2016年小学五年级语文下册第二单元复习卷
五年级下册语文部编版第二单元复习《单元测试》03 试卷含答案
部编版五年级下语文第二单元测试班级姓名_________一、给加点的字选择正确的读音,用“”标出。
(4分)迸．裂(bìng bèng)霹．雳(bìpī)停泊．(pōbò)忌讳．(huìwěi)撺．将(cuān cuàn)镌．刻(juān juàn)石碣．(jiējié)幔．子(màn wàn)二、看拼音写词语。
(6分)一年一度的龙舟比赛开始了,shuǐ zhài()里的人都来观看比赛。
红队队长dù jì()蓝队队长,一心想要取胜。
他sī zì()在蓝队的龙舟上做了手脚,结果被蓝队发现,受到了chénɡ fá()。
而蓝队在léi ɡǔ()声和nà hǎn()声中获胜。
三、用“意”组词,并填入下列句子中。
(4分)1.周瑜为了陷害诸葛亮,( )叫工匠延迟造箭事宜。
2.虽然店家好心相劝,但是武松( )上冈。
3.群猴在山涧中玩耍,( )中发现了水帘洞。
4.宝玉等人为了驱赶晦气,( )将风筝拿出来放。
四、按要求写句子。
(10分)1.周瑜知道了诸葛亮借箭的经过,非常佩服诸葛亮。
(改为双重否定句)2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他!(改为反问句)3.鲁肃对诸葛亮说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?”(改为第三人称转述句)4.孙悟空与狼虫为伴,虎豹为群。
孙悟空与獐鹿为友,猕猿为亲。
(用关联词合成一句话)5.但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈,请勿自误。
(说说这句话的意思)五、按课文内容填空。
(17分)1.我国古典小说四大名著是《》《》《》《》,作者分别是、、、。
2.《草船借箭》一文让我们认识了的诸葛亮, 的周瑜, 的鲁肃,还有的曹操。
3.课文《景阳冈》写的是广为流传的“”的故事,我还知道这本书里、等故事。
4.古时候,“官府的榜文”指,“郎中”一般指。
最新部编版小学语文五年级下册第二单元测试卷及答案(共3套)
统编版小学语文五年级下册第二单元测试卷一本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、看拼音，写词语。
（8分）w ěi tu ō d ù j ì n à h ǎn zh ē y ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) d ū du w ǎn di é b ǎng w én ji é zh ǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
（8分）妒（ ) 泄（ ) 擂（ ) 喘（ ) 护（ ) 泻（ ) 蕾（ ) 瑞（ ) 三、按要求，写词语。
（8分）呐喊（两个字为一对近义词）:（ ) （ ) 动静（两个字为一对反义词）:（ ) （ ) 踉踉跄跄（AABB 式）:（ ) （ ) 探听探听（ABAB 式）:（ ) （ ) 四、把词语补充完整。
（4分）( )目蹲身 抓( )挠腮 ( )不自胜 ( )机妙算 天造地( ) ( )丝不留 半( )三更 荒( )野外 五、选择题。
（9分）1.下列各组词语中，有错别字的一组是（ )。
A.鞠躬尽瘁 胸有成竹 含辛茹苦 自叹不如学校： 班级： 姓名： 考号： 1B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞谋财害命2.下列句子中，没有语病的一项是（ )A.夜里，我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
D.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ )A.秋季校运会即将举行，同学们蠢蠢欲动．．．．，决心为班级争光。
部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷(含答案)
部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、听短文《多一本“生活手册”》，回答问题。
（5分）（一）完成填空。
（2分）契诃夫是（）著名的文学大师，他有一个本子，被称为“”。
（二）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“✕”。
（3分）1.有一次，契诃夫听一位朋友讲了一个笑话，被逗得捧腹大笑，眼泪都笑了出来。
于是，他忘记了积累素材。
（）2.契诃夫尤其注意语言素材的积累。
（）3.生动感人的文章来自日常生活。
（）二、看拼音，写词语。
（3分）经过诸葛亮一番bùzhì（）和diào dù（），船向曹营驶去，鲁肃xún si（）道：他要干什么呢？三、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）A.将相和．（xiānɡ）取乐．（lè）挑．着旗（tiāo）B.上当．（dànɡ）调．度（tiáo）擂．鼓（lèi）C.折．断（zhé）迸．出（bènɡ）才干．（ɡàn）四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A.响午胆怯一饮而尽理直气壮B.呐喊都督半夜三更喜不自剩C.疑惑猕猴抓耳挠腮神机妙算D.弓箭耻笑同心协力冥目蹲身五、下列句子中没有语病的一句是（）（2分）A.诸葛亮是个很有才干和能力的人。
B.《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》是我国的四大古典名著。
C.武松是我国古代著名小说《水浒传》中的一个。
D.从草船借箭这件事可以看出诸葛亮是一个诡计多端的人。
六、用恰当的词语形容以下人物的特点。
（8分）诸葛亮：孙悟空：林黛玉：武松：七、下列语句运用了什么描写方法？把序号填写在括号里。
（4分）A.语言描写B.心理描写C.动作描写D.神态描写E.外貌描写1.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（）2.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
小学五年级语文下册二单元复习题及答案(三篇)
小学五年级语文下册二单元复习题及答案(三篇)目录：小学五年级语文下册二单元复习题及答案一小学五年级语文下册二单元强化训练及答案二小学五年级语文下册二单元必考题及答案三小学五年级语文下册二单元复习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）fēn fùzhēn xīɡōnɡ diàn guàn jūn xié tiáo（______）（______）（______）（______）（______）qīn lüèài mù diǎn lǐ yì lùn qīn mì（______）（______）（______）（______）（______）二、比一比，再组词。
（10分）燥（______）侮（________）愕（_________）敞（________）躁（______）悔（________）鳄（_________）敝（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）大吃一（________）飞（_____）走（_____）狂风（_____）号千（____）万（____）乌云（________）布（_____）盆大雨世世（_____）（____）（_____）天（_____）地泛指鸟类和兽类动物。
（________）2.形容声音巨大和响亮。
（________）3形容非常确实，不容置疑。
（_________）4.形容对突然发生的事没有准备，深感意外，十分吃惊。
（________）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……虽然……但是……无论……都……即使……也……1. （_____）老象使劲挣扎,（_____）越挣扎身子越往下陷。
2.（_____）学习很紧张,我（_____）坚持每天早晨出去跑步。
3.（_____）天气多么恶劣,战士们（_____）坚守岗位。
新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)
新人教版小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)人教版小学五年级语文下册单元测试卷（含答案）人教版五年级语文下册第一单元测试题及答案一、用“\”画去加点字的错误读音。
(6分)拘束(sùshù)勾勒(lělè)迂回(yūyú)浑黄(húnhūn)凹陷(āoáo)矗立(chùzhù)逞凶(chéngchěng)即使(jíjì)二、拼音写字我最棒。
(6分)XXX（）（）（）XXX jiāoqīng xīlǐmào（）（）（）三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。
(5分)1．“你看它多直！”妹妹分辨着。
________________2．草原上行车十分酒脱。
________________3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
________________4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。
________________四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。
(4分)禁—()()帝—()()句—()()无—()()五、近、反义词我来写。
(6分)柔美——近()惊叹——近()羞涩——近()回味——近()清晰——反()狰狞——反()六、我填词语空，牢记在心中。
(6分)七()八()夜()()日()寝()食银()素()()头()脸面貌()()栩栩()()不计()()五彩()()()山()岭美()美()厚实()()七、根据意义写词语。
(3分)1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。
()2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。
()3．悠远地思索或想象。
()八、词语搭配我能行。
新人教版五年级语文下册二单元总复习及答案(三套)
新人教版五年级语文下册二单元总复习及答案(三篇)目录：新人教版五年级语文下册二单元总复习及答案一新人教版五年级语文下册二单元提升练习卷及答案二新人教版五年级语文下册二单元提升练习题及答案三新人教版五年级语文下册二单元总复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）èhào gān jú wú rǔ fàng sì（________）（_________）（________）（_________）shuō huǎng yī jīn lěng mò páo xiào（________）（________）（_________）（_________）二、比一比，再组词。
（10分）旷（_________）免（_________）幕（_________）榆（_________）广（_________）兔（_________）暮（_________）喻（_________）冽（_________）愈（_________）暝（_________）聒（_________）例（_________）愉（_________）冥（_________）括（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）完璧归（______）负（_____）请罪（_____）天动地难以置（_____）千真万（______）香（_____）十里富丽堂（_____）举世闻（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是…… 因为……所以……（1）（________）我们的生活富裕了，（_______）不能浪费。
（2）（________）我们是为人民服务的，（________）我们如果有缺点就不怕别人批评指出。
（3）（________）奶奶年纪很大了，（_________）她动作依然十分利落。
新人教版五年级语文下册二单元复习及答案(二套)
2.那些满带真情实感、十分质朴浅显的篇章，（_____）只有几百上千字，（_____）往往使我心动神移，不能自已！
3.做笔记（_____）锻炼了我的记忆力，（_____）增强了我的理解力。
五、按要求写句子。（15分）
(1)漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。(改成拟人句)
六
1．恩惠回味悠长
2．高大，肥大。形容吃东西又猛又急的样子。
3．得到鱼的人就地用干柴火点起篝火煮起了鱼……他便饿死在空空的鱼篓旁。
4．只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。
5．略
新人教版五年级语文下册二单元复习题及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1．写出下列词语的近义词。
恩赐——（_______）意味悠长——（___________）
2．结合短文理解词语。
硕大：_______________________________________________
参考答案：
一
停泊乡愁睡眠榆关湖畔寺庙
二
夹杂、起来安然无恙、营养藕断丝连、狼藉
粘连、贴心勿使、匆忙
三
不豫然恙如往满怒排倒顶立
四
不是而是哪怕也不仅而且
五
漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在翩翩起舞。三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲，很好听。院子的中央处，是一棵粗粗的有了累累的骨朵儿的桂树。难道那闲逸的心情和这寒冷的冬晨不和谐吗？
部编版小学语文五年级下册第二单元高频考点检测卷-(含答案)
部编版小学语文五年级下册第二单元高频考点检测卷-（含答案）第二单元高频考点检测卷-小学语文五年级下册部编版一．选择题（共6小题）1．下面加点字注音完全正确的一组是（）A．丫鬟（huán）忌讳（wěi）B．晦气（méi）宝钗（chāi）C．袭击（xí）手帕（pà）D．姊妹（zhǐ）宽敞（chǎng）2．下列词语书写正确的一组是（）A．碗筷哨棒景阳岗B．敝开腰胯铁锤C．揪住迸出毡立儿D．踉跄霹雳半截3．下面对《红楼春趣》一文的解说和判断有误的一项是（）A．本文选自《红楼梦》，原名《石头记》，作者是清代作家曹雪芹。
B．本文细致描写了每个人物的语言和神态。
C．本文主要写了众人在园中放风筝的情形。
D．故事主要发生在冬季。
4．选择正确的注释聚精会神：（）A．聚合B．见面，会见C．理解，懂得D．表示擅长5．根据语境，猜测划线词句的意思。
你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？（）A．用大虫来吓唬我B．拿我来吓唬大虫C．大虫把我吓唬了6．下列对加点词语的解释不正确的一项是（）A．鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十多名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度（管理并安排）B．第一天，不见诸葛亮有什么动静（动作或说话的声音）C．江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实（泛指实际情况或内部情况），不要轻易出动D．周瑜对诸葛亮心怀妒忌（对才能、名誉等胜过自己的人心怀怨恨）二．填空题（共5小题）7．给加点字选择正确的读音，填在横线上。
都督（dōu dū）倚靠（yǐyī）丞相（chéng chén）晦气（huìhuǐ）山涧（jiān jiàn）血泊（pōbó）踉跄（niàng liàng）镌刻（juān juàn）8．选字填空。
[梢稍]①棒②微[碟蝶]①碗②蝴[托拖]①累②管[榜傍]①晚②样9．根据课文内容补充词语，并完成练习。
人教部编版语文五年级下册第二单元考试题2(多套卷,含答案)
（统编版）小学语文五年级下册第二单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、给下列句子选择正确的修辞手法。
(12分)A.夸张B.比喻C.反问D.排比E.对偶(1)十万支箭,三天怎么造得成呢? ( )(2)那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果。
（）(3)花果山福地,水帘洞洞天。
( )(4)大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
( )( )(5)你这条长汉,倘或醉倒了时,怎扶的你住? ( )二、按要求写句子。
（45分）1.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）___________________________________________________________2.石猴发现了水帘洞。
石猴被拜为王。
（用关联词语合并句子）___________________________________________________________3.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
（修改病句）___________________________________________________________4.曹操不派兵敢一定出来（组成意思不同的句子，再加上标点）（1）（2）5.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。
”(改为转述句)___________________________________________________________6.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然．．不提借船的事。
(用加点的词语写句子) ___________________________________________________________7.涧水奔流,水花四溅。
(改为比喻句)___________________________________________________________8.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
新人教版五年级语文下册二单元复习题及答案
新人教版五年级语文下册二单元复习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）jiāo ɡuàn máo tínɡxiàn mùɡāo ǎi dǒnɡ hánɡɡāo diǎn jìn pào chán mián chá yèjiǎn chái二、比一比，再组词。
（10分）幕（________）植（________）塔（________）津（________）慕（________）殖（________）搭（________）律（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）结（____）（____）（____）细雨应接（____）（____）面面（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……虽然……但……不仅……而且……既……有……1. 诺贝尔（）是一位伟大的发明家，（）是一位举世闻名的企业家。
2.诺贝尔（）连连受挫，（）他毫不气馁。
3.工人们的劳动（）辛苦，进度（）慢，根本无法完成巨大的工程。
4.（）炸药的脾气十分暴烈，研究者稍有不慎，它就可能爆炸，（）所以研究炸药十分危险。
五、按要求写句子。
（15分）1、我寻找。
（扩句）___________________________________________________________2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。
（缩句）___________________________________________________________3、读书很惬意。
（改为反问句）___________________________________________________________4、书很神奇。
部编版五年级语文下册《第二单元》测试卷及答案
部编版五年级语文下册《第二单元》测试卷及答案一、字词园（24分）1．读拼音，写词语。
（6分）2．用“/”划掉加点字的错误读音。
(8分)镌刻(juān juàn)迸裂(bìnɡbènɡ) 姊妹(zhǐzǐ)擂台(léi lèi)踉跄(cānɡqiànɡ)幔子(màn wàn)顽劣(lièlüè)遂愿(suísuì)3.对于下列句子所用的修辞手法，判断有误的一项是（）。
(2分)A.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山岗也动。
（夸张）B.石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。
（排比）C.都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（设问）D.大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
（比喻）4．查字典填空。
(6分)“截”是_______结构的字。
用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。
它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。
下列词语中加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截铁()；②截住他()；③断了一截()。
5.读一读，猜猜名著人物。
(2分)两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
人物：()二、句子坊（6分）1．船两边的草把子上都插满了箭。
(缩句)3.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)三、课文园（12分）1．人闲桂花落,。
，时鸣春涧中。
2．店家道：“我是一片好心，你反当做恶意。
”他也可以把“____________________”这句俗语送给武松。
明知山上有老虎，武松还是不听劝告独自上景阳冈，让我想到了俗语：______________________________________。
3.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、_____________的周瑜、______________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。
新人教版五年级语文下册二单元复习题及答案(三套)
新人教版五年级语文下册二单元复习题及答案(三篇)目录：新人教版五年级语文下册二单元复习题及答案一新人教版五年级语文下册二单元强化训练及答案二新人教版五年级语文下册二单元必考题及答案三新人教版五年级语文下册二单元复习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）huǐ miè bān yùn fèng mìng jìng jièhóng wěi（_______）（_______）（________）（______）（________）二、比一比，再组词。
（10分）驯（______）均（_______）履（_______）恃（_______）酬（_______）训（______）匀（_______）屡（_______）持（_______）酿（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）山（_____）海（_____）天（_____）地（____）头（____）节（_____）钉（_____）铁玲珑（____）（____）举世（____）（____）小心（_____）（_____）（_____）（_____）不舍请你再写两个本学期积累的四字词语（_________）（__________）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……虽然……但是……无论……都……即使……也……1. （_____）老象使劲挣扎,（_____）越挣扎身子越往下陷。
2.（_____）学习很紧张,我（_____）坚持每天早晨出去跑步。
3.（_____）天气多么恶劣,战士们（_____）坚守岗位。
五、按要求写句子。
（15分）小树在风中摇摆。
（改成拟人句）____________________2.我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
（缩句）____________________________3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_____________________________4.经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。
人教版五年级语文下册二单元复习题及答案(4套)
人教版五年级语文下册二单元复习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）shuāi jiāo biān pào ná niēbā hénshén shèng xiàn bǐng gù zhàng bāo fu二、比一比，再组词。
（10分）矜（_______）拔（_______）呐（_______）恰（_______）瑞（_______）预（_______）拨（_______）纳（_______）洽（_______）端（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）金（______）辉（______）玲珑（______）（______）诗（______）画（______）安（______）乐（______）多事（______）（_______）流离（______）（______）在旧社会,许多老百姓过着______的生活。
而在新社会,人们则______。
2.这间教室布置得非常好,充满了______。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）即使…也…虽说…可也… 无论…都…（1）这件事（_____）不是你做的，你（_____）脱不了干系。
（2）（_____）是孔隙（_____）容得下一只小船进出。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端再加上颜色各异（_____）不比作什么，（_____）很值得观赏。
（4）在地球上（_____）是动物还是植物（_____）离不开太阳。
五、按要求写句子。
（15分）同学之间不能因为一点小事闹不团结。
(改为反问句)_____________________________________________2.桌子说：“做人要脚踏实地。
”(照样子写一句话)_____________________________________________3.感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信。
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2016年小学五年级语文下册第二单元复习卷2016年小学五年级语文下册第二单元复习卷一、基础整合。
(48分)1、我会看拼音，还能正确地写出词语。
(4分)shǎ shì zhì xiánɡ huò huàn táo qì( ) 幼( ) 滑( ) ( ) ( )2、我会辩字组词。
(6分)篙( ) 漠( ) 瞻( )蒿( ) 寞( ) 檐( )3、把下列词语补充完整。
(3分)( )尽( )汁 ( )( )自如 ( )心( )欲4、我会选择正确的答案。
(4分)(1)下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是( )。
(2分)A、毡(zhān)帽驱(qū)逐喧(xuān)闹随心所欲(yù)B、梳妆(zhānɡ) 弹(tán)动迫(pò)害痴(chī)迷C、柳(liǔ)絮绞(jiǎo)尽脑汁清平乐(lè) 花苞(bāo)(2)、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是( )(2分)A、莲逢清脆悦耳脱掉B、蚯蚓蚂昨蝴蝶蝙蝠C、步伐榆树栽花妨碍D、坯胎水漂繁殖误解5、选词填空。
(3分)危险风险冒险1、在马路上踢球很( )。
2、这条河河水湍急，我们不必( )横渡。
3、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还而临着受到驱逐和迫害的( )。
6、按要求改写句子。
(4分)1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
缩写句子：______________________________________________。
2、樱桃树和李子树都不大结果子。
觉得它们并不存在。
将两个句子连成一句话：_______________________________________________ _。
7、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。
(11分)(1)、天行健，____________________。
(2)、有志不在年高，____________________ __。
(3)、______________________，一寸光阴不可轻。
(4)、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，诗的题目叫_______，全诗如下：(5分)____________ _ ，。
，____________________。
8、口语交际。
(12分)(1)、读一读儿童诗，并仿例写一写。
(4分)童年，在小河边送走远航的芦叶船;童年，在草地一放飞纸糊的花糊蝶;童年，爱和布娃娃说悄悄话;童年，______________________________________________童年，______________________________________________童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，以至在因特网上，探索着多种多样的秘密。
(2)、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。
(3分)课间，同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来，这时正好你看见了，你会说：___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________(3)、小练笔(5分)学习了《童年的发现》这篇课文后，我们明白了，只要在生活中、学习中处处留心，细细观察，你定会有意想不到的收获。
请用一段话把你的发现说出来与大家分享吧。
二、阅读。
(52分)认真阅读文段，回答后面的问题(一)、阅读《冬阳•童年•骆驼队》选段，回答问题。
(19分)爸爸和它讲好价钱了。
人在xiè méi( )，骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔哩冒着热气，白沫子沾在胡须上。
我看呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
看它从来不着急，慢慢地走，总会到的;慢慢地嚼，总会吃饱的。
骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，总起来，铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。
您不是说，它们走上三天三夜不喝以口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人，耐不住那长途jì mò( )的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。
”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。
”1、给文中带点的字选择正确的音节划上“——”(4分)磨(mó mò) 嚼(jué jiáo) 系(jì xì) 沾(nián zhān)2、在括拼音旁的括号里写上词语(2分)3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子(2分)用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。
(2分)4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，“我”和大人的想法是不同的：“我”认为：__________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____(2分)爸爸认为：_________________________________________________________(2分)你的看法是：_______________________________________________________(2分)5、爸爸说：“你的想法更美些。
”的理由是(3分)(二)、阅读短文，回答下面问题。
(22分)禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。
多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。
多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。
”于是，禹强就下工夫多读。
不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，( )能找到的，( )拿来读。
可是，提起笔来写作文，进步却不大。
徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。
严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。
另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。
”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。
而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。
(3分)。
2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
(2分)3、我会写出下列词语的反义词。
(6分)缺乏( ) 清晰( ) 提高( )4、细读短文，在( )里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。
(3分)5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：( )和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”。
(3分)6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
(3分) 。
7、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。
(2分)(三)、阅读短文，回答下面问题。
(11分)街头艺术家在巴黎香榭丽大道第一眼看见这个装扮成卓别林式的街头艺术家时，我还以为他是个“机器人”呢!那时，他正定定站在一个长圆形的石墩上，涂成泥巴色的五官，一动也不动。
黑礼帽、白手套、宽黑裤、大皮鞋，还有唇上一瞥小黑胡，远远看去，真像个橡皮娃娃。
蓦地，音乐响了起来，一个强烈的节奏跟着一个分明的动作，泥娃娃的眼睛转动了，慢慢的，嘴唇咧开，脖子缓缓向右转，笑了。
他是个真人!这还用得着说吗?录音机边上那个“讨赏”的小盒子证明了一切。
行人好奇地拢了过去，很快地，“机器人”抢走了那个街头画家的生意。
1.“香榭丽”的“榭”你认识吗?如果认识，告诉大家“榭”读( );如果不认识，可以通过( )的方法认识。
(2分)2.“好奇地拢了过去”就是说他们怎么做?(3分)3.用横线画出具体说明街头艺术家外貌像“机器人”和“橡皮娃娃”的语句。
(2分)5.街头艺术家给你留下了怎样的印象? (4分)三：写作训练：写一件童年趣事，可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……，要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。
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