幼儿园中班教案《兔奶奶生病了》含反思

幼儿园中班教案《兔奶奶生病了》含反

思

一、教学目标

1. 能听懂故事，理解故事情节，并能做出相应的情感和回应。

2. 能够通过察看理解，学习化疗对人体的副作用，并对病人关爱和怜悯。

3. 能够通过讨论，了解并把握患者的生活方式和日常照料。

4. 练习画画，提高艺术素养和制造力。

二、教学内容

幼儿园中班教案《兔奶奶生病了》

三、教学过程

1. 首先，老师通过让同学看一幅画来激发他们对比顾他人的爱好和关注，并简要介绍今日要学的故事“兔奶奶生病了”。

2. 老师铺陈故事情节，让同学参加，并在故事发生过程中参加或发表评论或想法。尝试回答相关问题：为什么兔奶奶这么瘦，她为什么得了这么严重的病？是什么让她的天空如此恶劣呢？我们应当怎样挂念她呢？

3. 老师将化疗和治疗的概念带入课堂。通过组织小组活动，让同学察看、探讨和记录人们在生病时感受到的苦痛和不舒适，并将本身的想法和体验憧憬课堂中共享。

4. 了解病人的生活方式和日常护理。老师通过与同学谈话，让同学了解和记录病人日常的照料需求，例如：如何煮汤？如何打扫房间？如何洗澡和换衣裳等等。

5. 提高艺术素养。通过设定绘画任务，让孩子们发挥制造力，描绘兔奶奶生活照料得体、具有怜悯心和酷爱的决心的画作。

四、反思

1. 故事情节美妙地把照料生病的人和化疗带入课程中，是一个良好的讨论和探究多而杂话题的方式。

2. 通过参加压力管理的讨论，同学们对于生病和治疗的观点和阅历得以讨论和共享。

3. 予以孩子发挥制造力的空间和任务，让他们的艺术和想象本领得以充分打开。

4. 讨论日常的照料需求和生活方式有助于建立怜悯心和酷爱，有助于学习如何照料他人。

5. 与同学一起讨论生病和照料他人的阅历时，老师应当了解细节，并考虑教人管理压力和情绪，帮忙同学把握探究各种话题的本领。