唐诗素描33
02-唐诗素描好词好句摘抄
唐诗词
1.朝如青丝暮成雪，不知老满头。
2.红颜未老恩先绝，衣带渐宽终不悔。
3.但愿人长久，千里共婵娟。
4.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
6.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
7.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
8.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
9.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
10.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
11.庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。
12.夜来风又雨，半如苏醒；水面初平，鸟飞浅唳。
13.空山不见人，但闻人语响。
14.君子一诺千金重，不辞长作岭南人。
15.采菊东篱下，悠然见南山。
16.远看山有色，近听水无声。
17.悠然见南山，吟诵古今多少事。
18.野径云俱黑，江船火独明。
19.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
20.寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。
21.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
22.人生如梦，一尊还酹江月。
23.花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
24.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
25.相见时难别亦难，东风无力百花残。
26.天上月明胡雁过，海棠依旧玉簪垂。
27.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
28.落红不是无情物，化作春泥更护花。
曾冬：唐诗素描——李白《春夜洛城闻笛》
曾冬：唐诗素描——李白《春夜洛城闻笛》
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！
——李白《春夜洛城闻笛》
满城的灯火，潜伏在喧嚣的背后，渐渐熄灭。
月亮是天空留下的唯一灯盏，千里之外的火把，照亮道路，照亮一些沉淀经年的往事。
一阵幽悠的笛声，从谁的指尖偷偷溜出？在春风的牵引下，飞过了一条又一条街道，一家又一家屋檐，飞过了季节，停留在心的窗台。
梦中的洛阳，被一种浓浓的乡愁唤醒，每一位游子，都辗转难眠，泪水打湿了思念。
倚窗独立的诗人，孤寂的背影，比黑夜更深沉。
记忆的画卷慢慢打开，依稀可以看到一条小河，小河边的垂柳，垂柳下依依惜别的身影；那声清脆的折柳，就是心碎的声音啊！比此夜的曲子更清晰，依然响在耳边，不曾散去。
月光是一些流浪的羽毛，还是来自故园的花朵？谁会在今夜拾起，谁会一生收藏？诗人似乎听到了老家屋后的鸟语，闻到了屋前的花香。
那个春夜，被一支玉笛击倒的，不仅仅是诗人！。
40首古诗配精美国画，美醉了岁月！
40首古诗配精美国画，美醉了岁月！诗与画诗画合一，将古诗和绘画融为一体的艺术，称作为诗画，也称作古诗配画。
古诗讲究意境，而中国画的精髓和灵魂也是意境。
夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
大林寺桃花（唐）白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
陶者（宋）梅尧臣陶尽门前土，屋上无片瓦。
十指不沾泥，鳞鳞居大厦。
蚕妇（宋）张俞昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
草（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
锄禾（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
马（唐）李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
晚春（唐）韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
塞下曲（唐）卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
七步诗（两汉）曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
逢雪宿芙蓉山主人（唐）刘长卿日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋）陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
为草当作兰（唐）李白为草当作兰，为木当作松。
兰秋香风远，松寒不改容。
梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
滁州西涧（唐）韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
唐诗素描秋词
唐诗素描秋词
以下是唐诗素描秋词。
唐诗素描秋词是一首描绘秋天景象的诗篇。
在这首诗中，作者通过细腻的笔触，将秋天的美丽和意境展现得淋漓尽致。
以下是诗中的一段描绘：
秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；
雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
这段诗描绘了秋天傍晚的美景。
诗人以秋水为背景，展现了天空、落霞和孤鹜和谐共飞的美丽画面。
接着，诗人通过渔舟唱晚和雁阵惊寒的描绘，传达了秋天的宁静和生机。
在这首诗中，作者运用了丰富的意象和比喻，将秋天的景色描绘得栩栩如生。
这首诗不仅展示了秋天景色的美丽，还表达了诗人对大自然的热爱和敬畏之情。
。
唐诗素描读后感500
唐诗素描读后感500唐诗素描读后感。
《唐诗素描》是一部以唐代诗人为题材的艺术作品，通过对唐诗的解读和描绘，展现了唐代诗人的风采和诗歌的魅力。
读完这部作品，我深深地感受到了唐诗的魅力和深厚的文化底蕴，也对唐代诗人的创作境界和情感表达产生了更加深刻的理解和认识。
唐代是中国古代文学的鼎盛时期，唐诗更是中国古代诗歌的巅峰之作。
《唐诗素描》通过对唐代诗人的生平、创作背景和诗歌作品的解读，展现了唐代诗人的风采和诗歌的魅力。
在读完这部作品后，我对唐代诗人的创作境界和情感表达有了更加深刻的理解和认识。
唐诗的魅力在于其精湛的艺术表现力和深刻的情感内涵。
唐代诗人们通过对自然、人生、社会等方方面面的描绘和抒发，展现了他们对生活的热爱和对人生的思考。
他们用简练而富有韵律美的语言，将内心的情感和对世界的感悟融入到诗歌中，使得每一首唐诗都成为了一幅生动的画卷，让人感受到了诗人们的心灵世界和对世界的独特理解。
在《唐诗素描》中，我深深地感受到了唐诗的魅力和深厚的文化底蕴。
唐代诗人们的创作境界和情感表达给我留下了深刻的印象，使我对唐诗有了更加深刻的理解和认识。
唐代诗人的诗歌作品不仅仅是文学的经典之作，更是中国文化的瑰宝，它们承载着古代人们对生活、对世界的独特理解和感悟，具有深远的历史意义和文化价值。
通过阅读《唐诗素描》，我对唐代诗歌有了更加深刻的认识和理解，也对唐代文化有了更加深刻的感悟。
唐代诗人们的创作境界和情感表达给我留下了深刻的印象，使我对唐诗有了更加深刻的理解和认识。
唐代诗人的诗歌作品不仅仅是文学的经典之作，更是中国文化的瑰宝，它们承载着古代人们对生活、对世界的独特理解和感悟，具有深远的历史意义和文化价值。
总之，通过阅读《唐诗素描》，我对唐代诗歌有了更加深刻的认识和理解，也对唐代文化有了更加深刻的感悟。
唐代诗人们的创作境界和情感表达给我留下了深刻的印象，使我对唐诗有了更加深刻的理解和认识。
唐代诗人的诗歌作品不仅仅是文学的经典之作，更是中国文化的瑰宝，它们承载着古代人们对生活、对世界的独特理解和感悟，具有深远的历史意义和文化价值。
2024-2025学年初中语文七年级上册统编版第六单元课外古诗词诵读
子，那个展信的秋夜，那场淅淅沥沥的雨。
作 温暖着，还有些许淡淡的泪痕。你的轻轻细细的话语，越过千里迢迢
的黑暗，越过心，飞抵我寂寞的窗台。
而我，却总是把早已定好的归期改了又改，最后，仍说不定哪
一天可以走进你守望的目光。
巴山不觉，雨淅淅沥沥地落下来，挤满了小池。
依稀是梦，你坐到了窗前，静静地看着我。烛光是一朵刚刚开
放的小花。我拥着你，附在你的耳边，温柔地说起巴山那些孤寂的日
刘禹锡字梦得，洛阳人。唐代 中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。 晚年在洛阳，和白居易为诗友，并 称“刘白”。他的仿民歌“竹枝 词”，别开生面，对后世影响很大。 有《刘梦得文集》40卷。
知 人 论 世
永贞元年（公元805年），刘禹锡积极参加革新运 动。但革新遭到官僚势力的强烈反对，以失败而告终。 可贵的是，诗人在遭受严重打击后，并没有消沉下去。 而是一反常态，赞美秋天，给人一种昂扬向上的信心。 这与他多次被贬，多次抗争的性格是一致的。
知 人 论 世
《十一月四日风雨大作》是南宋著名爱国诗人陆游 在公元1192年写的一首抒情诗。作者积极主张抗金，却 备受排挤，年近七旬被斥罢归乡，虽远离朝堂，但报国 之志却从未消退。
知
人
论 世
《潼关》
谭嗣同
谭嗣同写这首诗时才十多岁， 当时随父赴甘肃上任，途经陕西 潼关，被北方的特有的壮阔风景 所震撼，欣然下笔，遂有此诗。
七年级语文上册
课外古诗词诵读
《秋词》 《十一月四日风雨大作》
《夜雨寄北》 《潼关》
本 课 目 标
1.诵读古诗词，读出古诗词的节奏、韵律，体会诗歌的声韵美。 2.通过诵读，理解诗歌大意，学习品味赏析诗歌。 3.背诵四首诗。
自
由
唐诗素描
【唐诗素描】（一）【唐诗素描】系列散文诗不同于对唐诗的一般意义的解释，它在忠于原作的基础上用优美的文字展开丰富的联想，把每一首唐诗描绘成一幅精致的写意画。
广东《新空间》杂志在推荐作者的个人网站时评介其“文字清新、可爱，以全新的阐述方式给人一种远离尘世、返朴归真的美”；一位从事语文教学多年的高中老师在《中学生阅读报》上撰文，称其在校园里“风靡一时”；另一位年轻的乡村女教师在来信中说：“感谢你多情而灵动的笔，给我的课堂也增添了许多灵感和快乐”；有网友在网站上留言：“这是一个能让人静下心来、忘记世间喧嚣的地方”；全国很多中小学校已将唐诗素描作为学生理解和领悟唐诗及创新作文的一种新的教学尝试。
同时，复旦大学出版社出版的《语文拓展读本》选入其中七篇；海南出版社出版的《初中生课外精编》选入其中九篇；天津《散文》杂志用几个版面推出其中十五篇作品；中央电视台将其拍成了电视散文；湖南卫广将其配成了音乐散文并作为中国广播电视艺术奖的参选作品。
唐诗素描这种全新的写作方式已经引起了人们越来越多的兴趣和关注。
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
——孟浩然《过故人庄》拐一个弯，就看见了老友的茅檐。
一些袅袅的炊烟，已缭绕在屋子的四周。
柴门在一声幽响后，洞开了。
有一双熟悉的手，向远处招了招，然后，兴奋地移出了细竹围拢的篱笆。
几条田塍之外，鸡黍的清香，随一声亲切的问候袭入心脾。
雨早停了，空气清爽得比溪水更透明。
高高低低的林子，从村前绕过村后，又从村后合到村前。
有几只鸟，悄悄潜入了那片翠绿。
它们拍打着翅膀，伸出细喙，在每一枚叶片的音符上，为季节敲响一曲丰收的交响。
村庄的边缘，青山安静地横斜在夏天的入口，等待落花和流水的消息。
推开窗，田野的气息如水般涌进柴房。
晒场上，一群无忧无虑的小鸡在欢快地追逐；菜畦里，三两只虫子躲在一片菜叶的背面，嘀咕着什么。
酒壶候在桌边，农事在酒杯中稔熟地交替。
曾冬：唐诗素描——王昌龄《出塞》
曾冬：唐诗素描——王昌龄《出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——王昌龄《出塞》
不老的不仅仅是时光，还有那轮明月。
从远古到秦，从秦汉到唐，春夏秋冬，年年岁岁，那月，目睹了人间多少悲欢离合，以及多少次生命的轮回。
就像今夜，汉时的城墙依旧静静挺立在荒漠中，守护着江山社稷，接受古老月华的如水洗礼。
一出城门，家就成了万里之外的牵挂。
月光是边关唯一的信笺，记满了一束又一束的乡愁。
远征的战士，在梦中看到了老家的柴门，和门扉后一双望穿秋水的眼。
而苦苦等待的人们，是否知道，从古至今，又有几个人，能安然无恙地返回家乡？
可惜啊！燃气烽火的边关，已经没有了攻袭龙城的卫青和飞将军李广的把守。
而风雨飘摇的边城，是否还是一座固若金汤的堡垒，坚不可摧？让勤劳朴实的百姓，可以永远过着平平和和的日子，一辈子厮守家园。
这时，远方有探子飞奔而来，匈奴的铁蹄，重重地越过了千里阴山。
(完整)唐诗素描
唐诗素描《野望》王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖.牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
天暗了下来。
暮色说来就来了，东皋笼罩在一片若有若无的薄雾里，似一块被谁遗失的纱巾，在静静的空气里浅浅浮动。
几只不知名的鸟，在远处飞来飞去，它们是找不到回家的路呢，还是想卸掉一身的彷徨?曾经葱郁的树木，已被季节的双手搓红。
风过后,一片叶落了，又一片叶落了.这些秋天的诗句，只有那块沉默的土地阅读和收藏。
远山在这场即将落下帷幕的风景里，扮演了最后一个角色；它身着金黄的外衣，与夕阳依依惜别。
牧童从草地上拾起散落的吆喝，一抬手,甩成了一道柔软的鞭痕，小牛犊不甘愿地踏上了归程.林子深处,手持弯弓的猎人，随着一阵达达的马蹄声缓缓而出。
马背上，又多了几道今夜的佳肴。
牧童进村了；猎人进村了;一只鸟飞过来，停了停，又飞走了。
在东皋的一条乡间小路上，没有谁认识隐居的诗人。
孤寂的诗人，唯有与古人轻吟浅唱.那夜，所有的村庄，依稀听到了一些平平仄仄的句子。
《马》之五李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋这是北方的秋季，一个忘了时间的晚上.一望无垠的沙漠在眼前清冷地展开，孤独的诗人踩着自己孤独的影子彳亍前行。
洁白的沙粒如雪，被诗人轻轻踏响，声音撕破凝重的空气和夜色,传出很远很远。
一些模糊的山在天边游离，象一群没有家的孩子。
月亮提着弯弯的钩,悬挂在天空的一隅，她怎么也钓不住走动的云朵和在蓝色的夜空中游泳的星星.她是不是也很寂寞?诗人突发奇想：什么时候，我能拥有一匹属于自己的骏马，一匹装束华丽的骏马，在这清凉如水的秋夜，在这无边无际的大漠,如鹰般飞快地驰骋,自由地奔跑，忘掉世间的一切束缚和烦恼。
诗人抬起头，望了望依然朦胧、依然空旷的远方，忍不住为自己天真的想法笑了.《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
一个如以往一样平常的早晨，诗人披衣而起，不经意地推开了临水而居的窗：一对黄莺儿—-也许一生都栖息在窗外柳树上的黄莺儿，又开始了幸福的吟唱。
两分钟教你画古诗
两分钟教你画古诗
要画古诗，首先要选择一首你喜欢的古诗作为创作的灵感。
步骤1：准备素描工具和纸张。
你可以选择铅笔、炭笔或者墨
笔等，以及一张白纸作为绘画的基础。
你也可以选择一些彩色画笔或者水彩笔来增加一些颜色。
步骤2：理解古诗的意境。
仔细阅读古诗，并思考其中的意境
和感受。
尝试用自己的理解来描述古诗所描绘的景象或情感。
步骤3：构图。
在纸上轻轻地用铅笔勾勒出你希望呈现的画面。
你可以画出与古诗相关的景色、人物、动植物等。
尽量用简洁的线条勾勒出主要的形状和轮廓。
步骤4：增加细节。
在基本构图的基础上，逐渐加入更多的细
节和纹理。
例如，你可以用阴影和交叉线来增加物体的立体感。
同时，也可以用细笔在画面中加入一些文字，如古诗的标题或者相关的诗句。
步骤5：上色。
使用彩色画笔或者水彩笔为画面增添色彩。
根
据古诗的意境选择合适的颜色和色调。
可以根据需要进行干湿的混合或渐变。
注意保持整体的平衡和和谐。
步骤6：修饰和润色。
最后，你可以用橡皮擦和细笔对画面进
行修饰和润色。
可以增强一些明暗对比，强调一些重要的细节，以及做一些必要的调整，使整个画面更加完美。
完成以上步骤后，你就可以在两分钟之内画出一幅古诗的插图。
当然，这只是一个基本的指导，你可以根据自己的喜好和创意进行调整和发挥。
绘画是一个创作的过程，希望你享受其中的乐趣！。
唐诗素描好句
唐诗素描好句
1.落霞与孤鹜齐飞-王之涣《登鹳雀楼》
2.春水初生，春林初盛，春风十里，不如你-杜牧《秋夜将晓出篱门迎凉有
感》
3.人生自古谁无死，留取丹心照汗青-文天祥《过零丁洋》
4.大江东去，浪淘尽、千古风流人物-苏轼《赤壁赋》
5.山重水复疑无路，柳暗花明又一村-陆游《冲天香·其一》
6.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还-王昌龄《从军行》
7.海上生明月，天涯共此时-张九龄《望月怀远》
8.春风又绿江南岸，明月何时照我还-王安石《书湖阴先生壁》
9.更深月色半人家，北斗阑干南斗斜-辛弃疾《青玉案·元夕》
10.昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼-崔颢《黄鹤楼》。
高中语文老师课后反思(六篇)
高中语文老师课后反思(一)课后反思这堂课总体来说不满意。
在设计这节课时，我主要制定了两个复习目标，一个是复习巩固主要的文言知识，一个是品读语言，体悟作者的感情。
对于这样的传统篇目，在设计上不容易上出新意，但在学生体悟感情这方面，却能够展现出不同的境界。
在处理体悟感情这一环节时，主要是让学生找出有感悟的句子，先自己写体会，然后组内交流，推选出较好的同学展示，这一环节学生表现的还能够，但是教师在引导的过程中感染力不够。
在处理第一个环节复习重点文言知识时，我认为很是失败。
首先是课前导入完全成了摆设，没能起到带动学生进入课堂的作用，所以在让学生找重点文言知识，以及展示这方面的知识时，学生用心性不够，不能很好地投入到学习状态中。
其次，学生仿佛一向被老师推着走，老师觉得上的很费劲，学生也不能发挥自己的主观能动性，自然课堂也不能到达预期的效果。
这堂课使我深切的认识到，教师要成为课堂真正的组织者与引导者，还需要下很大的功夫。
(二)组内老师的评价王景会老师：1、目标的制定体现三维目标的要求，且紧紧围绕目标组织教学，可谓简明扼要，省时高效。
2、课堂结构各环节衔接自然，有文本中的词汇成语到情感体悟，然后关联写作，可谓环环相扣，结构紧凑。
3、潜力点的讲解适度拓展，联系高考中的典型例子，可谓触类旁通，潜力提升。
4、教态大方自然，可谓镇定从容，魅力无穷。
5、本文以情感动人，教师读文解析，动情、传情不足。
任桂秀老师：1、备课充分，了解学情，能根据学情设计问题，由浅入深，环环相扣，层层深入。
2、教态自然，基本功好，驾于课堂潜力强。
3、注重文言知识落实，突出重点，指令明确，培养学生分析问题、思考问题的潜力。
4、再有一些亲和力和感染力就更好了。
___老师：教态端庄，沉稳自如;连接高考，凸显地位;在研讨中赏析语言，使得学生认识深刻，体现了文、言并重的思想。
时间处理再紧凑些就跟好了了。
___老师：1、落实到位，衔接自然。
拓展延伸适度，链接写作有深度。
唐诗素描
唐诗素描一、过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来看菊花。
拐一个弯，就看见了老友的茅檐。
一些袅袅的炊烟，已缭绕在屋子的四周。
柴门在一声幽响后，洞开了。
有一双熟悉的手，向远处招了招，然后，兴奋地移出了细竹围拢的篱笆。
几条田塍之外，鸡黍的清香，随一声亲切的问候袭入心脾。
雨早停了，空气清爽得比溪水更透明。
高高低低的林子，从村前绕过村后，又从村后合到村前。
有几只鸟，悄悄潜入了那片翠绿。
它们拍打着翅膀，伸出细喙，在每一枚叶片的音符上，为季节敲响一曲丰收的交响。
村庄的边缘，青山安静地横斜在夏天的入口，等待落花和流水的消息。
推开窗，田野的气息如水般涌进柴房。
晒场上，一群无忧无虑的小鸡在欢快地追逐；菜畦里，三两只虫子躲在一片菜叶的背面，嘀咕着什么。
酒壶候在桌边，农事在酒杯中稔熟地交替。
每一小口，都是一个怡神的词语。
镰刀很精神地挂在墙上，锃亮的身子里蓄满跃跃欲试的表情。
风在窗外偷听着收成，幸福拉着风的衣袂，站在时光的深处，把每一个丰衣足食的日子张望。
等到九月初九，我们再一起坐在庭院里，细细品味一年的辛劳。
并从一朵菊花展开的微笑中，透察春天的雨水，夏天的阳光，秋天的五谷，以及白云后，那场准备了一年的雪！二、竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
风安静地栖落在叶片上，黑夜张开了眼睛。
幽密的竹林，是比天空更深的海。
星星是一些溺水的鱼吗无论怎么努力划动翅膀，却总是逃不出这片寂寞的水域。
一个人，独坐在时间的一隅，黑暗漫过了他的梦境。
突然，所有的寂静，都碎成了一圈一圈的涟漪。
弹琴的人，十指轻飞，滑过每一根琴弦的声带。
天籁的雨点，如一些高高低低的语言，跌进了记忆的河流。
一只被音乐叫醒的小鸟，飞出窝，捡拾起一句一句的诗行。
密林深处，尘世的喧哗已然遥远。
没有人知道，有一方静土，可以收留起岁月的浮华。
今夜，手握琴盘的人，目睹了太阳的殒落。
月亮升起来了。
天净沙秋思诗词素描
天净沙秋思诗词素描
天净沙秋思诗词素描是李商隐创作的一首五言绝句，表达了作者在天净沙观音寺的秋季游玩中对逝去岁月的思念之情。
以下是对这首诗的素描：
画面中是一处宁静的景色，以天净沙观音寺为背景。
观音寺的建筑如同一座国画中的山水，静谧而古老。
整个画面都以暖色调为主，营造出宁静而温暖的氛围。
在画面的前景，有一位年纪稍长的文人穿着翰林服饰，站在观音寺的门前。
他略显颓废的神情和苍老的面庞透露出岁月的沉淀和来历不凡。
他的目光凝视远方，仿佛在回忆过去。
他的手中握着一支墨笔，似乎正在写作。
地上放着一个已烧尽的香炉，散发出淡淡的香气。
身旁是一把椅子，上面覆盖着褪色的绢布，显示出被长时间使用的痕迹。
远处的山水是画面的主体，以山势为主要构图元素。
山势起伏，曲线流畅，仿佛置身于水墨画之中。
山峦之间的树木上描绘着金黄色的秋叶，表明季节之变化。
山坡上有几处石崖，静静地伫立在秋风中。
石崖上长满了苔藓，凸显出岁月的痕迹。
整个画面透露出一种温暖而宁静的氛围，画家通过描绘观音寺的建筑和自然景观，以及文人的神情和物品，表达了对逝去岁月的思念之情。
这是一幅具有古典气息的作品，富有诗意和哲理的意境。
唐诗素描好句
唐诗素描好句唐诗是中国古代文学的瑰宝，以其精湛的艺术技巧和深远的思想内涵而闻名于世。
其中，素描是一种独特的写作方式，通过简洁凝练的表达方式，突出主题，描绘出诗人心中的景物与情感。
下面是一些关于唐诗素描的参考内容：1. 描述自然美景唐诗素描中经常以自然美景为主题，通过简洁而深远的语言描绘出大自然的美丽与壮丽。
例如杜牧的《秋夕》中写道：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
”这段描述通过对秋夜的描绘，展现了静谧与浪漫的氛围，以及对节庆习俗的向往。
2. 表达思想情感唐诗素描不仅仅是对景物的描绘，更是对诗人内心思想情感的抒发。
诗人通过简短而有力的语言，表达自己的思考和情感体验。
例如杜甫的《月夜忆舍弟》中写道：“戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
”这段描述中既有对戍鼓声和边关秋色的写实，又有对故乡的思念和对分别的悲伤的表达，给读者留下了深刻的印象。
3. 追求艺术境界唐诗素描中体现了诗人对艺术境界的追求。
通过对艺术形式的精雕细刻和对诗歌结构的谨慎安排，使诗歌既有形式美，又有意义的内涵。
例如王之涣的《登鹳雀楼》中写道：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这段描述通过对景物的描绘，展示了作者对艺术的追求和对人生境界的思考，给人以力量和启迪。
4. 表现社会风貌唐诗素描中也经常表现出社会风貌和人民生活的真实情感。
诗人通过对生活的观察和思考，呈现出当时社会的面貌和人民的苦乐悲欢。
例如白居易的《琵琶行》中写道：“大漠孤烟直，长河落日圆。
萧条二十载，羌管已蕃昌。
”这段描述通过对边塞的描绘，表现了社会动荡和人民困境下的苦闷与寻希望的心情。
总之，唐诗素描通过对自然美景、思想情感、艺术境界和社会风貌的描绘，展现了诗人的才华与情感，给人以启迪和思考。
唐诗素描不仅仅是文学的艺术形式，更是中国传统文化的宝贵遗产，通过一起欣赏和研究，我们可以更深入地了解中国古代文学的魅力。
中学生课外阅读必读书目70本
中学生课外阅读必读书目70本1.《论语译注》杨伯峻/著《论语译注》系在精研《论语》的基础上，对《论语》二十篇进行了精确细致的注释和翻译。
每章分为原文、注释、译文三部分，注释精准，译文流畅明白。
2.《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》套装罗贯中吴承恩施耐庵曹雪芹/著这四部著作历久不衰，是汉语文学史中不可多得的经典作品。
其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。
3.《繁星·春水》冰心/著这些含蓄隽永、富于哲理的作品是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉。
其主题是：母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。
4.《子夜》茅盾/著《子夜》以惊人的艺术力量表现了上世纪30年代初期中国社会的各阶级的矛盾与斗争，提出并回答当年最重要的社会问题，它是我国无产阶级文学运动中出现的第一部成功的长篇小说，具有划时代的意义。
5.《家》巴金/著《激流三部曲》中的第一部，其他两部为《春》《秋》，其中《家》的艺术成就最高。
《激流三部曲》是巴金呼吁自由、民主、尊重人格、人性解放的最鲜明的一面旗帜，在中国现代文学史上占据着重要的地位并起着巨大的作用。
6.《骆驼祥子》老舍/著描写了上世纪20年代，旧北京的一个人力车夫的辛酸故事。
这部小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。
7.《围城》钱钟书/著作者以机智的幽默和温情的讽刺，剖析了一批上世纪三四十年代的知识分子的个性与道德上的弱点，揭示了他们的精神困境，所以有人评论《围城》是“新《儒林外史》”。
8.《湘行散记》沈从文/著记录了作者1934年回故乡湘西时的所见所闻。
这是沈从文与夫人张兆和的约定——每日一封信，记录沿途风景。
作者以隽永的文字，为他们谱写了一曲美丽的赞歌。
也为湘西的风土人情，填上了重重的一笔。
9.《唐诗·宋词·元曲三百首》蘅塘退士/编华夏文明史上鼎立的三座丰碑，中国传统文化中永恒的经典。
唐诗素描
诗词鉴赏之唐诗素描王维《鸟鸣涧》人闲桂花落, 夜静春山空。
月出惊山鸟, 时鸣春涧中。
就这样，夜轻轻地跌入了山林。
春桂把一些淡淡的幽香散落在山间，一些花开了，一些花又悄悄地谢去。
黑暗被花朵击破，又很快归于清寂。
今夜，谁会在空灵的春日里忘却来路？谁会洗净一身尘世的喧哗，谛听生命的真实？诗人瘦瘦的手支着腮，凭栏远眺，深思的目光穿过了千年的驿道。
朦胧中，露水不知不觉打湿了往事。
而月亮像个顽皮的孩子，躲进云层躺了一会儿，又迅速钻出了圆圆的头。
莹莹月光涌进树巢，惊醒了一群睡熟了的小鸟。
它们扇动着薄薄的羽翼，飞起又落下，落下又飞起。
这是梦，还是现实呢？一只鸟叫了，又一只鸟叫了；一些鸟叫了，又一些鸟叫了。
在溪边，在树上，在空旷幽远的山谷里，这群小小的精灵，又在深夜弹奏起春天充满希望的序曲。
孟郊《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时溢满了简陋的屋子。
灯光下，母亲又颤颤地瞄准了针眼。
一次，又一次，一次，又一次。
母亲就这样用那根细细的线、长长的线，串起了一个又一个艰辛的日子。
每一针，都仔仔细细；每一线，都饱蘸深情。
看着母亲满头的银发和岁月的风雨分割得交壑纵横的脸，泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。
缝好了，母亲又比试着，觉得满意了，才套在我的身上，把扣子扣好，就像打点一粒即将洒播的种子。
母亲哽咽着、手有点哆嗦的手轻轻拍着我的肩：“儿呀，要记住回家的路……”我知道，我是一根土生土长的小草，一根春天里朴素的小草。
母亲阳光般的注视，将我的一生覆盖。
无论漂泊多远，黑暗中的那盏油灯，永远是我生话中惟一的方向，惟一的牵挂。
今生今世，我，明白了。
白居易《暮江吟》一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
傍晚，太阳轻松地展开圆圆的身子，跃入了水中，濯洗一天的疲惫。
这个不识水性的顽童，把最后几缕光芒洒满水面，就慢慢地沉下去了。
四周很安静，没有谁注意一场悲剧的上演。
唐诗素描——精选推荐
唐诗素描转：西窗夜⾬的博客唐诗素描（⼀）夜⾬寄北（唐）李商隐夜⾬寄北（唐）李商隐君问归期未有期，巴⼭夜⾬涨秋池。
何当共剪西窗烛，共话巴⼭夜⾬时。
那⽇，湖畔有柳丝青青，燕⼦成双穿⾏于千⾥柳陌间，我向你挥挥⼿。
你含泪的双眸依旧清晰如昨⽇。
海兰的天上雁⼉⼜如约般来到，那雁字⾥怎载得下你殷殷的企盼幽幽的清愁？⼀⽇三秋，塞北⼜落叶纷纷了吗？川⼭夜凉如⽔，秋⾬绵绵。
塘中荷花正艳，思念如池⽔般缓缓溢出⼼头。
你，还好吗？你清秀熟悉的⼩楷令我满⽬模糊，痴痴的，我注⽬良久。
窗外夜⾊正浓，东墙上烛光孤独地跳着舞。
那夜，我做了⼀个美丽的梦。
梦⾥不知⾝是客，竟也神仙般有你相伴，梦中也有秋⾬如烟，在同样舞姿的烛光⾥，墙影成双如燕，正红的菡萏似你如花的笑靥……唐诗素描（⼆）题都城南庄（唐）崔护题都城南庄（唐）崔护去年今⽇此门中，⼈⾯桃花相映红。
⼈⾯不知何处去，桃花依旧笑春风。
⼈都说：近乡情怯。
怎的，会在这去长安的簸车中⼼跳如兔？⼩桥流⽔，柳绿花红，江南春⾊如画，⾹风似歌。
将长街跑成⼀条⼩巷，匆匆，我来到你的门前。
环扣数声，怎会⽆⼈应门？推开门的刹那映如满眼的是酽酽的⼀树桃花。
⼩院中已草深莺啼，蝴蝶双飞。
可想见的，你在哪⼉？⼀⽚桃花飘落我的肩头，恰似你温柔的⼿轻轻拂过。
那花枝上随风飘舞的是什么？⼀朵硕⼤的桃花？我捧起那块被桃花染红罗帕，⾓上依旧清晰你绣的那朵桃花。
你对我说：明年你如约⽽⾄时再为你绣上⼀朵，直到绣满桃花时，便到佳期。
我说：哪⾥等得到那时？我摘了⼀捧红红的桃花将⽅绢染成桃红，⼜轻轻将它盖在你的头上，你欲羞还喜的⾯颊竞赛过⾝边那⼀树如霞的桃花。
是你的笑声吗？我蓦然回⾸间，佳期如梦，⼀切竟似风般从我指间滑过，光阴如系⾈之缆，时光便在此定格。
我望穿秋⽔，拍遍栏杆，真的是错过⼀次，便错过⼀⽣吗？我愿静静的⽤⼀⽣守候，桃花⾬⾥任韶华尽逝、鬓染⽩霜，你不会爽约的，对吗？唐诗素描（三）嫦娥（唐）李商隐嫦娥（唐）李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
2016年11月7日一日一诗：曾冬《唐诗素描·山居秋暝》（读诗版）
2016年11月7日一日一诗：曾冬《唐诗素描·山居秋暝》（读诗版）唐诗素描·山居秋暝曾冬空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
——王维《山居秋暝》雨说停就停了，村庄被冲洗得清清爽爽。
袅袅娜娜的炊烟似山间某间寺院敲响的晚钟，在秋天微凉的空气中缓缓游动。
偶一抬头，月亮不知什么时候挂上了树枝？晶莹的光辉，在松针的锋芒下，碎得满地都是。
一些清澈的声音，潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方。
溪边，竹林摇响了几声喧笑，月光下，一群长发飘飘的少女提着浣纱的竹篮，走进了各自的柴门。
今夜，又有人会被梦中的王子拥进新房！一阵渔歌牵动了莲荷，水波荡漾的河心，收网的汉子们，驾着满仓沉甸的收成穿过夜色，沿流而返。
他们知道，无论何时踏进家门，总有一盏灯将温暖到天明。
时光如水，春芳消歇；滚滚红尘，风流总被雨打风吹去。
真的好想做一个隐者，从此万念皆寂，醉卧山间，不究世事。
唯把这份淡泊、这份淳美、这份幽静而飘渺的景致，留在生命的最深处。
点评唐代诗人当中，李白让我读到浪漫主义的豪放，杜甫让我读到现实主义的悲悯，王维则不同，他在我心目中有着比较特殊的地位。
他的特殊之处是让我从他的诗歌中找到了与新诗写作的共通之处：纯客观呈现。
这首《山居秋瞑》就是一个典型的范例。
王维擅长于让自然自己发声，诗句对于他而言，就如同山间路边俯拾皆是，这样的客观呈现其实基于更强烈的主观意志，只是读者通过文字是看不到的。
曾冬的素描在承继这种客观叙述时加入了自己的主观愿望，就如同在冷水底下添了一把柴禾，有了温度。
（梦天岚）曾冬，湖南新化人，现居长沙。
已出版《唐诗素描》、《宋词素描》、《古诗素描》、《唐诗漫步》等个人专著7部。
其中《唐诗素描》和《宋词素描》最高位列当当文学榜第33名和第60名，并入选百所名校推荐的中小学生课外读物书目、中学生必读十大古诗词读本书目。
中央电视台已获得《唐诗素描》和《宋词素描》的影视权，将拍摄成200部微电影。
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曾冬：唐诗素描1、渔歌子张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
这是江南的春季。
雨迷濛了远天，西塞山躲藏在更深远的背景中，时隐时现。
一行白鹭充当了这幅静物画中灵动的几笔，纯洁的羽毛如雪，擦亮了人们黯淡的目光。
江面上，满河的桃花是季节写给流水的诗句吗？每一瓣，都是一个清丽动听的词语。
鳜鱼不时跃出水面，肥美的身子一抖，又掉头钻入透明的水中，只留下几圈浅浅的涟漪。
它也想读这首春天的诗么？视线的一隅，一只破烂的筏子泊在静静的江中。
船头，戴青箬笠、披绿蓑衣的诗人，手握一杆没有鱼饵的钓，双目微闭，若有所思。
其实，他钓的并非是鱼，而是一种无拘无束的生活罢了。
风用轻灵的细手，穿引着如丝的雨，悄悄为江南织一张嫩绿的地毯。
真的好想做一只自由的鸟，从此栖落在那株岸边的小树，不再归去。
2暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
傍晚，太阳轻松地展开圆圆的身子，跃入了水中，濯洗一天的疲惫。
这个不识水性的顽童，把最后几缕光芒洒满水面，就慢慢地沉下去了。
四周很安静，没有谁注意一场悲剧的上演。
江被凉凉的风吹拂着，一半是碧绿，如一块漾着波浪的珠玉；一半却红彤彤的，象一朵云彩浸在了水中。
黑暗终于挤满了天空。
远处，淡淡的桂香似一些若有若无的声音，漂浮在听觉之外。
秋天，这个可爱的九月初三的夜晚呵，在一盏渔灯的照耀下，变得温馨和美好。
月亮拿着一把细长的弯弓，悄悄从山坳里爬了出来。
露水闪着珍珠般的莹光，垂挂在岸边的叶尖上，它是月亮从天上射落的星星吗？一阵微风掠过，坠落的，是满树的平平仄仄。
3渭城曲王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
清晨，一场细雨沐过天空。
在长安西北部，渭水北岸，小城的古道边，那些飞扬的尘土终于安静下来。
只有诗人的心情，被这场不期而至又无法躲避的雨打湿。
新柳是一些青青的睫毛，铺满了旅馆的四周。
每一根长长的枝条上都缀着一颗晶莹的泪。
时光如水，袭过快乐和开怀的岁月。
往事越走越近，越濯越清。
醉眼朦胧中，又举起那只斟满了酒的杯子。
从今以后，真的不知会是一些什么样的日子，不知是不是还能和你尽兴地把酒临风，和诗吟唱。
往西走出阳关，是茫茫的戈壁和缥缈的未来。
也许，这一生中，很难再有机会见到曾经的朋友和洒满离情与思念的渭城了，以及这座绿荫中的客舍，还有在微风中轻轻起舞的柳丝。
想起这些，诗人止不住又流下了伤感的眼泪。
4过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
白云是一幅流动的风景，在远山上随处行走。
一眼望去，山峰宛如几座飘浮的小岛，若隐若现。
也许，香积寺是一只小小的船，它泊在哪一朵云的怀里静静地打坐呢？进山的小路，被一层厚厚的落叶收藏，仿佛人们不再想起它曾经载过的希望与梦想；只有那些苍老的古树，张着一只只干瘦的手，紧攥着岁月留下的风声和雨声。
这时，有一些淡淡的钟声滤过叶片和时间的缝隙，洒落在诗人的四周。
诗人停住脚步，听了听，竟没有辨出它来自何方？泉水象一条消化不良的肠子，在嶙峋的乱石中痛苦地穿行，悲咽之声不绝于耳；阳光对这一切已然厌倦，准备收起行囊回家，只留下些许昏黄的余晖涂抹在那片幽深的松林上。
薄薄的暮霭从四面涌来，夜悄悄睁开了眼睛。
诗人终于看到了香气缭绕的香积寺，看到了寺前那潭静幽幽的水和水中那个沉默不语的影子。
想起那条被高僧降服的毒龙，想起人间无休止的欲望，唯有皈依佛门，才能忘却人世的风花雪月呵！诗人不禁轻轻悟叹。
5新晴野望王维新睛原野旷，极目无氛垢。
郭门临溪头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
雨过天晴。
阳光又镀亮了绿绿的庄稼，更远处，风的手指拨响了稻芒的琴弦，一浪接一浪的舞蹈，涌向初夏的边缘。
几朵闲云也被三、两只远走他乡的小鸟衔走了，天空净得象块安静的镜子，挂在目光的湖里。
渡口边的城门楼，是一位等待游子的老人么？来来去去的船只，只不过是一块季节的钟摆，荡来荡去，最后，只剩下一副风蚀的残骸。
一排翠树在村旁举起嫩嫩的手臂，帮小溪找到了大河的家，它终于理解自己是大地上一条很小很小的血管了。
田野尽头，河水激动的往上窜，又被阳光刺得眼冒银星，波粼闪亮，好象一条项链挂在小村的颈上。
村庄背后，刚刚在雨中冲洗干净的山峦争相展示青秀的身材，远远近近，重重叠叠。
农人们似乎预感到了一年的收成。
南边的田垄下，望得见一家老小忙忙碌碌的背影。
在这个风调雨顺的日子，没有谁抽闲留意如诗如画的风景，也没有谁注意一位手持画笔的诗人，用另一只手捋着一株稻穗，掂了掂，面带幸福的微笑。
6春中田园作王维屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。
临觞忽不御，惆怅思远客。
一定是个有雨的早晨，几声清脆的鸟鸣，从房子的某个方向坠落，溅醒闲置了一冬的农具。
一只斑鸠灰色的影子，掠过惊诧的眼帘。
果园里，杏花似一群银妆素裹的新娘，低头颌首，一片纯情。
整个村子被清香和洁白的花朵履盖。
乡亲们终于按捺不住了，赤脚走出茅檐，感受大地又凉又暖的新意。
有人手持磨得锃亮的斧头，修整桑树枯萎的枝桠；有人扛着锄头，踱到田边，察看泉水的来路是不是和去年一样通畅。
一年的生计，就这样悄无声息地开始了。
流浪了一个冬季的燕子，风尘赴赴地赶回了温暖的巢。
她还会看到一个充满欢笑的丰年吗？而屋中的主人，鬓边又添了几绺明显的银发。
他翻开日历，是想追寻流逝的岁月，还是想查找今年的的希翼呢？春天真好。
诗人忍不住斟满了酒，举到口边。
猛然又想起离家在外作客的亲人，他们现在是不是也在开怀畅饮？唉，如此富有生机的日子，一个人喝酒，有什么意思？诗人无限惆怅地放下了杯子。
7山中王维荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
薄雾散尽。
荆溪如一块越扯越长的银飘带，向远山中淡淡隐去。
水很薄、很清，涓涓细流轻轻弹奏着石头的琴键，一路吟唱，蜿蜒而出。
冬蹑手蹑脚的来了。
这位顽皮的孩子，用寒风的十指收集秋天张贴在树上的五颜六色的卡片，然后，又毫不怜惜地甩在地上。
几片枫叶躲过了它冷冷的视线，竟勇敢地昂起红朴朴的脸，如长夜里的火把，顿时照亮了整个季节。
诗人为她们大胆的举动一阵惊喜，心中盛满了温暖和激动。
山路似有似无，在青葱蓊郁的苍松翠柏中躲躲闪闪。
阳光企图伸长手指溜进来，最后仍让一层一层的叶片挡住了去路。
空明的山色苍翠欲滴。
这秦岭的初冬呵，尽管无雨，却被满眼的绿色打湿了目光和衣裳，以及心灵深处的那个静谧的梦。
8田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
一场夜雨，桃花纷纷张开了或深或淡的小嘴；这群害羞的少女，每一瓣红唇，都蕴藏着一个昨夜的故事，然后在阳光温情脉脉的注视中轻轻打开。
柳树把一身新绿清洗得一尘不染，立在村边静静地听着，他也想打探桃花的秘密吗？炊烟牵着晨雾，用柳枝的细线，织了一条薄薄的丝巾。
是围在柳树的头上，还是送给心中的新娘？花承不起多情的泪水，兀自落了，一地的伤心，铺满庭院。
家童还缩在暖暖的被窝里，做着五彩缤纷的梦。
他不知道，春天的翅膀，已在昨夜掠过了江南。
几声悦耳的莺吟，从屋后的林子婉转飞过，又栖落在开启的窗前。
酣睡的诗人，怀抱古卷，花开花落的声音，没有敲醒书案上寂静的诗句。
9白石滩王维清浅白石滩，绿蒲向堪把。
家住水东西，浣纱明月下。
辋水边，白石滩是一面透明的镜子，在夜晚安静地躺着。
月亮经不住诱惑，赤着身子照了又照，照了又照，然后偷偷地跑进泉中洗澡。
顽皮的星星瞧见了，羞红了脸，忙躲到了云层的背后。
清澈的水里，又肥又嫩的蒲草，打足了精神，蓬蓬勃勃的生长。
浅浅的水面，被它们幽绿的身影挤满。
如果伸出手，就可以满把地采摘这盈盈的绿意了。
河岸两边的村庄，似乎在月光喃喃的摇篮曲中缓缓睡去。
偶尔三、两声狗吠，不知从谁家的屋檐底下传出，又很快被清凉的微风散播到四周。
这时，有柴门启动的声音，一扇、两扇……河东河西，一些轻轻的脚步打碎了宁静。
淡抹素妆的少女们，手持竹篮，淌一身月色来到了溪边。
她们是来浣纱，还是赶赴一个白天承诺的约会呢？10栾家濑王维飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。
跳波自相溅，白鹭惊复下。
风如一把秋天的梳子，在树枝上来回穿梭，梳理着枯黄的叶片。
天空变成了一个爱哭的男孩，整天流着眼泪，他一定是没有得到柿树上那枚最后的熟果。
明澈清浅的流水，挤上了窄窄的石滩，湍急的身影一滑而过，又迅速融入了深深的潭中。
小鱼在水草里悠闲地捉着迷藏，游累了，就伸出头，打探天气的变化。
没有人留意，有一双全神贯注的圆眼，已瞄准了它白嫩的身子。
鹭鸶鸟身着朴素的外套，长长的细腿插立溪中，一动不动地盯着水面。
一股急流撞在坚石上，裂成了无数细小的水珠，象一束失手的箭簇，飞散弹出。
白鹭被突如其来的袭击吓醒，扑哧一声，展翅惊飞，几片雪白的羽毛从空中摇摇晃晃地飘落。
它仔细地张望了一圈，没有发现什么敌情，复转身翩跹而下，栖落水中。
一切又变得安详宁静起来，雨下着，风飘着，单纯的小鱼，依旧在远离尘世的清水中，无忧无虑的游来走去。
11积雨辋川庄作王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。
野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。
雨又停了，辋川的空气里流淌着湿湿的凉意。
炊烟是一些唠唠叨叨的语言，从某家柴房的檐棂中断断续续的飘出，又洒散在丛林的上空。
藜黍清香四溢，妇人家匆匆盛好饭菜，急急的提篮赶往东边的田头，为早耕的男人送来一份无忧无虑、怡然自乐的满足。
白鹭总闲不住，不时在布满积水的平畴上窜跃，如雪的身影，在绿绿的庄稼中起起落落；偶尔也展开双翼，为广漠的天空印上一串自由飞舞的翅膀。
郁郁葱葱的林木中，谁的声音又弹响了高山流水的琴弦？黄鹂鸟象位害羞的少女，躲藏在绿色的帷幕背后，不肯出来。
诗人独栖空山，澹泊的目光在一枝木槿花上流连。
人生的短暂，世事的无常，不正如这株朝开暮谢的木槿吗？在幽静的松林中择石而坐，或与白云对奕，或听柔风涛语，饥时采绿葵而食，清茶淡饭，其乐悠悠。
思想之外，人世的纷纷扰扰已然遥远。
早去机心的诗人，唯有隐居山林、脱离尘俗、皈依佛门、随缘任遇的心境，不想再与人争长短、与世比高低。
这样的生活，还会遭到谁无端的猜忌和怀疑呢？诗人不禁为自己无奈的选择摇了摇头，稍后，又面带禅意地笑了。
鹿柴一切似乎都十分静谧，鸟停止了飞翔。
山如禅者般空灵。
一层淡淡的炊烟做了群山的纱衣。
农人们早已荷柴归家，在粗茶淡饭中默默体会着生活的欢乐，没有谁留意诗情画意的黄昏。
这时，有一些很轻很轻的语言，透过叶片的手掌，洒落在山坳四周，很近又很遥远。
仿佛天堂里传来的声音，惊醒了期待和梦想。
太阳在山冈上安静地卧着，又慢慢地滑向了天边。
金黄的光芒钻进丛林，镀亮每一层落叶和那些已然模糊的往事。
青苔在最后的余光是变得突然亮眼，努力地吮吸着温暖。
入夜，它又会在湿润的空气中绿油油地生长。
也许，明天的阳光将更鲜美。