第7章 运动和力 课堂导学案

11

第七章 运动和力

一、力

[学习目标] 1．形成力是一个物体对另一个物体的作用的认识；知道物体间力的作用是相互的；2．知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。3.知道力的三要素及其表示方法.

[课堂导学]

一、力 自学课本23—24页的内容，完成：

1.人推车时，人对车施加了作用;手提箱子时,手对箱子施加了______;磁铁吸引铁钉时,磁铁对铁钉施加了______。我们把一个物体对另一个物体的这种作用叫做____.

2.一个物体对另一个物体施加作用力的同时,必然也受到后者对它的作用力，如果把前者叫做施力物体,则后者就叫做____________。有施力物体，必定有____________。

3.穿旱冰鞋的同学用力推墙，结果人离墙而去，这说明人推墙时,人也同时受到了墙的作用。可见,物体间力的作用是________.在人推墙的过程中,若以墙为研究对象,是人对墙施加了力的作用,施力物体是___,受力物体是___；若以人为研究对象,人也受到了墙对人的作用,施力物体是____，受力物体是____。

4.力一般用字母___表示,在国际单位制中，力的单位是______，简称____，符号___。拿起两只鸡蛋的力大约是____N,中学生的重力大约是______N.

*5.当两个物体间存在力的作用时，两物体_________ (一定/不一定)直接接触,如磁力,重力等。

二、力的作用效果 自学课本24—25页的内容，完成：

如图的情景表明:力可以使台球由静止变

为_____,可以使足球由运动变为_____,可以

改变排球的运动方向,可以使弹簧伸长.

物体由静止到运动、由运动到静止以及运动快慢和方向的改变,都称为____________发生了变化. 可见,力的作用效果是:(1)力可以改变物体的____________;(2)力可以使物体____________.

三、力的三要素 自学课本25—26页的内容，完成：

1.把力的______、______和_________叫做力的三要素，它们都会影响力的____________.

2.用带有箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法叫做_______________.只把力的作用点和方向表示出来的方法叫做力的_________.

[课堂导练]

1.磁铁靠近铁块时，磁铁吸引铁块，这表明磁铁对铁块有___的作用，同时铁块对磁铁也有___的作用，这说明物体间力的作用是_________。

2.足球运动员用脚踢足球，若以足球为研究对象，______是受力物体，____是施力物体;若以脚为研究对象，则脚是____________，球是____________。

3.铅球落到泥土地面时,变为静止．铅球因受到地面的作用力____________改变了；地面陷下一个坑，地面因受到铅球的作用力______改变了．这个现象表明力的作用效果是可以改变物体的____________，还可以改变的物体的______．

4.如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和

_________都有关。

5.作图：分别画出小车受到水平向右的20N 的拉力的示意图

和力的图示

6.下列事实中，属于力改变物体形状的是 ( ) A 、客车进站刹车时，慢慢地停止 B 、抛出空中的重物，呈抛物线运动过程

C 、人骑上自行车时，车胎被压扁了一点

D 、静止的足球，被运动员踢飞了

拉力的示意图 拉力的图示

12 [课堂检测]

1.游泳时用手和脚向后划水，人就能前进，这表明物体间力的作用是______的，这个现象还能说力可以改变物体的____________。

2.一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力，这个力的施力物是______，受力物是____；书对桌面也会产生压力，这个力的施力物是____，受力物是______。

3.如图是“神舟十号”升空的情景，试着说出其中所蕴含的力的知识。

(1)火箭是靠向后喷出的高温高压气体的反冲力升空的,这表明高温高压的气体

和火箭之间的作用是_________;

(2)火箭在推力作用下由静止到升空,并使火箭进入预定轨道运行,这表明对火箭

的推力使火箭的____________发生了改变;

4.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果 ( )

A ．与力的大小有关

B ．与力的方向有关

C ．与力的作用点有关

D ．与受力面积有关

[知识总结]

1.一个物体对另一个物体的______叫做力。物体与物体间力的作用是_________。注意：(1)不直接接触的两个物体之间_______产生力;(2)两个物体相互接触_________会产生力;(3)两个物体不相互作用，就___________产生力。

2.物理学中力用___表示，单位是______，简称牛，符号是___。两个较小鸡蛋对手的压力约___N 。一名中学生对地面的压力约_____N 。

3.力的作用效果(1)可以使物体的____________发生改变(运动状态的改变包括____________的改变，

______________和改变,______________和______________同时改变); (2) 可以使物体____________。

4.力的大小、方向和作用点叫做力的_________，它们都会影响力的作用效果。

5.用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫_______________。线段的长度表示力的______；箭头的方向表示_________；线段的起点表示力的________。(力的示意图只表示出力的方向和作用点)。

[课外作业] 1.完成课本P26--27页作业题 2.完成配套练习

[提升训练]

1.甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是( )

A 、甲仍然静止，乙被推开

B 、乙受到甲的力，甲不受推力作用

C 、乙受到的推力大于甲受到的推力

D 、甲、乙同时相对离开

2.划船时，使船和浆一起向前运动的力的施力物体是 ( )

A 、划船的人

B 、船浆

C 、河中的水

D 、船

3.下列各因素中，不能影响力的作用效果的是 ( )

A 、作用点

B 、单位

C 、大小

D 、方向

4.如图所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是 ( )

5.下列现象中，物体的运动状态没有改变的是 ( )

A ．发动汽车使它从静止变为运动

B ．汽车匀速向右转弯

C ．石块在空中越落越快

D ．降落伞从空中匀速下降

6.某人提起某物体所用的最小力是1N ，这个物体可能是 ( )

A.两个鸡蛋

B.一只鸡

C.一只羊

D.一头猪