邹忌讽齐王纳谏对比阅读(含答案)

《邹忌讽齐王纳谏》复习资料
各区一模二模精选
（11平谷二模）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答12——14题
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市。

数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

12.下列加点字意思相同的一项是（2分）
A. 朝．服衣冠皆朝．于齐
B. 时时而间．进又何间．焉
C. 皆以美．于徐公徐公不若君之美．也
D. 战胜．于朝廷喜不自胜．
13．用现代汉语翻译下列语句。

（2分）
（1）孰视之，自以为不如
（2）群臣进谏，门庭若市
14．邹忌为什么能说服齐王？本文对你在向别人提意见或建议方面有何启发？(4分)
答案12．C（共2分）13．（1）（邹忌）仔细地看他，自己认为不如(他美)。

（2）众多大臣都来进言规劝，门庭像集市一样。

（共2分，意思对即可）
14．原因：①邹忌并不直接说明而是委婉规劝齐王：先以切身经历设喻，再将家事国事进行比较并把过错归于宫妇左右、朝廷之臣、四境之内，最后得出了“王之蔽甚矣”的结论。

这样既充分尊重了齐王而又使之受到启发、明白道理从而乐于接受。

②齐王重贤明理，虚心纳谏，勇于面对自己的过失。

所以邹忌才劝谏成功。

启发：在向别人提意见或建议时，要讲究说话方式，语言要含蓄委婉，晓之以理，动之以情，使对方乐于接受。

（共4分。

原因2分，启发2分，意思对即可）
11西城二模12．解释下列语句中加点词的意思。

（2分）
（1）臣之妻私．臣私：
（2）朝服．衣冠服：
13．用现代汉语翻译下面的语句。

（4分）
（1）我孰与城北徐公美翻译：
（2）谤讥于市朝翻译：
14．阅读选文，请用自己的话说说齐威王纳谏的表现有哪些？（2分）
答：
12．答案：（1）偏爱（1）穿戴13．答案示例：（1）我与城北徐公相比，哪一个美？
（2）在公众场所议论（君王的过失）。

14．答案要点：①齐王称赞邹忌的建议提得好。

②立即下令赏谏，并根据提意见的程度设立奖赏等级。

11东城一模12.解释下列语句中加点词的意思。

（2分）
（1）客之美．我者美：
（2）能面刺．寡人之过者刺：
13.用现代汉语翻译下面的语句。

（4分）
（1）弗如远甚翻译：
（2）时时而间进翻译：
14.阅读选文，写出原文中能够说明“王之蔽甚矣”的句子，用自己的话简要概括齐王是如何除蔽的。

（3分）
答：
参考答案：12. 2分。

答案：（1）认为……美（2）指责
13. 4分。

答案：（1）远不如（2）偶尔（有人）来进谏
14. 3分。

答案：令初下，群臣进谏，门庭若市。

听从邹忌的规劝，颁布法令，广开言路，接受批评。

12年房山二模12.解释下列语句中加点词的意思。

（2分）
（1）孰．视之，自以为不如（2）时时而间．进
13.用现代汉语翻译下面的语句。

（4分）
（1）窥镜而自视，又弗如远甚（2）此所谓战胜于朝廷
14.齐威王的命令刚刚下达时，为什么会出现“门庭若市”的景象？（用原文语句回答）（2分）
答案：12.（1）“孰”同“熟”，仔细。

（2）间或，偶然。

（共2分，每小题1分）
13.（1）（邹忌）照镜子看看自己，更觉得远远不如（徐公美）。

（2）这就是所说的在朝廷上战胜别国。

（共4分，每句2分。

第（1）基本意思对且“窥”和“弗”都译对得２分，（2）基本意思对且“所谓”、倒装句式都译对得２分）
14.王之蔽甚矣。

（共2分，多答、少答、错别字均不得分。

）
12年燕山二模12．解释下列语句中加点词的意思。

（2分）
（l）吾妻之美．我者（2）臣诚．知不如徐公美
13．用现代汉语翻译下面的语句。

（2分）
谤讥于市朝
14．“王之蔽甚矣”的原因是什么？燕、赵、韩、魏为什么“皆朝于齐”？（用原文回答）（4分）
（1）（2）
答案：12.（1）认为美（2）的确（共2分。

共2道小题，每小题1分）
13．在公共场所中议论、指责。

（共2分。

错一处扣1分，扣完为止）
14. （1）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

（共3分。

错一处扣1分，扣完为止）
（2）虽欲言，无可进者。

（1分）
12年延庆二模12.解释下列语句中加点词语的意思。

（4分）
（1）邹忌修．八尺有余，而形貌昳丽。

（2）群臣吏民能面刺．寡人之过者，受上赏。

（3）我孰．与城北徐公美？（4）期年
．．之后，虽欲言，无可进者。

13.用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）
（1）今齐地方千里，百二十城。

（2）吾妻之美我者，私我也。

14.结合题目，简答齐国是怎么做到“战胜于朝廷”的？（2分）
答案：12.修：长，身高刺：指责孰：谁期年：满一年
13.
14.要点：邹忌讽谏齐王，齐王纳谏广开言路、兴利除弊，齐国强盛起来，让燕赵韩魏臣服。

（在朝廷上治理好国家战胜别的国家）
课内外对比阅读
（一）
【甲】（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（《战国策·齐策》）【乙】燕昭王卑身厚币①以招贤者，往见郭隗先生……昭王曰：“寡人将谁朝②？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。

涓人③言于君曰：‘请求之。

’君遣之。

三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。

君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金？’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。

’不期年，千里之马至者三。

今王诚欲致士，先从隗始。

隗且见事④，况贤于隗者乎？”于是昭王为隗筑宫而师之。

乐毅⑤自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。

（《战国策·燕策》）【注】①厚币：拿着丰厚的钱财。

②谁朝：拜见谁（宾语前置）。

③涓人：宫中洒扫的人。

④见事：被侍奉，被重视，受重用。

⑤乐毅和后面的邹衍、居辛分别是魏、齐、赵三地的名士。

12．解释下列加点词的意思。

（4分）
（1）王之蔽．甚矣（）（2）群臣吏民能面刺．寡人之过者（）
（3）买其首五百金，反．以报君（）（4）不期年
．．，千里之马至者三（）
13．下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（2分）
A．古之君人有以．千金求千里马者有好事者船载以．入
B．涓人言于．君曰余将告于．莅事者
C．买其．首五百金，反以报君其．真无马邪
D．隗且．见事北山愚公者，年且．九十
14．用现代汉语翻译上文中画线的句子和课文中的有关句子。

（6分）
（1）此所谓战胜于朝廷。

（2分）
（2）昭王为隗筑宫而师之。

（2分）
（3）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2分）
15．甲文告诉我们：国君广开言路，才能兴利除弊，使国家强盛起来；
乙文告诉我们：（2分）
12．（1）蔽：蒙蔽、受蒙蔽、被蒙蔽（2）刺：指责（3）反：同“返”，返回（4）期年：满一年13．B A．“以”：介词，用/相当于“而”，表顺承；B．都是介词，引出动作的对象，相当于“对”或者“向”；C．“其”：代词，它的/表反问语气的语气词，相当于“难道”；D．“且”：尚且/将近。

14．（1）这就是所说的在朝廷上战胜（别国）。

（2）燕昭王为郭隗建造宫舍并且拜他为老师。

（3）（村中人）问如今是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。

15．礼贤下士，才能广招人才，国家才能强大。

（二）
阅读《邹忌讽齐王纳谏》(节选)和《成侯邹忌为齐相》，完成17～20题。

（共12分）
甲文
邹忌入朝见威王，曰：“……由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺
．．寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡
人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市
．．之后，虽欲言，无可进者。

．．．．。

数月之后，时时而间进；期年
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

乙文
成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说
．．．。

公孙闬①谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜，则是君之谋也，君可以有功。

战不胜，田忌不进②；战而不死，曲桡③而诛。

”邹忌以为然，乃说④王而使田忌伐魏。

田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金⑤而往卜⑥于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威⑦天下，欲为大事⑧，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者⑨，亦验其辞⑩于王前。

田忌遂走．。

（《战国策·齐策一》）
注释：①闬：念hàn。

②不进：指不再威胁到邹忌。

③曲桡：桡，念náo。

曲桡，这里指混淆视听、罗织罪名。

④说：念shuì，劝说，说服。

⑤十金：当时齐国二十两为一金。

⑥卜：念bǔ，烧灼龟甲，看其裂纹以预测吉凶。

⑦威：威慑，使恐惧而屈服。

⑧为大事：这里指造反。

⑨为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。

⑩验其辞：验证占卜者讲的话。

17．解释下列词语。

（2分）
（1）门庭若市：▲（2）面刺：▲（3）期年：▲
（4）不相说：▲（5）走：▲
18．用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。

（5分）
（1）此所谓战胜于朝廷。

（2分）▲
（2）邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。

（3分）▲
19．选出理解和分析错误的
．．．一项。

（2分）【▲】
A．甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同，都是中性词。

B．甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。

C．战功可以抹杀，事实可以歪曲。

乙文告诉我们这样一个真理：传播决定事实，事实本身是什么是次要的，事实是由那些有心计的人来设计的。

D．读史可以使人聪明，是非却需要明辨。

乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩，不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸，甚至欲置对方于死地而后快，这就是要加以批判的地方。

20．两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。

（3分）
▲
17．（1）门口和庭院像市场一样（热闹），或“形容很热闹”； / （2）当面指责、当面挑刺； / （3）满一年，或“一年”； / （4）不喜欢对方，关系不好，感情不和； / （5）跑、逃走、逃跑、出逃。

（共2分。

对2～3个得1分，对4～5个得2分。

关键字词是判分的主要依据。

有小毛病，如写了1个错别字等，可以不扣分）18．（1）这就是（所谓的）在朝廷上战胜（敌国）。

/ （2）邹忌认为（公孙闬的计策）有道理，就劝说齐王派田忌去攻打魏国。

（共5分，第一句2分，第二句3分。

不要求完全直译，无大错即可得满分）19．C（2分）
20．甲文中的威王是一位修明政治、善于采纳忠言、决心纳谏除弊的贤明君主。

乙文中的威王不能充分相信将领，被邹忌、公孙闬所骗而逼走了大将田忌，暴露出偏听偏信的糊涂一面。

（3分。

答清楚一点得2分，答清楚两点再得1分。

如果有学生将重点放在说明齐王性格差异的原因上的，最高给2分。

而如果只分析邹忌的行为的，判为审题错误，0分。

其它合理分析酌情给分。

意对即可）
（三）
于是入朝见威王，曰：“巨诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市，数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

《邹忌讽齐王纳谏》（节选）
8、解释加着重号的词语。

（2分）
①臣之妻私．臣：___________ ②期年
．．之后：___________
9、翻译下列语句。

（2分）
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

_______________________________________________________________
10、文段写齐威王的态度只用一个“善”字，而写发布命令的内容、群臣进谏的情况、修明政治的结果却较详细。

这样写有何好处？（3分）
文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。

平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

《书林纪事》
11、解释下面句中加点的词（2分）
①未尝苟且
．． __________ ②或．答人简札___________
12、将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。

（2分）
________________________________________________________________
13、用一句话来概括这段文字的中心。

（3分）
8、①偏爱②满一年（每题1分，有错别字不得分）
9、能在公共场合批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。

（2分，意思对即可，关键词语解释错误至少减1分）
10、因为写了后者，齐威王的一个“善”字就抵得了一大段描写。

这一略一详，略得余味无穷，详得具体生动（3分，意思对即可）。

11.①随便马虎②有时（每题1分，有错别字不得分）
12.稍微不称心，必定再三地更改它而不感到厌倦。

（2分，意思对即可，关键词语解释错误至少减1分）
13.本段文字赞扬了文征明学习书法认真，一丝不苟的精神（3分，意思对即可）。

（四）
比较阅读下面两段文言文，完成9——13题。

【甲】略
【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。

晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。

”公曰：“可。

”于是召而数之公前。

曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使我君以鸟之故而杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士，是罪三也。

数烛邹罪毕，请杀之。

”公曰：“勿杀，寡人闻命矣。

”
（《晏子春秋·晏子谏杀烛邹》）
9．请用“ / ”给下面的句子断句。

（1分）
今齐地方千里
10．查《古汉语词典》，“树”有三种读音，并有若干不同义项。

一读“shǔ”义项有：①作动词，计算。

②作动词，列举。

二读“ shù”，义项有：①表事物的数目。

②作名词，规律，气数。

三读“ shuò”，义项有：①多次。

根据以上义项，请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义。

（1分）
读音：词义：
11．下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是（）（2分）
A、（1）时时而间．进（2）中间．力拉崩倒之声
B、（1）臣诚．知不如徐公美（2）此诚．危急存亡之秋也
C、（1）皆以美于．徐公（2）骈死于．槽枥之间
D、（1）使烛邹主鸟而亡之．（2）吾欲之．南海
12．把下面句子翻译成现代汉语。

（4分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士。

13．两段选文都表现了进谏者的机智善辩，但各又有不同。

甲文劝谏的目的是为了使齐威
王，以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景
公，以免落下“爱鸟轻人”的罪名。

甲文邹忌进谏时采用了
的方法说服齐王，乙文晏子进谏时采用的方法，使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。

（2分）
答案：11．B 12．翻译：（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。

（2）让各位诸侯听说这件事情后，认为我们的国君把鸟看得很重而把人看得很轻。

13．广开言路（纳谏）不杀烛邹借事说理（以事喻理、类比法、推己及人，均可）正话反说（以退为进、归谬法，皆可）
（五）
阅读选文，完成8～11题。

(17分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

……由此观之，王之蔽．甚矣。

”
8.解释选文中加点的词语。

(2分)
窥：蔽：
9.请用现代汉语翻译下面句子。

(2分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

10.在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。

请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？(2分)
11.下面是《吕氏春秋·先己》中的一段文字，阅读后回答问题。

(11分)
（1）夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。

六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。

吾地不浅②，吾民不寡，战．而不胜，是吾德薄而教③不善也。

”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张④，钟鼓不修⑤，子女不饬⑥，亲亲长长，尊贤使能。

期．年．而有扈氏服。

（2）故欲胜人者，必先自胜；欲论⑦人者，必先自论；欲知人者，必先自知。

【注释】
①夏后伯启、有扈是古代人名②浅：狭，窄小③教：这里指教化④张：乐器上弦⑤修：设置
⑥饬：通“饰”，修饰⑦论：评定
(1)解释选文中加点的词语。

(2分)
战：期年：
(2)请用“／”给下面句子断句。

(断两处)(2分)
于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张
(3)请用现代汉语翻译下面句子。

(4分)
①是吾德薄而教不善也。

②故欲胜人者，必先自胜。

(4)请用简洁的语言概括选文第①段的内容。

(3分)
答案：8.察看；受蒙蔽 9. 邹忌身高有八尺多，容貌光彩美丽。

10. 面对不切实际的赞美，我们要冷静思考，实事求是。

11. (1)作战满一年 (2)于是乎处不重席／食不贰味／琴瑟不张 (3)①这是(因为)我德行浅薄，教化不好(的缘故)。

“②所以想要战胜别人，就一定要先战胜自己。

(4)夏后伯启吸取作战失败的教训，励精图治，严于律己，最终使有扈氏顺从。

（六）
比较阅读下面两段文言短文，完成11-14题。

（15分）
【甲】略
【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。

有一老父衣粗衣冠白冠后来吊（慰问、吊唁）。

孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。

身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。

”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。

”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。

君谨守此三者，足以治楚矣！”（选自《贾谊集》）
11．下列句子停顿不正确的一项是（2分）
A．臣/诚知/不如徐公美B．有一老父/衣粗衣/冠白冠/后来吊
C．一国吏民/皆来贺D．今/齐地方/千里
12．解释下列加点词的含义。

（4分）
①宫妇左右莫不私王②臣诚知不如徐公美
③孙叔敖为楚令尹④身已贵而骄人者民去也
13．用现代汉语翻译下面句子。

（4分）
①数月之后，时时而间进。

②位已高而擅权者君恶之。

14．邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。

（5分）
答案：11．（D）12．①偏爱②实在、确实③担任④离开 13．①几个月过后，不时有人偶尔来进谏。

②地位高而独揽大权的人，国君厌恶他。

14．邹忌运用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。

“老父”运用从反面讲道理（或直言不讳），向孙叔敖进言。

直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。

（七）
邹忌讽齐王纳谏
略
郑龙谏勿伤百姓
赵简子①出畋，命郑龙射野人②，“使毋惊吾鸟。

”
龙曰：“吾先君晋文公③伐卫④，不戮一人；今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。

”
简子曰：“人畋得兽，我畋得士。

故缘木愈高者愈惧，人爵愈贵者愈危，可不慎乎！”
（选自《金楼子》）【注】①赵简子：即赵鞅。

春秋末年晋国正卿。

②野人：农夫。

③晋文公：即重耳。

春秋时晋国国君。

④卫：春秋时的卫国。

17．解释下列句子中加点的字。

（5分）
（1）邹忌修．八尺有余（2）臣诚．知不如徐公美（3）王之蔽．甚矣
（4）赵简子出畋．（5）故缘．木愈高者愈惧
18．用现代汉语写出下列句子的意思。

（6分）
（1）吾妻之美我者，私我也。

（2）期年之后，虽欲言，无可进者。

（3）人爵愈贵者愈危。

19．齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？（4分）
20．同样是“谏”，邹忌和郑龙采用了什么不同的方法？
答案：17．（1）长，身高（2）确实（3）受蒙蔽而不明（4）打猎（5）攀援、爬（树）18．（1）我的妻子认为我比徐公美，是因为偏爱我啊。

（2）一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。

（3）人的爵位（地位）越高就越危险。

19．邹忌劝说齐王广开言路，改良政治，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见齐王。

20．邹忌用的是曲谏——委婉规劝；郑龙用的是直谏——尖锐批评。

（八）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚
矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

11．解释下列句中加点的词．( 4 分》
①臣之妻私．臣（）②群臣吏民能面刺．寡人之过者（）
③王之蔽．甚矣（）④能谤讥于市朝，！闻．寡人之耳者（）
12．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（3 分）
期年之后，虽欲言，无可进者。

13．用你自己的话说说邹忌是用什么方法成功说服齐王的。

( 3 分》
（三）罴（①）说柳宗元
鹿畏貙（②），畏虎，虎畏罴。

罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。

楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。

寂寂（③）持弓矢罌火（④），而即之山。

为鹿呜以感其类，伺其至，发火而射之。

貙闻其鹿也，趋而至。

其人恐，因为虎而骇之。

貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。

罴闻而求其类，至则人也，捽（⑤）搏（⑥）挽（⑦）裂而食之。

今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。

【注释】：①罴：兽名，又名马熊或人熊。

②貙（chū ) ：兽名，形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽。

③寂寂：悄悄地。

④罌火：用瓶子装着火。

婴，一种腹大口小的瓶子。

⑤捽（zuó）：楸住。

⑥搏：搏击。

⑦挽：拿来。

14．用“ / ”给下面的文字断句（断3 处）. ( 3 分）
貙走而虎至愈恐则又为罴虎亦亡去。

15．选出下列句中加点词的解释不正确的一项．
A 、罴之状，被．发人立（通“披”) ( 2 分） B、为鹿鸣以感．其类（感动）
C 、伺其至，发．火而射之（点燃） D、貙闻其鹿也，趋．而至（快步行走）
16、用现代汉语写出文中画线句子的意思。

（3 分）
其人恐，因为虎而骇之。

17、这篇短文告诉我们一个什么道理？( 2 分）
答案：9 、“数重围”、“残兵千骑”“独（领）”
10 、“碎”、“独”两字刻画了－位身经百战、出生入死、骁勇无比的悲壮英雄形象。

（二）( 10 分）
11、①偏爱②指责③（受）蒙蔽④使……听到；传
12 、一年以后，即使想要进谏，也受什么可说的了。

13 、邹忌采用设喻说理的方法，言辞委婉地进行劝说，既不失对齐王的敬重，又使之受到启发，明白道理，并愉快地接受了意见。

（三）( 10 分)
14 ．走而虎至 / 愈恐 / 则又为罴虎亦亡去。

15 、B
16、那人害怕了，就模拟老虎吼叫的声音来吓唬貙。

17、：人要立足社会，靠的是真才实学；如果一味依赖外在力量，反而会害了自己。

（或：讽刺了社会上那些不学无术、缺少真本领的人；这种人虽然能依靠欺骗手段蒙混一时，但在紧要关头，难免原形毕露，以致害了自己。

）。