西北地区导学案(含答案)知识讲解
地理人教版八年级下册西北地区导学案
西北地区——【预习案】填图训练读“西北地区”,回答:山脉:A___________;B___________;C__________;D___________;E___________;F__________H___________地形区:I_________;J_________;K_________L___________;M___________;N___________;O___________。
河流:①________ ;②________ ;③________ ;④________【自主学习】通过读图(图文详解P192-194),提取信息,掌握西北概况,对西北地区温故而知新。
1.描述西北地区的位置与范围,并写出主要的地形单元。
2.找出西北地区主要的河流(内流河、外流河),描述西北地区河流的水文特点。
图1西北地区年平均降水量分布图3西北地区地带性植被分布3.结合图2、3说明西北地区气候类型,并分析西北地区自东向西降水和植被的变化规律4.结合(图文详解P192)写出西北地区主要的铁路线,并指出分布特点。
5.举例说明西北地区主要的工业城市及其主导工业部门。
6.西北地区面临的最严重的环境问题是:。
西北地区——【探究案】【高考考点】重要区域或微观区域的位置定位、区域特征、工农业发展及环境问题。
【知识目标】1.明确西北地区地理位置和自然特征;2.分析西北地区农业生产;3.通过宁夏沙坡头土地荒漠化治理,探寻区域可持续发展之路;【能力目标】获取和解读地理信息的能力;描述基本原理与规律的能力。
目标1 明确地理位置和自然特征答题指南区域地理位置特征描述1.经纬度位置:所跨经纬度、所处热量带…;2.海陆位置:岛屿、半岛、沿海、内陆…;3.相对位置:与哪些国家或行政区接壤、位于X地形区X侧…任务1.西北地区位置特征:①经纬度位置:位于73°E--123°E,36°N--50°N,属于北温带;②海陆位置:;③相对位置:与哈萨克斯坦、、俄罗斯等国家相邻。
部编RJ人教版 初二八年级地理 下册第二学期春(导学案)第八章 西北地区 (全章导学案)
第八章第一节自然特征与农业(1)学习目标1.了解西北地区位置、范围及主要地形组成。
2.了解西北地区自然环境的主要特征。
学习重点西北地区自然环境的主要特征。
学习难点西北地区的景观变化。
自主学习1.西北地区位于我们地势的第级阶梯,大体位于以西、长城和—阿尔金山以北。
2.西北地区的地形以和为主,东部主要是,西部和相间分布。
3.西北地区年降水量在毫米以下,是我国干旱面积最广的地区,这里河流稀少,且多为河流,是我国的主要分布区。
4.西北地区的植被由东向西过渡为、、。
合作探究1.教材P73—74“活动”。
2.能反映西北地区干旱的地理现象有哪些。
3.西北地区的气候特征及成因。
课堂检测1.西北地区最突出的自然环境特征是()A.高寒B.干旱C.湿热D.多雨2.西北地区干旱的根本原因是()A.深居内陆,山岭阻隔海洋水汽输送B.气温高C.太阳辐射强D.海拔高3.西北地区地表景观呈现出“草原—荒漠草原—荒漠”的变化,这种变化的方向()A.从南向北B.从北向南C.从东向西D.从西向东4.造成西北地区地表景观变化的主要因素是()A.地形因素B.纬度位置C.海陆位置D.人类活动5.我国最大的沙漠是()A.腾格里沙漠B.塔克拉玛干沙漠C.古尔班通古特沙漠D.巴丹吉林沙漠6.西北地区的主要地形是()A.平原、丘陵B.高原、盆地C.高原、山区D.盆地、丘陵7.读西北地区示意图,填出图中地形区名称:①________ 盆地,②______ 山脉,③_________ 河,④ _________ 高原,⑤_________ 平原课堂检测参考答案1.B2.A3.C4.C5.B6.B7.准噶尔昆仑塔里木内蒙古河套第八章第一节自然特征与农业(2)学习目标了解西北地区农牧业生产和生活特色。
学习重点西北地区农牧业生产的特色。
学习难点西北地区灌溉农业的分布及其特点。
自主学习1.西北地区草场广布,是我国重要的基地。
2.贺兰山以东地区降水较,地表水资源比较丰富,分布有呼伦贝尔草原、锡林郭勒草原等大型优质草场。
《西北地区导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《西北地区》导学案一、导学目标1. 了解西北地区的地理位置、自然资源和气候特点。
2. 了解西北地区的历史文化和名胜事迹。
3. 了解西北地区的特色美食和民俗风情。
4. 增强对西北地区的爱国情怀和文化自大。
二、导学内容1. 西北地区的地理位置和自然资源- 西北地区位于中国的西北部,是中国最干旱的地区之一,地势高下升沉,气候干燥。
- 西北地区拥有丰富的矿产资源,如煤炭、石油、天然气等,是中国重要的能源基地。
- 西北地区还以其美丽的自然风光和丰富的文化遗产而闻名,如敦煌莫高窟、嘉峪关长城等。
2. 西北地区的历史文化和名胜事迹- 西北地区是中国历史文化的重要发源地之一,曾是古代丝绸之路的重要节点。
- 西北地区有许多闻名的历史遗迹和文化景点,如西安兵马俑、甘肃马蹄寺、新疆喀什古城等。
3. 西北地区的特色美食和民俗风情- 西北地区以其奇特的风味和美食而闻名,如陕西的羊肉泡馍、甘肃的拉面、新疆的烤全羊等。
- 西北地区的民俗风情丰富多彩,有着奇特的服饰、舞蹈和音乐表演。
4. 对西北地区的爱国情怀和文化自大- 了解西北地区的历史文化和风土人情,可以增强对祖国的热爱和自豪感。
- 通过进修西北地区的地理、历史和文化,可以提升自己的文化自大和国家认同感。
三、导学活动1. 观看相关视频和图片,了解西北地区的地理风貌和名胜事迹。
2. 分组进行小组讨论,分享对西北地区的印象和感受。
3. 制作西北地区的特色美食,体验西北地区的饮食文化。
4. 举办西北地区文化展示活动,展示西北地区的传统服饰、手工艺品等。
四、导学评判1. 参与度:学生是否积极参与导学活动,能否积极分享自己的观点和想法。
2. 知识掌握:学生是否能够准确地描述西北地区的地理、历史和文化特点。
3. 情感态度:学生是否能够表达对西北地区的喜爱和敬重之情,是否能够体现爱国情怀和文化自大。
通过本次导学活动,希望能够让学生更深入地了解西北地区的地理、历史和文化,增强对祖国的热爱和自豪感,培养学生的文化自大和国家认同感。
《西北地区导学案-2023-2024学年初中地理粤人版》
《西北地区》导学案一、导学目标1. 了解西北地区的地理位置和自然环境特点;2. 了解西北地区的人文历史和文化特色;3. 了解西北地区的经济发展现状和特色产业;4. 能够分析西北地区的发展优势和面临的挑战。
二、导学内容1. 西北地区的地理位置和自然环境特点- 介绍西北地区的位置、地形、气候等基本情况;- 分析西北地区的自然资源分布和利用情况。
2. 西北地区的人文历史和文化特色- 简要介绍西北地区的历史沿革和重要事件;- 探讨西北地区的民俗文化和传统艺术形式。
3. 西北地区的经济发展现状和特色产业- 分析西北地区的经济结构和主要产业;- 探讨西北地区的旅游业和资源开发情况。
4. 西北地区的发展优势和面临的挑战- 总结西北地区的发展优势和奇特魅力;- 分析西北地区在经济发展中所面临的挑战和问题。
三、导学方法1. 小组讨论:分组讨论西北地区的地理、历史、文化和经济情况,提出自己的见解和看法;2. 多媒体展示:利用图片、视频等多媒体资料展示西北地区的风土人情和发展现状;3. 实地考察:组织学生实地考察西北地区的重要景点或企业,深入了解当地的实际情况。
四、导学过程1. 导入环节:通过展示西北地区的美丽风景和丰富文化,引起学生的兴趣和好奇心;2. 进修内容:介绍西北地区的地理、历史、文化和经济情况,让学生全面了解该地区的特点;3. 讨论交流:组织学生进行小组讨论,分享彼此的观点和见解,增进思维碰撞和交流;4. 总结反思:引导学生总结所学内容,思考西北地区的发展前景和挑战,提出自己的看法和建议。
五、导学评判1. 学生态度:观察学生在进修过程中的表现和参与度,评判其积极性和思维深度;2. 进修效果:检查学生对西北地区相关知识的掌握水平,评判其进修效果和表达能力;3. 进修效果:评估学生对西北地区的了解水平和对未来发展的思考,评判导学过程的有效性和实用性。
六、拓展延伸1. 阅读相关书籍和资料,深入了解西北地区的地理、历史和文化;2. 参与志愿活动或社会实践,亲身感受西北地区的风土人情和发展现状;3. 利用互联网资源,了解西北地区最新的政策和发展动态,保持对该地区的关注和了解。
《西北地区导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《西北地区》导学案第一课时一、导入1. 引导学生回顾课前知识,简要介绍西北地区的地理位置、气候特点、资源分布等基本情况。
2. 提出问题:西北地区的地理环境对当地的经济发展有何影响?资源配置如何?二、学习目标1. 了解西北地区的地理位置、地形地貌、气候特点等基本情况。
2. 掌握西北地区的主要资源分布情况,了解资源的开发利用现状。
3. 分析西北地区的经济发展状况,探讨地理环境对经济的影响。
三、学习内容1. 西北地区的地理位置和地形地貌特点。
2. 西北地区的气候特点及对当地生产生活的影响。
3. 西北地区的资源分布情况和开发利用现状。
4. 西北地区的经济发展状况及地理环境对经济的影响。
四、学习过程1. 学习西北地区的地理位置和地形地貌特点,通过地图展示和图片资料了解西北地区的地理位置、祁连山脉、阿尔金山脉、昆仑山脉等地形地貌特点。
2. 学习西北地区的气候特点及对当地生产生活的影响,通过气候图表和资料了解西北地区的干旱、寒冷气候对当地农业、畜牧业的影响。
3. 学习西北地区的资源分布情况和开发利用现状,通过资源分布图和数据分析了解西北地区的煤炭、石油、天然气等资源的分布情况及开发利用现状。
4. 学习西北地区的经济发展状况及地理环境对经济的影响,通过数据资料和案例分析了解西北地区的经济发展现状及地理环境对经济的影响。
五、课堂讨论1. 西北地区的地理环境对当地的经济发展有何影响?资源配置如何?2. 如何合理开发利用西北地区的资源,促进经济可持续发展?六、课堂小结通过本节课的学习,我们了解了西北地区的地理环境、资源分布、经济发展状况等情况,深入探讨了地理环境对经济的影响,希望同学们能够进一步关注西北地区的发展,为地区经济建设贡献自己的力量。
七、作业布置1. 以“西北地区的资源开发利用”为题,写一篇500字的文章,探讨西北地区资源开发利用的现状和问题。
2. 阅读相关资料,准备下节课的课堂报告,分享对西北地区经济发展的看法。
《西北地区导学案-2023-2024学年初中地理中图版北京》
《西北地区》导学案一、导学目标:1. 了解西北地区的地理位置、气候特点、资源分布等基本情况;2. 了解西北地区的经济发展现状及主要产业;3. 了解西北地区的民俗风情和文化特色;4. 增强对西北地区的爱国情怀和文化自大。
二、导学重点:1. 西北地区的地理位置和气候特点;2. 西北地区的资源分布和经济发展;3. 西北地区的民俗风情和文化特色。
三、导学难点:1. 西北地区的地理环境对经济发展的影响;2. 西北地区的文化特色和民俗风情的传承和发展。
四、导学内容:1. 西北地区的地理位置和气候特点:西北地区位于中国的西北部,包括陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆五个省区。
这个地区地势高大,地形复杂,有许多高山和河流。
西北地区气候干燥,夏季炎热,冬季寒冷,降水量少,气候条件恶劣。
2. 西北地区的资源分布和经济发展:西北地区资源丰富,主要有煤炭、石油、天然气、铁矿石等矿产资源,还有丰富的风能和太阳能资源。
由于地理环境的限制,农业发展相对较弱,但西北地区的畜牧业和林业发展较好。
近些年来,西北地区大力发展新能源产业,取得了显著的经济成就。
3. 西北地区的民俗风情和文化特色:西北地区有着悠久的历史文化传统,民俗风情丰富多彩。
西北地区的人民热情好客,喜欢唱歌跳舞,喜欢骆驼、马等动物,还有着奇特的民族服饰和建筑风格。
西北地区的美食也很有特色,如羊肉串、拉面、羊肉泡馍等都是当地的特色美食。
五、导学延伸:1. 请同砚们结合地图,了解西北地区的地理位置和气候特点;2. 请同砚们通过网络搜索,了解西北地区的经济发展现状和主要产业;3. 请同砚们阅读相关书籍,了解西北地区的民俗风情和文化特色;4. 请同砚们撰写一篇关于西北地区的作文,表达对西北地区的热爱和敬意。
六、导学总结:通过本次导学,同砚们对西北地区有了更深入的了解,不仅增加了对祖国大好河山的热爱,也增强了文化自大和民族自豪感。
希望同砚们能够继续关注西北地区的发展,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
八年级地理上册西北地区导学案
西北地区1、西北地区的位置范围:___________以西,__________________以北,面积占全国的______,人口只占全国的________。
2、西北地区自然环境特点是干旱气温变化剧烈降水自东向西逐渐减少光照较强河流少,多为内流河,其中最主要的自然环境特点是______。
3、西北地区年降水量表现出由___向____ ________的趋势,植被由西北地区干旱的原因东向西依次为____ _______ __。
4、西北地区干旱的原因:海陆位置:深居_____,距___遥远,地形:山脉阻隔______气流,来自______的湿润气流难以到达,所以,降水稀少,气候干旱。
5、西北地区的牧业基地是_________ _______ _______。
6、西北地区的农业是____农业,主要分布在______ ______ ________和______________。
西北地区的灌溉农业主要分布______ _____。
主要农作物有_____ _____ _____。
7、“沙漠之舟”是指_____“高原之舟”是指________。
8、a西气东输工程对于西部地区的发展有何重要意义?西气东输工程对于西部地区来说,可以变资源优势为经济优势,带动相关产业的发展,有利于西部地区经济的发展b.西气东输工程对于东部地区的发展有何重要意义?对于东部地区来说,能有效的缓解东部地区能源紧张的局面,推动经济的发展,能改善东部地区的能源结构:天然气是一种清洁的能源,能减少大气污染,改善大气环境质量。
D、兰新线、北疆铁路对西北地区经济发展的意义?这条横贯亚欧大陆的铁路的修建将有利于促进沿线经济的发并形成重要的工业地带。
G、南疆铁路对西北地区经济发展的意义?•南疆铁路的建成,对加速南疆地区资源的开发,促进经济的发展有重要的意义。
西气东输主体工程概况:起点:新疆塔里木盆地的轮南,终点:上海。
通过的省区:新疆维吾尔自治区(新)、甘肃省(甘)、宁夏回族自治区(宁)、陕西省(陕)、山西省(晋)、河南省(豫)、安徽省(皖)、江苏省(苏)、上海市(沪)。
中国地理---西北地区导学案
中国地理---西北地区1、结合地图全面掌握西北地区的自然与人文地理特征。
2、能够运用各类图表分析西北干旱为主的自然地理特征及其对其他要素产生的影响。
3、学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因、危害和解决措施。
【重点难点】1、掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。
2、工农业交通的区位条件分析。
3、分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因、危害和解决措施。
一、位置与范围1.位置:(1)经纬度位置:73°E--123°E ,36°N--50°N(2)海陆位置:内陆,距海(3)相邻位置:与、、等国相邻2.范围:(1)自然界线:大致位于以西,以北。
(2)行政范围:大致包括、、北部和大部分。
二、自然地理特征1.地形特征:(1)西北地区主要位于我国地势第级阶梯,以和为主。
包括高原、盆地和盆地等地形区。
新疆地形“”,其中山脉横亘中部,把新疆分为南北两部分,山间多陷落盆地和谷地(吐鲁番盆地、伊犁河谷等)。
吐鲁番盆地中的湖海拔--155米,是我国陆地最低点。
天山以南是我国最大的盆地,其中有我国最大的沙漠,我国最长的内流河河分布其间;天山以北是我国第二大盆地盆地。
(2)填写出图中字母所代表的山脉名称:A 山脉,B 山脉,C 山脉,D 山脉,E 山脉,F 山脉,G 山脉,H 山脉,I 平原,J 平原, K 高原,L 盆地,M 盆地,N 盆地。
2.气候特征西北地区是气候,属于干湿地区中的、地区,气温日、年较差,日照强,多大风,降水稀少,自向递减。
西北地区干旱特征的成因;3.河湖特征(1)西北地区河湖稀少,以河、湖为主。
主要河流:河、河、黄河、额尔齐斯河(我国唯一流入北冰洋的外流河);主要湖泊:博斯腾湖、艾丁湖、罗布泊填写出上图中数字所代表的河流名称:①②③④⑤(2)河流水文特征:西北地区深居内陆,远离海洋,山岭重重阻隔,降水少,河流以补给为主,水量,有大片无流区;河流的径流补给与的变化有密切的关系,流量的季节变化大,冬季甚至出现断流现象;汛期,主要出现在夏季。
最新西北地区导学案(含答案)
1西北地区学案2【课程目标】31、全面了解西北地区的自然与人文地理特征42、学会分析西北干旱为主的自然特征对其他要素产生的影响。
53、学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施6一、地理位置和范围:7二、地形:8主要位于我国地势________阶梯,以_______和________为主1、东部:_________高原(包括河套平原、宁夏平原、河西走廊),910地表,11高原东部为典型温带草原,而中西部多、。
1213142.填写出图中字母和数字所代表的地理名称 A 山脉,B山脉,C 山脉,D 山脉,E 山脉,F1516山脉,G 山脉,H 山脉, I 平原,J 17平原, K 高原,L 盆地,M 盆地,N 18盆地,②河193、西部:新疆地形“______________”,山脉、山脉、2021山脉都是亚洲中部重要的山脉,山顶终年积雪,山麓草场广大。
其中山脉横亘中部,把新疆分为南北两部分。
天山以南是我国最大的__________盆地,2223地表景观呈环状分布,“”是当地主要的农业区,分布有我国最大的24沙漠________________;天山以北是我国第二大盆地_________盆地,古尔班25通古特沙漠是我国的第二大沙漠。
(注:天山以南是暖温带,以北是中温带)26三、气候:一--以气候为主27主要特征:2829降水自向递减--- 地带性明显303132【课堂探究】33本区是全球同纬度地区降水最少,干旱程度最高的地带,分析其成因.343536373839404142四、水文:431、本区主要的河流有:2、简述我国西北地区河流的水文特征44454647484950五、农业生产:1、农、牧业生产特点:以业和农业为主,宁夏平原、5152河套平原和新疆的绿洲地区通过引水灌溉发展种植业,是我国重要的甜菜53产区,新疆是著名的优质棉花产地。
542、畜牧业:55(1)内蒙古牧区:主要集中在。
《西北地区导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《西北地区》导学案导学目标:1. 了解西北地区的地理位置、气候特点和自然资源分布情况;2. 了解西北地区的历史文化、民俗风情和特色美食;3. 了解西北地区的经济发展状况和未来发展趋势。
导学重点:1. 西北地区的地理位置和气候特点;2. 西北地区的自然资源分布情况;3. 西北地区的历史文化和民俗风情;4. 西北地区的特色美食和经济发展状况。
导学难点:1. 西北地区的历史文化和民俗风情;2. 西北地区的特色美食和经济发展状况。
导学内容:一、西北地区的地理位置和气候特点西北地区位于中国的西北部,包括陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆五个省区。
这一地区地势较高,大部分地区属于高原和山地,气候干燥,冬季寒冷,夏季炎热。
其中,新疆的塔里木盆地是中国境内的最低点,海拔为155米;而青海的柴达木盆地则是中国的最高点,海拔为3000米。
二、西北地区的自然资源分布情况西北地区是中国重要的能源和矿产资源基地,拥有丰富的煤炭、石油、天然气、铁矿石等资源。
此外,西北地区还拥有辽阔的草原和森林资源,是中国重要的畜牧业和林业生产基地。
三、西北地区的历史文化和民俗风情西北地区是中国历史文化的重要发源地之一,拥有浩繁的历史事迹和文化遗产。
闻名的丝绸之路就是从西北地区开始的,这里曾是东西方文化交流的重要通道。
此外,西北地区还有丰富多彩的民俗文化和民间艺术,如陕北的秧歌、宁夏的回族舞蹈等。
四、西北地区的特色美食和经济发展状况西北地区的美食以羊肉、面食和奶制品为主,如新疆的羊肉串、陕西的沉香羊肉、青海的青稞酒等。
这些美食不仅口味奇特,而且营养丰富,深受当地人民喜爱。
此外,西北地区的经济发展较快,特别是新疆和宁夏的经济增长率居全国前列,未来发展潜力巨大。
导学延伸:1. 请同砚们结合课本知识,进一步了解西北地区的地理、历史和文化特点;2. 请同砚们通过互联网等渠道,深入了解西北地区的民俗风情和特色美食;3. 请同砚们就西北地区的经济发展现状和未来趋势,展开讨论和思考。
《西北地区导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《西北地区》导学案一、导学目标1. 了解西北地区的地理位置、气候特点和自然资源分布。
2. 了解西北地区的主要经济产业和发展现状。
3. 了解西北地区的文化特色和旅游资源。
二、导学内容1. 西北地区的地理位置和气候特点西北地区位于中国的西北部,包括陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆五个省区。
这一地区地势高原,山地和盆地交错分布,气候干燥,降水少,夏季炎热,冬季寒冷。
2. 西北地区的自然资源分布西北地区拥有丰富的自然资源,主要包括煤炭、石油、天然气、铁矿石等矿产资源,以及良好的风能、太阳能等可更生能源资源。
3. 西北地区的主要经济产业和发展现状西北地区以能源产业为主导,煤炭、石油、天然气等资源开采是该地区的支柱产业。
同时,农业、畜牧业和旅游业也在该地区发展迅速。
4. 西北地区的文化特色和旅游资源西北地区有着悠久的历史文化传统,丰富的民俗风情和奇特的少数民族文化。
闻名的旅游景点有敦煌莫高窟、青海湖、兵马俑等。
三、导学活动1. 小组讨论:分组讨论西北地区的地理特点和资源分布,了解该地区的自然环境。
2. 观看视频:观看关于西北地区的经济发展和文化风情的视频,深入了解该地区的现状。
3. 教室展示:学生自主选择西北地区的一个城市或景点进行介绍,展示该地区的文化特色和旅游资源。
4. 互动问答:老师提问学生关于西北地区的问题,学生积极回答并展开讨论,加深对该地区的了解。
四、导学评判1. 完成作业:要求学生完成有关西北地区的作业,包括地理位置、气候特点、经济产业和文化特色等内容。
2. 参与讨论:评判学生在小组讨论和教室展示中的表现,看是否能够深入理解和准确表达对西北地区的认识。
3. 知识检测:进行一次小测验,考察学生对西北地区知识的掌握水平,包括选择题、填空题和简答题等形式。
通过本次导学活动,学生将对西北地区有一个全面的了解,包括地理环境、经济发展、文化特色和旅游资源等方面,培养学生的地理认识和综合素质,提高他们的地理知识水平宁综合能力。
八年级下册地理 8.1 西北地区 导学案 公开课
第八章西北地区第一节《自然特征与农业》导学案【学习目标】1、了解西北地区的地理位置。
2、运用地图和自然景观图,掌握西北地区的自然特征及其与气候、河流、植被的相互关系。
3、了解西北地区牧业的东西差异及农业区的分布。
【学习重点】西北地区的自然特征及其与气候、河流、植被的相互关系【预习填图】在图中填注:阿尔泰山、天山、昆仑山,阿尔金山、祁连山、贺兰山、阴山、大兴安岭、准噶尔盆地、塔里木盆地、内蒙古高原、塔里木河知识点一:草原和荒漠1、位置、范围:西北地区主要位于我国地势第级地势阶梯,大体位于以西,长城和山-阿尔金山以北。
西北地区包括自治区、自治区、自治区的部分和省北部。
2、地形:西北地区地形以和为主,东部主要是高原,西部和相间分布。
新疆地形有“三山夹两盆”的特征,自北向南依次为山脉- 盆地- 山脉- 盆地- 山脉。
3、气候特征:西北地区主要自然特征是:。
本区是典型的气候。
特点:冬冷夏热,气温日较差和年较差_____;降水________,降水的季节和年际变化_____。
西北地区干旱的原因是:西北地区距海,并且被重重阻隔,湿润气流难以到达,降水,因而气候干旱。
(影响因素:、)3、河流:由于气候干旱,西北地区河流,且多为河流,是我国的主要分布区,其中最长的内流河是。
.流经西北地区的外河流有、。
4、自然景观的差异:西北地区和广布,其中东部高原以为主,向西逐渐过渡为和,西部盆地中有大面积的分布。
分析:形成这种分布规律的原因是?西北地区距海,并且被重重阻隔,湿润气流难以到达,降水,因而气候干旱。
降水越来越少,地表自然景观也由草原过渡为荒漠。
知识点二:牧区和灌溉农业区读P74西北地区主要牧区和畜种的分布图,完成1---2:1、畜牧业:西北地区草场广布,草质优良,是我国主要的畜牧业基地。
(1)贺兰山以东地区降水,地表水资源比较,分布着草原、草原等大型优质草场。
(2)贺兰山以西地区降水,地表多、,但山地降水,分布着草场。
第12讲西北地区导学案及答案臧超
西北地区【课前预习】自主完成课件上“必备知识回顾”和“读图填图自测”,没有条件打印的同学那本子将答案写到本子上,拍照片发到群里。
【课堂探究】(1)知道西北地区的范围和地形特点(2)理解西北地区自然景观的递变规律,并初步探讨其成因(3)明确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响;工农业生产条件以及发展状况【课后巩固练习】一、单项选择题1.西北地区重要的粮食生产基地为 ( )A.塔里木盆地的绿洲宁夏平原B.呼伦贝尔河西走廊C.河西走廊天山南北麓绿洲D.河套平原宁夏平原2.比较塔里木盆地与准噶尔盆地的相似点与不同点是 ( )A.两个盆地相同的作物是棉花、冬小麦、甜菜B.准噶尔盆地风蚀作用明显C.塔里木盆地的绿洲面积大,准噶尔盆地的沙漠面积大D.同处于非季风区和内流区域3.新疆的瓜果特别甜,是因为 ( )A.降水少,瓜果水分含量少,糖分高B.昼夜温差大,营养物质耗费少,糖分积累多C.云量多,光照弱,利于作物的光合作用D.晴天多,云量少,温差不大,有利于作物的生长4.下列少数民族中,主要居住在西北地区的是 ( )A.壮族苗族B.蒙古族回族维吾尔族C.满族朝鲜族D.藏族白族5.西北地区自然环境的主要特征是 ( )A.高温多雨B.干旱C.寒冷D.湿润6.横贯西北地区的铁路线为 ( )A.京包线包兰线B.包兰线兰新线C.陇海线兰新线D.浙赣线湘黔线7.在地形上,山脉和盆地相间分布的省区是 ( )A.蜀B.青C.藏D.新8.我国面积最大的盆地是 ( )A.四川盆地B.塔里木盆地C.吐鲁番盆地D.准噶尔盆地9.下列工业中心与其对应的工业部门正确的是 ( )A.包头——石油工业B.玉门——有色金属工业C.克拉玛依——石油工业D.金昌——钢铁工业10.稀土矿主要分布在 ( )A.白云鄂博B.贺兰山区C.金昌D.塔里木盆地青藏高原属于一种特殊的高原气候区,不利于农作物生长,但利用大棚技术可以使得拉萨的瓜果蔬菜供应充足。
《西北地区导学案-2023-2024学年初中地理中图版北京》
《西北地区》导学案一、导入通过观看一段西北地区的风景视频或图片,让学生感受西北地区的壮美风光,引发学生对西北地区的兴趣和好奇心。
二、目标1. 了解西北地区的地理位置、气候特点和自然资源分布。
2. 了解西北地区的历史文化、民俗风情和旅游资源。
3. 能够描述西北地区的特色风景和人文景观。
三、导入问题1. 你知道西北地区的主要省份有哪些?它们的地理位置在哪里?2. 西北地区的气候特点是怎样的?对当地的生产生活有何影响?3. 西北地区有哪些重要的自然资源?如何利用这些资源?四、进修过程1. 地理位置和气候特点a. 西北地区包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆五个省份,位于中国的西北边境。
b. 西北地区气候干燥,日照充足,降水稀少,温差大,夏热冬冷,适宜农作物的发展。
2. 自然资源分布a. 西北地区拥有丰富的矿产资源,如煤炭、石油、天然气等。
b. 西北地区还有大片的戈壁荒漠和沙漠,但也拥有一些湖泊和草原。
3. 历史文化和民俗风情a. 西北地区是中国的古代文明发源地之一,拥有悠久的历史文化。
b. 西北地区有丰富多彩的民俗风情,如戏曲、舞蹈、手工艺等传统文化。
4. 旅游资源a. 西北地区有许多闻名的旅游景点,如敦煌莫高窟、嘉峪关长城、青海湖等。
b. 西北地区的特色美食也吸引着许多游客,如羊肉泡馍、羊肉串等。
五、拓展延伸1. 请同砚们结合课上所学知识,设计一份西北地区的旅游宣传册,介绍西北地区的特色景点和美食。
2. 请同砚们分组进行小钻研,了解西北地区的某一地区的特色文化和民俗风情,并进行展示。
六、总结通过本节课的进修,我们了解了西北地区的地理位置、气候特点、自然资源分布、历史文化、民俗风情和旅游资源,对西北地区有了更深入的了解和认识。
七、作业1. 请同砚们写一篇作文,描述你对西北地区的印象和感受。
2. 请同砚们收集有关西北地区的图片或资料,准备下节课的展示。
粤教版八年级下册地理导学案:第六章 四大地理单元 第三节 西北地区
《西北地区》导学案【学习目标】1.运用西北地区的地形图,找出西北地区与北方地区、青藏地区的界线,掌握西北地区的位置、范围、面积、人口和河流,并说出西北地区的主要地形组成。
2.掌握西北地区的自然地理特征——干旱,了解西北地区的干旱的表现、形成的原因及变化规律。
3.了解西北地区受干旱气候的影响,农牧业生产和生活的特色。
4.了解西北地区资源的特点、分布及交通运输状况,了解该区主要的环境问题和可持续发展的方向。
学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。
学习过程【自主学习】阅读教材内容,熟悉以下内容:一、区域概况1.位置:位于我国地势的第级阶梯。
2.范围:以西,长城和以北。
3.地形:以高原、盆地为主,东部是。
西部自北向南依次是阿尔泰山、盆地、天山、盆地、山。
4.河流:多为河流,是我国内流河的主要分布区。
二、深居内陆1.气候:降水,是我国面积最广的地区。
原因是:距海,且被重重阻隔,湿润气流难以到达。
2.植被地点甲乙丙方向西————————————东景观名称成因降水自东向西逐渐3.牧业牧区牧区分界:贺兰山内蒙古牧区畜种新疆细毛羊、伊犁马、成因降水,地表多、,山地降水,形成高山牧场降水较,地表水资源草场高山草场草原、草原等大型优质草场4.农业灌溉农业区天山山麓河西走廊宁夏平原河套平原灌溉水源、地下水发展农业有利条件夏季气温,光照强,昼夜温差特色作物瓜果(如:哈密瓜、葡萄等)、三、资源丰富1.矿产资源(1)特点:、。
(2)储量:、、、的储量均居世界前列。
(3)分布:、主要分布在。
2.环境问题:、、。
【合作探究】小组合作完成下列问题1.认识西北地区的景观变化规律及原因。
2.认识坎儿井与自然环境的关系。
【达标检测】1.下列关于西北地区的说法正确的是( )A.干旱是本区最显著的地理特征B.高寒是本区最显著的地理特征C.本区农业发达,作物秸秆是牲畜的主要饲料D.本区西部的河流多为内流河,冬季是其丰水期读下图,回答2—4题。
《西北地区导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《西北地区》导学案第一课时一、导学目标1. 了解西北地区的地理位置和地貌特征。
2. 了解西北地区的气候和资源分布情况。
3. 了解西北地区的经济发展现状和特色产业。
4. 了解西北地区的历史文化底蕴和名胜古迹。
二、导学内容1. 西北地区的地理位置和地貌特征:西北地区位于中国大陆的西北部,包括宁夏、新疆、青海、甘肃等省份,地势高低不平,地貌多样,有戈壁、草原、河流、高山等。
2. 西北地区的气候和资源分布情况:西北地区气候干旱,大部分地区属于温带大陆性气候,资源丰富,主要有煤炭、铝土矿、钼、盐碱地等。
3. 西北地区的经济发展现状和特色产业:西北地区是中国的煤炭、石油、天然气等资源重要产地,拥有丰富的地热、太阳能等新能源资源,特色产业有农产品加工、矿产加工等。
4. 西北地区的历史文化底蕴和名胜古迹:西北地区拥有丰富的历史文化遗产,如敦煌莫高窟、兰州中山桥、西宁塔尔寺等,是中国历史悠久的文化古代。
三、导学重点1. 西北地区的地理位置和地貌特征。
2. 西北地区的经济发展现状和特色产业。
3. 西北地区的历史文化底蕴和名胜古迹。
四、导学拓展1. 请同学们尝试用地图标出西北地区的主要省份和城市。
2. 请同学们分组进行小研究,了解西北地区的特色民俗文化。
3. 请同学们就西北地区的生态环境保护问题展开讨论,并提出自己的看法。
五、导学作业1. 请同学们总结西北地区的气候特点及资源分布情况,完成一份综合性报告。
2. 请同学们选取西北地区的一个名胜古迹进行详细介绍,以图文并茂的形式呈现。
3. 请同学们根据自己的实际情况,写一篇关于西北地区的作文,向同学们展示西北地区的魅力和特色。
第二课时一、导入引言你是否曾想过探索神秘的西北地区?在中国的大西北地区,有着雄奇壮丽的自然风光,独特多样的民族文化。
今天我们就来一起深入了解西北地区的地理、气候、自然资源以及人文景观。
二、地理概况西北地区位于中国的西北部,包括陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆五个省区。
《西北地区导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》
《西北地区》导学案导学目标:1. 了解西北地区的地理位置、自然环境和气候特点。
2. 了解西北地区的资源分布和经济发展情况。
3. 了解西北地区的文化特色和历史背景。
4. 了解西北地区的旅游资源和风景名胜。
导学内容:一、地理位置和自然环境1. 西北地区位于中国的西北部,包括陕西、甘肃、青海、宁夏和新疆五个省区。
2. 西北地区地势高下不平,地形复杂多样,有祁连山、天山、昆仑山等闻名山脉。
3. 西北地区气候干燥,日照充足,降水量较少,是中国的干旱区之一。
二、资源分布和经济发展1. 西北地区资源丰富,有煤炭、石油、天然气等矿产资源,是中国的重要能源基地。
2. 西北地区农业以小麦、玉米、棉花等作物为主,畜牧业也很发达。
3. 西北地区工业以煤炭、电力、化工等行业为主,是中国的重要工业基地。
4. 西北地区经济发展不平衡,东部城市较发达,西部地区相对落后。
三、文化特色和历史背景1. 西北地区有悠久的历史文化传统,是中国的文化发源地之一。
2. 西北地区民族浩繁,有回族、维吾尔族、蒙古族等,各民族文化各具特色。
3. 西北地区有丰富的民俗文化,如舞蹈、音乐、绘画等艺术形式。
四、旅游资源和风景名胜1. 西北地区有许多闻名的旅游景点,如敦煌莫高窟、嘉峪关长城、青海湖等。
2. 西北地区风景秀丽,自然景观奇特,吸引了浩繁游客前来观光旅游。
导学活动:1. 观看相关视频资料,了解西北地区的地理位置和自然环境。
2. 阅读相关书籍和文章,了解西北地区的资源分布和经济发展情况。
3. 通过互动问答、小组讨论等形式,了解西北地区的文化特色和历史背景。
4. 组织实地考察活动,前去西北地区的旅游景点进行参观进修。
总结反思:通过本次导学活动,学生们对西北地区有了更深入的了解,对中国的地理、历史、文化有了更全面的认识。
希望学生们能够继续关注西北地区的发展变化,为实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。
西北地区导学案第一二课时(含答案)
西北地区第一课时【导学目标】1、结合地图全面了解西北地区的自然与人文地理特征2、学会分析西北干旱为主的自然特征对其他要素产生的影响。
3、学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施【预习过程】阅读教材及地图册地图,完成以下内容:一、地理位置和范围:1、位置:西北地区位于_________以西,___________、_____ ___以北的非季风区。
2、范围(行政区):包括、、、。
3、面积占全国,人口占全国的。
二、地形:主要位于我国地势________阶梯,以_______和________为主1、东部:_________高原(包括河套平原、宁夏平原、河西走廊),地表,高原东部为典型温带草原,而中西部多、。
2、西部:新疆地形“______________”,山脉、山脉、山脉都是亚洲中部重要的山脉,山顶终年积雪,山麓草场广大。
其中山脉横亘中部,把新疆分为南北两部分。
天山以南是我国最大的__________盆地,地表景观呈环状分布,“”是当地主要的农业区,分布有我国最大的沙漠________________;天山以北是我国第二大盆地_________盆地,古尔班通古特沙漠是我国的第二大沙漠。
(注:天山以南是暖温带,以观察我国西北地区年降水量分布图,完成下列问题:【合作探究】本区是全球同纬度地区降水最少,干旱程度最高的地带,分析其成因.四、水文:1、本区主要的河流有:2、简述我国西北地区河流的水文特征【课后反思】西北地区第二课时【导学目标】1、结合地图全面了解西北地区的自然与人文地理特征2、学会分析西北干旱为主的自然特征对其他要素产生的影响。
3、学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施【预习过程】五、农业生产:1、农、牧业生产特点:以业和农业为主,宁夏平原、河套平原和新疆的绿洲地区通过引水灌溉发展种植业,是我国重要的甜菜产区,新疆是著名的优质棉花产地。
2、畜牧业:(1)内蒙古牧区:主要集中在。
《西北地区导学案》
《西北地区》导学案导学目标:1. 了解西北地区的地理位置、气候特点、资源优势等基本情况;2. 了解西北地区的经济发展现状和未来发展趋势;3. 探讨西北地区面临的挑战和发展机遇;4. 增强对西北地区的认识和理解,培养学生对西北地区的热爱和关注。
导学内容:一、西北地区的地理位置和气候特点1. 西北地区包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆五个省区,地处中国的西北部;2. 西北地区地势高原、山地、盆地交错,地形复杂,地势西高东低;3. 西北地区气候干旱,日照充足,降水少,气温变化大,冬冷夏热;二、西北地区的资源优势和经济发展现状1. 西北地区拥有丰富的矿产资源,如煤炭、石油、天然气等;2. 西北地区是中国重要的粮食生产基地,农业发展较为良好;3. 西北地区发展特色产业,如新能源、旅游业等,经济实力逐渐增强;三、西北地区面临的挑战和发展机遇1. 西北地区生态环境脆弱,水资源短缺,生态珍爱面临严峻挑战;2. 西北地区经济结构单一,产业发展不均衡,需要加大转型升级力度;3. 西北地区地处“一带一路”核心区域,发展机遇巨大,需要积极拓展对外合作;导学活动:1. 小组讨论:分组讨论西北地区的地理位置、气候特点、资源优势等情况,并做简要汇报;2. 观看视频:观看关于西北地区自然风光和经济发展的视频,了解更多关于西北地区的信息;3. 采访调研:组织学生进行实地采访调研,了解西北地区当地人民的生活状况和发展需求;4. 主题讨论:就西北地区面临的挑战和发展机遇展开主题讨论,培养学生独立思考和解决问题的能力;5. 写作练习:要求学生撰写一篇关于西北地区的发展现状和未来展望的文章,培养学生的表达能力和文思急迅。
导学反思:通过本节课的进修,学生对西北地区的地理位置、气候特点、资源优势等有了更深入的了解,增强了对西北地区的认识和关注。
同时,通过讨论和调研活动,培养了学生的团队合作能力和独立思考能力,提高了学生的综合素质。
希望学生能够进一步关注西北地区的发展,为西北地区的建设和发展做出贡献。
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西北地区学案
【课程目标】
1、全面了解西北地区的自然与人文地理特征
2、学会分析西北干旱为主的自然特征对其他要素产生的影响。
3、学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施
一、地理位置和范围:
二、地形:
主要位于我国地势________阶梯,以_______和________为主
1、东部:_________高原(包括河套平原、宁夏平原、河西走廊),地表,
高原东部为典型温带草原,而中西部多、。
2.填写出图中字母和数字所代表的地理名称A 山脉,B 山脉,
C 山脉,
D 山脉,
E 山脉,
F 山脉,
G 山脉,H 山脉, I 平原,J 平原,
K 高原,L 盆地,M 盆地,N 盆地,②河
3、西部:新疆地形“______________”,山脉、山脉、山脉
都是亚洲中部重要的山脉,山顶终年积雪,山麓草场广大。
其中山脉横亘中部,把新疆分为南北两部分。
天山以南是我国最大的__________盆地,地表景观呈环状分布,“”是当地主要的农业区,分布有我国最大的沙漠________________;
天山以北是我国第二大盆地_________盆地,古尔班通古特沙漠是我国的第二大沙漠。
(注:天山以南是暖温带,以北是中温带)
三、气候:一--以气候为主
主要特征:
降水自向递减--- 地带性明显
【课堂探究】
本区是全球同纬度地区降水最少,干旱程度最高的地带,分析其成因.
四、水文:
1、本区主要的河流有:
2、简述我国西北地区河流的水文特征
五、农业生产:
1、农、牧业生产特点:以业和农业为主,宁夏平原、河套平原和新疆的绿
洲地区通过引水灌溉发展种植业,是我国重要的甜菜产区,新疆是著名的优质棉花产地。
2、畜牧业:
(1)内蒙古牧区:主要集中在。
原因:。
优良畜种有:
(2)新疆、宁夏牧区:牧场集中在_______、 ______地带,为高山草场,主要靠____________提供水源,冬季在较暖和的2000米以下放牧,夏季在较凉爽的4000米左右放牧。
如天山牧民夏季在海拔较高的云杉林上放牧。
主要饲养:
3、灌溉农业:
(1)宁夏的平原、内蒙古的平原是我国著名的灌溉农业区。
这里利用黄河流向微微倾斜的自然坡度,开挖可引水渠,引水自流灌溉。
被誉为“”。
(2)甘肃和新疆的灌溉农业仅限于高山山麓的冲积平原上。
(3)认识新疆地区重要的水利枢纽工程:坎儿井
【课堂探究】
1、宁夏平原以西为广阔的沙漠,为什么宁夏平原却成为了西北地区重要的农业生产地区?
2、塔里木盆地和吐鲁番盆地成为我国长绒棉和瓜果的主要产区的原因?
3、总结西北地区农业发展的有利条件和不利条件。
六、工业
1、工业发展条件:
(1)农业基础:为工业发展可以提供的主要原材料有:
(2)交通:陆地交通以铁路运输为主,主要干线有:
(3)资源配置:
B:水能资源丰富,仅次于西南地区、中南地区居第三位—黄河上游水能资源丰富,但是水资源不足。
(4)工业部门:
的钢铁工业,、、的采煤工业,的稀土工业,
的石油工业,的有色金属工业,的航天工业。
七、生态环境问题
西北地区最重要的生态问题是什么?分析其产生的原因,并提出合理的解决措施。
第三节西北地区限时练
某中学一地理研究小组在某地区进行生态调查。
下图是他们调查后所作的一水井周边景观示意图,据此回答1~2题。
1.该地的这种生态特征最可能是哪种人类活动引起的()
A.滥采 B.滥垦 C.滥伐 D.滥牧
2.该种生态现象最有可能出现在下面哪一地区()
近年来高山移牧的牧民人口日增,所产羊毛甚佳,颇受市场欢迎。
回答3~6题。
3.根据天山山地自然植被分布图分析,为了合理利用草场资源,天山北坡牧民在夏季应将牲畜赶往()
A.高山草甸 B.山地草原 C.荒漠草原 D.山地草甸草原
4.高山森林覆盖率较高的坡向及其产生的原因是()
A、南坡,地形雨较多
B、北坡,地形雨较多
C.南坡,光热条件充足 D.北坡,光热条件充足
5.当地已出现高山森林带退缩现象,主要原因是()
①气候变暖②工矿业开发③扩展牧地④燃料需求
A.③④ B、①③ C.②③ D、①④
下图中甲地位于46.3°N、83.7°E,丙地位于42.1°N、 87.5°E,回答6~9题。
6.图中甲地的风向是()
A.东南风 B.西北风C.西南风 D、东北风
7.甲处降水较多的原因主要是()
A.植被茂密,降水丰富 B.甲处纬度偏高,降水相对较多
C.临近海洋,水汽丰富 D.来自海洋的气流,在甲处受地形抬升
8.图中丙处的植被类型最有可能为()
A.森林 B.草原 C.草甸 D.荒漠
9.图中甲、乙、丙自然带的分布反映了()
A.依次呈现从沿海向内陆的地域分异规律 B.依次呈现从赤道向两极的地域分异规律 C.有规律更替,呈现出山地垂直地域分异 D.不规律的非地带性分布现象
读某地等高线图,回答第10~13题:
10.在图中①②③三地可依次见到()
A.牧场、雪山、盐湖 B.葡萄园、牧场、青稞
C.葡萄园、牧场、油井D.坎儿井、草原、地热田
11.图中③所在地区人口密度小,主要原因是()
A.地形崎岖,交通不便 B.地势高,气候严寒
C.资源贫乏,人口承载量小 D.深居内陆,气候干旱
12.图中③所在地区发展农业生产的有利条件是()
a.太阳辐射强烈,昼夜温差大 b.受西南季风影响,降水量丰富
c.邻近河流,有灌溉水源 d.地形平坦,土壤肥沃
A.ab B.ac C.bd D.cd
13.当②地的牧民把牛羊赶上山腰以上地带放牧时,下列说法正确的是()A.我国东部河流普遍进入汛期B.我国东北部地区常遭受寒潮袭击C.悉尼正逢多雨季节 D.正值赴南极考察的时机
14.读下图,回答问题。
(1)图示地区自然景观以___ 为主,成因是。
(2)图示地区最主要的农业生产区是,发展农业的主导自然因素是。
(3)近年该农业区超强度开发,试分析将会产生什么生态环境问题。
15.(24分)读我国某区域图,图中A附近河段为我国大型水电基地之一,B地形区是我国优质葡萄酒原料生产基地之一。
请结合所学知识回答下列问题。
(1)简要分析在A附近河段建设大型水电基地的地理意义。
(6分)
(2)列举B地形区种植葡萄的优势自然条件。
(8分)
(3)从自然地理的角度分析影响C附近铁路段交通运输的不利条件,并提出治理措施。
西北地区答案
1-----5 DDABA 6----10 BDDDC 11---13 DBA
14、(1)沙漠(荒漠)深居大陆内部,常年受大陆气团控制,干燥少雨
(2)河西走廊水源
(3)植被破坏、水资源短缺、河流断流、土地盐碱化、土地荒漠化等
15.(24分)
(1)①该河段具有建设大型水电基地的良好条件(或A附近河段峡谷多、水流急、落差大、水能资源丰富);②建设大型水电基地能促进西部地区经济的发展;③有利于我国能源消费结构的调整;④是黄河流域综合开发的需要;⑤可适当缓解我国能源供应紧张状况。
(答出任意3点即可,每点2分)
(2)①光照充足;②昼夜温差大(利于葡萄糖分累积);③气候干燥(可抑制病虫害发生);④土壤肥沃(土质优良);⑤有较充足的灌溉水源。
(答出其中任意4点即可,每点2分)
(3)C附近铁路段西北分布有(腾格里)沙漠,(3分)在冬季风的影响下,风沙发生搬运作用,侵袭C附近(包兰)铁路,给铁路运输带来不利影响。
(4分)治理措施:植树造林(或种草种树);(用麦草、稻草、芦苇)扎方格状沙障;建挡风围栏。
(答出1点得2分,2点得3分)。