《信陵君窃符救赵》练习题

《信陵君窃符救赵》练习题

1．选出注音正确的一项（）

A．安釐(ｘī)王俾倪(ｐìｎì) 摄（shè）敝衣冠（guān）

B．执辔（pèi）馁(ｎěｉ)虎椎（zhuī）杀冠盖相属（zhǔ）

C．嚄唶(huò zè) 屏（bǐng）人间（jiān）语北乡(xiàng)自刭

D．韊(ｌáｎ)矢曾（zēng）无一言半辞勒(lēi)兵

2．下列各句中加线词解释有误的一项是( )

A．公子引侯生坐上坐，遍赞宾客，宾客皆惊。引：拉；赞：赞扬

B．公子往，数请之，朱亥故不复谢。数：多次；故：故意

C．公子勉之矣，老臣不能从。勉：努力；从：随从

D．嬴闻如姬父为人所杀，如姬资之三年。闻：听说；资：蓄积

3．下面选项中加线词用法不同的一项是（）

A．袖四十斤铁棰 B．留军壁邺

C．久立公子车骑市中 D．公子为人，仁而下士

4．下列各句中的“之”按用法分类，正确的一组是( )

①皆谦而礼交之②士以此方数千里争往归之③然嬴欲就公子之名

④于众人广坐之中⑤且公子纵轻胜，弃之降秦⑥公子勉之矣，老臣不能从

⑦吾固知公子之还也⑧而公子亲数存之⑨如姬资之三年

A．①②／③④／⑤⑧／⑥／⑦⑨ B．①②／③④／⑤⑧／⑥／⑦／⑨

C．①②⑤／③④／⑥／⑦⑧／⑨ D．①②⑧／③④／⑤⑥／⑦／⑨

5．下列各句中的“过”与例句中的“过”意义相同的一项是( )

例：于众人广坐之中，不宜有所过

A．行过夷门，见侯生 B．愿枉车骑过之

C．人非圣贤，孰能无过 D．阙然久不报，幸勿为过

6．下列各句中加线词与例句中加线词活用类型相同的一组是( )

例：愿枉车骑过之

①朱亥袖四十斤铁椎，椎杀晋鄙②魏救不至③汝复轻身而昧大义

④则席地倚墙而坐⑤公子怪之⑥北救赵而西却秦

A.①②③ B．④⑤⑥ C．①④ D．③⑥

7．选出“所以”用法不同的一项（）

A．胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。B. 此后汉所以倾颓也。C．吾所以待侯生者备矣。 D．见侯生，具告所以欲死秦军状。

8．选出句式不同于其他三项的一项（）

A．安在公子能急人之困 B．何功之有哉？

C．公子畏死邪？何泣也？ D．公子亦自知也

9．选出“为”字用法和例句相同的一项（）

例：封公子为信陵君

A．桀溺曰：“子为谁？” B．以公子之高义为能急人之困

C．公子起，为寿侯生前 D．子墨子解带为城

10．下例各项中“辞”字用法与例句相同的是（）

例：其文约，其辞微

A．于是辞相印不拜 B．旦辞爷娘去，暮宿黄河边

C．如姬之欲为公子死，无所辞 D．而侯生曾无一言半辞送我

11．下例各项中“独”字用法与例句相同的是（）

例：相如虽驽，独畏廉将军哉？

A．独乐乐，与人乐乐，孰乐？ B．计不独生而令赵亡

C．独是成氏子，以蠹贫，以促织富。 D．独不怜公子姊邪？

二、阅读下面的文言文，回答问题。

魏安釐王二十年，秦昭王已破赵长平军，又进兵围邯郸。公子姊为赵惠王弟平原君夫人，数遗魏王及公子书，请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰：“吾攻赵旦暮且下，而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之。”魏王恐，使人止晋鄙，留军壁邺，名为救赵，实持两端以观望。平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰：“胜所以自附于婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也!且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪?”公子患之，数请魏王，及宾客辩士说王万端。魏王畏秦，终不听公子。

公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军，与赵俱死。行过夷门，见侯生，具告所以欲死秦军状。辞决而行。侯生曰：“公子勉之矣!

老臣不能从。”公子行数里，心不快，曰：“吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻；今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉?”复引车还问侯生。侯生笑曰：“吾固知公子之还也。”曰：“公子喜士，名闻天下，今有难，无他端，而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉?尚安事客?然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。”公子再拜，因问。侯生乃屏人间语曰：“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀，如姬资之三年，自王以下，欲求报其父仇，莫能得。如姬为公子泣，公子使客斩其仇头，敬进如姬。如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符，夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗兵符与公子。

12．下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是( )

A．名为救赵，实持两端以观望两端：两头，指两可之势。

B．计不独生而令赵亡独生：单独生存。

C．今有难，无他端，而欲赴秦军他端：别的办法。

D．姬父为人所杀，如姬资之三年资之：出钱悬赏.

13．下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是( )

A．公子姊为赵惠文王弟平原君夫人/嬴闻如姬父为人所杀

B．魏王使将军晋鄙将十万众救赵/ 公子使客斩其仇头，敬进如姬

C．吾攻赵旦暮且下/ 且公子纵轻胜，弃之降秦

D．欲以客往赴秦军，与赵俱死/ 自王以下，欲求报其父仇

14．下列句中“之”字称代内容的说明，不正确的一项是( )

A．公子纵轻胜，弃之降秦称代赵平原君“赵胜”

B．公子患之，数请魏王称代前文的“邯郸旦暮降秦”

C．公子自度终不能得之于王称代下文的“虎符”

D．以是知公子恨之复返也称代前文侯生“无一言半辞送我”

15．下列句子分别编为四组，全部表现魏公子“急人之困”的一组是( )

①公子患之，数请魏王②计不独生而令赵亡

③欲以客往赴秦军，与赵俱死④复引车还问侯生

⑤如姬为公子泣，公子使客斩其仇头⑥公子从其计，请如姬

A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥

16．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A．信陵君无法说服魏王出兵，便决计率门客战死沙场，这种行为于事无补，但“计不独生而令赵亡”的想法，表现了他能“急人之困”的品格。

B．信陵君挺身救赵的原因，固然有其扶危救困的性格作用，主要是平原君的激将法起了关键作用。

C．信陵君“窃符救赵”之举，不仅表现了侯生丰富的经验和谋略，尤其表现了信陵君的知人之明和礼贤下士之功。

D．如姬的愿意为信陵君冒死而窃虎符，也从一个侧面表现了信陵君能够“急人之困”的品格所带来的回报。

17．阅读材料中的两个句子并翻译成现代汉语。

(1)安在公子能急人之困也！

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(2) 譬若以肉投馁虎，何功之有哉？尚安事客?

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三、阅读下面的文言文，回答问题。

张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。

张仪已学，游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡壁，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。”

苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者。乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日，已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之才能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人。求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”