物理竞赛之国际物理奥林匹克竞赛举办地

奥林匹克物理竞赛2022

奥林匹克物理竞赛2022
国际奥林匹克物理竞赛2022将于2022年7月18日至29日在埃及
首都开罗举行。

本次竞赛由国际奥林匹克委员会，埃及奥林匹克委员会，和埃及教育部共同承办。

本次物理竞赛主要关注物理学，研究物理学领域中断案、实用问题以
及学术议题，旨在促进国际间学术合作，促进世界物理学的发展，和
提高国际学生的学术水平。

参加本次竞赛的学生须年满14岁，拥有埃及奥林匹克委员会或埃及教
育部的参赛机构认可的参赛资格。

参赛资格会根据学生的学术成绩、
参与比赛的赛区和参赛的级别而确定。

参赛者将会根据学术成绩晋级，并在比赛日期内由有经验的专业评委进行检定。

本次物理竞赛将会非常有趣并带来出色的比赛效果。

让我们一起加油，让埃及成为一个受注目的物理舞台！。

物理竞赛之国际物理奥林匹克竞赛举办地

物理竞赛之国际物理奥林匹克竞赛举办地国际物理奥林匹克竞赛举办地2022年泰国2021年印度尼西亚2020年立陶宛2019年以色列2018年葡萄牙2017年摩尔达维亚2016年瑞士和列支敦士登2015年都柏林，爱尔兰2014年哈萨克2013年哥本哈根丹麦2012年爱沙尼亚2011年泰国2010年萨格勒布, 克罗地亚2009年梅里达, 墨西哥2008年河内, 越南2007年伊斯法罕, 伊朗2006年新加坡2005年萨拉曼卡, 西班牙2004年浦项, 韩国2003年台北, 台湾2002年巴厘岛, 印度尼西亚2001年安塔利亚, 土耳其2000年莱斯特, 英国1999年帕多瓦, 意大利1998年雷克雅未克, 冰岛1997年萨德伯里, 安大略省, 加拿大1996年奥斯陆, 挪威1995年堪培拉, 澳大利亚1994年北京, 中国1993年威廉斯堡, 佛吉尼亚州, 美国1992年赫尔辛基, 芬兰1991年哈瓦那, 古巴1990年格罗宁根, 荷兰1989年华沙, 波兰1988年 Bad Ischl, 奥地利1987年耶拿, 德意志民主共和国1986年伦敦Harrow, 英国1985年 Portoro?, 南斯拉夫1984年 Sigtuna, 瑞典1983年布加勒斯特, 罗马尼亚1982年 Malente, 西德1981年瓦尔纳, 保加利亚1979年莫斯科, 苏联1977年赫拉德茨-克拉洛韦, 捷克斯洛伐克1976年布达佩斯, 匈牙利1975年居斯特罗, 东德1974年华沙, 波兰1972年布加勒斯特, 罗马尼亚1971年索非亚, 保加利亚1970年莫斯科, 苏联1969年布尔诺, 捷克斯洛伐克1968年布达佩斯, 匈牙利1967年华沙, 波兰。

第42届国际物理奥林匹克竞赛实验试题简介

第42届国际物理奥林匹克竞赛实验试题简介第42届国际物理奥林匹克竞赛实验试题简介：
I．介绍
1、介绍：第42届国际物理奥林匹克竞赛（IPHO）比赛于2020年6月22日到26日在瑞典瑞典历史文化之旅的斯德哥尔摩举行，共有60多个国家的中学生参加。

2、竞赛形式：本次比赛分为团体组和个人组，团体组比赛包括一个理论环节和一个实验环节，个人组则仅为实验环节。

II．实验内容
1、理论环节：本次比赛的理论环节共有10道试题，覆盖物理学的多个分支，主要包括力学、热学、光学、电磁学、相对论和量子物理。

2、实验环节：本届比赛的实验环节包括两个实验部分，主要考察学生在物理实验中的操作能力和数据分析的能力。

（1）第一部分
实验一：电子干涉测量技术：学生需要使用电子干涉测量技术对微小长度进行测量，记录数据和分析结果。

实验二：数据采集与处理技术：学生需要熟悉基本的数据采集和处理技术，掌握仪器和仪器操作，并能从测量结果中提出一定结论。

（2）第二部分
实验一：冲击振动测试：学生需要使用冲击振动测试仪，对包括水泥、石头等材料进行测试，研究不同材料受到动力载荷作用时的振动性能。

实验二：测试结果分析：学生将获得的原始测试数据转换为具有强可
靠性的测试结果，分析不同材料的振动性能指标，并得出相应的结论。

研究生物理竞赛奖项介绍

研究生物理竞赛奖项介绍摘要：一、研究生物理竞赛奖项介绍概述二、研究生物理竞赛奖项分类1.国际性奖项2.全国性奖项3.区域性奖项三、具体奖项介绍1.国际性奖项：例如国际物理奥林匹克竞赛（IPhO）2.全国性奖项：例如全国大学生物理竞赛（CUPT）3.区域性奖项：例如华东地区研究生物理学术竞赛四、获奖者的选拔与培养五、参与研究生物理竞赛的意义正文：一、研究生物理竞赛奖项介绍概述研究生物理竞赛是为了激发研究生对物理学科的兴趣，提高其科研能力，发掘和培养物理领域优秀人才而设立的一系列奖项。

这些奖项通常分为国际性、全国性和区域性三个层次。

二、研究生物理竞赛奖项分类1.国际性奖项国际物理奥林匹克竞赛（IPhO）是全球范围内最具影响力的研究生物理竞赛之一。

该竞赛每年举办一次，参赛选手来自世界各地。

我国曾多次派出代表队参加该竞赛，并取得了优异的成绩。

2.全国性奖项全国大学生物理竞赛（CUPT）是我国最高水平的研究生物理竞赛之一，每年举办一次。

该竞赛吸引了全国各地高校的研究生参加，旨在选拔和培养优秀物理人才。

3.区域性奖项华东地区研究生物理学术竞赛是区域性研究生物理竞赛的代表之一。

该竞赛每年举办一次，参赛选手主要来自华东地区的高校。

此类竞赛有助于促进区域间学术交流，提高研究生的物理素养。

三、具体奖项介绍1.国际性奖项：例如国际物理奥林匹克竞赛（IPhO）国际物理奥林匹克竞赛（IPhO）是一个面向全球高中生和研究生的物理学科竞赛，每年举办一次。

我国曾多次派出代表队参加该竞赛，并取得了优异的成绩。

参加此类竞赛可以提高学生的物理素养，锻炼其解决复杂物理问题的能力。

2.全国性奖项：例如全国大学生物理竞赛（CUPT）全国大学生物理竞赛（CUPT）是我国最高水平的研究生物理竞赛之一，每年举办一次。

该竞赛吸引了全国各地高校的研究生参加，旨在选拔和培养优秀物理人才。

参加全国性竞赛可以提高学生的物理学术水平，拓宽其学术视野。

3.区域性奖项：例如华东地区研究生物理学术竞赛华东地区研究生物理学术竞赛是区域性研究生物理竞赛的代表之一。

bpho物理竞赛

bpho物理竞赛准备留学的同学和家长对竞赛并不陌生，竞赛的作用相信大家也都是非常了解的，但是对于很多同学来说，在众多竞赛中怎么能选择一个适合自己的竞赛，并且能获得奖项就尤为重要了，今天就给大家介绍下物理类含金量最高的国际竞赛之一英国物理奥林匹克竞赛（bpho）bpho英国物理奥林匹克竞赛british physics olympiad，英国中学物理奥林匹克竞赛（bpho）始于 1979 年，是由牛津大学物理系、英国物理学会和odgen基金会组成，物理类含金量最高的国际竞赛之一。

英国物理奥赛非常重视物理知识的灵活运用，所有试题都是证明题。

学生需要运用自己的物理知识来完成挑战，挑战涉及的知识点非常广泛。

挑战不要求学生完成所有试题，而是鼓励学生根据自己的兴趣和学习范围选择自己擅长的内容。

有来自国内310所国际学校和重点中学的近2000名学生。

bpho物理竞赛 1bpho英国物理奥林匹克竞赛。

广义的bpho包括一系列针对不同年级同学的比赛，具体如下：有志于往理工科发展的同学可以依序参加前三项比赛，这样既可以积累物理竞赛方面的经验，也可以为最后的bpho甚至是其他baao等比赛做好知识的储备。

bpho物理竞赛 201、需要学生掌握a-level全部物理知识点有一些考点超出a-level考纲，属于大学物理专业入门知识（例如as电路，电场，动量，数据分析和核物理等；a2课本里的圆周运动，磁场，光电效应，量子力学，简谐运动，热力学）02、bpho物理竞赛 8考试并不要求学生完成所有的试题，而是鼓励学生根据自己的兴趣和学习范围选择并完成自己擅长的部分。

bpho物理竞赛 9【竞赛时间】：bpho物理竞赛 117-9年级，考试时间一般在11月bpho物理竞赛 13：9-11年级，考试时间一般在3月bpho物理竞赛 14任意年级高中生，考试时间一般在11月【竞赛语言】中英双语【竞赛内容】section 1 ：一共有约 15 道题，每道题根据难度不同有不同的分值（3-10 分不等），总分值约在 94 分。

五大学科竞赛的奖项和荣誉介绍

五大学科竞赛的奖项和荣誉介绍在现代社会中，学科竞赛已经成为学生们展示自己才能、提升学术水平的重要途径。

在五大学科竞赛中，不仅展示了学生的学术实力和专业知识，也为他们赢得了一系列令人向往的奖项和荣誉。

在这篇文章中，我将为大家介绍五大学科竞赛中的奖项和荣誉。

首先说起数学竞赛，其中最著名的便是国际数学奥林匹克竞赛（IMO）。

IMO是世界上最大的国际性数学竞赛，每年吸引来自全球各地的数学天才参与。

在IMO上获奖不仅是一种荣誉，更是一种展示个人数学天赋和智慧的机会。

获得IMO奖项的学生，不仅在学术上得到认可，还可能获得大学录取时的重要加分。

接下来是物理竞赛，国际物理奥林匹克竞赛（IPhO）是最具代表性的竞赛之一。

IPhO考察的不仅是学生的物理知识，更是考察学生是否具备独立解决实际问题的能力。

获得IPhO奖项的学生，往往拥有较强的实验和计算能力，这不仅对日后从事科研工作有很大帮助，也是大学招生的重要资历。

化学竞赛中，国际化学奥林匹克竞赛（IChO）是业内公认的顶级竞赛之一。

参与IChO，不仅需要对化学理论有深入理解，还需要有较强的实验技能和团队合作能力。

IChO的奖项不仅代表着在化学领域的杰出表现，也是申请化学相关专业或科研工作时的重要加分项。

生物竞赛中，国际生物奥林匹克竞赛（IBO）是一个难度极高的比赛。

IBO考察的不仅是学生的生物知识面和实验技能，更是考察学生是否对生命科学有深刻理解。

在IBO上获奖的学生，不仅具备了扎实的生物学基础，还表现出对生物科学的热爱和追求。

最后是计算机竞赛，在 ACM-ICPC 这个世界性的队际计算机程序设计竞赛中，整个过程充满挑战性。

这个竞赛目标是挑战各个规模不同、规则不同的问题，也挑战参赛者的编码能力和协作能力。

ACM-ICPC奖项不仅仅是对个人能力的认可，而且也是未来找工作或者进入一流研究机构的重要资历。

在竞赛的道路上，奖项和荣誉是学生们不断前行的动力和目标。

通过参加五大学科竞赛，学生们能够锻炼自己的专业知识和实践能力，不仅增强了自信心，也开拓了未来的发展道路。

第届国际物理奥林匹克竞赛试题与解答(一)

第届国际物理奥林匹克竞赛试题与解答(一)第50届国际物理奥林匹克竞赛是2021年7月17日至7月24日在立陶宛首都维尔纽斯举办的一场国际性的高中物理竞赛。

比赛采用英语作为交流语言，共有来自78个国家和地区的340名高中生参加。

本次比赛的试题难度较大，接下来将展示文本及其解答。

试题一：水球侦探有一个可预知的机器人，它能在20秒中将一个水球从一个瓶子上落下并射入一个篮子内。

现在，在较短的时间内，你需要发现该机器人和瓶子的相对位置，因为您希望以类似的方式射击水球。

您可以使用网球球拍（无障碍物的情况下）将水球从篮子向上弹起，并发现您需要瓶子的相对位置的任何信息；您还可以在所需的任何时间内以水平或垂直方向挡板的形式放置障碍物；在一次试验中，您可以在网球球拍打水球的起始位置上放几个记号来记录启动点。

您可以使用水球、网球球拍、篮子、木板和绳索等物品，还可以在最多五米范围内的工作桌上使用软件和硬件，但不能直接使用摄像机或激光仪来获取机器人方位信息和 distances.1 并且您需要在3次尝试中从一个新的启动点开始，每次都在20秒内打入水球。

问题1: 说明确定机器人的位置最少需要多少次尝试? 您将如何确定第一次尝试的起点和方向？如何优化您的尝试策略？解答1：最小值为3次尝试。

机器人与起始位置之间的最小距离为y，射中目标的距离为 x 在不知道任何具体数据的情况下，我们可以进行如下操作。

第一次尝试可以进行在中心处的最高点，平移到一个$y+\sqrt{2}x$的位置，这种位置需要花费一定的时间来判断，但如果我们成功射入目标，我们就可以找到100％精确的$y_0$值，后续垂直位移的知识问题。

而对于水平位置的了解，我们可以首先考虑将水球从一个中心点射出，使其成为一个匀加速运动，然后用一块水平板从左到右或从右到左预定一个固定距离，进一步将初始位置确定为距板最近的位置，然后调整初始角度。

这个角度可以通过打二角中心的两个球与板的交点来确定。

国际物理奥赛介绍,奥林匹克物理竞赛题

国际委员会职责

指导、监督竞赛按照条例进行；在参赛队伍到达后，确保所有成员在各个方面符合要求。对不符合规定条件的选手，将取消其参赛资格；赛前与主办方讨论题目的选择、解答，建议评分标准。委员会有权改变、否决建议的题目，但不能提出新的题目。改变不能影响实验仪器。试题的表达及评分标准将有最终决议。国际委员会会议的与会者要对试题保密，不能给任何参赛者以协助；确保对学生正确与公正的分级。所有评分需由国际委员会接受；确定竞赛的获奖人，决定奖牌和优秀奖的颁发。国际委员会的决定为最终决定；检查竞赛成绩；选择将在未来指定为竞赛承办者的国家.
学生旅游购物活动，晚上参加盛大的国庆预演
高, 获奖面创历史新低(46.4%)
6金, 7银, 9铜, 23表扬奖（45人）
主要国家的成绩(前30届得奖率统计)：

波兰, 82% 前苏联, 98%; 俄罗斯, 95% 中国大陆, 97%(100%?); 台湾, 90% 匈牙利, 93% 美国, 84% 平均: 54%
亚洲物理奥赛APhO—Asia physics Olympiad
规则：

设秘书处，主席和秘书长两人
1984年起至今，Waldemar Gorkowski任主席
各队的领队组成国际委员会，是IPhO的最高权力机构每队五名选手（第三届起），2位领队命题由主办方负责。国际委员会讨论通过。主办方须有至少一道备选题，一旦正题被委员会（以2/3票数）否决，则启用。
国际物理奥赛介绍
国际物理奥赛IPhO回顾—International physics
Olympiad 1967年，波兰，华沙第1届
参赛国：波兰，保加利亚，匈牙利，罗马尼亚，捷克5国，每队 3名学生，共15人参赛 4题理论题，1道实验题

2004年物理竞赛获奖情况

2004年物理竞赛获奖情况
2004年的物理竞赛获奖情况涉及到各种不同的比赛和奖项，因此我会从不同的角度来回答这个问题。

首先，我们可以关注国际物理竞赛。

2004年的国际物理奥林匹克竞赛（IPhO）是在印度尼西亚举办的。

在该比赛中，来自世界各地的学生参加了理论和实验两个阶段的竞赛。

获奖情况可以在国际物理奥林匹克竞赛的官方网站上找到，那里会列出获奖学生的名单以及他们所获得的奖项。

其次，我们可以关注各个国家的国内物理竞赛。

不同国家都会举办自己的物理竞赛活动，比如美国的物理奥林匹克竞赛（USAPhO）、中国的全国青少年科学技术创新竞赛（简称全国青少年科学奥林匹克竞赛）等。

每个国家都会有自己的获奖名单和奖项设置，可以通过各自竞赛的官方网站或相关新闻报道来获取获奖情况。

此外，还有一些地区性的物理竞赛，比如欧洲物理奥林匹克竞赛（EPhO）、亚洲物理奥林匹克竞赛（APhO）等。

这些比赛也会有各自的获奖情况和奖项设置，可以通过相关渠道获取详细信息。

总的来说，2004年的物理竞赛获奖情况涉及到国际、国内以及地区性的各种比赛，每个比赛都有自己的获奖名单和奖项设置。

想要获取全面的获奖情况，需要分别查阅各个比赛的官方网站或相关报道。

国际物理奥林匹克竞赛

国际物理奥林匹克（International Physics Olympiad简称IPhO）1、1967年第一届，（波兰）华沙，只有五国参加。

2、几乎每年一届，参赛国逐年增加，每国代表不超过5人。

3、中国参赛始于1986年的第十七届，此后未间断，成绩一直辉煌。

4、1994年第二十五届，首次在中国（北京）承办。

5、考试内容：笔试和试验各5小时，分两天进行，满分各为30分和20分。

成绩最佳者记100%，积分在90%以上者获金奖，78%~89者获银奖，65~77%者获铜奖。

中国物理奥林匹克（Chinese Physics Olympiad简称CPhO）1、1984年以前，中学物理竞赛经常举行，但被冠以各种名称，无论是组织，还是考纲、知识体系都谈不上规范。

2、1984年开始第一届CPhO，此后每学年举办一届。

全国中学生物理竞赛：1、每年举行一次，包括预赛、复赛和决赛。

在校高中生可向学校报名，经学校同意，由学校到地方竞委会指定的地点报名。

凡报名参加全国中学生物理竞赛的学生均在地方竞委会指定的地点参加预赛。

预赛（笔试）由全国竞赛委员会统一命题和制定评分标准，办公室统一制卷。

各地方竞赛委员会组织赛事和评定成绩。

预赛满分为200分，竞赛时间为3小时。

地方竞委会不得组织其它考试来确定学生参加预赛的资格。

2、复赛包括理论和实验两部分。

理论题由全国中学生物理竞赛命题组统一命题和制定评分标准，办公室统一制卷。

理论考试满分为160分，时间为3小时。

各地方竞委会组织赛事和评定成绩。

复赛实验由地方竞委会命题和评定成绩，满分为40分，实验时间为3小时。

复赛实验的日期、地点和组织办法由各地方竞委会根据实际情况自行制定。

3、参加复赛的学生由地方竞委会根据决赛成绩确定。

参加复赛理论考试的人数不得少于本赛区一等奖名额的5倍。

参加复试实验考试人数不得少于本赛区一等奖名额的的1.2倍。

考试时间：初赛：每年九月第一个星期天考试。

全国命题，各市、县组考，市统一阅卷，选前30名（左右）参加（全省）复赛。

历年各杯赛奥数详解

历年各杯赛奥数详解奥数（Olympiad Mathematics）是指数学界的奥林匹克竞赛，是世界数学界的一次重要盛事。

历年来，各个国家和地区都举办了各种各样的奥数比赛，旨在鼓励和培养年轻学生的数学兴趣和创新能力。

本文将对历年各杯赛奥数进行详细的介绍和分析，以帮助读者深入了解奥数竞赛的发展历程和重要性。

一、国际奥数比赛1. 国际数学奥林匹克竞赛（IMO）国际数学奥林匹克竞赛是世界上最著名的奥数比赛之一，始于1959年，每年一届。

该比赛是针对全球高中学生组织的，其题目难度非常高，需要参赛学生具备深厚的数学知识和解题思维能力。

2. 国际信息学奥林匹克竞赛（IOI）国际信息学奥林匹克竞赛是专门针对计算机科学领域的奥数比赛，旨在培养学生的算法和编程能力。

参赛学生需要通过编程解决一系列复杂的问题，这对于提高他们的逻辑思维和问题解决能力非常有帮助。

3. 国际物理奥林匹克竞赛（IPhO）国际物理奥林匹克竞赛是对物理学方向的奥数比赛，要求参赛学生具备扎实的物理理论知识和实践操作能力。

比赛题目通常涉及到独特的物理实验和复杂的理论计算，对学生的创新思维和实践操作能力提出了很高的要求。

二、地区性奥数比赛1. 亚洲太平洋地区奥林匹克竞赛（APMO）亚洲太平洋地区奥数比赛是针对亚洲国家和太平洋地区的高中学生组织的，与IMO类似，也是一项世界级的奥数竞赛。

该比赛涉及到的数学领域更广泛，要求参赛学生具备更全面的数学知识和解题能力。

2. 欧洲女子数学奥林匹克竞赛（EGMO）欧洲女子数学奥林匹克竞赛以鼓励女性学生参与奥数竞赛为目标，是欧洲地区专门举办的数学比赛。

与其他奥数竞赛不同的是，EGMO 注重鼓励女性学生在数学领域的发展，并提供平等机会来展示她们的数学才能。

三、国内奥数比赛1. 全国青少年数学天才大赛全国青少年数学天才大赛是中国最为著名和权威的奥数比赛之一，吸引了全国各地的优秀数学学生参赛。

该比赛注重考察学生的综合数学素养和解题能力，题目种类多样，既有应用题，也有纯理论题，对学生的数学基础和思维能力提出了较高要求。

物理奥林匹克竞赛获奖名单

物理奥林匹克竞赛获奖名单物理奥林匹克竞赛是一项全球性的物理竞赛，每年吸引着来自世界各地的优秀学生参与。

以下是一些近年来的物理奥林匹克竞赛的获奖名单，以展示一些优秀的参赛者：2019年国际物理奥林匹克竞赛：金牌获得者，Yuta Kikuchi（日本）、Yuxuan Chen（中国）、Yi-Hsuan Tsai（中国台北）、Yi-Hsuan Lin（中国台北）、Chia-Hung Chang（中国台北）。

银牌获得者，Vladislav Zhdanov（俄罗斯）、Ivan Novikov（俄罗斯）、Ming-Chang Chen（中国台北）、Jin-Hao Wang（中国台北）、Yu-Hsuan Chen（中国台北）。

铜牌获得者，Yongzhi Tian（中国）、Shohei Takada（日本）、Alexey Belyaev（俄罗斯）、Hiroki Yokoyama（日本）、Sergey Kuznetsov（俄罗斯）。

2020年国际物理奥林匹克竞赛：金牌获得者，Yuta Kikuchi（日本）、Yuxuan Chen（中国）、Yi-Hsuan Tsai（中国台北）、Yi-Hsuan Lin（中国台北）、Chia-Hung Chang（中国台北）。

银牌获得者，Vladislav Zhdanov（俄罗斯）、Ivan Novikov（俄罗斯）、Ming-Chang Chen（中国台北）、Jin-Hao Wang（中国台北）、Yu-Hsuan Chen（中国台北）。

铜牌获得者，Yongzhi Tian（中国）、Shohei Takada（日本）、Alexey Belyaev（俄罗斯）、Hiroki Yokoyama（日本）、Sergey Kuznetsov（俄罗斯）。

这些名单只是近年来的一些获奖者，物理奥林匹克竞赛每年都会有新的获奖者涌现。

这些学生通过在竞赛中展示出色的物理知识和解题能力，获得了国际物理奥林匹克竞赛的荣誉。

物理竞赛之国际物理奥林匹克竞赛简介

国际物理奥林匹克竞赛简介
国际物理学奥林匹克的英文全名是International Physics Olympiad，缩写为IPhO。

IPhO的宗旨是通过组织国际性中学生物理竞赛来促进学校物理教育方面国际交流的发展，以强调“物理学在一切科学技术和青年的普通教育中日益增长的重要性”。

IPhO经过近40年的成功举办，其国际声望越来越高，它的作用已被联合国教科文组织(UNESCO)和欧洲物理学会(EPS)所肯定。

鉴于IPhO在促进物理教育进步和推动国际交流上所取得的成绩，国际物理教育委员会(ICPE)于1991年10月向IPhO颁发了永久性的铜质奖章，轮流由举办国保存。

竞赛设立由参赛成员国组成的国际物理奥林匹克委员会。

竞赛章程规定：目的是为增进中学物理教学的国际交流，通过竞赛促进开展物理学科的课外活动，以加强不同国家青年之间的友好关系和人民间的相互了解合作。

同时帮助参赛者发展物理方面的创造力，把从学校学到的知识用于解决实际问题的能力。

杭二中学生陈宇翔和他妈妈谈竞赛背后不为人知的历程

杭二中学生陈宇翔和他妈妈谈竞赛背后不为人知的历程今年7月中旬，第47届物理国际奥林匹克竞赛颁奖典礼在瑞士苏黎世举行，杭二中学生陈宇翔在全球90多个国家450名参赛学生中脱颖而出，获得金牌。

因此，在此之前，陈宇翔已参加各种大大小小的竞赛，从初中到高中，从省赛到全国赛，一路“过五关斩六将”，此间，获得北大保送的资格，直至进入国家集训队，代表中国参加国际赛。

陈宇翔高中竞赛成绩：（1）2021年浙江省高中数学竞赛A组一等奖? ? ? （2）2021年第三十届全国高中数学联赛（省级赛区）二等奖? ? ? （3）2021年第三十一届全国中学生物理竞赛（省级赛区）二等奖? ? ? （4）2021年第三十二届全国信息学奥林匹克竞赛（省级赛区）提高组一等奖? ? ? （5）2021年第三十二届全中学生物理竞赛决赛一等奖（全国第四名）并入选国家集训队? ? ? （6）2021年初入选国家队，代表中国参加第四十七届国际物理奥林匹克竞赛，并获国际金牌拿到这块国际奥赛的金牌时，陈宇翔依旧一名高二学生，是国家集训队里年龄最小的成员。

杭二中校长叶翠微在聊到陈宇翔时说，在物理国际奥林匹克竞赛中，比较活跃的多是高三学生，高二学生能崭露头角的几乎没有，关于一个高二的学生来说，取得如此的成绩是专门不容易的。

在同学眼里，陈宇翔是一名不折不扣的“物理学霸”，在初三暑假时，自学完成了高中时的数学和物理课程，现在物理知识的储量更是大大超过同龄人，已然达到大学甚至研究生的课程水平。

因此，也有同学言谈间显露出仰慕，当大多数同学都在埋头奋战高考时，他因为不用再参加高考，能够有一年的时刻，优哉游哉地自己安排，做自己喜爱做的情况，且进入大学后，能够不受分数的局限，任意选择自己喜爱的专业。

事实上，不仅仅是学生，确实是家长，在谈到因竞赛被保送的小孩时，更多的也是仰慕。

能够说，在大多数人眼里，更多看到的是这些竞赛生人前的光环。

然而，光环背后，更多的是不为人知的付出，“在国家集训队的时刻里，每天学习14个小时，到最后感受自己都快要撑不下去了……”这当中，除了学生自身外，一路走来，家长的心路历程也是颇为曲折：“因为想冲国家集训队，要把其他文化课都停掉，我们当时也纠结了专门久，才支持他做的那个决定……”“眼看着就要全国总决赛了，他却在一次模拟考时，排名突然掉到了中下位，当时我和他爸爸确实专门失望，但又不敢表露出来让他明白，在给他教练打前，我自己先偷偷哭了一通……”。

bpho物理竞赛考试范围

bpho物理竞赛考试范围BPHO（British Physics Olympiad）物理竞赛是英国物理奥林匹克的选拔赛，旨在选拔优秀的学生代表英国参加国际物理奥林匹克竞赛。

近年来，我国越来越多的中学生也开始参与这项赛事，以提升自己的物理素养和综合能力。

本文将为大家详细介绍BPHO物理竞赛的考试范围，并提供一些实用的备考建议。

一、引言BPHO物理竞赛对参赛者的知识储备和应用能力有较高要求，因此了解竞赛背景和意义对参赛者至关重要。

竞赛不仅能够激发学生对物理学科的兴趣，还能帮助他们提高学术能力和团队协作能力。

此外，获得优异成绩的选手还有机会获得国内外知名大学的录取优惠。

二、考试范围概述BPHO物理竞赛分为两个阶段：初赛和复赛。

初赛涵盖力学、热学、光学、电磁学、原子物理、核物理和天体物理等知识点。

复赛则在初赛基础上增加了更高难度的题目，包括量子物理、相对论、数学物理方法等。

三、各部分内容详解1.力学：包括质点运动、刚体运动、振动与波、流体力学等，重点掌握牛顿三定律、动能定理、动量守恒定律等基本公式和原理。

2.热学：涉及热力学定律、热力学第一定律、热力学第二定律、热力学第三定律等，重点掌握热容量、热传导、热辐射等概念。

3.光学：涉及几何光学、物理光学和光谱分析，重点掌握光的传播、反射、折射、光的干涉、光的衍射、光的偏振等现象。

4.电磁学：包括静电场、静磁场、电磁感应、交流电路、光电效应等，重点掌握库仑定律、高斯定理、安培环路定理、欧姆定律等基本公式。

5.原子物理：涉及原子的结构、原子核、原子光谱等，重点掌握原子序数、电子层、电子构型、原子半径等概念。

6.核物理：包括核结构、放射性衰变、核反应等，重点掌握质能方程、中子积分、核反应速率等公式。

7.天体物理：涉及恒星、星系、宇宙演化等，重点掌握恒星结构、恒星演化、宇宙大爆炸等理论。

四、备考建议1.合理安排时间：提前了解竞赛时间，为复习留出足够的时间。

2.学习方法：以教材为主，结合参考书、网络资源等进行深入学习。

高中物理竞赛流程详细解析

高中物理竞赛流程详细解析高中物理竞赛国内竞赛主要分为：物理竞赛预赛、物理竞赛复赛、物理竞赛决赛三个流程，国际性赛事分为国际物理奥林匹克竞赛和亚洲物理奥林匹克竞赛。

一、全国中学生物理竞赛预赛（CPhO）1、高中物理竞赛入门级赛事，每年9月上旬举办（也就是秋学期开学），由全国竞赛委员会统一命题，各省市、学校自行组织，所有中学生均可报名；2、考试形式：笔试，共3小时，5道选择题、每题6分，5道填空题、每题10分，6道大题、每题20分，共计200分；3、考试主要考力学、热学、电磁学、光学、近代物理等相关内容（回台回复“物竞考纲”查看明细）；4、比赛分别设置了一等奖、二等奖和三等奖，因为预赛主要是各省市为了选拔复赛选手而筹备的，所以一般一等奖可以参加复赛。

5、一般来说，考完试后2~3天即可在考点查询成绩。

二、全国中学生物理竞赛复赛（CPhO）1、高中阶段最重要的赛事，其成绩对于自主招生及参加清北学科营等有直接影响，每年9月下旬举办（也就是预赛结束后）。

2、复赛分为笔试+实验：笔试，共3小时，8道大题，每题40分，共计320分；实验，共90分钟，2道实验，每道40分，共计80分；总分400分。

3、笔试由全国竞赛委员会统一命题，各省市自行组织、规定考点，大多数省份只有预赛一等奖的同学可以参加；实验由各省市自行命题，根据笔试成绩组织前几十名左右考生参加（也就是说实验不是所有人都考，只有角逐一等奖的同学才参加），最终根据实验和笔试的总成绩评定出一等奖、二等奖、三等。

4、各省市的实验时间稍有不同，具体可参考当地往年的考试时间。

5、考试内容在预赛的基础上稍有增加，具体考纲后台回复“物竞考纲”查看。

6、比赛设置了一等奖、二等奖、三等奖，也就是我们常说的省一、省二、省三，其中各省省一前几名入选该省省队，可参加决赛。

7、成绩有什么用？省一等奖可基本满足除清华、北大、复旦以外其他985/211高校的自主招生条件；省二等奖可满足部分985/211高校的自主招生条件；省三等奖可满足大部分211学校的自主招生条件。

中国参加的历届国际物理奥林匹克竞赛成绩(2012完整版)

中国参加的历届国际物理奥林匹克竞赛成绩(2012完整版)注一；理论或实验成绩为满分则一并注明，信息未明或不清楚则未注明注二；2003年第34届国际物理奥林匹克竞赛在中国台湾举行，我国组队但没有参加，此名单一并补充完整。

)第17届(1986年，英国)林晨（男）北京师大二附中银牌卫星（男）四川绵阳核工业部九院一所子弟学校铜牌张明（男）安徽省全椒县中学荣誉纪念奖第18届(1987年，原德意志民主共和国)陈恂（男）湖北武汉一中银牌黎锦晖（男）山东实验中学银牌吴爱华（男）湖北荆州中学铜牌张燕平（男）北京四中铜牌唐鹏飞（男）四川简阳中学铜牌第19届(1988年，奥地利)陈岩松（男）福建师范大学附中金牌徐剑波（男）浙江鄞县中学银牌陈丰（男）江苏南箐中学银牌丁爱东（男）北京清华大学附中铜牌陈建（男）北京人大附中荣誉纪念奖第20届(1989年，波兰)葛宁（男）陕西电讯工程学院附中银牌燕京（男）北京四中银牌毛甬（男）浙江杭州四中银牌邱东昱（男）湖南长沙一中银牌林晓帆（男）陕西西安交大附中铜牌第21届（1990年，荷兰）吴明扬（男）陕西西安交大附中金牌周纲（男）浙江慈溪县中学金牌林巍（男）甘肃西北师大附中银牌段志勇（男）湖北武汉六中铜牌陈伯友（男）湖南长沙一中铜牌第22届(1991年，古巴)王泰然（男）上海华东师大二附中金牌宣佩琦（男）浙扛绍兴一中金牌任宇翔（男）上海华东师大二附中金牌吕强（男）天津跃华中学金牌夏磊（男）北京四中金牌第23届(1992年，芬兰)陈涵（男）广东江门一中金牌“个人总成绩世界第一名”。

李翌（男）湖南师大附中金牌张霖涛（男）湖北江汉油田广华中学金牌石长春（男）河南开封高中金牌罗卫东（男）湖南沅扛一中金牌第24届（1993年，美国）张俊安（男）湖北沙市三中金牌“个人总成绩世界第一名”。

李林波（男）河南郑州一中金牌贾占峰（男）北京清华大学附中银牌韦韬（男）江苏南京师大附中银牌黄稚宁（男）湖南长沙一中铜牌第25届(1994年，中国)杨亮（男）上海华东师大二附中金牌“个人总成绩世界第一名”。

物理学科的学科竞赛与奖项介绍

物理学科的学科竞赛与奖项介绍物理学是一门研究物质、能量、力和运动等自然现象的学科。

为了促进学生对物理学的学习和兴趣，以及提高他们在这一领域的能力和创造力，各种物理学竞赛和奖项在世界范围内广泛开展。

本文将介绍其中一些知名的物理学竞赛和奖项。

1. 国际物理奥林匹克竞赛（IPhO）国际物理奥林匹克竞赛是世界上最具声望和影响力的物理学竞赛之一。

每年一次，来自不同国家和地区的青年学生相聚一堂，进行一系列的理论和实验物理考试。

IPhO是一项极具挑战性的竞赛，着重考察参赛学生的物理学知识、解题能力和实验技巧。

该竞赛旨在鼓励学生研究探索和创新思维，并为他们提供展示才华的平台。

2. 美国物理学联赛（USAPhO）美国物理学联赛是美国最重要的物理学竞赛之一，旨在鼓励学生对物理学的学习和兴趣。

该竞赛分为两个阶段：初赛和决赛。

初赛是一个笔试考试，通过初赛的优秀学生将进入决赛。

决赛是一个实验和理论的综合考试，最终评选出美国的物理学奥林匹克队，并代表美国参加国际物理奥赛。

3. 亚洲物理奥林匹克竞赛（APhO）亚洲物理奥林匹克竞赛是亚洲地区范围内的物理学竞赛，吸引了来自各个国家和地区的学生参赛。

与国际物理奥赛相似，APhO也包括理论和实验物理考试，评选出亚洲的物理学奥林匹克队。

该竞赛为亚洲地区的物理学研究和教育做出了重要贡献，也为优秀学生提供了一个学习和成长的平台。

4. 物理学科奖项除了竞赛之外，还有许多物理学科的奖项可以激励学生在物理学方面的研究和创新。

例如，诺贝尔物理学奖是世界上最高荣誉的物理学奖项，每年颁发给在物理学领域做出杰出贡献的个人或团队。

而国家级的物理学奖项，如中国的“中科院物理学奖”和美国的“费曼奖”，也都是鼓励学生在物理学方面取得卓越成就的重要奖项。

总结：物理学竞赛和奖项在培养学生对物理学的学习兴趣、发现学术潜力和鼓励创新思维方面发挥了重要作用。

它们为学生提供了一个全球平台，通过与来自世界各地的同龄人竞争，促使他们不断提升自身的物理学水平。

初中物理竞赛有哪些

初中物理竞赛有哪些
初中物理竞赛是一种竞技性的活动，通过参赛选手在物理知识、实验技能和问题解决能力方面的竞争来评选获胜者。

以下是一些常见的初中物理竞赛：
1. 国际青少年物理奥林匹克竞赛（IYPT）：国际性的物理竞赛，要求选手进行一定的物理研究和实验，并通过口头报告和论文的形式展示研究成果。

2. 国家青少年科学奥林匹克竞赛物理学竞赛（NYSO）：国内的物理竞赛，分为理论和实验两个部分，考察选手对物理知识和实践应用的能力。

3. 全国青少年科学技术创新大赛物理组（NSTI）：由中国科协主办的全国性科技竞赛，旨在培养学生的创新意识和实践能力。

4. 初中物理竞赛联赛：各地学校或教育机构组织的初中生物理竞赛，一般分为理论考试和实验操作两个环节。

5. 校内物理竞赛：校内举办的物理知识竞赛，包括理论题和实验题。

以上仅列举了一些常见的初中物理竞赛，具体参赛方式和活动形式可能因地区和组织机构不同而有所差异。

参赛者可以通过积累物理知识、加强实践能力和参加模拟竞赛来提升自己的竞赛水平。