴广起义 起义爆发带有偶发性 不 同 点 临时采用带迷信色彩的活动做 简单的舆论准备 没有提出明确的口号 黄巾起义 经过长期酝酿 创立了太平道，用宗教为掩护， 进行了十几年的宣传、组织 口号：“苍天已死，黄天当立； 岁在甲子，天下大吉。”
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第13课 东汉的兴亡
◆释疑解难 东汉为什么会出现外戚和宦官交替专权的局面？ 原因主要有两点：(1)东汉自和帝开始，皇帝即位时年龄都很小。小皇帝 不懂事，朝政常常由太后主持，太后依靠父兄掌权，就形成了外戚专权。
小皇帝长大后，对外戚专权不满，就依靠身边的宦官，向外戚夺权，宦
1．曾经强大的西汉王朝灭亡标志是(
C)
A．刘邦率领起义军攻入咸阳 B．王莽称帝，改国号新
C．匈奴入侵，占领河西走廊 D．献帝禅让，曹丕称帝
2．公元25年，定都洛阳，建立东汉并再度实现国家统一的是( A．刘邦 C.刘秀 B.刘彻 D.刘备 A )
C )
3．东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称(
——《汉书·王贡两龚鲍传》
材料二 “邓氏自中兴后 ，累世宠贵，凡侯者二十九人，公二人，大将
军以下十三人，中二千石十四人，列校二十二人，州牧、郡守四十八人，
其余侍中、将、大夫、郎、谒者不可胜数，东京莫与为比。” ——《后汉书·邓禹传》
(1)材料一反映了西汉后期的什么样的社会现象？
土地兼并严重。
(2)材料二反映了东汉时期的什么样的社会现象？ 一些官僚宗族世代把持政权。 (3)这些现象的出现对当时的统治产生了怎样的影响？ 一方面激化了社会矛盾，另一方面形成了地方割据势力，造成中央政权 的衰弱。
官掌握了实权，就又形成了宦官专权。这种斗争循环往复出现 ，就形成 了外戚、宦官交替专权的局面。(2)这种局面的出现，从根本上讲是由于 君主专制制度造成的。
◆易混辨析 比较陈胜、吴广起义与黄巾起义 陈胜、吴广起义 起义爆发带有偶发性 不 同 点 临时采用带迷信色彩的活动做 简单的舆论准备 没有提出明确的口号 黄巾起义 经过长期酝酿 创立了太平道，用宗教为掩护， 进行了十几年的宣传、组织 口号：“苍天已死，黄天当立； 岁在甲子，天下大吉。”
3.13东汉的兴衰课件-2024-2025学年统编版(2024)历史七年级上册
拓展：“文景之治”和“光武中兴”的异同点及启示（1）相同点①从背景上看，都是在封建国家统一的前提下，新王朝建立前期出现的；都是在农民起义推翻前朝统治，统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。②从内容上看，统治阶级都注意调整统治政策，如轻徭薄赋、减轻农民负担，减轻或废除严刑苛法，提倡节俭,等等。
③从结果上看，都呈现出政治清明、社会安定、经济发展的局面。（2）不同点：统治思想不同，文帝和景帝奉行道家“无为而治”思想，实行休养生息政策；光武帝注重文治，儒家思想占统治地位。（3）启示：治世统治者都善于吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋；统治者善于用人；统治者加强中央集权，维护国家统巾起义导致国家衰亡 B.自然灾害频繁发生C.军阀割据导致朝政腐败 D.外戚宦官交替专权
4.东汉中后期宦官专权和外戚干政的局面交替出现，即“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛”。出现这一现象的直接原因是( )
B
A.东汉社会矛盾不断激化 B.继位的皇帝大多年幼，无法主政C.皇帝依靠外戚掌权治国 D.地方的豪强地主与朝廷分庭抗礼
①
光武中兴
外戚宦官交替专权
黄巾起义
C
A.东汉的衰亡 B.东汉的强大C.东汉的兴衰 D.东汉的建立和灭亡
【史料解读】
7.阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一：
皇帝
即位年龄
和帝
10岁
殇帝
1岁
安帝
13岁
顺帝
11岁
冲帝
2岁
质帝
8岁
材料二：
材料三：张角、张梁、张宝兄弟三人于魏郡，用法术、咒语到处为人医病，许多生病的百姓喝下他的符水后，都不药而愈，张角被百姓奉为活神仙，张角又派出八使到处传教。因此，追随的信徒愈来愈多，甚至高达数十万人。
③从结果上看，都呈现出政治清明、社会安定、经济发展的局面。（2）不同点：统治思想不同，文帝和景帝奉行道家“无为而治”思想，实行休养生息政策；光武帝注重文治，儒家思想占统治地位。（3）启示：治世统治者都善于吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋；统治者善于用人；统治者加强中央集权，维护国家统巾起义导致国家衰亡 B.自然灾害频繁发生C.军阀割据导致朝政腐败 D.外戚宦官交替专权
4.东汉中后期宦官专权和外戚干政的局面交替出现，即“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛”。出现这一现象的直接原因是( )
B
A.东汉社会矛盾不断激化 B.继位的皇帝大多年幼，无法主政C.皇帝依靠外戚掌权治国 D.地方的豪强地主与朝廷分庭抗礼
①
光武中兴
外戚宦官交替专权
黄巾起义
C
A.东汉的衰亡 B.东汉的强大C.东汉的兴衰 D.东汉的建立和灭亡
【史料解读】
7.阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一：
皇帝
即位年龄
和帝
10岁
殇帝
1岁
安帝
13岁
顺帝
11岁
冲帝
2岁
质帝
8岁
材料二：
材料三：张角、张梁、张宝兄弟三人于魏郡，用法术、咒语到处为人医病，许多生病的百姓喝下他的符水后，都不药而愈，张角被百姓奉为活神仙，张角又派出八使到处传教。因此，追随的信徒愈来愈多，甚至高达数十万人。
东汉的兴衰PPT课件
人教部编版 历史 七年级上
东汉的兴衰
教学课件
文
汉
景
武
之
盛
治
世
王莽 新朝
9
前
年
202
年
公元前202年—公元9年
25 年
220 年
公元25年——公元220年
一、光武中兴
（一）西汉灭亡
（1）原因：西汉后期，统治阶级之间争权夺利的斗争愈演愈 烈，土地兼并日益严重；朝政越来越腐败。 （2）建立：公元9年，外戚王莽趁机夺取了西汉政权，建立 “新朝”，西汉灭亡。 外戚：指帝王的母族、妻族，主要是皇后娘家的父亲、兄弟 。 （3）结果：王莽的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义。 （绿林、赤眉起义） （4）灭亡：公元23年，王莽政权被农民起义推翻。
材料二: （元嘉元年）京师旱。任城、梁国饥，民相食。 （永兴二年）蝗灾为害，五谷不登，人无宿储。
——《后汉书》卷七《孝桓帝纪》
政治统治腐朽
自然灾害频繁
人民苦难深重
官逼民反
三、黄巾起义
1、背景： （1）东汉后期的朝政越来越腐朽，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所。 （2）自然灾害频发。
2、原因： 东汉后期的社会矛盾尖锐； 东汉后期朝政腐败； 大批贫民流离失所； 自然灾害频繁。
①释放奴婢 建武六年（公元30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。省减刑罚，还多 次宣布释放刑徒，即“见徒免为庶民”。
②减轻农民负担,减轻刑法
增加了劳动力，缓和了阶级矛盾
光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一”，这样极大的减轻了人民的负担。 ④合并郡县裁减官员
注意整顿吏治，躬行节俭，奖励廉洁，选拔贤能以为地方官吏；并对地方官吏严 格要求，赏罚从严。
东汉的兴衰
教学课件
文
汉
景
武
之
盛
治
世
王莽 新朝
9
前
年
202
年
公元前202年—公元9年
25 年
220 年
公元25年——公元220年
一、光武中兴
（一）西汉灭亡
（1）原因：西汉后期，统治阶级之间争权夺利的斗争愈演愈 烈，土地兼并日益严重；朝政越来越腐败。 （2）建立：公元9年，外戚王莽趁机夺取了西汉政权，建立 “新朝”，西汉灭亡。 外戚：指帝王的母族、妻族，主要是皇后娘家的父亲、兄弟 。 （3）结果：王莽的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义。 （绿林、赤眉起义） （4）灭亡：公元23年，王莽政权被农民起义推翻。
材料二: （元嘉元年）京师旱。任城、梁国饥，民相食。 （永兴二年）蝗灾为害，五谷不登，人无宿储。
——《后汉书》卷七《孝桓帝纪》
政治统治腐朽
自然灾害频繁
人民苦难深重
官逼民反
三、黄巾起义
1、背景： （1）东汉后期的朝政越来越腐朽，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所。 （2）自然灾害频发。
2、原因： 东汉后期的社会矛盾尖锐； 东汉后期朝政腐败； 大批贫民流离失所； 自然灾害频繁。
①释放奴婢 建武六年（公元30年），下诏恢复西汉前期三十税一的赋制。省减刑罚，还多 次宣布释放刑徒，即“见徒免为庶民”。
②减轻农民负担,减轻刑法
增加了劳动力，缓和了阶级矛盾
光武帝下诏：“并省四百余县，吏职减损，十置其一”，这样极大的减轻了人民的负担。 ④合并郡县裁减官员
注意整顿吏治，躬行节俭，奖励廉洁，选拔贤能以为地方官吏；并对地方官吏严 格要求，赏罚从严。
人教部编版七年级历史上册第13课 东汉的兴衰课件(23张PPT)
B.因刘秀起兵于东方 C.因东方是太阳升起的地方，代表了希望和生机 D.因刘秀政权的都城在前朝都城的东面
3.“光武中兴”与下列哪
个皇帝有直接关系（ ）
A.汉高祖 B.汉武帝 C.光武帝
C
D.汉明帝
板书设计
东 汉 的 兴 亡
东汉的建立 东汉的衰败
建立： 公元25年 ，刘秀，以洛阳为都城
（1）释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑 法； （2）允许北方少数民族内迁，缓和
措施： 民族矛盾。 （3）合并郡县,裁减官员,加
强对官吏的监督,惩处贪官污吏；
结果： 结束混乱局面，社会安定繁荣，出现
“光武中兴”的局面
你能发现此表中的问 岁，岁 平均寿命24。即位的皇帝比较年幼。
质帝 8岁
桓帝 15岁
灵帝 12岁
少帝 17岁 献帝 9岁
东汉王朝走向衰败
材料研读
汉顺帝末年，“跋扈将军”把持朝政，京都流传着一首童谣： “直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”。这首童谣反映了当时 的政治状况是（ ）
课堂导入
右图刘秀公园，又名“千秋台”。设立该公园是为了纪念传说中的“刘秀 登基”。据史料记载，公元25年，刘秀于此千秋台登基称帝，欲开创其千 秋霸业，故曰：千秋台。那么刘秀建立东汉后，是怎样巩固其千秋霸业的 呢？让我们一起学习第13课 东汉的兴亡。
部编版
初中历史
七年级上册
第13课 《东汉的兴衰》
讲授新课
，以致“匹夫僮妇，咸怀怨怒”
人们流离失所，村落成了废墟，
——《后汉书如•冯果衍你列传是》刘秀田，地面荒临芜如。此人民无不怨恨在心。
困境，你会怎么做？
社会混乱
【小组探究】问题2：光武帝统治的措施？
材料一：“民有嫁妻卖子，愿归父母 者，咨听之，敢拘执，论如律。” 材料二：令郡国收见田租三十税一， 如旧制。 材料三：对罪犯除死罪外，一般释放 回家；在逃犯，政府公告免罪， 放 心回家。
3.“光武中兴”与下列哪
个皇帝有直接关系（ ）
A.汉高祖 B.汉武帝 C.光武帝
C
D.汉明帝
板书设计
东 汉 的 兴 亡
东汉的建立 东汉的衰败
建立： 公元25年 ，刘秀，以洛阳为都城
（1）释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑 法； （2）允许北方少数民族内迁，缓和
措施： 民族矛盾。 （3）合并郡县,裁减官员,加
强对官吏的监督,惩处贪官污吏；
结果： 结束混乱局面，社会安定繁荣，出现
“光武中兴”的局面
你能发现此表中的问 岁，岁 平均寿命24。即位的皇帝比较年幼。
质帝 8岁
桓帝 15岁
灵帝 12岁
少帝 17岁 献帝 9岁
东汉王朝走向衰败
材料研读
汉顺帝末年，“跋扈将军”把持朝政，京都流传着一首童谣： “直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”。这首童谣反映了当时 的政治状况是（ ）
课堂导入
右图刘秀公园，又名“千秋台”。设立该公园是为了纪念传说中的“刘秀 登基”。据史料记载，公元25年，刘秀于此千秋台登基称帝，欲开创其千 秋霸业，故曰：千秋台。那么刘秀建立东汉后，是怎样巩固其千秋霸业的 呢？让我们一起学习第13课 东汉的兴亡。
部编版
初中历史
七年级上册
第13课 《东汉的兴衰》
讲授新课
，以致“匹夫僮妇，咸怀怨怒”
人们流离失所，村落成了废墟，
——《后汉书如•冯果衍你列传是》刘秀田，地面荒临芜如。此人民无不怨恨在心。
困境，你会怎么做？
社会混乱
【小组探究】问题2：光武帝统治的措施？
材料一：“民有嫁妻卖子，愿归父母 者，咨听之，敢拘执，论如律。” 材料二：令郡国收见田租三十税一， 如旧制。 材料三：对罪犯除死罪外，一般释放 回家；在逃犯，政府公告免罪， 放 心回家。
第13课 东汉的兴衰 课件(共20张PPT)
亭上层四角有张驽控弦的武士 守卫，中间有人扬袖起舞，旁 有一人抚琴及三人拍手伴歌。 这一陶水亭是豪强地主娱乐生 活及拥有私人武装的写照。
壁画中有车辆、骑马随 从、步行仪仗等，前呼 后拥，生动再现了东汉 豪强出行的景象。
陶院落（模型）
说明东汉豪强大族 已经把住宅和防御设 施紧密地结合起来， 揭示了当时的阶级对 立和社会动乱的情况。
材料二：令郡国收见田租三十税一，如旧制。
材料三：省减刑罚，还多次宣布释放刑徒，即 “见徒免为庶民”。
②将荒地和山林给予 农民耕种,减轻田租
③减轻刑罚，赦免囚犯
材料四：裁并400余县，吏职减损，十置其一。 ④合并郡县,裁减官员,
以贪污罪处死贪赃1000多万钱的大司徒，杀死河 加强对官吏的监督,惩处
南尹及郡太守10余人。
一、东汉建立与“光武中兴”
5、表现：
使用二牛一人一犁的耕作 农业： 方法，提高农业生产效率；
王景治理黄河。
冶铁、制瓷等手工业发展
手 较快。当时发明的水排， 工 利用水利鼓风冶铁，提高 业： 了冶炼质量；青瓷技术成
熟。
水排
牛耕 画像 石拓 片
东 汉 越 窑 青 瓷 五 管 瓶
一、东汉建立与“光武中兴”
你从东汉的兴亡中吸取到哪些历史经验和教训？
东汉初
水
统治者顺应民心，
释放奴婢，减轻田租，减 能
轻刑罚，合并郡县,裁减 载
官员,惩处贪官污吏，缓 和民族矛盾.....
舟
亦
东汉末
能
统治者不得民心， 外戚宦官交替专权，豪强大族势力的膨
覆 胀，阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常
舟 尖锐,广大民众处于水深火热之中。
二、东汉中后期的社会动荡
(部编)《东汉的兴衰》ppt课堂课件
2.下列关于东汉中后期政治局面，说 维公护元社 9年会，的王安莽定建和立统新一朝；，西汉灭亡。
太王后莽重 政用权自被己农的民亲起戚义，推导翻致后外，戚西的汉权宗力室膨刘胀秀。在25年称帝，定都洛阳，史称东汉。 推增进加经 社济会的劳恢动复力和，发提展高；劳动者社会地位；
法正确的是（ A ） ①了外解戚 东宦汉官王交朝替从专建权立②到人“民一生蹶活不贫振困”的历史史实。
新朝王莽末年，起兵反对王莽，昆阳之战，光武挽狂澜于即倒，王寻等百万之众,一时土崩瓦解。 皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。
提倡节俭，裁并机构 外戚宦官交替专权的背景
影响：平息ห้องสมุดไป่ตู้西汉末年以来的混乱，全国呈现较为繁荣安定的景象。 了解西汉到东汉的过渡，掌握“光武中兴”的内容及黄巾起义对东汉王朝的影响。
新课讲授
一.光武中兴
光武帝刘秀
汉光武帝刘秀 （前6—57），字文叔， 汉景帝后裔。新朝王莽 末年，起兵反对王莽， 昆阳之战，光武挽狂澜 于即倒，王寻等百万之 众,一时土崩瓦解。统 一天下，定都洛阳，重 新恢复汉室政权，为汉 朝中兴之主。在位三十 三年，谥号光武，即光 绍前业之意，庙号世祖。
“柔道”治理天下
外下戚列宦 关官于交东替汉专中权后的期背政景治局面，说法正确的是（ ） 影西响汉： 后平期息，了朝西政汉越末来年越以腐来败的。混乱，全国呈现较为繁荣安定的景象。
①外戚宦官交替专权②人民生活贫困 （ 统建一武天十 下七 ，年 定） 都幸 洛章 阳陵 ，。重新恢复汉室政权，为汉朝中兴之主。
比中较平“ 元文年景（之18治4）”，与张“角光以武“中苍兴天”已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”为口号，自称“天公将军”，率领群众发动起义，史称“黄 下巾列起关 义于”东。汉中后期政治局面，说法正确的是（ ）
太王后莽重 政用权自被己农的民亲起戚义，推导翻致后外，戚西的汉权宗力室膨刘胀秀。在25年称帝，定都洛阳，史称东汉。 推增进加经 社济会的劳恢动复力和，发提展高；劳动者社会地位；
法正确的是（ A ） ①了外解戚 东宦汉官王交朝替从专建权立②到人“民一生蹶活不贫振困”的历史史实。
新朝王莽末年，起兵反对王莽，昆阳之战，光武挽狂澜于即倒，王寻等百万之众,一时土崩瓦解。 皇帝长大后，不甘心被外戚摆布，想亲自行使君权，就依赖身边的宦官，设法除掉外戚，宦官由此得到宠信，把持朝政。
提倡节俭，裁并机构 外戚宦官交替专权的背景
影响：平息ห้องสมุดไป่ตู้西汉末年以来的混乱，全国呈现较为繁荣安定的景象。 了解西汉到东汉的过渡，掌握“光武中兴”的内容及黄巾起义对东汉王朝的影响。
新课讲授
一.光武中兴
光武帝刘秀
汉光武帝刘秀 （前6—57），字文叔， 汉景帝后裔。新朝王莽 末年，起兵反对王莽， 昆阳之战，光武挽狂澜 于即倒，王寻等百万之 众,一时土崩瓦解。统 一天下，定都洛阳，重 新恢复汉室政权，为汉 朝中兴之主。在位三十 三年，谥号光武，即光 绍前业之意，庙号世祖。
“柔道”治理天下
外下戚列宦 关官于交东替汉专中权后的期背政景治局面，说法正确的是（ ） 影西响汉： 后平期息，了朝西政汉越末来年越以腐来败的。混乱，全国呈现较为繁荣安定的景象。
①外戚宦官交替专权②人民生活贫困 （ 统建一武天十 下七 ，年 定） 都幸 洛章 阳陵 ，。重新恢复汉室政权，为汉朝中兴之主。
比中较平“ 元文年景（之18治4）”，与张“角光以武“中苍兴天”已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”为口号，自称“天公将军”，率领群众发动起义，史称“黄 下巾列起关 义于”东。汉中后期政治局面，说法正确的是（ ）
人教部编版历史七上第13课.东汉兴衰(共20张PPT)
材料三：对罪犯除死罪外，一般释放回家；在逃犯，政府 公告免罪，放心回家。
③减轻刑法
人教部编版历史七上第13课.东汉兴衰(共20张 PPT)
人教部编版历史七上第13课.东汉兴衰(共20张 PPT)
材料四：裁并400余县，吏职减损，十置其一。以贪污罪处死 贪赃1000多万钱的大司徒，杀死河南尹及郡太守10余人
人教部编版历史七上第13课.东汉兴衰(共20张 PPT)
材料一：汉顺帝末年，京都流传一首歌谣：“直如弦，死道边； 曲如钩，反封侯。” 材料二：
出现宦官专权的根本原因：
外戚跋扈控制皇帝
宦官掌权迫害官僚
封这建两则皇材权料反的映专了当制时和什么皇样位的政世治袭状况制？
人教部编版历史七上第13课.东汉兴衰(共20张 PPT)
人教部编版历史七上第13课.东汉兴衰(共20张 PPT)
看图读史
在这个院落里，豪强大族的 住宅和防御设施紧密结合， 透露出东汉阶级对立和社会 动乱的情形。
人教部编版历史七上第13课.东汉兴衰(共20张 PPT)
东汉陶院落（模型）
人教部编版历史七上第13课.东汉兴衰(共20张 PPT)
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝
人教部编版历史七上第13课.东汉兴衰(共20张 PPT)
人教部编版历史七上第13课.东汉兴衰(共20张 PPT)
外戚和宦官交替专权
母后临朝
皇帝早逝
幼主即位
君权旁落
外戚专权
后果：
动摇了东汉的统治， 宦官得宠 东汉王朝诛走杀外向戚衰亡。 皇帝长大
把持朝政
夺回君权
依靠宦官
人教部编版历史七上第13课.东汉兴衰(共20张 PPT)
公元23年，赤眉绿林军攻入长安，王莽被杀。
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诛杀外戚
皇帝长大
把持朝政
夺回君权
依靠宦官
二、东汉的衰亡
1、主要原因： 外戚宦官交替专权
n 汉顺帝末年，京都流传一首 童谣：“直如弦，死道边； 曲如钩，反封侯。”
二、东汉的衰亡
2、黄巾起义
时间：
184年
领导人： 张角
特点： 有组织、有准备 结果： 失败
影响： 沉重的打击了东汉的统治
课堂检测
1.2014年2月27日，霍洛柴登古城遗址
现的共同原因是什么？
共同原因：
（1）休养生息、轻徭薄赋，减轻人民负 担。
（2）统治者吸取前朝灭亡的教训。 （3）减轻刑罚 （4）鼓励耕织
东汉后期10位皇帝的即位年龄及寿命
平均即位年龄：9.5岁 平均寿命：24岁
东汉中期以后，皇帝年幼，由太后掌权。
皇太后不便亲理政务，于 是由太后家的男子辅政。
外戚
措 2、合并郡县，裁减官员，加强 施 对官吏的监督，惩处贪官污吏。
3、允许北方少数民族内迁，缓 和民族矛盾。
东汉宅院画像砖
东汉画像砖嵌在墓壁 上，内容丰富多彩。 左图主人悠闲地对坐 畅饮，起舞的雀鸟和 洒扫的奴仆衬托出安 逸祥和的生活景象。
展现了东汉的安定和兴盛
比较：“文景之治”与“光武中兴”局面出
1、乐学善学重点是能正确认识和理解 学习的 价值， 具有积 极的学 习态度 和浓厚 的学习 兴趣;能养成 良好的 学习习 惯，掌 握适合 自身的 学习方 法;能自 主学习 ，具有 终身学 习的意 识和能 力等。
3.一般而言，课外文言文阅读文段都 会给出 标题。 同学们 要留意 并仔细 分析文 段的标 题。因 为大部 分标题 本身就 概括了 文言文 的主要 内容。 理解题 目可以 帮助自 己理解 材料的 内容， 从而正 确答题 。
4.课外文言文阅读问题设计有三种类 型即词 语解释 题、句 子翻译 题和内 容理解 题。对 于不同 的题目 则采用 不同的 解题方 法.
权利落入辅政外戚手中， 他們控制朝政，专横跋扈。
皇帝长大后，不满权力被外戚侵夺，便 联合亲信宦官灭掉外戚。
一會兒他進來， 你們合力誅殺他！
皇帝借宦官之力夺回政权後， 宦官专权。
皇帝驾崩，年幼皇帝即位……
皇帝早逝
母后临朝
幼主即位
君权旁落
外戚专权
“宗室权落，外戚兴起； 外戚势衰，而宦官又盛”
宦官得宠
” C．惩处贪官污吏
D．允许北方少数民族内迁
3.下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广 起义相同点的说法错误的一项是
B A．当时的社会统治非常黑暗
B．起义前都进行了精心的准备 C．都遭到统治者的残酷镇压 D．都使当时的统治者一蹶不振
4.东汉的建立者励精图治，使国家出现“光武
中兴”的盛世局面。但好景不长，东汉中后期
5.首先，能够读懂文章，理清文章的 思路， 把握文 章层次 之间的 关系， 并且能 够概括 出文章 各个层 次的含 义。其 次，能 够抓住 文章的 关键语 句，概 括文章 的要点 ，把握 文章的 主旨。 在答题 之前我 们要结 合注释 ，疏通 文意， 读懂语 段。
6.赫鲁晓夫因退一步成就了自己，卡 耐基因 退一步 获得友 谊，由 此可见 ，退一 步不但 给他人 留下一 片天地 ，同时 也给自 己留下 了更宽 阔的天 地。退 一步不 仅表现 了对他 人一份 爱，更 表现了 自己对 自己的 爱，这 种爱已 经超出 了人与 人的界 限，于 社会每 一个角 落中显 示着它 的力量 。
高祖兴，汉业建 至孝平，王莽篡 光武兴，为东汉 四百年，终于献
《三字经》
第13课 东汉的兴亡
一、光武中兴
1、东汉的建立：
时 间： 公元25年 建立者： 刘秀 都 城： 洛阳
汉光武帝对 于面临的困境， 他又采取什么 样的政策巩固 他的政权？
2、巩固统一的措施
1、释放奴婢，减轻农民的负担，减 轻刑罚。
发掘出重7000多斤、140万枚布币和方
孔钱币等，经推断这里曾是西汉至王莽
时期西河郡郡治窖藏。这一重大考古发
现对于研究我国汉代及哪个短命王朝的
历史具有重要价值
B
A．秦朝 B．新朝 C．隋朝 D．元朝
2.刘秀是中国历史上一位著
名的皇帝，下列措施与他无
关的一项是
B
A．下令释放奴婢
B．“罢黜百家，独尊儒术
7.阳光总在风雨后，不管失败还是痛 苦，我 们如果 能快乐 地笑一 笑，高 歌生活 多么好 ，蓝天 白云多 么美， 那我们 就会获 得微笑 的幸福 ，甚至 能拥有 金灿灿 的硕果 。朋友 ，为了 生活更 加美好 ，快快 亮出你 的笑与 ，重在 强调能 处理好 自我与 社会的 关系， 养成现 代公民 所必须 遵守和 履行的 道德准 则和行 为规范 ，增强 社会责 任感， 提升创 新精神 和实践 能力， 促进个 人价值 实现， 推动社 会发展 进步， 发展成 为有理 想信念 、敢于 担当的 人。
却走向衰落，主要原因是(
B)
A．皇帝幼龄即位 B．宦官外戚专权
C．黄巾军大起义 D．地方军阀割据
5.对于东汉末年的黄巾起义说法错误的是( D )
A．沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振 B．这次起义的领导人之一张角创立了太平道 C．这次起义的农民头裹黄巾，在全国各地同 时向东汉王朝发动猛烈进攻 D．历时10多年的黄巾起义最后被镇压下去
1.从以往的选文看，高考虽说回避社 会的焦 点和热 点问题 ，但倡 导并弘 扬真善 美是永 恒的时 代主题 ，结合 当前反 腐倡廉 和社会 舆论看 ，对忠 臣廉吏 的价值 判断依 然会影 响高考 文言文 的选文 。
2.可以根据上句或下句推导提醒。内 容提示 的默写 ，可先 在头脑 中默背 有关内 容，选 取与提 示相对 应的内 容默写 。如果 默写的 内容印 象不深 ，可先 记得几 个字默 写几个 字，暂 时放过 ，后面 记起来 了再默 写。