二年级美术上册教学设计《第19课 过春节》 人美版

二年级美术上册教学设计《第19课过春节》

一、教学目标

1.了解中国最重要的传统节日——春节，初步了解其背景和意义；

2.用简单的线条和色彩，表达出人们在春节期间的场景和氛围；

3.通过创作自己的春联，感受中国书法的美妙。

二、教学重点和难点

•重点：让学生了解春节的文化背景，感受春节的气氛。

•难点：让学生学会用简单的线条和色彩表达出春节的场景和氛围。

三、教学内容与课时安排

1. 春节文化知识的讲解（1课时）

在课堂上向学生介绍春节的由来和重要性，让学生了解春节的文化背景，感受春节的气氛。

2. 学习春节的相关绘画技巧（2课时）

•画家戴文胜的春节系列油画欣赏

•学习简单的线条和色彩表现春节的场景和氛围，如年夜饭、放鞭炮、团圆等。

3. 制作自己的春联（1课时）

•介绍春联的作用和格式

•教授基本的书法技巧

•让学生体验中国书法之美，创作自己的春联。

四、教学方法

1.讲授。

2.视听结合，让学生欣赏春节系列油画，让学生感受春节节日气氛。

3.实践操作式教学方法，教授基本的书法技巧，让学生亲身体验中国书法之美。

五、教学反思

通过本课的教学，让学生了解了中国传统文化中最为重要的传统节日春节，让学生感受到了春节的气氛。同时，让学生学会用简单的线条和色彩表达出春节的场景和氛围，培养了学生的创造力和审美能力。创作自己的春联，不仅让学生体验了中国书法之美，也增强了学生的美术创作能力。因此，本课的教学设计既让学生了解春节文化，也提高了学生的艺术修养和文化水平，在教学过程中起到了良好的教育效果。