职业技能培训活动策划方案
企业员工职业技能培训方案
企业员工职业技能培训方案•相关推荐企业员工职业技能培训方案(通用16篇)为了确保事情或工作有效开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的企业员工职业技能培训方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
企业员工职业技能培训方案篇1新的一年,为了提高本公司的营业水平,推进公司健康快速的发展,本着“干什么学什么,缺什么补什么”以及“引导+实践”的原则,本部门将在公司内部举行一次为期一个月的员工培训,着重于员工的专业知识以及业务素质的提高。
特制定该方案,具体的计划如下:一、培训讲师各营销小组组长以及负责人二、培训人员营业部全体员工三、培训目的1、提高员工综合素质、责任意识和风险意识,提高工作效率,提升公司的经营管理水平。
2、培训员工相关专业知识及日常问题的解决能力。
重点针对业务员进行系统培训,从业务拓展、市场营销、后续服务等各个环节,整体提升业务员素质。
3、提高员工向心力、凝聚力,打造一支素质高、团结协作能力强的团队。
四、培训内容1、职业素质的培训2、营销技巧的培训3、专业知识的培训五、培训方式课堂讲演、视频观看、经验借鉴讨论、书籍阅读等。
六、培训时间初步定在3月份进行,为期一个月,具体时间如下:(每周培训安排在下午收盘结束以后)七、预期效果员工清晰自身职业的努力方向,目标切合实际,工作主动。
增强自身对胜任工作的信心、增强工作能力,利于自身未来的发展,同时也为公司创造更多的效益。
八、注意事项(1)不可迟到、早退,不得请事假(特殊情况除外),擅自缺席。
(2)培训时要保持安静,不可窃窃私语,注意力要集中。
(3)培训时应作好笔记,不得做与培训无关的事。
(4)培训结束后,每一个参加培训的员工都需要写一份培训心得。
企业员工职业技能培训方案篇2一、培训目标1、实现公司发展与个人成长双赢;2、提高员工的工作绩效和综合素质的提高;3、培养员工的学习意识,转换思路,逐步改变“要我学”为“我要学”;4、把培训塑造成一种企业文化。
最新职工技能培训方案(优秀4篇)
最新职工技能培训方案(优秀4篇)职工技能培训方案篇一继续贯彻落实全国、省、市教师继续教育工作的会议精神,以师德建设为主,以提高教师综合素质和实施素质教育水平为重点,采用层次化、教育现代化、业务精良化,后劲足、潜力大的开拓创新型的教师队伍,将理论联系实际、校本培训与现实工作并轨,努力营造一种重视科研、爱岗敬业的工作氛围。
(一)教师进行思想政治教育和师德修养培训。
向全体教师继续倡导八大精神:终身乐教的乐业精神、严谨治学的敬业精神、爱生如子的博爱精神、敢为人先的创新精神、甘为人梯的奉献精神、细钻科研的钉子精神、坚若磬石的团结精神、打整体战的团队精神。
1、单周周一下午的政治学习时间。
学习法律、法规、掌握政策、与时俱进。
教师认真做好政治笔记,并写出感想和体会。
学期检查两次,并与评优表模挂钩。
2、严肃校规,狠抓各项制度建设,强化教师行为的规范化。
在师德师风建设中,以常规管理制度为主,从根本上提高教师的道德认识,强化道德行为,同时通过建制立规,使师德建设逐步走上规范化轨道。
3、以活动为载体,加强师德师风建设。
本学期积极举办一次师德师风演讲比赛,并选出优秀的参加中心学校的演讲比赛。
(二)将教师基本功培训注入新的内涵,砾炼高质量的教师队伍,推出更多的名牌教师。
1、对教师进行职业基本功的培训“普通话、粉笔字,远程教育资源的运用”是现代教师的职业基本功。
我们要求每一位教师都能写一手规范、美观、入体的粉笔字,都能正确流利地使用普通话上课。
45岁以下的教师还要能运用远程教育资源自制课件上课。
我们将继续开办远程教育资源运用培训班。
本学期将上学期考试合格的40名教师转为提高班,其它教师自愿报名的编为普通班,奖励考核方案与上学期同。
2、对教师进行专业基本功的培训(1)有计划、有步骤、有实效地组织教师开展业务学习。
双周周一下午为业务学习时间。
学习内容以各种新课程标准为主。
形式以辅导与自学相结合,学习与实践相结合,学习与考核相结合,请专家专题讲座,外出培训学习,以及自我培训。
职场技能培训讲座活动策划方案
职场技能培训讲座活动策划方案[引言]现代职场对于个人技能的要求越来越高,因此,为了提升员工的职业素养和技能水平,许多企业选择举办职场技能培训讲座活动。
本文旨在提供一份全面且有效的职场技能培训讲座活动策划方案,帮助企业顺利进行该项活动,提升员工的职业能力。
一、活动背景与目的1.1 活动背景近年来,技能培训已成为企业提升员工综合素质的重要手段之一。
鉴于市场竞争的激烈程度,许多企业意识到员工的职业技能与知识更新的重要性,并开始举办职场技能培训讲座活动,以提升员工的职场竞争力。
1.2 活动目的本次职场技能培训讲座活动的目的是为了提高员工的专业技能和职业素养,帮助他们适应快速变化的职场环境,增强解决问题和团队合作的能力,进一步提升企业的综合竞争力。
二、活动主题和内容2.1 活动主题"发掘潜力,提升职场技能"是本次职场技能培训讲座活动的主题。
通过讲座,员工将深入了解目前职场的挑战和机遇,并学习如何提升个人技能,适应职场变革。
2.2 活动内容2.2.1 职场竞争趋势分析:介绍当前职场竞争的形势与趋势,并分析员工所面临的机遇与挑战。
2.2.2 专业技能提升:针对不同部门的员工,设立专业技能提升分会场,涵盖各行业的关键技能培训。
2.2.3 沟通与协作能力训练:通过讲座和互动训练课程,提升员工的沟通能力、团队合作能力和解决问题的技巧。
2.2.4 职业规划与领导力发展:为员工提供职业规划咨询和领导力发展课程,激发他们的个人潜力和事业发展动力。
三、活动组织与管理3.1 活动时间和地点活动时间:2022年6月中旬活动地点:公司会议中心3.2 活动参与对象本次活动面向全体员工,根据部门需求,确定参与活动的具体人数。
3.3 活动组织机构为了保证活动的顺利进行,设立活动组织委员会,由公司高层领导和相关部门负责人组成,负责活动筹备、宣传、执行和评估。
3.4 活动预算建立详细的活动预算表,包括场地租用费、讲师费用、宣传费用、餐饮费用等,并与财务部门进行核对和批准。
2024年学校职业技能培训计划
标题:2024年学校职业技能培训计划引言:随着社会的快速发展和技术进步,对人才的需求日益多元化。
为了培养适应未来工作环境的高素质人才,我校特制定本职业技能培训计划,旨在提升学生的实践能力、创新能力和就业竞争力。
一、培训目标1.增强学生的职业技能和就业能力。
2.培养学生的创新精神和实践能力。
3.提高学生的职业素养和综合竞争力。
二、培训对象1.应届毕业生:提升其就业竞争力。
2.在校生:提前规划职业发展路径。
3.社会人士:更新职业技能,适应新市场。
三、培训内容1.信息技术类:包括编程、数据分析、网络安全等。
2.商务管理类:涉及市场营销、人力资源、财务管理等。
3.创意设计类:包括平面设计、网页设计、视频编辑等。
4.工程技术类:涵盖机械制造、电子工程、建筑设计等。
5.健康护理类:包括急救知识、护理技能、健康管理等。
四、培训方式1.理论教学:邀请行业专家进行专业理论知识的传授。
2.实践操作:通过实验室、实习基地等提供实践操作机会。
3.案例分析:结合实际案例,培养学生的分析和解决问题能力。
4.项目实训:组织学生参与实际项目,锻炼团队协作和项目管理能力。
五、培训时间安排1.集中培训:寒暑假期间,开展为期2-4周的集中培训。
2.周末培训:利用周末时间,进行单项技能的短期培训。
3.在线学习:通过网络平台,提供灵活的在线学习资源。
六、培训评估与认证1.过程评估:定期考核,确保培训效果。
2.结果评估:结业考试,颁发认证证书。
3.跟踪服务:对毕业生进行跟踪调查,了解培训效果。
七、保障措施1.师资保障:聘请行业专家和资深教师组成培训团队。
2.设施保障:投入资金更新培训设施,确保培训质量。
3.合作保障:与行业企业建立合作关系,提供实践机会。
八、预算规划1.培训场地租赁费用。
2.培训设备购置费用。
3.教师授课费用。
4.学生实践操作费用。
九、实施步骤1.需求调研:了解市场需求和学生需求。
2.方案制定:根据调研结果制定培训计划。
3.宣传动员:向学生和社会人士宣传培训计划。
2024年职业技能培训活动策划方案
2024年职业技能培训活动策划方案一、活动背景随着社会经济的发展和科技的进步,职业技能的要求越来越高。
为了更好地适应职场竞争,提高就业能力和职业发展,以及满足人民对更好生活的需求,举办2024年职业技能培训活动势在必行。
二、活动目标1. 提高参与者的职业技能水平,提升就业能力和竞争力。
2. 搭建人才交流平台,促进跨行业合作和交流。
3. 填补就业市场中存在的技能空缺,促进经济发展。
4. 推动职业教育改革,完善职业培训体系。
5. 提高职业技能培训的可持续发展能力。
三、活动内容1. 职业技能培训课程:根据市场需求和参与者的需求,组织开展一系列职业技能培训课程,包括但不限于计算机技术、财会金融、人力资源管理、市场营销、电商运营等方向。
通过专业培训师资和实践案例,提高参与者对职业技能的掌握和运用能力。
2. 职业导师指导:邀请行业专家和职业导师,为参与者提供一对一的专业指导和咨询服务。
通过个案分析和经验分享,帮助参与者解决职业发展中的问题和困惑,提供有针对性的建议和引导。
3. 职业技能竞赛:组织职业技能竞赛,鼓励参与者展示自己的技能水平,增加职业竞争经验。
通过竞赛评分和评审,选出优秀选手,并提供奖励和荣誉。
4. 职业技能展示会:举办职业技能展示会,展示参与者的职业技能和成果。
邀请企业代表和雇主参观,提供就业机会和实习机会。
5. 职业发展论坛:组织职业发展论坛,邀请行业专家和知名企业代表就职业发展趋势和前景进行分享和探讨。
提供参与者与企业对接的机会,促进跨行业合作和共享资源。
四、活动流程1. 筹备阶段- 确定活动主题和目标- 筹备组建工作小组和专家团队- 制定活动预算和时间计划- 确定培训课程和导师安排- 确定竞赛规则和评审标准- 确定展示会和论坛的具体安排2. 宣传推广阶段- 制作活动海报、宣传册和宣传视频- 利用互联网和社交媒体平台进行宣传推广- 在各大高校、职业培训机构和企业内部宣传推广- 邀请媒体进行报道和宣传3. 培训课程阶段- 开展职业技能培训课程- 安排专业培训师资和实践案例- 提供实际操作和实操训练机会- 监督课程进展和效果评估4. 竞赛和展示会阶段- 组织职业技能竞赛并评选优胜者- 准备职业技能展示会场地和展示材料- 邀请企业代表和雇主参观- 提供参与者与企业对接的机会5. 论坛和总结阶段- 组织职业发展论坛,邀请行业专家和企业代表参与- 总结活动经验和成果- 分享参与者的成功故事和就业经验- 留下反馈意见和改进建议五、活动预算根据活动的规模和内容,预计活动预算约为xxx元。
技能培训沙龙活动策划方案
技能培训沙龙活动策划方案一、活动概述技能培训沙龙活动是为了提升与分享参与者的专业技能而举办的培训活动。
通过邀请具有专业知识和经验的讲师与参与者进行互动交流,以实现技能的传授和知识的分享。
本沙龙活动旨在为参与者提供一个良好的学习平台,让他们能够学习到最新的技能与知识,并应用到自己的工作实践中。
二、活动目标1. 提升参与者的专业技能水平;2. 促进参与者之间的交流与合作;3. 增强参与者的学习动力,激发他们的创造力与创新思维;4. 建立技术交流与分享的平台,推动行业的发展与进步。
三、活动形式1. 主题演讲:邀请行业内知名讲师就当前热门的技术问题进行深入解读与讲解,为参与者提供最新的技术动态与发展趋势。
2. 分组讨论:将参与者按照不同技能领域和兴趣进行分组,通过小组讨论的形式让他们对具体问题进行深入研究与思考。
3. 实践操作:组织参与者进行实践操作,通过实际动手操作来巩固所学的技能并实现知识的应用。
4. Case分析:由专业讲师带领参与者进行Case分析,让他们通过具体问题的探讨和解决来提高自己的问题解决能力。
5. 互动交流:在活动中安排充足的交流时间,让参与者之间进行互动交流,分享自己的经验和学习心得。
四、活动内容根据不同行业和参与者的需求,确定以下几个领域作为活动的重点内容:1. 技术领域:包括软件开发、数据分析、网络安全等。
2. 管理领域:包括项目管理、团队管理、领导力发展等。
3. 设计领域:包括UI设计、平面设计等。
4. 市场营销领域:包括品牌推广、数字营销等。
五、时间与地点时间:活动一般为一天或两天的时间,具体时间根据参与者的工作安排来确定。
地点:根据参与者的居住和工作地点来选择,并确保场地可以容纳活动所需的设备和参与人数。
六、活动组织与推广1. 筹备团队:成立活动筹备团队,根据活动需求担任不同的工作职责,包括活动策划、场地安排、讲师邀请、物资采购等。
2. 活动推广:通过社交媒体、电子邮件、行业论坛等渠道进行活动推广,吸引更多的参与者报名参加。
职业技能培训讲座活动方案
职业技能培训讲座活动方案一、活动背景:随着社会发展和职业竞争的日益激烈,求职者和在职人员迫切需要提升自己的职业技能。
而职业技能培训讲座活动是一种有效的方式,可以为参与者提供专业知识、实践经验和学习资源,以提升他们的职业竞争力。
二、活动目的:1. 提供参与者所需的职业技能培训;2. 帮助参与者增加专业知识和技能;3. 促进参与者之间的交流和合作;4. 激发参与者的学习热情和进取心。
三、活动内容:1. 主题演讲1.1 职业技能发展趋势及应对策略主讲人:行业专家内容:分析当前职业技能发展的趋势,探讨应对策略,为参与者提供明确的职业规划方向。
1.2 最新职业知识分享主讲人:知名企业家内容:讲解各个行业的最新动态和所需的职业技能,为参与者提供有价值的行业信息。
2. 实践经验分享会2.1 成功职业人士分享演讲嘉宾:成功职业人士内容:分享个人的职业经历和成长之路,传达成功的心路历程,并分享实用的职业技巧。
2.2 跨领域经验分享演讲嘉宾:多领域专家内容:分享在不同领域中的实践经验,帮助参与者拓宽职业发展的视野,增加跨领域合作的机会。
3. 技能培训工坊3.1 软技能培训培训师:资深职业培训讲师内容:组织参与者进行沟通技巧、团队合作、领导力等软技能的培训和实践,帮助他们在职场中更好地表现。
3.2 实用技能培训培训师:相关领域专家内容:教授实用技能,如市场营销、数据分析、编程等,提供参与者所需的具体职业技能训练。
4. 交流互动环节4.1 参与者互动活动组织者:交流互动主持人内容:组织参与者进行互动环节,包括分组讨论、问题解答和案例分析等,增进参与者之间的交流和合作。
4.2 参观实践基地地点:相关企业或机构内容:组织参与者进行实地参观和实践,了解行业内部运作和实际操作,深化对职业技能需求的认识。
四、活动安排:- 时间:活动持续一整天,共计8小时。
- 地点:会议室/室内场地,可根据参与人数调整场地规模。
五、活动效果评估:通过参与者的满意度调查,收集反馈意见,并根据意见进行活动效果改进和优化。
技能培训活动方案策划(8篇)
技能培训活动方案策划(8篇)技能培训活动方案策划篇1一、指导思想深入贯彻落实上级部门领导精神,充分发挥虹凯职业培训学校的培训职能作用,全面提高参加培训人员的素质,把政策性和非政策性培训工作落到实处;做好困难企业职工在岗或转业转岗培训、城镇失业人员的职业技能培训、返乡农民工实用技能培训、“阳光工程”培训、创业培训等。
通过培训提高参加培训人员管理技能、操作技能和就业能力。
二、工作目标__年各类培训计划目标:__ 人。
一、政策性培训:__ 人。
1、对困难企业在职职工培训:__ 人。
2、对农民工实用技能培训: __人;其中__ 人。
(1)、返乡农民工培训:__ 人;(2)、阳光工程: __人;3、对城镇失业人员培训: __人;其中__ 人。
(1)、失业培训: __人;(2)、创业培训:__ 人;(3)、再就业培训: __人。
二、非政策性培训: __人。
1、对职业技能培训: __人。
三、培训方法1、生产经营企业职工在岗或转业转岗培训对符合规定条件的生产经营企业,培训时间为个月( 课时),主要从实现产业优化升级,提高企业竞争力出发,采取以企业为主体,设有的培训专业为基础,通过校企合作开展培训。
培训内容则根据培训对象的特点确定,对在岗职工培训重点围绕本工种、本岗位的技能提升和新工艺、新技术的了解及应用;对转业转岗职工培训重点围绕新职业(工种)和新岗位的基础知识、操作技能、安全生产、职业道德等方面内容。
通过培训使在岗职工提高职业技能和职业素质。
2、返乡农民工实用技能培训对失去工作返回我市的返乡农民工,培训时间为个月( 课时),主要从开展技能普及和技能提升出发,采取走下去,请上来,长短期结合的培训方式:即培训部门的教师深入基层进行技能普及知识讲座,并结合实际操作进行短期培训;请上来就是把想学到一技之长和提高职业技能的农民组织在一起,开展长期培训,培训内容从适合就地就业、促进就业等,通过培训使返乡农民工提高就业能力。
职业技能培训方案
职业技能培训方案•相关推荐职业技能培训方案(精选14篇)为了确保事情或工作安全顺利进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。
优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的职业技能培训方案,希望对大家有所帮助。
职业技能培训方案篇1根据铜仁市就业局《关于印发铜仁市20xx年就业工作要点的通知》(铜市就局〔20xx〕2号)文件要求和县委、县政府的总体安排,为扎实开展好我县职业技能培训工作,现结合我县实际,特制定本工作计划。
一、指导思想深入贯彻落实科学发展观,以服务就业和经济发展为宗旨,建立覆盖对象广泛、培训形式多样、管理运作规范、保障措施健全的职业培训工作机制,坚持培训与招商引资、工业园区企业人才需求相结合,与农业产业结构调整相结合,与推动自主创业相结合,努力实现培训一人、就业一人、就业一人、培训一人的工作目标。
二、目标任务20xx年,全县职业技能培训20xx人,其中农村劳动者、城镇登记失业人员技能培训1580人,企业新录用人员岗前培训、在岗职工技能提升培训、高技能人才培训300人,农村实用人才实用技术培训120人。
三、培训项目(一)创业培训500人。
以激发全社会的创业热情,促进城乡青年成功创业为目的,紧紧围绕创业意识、创业计划、制定创业投资计划书这一主题,在教学场所、师资配备、设备设施配置等各方面作好周密详尽的安排,并遵照有序的教学形式实行教学,以细致、周到、热情的服务做好每一个细节,为参训学员营造一个舒适良好的培训学习环境,力争以高效、严谨、有效的培训,确保培训内容的实用性。
(二)机动车驾驶培训400人。
采取财政补贴与个人自筹相集合的方式,在全县范围内对16至50周岁符合驾驶相关要求的农村劳动者、复员退伍军人、新增就业转失业人员、大中专未就业毕业生、农村初高中毕业未升学等人员开展机动车驾驶培训,提高劳动者技能水平,满足市场用工需求。
技能培训活动方案怎么写的
技能培训活动方案怎么写的1.活动背景:技能培训是提高员工专业能力、促进组织发展的重要手段之一、为了满足组织发展的需求,提高员工的技能水平,我们计划举办一次技能培训活动。
2.活动目标:-提升员工的专业技能,增强工作能力;-提高员工的团队合作能力;-激发员工的创新思维和解决问题的能力;-提高员工的沟通和表达能力。
3.活动内容:-岗位技能培训:根据员工所在岗位的需求,安排相应的技能培训课程,包括职业知识、工作技巧和工作流程等。
-团队合作培训:开展团队合作训练,通过团队建设游戏和案例分析等方式,提高员工的团队合作能力和协作精神。
-创新思维培训:组织创新思维培训课程,培养员工的创新意识和创新能力,引导员工思考问题的不同角度。
-沟通和表达培训:开展沟通和表达培训课程,提升员工的沟通技巧和表达能力,帮助员工更好地与同事、领导和客户交流。
4.活动时间和地点:-活动时间:计划在每周五下午举办,持续6周;-活动地点:公司会议室或外部培训机构。
5.活动流程:-第一周:岗位技能培训,每天上午2小时;-第二周:团队合作培训,每天下午2小时;-第三周:岗位技能培训,每天上午2小时;-第四周:创新思维培训,每天下午2小时;-第五周:岗位技能培训,每天上午2小时;-第六周:沟通和表达培训,每天下午2小时。
6.资源需求:-培训师:需要聘请专业的培训师,具备相关技能和经验;-培训材料:准备培训所需的教材、课件和案例等;-培训设备:提供所需的投影仪、电脑和音响设备等。
7.活动评估:在活动结束后,组织对培训效果进行评估,通过问卷调查和个别访谈等方式,了解员工对培训内容和方式的满意度和改进意见。
8.预算:-培训师费用:XXX元;-培训材料费用:XXX元;-培训设备租赁费用:XXX元;-活动场地费用:XXX元。
9.风险管理:针对培训活动可能出现的风险,制定相应的风险管理计划,包括培训师不能按时到场、设备故障等情况的处理方案。
通过这个技能培训活动方案,我们可以规划并组织一次有效的技能培训活动,提高员工的专业水平,促进组织发展。
企业职业技能培训方案七篇
企业职业技能培训方案七篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校技能培训活动方案策划
学校技能培训活动方案策划一、活动背景与目的随着科技的不断发展和社会的进步,人才培养已经不再局限于传统的学科教育,而是迫切需要培养学生的综合能力和技能。
为了提高学生的技能水平,适应未来社会的发展需求,我校决定开展一系列的技能培训活动。
通过这些活动,学生将获得实践机会,提升技能,培养创新意识和团队合作能力。
二、活动内容1.电子科技与机械制造培训在现代社会中,电子科技和机械制造是两个具有广泛应用和发展潜力的领域。
为了提高学生的科技水平和实践能力,我们计划组织一系列与电子科技和机械制造相关的培训活动,包括电子电路设计、机械零部件加工等。
通过这些培训活动,学生将能够了解和掌握这些领域的基本原理和技术,提高他们在这些领域的实践能力。
2.计算机技术培训在当今世界中,计算机技术已经成为必备的技能之一。
我们计划开展计算机技术培训,包括计算机编程基础、软件应用等。
通过这些培训活动,学生将学会使用计算机完成各种任务,提高他们的计算能力和解决问题的能力。
3.创新设计与手工艺培训创新与设计是培养学生创新能力和发现问题的能力的重要途径之一。
我们计划开展一系列与创新设计和手工艺相关的培训活动,包括创意思维培训、手工艺制作等。
通过这些培训活动,学生将培养创新意识和动手能力,提高他们的综合素质。
4.语言表达与沟通能力培训语言表达能力和沟通能力是每个人必备的技能之一。
我们计划开展语言表达与沟通能力培训,包括演讲与辩论培训、写作与表达能力培养等。
通过这些培训活动,学生将提高他们的语言表达能力和沟通能力,培养良好的交流习惯和社交能力。
5.职业技能培训职业技能是学生进入职场并适应职业环境所必备的技能。
我们计划开展一系列与职业技能相关的培训活动,包括面试技巧培训、职业素养培养等。
通过这些培训活动,学生将了解职业道德和职业规范,提高他们的职业素养和就业能力。
三、活动形式1.讲座我们将邀请相关领域的专家学者来校进行讲座,向学生介绍相关领域的最新动态和技术发展趋势,分享自己的经验和见解。
2024社区职业技能培训计划
2024社区职业技能培训计划一、培训背景和目的:社区是一个群众生活的重要场所,为了提升社区居民的职业技能水平,推动社区经济的发展,提高社区居民的就业能力和创业意识,特制定本培训计划。
本次培训旨在通过针对性的职业技能培训,让社区居民学到实用的技能,提升就业能力,增加创业机会,推动社区经济发展,提高居民的生活品质和获得感。
二、培训内容和方法:(一)职业技能培训1. 电商运营培训:通过教授电商运营技能,如店铺管理、商品推广、客户服务等,提升居民的电商运营能力,培养他们成为优秀的电商从业人员或创业者。
2. 编程培训:开设编程课程,教授基础的编程知识和技能,培养居民的编程思维和解决问题的能力,增加他们在科技领域的就业机会。
3. 烹饪技能培训:通过教授基础的烹饪知识和技能,提高居民的烹饪水平,增加他们在餐饮行业的就业机会,同时也提升他们的生活质量。
4. 美容美发培训:开设美容美发培训班,教授基础的美容美发技巧,提高居民的美容美发技能,增加他们在美容行业的就业机会。
5. 手工艺培训:教授居民手工艺制作技巧,如编织、挂饰制作、陶艺等,培养他们的手工艺才能,可以通过手工艺品制作销售增加收入。
(二)培训方式1. 线下培训:将培训内容安排在社区内的教室或工作室进行,通过面对面的授课和实际操作,增加学员的学习体验和实战能力。
2. 在线培训:利用互联网资源,通过视频课程、在线教学平台等方式进行培训,方便居民按自己的时间自主学习,提升培训的灵活性。
3. 实践培训:通过实际操作、实地考察等方式,将理论知识与实践相结合,增加学员的实际操作和解决问题的能力。
三、培训计划和安排:(一)培训时间和周期:本培训计划将持续半年,每周进行两次培训,每次培训时间为4小时。
共计培训时间约为96小时。
(二)培训内容和安排:1. 电商运营培训(共24小时)第1-6周:电商基础知识讲解、店铺管理与运营技巧;第7-12周:商品推广与市场营销技巧;第13-18周:物流与客户服务管理;第19-24周:电商创业案例分享与经验总结。
员工岗位技能培训方案7篇
员工岗位技能培训方案7篇员工岗位技能培训方案篇1一、编制说明本培训计划依据《客房服务员》职业标准编制,适用《客房服务员》的职业技能培训。
各学校根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。
二、培训目标通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练,培训对象能够为饭店住宿宾客提供常规性的楼层接待服务与客房保洁服务。
三、培训模块课时分配1、客房与公共区域的保洁工作66课时2、客房接待服务60课时3、客房常用设备的使用与维护14课时4、客房英语40课时总课时:180课时四、培训要求与培训内容模块1客房与公共区域的保洁工作1、培训要求通过本模块的培训,使培训对象能够(1)了解饭店的定义、划分与发展简史等基本知识(2)能描述客房产品的特点、种类及其设备用品的配备(3)了解饭店客房部的重要地位、基本任务与岗位职责(4)掌握客房与公共区域的保洁规程(5)了解客房卫生防疫知识2、培训主要内容(1)理论教学内容1.1饭店的定义与划分1.2饭店业发展概况1.3客房产品的特点与基本类型1.4客房设备、用品的配备1.5客房部的重要地位及其任务1.6客房部的组织机构及其岗位职责1.7客房日常保洁规程1.8客房计划卫生1.9公共区域保洁规程1.10客房常用清洁剂与清洁用具的正确使用1.11客房卫生防疫知识(2)技能实训内容2.1铺床(西式铺床、中式铺床)2.2客房清洁2.3寝前整理3、培训方式建议(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体教学工具,通过直观的教学方法,达到加深印象、提高效率的教学目的。
(2)技能实训:本模块建议可开展铺床、客房清洁、寝前服务的实训项目,一名实训老师可以带教16名学员。
模块2客房接待服务1、培训要求通过本模块的培训,使培训对象能够:(1)熟知客房服务人员应具备的各项素质要求(2)掌握客房服务礼节(3)了解客房对客服务模式(4)掌握客房接待服务各环节内容与常规服务项目的操作规程(5)了解预防安全事故的基本常识(6)熟悉广东省、广州地区的食、行、游、购、娱等旅游活动要素的特色2、培训主要内容(1)理论教学内容1.1客房服务人员应具备的各项素质要求1.2客房服务礼节1.3客房对客服务模式1.4服务准备工作1.5楼层迎宾服务1.6住客服务工作1.7宾客离店服务1.8饭店安全概述与消防知识1.9客房安全工作制度1.10我国旅游概况与广东省、广州地区的食、行、游、购、娱等旅游活动要素的特色(2)操作技能实训2.1站、坐、走等外表姿态2.2楼层访客服务2.3楼层客衣服务2.4留言服务2.5函件服务3、培训方式建议(1)理论教学:除一般常规课堂教学方式外,部分培训内容可利用多媒体教学工具,通过直观的教学方法,达到加深印象、提高效率的教学目的。
厦门职业技能培训计划
厦门职业技能培训计划一、背景介绍近年来,厦门市经济持续快速发展,市场对各种技能人才的需求日益增加。
然而,当前的人才市场又面临着技能与实际需求不匹配的问题,导致了人才资源闲置与浪费。
因此,为了更好地适应市场需求,提高人才的就业能力,促进人力资源的合理配置,市政府决定开展职业技能培训计划。
二、目标1. 培训对象:本次培训计划的对象以本地失业人员,退休人员,农民工,高校毕业生等为主要对象,也欢迎有就业需求的其他群体参加。
2. 培训范围:本次培训将主要涵盖电子商务、互联网营销、软件开发、美容美发、汽车维修、厨师、服务员等热门职业领域。
3. 培训效果:培训结束后,学员将具备一定的就业技能,并可顺利融入劳动力市场。
三、具体措施1. 培训机构合作:市政府将会与本地各大职业培训机构合作,充分利用他们的专业技术和资源,为培训学员提供高质量的培训服务和教学资源。
同时,也会通过政策扶持,为培训机构提供必要的经费支持。
2. 培训师资力量:市政府将组织专业的师资团队,包括经验丰富的行业专家和技术老师,为学员提供系统、专业的指导和培训。
3. 实训基地建设:市政府将投资兴建一些技能实训基地,为学员提供实践操作的场地和设备,保证他们能够在一个真实的工作环境下学习和实践。
4. 就业指导服务:培训结束后,市政府将协助学员与用人单位对接,给予就业指导和帮助。
四、实施计划1. 市政府将组建专门的工作小组,负责本次培训计划的策划和实施。
2. 在启动培训计划前,市政府将会组织一场宣传活动,向广大群众公开本次培训计划的具体内容、目标和报名方式,并鼓励有就业需求的人员积极报名参加。
3. 报名面试:政府将根据报名情况组织面试,选拔合适的学员参加培训。
4. 培训开展:根据需求量和课程情况,培训将在厦门市各区进行,安排全日制、兼职和网络课程,并合理制定培训计划,确保培训质量。
5. 就业服务:培训结束后,政府将举办一次就业咨询会,向学员介绍就业岗位,帮助他们对接用人单位,并提供必要的就业指导和帮助。
校园职业技能培训活动策划
校园职业技能培训活动策划活动目的:为了提升学生的职业竞争力,拓宽他们的就业渠道和职业发展空间,学校决定举办一场校园职业技能培训活动。
本次活动旨在通过专业的培训课程和实践演练,帮助学生提升职业技能,了解职场要求,增加就业竞争力。
活动时间与地点:时间:2022年9月15日至9月30日地点:学校活动中心活动内容:1. 培训课程安排a) 职场沟通技巧培训:包括表达能力、演讲技巧、团队合作等方面的培训,旨在提升学生的沟通协调能力。
b) 职业素养教育:介绍职业道德、职业形象塑造等知识,帮助学生树立正确的职业观念。
c) 职业规划指导:通过专家讲座、职业规划测试等方式,帮助学生确定个人职业目标,并了解就业市场的机会和挑战。
d) 实践技能培训:提供针对不同专业的实践技能培训,如计算机编程、软件操作、财务分析等,帮助学生掌握实际工作中所需的专业技能。
2. 演讲比赛在校园职业技能培训活动的结束阶段,组织一场演讲比赛。
参赛学生可分享他们在培训活动中的学习心得和职业规划,展示他们的表达能力和思维深度。
活动宣传:1. 海报制作宣传海报,在学校各个重要场所张贴,包括教室、教学楼、食堂等地方。
2. 微信公众号推广通过学校微信公众号发布活动通知,包括培训课程安排、报名方式、活动时间和地点等信息。
定期更新活动进展和相关资讯,吸引更多学生关注和参与。
3. 班级推广活动筹备组与各班级联系,将活动信息告知班级负责人,由班级负责人在班级微信群中宣传活动,并鼓励同学们积极参与。
预算与赞助:1. 预算根据活动规模和预期参与人数,制定详细的预算计划,包括培训费用、场地租赁费用、宣传费用、奖品费用等。
2. 赞助筹集联系企业、社会组织等,争取赞助支持,以减轻学校的财务压力。
在宣传渠道中提及赞助商的支持,并给予相应的回馈。
活动评估与总结:1. 反馈调查在活动结束后,进行参训学生的反馈调查,了解学生对培训内容、授课老师和活动组织的满意度,以及对未来活动改进的建议。
技能专业活动策划书3篇
技能专业活动策划书3篇篇一技能专业活动策划书一、活动主题技能大比拼,谁与争锋!二、活动目的本次活动旨在为同学们提供一个展示和交流专业技能的平台,激发同学们的学习热情,提高同学们的专业技能水平。
三、活动对象全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动内容1. 专业技能展示:各专业学生将自己的专业技能以作品、现场演示等形式进行展示,让其他同学了解各专业的特色和魅力。
2. 技能比赛:设置多个技能比赛项目,如摄影比赛、写作比赛、手工制作比赛等,让同学们在比赛中展示自己的技能,同时也可以互相学习和交流。
3. 讲座与培训:邀请专业教师或行业专家进行讲座和培训,介绍专业技能的最新发展动态和应用前景,提高同学们的专业素养。
4. 创意市集:设置创意市集区域,让同学们展示自己的创意作品,如手工艺品、创意设计等,并进行现场售卖或交换,培养同学们的创新意识和创业能力。
七、活动宣传1. 制作活动海报,张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 组织学生干部进行宣传和推广。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立各个工作小组,如宣传组、场地布置组、后勤保障组等,确保活动的顺利进行。
3. 提前联系专业教师或行业专家,确定讲座和培训的时间、地点和内容。
4. 做好活动现场的安全保障工作,确保活动的顺利进行。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 场地布置费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 讲座和培训费用:[X]元4. 奖品和证书费用:[X]元5. 其他费用:[X]元十、活动评估1. 在活动结束后,组织学生进行问卷调查,了解学生对活动的满意度和建议。
3. 将活动的成果和经验进行宣传和推广,扩大活动的影响力和覆盖面。
[时间]篇二技能专业活动策划书一、活动主题“技能与专业共舞,青春与梦想齐飞”二、活动目的本次活动旨在为学生提供一个展示技能和专业知识的平台,加强学生之间的交流与合作,提高学生的综合素质和就业竞争力。
职业学校技能培训活动方案
职业学校技能培训活动方案为了提升职业学校学生的职业技能,增强其就业竞争力,我们特制定本技能培训活动方案。
本方案将围绕着专业技能、软技能以及实践操作等方面,为学生提供一系列系统化的培训课程。
一、活动目标1. 提升学生的专业技能水平,使学生能更好地满足职场需求。
2. 培养学生的软技能,如团队协作、沟通表达等,提高其职业素养。
3. 提供实践操作机会,使学生能够将所学知识应用到实际工作中。
二、活动内容1. 专业技能培训- 按照不同专业,开设相应的技能培训课程,如编程、设计、会计等。
- 定期邀请行业专家进行讲座和研讨,分享最新的行业动态和技术趋势。
2. 软技能培养- 开设沟通与表达、团队合作、时间管理等通用能力提升课程。
- 组织团队活动,如辩论赛、团队项目等,提升学生的实际操作能力。
3. 实践操作- 与企业合作,开展校企合作项目,提供实习和实践机会。
- 设立校内实践基地,模拟真实职场环境,让学生在实战中提升技能。
三、活动时间与地点- 活动时间:本学期每周六上午9:00-12:00,下午13:00-16:00。
- 活动地点:职业学校教室及实践基地。
四、活动组织与实施- 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。
- 邀请专业教师和行业专家,负责培训课程的教授。
- 对学生进行分组,确保每个学生都能得到充分的指导和实践机会。
五、活动评估与反馈- 设立评估小组,对活动进行定期评估,确保活动质量。
- 收集学生反馈,了解活动效果,及时调整活动内容和形式。
六、预期效果通过本技能培训活动,预期能够提升学生的专业技能和软技能,增强其就业竞争力。
同时,也希望通过实践活动,让学生更好地了解职场,为未来的职业生涯做好准备。
以上就是我们职业学校技能培训活动的方案,期待能为学生的职业技能提升带来实质性的帮助。
职业技能培训项目策划方案
职业技能培训项目策划方案一、项目背景随着社会经济的快速发展和产业结构的不断升级,市场对于具备专业技能的人才需求日益增长。
然而,目前许多劳动者在职业技能方面存在不足,无法满足企业的需求,这不仅影响了个人的就业和职业发展,也制约了企业的创新和竞争力。
为了提高劳动者的职业技能水平,促进就业和经济发展,我们计划开展一系列职业技能培训项目。
二、项目目标1、提高参与者的职业技能水平,使其能够更好地适应市场需求和企业发展要求。
2、增强参与者的就业竞争力,帮助他们实现更高质量的就业。
3、促进企业的创新和发展,为企业提供更多具备专业技能的人才支持。
三、培训对象1、失业人员:包括下岗职工、城镇登记失业人员等。
2、农村转移劳动力:包括农民工、农村剩余劳动力等。
3、在职职工:包括企业一线员工、技术人员等。
四、培训内容1、职业素养培训职业道德:培养学员的职业操守、诚信意识和责任感。
职业礼仪:教导学员在工作中的仪表仪态、沟通技巧和商务礼仪。
团队协作:通过团队建设活动,提高学员的团队合作能力和沟通协调能力。
2、专业技能培训根据市场需求和学员兴趣,开设以下专业技能培训课程:电子商务:包括网店运营、网络营销、客户服务等。
计算机编程:涵盖 Python、Java、C++等编程语言。
机械加工:如数控技术、模具设计与制造等。
汽车维修:包括汽车发动机维修、汽车电气系统维修等。
美容美发:涵盖发型设计、美容护肤、化妆技巧等。
3、创业培训创业意识培养:激发学员的创业热情,培养创新思维和创业精神。
创业项目选择:指导学员进行市场调研,选择适合自己的创业项目。
创业计划制定:帮助学员制定详细的创业计划,包括市场分析、营销策略、财务预算等。
五、培训方式1、集中授课:邀请专业教师进行面对面授课,讲解理论知识和操作技能。
2、实践操作:安排学员在实训基地进行实际操作,提高动手能力和解决问题的能力。
3、案例分析:通过分析实际案例,让学员了解企业的运营管理和市场竞争情况。
职业培训学校策划方案5篇
职业培训学校策划方案5篇职业培训学校策划方案【篇1】一、培训目标和要求:(一)培训目标通过培训,使本校教师在思想政治和职业道德、专业知识和学识水平、教育教学能力和教科研能力等方面的综合素质有教大的提高,努力成为“现代型、科研型”的教师。
(二)具体要求1、提高小学教师的政治思想素质和职业道德水平,增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。
2、拓宽教师的视野,更新教育观念,加快知识结构的调整优化。
3、努力培养小学教师自我发展的能力。
二、培训内容与形式:(一)培训内容培训内容着重体现教师综合素质与教育教学教研能力的提高和现代教育技术的掌握,突出学校实际和教师要求,坚持基础性、理论性和实践性的统一。
按主题组织,主要有4个专题组成:1、师德培训以“科学发展观”重要思想为指导,以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》为依据,以活动为载体,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象。
学习内容:《教育的理想与信念》、《洋思教学经验》、《中小学教师职业道德修养》等。
2、新课程培训(1)、通识性培训。
通过在县、街道培训机构组织集中专题培训基础上,学校组织教师开展自学、认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等,使理论与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为。
提高我校教师实施新课程的能力和素质,从而能自觉地以新课程理念和具体的适应新课程教学的模式、方法开展日常的教学工作,使之不断改革创新和优化。
(2)学科培训主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。
学校要运用示范教学、集中研讨、反思自修等多种形式,促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效科学方法和手段。
3、教育教学能力培训教育教学能力培训要以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容,在全校教师中开展各学科教学基本功和综合能力基本功训练;要结合中青年教师的不同特点采取不同的培训方式。
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职业技能培训活动策划方案1为认真贯彻落实《国务院中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》(国发〔20__〕42号)和《__省退役士兵职业教育和技能培训管理暂行办法》(__民发〔20__〕40号)精神,加强退役士兵教育培训工作,帮助退役士兵实现就业,结合我县实际,特制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八届五中全会及相关文件精神,按照国务院、中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的总体要求,围绕省委、省政府关于“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调,坚持“就业是民生之本”和“以兵为本,为兵服务”的理念,建立部队满意、退役士兵满意、用人单位满意的退役士兵教育培训制度,推动社会经济和国防建设协调发展,切实维护社会和谐稳定。
二、组织领导根据民政(双拥)年度工作目标任务和人力资源社会保障部门就业培训工作计划,结合思南实际,决定成立思南县退役士兵职业教育和技能培训工作领导小组(另行文)。
领导小组下设办公室在县民政局,双拥办主任兼任办公室主任,负责牵头组织培训筹备、教学管理、宣传保障、考核督导、就业指导等工作。
三、培训原则(一)自主性原则。
退役士兵可自愿报名、自主选择专业,免费参加一次由政府组织的职业技能教育培训。
(二)实用性原则。
顺应产业结构调整、经济转型升级的需求,以提高退役士兵职业素质和职业技能为核心,重点抓好就业市场急需紧缺的技能人才培养,同时鼓励支持退役士兵参加普通高等学历教育。
(三)规范性原则。
认真执行本方案,突出培训工作的规范性和科学性,协助对参训对象的管理,严格考核纪律和考勤制度,提高培训工作的质量。
四、培训目标通过实施退役士兵职业技能培训,使退役士兵掌握基本的理论知识,具备独立的实践技能操作能力。
力争使自主就业退役士兵__0%知晓教育培训优惠政策、有意愿的__0%能参加培训、参加培训的__0%能取得资格证书、培训后__0%能推荐就业的工作目标。
让退役士兵以最小限度的投资、最直接的操作方法,掌握一技之长,具备就业、自主创业的技能技术,以实现适应社会需求、达到就业目的。
五、培训对象20__年和20__年冬季正常退出现役的自主就业并自愿参加且能够正常参加教育培训的退役士兵(不含已安排工作、已退休、已供养士兵)。
六、培训内容及时间培训内容以实用技能便于就业为主,如:驾驶、养殖、种植、机修等专业。
培训时间不低于半个月。
七、培训方式培训由县民政局、县人社局协调有关部门采取分期分批的方式组织20__年和20__年正常退出现役的自主就业退役士兵参加年度劳动技能培训。
八、培训机构由县民政局会同县人社局确定具有相应资质的培训机构进行培训。
九、培训经费原则上由县政府协调县民政、县财政和县就业部门解决。
县民政局根据培训情况给予相应补助。
十、部门职责县民政局:负责牵头协调、人员预测、动员报名、资格审查、档案转接、经费预算及分配等工作。
县人社局:负责推荐并指导所属技工院校和社会培训机构做好招生录取、计划制订、教学管理、技能鉴定、发证及就业推荐等组织实施工作,充分发挥公共就业服务和指导职能。
县教育局:负责指导所属院校及培训机构做好招生录取、计划制订、教学管理、考试考核、发证及就业推荐等组织实施工作。
县财政局:负责教育培训经费的筹措安排,确保所需资金落实到位,并会同县民政、人社、教育等部门加强对资金使用的监督管理。
县人武部:负责利用新兵征集和预备役登记等时机进行政策宣传和思想教育,协助做好退役士兵在学习培训期间的教育管理工作。
其它部门按职能分工抓好落实,各部门要密切配合、通力协作,及时协调解决工作中遇到的实际问题,确保退役士兵职业教育和技能培训工作顺利有序进行。
十一、工作措施(一)健全组织,加强领导。
各单位要高度重视此项工作,县民政局、县人社局等部门要抽调精干人员参加培训领导机构,负责培训工作。
各乡(镇、街道)要搞好思想发动,认真组织辖区范围内20__年和20__年正常退出现役的自主就业退役士兵全部参加培训,要明确专人负责辖区范围内参加培训人员的跟踪管理。
退役士兵培训工作将纳入绩效考核,对管理不到位,造成人员不按时参加培训,中途离开的将追究相关责任人责任。
(二)明确职责,分工负责。
要进一步细化工作职责,一是各乡(镇、街道)、各有关部门要按照创建全国全省双拥模范县(城)的有关规定,根据职责分工,主动担起责任;二是领导小组办公室要将培训各方面的职责分解到人,确保培训工作事事有人抓、处处有人管。
(三)注重宣传,发动到位。
要加大宣传力度,为培训工作的顺利开展奠定坚实的思想基础,营造浓厚的舆论氛围。
一是在培训开始前,要利用电视、广播、网络等媒体,作好前期宣传,激发退役士兵参与培训的积极性;二是要根据培训工作的进展情况,及时搞好跟踪报道,特别是要在县级媒体进行宣传报道。
(四)严格管理,确保安全。
把安全稳定作为培训工作的基本底线,严格抓好安全管理工作。
高度关注用火、用电、用水和饮食卫生安全。
特别是负责培训工作的人员,要高度认真负责,加强对参训人员的管理,确保整个培训期间不发生安全问题。
(五)加强配合,圆满完成。
各部门要加强协调配合,合力搞好保障工作,确保培训工作顺利推进。
在退役士兵技能培训正式开班前,县民政、县财政、县人社要加强协调,及时安排拨付培训经费,确保培训工作顺利开展。
培训开始后,要按照规定标准和要求及时将培训经费足额拨付到位,纪检监察部门要搞好跟踪监督检查。
(六)创新方法,保证就业。
要积极创新思路和方法,加强与用人单位协调联系,努力提高就业率。
培训期间如有用人单位需要招聘退役人员工作的,可以先与退役人员签订意向性就业协议,在完成培训后另行签订正式合同,退役人员要在培训结束后方可到用人单位工作。
用人单位也可利用培训时机派人到学校介绍本单位情况,讲解本单位就业方面的劳动技能和知识,以便今后能和退伍人员签订就业协议,人社部门要加强协调,确保就业人员签订就业合同。
职业技能培训活动策划方案2为确保__年职业技能培训工作保质保量的完成,避免培训违纪违规情况的发生,切实让参加技能培训的城乡劳动者学习到真正的就业技能,培训工作计划如下:1、培训前期准备工作。
__年继续按照德人社办【__】1314号文件开展今年招投标任务。
预计职业技能培训任务2600人,其中青年劳动者(35岁以下)技能培训1800人,其他城乡劳动者培训800人。
每班要求青年劳动者必须达到80%,具体培训项目为:2、培训计划申报制度。
申报培训班必须是经过招投标确定的项目,开班计划(职业培训计划书)必须附上教学内容及日程安排以及参加培训学员名册,审核《职业培训计划书》相关人员(就业局工作人员)在“就业服务管理信息系统”中核实参加培训学员信息正确并签字批准后,方可开班,否则不予认可。
《职业培训计划书》一式四份(人社局、行政审批科、就业局、培训机构各一份)3、培训教学及日程安排。
为了确保职业技能培训的质量,保证参加培训的学员真正能够学到一技之长,要求各定点培训机构必须保证教学时间落实、教学人员落实、教学设备落实。
培训教材须使用相关专业(工种)正版教材,并报就业局备案。
做到参加培训的学员有书看、有笔记、有实作。
每天上午必须保证两个小时(9:00-11:00)理论学习或者实际操作时间。
实行每次实名签到登记制度,严禁代签、补签等现象。
上课时间达不得60%的学员视为培训不合格学员。
4、常态巡查制度。
对经审批同意开办的培训班,就业局或人社局相关部门将进行不定期的现场随机抽查,核查清点培训人数,检查教学计划执行及考核情况,并做好检查记录。
开班检查重点要结合培训机构提供的设备清单、师资等认真核对是否到位、场地是否能满足培训需要;检查教材是否发放;检查培训是否按计划执行。
中途检查要重点检查教学过程是否按照教学计划,有序组织和进行。
质量检查记录表必须现场填写,请培训机构老师确定签字。
若参加培训学员达不到50%以上,将责令其进行整改。
若参加培训学员达不到30%,本培训班将视同作废。
如检查中有其他问题,将以书面形式向机构进行通报。
5、考核鉴定制度。
培训机构组织的培训或企业新录用人员岗前就业技能培训结束,所有人员必须参加职业技能鉴定(含专项能力考核),职业技能鉴定(含专项能力考核)的理论知识考试由什邡市就业服务管理局实施进行统考。
实际操作技能考核由德阳市技能鉴定指导中心按照“考培分离”的原则安排鉴定机构实施考核工作。
要严格实行鉴定质量督导制度,做好考核现场各个环节的监督检查,确保鉴定质量。
一旦发现有违规现象,情况严重的,取消其代为申请培训补贴资格。
考核时培训机构应做好充分准备工作。
要求参加技能鉴定人员必须带上本人身份证、贴有本人照片的准考证以及与准考证相一致的座位编号和实际操作考试应准备的设施材料。
6、网络管理制度。
各培训机构要对培训学员信息进行实名制管理,开班计划申请时,要检查参加培训学员信息是否录入就业服务管理信息系统(要求职业技能培训班青年劳动者为80%,并录入在前部分,后部分为其他20%)。
要加强对学员参加培训、享受培训政策情况全部过程的管理,系统录入将作为开班批准、拨付经费的依据。
培训机构在进行培训时应按照培训计划制定教案,并督促学员做好笔记。
建立健全好基础台账和学员档案资料。
7、培训机构参与补贴审核制度。
人力资源和社会保障部门在收到培训机构的补贴申报材料后,在规定时限内认真履行审核职责,由就业服务管理机构对资料进行初审,报人力资源和社会保障部门审核。
初审时通知被审核培训机构经办人员参加,审核按照补贴申报人员的20%进行抽查,抽查过程中出现参加培训人员联系不上或者其他将按照比例扣减,虚报5人以上本班次作废。
并填写随机电话抽查记录表,由审核人员和被审核培训机构经办人员签字备查,以此作为补贴拨付的依据。
职业技能培训活动策划方案3区直各有关部门、公共就业服务机构、职业培训单位、相关用人企业:为进一步完善我区的职业培训管理机制,建立城乡统一的职业培训政策,充分发挥就业专项资金的作用,提高资金使用的安全性、规范性和有效性,根据市财政局、市人力资源和社会保障局《关于印发市就业专项资金管理办法的通知》、《关于下达20__年就业专项资金的通知》;市人力资源和社会保障局《关于印发〈市职业培训管理暂行办法〉的通知》、《关于下达20__年职业技能鉴定指标任务的通知》等有关文件的精神,结合我区企业生产和用工需求的实际情况制定本方案,20__年我区的职业培训工作将严格按照本方案组织实施。
一、指导思想为完善我区的职业培训机制,充分发挥政府补贴资金的作用,提高资金使用的安全性、规范性和有效性,切实调动劳动者参加培训、企业和培训机构参与培训的积极性,努力提高劳动者和企业职工的职业素质,促进更高质量就业,结合我区实际情况,制定本方案。