设计学学科2020年硕士研究生

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浅谈设计学硕士研究生研究思维构建

浅谈设计学硕士研究生研究思维构建

浅谈设计学硕士研究生研究思维构建作者:兰翠芹来源:《设计》2020年第19期摘要:本文以硕士研究生的教学实践为切入,探索在设计学硕士研究生能力培养的新思维,目的是从设计学研究生培养乱象中界定研究生与本科生培养的联系和区别,指出研究思维构建对硕士生能力培养的重要意义。

关键词:研究生培养;研究思维;教学实践;创新;设计中图分类号:G642 文献标识码:A文章编号:1003-0069(2020)10-0101-02Abstract:Based on the teaching practice of postgraduate students,this paper explores the new thinking of the ability cultivation of postgraduate students in designscience.The purpose is to define the connections and differences between the cultivation of postgraduate students and undergraduate students from the confusion of the cultivation of postgraduate students in design science,and point out the important signi?cance of the construction of research thinking for the cultivation of post-graduate students'ability.Keywords:Cultivation of postgraduate students Research thinking Teaching practice Innovation Design引言我国自上世纪70年代末期恢复研究生教育以来,对于硕士研究生的培养模式一直不断在调整中。

设计艺术学学科硕士学位研究生培养方案

设计艺术学学科硕士学位研究生培养方案

设计艺术学学科硕士学位研究生培养方案(050404)一、培养目标培养成在环境艺术、室内装饰艺术、工业造型艺术以及艺术设计等领域,能为社会主义现代化建设服务,德、智、体全面发展的设计艺术学学科高层次专门人才。

具体要求是:l、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表”的重要思想;树立辩证唯物主义和历史唯物本义世界观。

2、拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品行端正。

具有强烈的事业心和为科学事业献身的精神,以及团结协作、开拓创新的能力。

3、掌握本学科领域内坚实的理论基础和系统的专门知识,具有从事科学研究和独立承担技术性工作的能力;具有较宽的知识面和较强的适应性;具有工程应用实践能力和创新精神。

4、较熟练掌握一门外国语。

5、具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向1、环境艺术设计强调艺术、工程、设计相结合,以美化环境,提高人类生存空间的质量为目标,研究人、社会、环境的关系,研究环境规划工程和建筑艺术的总体规划设计、园林设计及各类民用建筑设施、商业、文化、娱乐、建筑的室外环境艺术设计和城市景观设计等。

2、室内装饰艺术立足于设计、艺术、工程相结合,主要研究室内设计理论、现代室内设计方法、建筑与室内设计史、中国传统建筑与室内装饰、室内装饰风格与流变、室内空间构成设计、室内装饰材料、室内装饰结构与施工技术、室内环境与设备、室内环境与陈设、室内木文化、室内环境绿色设计、室内景观设计等。

3、视觉传达艺术致力于艺术与科学相结合,以造型原理、表现技法、形态学、色彩学等为基础,主要研究视觉传达艺术设计的理论与方法,各种工业产品或工艺品的包装装潢设计、广告设计、展示(展览)陈列设计、企业CIS形象系统设计与策划等。

4、工业造型艺术立足于设计、艺术与工艺相结合,主要研究家具、木制品、木质工艺装饰品和其它工业产品的设计理论与方法、工业设计史、家具史、产品造型设计与开发、产品结构设计、产品制造工艺与技术、产品系统设计及理论、产品与人机工效学等。

设计学硕士学位研究生培养方案

设计学硕士学位研究生培养方案

设计学硕士学位研究生培养方案(专业代码:087200)一、培养目标为了适应我国社会主义现代化建设事业对各类高层次人才的需求,本学科研究生教育应全面贯彻党的教育方针,加强综合素质教育,全面提高研究生培养质量,面向社会,面向生产第一线,培养德、智、体全面发展、理论联系实际,能从事本专业领域内的教学、科研以及管理工作的高层次人才。

要求硕士研究生做到:1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想和科学发展观,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,树立正确的人生观、价值观,具有为实现社会主义现代化而努力奋斗的献身精神。

2、有良好的品德修养和科研道德,具有追求真理的献身精神、实事求是的科学精神、勇于创新的开拓精神、善于合作的团队精神、关注社会的人文精神。

3、掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实践技能;熟悉本学科的发展方向及国际学术研究前沿;具有独立从事科研工作或独立担负专门技术工作的能力;有严谨求实的科学态度和作风;能解决本学科领域的问题并有新的见解;熟练掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料和撰写论文。

可胜任本学科或相邻学科的教学、科研和设计或相应的管理工作。

4、具有健康的体魄和良好的心理素质,身心健康。

二、研究方向1.产品创新与人机系统设计2.设计学理论3.品牌战略与企业形象研究4.计算机辅助工业设计研究三、培养方式根据宽口径、厚基础的原则,充分利用校内外优质教育资源,鼓励研究生进行“三种经历”,提倡实行双导师合作培养。

指导教师按照培养方案的要求,根据因材施教的原则,指导硕士研究生制订个人培养计划。

个人培养计划在硕士研究生入学一个月内制订完成。

四、学制与学习年限全日制硕士研究生学制为3年。

研究生可申请提前毕业,最长提前时间不能超过一年。

提前毕业的条件:1、已修满培养计划要求的全部学分;2、已完成学位论文工作;3、以第一作者发表与学位论文相关的SCI/EI收录的期刊论文1篇。

五、应修总学分数硕士研究生应修学分不少于30学分,其中必修课不少于18分(含前沿讲座与社会实践)。

苏州大学2020年硕士研究生各专业拟公开招生人数

苏州大学2020年硕士研究生各专业拟公开招生人数
(081100)控制科学与工程
全日制
3
(019)机电工程学院
(085500)机械
全日制
55
(019)机电工程学院
(085500)机械
非全日制
30
(020)轨道交通学院
(080204)车辆工程
全日制
2
(020)轨道交通学院
(081104)模式识别与智能系统
全日制
2
(020)轨道交通学院
(082300)交通运输工程
(085400)电子信息
非全日制
50
(018)计算机科学与技术学院
(081200)计算机科学与技术
全日制
3
(018)计算机科学与技术学院
(083500)软件工程
全日制
7
(018)计算机科学与技术学院
(085400)电子信息
全日制
78
(019)机电工程学院
(080200)机械工程
全日制
7
(019)机电工程学院
全日制
3
(025)附属医院
(100205)精100207)影像医学与核医学
全日制
5
(025)附属医院
(100208)临床检验诊断学
全日制
4
(025)附属医院
(100210)外科学
全日制
20
(025)附属医院
(100211)妇产科学
全日制
7
(025)附属医院
全日制
28
(027)护理学院
(101100)护理学
(030101)法学理论
全日制
4
(003)王健法学院
(030102)法律史
全日制
1

1305(设计学)学术型硕士

1305(设计学)学术型硕士

西安美术学院(设计学)学术型硕士研究生培养方案本培养方案的制定以《中华人民共和国学位条例》和国家相关文件规定为依据,以提高硕士研究生培养质量为宗旨。

依托周秦汉唐文化传统、西北民族民间艺术传统、延安文艺传统和长安画派、黄土画派的艺术传统,立足西安,辐射西北,面向全国,吸收国内外先进的艺术知识和理论,以具有与当代先进文化相融合的艺术理念,开放的学术视野,为社会经济文化发展交流服务。

本培养方案切实遵循硕士研究生教育的规律,同时反映艺术学科硕士研究生培养的教学、科研特点、特色,是艺术学科硕士研究生各方向培养方案制定的指导性方案和基本要求,也是各方向制定硕士研究生培养计划和安排教学活动的主要依据。

一、培养目标培养具有创新意识,适合我国社会主义现代化经济建设和文化建设需要的德、智、体全面发展的设计类高层次专门人才。

具体要求:1. 拥护中国共产党,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的人文素质和较强的事业心。

2. 具有本专业扎实的基础理论和熟练的专业技能,有较强的创新意识和设计实践能力,对相关学科领域有较深的了解。

面对本学科历史成就和社会现实的实际要求,独立进行设计、专业科研和教育等工作。

3. 能比较熟练地运用一门外国语。

二、学科及学科方向简介(3个)(一)学科简介xx(正文)500字左右简要介绍学科内涵、学科发展趋势、人才培养规格与培养特点、师资队伍、科研条件以及其它需要说明的情况等。

(二)学科方向简介1. 学科方向名称:(简介……)300字左右。

(学术型硕士的学科方向应属于本学科领域的理论研究类型,且具有基础性、前沿性、先进性和前瞻性,并能体现我院的办学优势和特色。

对同一学科内所设置的研究方向,设置要科学规范、宽窄适度、相对稳定。

应根据新颁布的学科专业目录已经有所扩大的学科范围,注意新研究方向的开拓。

鼓励设置一些跨学科的研究方向。

相关规范见《学院意见》。

)2. 学科方向名称:(简介 .. )300字左右。

3. 学科方向名称:(简介 .. )300字左右。

设计学(视觉艺术)硕士研究生培养方案

设计学(视觉艺术)硕士研究生培养方案

设计学(视觉艺术)硕士研究生培养方案下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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美术学院(设计学)学术型硕士研究生培养方案

美术学院(设计学)学术型硕士研究生培养方案

美术学院(设计学)学术型硕士研究生培养方案本培养方案的制定以《中华人民共和国学位条例》和国家相关文件规定为依据,以提高硕士研究生培养质量为宗旨。

依托周秦汉唐文化传统、西北民族民间艺术传统、延安文艺传统和长安画派、黄土画派的艺术传统,立足西安,辐射西北,面向全国,吸收国内外先进的艺术知识和理论,以具有与当代先进文化相融合的艺术理念,开放的学术视野,为社会经济文化发展交流服务。

本培养方案切实遵循硕士研究生教育的规律,同时反映艺术学科硕士研究生培养的教学、科研特点、特色,是艺术学科硕士研究生各方向培养方案制定的指导性方案和基本要求,也是各方向制定硕士研究生培养计划和安排教学活动的主要依据。

一、培养目标培养具有创新意识,适合我国社会主义现代化经济建设和文化建设需要的德、智、体全面发展的设计类高层次专门人才。

具体要求:1. 拥护中国共产党,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的人文素质和较强的事业心。

2.具有本专业扎实的基础理论和熟练的专业技能,有较强的创新意识和设计实践能力,对相关学科领域有较深的了解。

面对本学科历史成就和社会现实的实际要求,独立进行设计、专业科研和教育等工作。

3.能比较熟练地运用一门外国语。

二、学科及学科方向简介(3个)(一)学科简介××(正文)500字左右简要介绍学科内涵、学科发展趋势、人才培养规格与培养特点、师资队伍、科研条件以及其它需要说明的情况等。

(二)学科方向简介1.学科方向名称:(简介……)300字左右。

(学术型硕士的学科方向应属于本学科领域的理论研究类型,且具有基础性、前沿性、先进性和前瞻性,并能体现我院的办学优势和特色。

对同一学科内所设置的研究方向,设置要科学规范、宽窄适度、相对稳定。

应根据新颁布的学科专业目录已经有所扩大的学科范围,注意新研究方向的开拓。

鼓励设置一些跨学科的研究方向。

相关规范见《学院意见》。

)2.学科方向名称:(简介……)300字左右。

3.学科方向名称:(简介……)300字左右。

武汉工程大学711《设计史论》2020年考研专业课大纲

武汉工程大学711《设计史论》2020年考研专业课大纲

武汉工程大学硕士研究生入学考试大纲
武汉工程大学2020年硕士研究生入学考试
《设计史论》考试大纲
课程编号:711设计史论
英文译名:History and Theory of Design
课程性质:学科基础课
适用专业:设计学(学术型硕士学位)
一、考试的总体要求:
设计史论是一门针对报考我院设计学学术硕士专业各研究方向的统一初试
科目。

本科目注重考察考生是否具备广阔的设计研究视野,宽厚的设计历史研
究基础和综合理解及建构相关设计理论知识体系的研究能力。

重点考察设计学
概论中提及的相关知识:了解各种流派风格以及中西方设计的历史和文化语境
的演变规律,理解当代设计学科的界定,掌握设计行为策略与方法论以及设计
价值与责任和设计生态学等相关理论。

二、考试的内容及比例:
设计学学科发展历程及其特征(占20%)
中国与西方设计发展历程及特征(占20%)
现代设计发展中关键历史时期及其设计风格流派(占20%)
设计生态学等设计学相关理论综合论述(占40%)
三、试题类型及比例:
试题满分150分。

1、名词解释:4题,60分。

2、简答题:2题,40分。

3、论述题:1题,50分。

四、考试形式及时间:
考试形式,笔试;考试时间,3小时。

五、主要参考教材:
《设计学概论》(修订版),尹定邦主编,邵宏等编著,湖南科学技术出版社,2014年2月第2版
《中外设计史》,耿明松编著,中国清工业出版社,2017年11月
《消费主义语境下当代中国设计生态研究》,丛志强著,中国纺织出版社出版,2018年04月
1。

设计学学科(专业)学术学位硕士研究生培养方案

设计学学科(专业)学术学位硕士研究生培养方案

设计学学科(专业)学术学位硕士研究生培养方案
(学科、专业代码:130500 授艺术学学位)
一、培养目标
1.具有本专业领域坚实的基础理论和系统的专门知识,掌握一门外国语,能熟练地进行专业阅读和初步写作。

2.培养严谨求实的科学态度和作风,掌握科学研究的基本方法与技能,具有创新精神和良好的科研道德,具备独立从事本专业科学研究的能力。

3.可胜任本学科及相近学科的教学、工程技术工作以及相关的科技管理工作。

二、主要研究方向
1.工业设计与产品战略2.现代展示与景观设计
3.信息与交互设计4.设计教育研究
5. 服务设计
三、学习年限
全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。

四、学分要求与分配
总学分要求≥36学分,其中学位课学分要求≥24学分,研究环节要求≥12学分,具体学分分配如下表:
五、课程设置及学分分配
注:课程名称后标注★为高水平课程,▲为国际化课程。

六、研究环节与学位论文
文献阅读与选题报告要求:本学科硕士生应在导师指导下,通过查阅资料,调查研究,在第二学期末(最迟在第三学期)提出文献阅读与选题报告,经所在系或科研组组织答辩通过后可进入论文工作。

参加校内外公开学术报告:本学科硕士生应至少听满6次学术报告,方可计入1学分。

其它培养环节执行学校有关规定。

设计学一级学科硕士点

设计学一级学科硕士点

设计学一级学科硕士点1.培养设计研究能力和创新思维:通过深入学习设计理论和方法,培养学生对设计原理、设计思想以及设计研究方法的理解和应用能力。

通过相关的研究课程和实践项目,培养学生在设计领域的创新能力和解决问题的能力。

2.培养设计实践能力:设计学一级学科硕士点需要为学生提供充分的实践机会,通过实践项目和实习等方式,培养学生的设计实践能力和专业技能。

学生需要具备独立进行设计和创新项目的能力,并能将理论知识应用于实际设计中。

3.培养跨学科综合能力:设计学一级学科硕士点需要培养学生具备跨学科的综合能力,包括艺术、科学、工程、社会学等相关领域的知识和技能。

通过跨学科的学习和合作,提高学生的综合素质和专业能力。

4.培养国际化视野和竞争力:设计学一级学科硕士点需要注重培养学生的国际化视野和竞争力。

学生需要具备跨文化交流和合作的能力,能够适应和应对国际设计领域的挑战和机遇。

1.核心课程:设计学一级学科硕士点的核心课程主要包括设计理论、设计方法、设计文化、设计工程和设计创新等。

通过这些课程的学习,学生能够系统地理解和应用设计的基本概念和理论,同时培养学生的设计思维和创新能力。

2.实践项目:设计学一级学科硕士点需要为学生提供丰富的实践项目和设计实验室等资源。

学生需要参与实践项目,独立完成设计任务,并通过实践项目的经验和成果来提高自己的设计实践能力。

3.研究生导师:设计学一级学科硕士点需要为学生配备优秀的研究生导师,导师将负责指导学生的学习和研究工作。

通过与导师的密切互动和指导,学生能够获得更有针对性的培养和指导,提高自己的研究和创新能力。

4.国际交流与合作:设计学一级学科硕士点需要鼓励学生积极参与国际交流与合作。

学生可以通过交换学生项目、参加国际会议和实习等方式,深入了解国际设计领域的最新动态和趋势,并与国际同行进行学术交流和合作。

综上所述,设计学一级学科硕士点的培养目标主要包括培养设计研究能力和创新思维、培养设计实践能力、培养跨学科综合能力和培养国际化视野和竞争力。

成都大学2020年硕士研究生招生章程

成都大学2020年硕士研究生招生章程

(1)全日制
(1)全日制
4
(1)全日制
01会计理论与实务
(1)全日制
02财务管理理论与实务 (1)全日制
34
1253会计
03审计理论与实务
(1)全日制
04不区分研究方向
(2)非全日 制
5
01小学教师专业发展 (1)全日制
1
①101思想政治理论 ②201英语一③303数
学三④904管理学
1
2
①199管理类联考综
合能力②204英语二
③-无④--无
02小学课程与教学改革 (1)全日制
22
045115小学教育
03小学教育质量评估 (1)全日制
006师范学院
04不区分研究方向
(2)非全日 制
2
01学前教育改革与发展 (1)全日制
02幼儿教师专业发展 (1)全日制
23
045118学前教育
03幼儿园课程与教学 (1)全日制
02药物新制剂及其生物 药剂学基础
(1)全日制
8
03生物技术药物新型传 递系统
(1)全日制
01中药与天然药物的资 源开发
(1)全日制
100703生药学
02中药与天然药物的物 质基础
(1)全日制
3
03中药与天然药物的新 药开发
(1)全日制
001四川抗菌 素工业研究 所/药学与生
01药物制剂与质量控制 评价
成都大学2020级各学科(类别)硕士研究生招生目录一览表
院系所
专业/领域
研究方向
01新药创制、药物合成 及工艺
100701药物化学 02手性药物合成
学习方式 招生计划
(1)全日制
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设计学学科2017-2018年硕士研究生入学考试复试大纲适用专业方向:数字媒体(艺术学学位、工学学位)、工业设计(工学学位)一、复试分数主要内容统考生须参加复试。

复试由笔试和面试两部分组成,共280分,其中笔试200分,面试80分。

二、复试笔试内容笔试内容分为数字媒体方向和工业设计方向两套试题,每套试题200分,考生根据自己报考的专业方向选择相应科目。

(一)数字媒体方向复试笔试科目(200分)数字媒体方向笔试科目总分200分,含有两部分:数字媒体基础知识考核(120分)、命题创意设计与制作(80分)。

第一部分:数字媒体基础知识考核(总分100分)传播学、艺术概论、电视概论、影像作品分析、程序设计、网络原理、计算机图形图像原理、数据结构8门课程为一张试卷,考生根据自己情况任选其中3门答题,每门40分,合计120分。

多答科目者,只取高分数的三门成绩之和。

1)传播学部分a.传统电影电视传播特征、功能及案例解析。

b.数字媒体传播特征、功能及案例解析。

c.自媒体传播特征、功能及案例解析。

d.社会化媒体传播特征、功能及案例解析。

e.三网融合与媒体生态及案例解析。

f.新媒体与生存方式及案例解析。

g.数字化传播的利弊及案例解析析。

h.广告设计与传播法则及案例解析析。

2)艺术概论部分a.艺术的本质特征:艺术的本质的代表性观点,以及艺术在不同社会关系中的地位、特征和意义,艺术生产理论。

b.艺术的发生与发展:艺术起源的学说、艺术发展律(他律性和自律性),艺术的民族性与世界性的相互关系。

c.艺术的门类划分:艺术门类的划分标准,五大艺术门类的审美特征,各门类之间的相互关系和影响。

d.艺术的创作主体与创作活动:艺术创作中各因素之间的关系,艺术创作中的三个阶段,艺术创作的主要创作方法以及创作主张,艺术风格、艺术流派和艺术潮流之间的关系,形象思维与抽象思维的异同以及在艺术创作活动中的相互作用。

e.艺术作品的构成:艺术作品的定义,艺术作品的构成情况,艺术作品内容与形式之间的关系、再现与表现的关系,艺术作品层次的具体内容,意蕴极其特点。

f.艺术的接受与艺术的功能:艺术欣赏与艺术批评之间的关系,艺术传播的基本方式和主要因素,运艺术传播的五大要素,艺术批评的定义和主要特点,艺术批评的基础知识对艺术作品进行欣赏与批评,艺术欣赏的过程。

g.艺术鉴赏作品:雷雨(曹禺)、茶馆(老舍)、罗密欧与朱丽叶(莎士比亚)、哈姆雷特(莎士比亚)、茶花女(亚历山大·小仲马)、猫(音乐剧)、乱世佳人(电影)、辛德勒的名单(电影)、阿甘正传(电影)、肖申克的救赎(电影)、美丽人生(电影)、红高粱(电影)、高山流水(古琴曲)、十面埋伏(琵琶古曲)、梁山伯与祝英台(小提琴协奏曲)、蓝色多瑙河(约翰·施特劳斯)、天鹅湖(柴可夫斯基)、命运交响曲(贝多芬)、《韩熙载夜宴图》(顾闳中)、《骏马图》(徐悲鸿)、《浔阳遗韵》(陈逸飞)、《最后的晚餐》(达·芬奇)、《呐喊》(蒙克)、《格尔尼卡》(毕加索)、北京故宫(建筑)、西藏布达拉宫(建筑)、圣彼得大教堂(建筑)、流水别墅(建筑)、朗香大教堂(建筑)、悉尼歌剧院(建筑)。

3)电视概论部分a.电视媒介的独特性:电视与广播、电视与电影、电视媒介的特点,人们收看电视的目的和电视的功用。

b.传统电视技术及数字化:电视系统的基本组成,传统电视技术的发展(采录技术、制作技术、传送技术、接收机技术),电视系统的数字化(前期摄录设备、新闻采集方式、演播室系统、后期制作系统、播出与存储系统、传送系统、接收机的数字化)。

c.新媒体技术与电视媒体新形态:新媒体,互联网技术、移动通信技术、多媒体技术的发展及其对广播电视的影响,数字电视,互动电视,网络电视,手机电视,楼宇电视、城市彩屏,车载移动电视。

d.电视节目的构成和编制:电视节目与电视栏目,电视节目系统的结构,电视节目的图像构成要素及其作用,电视节目的声音构成要素及其作用,电视节目的声画关系,电视节目的制作流程及主要手段,电视节目的编排策略。

e.电视节目的类型和发展:电视节目的分类标准,新闻节目(特点、主要类型、价值观念、报道倾向性、深度报道、民生视角、发展趋势),谈话节目(主要类型、构成要素、话题选择、主持策略)、文艺节目(文艺晚会、娱乐节目、电视剧)、纪录片节目(分类)。

f.电视的传播特性与发展趋势:电视的传播优势与劣势,电视的传播层次,电视传播特性的演变。

g.电视的传播要素:电视传播个体,电视传播机构,传播符号的分类,电视传播符号系统的构成,电视语言符号及其运用,电视非语言符号及其运用,电视传播内容及其社会影响(作为大众文化、作为社会文化、电视与人的发展),电视受众的特点、构成、需求和接收习惯,电视受众调查的主要方法、手段及相关概念。

h.媒介融合背景下电视媒体的生存空间:媒介生态,当下媒体生态格局及特点,电视媒体的生态位,电视媒体的生存空间。

i.电视产业的发展概观:美国、英国、日本等国的电视产业发展概况,我国大陆地区电视产业发展概况,我国香港、台湾、澳门地区电视产业发展概况,电视产业的发展趋势(制播分离、跨区域发展、三网融合、媒介融合)。

j.电视产业的经营管理:电视产业的主要制度规范,电视媒介的组织结构与管理模式,电视产业的构成体系与经营途径。

4)影像作品分析部分a.动画作品:动画技术、声画技巧、艺术特征。

b.电影作品:叙事结构、摄影语言、声音特征、剪辑技巧、数字特技。

c.电视栏目作品:节目形态、构成要素、声画技巧、互动形式。

d.电子游戏作品:技术系统、特征,游戏性。

e.虚拟现实作品:技术系统、技术特征、艺术特征。

5)程序设计部分(C++和Java语言程序设计2选1)C++语言程序设计a.C++语言概述:C++语言的基本符号和词汇、C++语言的发展、C++语言的语法规则、C++程序的构成,使用Visual C++6.0集成开发环境编辑、编译、运行与调试程序。

b.数据类型、运算符与表达式:基本数据类型、常量的定义与使用、变量的定义与使用、运算符和表达式的特点及运用技巧、数据类型转换。

c.结构化程序设计:结构化程序设计的基本概念、方法和步骤,顺序结构、选择结构和循环结构程序设计,选择语句和循环语句的各种嵌套使用。

d.数组、指针与引用:一维数组的定义、初始化和访问,多维数组的定义、初始化和访问,字符串与字符数组,常用字符串函数,指针与指针变量的概念,指针与地址运算符,指针与数组,指针与函数,引用的基本概念、定义与使用。

e.函数:函数的定义与调用、函数的类型和返回值、形式参数与实际参数、参数值的传递、函数的嵌套调用、函数的递归调用、变量的作用域和生命期、带默认参数的函数、函数重载、运算符重载、内联函数。

f.编译预处理:宏定义、文件包含、条件编译。

g.结构与联合:结构体、共用体数据类型的声明,结构体、共用体变量的定义、引用和初始化,结构体、共用体的存储结构与成员引用,结构体数组,结构体指针。

h.面向对象程序设计:类和对象的相关概念,面向对象程序设计的基本思想,类的定义方式、数据成员、成员函数及访问权限,对象和对象指针的定义与使用,构造函数和析构函数,对象成员和静态成员,友元函数和友元类,对象数组与成员对象。

i.继承与派生:单继承、多继承、虚基类、多态性、虚函数。

j.输入输出流:C++流的概念、标准输入输出流、文件输入输出流。

Java语言程序设计a.Java语言概述:Java语言发展简史、Java程序运行机制、Java程序的基本规则、Java 类库结构、Java程序开发环境结构(MyEclipse10+J2SE SDK 6)。

b.Java语言中面向对象的特性:面向对象编程的基本概念和特征,类的基本组成和使用,对象的生成、使用和删除。

c.基本数据类型和运算:基本数据类型及转换、常量的定义与使用、变量的定义与使用、Java类库中对基本数据类型的类包装、运算符和表达式运算、字符串与数组。

d.流程控制:语句及程序结构、顺序结构、选择结构、循环结构、跳转语句、方法的实现。

e.面向对象程序设计:类与对象的关系、构造方法、static关键字的用法、继承、封装、多态、抽象、包与接口、Java类库的常用类和接口、Java语言的集合框架和集合类、泛型的概念。

f.用户界面程序设计:用AWT编写图形用户界面的基本技术、容器、布局管理、组件、事件处理模型、图形绘制方法。

6)网络原理部分a.计算机网络基本概念:计算机网络的发展变化历程和基本概念,信道复用技术,数据交互技术。

b.计算机网络体系结构:网络体系结构的分层原理,OSI/RM参考模型,五层网络参考模型。

c.因特网及其应用:域名服务,电子邮件系统,万维网,简易Http协议,Web开发技术基础(WEB应用、SQL、HTML)。

d.局域网:介质访问控制方法CSMA/CD,冲突检测,Token Ring,局域网扩展。

7)计算机图形图像原理部分a.图形图像处理的基本概念:图形与图像,计算机图形学与数字图像处理的联系与区别,图形图像处理系统的组成及其应用。

b.图形图像处理基础:色度学基本概念,颜色模型;视觉基础知识;输入输出设备及其工作原理。

c. 基本图形生成算法:直线生成算法,圆生成算法,曲线、曲面生成算法。

d. 图形显示技术:图形基本变换;真实感图形的生成。

e. 图像数字化及其数学描述:图像的采样与量化;图像的矩阵描述形式。

f. 图像增强:图像增强的内涵;对比度增强;图像平滑,邻域平均法、中值滤波法;图像锐化,梯度模算子、拉氏算子。

g. 图像分割:图像分割的基本概念、目的及基本原则;基于阈值的图像分割;基于区域的图像分割;基于边界的图像分割。

8)数据结构部分a.线性表:线性表的抽象数据型及其实现,双向链表,环形链表,队和栈,数组和串,广义表。

b.树:介绍树的抽象数据型及其实现,二叉树的定义及性质,树的遍历等操作,树的应用。

c.图:图的抽象数据型及其实现,森林、深度优先与广度优先搜索,图的相关算法d.查找:线性查找,折半查找,二叉查找树,哈希表查找。

e.排序:内部排序,外部排序,常用排序方法。

第二部分:命题创意设计与制作(总分80分)1)主要内容:媒体影像创意、设计与制作。

2)考试方法及要求:考生在五个命题中抽签选取其中一个进行现场创作,考生必须在规定时间内完成一个媒体影像的设计与制作,其中创意文字阐述不少于500字。

媒体影像作品和创意文字阐述在计算机上完成并以光盘的形式提交。

3)评分方式:由评分小组按百分制打分,以平均分值作为最后成绩,其中:创意文字阐述占总成绩40%,媒体影像作品的制作占总成绩60%。

注:考试工具与材料(不含手绘)由考方提供,考生可以任选以下一种或几种技术方法完成该作品的设计与制作。

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