初三英语寒假课程

初三英语寒假课程

一、课程说明

课程介绍

本课程以译林牛津版整个初三的重点、难点为基础，融合中考大纲上重点语法，点拨阅读、完形、写作方法与策略。侧重突破识记词汇、词组、句型，讲授课文和语法重点、难点及学生阅读、完形、写作综合能力的提升。

课程能够帮助学生赢在初三寒假这个分水岭，特别有利于学生在初三下学期的学习，让学生在知识、能力、方法上都有一个良好的开端和把握。

本课程主要选择近三年的重点中学及中考真题作为练习题。其解题方法不受地域的限定，全国通用。本课程特别针对初三寒假的学生而设置，有很强的实用性和指导性，其答题思路与解体题技巧对其他年级的学生同样适用。

课程特色

课程站在中考的高度上，讲授词汇、语法，课文重点、难点，点拨阅读、完形方法和技巧，区别于学校的走课本的授课方法，本课程狠抓每单元的词汇词组句型记忆，语法精通，课文重点、难点讲解及阅读、完形、写作方法与技巧。

课程编写体例与课程定制

编写体例：本课程适合英语初三学习者复习使用，各版块基本按照“知识要点列举”、“例题精析”、“课堂巩固练

习”、“课后自测”的体例编写。

课程定制：共十一个专题，30个课时完成，计划每课时用时40-45分钟。

二、课程容

. 精品专题课程·初中英语

第一讲冠词

一．考情分析

二．知识回顾

1．冠词的含义及类别。

2．冠词的基本用法。

（一）不定冠词的基本用法：

1. 第一次提到的人或事物：

I bought __a bike___（一辆自行车）yesterday.

2. 表示有某人或某物，但不具体说明是何人或何物：

__A student__（一个学生）is looking for you.

3. 表示一类人或事物中的任何一个：

__The train____（火车）is faster than __the car___（汽车）.

4. 虽然有“一”的含义，但不强调数量：

I have ___a sister___（一个姐姐）. Her name is Lily.

5. 用于表示时间、长度、价格等的单位名词前，表“每一”，相当于every：

You should take this medicine ___three times a day___（一天三次）.

6. 习惯用法：

a few 一些 , a little___一些________, a number of_____许多________, have a rest___休息____, take / have a look__看一看_____, make a face__做鬼脸_____,…

记忆口诀

不定冠词a或an，表“一”但不强调“一”；人或事物首次提，单位名词前“每一”；

表示有人、有某物，何人何物不具体；强调类别任一个，习惯用法记心里。（二）．定冠词的基本用法

1. 用在“特指”谈话双方都知道的某个人或某些人或物前。如：

Where is __the teacher___？老师在哪里？

2. 用在上文已提到的人或事物前。如：

I can see a cat. ___The cat__ is Lucy’s. 我能看见一只猫，那只猫是露茜的。

3. 用在世界上独一无二的事物前。如：

__The earth__ goes around __the sun___. 地球围绕着太阳转。

4. 用在序数词或形容词最高级前。如：

第二讲代词

一．考情分析

二．知识回顾

1．代词的含义及类别。

2．常见代词的基本用法。

（一）人称代词

1.人称代词的人称、数和格，如下表所示。

2.人称代词有主格和宾格之分。通常主格作主语，宾格作宾语。如：

___I__ like table tennis. （作主语）

Do you know _him____? （作宾语）

3.人称代词还可作表语。作表语时用宾格。如：

---Who is knocking at the door?

---It’s ___me_.

4.人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。如：

He is older than __me__.

He is older than ___I_ am.

（二）物主代词

1.表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性

物主代词，如下表所示。

2. 形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中作定语。例如：

___Our__ teacher is coming to see us.

This is __my__ pencil-box.

3. 名词性物主代词的作用相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。

Our school is here, and __theirs____ is there.（作主语）

--- Is this English-book ___yours__? （作表语）

--- No. Mine is in my bag.

I've already finished my homework. Have you finished __yours___? （作宾语）

（三）指示代词

指示代词包括：this，that，these，those。

1. this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人，that和those

则指时间和空间上较远的事物或人，例如：

___This___ is a pen and _that__ __is a pencil．

We are busy _these____ days．

In ____those__ days the workers had a hard time．

2. 有时that和those指前面讲到过的事物，this 和these则是指下面将要讲

到的事物，例如：

I had a cold. __That___'s why I didn't come.

What I want to say is _this____ ; pronunciation is very important in learning English．

3. 有时为了避免重复提到的名词，常可用that或those代替，例如：

Television sets made in Beijing are just as good as __those___ made in Shanghai．4. this 在用语中代表自己，that 则代表对方。例如：

Hello! This is Mary. Is __that_ _Jack speaking?

（四）反身代词

英语中用来表示"我自己"，"你自己"，"他自己"，"我们自己"，"你们自己"

等意义的代词称为反身代词，也有人称之为自身代名词，其形式如表所示。