《江南春》教学课件(20张ppt)

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统编版语文六年级上册18 古诗三首 江南春课件(共23张PPT).ppt

统编版语文六年级上册18 古诗三首 江南春课件(共23张PPT).ppt

注释:
绿映红: 依山傍水的村镇。 水村山郭: 酒家的酒幌子在风中摇动。 酒旗风: 绿树红花相互映衬。 南朝: 指曾经建都在江苏南京的宋、齐、梁、
陈四个朝代。
楼台: 佛寺中的建筑。 烟雨: 像烟雾那样的细雨。
译文
辽阔的江南大地上,黄莺在欢快地 鸣唱,遍地的红花映衬在绿叶之间,河 边的村庄,山下的小城,酒店的旗子在 风里飘着。南朝时候建造的许许多多寺 院,如今还有数不清的楼台掩映在迷蒙 的烟雨之中。
南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
景物单一,色调淡雅, 清新朦胧 — 怀古
南朝四百八十寺, 南朝以来兴建的四百八十坐寺庙,
多少楼台烟雨中。 有多少楼台点缀在烟雨迷蒙之中。
诗文赏析
前两行——晴景、写今 后两行——雨景、怀古
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红,
水村山郭酒旗风。 借古讽今 南朝四百八十寺, 忧国忧民
多少楼台烟雨中。
诗中描写了哪些景物?表达了作者 怎样的思想感情?
诗中描写了黄莺、绿树、红花、水 村、山郭、酒旗、春风、寺院、楼台。
表达了诗人对江南景物的赞美与神 往。
《江南春》可谓是描写春天景物的千古 名篇,里面用到很多映衬的手法,使得作 者笔下的春天多姿多彩,意趣盎然。你能 找出哪些?
有(红绿色彩)的映衬 有(山水)的映衬 有(村庄和城郭)的映衬 有(动静)的映衬 有(声色)的映衬
这首《江南春》,千百年来素负盛 誉。四句诗,既写出了江南春景的丰富 多彩,也写出了它的广阔、深邃和迷离。 表达了诗人对江南景物的赞美与神往。
江南春
千里莺啼绿映红,忧 写古 水村山郭酒旗风。国
南朝四百八十寺,忧 写今 多少楼台烟雨中。民
历史背景
南朝(420—589),先后建都于建康的宋、齐、梁、 陈四个朝代的总称,是我国历史上朝代时间存在较短的 时期。由于佛教迎合了当时的统治阶级,方便了他们的 统治。因此当权者大肆建设寺庙。这不仅占用了大量农 田、民宅,浪费了大量的人力物力,还要养活大量的和 尚和尼姑,因此使得当时的百姓生活苦不堪言。

部编版小学六年级语文上册《江南春》说课课件(含教学反思)(共20张PPT)

部编版小学六年级语文上册《江南春》说课课件(含教学反思)(共20张PPT)

(四)拓展延伸。 身为师者一定要为学生打好人生底色,古诗教学亦是如此。因此我打破课堂界限,引入杜牧的 《泊秦淮》、晚唐诗人李商隐的《乐游原》,拓展延伸,以诗带诗,拓宽学生的知识积淀,为学 生长远发展服务。 (五)作业设计 本节课我设计作业是: 1、背诵并默写《江南春》。 2、结合古诗展开想象,写一个小片段描写江南春日的美景。 3、搜集杜牧的古诗,并积累最喜欢的'一首。 读写结合,将学习由课内延伸到课外。
课前我先布置学生预习了古诗,因此在教学《江南春》这首诗时,学生已经通过预习划出自己不理解的字 、词,查字典或同学之间讨论过,课堂交流时,大部分孩子能准确说出“莺啼”、“绿映红”、“酒旗风”“郭”等词语 的意思,但是让学生找一找诗中描画了那些景物?表达了作者什么样的感情?学生就显得理解不深了,这时我 作了适当的引导,点拨,学生就能明了,在此基础上朗读诗歌、背诵诗歌就容易了。
当然,这首诗上得也有许多不尽人意之处,如对诗的整体把握不够,诗意的落实不到位,全诗的主题思想的引 导过于生硬,这些都是我在诗歌教学上需要改进的地方。
我的说课完毕,谢谢各位老师!
《江南春》说课
部编版六年级语文上册
一、说教材
这是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。“江南春”顾名思义就是描写江南 春天的绮丽风景。作者在描画千里江南明媚可爱的春光的同时,也慨叹南 朝的覆灭,显露兴亡之感,寄托了讽喻之意。
《江南春》描写了春天的美丽风景,情景交互,融为一体,可以指点 学生反复朗读,感受古诗语言和意境的美。
(一)谈话激趣,导入新课。 本环节旨在发掘学生的知识积淀,激发学生的学习兴趣,拉近学生与文本的距离,为后面的学 习奠定基础。 (二)初读古诗,读出诗韵。 正确流利地朗读是读懂古诗的前提,本环节我先请学生自读,读正确读流畅。教师随机对学生 朗读中存在的问题进行指点,为深入学文扫清障碍,突显语文学科的工具性,再引导学生读准节 奏、读出诗韵。

统编版语文六年级上册18《古诗三首:江南春》课件(共24张PPT).ppt

统编版语文六年级上册18《古诗三首:江南春》课件(共24张PPT).ppt
18 古 诗 三 首
抓住数字,感受气势; 借助图片,感知画面; 结合典故,加深理解。
祖国的山山水水如诗如画,美不胜收。 你还知道哪些描写我们祖国四季风光的诗?
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
读诗题,说意思。
都表示虚数
写出了江南春光 之美:莺啼阵阵,绿树 红花,还有依山傍水 的村庄和迎风招展的 酒旗。
写出了数量众多 的佛寺在烟雨之中的 朦胧之美。
尝试背诵
借助注释、工具进行理解,想象画面, 了解诗人作诗背景,了解相关的历史故事 等,都可以帮助我们准确地理解古诗内容, 把握诗人的情感。
“书……壁”:在……墙壁上 写诗,与苏轼的《题西林壁》的 “题……壁”是同一个意思。
江南春 书湖阴先生壁
景物 虚数 拟人 对偶
方法 借助注释 想象画面 结合典故
……
得没有一丝青苔。 爱生活
勤劳、能干
无苔
两山排闼送青来。
两座青山推开门,送来青翠的山色。
拟人
一水护田将绿绕,一条河环绕着碧绿的稻
田,守护着稻田.
一水护田将绿绕,
一一对应
两山排闼送青来。
运用了对偶的修辞方法
诗人看到如此整洁、幽静的环境,忍
不住写下了如此美的诗,他想对湖阴先生
说:“(
)!”
18 古诗三首
江南春天的美景
作者简介
杜牧,字牧之,唐代文
学家。杜牧与李商隐并称“小
李杜”。杜牧的诗风格独特,既
风华流美又神韵疏朗。
万物复苏,春意盎然,花团锦簇,风光无限, 好一派迷人的江南之春色!诗人杜牧又是怎样 用诗歌来夸赞江南之春的呢,赶紧读一读吧!

《江南春》课件(共20张PPT)

《江南春》课件(共20张PPT)

再默读这两句诗,体会一下抒 发了诗人怎样的思想感情。
忧国忧民
南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
通过对春色的描绘,寓情于 景,烟雨中的佛寺楼台增添了一 种朦胧迷离之感。
雨景、怀古
合作交流
再整体读一读这首诗,交流: 这首诗描写了江南春天的哪 些景色? 学完这首诗你有什么感受?
课后作业
依据《江南春》这首古诗的 内容,发挥自己的想象力,为这 首诗配一幅画。
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。
展现了江南的自然风光和独 特的人文风貌。
晴景、写今
南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 “南朝”指的是什么? 指曾经建都在江苏南京的宋、 齐、梁、陈四个朝代。 南朝时期真的有“四百八十” 座寺庙吗?
说说这两句诗的意思。
南朝遗留下来的许许多多的寺 庙和楼台,都掩映在苍茫的烟雨之 中。
3、想象诗歌描绘的画面,感悟诗 歌的意境,并从中揣摩表达的顺序,领 悟观察和描写的方法。
读了课题,说一说: (1)“江南”指的是哪里?
“江南”泛指长江以南的地区。 (2)作者简介。
作者简介
杜牧(803-852)晚唐诗人。 字牧之,京兆万年(今陕西西安) 人。诗风豪爽清丽,尤以七言绝 句著称。与李商隐齐名,世称 “小李杜”。擅长文赋,其《阿 房宫赋》为后世传诵。有《樊川 文集》传世。
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月14日
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。
读读前两句诗,说说“莺啼” “绿映红”“水村”“山郭”“酒 旗风”等词语的意思。
水村山郭:依山傍水的村镇城 郭。
酒旗风:酒店门口的布招牌在 风中飘动。
“千里莺啼绿映红”中的“千 里”真的指的是一千里吗?说说你 的理解。

部编版人教版六年级语文上册微课《江南春》课件(共21张PPT)

部编版人教版六年级语文上册微课《江南春》课件(共21张PPT)

人力物力来建造塔寺和佛像,还要养活十几万的
和尚和尼姑,使得当时的百姓生活苦不堪言。
知识讲解
难点突破
作者杜牧,他的诗写得这 么好,你了解他吗?
杜牧,字牧之,晚唐著 名诗人,是宰相杜佑之孙。 擅长七绝,喜欢咏史抒怀, 关心时事,忧国忧民。他 与李商隐并称“小李杜”。
如果你是诗人杜牧,你会对当时的唐朝皇帝说什么呢? 谁来做皇帝?谁当杜牧,让我们穿越千年来一次对话。
杜牧:希望建寺庙来保佑江山是不可能的,南朝早都灭亡了,我 们唐朝还仿效他们,早晚也会灭亡的。这样的做法只会加速我们 大唐王朝的灭亡。
皇帝:爱卿言之有理
知识讲解
难点突破
你觉得杜牧,他真是 一位怎样的诗人?
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
慨叹南朝的灭亡,愁苦
借古讽今
知识讲解
难点突破
南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
知识讲解
难点突破
南朝(公元420年到公元589年) 宋、齐、梁、
陈四个朝代的统称,都在江南。由于佛教迎合了当
时统治阶级,方便他们统治人心,巩固江山。于是当
权者大建寺庙,光集中在南京的南朝寺院就有四百
八十座,是当时人民的一项极为沉重的负担。它不
仅占用了大量的民田房子和名胜之地,浪费大量的
16
知识讲解
难点突破
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完成后同桌 之间相互订正
多少楼台烟雨中。
知识讲解
难点突破
请同学们现们描绘了一幅 怎样的春景图,你从图中看到了什么?又听 到了什么?

部编版六年级语文上册18江南春课件(共21张PPT)

部编版六年级语文上册18江南春课件(共21张PPT)
的诗歌以也豆须轻有至杜甫“大杜”。与李商隐并称之 物,在晚唐成绩颇高。杜牧人称“小杜” 以别于杜甫 " 大杜。 小李杜”。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
初读古诗
江南春
[唐]杜牧
yīnɡ
ɡuō
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
读好诗句的停顿。
江南春
[唐]杜牧
千 里 莺 啼 绿 映 红, 水 村 山 郭 酒 旗 风。 南 朝 四 百 八 十 寺, 多 少 楼 台 烟 雨 中。
好一派迷人的江南美景呀,可惜南 朝四百八十寺,有多少楼台掩映在苍茫 的烟雨之中。
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
干里江南,到处莺歌燕舞,有相互映衬的绿树 红花,有临水的村庄,有依山的城郭,到处都 有迎风招展的酒旗。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
往日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙,如今亭 台楼阁都沧桑耸立在朦胧的烟雨之中。
江南春
[唐]杜牧
江南春天的美景。
你的脑海中想到了哪些诗词呢?
作者简介 杜牧,字牧之,号樊川居士,汉族,京
兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散 文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。唐文宗大和二年 26岁中进士,授弘文馆校书郎。后赴江西视察使幕,转 淮南节度使幕,又入视察使幕,理人国史馆修撰,膳部 、比部、司勋员外郎,黄州、池州、睦州刺史等职,最 终官居中书舍人。因晚年居长安南樊川别墅故后世称“ 杜樊川 著其诗英发俊爽多切经世有《樊川文集》。杜牧
背诵默写
江南春 [唐]杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
千里莺啼绿映红
水村山郭酒旗风
多少楼台烟雨中
拓展练习

江南春教学课件20张PPT学习教案

江南春教学课件20张PPT学习教案
第18页/共20页
好雨知时节,当春乃发生。 红豆生南国,春来发几枝。 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 天街小雨润如丝,草色遥看近却无。
第19页/共20页
第11页/共20页
江南春
杜牧
景 千里莺 啼绿映红红,
水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺寺寺,
情 多少楼楼台台烟烟雨雨中。
第12页/共20页
探究:
诗人在欣赏江南明丽 而迷蒙景色的同时,面 对烟雨中的“南朝四百 八十寺”还有哪些感慨 呢?
第13页/共20页
第14页 里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁 人见得?若作十里,则莺啼绿红之景, 村郭、楼台、僧寺、酒旗,皆在其中 矣。”
何文焕在《历代诗话考索》中曾驳斥道: “即作十里,亦未必尽听得着,看得见。题 云《江南春》,江南方广千里,千里之中, 莺啼而绿映焉,水村山郭无处无酒旗,四百 八十寺楼台多在烟雨中也。此诗之意既广, 不得专指一处,故总而命曰《江南春》……”
第15页/共20页
写作特色
1诗人运用了典型化的手法,把握住了江南景物的特 征。江南特点是山重水复,柳暗花明,色调错综,层 次丰富而有立体感。
江南春教学课件20张
会计学
1
江南春绝句 杜牧
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
第1页/共20页
学习目标:
1、朗读并背诵这首古诗。 2、了解有关杜牧的简介。 3、感受诗中优美的意境。 4、体会作者表达的思想感情并
领悟诗中蕴含的人生哲理。
第2页/共20页
杜牧,唐代诗人.字牧 之,京兆万年(今陕西 西安)人. 与李商隐 合称为“小李杜”. 著有《樊川诗集》.

第13课《古代诗歌三首——江南春》课件(共17张PPT)统编版(五四学制)语文六年级上册

第13课《古代诗歌三首——江南春》课件(共17张PPT)统编版(五四学制)语文六年级上册
江南春
江南的春天
杜 牧 ( 公 元 803 - 853 年 ) , 字 牧之,号樊川,晚唐著名的 诗人和古文家。他精于诗、 赋及古文,尤以诗的成就最 高。他和同时代的另一位杰 出的诗人李商隐齐名,世称 “小李杜”。
朗读古诗,读准字音,读通诗句。
七言绝句。
1.理解古诗诗意的方法?
看插图、参考注释、 查阅工具书……
《江南春》前两句和后两句有什么不同?
前两句描写了晴朗天气中众多景 物组合而成的画面,画面风格明 艳活泼,表现了春之勃勃生气。 后两句写烟雨迷蒙中的寺院楼台, 取景单一,表现出另外一种朦胧 迷离的深意。
结构梳理
江南春
写今
动静结合

怀古Leabharlann 寓情于景美南朝四百八十寺,
多少楼台烟雨中。
这两句紧扣“江南”,景色单一,色调单 调,与前两句明朗绚丽形成鲜明对比, 突出 了江南春景的层次之丰富。
借古讽今,抒发了诗人忧国忧民之情。
借古讽今。诗人在担忧 唐朝也会像南朝一样灭 亡。不仅读到了江南春 雨中的美,也读出了诗 人对自己的国家和人民 的担忧。
课后题
资料链接
关于“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中” 的不同解读:①一方面有人认为南朝皇帝在中国历 史上以佞佛著名,杜牧所处的时代佛教也在恶性发 展,因此这两句诗表达了讽刺;②也有人认为本诗 的主旨是表达对统治者治国乏术和佛道误国的忧虑, 或者认为本诗是讽谏统治者大兴土木、滥修佛寺, 会造成国力衰弱、民生凋敝,加重社会危机。另一 方面,也有人认为这两句仅仅是描绘江南的景色。
大意:南朝遗留下的许多座古 寺, 如今有多少楼阁亭台笼 罩在烟雨中。
千里江南,到处 是莺歌燕舞,到 处是绿草红花。
视觉、听觉
千里莺啼绿映红,

《江南春》课件(共19张PPT)

《江南春》课件(共19张PPT)

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
这里过渡到江南风光的重要组成 部分——寺庙,揉进了沧桑之感,南 朝遗留下来的许许多多佛教建筑物在 春风春雨中若隐若现,更增添扑朔迷 离之美。
诗人在这里不说“朝朝四百八十寺”,而说 “南朝四百八十寺”,显然别有意蕴。南朝统治 者佞佛,劳民伤财,修建了大量寺庙,《南 史·郭祖深传》说:“时帝大弘释典,将以易俗, 故祖深尤言其事,条以为都下佛寺五百余所,穷 极宏丽,僧尼十余万,资产丰沃,所在郡县,不 可胜言。”
这节课我们要学习的是有关 春天的古诗,那么在我们学习之 前,先欣赏一些关于春天景色的 图片吧。
今天,我们就来学习一 首描写春天景色的古诗—— 《江南春》。
江南春
“江南春”:顾名思义,江 南的春天。
全诗描写了江南春天的绮丽 景色。
注释
啼:叫。 山郭:修建在山麓的城池。 酒旗:酒帘,高悬在酒店外的标帜。 南朝:公元420-589年,南方宋、齐、梁、陈四个 王朝的总称。 楼台:指佛寺中的建筑。 烟雨:如烟般的蒙蒙细雨。
诗人简介
杜牧(803-852)唐代诗人,字牧 之,京兆万年(今陕西西安人)。杜 牧精通兵法,有政治才能,诗文都写 得很好,诗以七绝最为出色。与李商 隐齐名,世称“小李杜”。
译文
江南大地鸟啼声声绿草红花相 映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。 南朝遗留下的四百八十多座古寺,无 数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
据此,杜牧说“四百八十寺” 显然说少了。如今“南朝四百八十 寺”都已成为历史的遗物,成为江 南美妙风景的组成部分了。审美之 中不乏讽刺,诗的内涵也更显丰富。
小结
这首《江南春》,千百年来 素负盛誉。四句诗,既写出了江 南春景的丰富多彩,也写出了它 的广阔、深邃和迷离。表达了诗 人对江南景物的赞美与神往。

部编版六年级语文上册18《浪淘沙》《江南春》课件(共22张PPT)

部编版六年级语文上册18《浪淘沙》《江南春》课件(共22张PPT)

浪淘沙
刘禹锡
九曲/黄河/万里沙,浪淘/风簸/自天涯。 如今/直上/银河去,同到/牵牛/织女家。
创作背景
永贞元年,刘禹锡被贬连州刺史,行至江 陵,再贬朗州司马。一度奉诏还京后,他又因 《游玄都观》触怒当朝权贵而被贬连州刺史, 后历任和州刺史。他没有沉溺,而是以积极乐 观的态度面对世事的变迁。这首诗正是表达了 他的这种情感。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
万里黄河弯曲折曲挟带着泥沙, 波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。
夸张
作者在这里歌咏九曲黄河中的万里黄沙, 赞扬它冲锋破浪,一往无前的顽强性情。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
现在可以沿着黄河直上银河,我们一起去寻访牛 郎织女的家。
这两句中,诗人由风景联想起黄河与天河相通的 典故,又联系到自身,进而展开浪漫的想象,表 现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气势。
江南春
——杜牧
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
晴景 雨景
表达了诗人对江南美景的赞美之情
杜牧的诗歌以七言绝句著称, 内容以咏史抒怀为主,在晚唐 成绩颇高。
江南春 千里/莺啼/绿映红,水村/山郭/酒旗风。 南朝/四百/八十寺,多少/楼台/烟雨中。
莺啼:即莺啼燕语。 郭:外城。此处指城镇。 酒旗:一种挂在门前以作为酒店标记的小旗。 南朝:指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。 四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛,在京城(今 南京市)大建佛寺。这里说四百八十寺,是虚数。 楼台:楼阁亭台。此处指寺院建筑。 烟雨:细雨蒙蒙,如烟如雾。
浪淘沙
方法回顾:
古诗的学习方法
解诗题,知作者——诵读全诗——抓字眼,明诗 意,理解大意——品意境,悟感情。

统编版语文六年级上册18 古诗三首 江南春课件(共27张PPT).ppt

统编版语文六年级上册18 古诗三首 江南春课件(共27张PPT).ppt

布置作业
依据《江南春》这首诗歌的内容,发挥 自己的想象力,为这首诗配一幅画。
下课啦
千里江南,到处莺歌燕舞,桃红柳绿,一派春 意盎然的景象,在临水的村庄,依山的城郭, 到处都有迎风招展的酒旗。
品读诗文 理解诗意
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
指的是辽阔的江南地区。古诗 里,很多的数字都是虚指。
风动了,“酒旗”动了, 整个画面都在动。
“飞桃流花直潭下水三深千尺”
我还知道有关风的诗句。
这两句诗描绘了一幅怎样的画面?
烟雨迷蒙中,众多寺庙和亭台楼阁静寂 伫立,一种幽远的古意萦绕在诗人心头。
春景美
借古讽今
晴天明媚 雨天朦胧 今日盛景 怀源自伤情诗人在担忧什么呢? 南朝广建佛寺保佑江山稳固 唐朝效仿此法巩固国家统治
愚妄的统治者会加速国家灭亡
品味意境
这首诗抓住了哪些景物来描写春天? 描绘了春天怎样的画面?
莺、绿树、红花、水村、 山郭、酒旗、春风、 寺院、楼台、烟雨
江南美景图
杜牧生活在晚唐时代,这年来到江南,不禁想起当年南朝, 到头来是一场空,不仅没有求得长生,反而误国害民。既是咏 史怀古,也是对唐王朝统治者委婉的劝诫。后来武宗发动会昌 灭佛。这是一首素负盛誉的写景诗。
《江南春》表达了作者对江南春景的赞美与喜爱之情。全诗通 过描绘明媚的江南春光,再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江 南风光更加神奇迷离,别有一番情趣,使之呈现出一种深邃幽美 的意境,表达出作者一缕缕含蓄深蕴的情思,以及对江南景物的 赞美与神往。
部编版语文教材六年级上册第六单元
18、古诗三首
江南春
学习目标
1 知诗人——杜牧 2 理解诗题和诗意 3 感悟诗人杜牧所表达的感情 4 背诵诗歌,并默写

江南春古诗词讲课PPT课件

江南春古诗词讲课PPT课件

春到江南岸
客路青山外,行舟绿水前,潮平两岸阔 风正一帆悬,海日生残夜,江春入旧年 乡书何处达,归雁洛阳边,春风化雨时
春到江南岸
江南春
归乡江海风潮行客 雁书春日正平舟路 洛何入生一两绿青 阳处旧残帆岸水山 边达年夜悬阔前外
春到江南岸

南 X
X X
春 X
春到江南岸

南 X
X X
春 X
春到江南岸
春到江南岸
第 一 篇 章
春到江春南到岸江南岸
江南
海日生残夜,江春入旧年 乡书何处达,归雁洛阳边
春到江南岸

春风得意马蹄疾 一日看尽长安花

春到江南岸
赌书消得泼茶香 当时只道是寻常
赌书消得泼茶香 当时只道是寻常
赌书消得泼茶香 当时只道是寻常
春到江南岸
南 洛 何 入 生 一 两 绿 青
阳处旧残帆岸水山
春 边 达 年 夜 悬 阔 前 外
春到江南岸

海日生残夜,江春入旧年 乡书何处达,归雁洛阳边

海日生残夜,江春入旧年 乡书何处达,归雁洛边
春到江南岸
第 一 篇 章
春到江南岸
被酒莫惊春睡重 赌书消得泼茶香 当时只道是寻常
被酒莫惊春睡重 赌书消得泼茶香 当时只道是寻常
江南春
客路青山外,行舟绿水前,潮平两岸阔 风正一帆悬,海日生残夜,江春入旧年 乡书何处达,归雁洛阳边,春风化雨时
春到江南岸
第 一 篇 章
春到江南岸
天草 最 绝 街色 是 胜 小遥 一 烟 雨看 年 柳 润近 春 满 如却 好 皇 酥无 处 都
春到江南岸
江 归 乡 江 海 风 潮 行 客
雁书春日正平舟路

语文六年级上册18.古诗三首之《江南春》 课件(共21张PPT)

语文六年级上册18.古诗三首之《江南春》 课件(共21张PPT)

布置作业
1.背诵古诗。 2.收集描写江南美景的诗句。
板书设计
江南春
晴天 雨天
莺啼、绿树、 红花、水村、 山郭、酒旗
春光明媚 深邃幽美
四百八十寺 楼台、烟雨
谢 谢 观 看!
诗人抓住了“莺、绿水、红花、水村、 山郭、酒旗 、烟雨中的楼台”等景物, 展现了江南春天的如画风光。
主旨概括
《江南春》这首诗通过晴天江南春光明媚 的风光和雨天江南深邃幽美的风光的对比,表 达了诗人对江南美丽的自然风光的热爱和赞美 之情。
拓展积累
描写春天的诗句
竹外桃花三两枝,春江水泥鸭先知。 ——苏轼 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 ——白居易 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 ——贺知章
这两句写晴朗之景,从空间角度切入,既写出了江南春 光的声色之美,也描绘出江南独特的地理风貌和生活气 息。
赏析古诗
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
“红花”与“绿叶”相搭配,再加上“映”字,突出了 “江南春”万紫千红的景象。
赏析古诗
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
这两句写烟火之色,从时间角度入手,描写了烟雨江南 空蒙迷离的美景。
走进古诗
江南春 唐 杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
诗意
辽阔的江南到处莺歌燕舞 绿树红花相映, 傍水的村庄依山的城郭都 有酒旗迎风飘动。 南朝统治者笃信佛教足足 建有四百八十座寺庙, 如今有多少楼台都笼罩在 这蒙蒙的烟雨之中。
赏析古诗
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
赏析古诗
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
“四百八十寺”直言佛寺数量之多,勾勒了历史上江南 地区佛教盛行的风貌,也照应了首句“千里”所表达的 地域上的广阔。

统编版语文六年级上册18古诗三首 江南春课件(共24张PPT).ppt

统编版语文六年级上册18古诗三首 江南春课件(共24张PPT).ppt
烟雨?
任务三:结合资料,感悟景中情。
南朝遗迹中,江南的佛寺最具有代表性。 南朝帝王们崇信佛教并大修寺院,数量高达 2846座,南京就有700多座,导致国家钱财亏 空,百姓民不聊生,加剧了南朝走向灭亡。
唐朝统治者重蹈南朝的覆辙,导致晚唐逐 渐步入衰败。杜牧看破时局,却无能为力。
任务三:结合资料,感悟景中情。
由 —水—村——山—郭—酒——旗—风—。——想到
有动有静
————————————
由 —南——朝—四—百——八—十—寺——,—想到
有虚
————————————
由 —多—少——楼—台—烟——雨—中—。——想到
有实
————————————
多种角度
任务三:结合资料,感悟景中情。
南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
《江南春》
(一)解读单元页,明确教学要素
我们是大地的一部分,
大地也是我们的一部分。 保护环境
抓住关键句,把握文章的主要观点。 学写倡议书。
(一)解读单元页,明确教学要素
【教材分析】
《江南春》是统编教材六年级上册第六单元第 18 课《古诗 三首》中的第二首,是唐代诗人杜牧的一首久负盛名的写景诗。 全诗从多角度进行描写勾勒了江南春天的明丽秀美和烟雨迷蒙的 景象,情味隽永,读来令人心旌摇荡。此诗,借景抒情,韵味悠 朦胧。 2.情感中的“烟雨”:统治者的昏庸,像楼台一样被
烟雨的笼罩。
任务三:结合资料,感悟景中情。
一切景语皆情语。
忧国忧民
任务四:展开想象,书写江南景。
评价标准
选取典型 事物
多角度描写 想象丰富
(声、色、动、静 ……)
分层作业:
1.为《江南春》创作一幅诗配画。 2.用学到的方法写一写身边景。

部编版六年级语文上册《江南春》课件(共18张PPT)

部编版六年级语文上册《江南春》课件(共18张PPT)

旗子在风里飘着。南朝时候造起的许
许多多寺院,如今还有数不清的楼台
掩映在迷蒙的烟雨之中。
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想一想:
诗中描写了哪些景物? 表达了作者怎样的思想感情?
诗中描写了莺、绿、红、水、村、山郭、酒旗、 寺院、楼台。
表现了诗人对江南景物的赞美与神往
从前两句看,莺鸟啼鸣,红绿相映,酒旗招展, 应该是晴天的景象,但后两句明明写到烟雨, 是怎么回事呢? 矛盾吗?
下课! 同学们再见!
授课老师:
时间:2023年9月10 日
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江 南 春
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六年级语文上册《江南春》课件

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授课老师:
时间:2023年9月9日
不矛盾 这是因为千里范围内,各处阴晴不同, 也是完全可以理解的。不过,还需要 看到的是,诗人运用了典型化的手法, 把握住了江南景物的特征。
讨论:
1、诗的前两句写了哪些景物的映衬?
有(红绿色彩)的映衬, 有(山水)的映衬, 有(村庄和城郭)的映衬, 有(动静)的映衬, 有(声色)的映衬。
“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。” 这句话给你什么样的感受?
课后练习
• 1、这首诗里有三个表示数量的词语:“千里”“ 四百八十寺”“多少”,它们各表示什么不同的 意思?
• 2、《江南春》写出了江南春天的那些特点?想象 这首诗所描绘的景象,用自己的话说一说。
• 3、说说下列诗句的意思。 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
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写作特点
笔调明快;
词语清丽;
借景抒情, 寓情于景。
拓展延伸:
古诗中描写春天的诗多, 诗人描写春天有着不同的笔 法,你还知道哪些描写春天 的诗句?
好雨知时节,当春乃发生。 红豆生南国,春来发几枝。 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 天街小雨润如丝,草色遥看近却无。
写作特色
1诗人运用了典型化的手法,把握住了江南景物的特 征。江南特点是山重水复,柳暗花明,色调错综,层 次丰富而有立体感。 2 诗人在缩千里于尺幅的同时,着重表现了江南春 天掩映相衬、丰富多彩的美丽景色。诗的前两句,有 红绿色彩的映衬,有山水的映衬,村庄和城郭的映衬, 有动静的映衬,有声色的映衬。 3 这些还只描绘出江南春景明朗的一面。所以诗人 又加上精彩的一笔:“南朝四百八十寺,多少楼台烟 雨中。”金碧辉煌、屋宇重重的佛寺,本来就给人一 种深邃的感觉,现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙 的烟雨之中,这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。 这样的画面和色调,与“千里莺啼绿映红,水村 山郭酒旗风”的明朗绚丽相映,就使得这幅“江南春” 的图画变得更加丰富多彩
水村山郭酒旗风
( 山郭,是山城。郭,本指 外城。)
临水的村庄,依山的城 郭,都有酒旗迎风飘动。
南朝四百八十寺
(四百八十是虚数,指寺 庙之多.)
南朝统治者笃信佛教, 足足建有数以百计的寺庙。
多少楼台烟雨中
指佛寺 的建筑。)
如今有多少楼台都笼罩 在这蒙蒙的烟雨之中。
(楼台,亭台楼阁,这里
辽阔的江南黄莺啼叫绿叶映 衬着红花, 依水的村庄,傍山的城郭, 酒店的旗子迎风招展。
南朝建造的许许多多座寺庙,
如今多少楼台都笼罩在迷茫 的烟雨之中。
• 千里莺啼/绿映红,水村山郭/酒旗风。 • 辽阔江南,到处莺莺歌燕舞,绿树红花 相互映衬,一派春意盎然的景象,在临 水依山的村庄、城郭,酒旗迎风招展。 • 南朝/四百八十寺,多少楼台/烟雨中。 南朝留下来的许许多多香烟缭绕的寺庙, 多少亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中
杜牧,唐代诗人.字牧 之,京兆万年(今陕西 西安)人. 与李商隐 合称为“小李杜”. 著有《樊川诗集》.
江 南 春——杜牧源自千里莺啼绿映红,映衬水村山郭酒旗风。
外城 迎风招展,名作动
南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
寺庙建筑
千 里 莺 啼 绿 映 红
燕辽 舞阔 绿的 树江 红南 花到 相处 映莺 。歌
• 为了突出江南春色,诗人选取了哪些 具有江南特色的风光、景物?
莺、绿树、红花、水村、山郭、 洒旗、春风、寺院、楼台、烟雨
江南春
杜牧


千里莺啼绿映红, 莺 绿 红 水村山郭酒旗风。 水村山郭 酒旗风 南朝四百八十寺, 寺 寺 多少楼台烟雨中。 楼台烟雨 楼台烟雨
探究:
诗人在欣赏江南明丽 而迷蒙景色的同时,面 对烟雨中的“南朝四百 八十寺”还有哪些感慨 呢?
• 明代杨慎在《升庵诗话》中说:“千 里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁 人见得?若作十里,则莺啼绿红之景, 村郭、楼台、僧寺、酒旗,皆在其中 矣。”
何文焕在《历代诗话考索》中曾驳斥道: “即作十里,亦未必尽听得着,看得见。题 云《江南春》,江南方广千里,千里之中, 莺啼而绿映焉,水村山郭无处无酒旗,四百 八十寺楼台多在烟雨中也。此诗之意既广, 不得专指一处,故总而命曰《江南春》……”
江南春绝句
杜牧
诗 五 首
课件制作:童家镇初级中学校 罗 荣
江南春绝句
千里莺啼绿映红,
杜牧
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。

学习目标:
• 1、朗读并背诵这首古诗。 • 2、了解有关杜牧的简介。 • 3、感受诗中优美的意境。 • 4、体会作者表达的思想感情并 领悟诗中蕴含的人生哲理。
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