虚词“乃其与”的用法与练习答案

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精心整理虚词“乃、其、与”的用法与练习

一、乃

用法归纳:

1.作副词

①乃取一葫芦置于地。

②乃入见。

③陈涉乃立为王。

(1

2.

1

2、而陋者乃以斧斤考击而求之。(《石钟山记》)

3、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(《桃花源记》)

4、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。(《项羽本纪》)

5、臣乃敢上璧。(《廉颇蔺相如列传》)

6、若事之不济,此乃天也。(《赤壁之战》)

7、当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)

8、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)

9、与尔三矢,矢其无忘乃父之志!(欧阳修《伶官传序》)

二、下列加点的“乃”字意义和用法相同的是()

A.必以长安君为质,兵乃出

B.当立者乃公子扶苏

C.而陋者乃以斧斤考击而求之

D.大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。

E.使杞子、杨孙、逢孙戍之,乃还

F.

G.

H

其辞穷,5

1.

⑶指示代词,多表示远指。译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。(表近指时译为“这(些)”)④于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。

⑷指示代词,其中(的)。

2.作副词。

①汝其勿悲。《与妻书》

②与尔三矢,尔其无忘乃父之志!《伶官传序》

⑴表祈使语气,相当于“可(要)”、“还是”、“一定(要)”。

①其皆出于此乎?

②王之好乐甚,则齐国其庶几乎?

⑵表揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。

①其孰能讥之乎?

②如吾之衰者,其能久存乎?《祭十二郎文》

③且行千里,其谁不知?《崤之战》

⑶表反问语气,相当于“难道”、“怎么”

3.作连词

①其真无马邪?其真不知马也(《马说》)

②天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?《逍遥游》

⑴表示选择关系,相当于“是…还是…”。

①其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。(《送东阳》)

②其若是,孰能御之?

⑵表示假设关系,相当于“如果”。

4.

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13、于乱石间择其一二扣之

14、其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?

15、其皆出于此乎?

16、子其勉之

17、尔其无忘乃父之志

18、国无主,其能久乎?

19、如吾之衰者,其能久存乎?

20、其竟以此而陨其生乎?

21、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?

22、吾其还也

25、天其弗识,人胡能觉?

27、北方其凉,雨雪其雱

28、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也

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A.

C.

则却立睨柱,秦王恐2其破璧,遂许之斋戒,因得以完璧归赵,3其仅口舌哉?若与庸人议之,其必曰:“吾4其与之.”焉敢如此?

归国,将相失和。途遇廉颇,即转退避,当5其时,何人能如此?门客询以因,相如则言:“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所为,6其皆出于此乎?故吾以为,汝7其勿以他人之言为训。

且吾意相如之才,罕有其匹,古今英杰仅8其一二。9其是耶,其非耶?10其若是,则虽见霰雪纷11其无垠,亦无恨矣,吾亦无有“悔12其随之而不得极夫游之乐”之憾了。

三、与

用法归纳

1.作介词

①沛公军霸上,未得与项羽相见。

②而翁归,自与汝复算耳(《促织》)

③微斯人,吾谁与归?

④具告以事,欲呼张良与俱去

⑴引进共同活动的人。译为:和,跟,同。

①陈涉少时,尝与人佣耕。(《陈涉世家》)

⑵引进动作行为的对象。译为:给,替,为。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍

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6、往借,不与,归而形诸梦。

7、与嬴而不助五国也。

8、始而相与,久而相信,卒而相亲。

9、夫子喟然叹曰:“吾与点也。”

10、子曰:“与其进也,不与其退也。

11、一与一,谁能惧我?

12、吾平生知韩信为人,易与耳。

13、君之谋过矣,君不与胜者而与不胜者,何故也?

14、季父不吾与,我起,先取季父矣。

15、恐年岁之不吾与。

16、日月逝矣,岁不我与。

17、号令召三老、豪杰与皆来会计事。

18、当与秦相较。

19、遂与之俱出。

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A.

C.

E.

3与!其4

一、1“反而”

认作用,可译为“是”“就是”等。8—9.只用作第二人称,常作定语,译为“你的”;也作主语,译为“你”。不能作宾语。

二.ADG(A才B是C竟然,却D才E就F这样G才H你的)

三、1、副词,表承接,可译为于是

2、代词,可译为你的

3、副词,相当于是

4、副词,可译为竟然,却

文言虚词练习(五)

一、1—4第三人称的领属关系“他的”“他们的”“它的”;5—7第三人称代词“他们”“它”;8第一人称代词“我”;9—12指示代词“那”“那些”;13指示代词“其中的”;14—15表示推测、估计语气“恐怕、大概”;16—17表示祈使语气“应当”;18—21表示反问语气“难道、哪里”;22表示商量语气;23表示假设“假如”;24表示选择“或者、还是”;25表示让步“尚且”;26相当于“然”,用在形容词后;27—29在单音节形容词和象声词之前,起强调作用;30—32句中无实意,

二、B(

三、1

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一、19—10动词,赞同;11—12动词,对付;13—14动词,帮助;15—16动词,等待;17副词,全、都;18—20介词,同、跟;21—23连词,和、与。

二、DF(A替B连词,和C动词,亲附,结交D语气助词,表疑问E介词,和,跟F语气助词,表疑问)

三、1、动词,可译为赞许

2、动词,可译为给予

3、句末语气助词,表感叹

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