工程造价专业2007级专科培养方案
工程造价专业专科人才培养计划
专业名称：工程造价
层次：专科
学制：三年
一、培养目标与要求
本专业培养适应社会主义现代化建设和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有坚实的工程造价学基础和基本的工程管理知识以及相关的专业知识，熟练掌握工程造价分析方法和技术手段，知识结构合理，专业知识面宽，实践能力突出，能从事建筑工程造价和管理工作的应用型工程管理人才。
具体要求是：
1、掌握工程造价专业的基本知识、基本理论和基本技能，具有一定的工程造价修养和分析解决问题的能力。
2、掌握工程经济和造价管理的基本知识，具有工程造价预算、分析、统计的基本技能。
二、学制与修业年限
本专业学制 3 年。
经学校同意，学生可实行弹性学制，修业年限可延长 2 年，即学生在校学习的最长年限（含休学和保留学籍）为 5 年。
三、专业主干课程
《建筑制图与CAD》《工程力学》《土木工程测量》《土木工程材料》《房屋建筑学》《工程定额与概预算》《招投标与合同管理》《工程造价管理》《工程施工组织与管理》等。
四、课程修读说明
1、本培养方案按3 年（6 个学期）编制，其中前4 个学期主要安排理论课。
2、学生对本专业培养方案中通识教育课、专业基础课、专业领域课及实践环节都必须修读，对选修课可根据需要及个人兴趣按模块选修。
3、修完培养方案规定课程，成绩合格者，可准予毕业。
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工程造价大专培养方案范文
工程造价大专培养方案范文第一章总则一、培养目标本方案的培养目标是培养适应社会主义经济建设需要，掌握工程造价技术理论和实务知识，具有一定的工程造价管理和经济分析能力，能在建设单位、设计单位、施工单位、监理单位、咨询单位等单位从事工程造价的测算、控制、分析和评估等工作的技术专门人才。
二、培养要求本专业学生应具有较好的科学文化知识和严谨的逻辑思维，自然科学和社会科学基础知识扎实，掌握工程造价相关的计算方法和管理技能，熟练掌握工程造价测算、预算编制、造价控制、工程经济分析等技术。
第二章培养目标与基本要求一、培养目标1. 掌握工程造价计算方法和技能，能够熟练运用造价测算软件，具有初步的工程造价分析能力；2. 具备较好的沟通协调能力和团队合作能力，能够在项目组织中发挥良好的角色；3. 掌握一定的工程项目管理和建筑工程技术基础知识，能够承担工程项目的施工管理工作；4. 具备较强的自学能力和终身学习意识，能够不断更新知识，适应工程技术的发展变化。
二、培养要求1. 具有一定的数学、物理、化学和计算机等科学基础知识；2. 熟练掌握工程造价测算软件和相关技术知识；3. 掌握工程图纸、工程材料、工程进度计划等相关基础知识；4. 具备一定的经济分析能力和市场营销知识；5. 具有良好的计算能力和逻辑思维能力。
第三章课程设置一、专业基础课程1. 工程测量学2. 建筑材料与构造3. 工程施工技术4. 工程造价计算5. 建筑构造设计基础6. 工程预算编制7. 工程造价管理8. 建筑经济学9. 招投标与合同管理10. 建筑设备费用和运营成本管理以上课程为学生的专业基础课程，通过这些课程的学习，学生能够掌握工程造价计算的基本理论和方法，具备工程测量技能和建筑材料及构造的基本知识。
二、专业实践课程1. 工程测量实习2. 工程造价计算实习3. 工程预算编制实习4. 工程造价管理实习5. 招投标实习6. 项目管理实习以上课程为学生的专业实践课程，通过这些课程的实习学习，学生能够熟练运用工程测量、工程造价计算、预算编制、工程管理等技能，为将来的工作做好准备。
工程造价专业人才培养方案(成教大专)
成教“工程造价”专业人才培养方案一、招生对象与学习期限1.招生对象：高中、中专、职高、技校应往届毕业生2.学习期限：全日制三年二、人才培养目标工程造价专业人才的培养目标应面向基层，培养适应项目实施阶段需要的德、智、体、美等全面发展的具有一定的职业基础理论知识和较强实际动手能力和职业技术能力的适应工程造价岗位群需要的技能型专门人才。
具体岗位是造价工程师助理，分布在建设单位、施工企业、设计部门、监理公司、咨询公司、工程造价管理等部门，主要从事工程造价的编制工作，能够熟练运用计算机和应用软件进行工程计量、计价和招投标文件的编制。
具备技术、经济和管理的专业理论知识，经过一定年限的工作实践后，可以成长为造价工程师，从事工程造价的全过程管理；经过继续再教育，可以适应的岗位群还有监理工程师、咨询师、建造师、房地产经纪人、房地产估价师等等。
三、人才培养基本规格与要求凡取得教学计划规定的所有课程成绩合格、实践考试合格、思想品德经鉴定合格者，颁发国家承认经教育部统一电子注册的毕业证书。
人才培养规格是对毕业生所规定的基本质量标准。
工程造价专业培养规格的设计必须以培养目标为基准，贯彻以人为本，德、智、体、美等全面发展的方针，遵循教学的基本规律，符合培养目标岗位群的针对性、适应性的要求，明确毕业生的知识、能力、素质构成和合格标准，使培养目标具体化，并作为制定高职工程造价专业教学计划的主要依据，以保证在规定的培养时间内构建就业岗位群所需要的合理的知识、能力和素质结构，在德、智、体、美等各方面都得到均衡发展。
人才培养规格主要包括以下三个方面：（1）知识结构：包括基础性知识、专业性知识和相关性知识（2）能力结构：包括专业能力（职业岗位能力）、相关能力（一般职业能力）（3）素质结构：包括思想道德素质、文化素质、身心素质和业务素质（一）知识结构：（1）具备一定的人文和社会科学基础性知识；（2）具备社会公德和职业道德、军事理论、法律法规等方面的基础性知识。
工程造价专科生培养方案
工程造价专科生培养方案一、前言工程造价专科生是指以培养具备工程造价测量、工程造价管理和工程项目招投标等相关技能的中级专门人才。
工程造价专科生毕业后可在建筑施工企业、房地产开发公司、工程造价咨询公司、政府规划部门等单位从事工程造价技术与管理工作。
为了保障工程造价专科生的素质和能力，本专科生培养方案在课程设置、教学手段和实训环节等方面进行了详细规划和设计，以期培养出具备扎实的专业基础知识和实际工程项目管理能力的高素质工程造价专业专科生。
二、培养目标1.培养具备良好的工程造价专业基础理论知识和实践应用能力；2.培养具有独立从事工程造价测算、工程造价管理和工程项目招投标等专业技术工作的能力；3.培养具有良好的团队合作能力和创新意识，适应国家和社会发展对工程造价专业人才的需求；4.培养具有较强社会责任感和服务意识，具备良好的职业道德和素质。
三、培养方案1. 课程设置（1）基础课程职业素养与能力拓展、高等数学、工程制图、大学物理、大学化学、大学英语等基础理论课程。
（2）专业课程测量与定额、工程造价计算、工程造价分析、工程造价管理、工程招投标管理、工程合同管理、建筑工程概预算、土石方工程测算等专业理论课程。
（3）实践教学实验课程：包括工程造价测算和工程项目招投标模拟实验等。
实训课程：包括参与真实工程项目的造价测算、工程项目招投标文件编制等实训环节。
2. 教学手段（1）传统授课采用课堂讲授、案例分析、讨论交流等方式进行基础理论知识传授。
（2）实践教学组织学生参与真实工程项目的工程造价测算、招投标文件编制等实际操作。
（3）实训实习安排学生到建筑施工企业、工程造价咨询公司等进行实训实习，让学生接触真实的工程项目管理和实际工作。
3. 实习实训（1）暑期实习每年安排学生到相关单位进行1-2个月的暑期实习，让学生在真实工作环境中学习并锻炼自己的工程项目管理和工程造价技能。
（2）毕业实习毕业前安排学生到建筑施工企业、工程管理部门等单位进行4-6个月的毕业实习，让学生接触真实工程项目管理和解决实际问题，为其顺利毕业后就业提供帮助。
工程造价专业学生培养方案
工程造价专业学生培养方案一、培养目标工程造价专业学生是具备工程造价管理基本理论和专业知识，熟悉国内外工程造价管理实践，掌握工程造价管理的基本方法和工具，具备一定的工程造价管理实操能力的高级应用型专门人才。
二、培养要求1.掌握工程造价与成本概念的使用；具备工程造价预算和结算的能力，能够根据施工合同编制工程预算、结算书等工程造价核算工作，具备招标投标等相关工作的能力；2.掌握工程造价核算、控制和管理的基本方法和工具；具备工程造价核算、监理审计和工程价值评估等专业技术服务的能力；3.掌握工程造价监理、审计的基本理论和方法，具有对工程质量和工程造价进行监理验收和审计评估的能力；4.具备工程造价管理的基本实操能力，能够参与施工现场和施工管理单位的工程造价管理工作；5.具备较强的组织管理能力、交际协调能力、计算机应用能力等综合素质和职业道德素质。
三、专业培养目标本专业培养目标是要培养具备工程造价相关工作的专业技能和职业素养，要求学生具备以下能力：1.工程造价理论基础：掌握工程造价基本理论、政策法规及其应用。
2.工程造价技术应用：掌握工程造价经济分析、工程造价核算、工程造价控制、工程造价管理等基本技术。
3.工程造价实际操作：能够独立编制工程预算、结算书等工程造价核算工作，并能够进行现场测量，了解施工工艺。
4.听说读写：能够听懂、说出、阅读、书写英语，并能在工作中运用英语进行专业交流。
5.计算机应用：掌握计算机及相关软件的基本操作，能够在工程造价管理工作中运用计算机辅助手段。
四、培养计划1.课程设置（1）工程专业基础课程：力学、土木工程材料、结构力学、工程测量、地基与基础、钢结构等；（2）专业基础课程：施工组织与项目管理、工程造价、工程合同管理、造价软件应用等；（3）专业选修课程：工程招标投标、工程监理与审计、工程估价与经济分析、工程质量与安全管理等；（4）实习与设计：实习、毕业实习、毕业设计等。
2.实习实训（1）开展校内实习实训：开设“工程造价实务”、“工程造价核算”等实习实训课程；（2）组织校外实习实训：组织学生到相关企事业单位进行实习实训，培养学生的实际操作能力；（3）校企合作实习：与相关企事业单位建立实习基地，为学生提供更多的实习机会。
工程造价专科专科培养方案
工程造价专科专科培养方案一、专业定位工程造价专科专业是培养具备工程造价管理和经济技术分析能力的高级技术应用型专门人才。
培养目标是使学生具备系统的造价理论知识和实践技能，具备较强的经济管理、成本控制、谈判沟通和工程审查等能力，具备一定的工程施工和工程管理的理论与实践能力以及较好的应用能力。
培养学生成为掌握工程造价技术的综合工程项目管理与后勤保障专业技术人员。
二、培养目标1. 具备扎实的建筑工程知识与技能，能够在建筑工程咨询、设计、施工、监理等单位从事科研、工程管理和教育等有关工程造价的工作。
2. 具备工程造价核算与招标工作的实际操作能力。
3. 具备从事建筑工程的预算、决算、造价核算、招投标、价值评估等工作的实际操作能力。
4. 对工程项目进行经济效益和社会效益的综合分析，为决策提供决策依据。
5. 熟练掌握建筑工程造价领域的计量与计价技术，对市政工程、房屋建筑工程及市政基础设施工程的投资、点建、发改投资项目得到丰富经验。
6. 了解建筑工程招投标的流程和方法，掌握使用相关软件的实际操作能力。
7. 具备一定的创新精神，有较强的综合素质、创新精神、团队合作能力和交际沟通能力，能够从事建筑工程管理的实际工作。
8. 具备社会责任感和较强的社会适应能力，能够适应建筑施工的需求。
三、培养要求1. 掌握数学、物理等基础理论知识2. 具备建筑学、结构与设计理论知识3. 熟练使用计算机技术及办公软件4. 具备相关岗位实习经验5. 精通造价核算与招投标、职业技术等知识四、培养体系1、教学过程以理论课学习、实践环节和实习实训为主。
2、教学内容主要包括建筑工程造价与招标、建筑工程技术与经济、建筑工程投资与控制、建筑工程合同与管理、建筑工程法规与标准、建筑工程项目管理与实践等专业课程。
五、课程设置1、大学物理、高等数学、英语、计算机应用基础、建筑构造、钢筋混凝土结构、建筑工程管理、建筑工程造价与招标、建筑工程估价、建筑工程测量、建筑工程投资与控制、建筑工程价值评估、建筑工程招标管理与实务、建筑工程技术管理等。
专科工程造价专业培养方案
专科工程造价专业培养方案一、专业定位专科工程造价专业致力于培养具备工程造价相关理论知识和实际操作能力的高级技术技能人才，能够在建筑工程、土木工程、基础设施建设等领域从事工程造价管理和经济评估等工作。
二、培养目标1. 知识目标：学生应具备扎实的工程造价理论知识，熟练掌握工程造价管理、建设工程经济等相关专业知识，了解国内外工程造价发展动态和规范政策。
2. 能力目标：学生应具备熟练的工程造价软件操作能力，具有较强的数据分析和经济评估能力，能够独立开展工程造价测算和成本管理等工作。
3. 素质目标：学生应具备良好的职业道德和团队合作精神，具有较强的沟通能力和创新意识，能够适应国内外工程造价管理的需求。
三、培养课程设置专科工程造价专业课程设置应侧重工程造价管理、建设工程经济、工程测量、成本控制、工程量清单编制、投标与招标管理等专业基础理论和实际操作技能的培养。
同时，应加强工程造价软件应用、施工图设计、工程监理、法规法规等实用技能的培养。
1. 专业基础理论课程：（1）工程造价学（2）建设工程经济学（3）工程测量学（4）工程数量清单编制（5）成本管理学（6）工程合同及其管理（7）招投标与预算编制2. 专业专业技能课程：（1）工程造价软件应用（2）施工图设计（3）工程监理理论与实践（4）工程造价案例分析（5）法规法规与工程造价管理3. 实践教学环节：（1）实习实践（2）工程案例分析（3）毕业设计四、实践教学环节在专科工程造价专业培养过程中，应注重实践教学环节的设置，着重培养学生的操作技能和实际应用能力。
1. 实习实践：学生应在实习实践中，能够参与工程项目的造价测算、成本管理、招投标等工作，了解工程项目的实际作业流程和操作技巧。
2. 工程案例分析：学生应结合真实工程案例，进行造价分析和经济评估，培养学生的数据分析和判断能力。
3. 毕业设计：学生应在毕业设计环节，结合专业知识和实践经验，完成一定的工程造价管理和经济评估的设计任务，展示学生的综合能力和创新意识。
工程造价大专培养方案内容
工程造价大专培养方案内容一、培养目标1.基本要求1)具有广泛的基础知识和丰富专业知识，熟练掌握工程造价计算、成本控制、工程预决算等技能；2)具备较强的工程项目管理能力，能够协调各方资源，熟练运用相关软件进行管理；3)有良好的素质和综合能力，能够熟练处理工程造价相关问题，具有扎实的计算能力和表达能力。
2.专业要求1)具有较强的学科基础，熟悉建筑工程、土木工程、通信工程等相关领域的知识；2)熟练掌握专业技术软件，如绘图软件AutoCAD、项目管理软件Project等；3)具备一定的审美素养和空间规划能力，具有一定的美术基础和设计能力。
二、培养方案1.课程设置（1）专业课程1)工程造价基础2)工程造价实务3)工程成本管理4)建筑工程测量5)项目管理6)预算与结算7)建筑经济8)建筑材料与设备9)建筑规划与设计10)财务管理11)人力资源管理12)工程估价（2）实践课程1)实习实训课程2)工程造价案例分析3)工程项目实地考察4)工程造价软件应用2.教学方法（1）理论课教学采用多媒体教学、讨论教学、案例分析教学等方法，培养学生的理论基础知识和思维能力。
（2）实践课教学加强实践教学环节，开设实习课程和实训课程，使学生在真实的工程项目中进行实践操作，提高他们的实际能力。
（3）综合能力培养注重培养学生的综合能力，例如团队合作能力、创新能力、表达能力等，采取小组讨论、课外活动、科研实践等形式，提升学生的综合素养。
3.实习安排为了让学生更好地了解工程造价专业的实际工作，学校应该安排学生进行暑期实习或者校企合作实习，让学生在企业实践中学习到更多的实用知识和技能。
实习安排应该与学校专业课程相结合，使学生在实践中得到更好的锻炼。
4.毕业设计毕业设计是学生在校期间的重要实践环节，通过毕业设计，学生可以将所学的理论知识与实际项目结合起来，提升工程造价专业的实践能力。
毕业设计应该注重实际性和创新性，使学生能够在毕业设计中得到充分的锻炼和发展。
高职工程造价培养方案(3篇)
第1篇一、培养目标本培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实的工程造价理论知识、较强的实践能力和良好的职业道德，能在建筑、安装、市政、园林等工程领域从事工程造价管理、咨询、预算、招投标等工作的高素质技术技能人才。
二、培养规格1. 知识与技能（1）掌握工程造价的基本理论、方法和技能；（2）熟悉国家及地方工程造价政策、法规和标准；（3）具备工程造价编制、审核、招投标、合同管理等能力；（4）熟悉计算机应用，能熟练运用工程造价相关软件。
2. 职业素养（1）具有良好的职业道德和敬业精神；（2）具备团队合作意识，能够适应工程现场工作环境；（3）具备较强的沟通协调能力，能够与各方人员进行有效沟通；（4）具有创新精神和终身学习意识。
三、课程体系1. 公共基础课程（1）思想政治理论课：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础等；（2）公共英语：英语基础、英语应用能力等；（3）计算机应用：计算机基础、计算机应用能力等；（4）体育与健康：体育与健康、军事理论与训练等。
2. 专业核心课程（1）工程造价管理：工程造价基本理论、工程造价编制、工程造价控制、工程造价审计等；（2）建筑工程定额与预算：建筑工程定额、建筑工程预算、安装工程预算等；（3）安装工程造价：安装工程造价编制、安装工程造价控制、安装工程造价审计等；（4）市政工程造价：市政工程造价编制、市政工程造价控制、市政工程造价审计等；（5）园林工程造价：园林工程造价编制、园林工程造价控制、园林工程造价审计等；（6）招投标与合同管理：招投标基本理论、招投标实务、合同管理实务等；（7）工程项目管理：工程项目管理基本理论、工程项目策划、工程项目实施等；（8）工程造价相关法规：工程造价相关法律法规、工程造价政策等。
3. 专业选修课程（1）建筑识图与构造：建筑识图、建筑构造等；（2）建筑设备：建筑设备基础知识、建筑设备选型等；（3）工程测量：工程测量基本理论、工程测量技术等；（4）工程力学：材料力学、结构力学等；（5）建筑材料：建筑材料基本理论、建筑材料性能等。
高职工程造价培养方案模板
高职工程造价培养方案模板一、培养目标本专业培养具备工程造价基本理论和专业知识及技能，能在施工单位、设计单位、咨询单位、监理单位，房地产开发企业或政府有关部门从事工程造价（招投标、施工预、施工过程）、房地产开发投资、房地产估价、市政工程、房地产管理、房地产金融等方面的工作；能综合运用物理、数学和统计学等自然科学和社会科学知识对工程造价问题进行分析和解决问题的技能，具有工程造价实习和工作的能力、有一定的科研能力,有相应的职业素养和良好的人文素质，德智体全面发展的高层次应用型工程造价技术人才。
二、培养要求1. 坚持全面素质教育，突出职业教育特色，培养学生全面发展的科技知识、技能和能力。
使学生具备良好的政治素养、科学马克思主义基本原理，了解国内外工程造价的最新发展动态和前沿方向。
具有较扎实的造价专业技术知识基础，熟练掌握分析、计算、评估工程造价的方法和技巧。
具有一定的创新意识和创新能力，具备工程造价设计和评估的能力，能熟练与计算机等现代办公科技设备进行专业技术设计与应用。
2. 强化实践教学，准确把握工程造价专业发展的前沿动态，使学生能够在实践中了解相关工程造价技术金融工程应用和经营管理的真实情况，锻炼综合技能及解决问题的能力。
3. 提高学生的综合素质和职业修养，具备良好的创造能力和团队合作精神，有比较丰富的实践经验和项目管理能力。
三、主要课程设置1. 工程造价基础2. 工程造价实务3. 工程项目管理4. 工程估算5. 工程造价计量与结算6. 工程造价案例分析7. 建筑经济8. 工程招标投标与合同管理9. 工程概预决算10. 工程费用控制11. 工程造价软件应用12. 市政工程13. 房地产开发与投资14. 房地产估价与评估15. 房地产金融与投资分析16. 建筑工程经贸管理17. 工程商务谈判与沟通四、实践教学环节1. 实习2. 实训3. 课程设计4. 研究性学习5. 实验教学五、教学手段与评价方式1. 采取多种教学手段，注重理论与实践相结合，注重培养学生的创新意识和实践能力，丰富的校外实践训练与实习环节，使学生真正成为复合型、应用型人才。
工程造价人才培养方案
工程造价专业专科人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的，从事建筑工程施工、管理和各类建筑的工程估价工作的中级工程技术应用型人才。
对本专业有关的先进科学技术有所了解；能运用一种外国语，借助工具书阅读本专业的外文资料。
二、培养要求
通过学习使学生掌握建筑工程造价的基本方法，具有分析和解决本专业一般工程问题的初步能力；具有各类建筑的工程估价的初步能力；熟练掌握工程制图、测量运算和计算机应用的基本职能；具有阅读本专业外语文献的初步能力。
毕业生可以在土建设计及施工部门、各厂矿土建部门和城市房建系统从事建筑工程的工程造价管理工作。
三、学制：2---2.5年
四、毕业要求
管理运筹学、建设法规与合同管理、建筑工程监理、建筑工程项目管理、工程计价与造价管理、土木工程经济、建筑工程与装饰工程预算、建筑工程工程量清单计价与投标报价、建筑安装与市政工程估价
本专业学生须按培养方案要求修读各类课方可毕业。
主要课程
公共基础课占总学时数 38.4％
技术基础课占总学时数 41.6％
专业课占总学时数 20.0％
五、课程计划表
工程造价专业专科教学计划进程表。
高职工程造价专业培养方案
高职工程造价专业培养方案一、专业培养目标工程造价专业是以培养适应建设市场需求的高素质工程造价技术和管理人才为目标的专业。
培养目标是要求学生具备扎实的专业基础理论知识和技能，掌握工程造价相关的计量、预算、招投标、合同管理等技术，具有良好的工程实务操作能力和较强的综合分析能力，能够胜任建筑工程、市政工程、交通工程等工程造价相关的工作。
二、专业培养内容（一）基础理论知识1. 工程造价专业基础理论知识：在学科知识学习中，要求学生掌握建筑工程造价学科的基本理论和基本知识，包括工程造价法规、标准、规范等方面的知识。
2. 统计学：掌握统计学的基本理论和方法，对于大量的数据进行分析和运用。
3. 经济学：了解建设市场的基本运行规律，掌握宏观经济、产业经济、企业经济等方面的基本理论和方法。
（二）专业技能1. 工程量清单编制：掌握编制工程量的方法和技巧，熟练掌握建筑工程、市政工程、交通工程等工程量清单的编制要求。
2. 工程造价预算：掌握工程造价的预算方法和技巧，能够根据工程设计图纸和工程量清单进行工程造价的预算。
3. 招标文件编制和招标工作：熟悉招标文件的编制要求和招标工作的流程，掌握招标文件的编制和招标工作的操作技巧。
4. 合同管理：了解合同管理的基本理论和方法，具有合同管理的基本知识和技能，能够承担工程合同管理工作。
（三）实践能力1. 实习实训：通过实习实训，提高学生的实际操作能力和实践经验，使学生能够在工程造价领域实际应用所学的知识和技能。
2. 实际案例分析：通过分析实际工程案例，培养学生的综合分析能力和问题解决能力，使学生能够在实际工作中能够独立分析和解决问题。
三、专业培养模式1. 课堂教学：采用讲授、实践结合的教学模式，注重理论与实践相结合，课程设置多样化，内容全面丰富。
2. 实验教学：实验教学是为了培养学生对工程造价相关技术和方法的操作能力，提高学生的实际操作能力。
3. 实习实训：通过实习实训，提高学生的实际操作能力和实践经验，使学生能够在工程造价领域实际应用所学的知识和技能。
工程造价管理专业2007级教学计划
工程造价管理专业2007级教学计划一、培养目标：本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
培养熟悉建筑、安装工程施工与管理、建筑结构等基本知识、了解价格原理与工程造价计价基本理论和工程造价全过程管理、熟悉工程招投标与合同管理业务，突出技术应用能力培养，基本完成造价工程师的初步训练，使学生成为适应生产、建设、管理第一线需要的、以工程建设施工阶段工程造价的确定与控制为重点的高等应用性人才。
学生毕业后可在施工企业、中介咨询业，房地产开发公司、设计院、建设单位、建设行政主管部门从事工程造价及相关工作。
造价管理专业学习的直接目标，应该是培养造价员，今后可进一步学习，成为造价工程师。
造价工程师所应具备的专业能力就是造价管理培训所要达到的具体目标。
其目标如下：①具有编审项目建议书及可行性研究报告投资估算、优化建设方案并对项目进行经济评价的能力；②具有对设计方案及施工组织设计进行技术经济论证、优化的能力，并能编制工程造价；③具有编制工程标底及投标报价的能力，并能对标书进行分析评定的能力；④具有在建设项目全过程中对工程造价实施控制，管理的能力，能编制工程结算，决算；③熟悉合同管理条件，能熟练处理施工过程中的索赔、结算，保险等问题；⑥具有组织编制和管理工程造价各类计价依据和各类造价指数的测定、分析整理能力；⑦具有运有计算机确定、管理工程造价的能力；⑧熟悉建设项目各个阶段工程造价控制的理论与方法，并能应用于实际工作之中。
二、业务规格、基本能力人才培养规格1、掌握建筑工程制图理论及识图方法。
2、了解工程材料和装饰材料的性能及发展。
3、掌握建筑工程、管道工程、电气工程和装饰工程的识图与施工技术。
4、掌握定额原理和建筑工程、管道工程、电气工程和装饰工程概预算的编制理论和方法。
5、掌握基本的项目管理知识。
相关建筑法规及合同管理的知识。
6、了解工程经济的相关知识。
7、了解工程成本会计的相关知识8、熟练识读建筑、装饰、管道、电气工程图纸。
工程造价培养方案模板范文
工程造价培养方案模板范文一、引言工程造价是指在工程项目建设过程中，对于工程项目的投资成本及费用支出进行预测、计算、控制和决策的一项专门性技术活动。
随着社会经济的快速发展和建设工程的不断增多，工程造价专业人才的需求也日益增长。
为培养高素质的工程造价人才，根据国家和社会的需求，制定并实施适合当前社会发展的工程造价专业培养方案至关重要。
二、培养目标1.培养目标本专业主要面向工程造价行业培养具备较扎实的专业基础，通晓相关专业知识与技能，掌握国内外工程造价行业动态，具备独立开展工程造价咨询、审计、咨询与管理等能力的专业人才。
2. 培养目标要求（1）具有深厚的专业知识和理论基础，对工程造价的规划、设计、施工、监理等各个环节均有较深入的理解和掌握。
（2）具有较强的工程造价技术应用能力，能够独立开展工程造价测算、造价控制、造价核算等工作。
（3）具备熟练的软件操作和数据分析能力，能够灵活应用现代工程造价技术和管理方法。
（4）具备较强的团队合作精神和交流表达能力，能够应对各种工程造价管理工作挑战。
三、培养方案1. 课程设置（1）专业课程《工程造价基础》、《工程造价核算》、《工程造价管理》、《工程造价审计》、《工程造价法规与政策》、《企业财务管理》、《建设工程合同与索赔》等。
（2）实践课程《工程实习》、《工程造价案例分析》、《工程项目造价管理实践》、《工程造价软件应用》等。
2. 实习实训（1）实习基地校内实训基地、建筑工地、工程造价咨询公司等相关单位。
（2）培训内容工程造价相关实际操作技能培训，如工程造价测算、造价控制、合同管理、成本管理等方面的训练。
3. 实践项目安排学生参与工程造价实践项目，如参与工程项目造价测算、工程项目预算编制、工程项目费用控制，项目后评估等。
4. 专业实验安排学生参与工程造价相关的专业实验课，如工程计量、工程材料成本分析、工程设备成本计算等。
5. 学术研究鼓励学生参与工程造价领域的学术研究，如参加学术讨论、发表学术论文等。
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工程造价专业2007级专科培养方案一、职业岗位分析（一）职业特点分析建筑产品有其特殊的商品属性。
建筑产品价格受多方面因素的影响，合理确定建筑产品的价格至关重要。
目前，我国建筑业仍存在着经营管理不善，建筑产品质量较低、工程造价计价不合理、职工队伍、特别是管理层人员专业素质较低等现象。
从河北省的情况来看，建筑业的发展呈总体上升趋势，基本建设规模逐年扩大，工程造价控制、工程造价管理亟待规范。
（二）本专业适应岗位1.各建筑施工安装企业从事施工管理及工程造价管理工作；2.城建局、建筑工程中介服务机构从事投资控制和项目评估的技术经济工作；3.企、事业单位基建管理部门的管理人员或技术人员；4.工程咨询单位从事预算编制工作，建筑设计单位从事技术经济工作。
二、培养目标（一）业务培养目标本专业是为建筑企业、工程预算编制单位培养德、智、体全面发展，具备工程造价管理知识，能熟练编制施工图预算，获得造价师初步训练的高级应用型人才。
（二）业务培养要求本专业学生主要学习工程造价等方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，受到课程设计、实验操作和现场实习等方面的基本训练，同时学习计算机技术、外语、人文、经济管理等课程，通过学习熟悉本专业的基本理论与专业知识，掌握专业基本技能，具备从事工程造价计量、工程造价控制和施工组织管理的实际工作能力。
（三）基本知识、能力、素质要求1.基本要求综合文化素质通过院内考试，并达到合格标准。
外语、计算机、体育、普通话达到学院规定的合格标准。
(见附表1)（1）英语能力：达到学院规定的合格标准；（2）计算机：通过国家或省计算机考试一级；（3）体育：达到《国家体育锻炼标准》的合格标准；（4）普通话水平：国家普通话水平测试二级乙等。
2.专业要求（1）具有高等技术人才必备的数学、外语、计算机等文化基础知识；（2）具有建筑制图、工程力学、建筑测量、建筑材料等基础理论知识；执笔人：审核人：（3）具有房屋建筑学、工程施工技术、工程施工组织等专业理论知识；（4）掌握建筑工程预决算、建筑企业经营管理等知识；（5）掌握建筑工程施工工艺、质量标准、验收规范等知识；（6）掌握计算机原理及计算机制图等知识；（7）掌握招、投标程序及施工合同编制；（8）掌握英语基础知识与初步的专业英语。
（9）具有工程意识、工作要系统化、规范化；附表 1 基本知识、能力、素质学分表项目学分外语 2计算机 2普通话达标 2体育 2合计83.专业核心能力要求（1）工程概预算编制和审核能力；（2）工程造价管理能力；（3）工程项目规划和管理能力；（4）计算机的专业应用能力；（5）具有一定的管理、协调工作能力。
三、修业年限三年四、学分要求毕业额定学分125.其中理论教学91学分，实践教学26学分，基本素质8学分。
五、主要课程建筑制图、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑工程预算、建筑工程经济与管理、技术经济学、建筑工程造价管理。
六、主要实践环节1、测量实习：通过实习使学生进一步巩固和掌握测量工具、仪器的使用。
2、认识实习：参观在建或已建工程，使学生对建筑行业以及所从事的职业有感性认识，为专业课的学习打下基础。
3、生产实习：到建筑工地参加施工生产实践活动，学习主要工种的实际操作技能，加深对设计、施工、验收各环节的认识。
4、职业岗位见习：到施工企业进行实际技术业务工作，参加实际的现场施工管理、预算编制或建筑设计工作，加深对职业岗位的认识。
5、技术经济方案设计、施工组织课程设计、土建预算课程设计。
6、毕业设计及论文：综合利用所学知识编制土建预算及撰写论文。
七、主要专业实验建筑材料试验、建筑测量。
八、课程简介Z05034 建筑制图（Engineering Drafting）主要学习正投影基本原理、常用的形体表达方法、建筑工程的图示原则与方法，使学生能够正确地进行建筑施工图的识读，并能进行建筑施工图的绘制。
Z05022 建筑材料（Civil Engineering Materials）学习研究主要建筑材料及制品的性能、生产和现行的技术标准及校验方法。
会合理选用建筑材料及制品，并通过一定的建材试验，学习试验方法。
Z05023 建筑测量（Civil Engineering Surveying）主要学习常用测量仪器的构造、使用、校验保养方法。
掌握建筑施工中定位、放线、抄平、吊装等环节的测量原理和方法。
Z08095统计学原理（Statistics Theory）主要学习统计学的有关理论知识，通过学习使学生掌握对建筑工程相关资料的收集、整理及分析的方法。
Z05012 工程力学（Engineering Mechanics）包括理论力学、材料力学两部分。
理论力学使学生掌握力系简化与平衡条件，了解物体的运动规律与所受外力之间的关系；材料力学使学生掌握杆件强度、刚度和稳定性的计算原理和方法。
Z05052 工程管理学原理（Management Theory）管理学原理是介于自然科学和社会科学之间的边缘科学，通过本课程的学习，使学生系统地初步掌握从事管理工作的基本理论、技术和方法。
Z05009 房屋建筑学（Architectural Design & Construction）主要学习工业与民用建筑的构造原理、构造方法，详细讲解建筑设计的一般原则和技术要求。
通过一定数量的大型作业和课程设计，使学生具备一般建筑的设计能力，并进一步强化其建筑施工图的识读和绘制能力。
Z05038 建筑工程定额原理（Construction Quota Principle）主要讲授建筑工程定额的组成原理和定额的构成，为编制企业定额和工程预算提供理论基础。
Z05027 建筑工程预算(Construction Budget)主要学习建筑工程定额的编制原则、各项定额的查用方法、土建工程的预算编制程序，并安排综合作业，培养学生应用现行定额进行工程预、决算的能力。
Z05056 工程经济学（Technological Economics）主要讲授技术经济评价的基本方法和资金的时间价值，重点讲授技术经济评价的动态方法。
Z05018 计算机制图CAD（Computer Aide Drawing）主要学习利用计算机软件AutoCAD进行建筑施工图的绘制，掌握基本的绘图方法和技巧，能够熟练地利用计算机绘制施工图纸。
Z05033 建筑施工组织(Construct Organization)主要学习施工组织的原则、方法，相应讲解施工进度表的编制、网络计划的编制与优化，施工现场平面布置等内容。
Z05032 建筑施工技术(Construction Technology)重点学习建筑施工工程的工艺要求、技术措施、施工验收规范，掌握常用施工设备的选用知识。
Z05026建筑企业管理学（Construction Industries Management）学习建筑企业经营管理的基本内容和方法，掌握现代企业管理制度、程序和法律法规，介绍计划管理和质量管理等知识，懂得经济核算。
Z05021 建筑安装预算(Install Project Budget)主要学习给排水、采暖通风与电气工程等方面的基本知识，使学生具有识读施工图的初步能力，并能够独立地编制整套水电暖施工图预算。
Z05028 建筑工程造价管理(Construction Cost Management)主要学习工程造价的基本知识，工程价格构成和建设工程造价的总体控制。
Z05010 工程合同管理（Engineering Contract Management）主要学习与建设工程合同管理相关的经济法基本知识、建设工程招投标管理，以及建设工程合同管理的专门知识。
九、课程设置及教学进程表附表 2 工程造价专业2007级专科课程设置及教学时数表课程类别课程编号课程名称考核学期学分学时数学期分配考试考查共计讲课实验实践 1 2 3 4 5 6必修课公共课Z15031 思想道德修养与法律基础 1 2 40 16 （24）16Z15032毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概论2 4 80 32 （48）32Z00821 职业生涯准备 1 1 10 10 10Z00822 职业生涯规划 2 1 10 10 10Z00823 创业与就业指导 3 1 20 20 20Z99001 体育1，2 3.5 66 66 30 36Z13006 英语1，3 2，4 12 240 240 60 60 60 60Z11006 高等数学Ⅲ 1 2 6.5 130 130 80 50Z09058 信息技术基础 1 3 60 32 28 60Z11010 大学物理Ⅳ 2 3 60 40 20 60Z15009 军事理论 2 2 36 36 36专业基础课Z05034 建筑制图 1 4 80 80 80Z05022 建筑材料 2 2 40 32 8 40Z05023 建筑测量 2 2 40 30 10 40Z08095 统计学原理 3 2 40 40 40Z05012 工程力学3，4 5.5 110 110 60 50Z05052 工程管理学原理 3 2.5 50 50 50专业课Z05009 房屋建筑学 3 4 80 80 80Z05025 建筑工程定额原理 4 2 40 40 40Z05027 建筑工程预算 4 5 5 100 100 60 40 Z05056 工程经济学 4 2.5 50 50 50Z05018 计算机制图CAD 5 2 40 30 10 40 Z05033 建筑施工组织 5 2 40 40 40 Z05032 建筑施工技术 5 2.5 50 50 50 Z05026 建筑企业管理学 5 3 60 60 60 Z05021 建筑安装预算 5 2 40 40 40 Z05028 建筑工程造价管理 6 1.5 30 30 30 Z05010 工程合同管理 6 1.5 30 30 30 选修课4-6 6 120 120 30 30 60 实践教学周数26 3 3 2 5 3 10 综合素质达标项目8合计125 1720 1644 76 （72）336 364 310 290 300 120 理论教学周数80 13 17 16 13 15 6 教学周学时数21.3 25.8 21.4 19.4 22.3 20 20 注：1.实践教学每周按30学时转换；2.实践学时不计入总学时。
附表3 工程造价专业2007级专科选修课设置表课程编号课程名称开课学期考核方式学分学时数总计理论实验Z05008 房地产市场营销 4 考查 1.5 30 30Z05013 工程项目管理 4 考查 1.5 30 30Z05020 建设项目评估 4 考查 1.5 30 30Z05006 房地产经营管理 5 考查 1.5 30 30Z07039 会计学原理(基础) 5 考查 1.5 30 30Z05050 专业设计软件应用 5 考查 1.5 30 20 10 Z05014 工程项目投资与融资 6 考查 1.5 30 30Z05024 建筑法规 6 考查 1.5 30 30Z05041 建筑摄影 6 考查 1.5 30 20 10 附表4 工程造价专业2007级专科实践教学进程表学期课程编号实习实践环节学时学分时间安排1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22一Z00803 入学教育30 ～Z00801 军事训练60 2 ●●Z05804 工程制图30 1 ●二Z05802 测量实习60 2 ●●Z00810 普通话Ⅰ30 1 ～～～～～～～～～～三Z05807 认识实习60 2 ●●四Z05806 技术经济方案设计30 1 ●Z05808 生产实习120 4 ●●●●Z00805 公益劳动30 ●五Z05809 施工组织课程设计30 1 ●Z05811 土建预算课程设计60 2 ●●六Z05813 毕业实习150 5 ●●●●●Z05814 毕业设计（论文）150 5 ●●●●●Z00804 毕业教育30 ●合计870 26注：实践实习环节的计划进行周次对应格内，整周做“●”标记，半周做“◎”标记。