2019年高考物理试题评析
2019年高考真题全国1卷物理(附答案解析)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生统一考试物理试题卷一、单选题1.氢原子能级示意图如图所示.光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光.要使处于基态(n=1)的氢原子被激发后可辐射出可见光光子,最少应给氢原子提供的能量为A.12.09 eV B.10.20 eV C.1.89 eV D.1.5l eV2.如图,空间存在一方向水平向右的匀强电场,两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下,两细绳都恰好与天花板垂直,则A.P和Q都带正电荷B.P和Q都带负电荷C.P带正电荷,Q带负电荷D.P带负电荷,Q带正电荷3.最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展.若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s,产生的推力约为4.8×106 N,则它在1 s时间内喷射的气体质量约为A.1.6×102 kg B.1.6×103 kg C.1.6×105 kg D.1.6×106 kg 4.如图,等边三角形线框LMN由三根相同的导体棒连接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强度方向垂直,线框顶点M、N与直流电源两端相接,已如导体棒MN 受到的安培力大小为F,则线框LMN受到的安培力的大小为A .2FB .1.5FC .0.5FD .05.如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H .上升第一个4H 所用的时间为t 1,第四个4H 所用的时间为t 2.不计空气阻力,则21t t 满足A .1<21t t <2B .2<21t t <3C .3<21t t <4D .4<21t t <5二、多选题6.如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮.一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N .另一端与斜面上的物块M 相连,系统处于静止状态.现用水平向左的拉力缓慢拉动N ,直至悬挂N 的细绳与竖直方向成45°.已知M 始终保持静止,则在此过程中A .水平拉力的大小可能保持不变B .M 所受细绳的拉力大小一定一直增加C .M 所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D .M 所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加7.空间存在一方向与直面垂直、大小随时间变化的匀强磁场,其边界如图(a )中虚线MN 所示,一硬质细导线的电阻率为ρ、横截面积为S ,将该导线做成半径为r 的圆环固定在纸面内,圆心O 在MN 上。
2019年高考全国1卷物理试题含答案解析
高考全国1卷物理试题解析14.将质量为1.00 kg 的模型火箭点火升空,50 g 燃烧的燃气以大小为600 m/s 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。
在燃气喷出后的瞬间,火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略) A .30kg m/s ⋅B .5.7×102kg m/s ⋅C .6.0×102kg m/s ⋅D .6.3×102kg m/s ⋅【答案】A考点:动量、动量守恒15.发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球(忽略空气的影响)。
速度较大的球越过球网,速度较小的球没有越过球网;其原因是 A .速度较小的球下降相同距离所用的时间较多B .速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大C .速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少D .速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大 【答案】C 【解析】试题分析:由题意知,速度大的球先过球网,即同样的时间速度大的球水平位移大,或者同样的水平距离速度大的球用时少,故C 正确,ABD 错误。
考点:平抛运动16.如图,空间某区域存在匀强电场和匀强磁场,电场方向竖直向上(与纸面平行),磁场方向垂直于纸面向里,三个带正电的微粒a 、b 、c 电荷量相等,质量分别为m a 、m b 、m c 。
已知在该区域内,a 在纸面内做匀速圆周运动,b 在纸面内向右做匀速直线运动,c 在纸面内向左做匀速直线运动。
下列选项正确的是A .a b c m m m >>B .b a cm m m >>C .a c bm m m >>D .c b a m m m >>【答案】B 【解析】试题分析:由题意知,m a g =qE ,m b g =qE +Bqv ,m c g +Bqv =qE ,所以b a c m m m >>,故B 正确,ACD 错误。
考点:带电粒子在复合场中的运动17.大科学工程“人造太阳”主要是将氘核聚变反应释放的能量用来发电。
2019年高考真题全国卷II理综物理试题解析(解析版)详细答案
一、选择题:1. 如图,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度,木箱获得的动能一定()A. 小于拉力所做的功B. 等于拉力所做的功C. 等于克服摩擦力所做的功D. 大于克服摩擦力所做的功【答案】A【解析】试题分析:受力分析,找到能影响动能变化的是那几个物理量,然后观测这几个物理量的变化即可。
木箱受力如图所示:木箱在移动的过程中有两个力做功,拉力做正功,摩擦力做负功,根据动能定理可知即:,所以动能小于拉力做的功,故A正确;无法比较动能与摩擦力做功的大小,CD错误。
故选A点睛:正确受力分析,知道木箱在运动过程中有那几个力做功且分别做什么功,然后利用动能定理求解末动能的大小。
2. 高空坠物极易对行人造成伤害。
若一个50 g的鸡蛋从一居民楼的25层坠下,与地面的撞击时间约为2 ms,则该鸡蛋对地面产生的冲击力约为()A. 10 NB. 102 NC. 103 ND. 104 N【答案】C【解析】试题分析:本题是一道估算题,所以大致要知道一层楼的高度约为3m,可以利用动能定理或者机械能守恒求落地时的速度,并利用动量定理求力的大小。
学#科网设鸡蛋落地瞬间的速度为v,每层楼的高度大约是3m,由动能定理可知:,解得:落地时受到自身的重力和地面的支持力,规定向上为正,由动量定理可知:,解得:,根据牛顿第三定律可知鸡蛋对地面产生的冲击力约为103 N,故C正确故选C点睛:利用动能定理求出落地时的速度,然后借助于动量定理求出地面的接触力3. 2018年2月,我国500 m口径射电望远镜(天眼)发现毫秒脉冲星“J0318+0253”,其自转周期T=5.19 ms,假设星体为质量均匀分布的球体,已知万有引力常量为。
以周期T稳定自转的星体的密度最小值约为()A. B.C. D.【答案】C【解析】试题分析;在天体中万有引力提供向心力,即,天体的密度公式,结合这两个公式求解。
设脉冲星值量为M,密度为根据天体运动规律知:代入可得:,故C正确;故选C点睛:根据万有引力提供向心力并结合密度公式求解即可。
2019年江苏省高考物理试卷(附答案解析)
2019年江苏省高考物理试卷一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分。
每小题只有一个选项符合题意。
1.(3分)某理想变压器原、副线圈的匝数之比为1:10,当输入电压增加20V时,输出电压()A.降低2V B.增加2V C.降低200V D.增加200V 2.(3分)如图所示,一只气球在风中处于静止状态,风对气球的作用力水平向右。
细绳与竖直方向的夹角为α,绳的拉力为T,则风对气球作用力的大小为()A.B.C.TsinαD.Tcosα3.(3分)如图所示的电路中,电阻R=2Ω.断开S后,电压表的读数为3V(电压表为理想电压表);闭合S后,电压表的读数为2V,则电源的内阻r为()A.1ΩB.2ΩC.3ΩD.4Ω4.(3分)1970年成功发射的“东方红一号”是我国第一颗人造地球卫星,该卫星至今仍沿椭圆轨道绕地球运动。
如图所示,设卫星在近地点、远地点的速度分别为v1、v2,近地点到地心的距离为r,地球质量为M,引力常量为G.则()A.v1>v2,v1=B.v1>v2,v1>C.v1<v2,v1=D.v1<v2,v1>5.(3分)一匀强电场的方向竖直向上。
t=0时刻,一带电粒子以一定初速度水平射入该电场,电场力对粒子做功的功率为P,不计粒子重力,则P﹣t关系图象是()A.B.C.D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共计16分.每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分.6.(4分)如图所示,摩天轮悬挂的座舱在竖直平面内做匀速圆周运动。
座舱的质量为m,运动半径为R,角速度大小为ω,重力加速度为g,则座舱()A.运动周期为B.线速度的大小为ωRC.受摩天轮作用力的大小始终为mgD.所受合力的大小始终为mω2R7.(4分)如图所示,在光滑的水平桌面上,a和b是两条固定的平行长直导线,通过的电流强度相等。
矩形线框位于两条导线的正中间,通有顺时针方向的电流,在a、b产生的磁场作用下静止。
2019年高考全国卷3理综物理试题答案解析
高考全国卷(Ⅲ)理综物理试题解析1. 1934年,约里奥-居里夫妇用α粒子轰击铝核,产生了第一个人工放射性核素X:。
X的原子序数和质量数分别为A. 15和28B. 15和30C. 16和30D. 17和31【答案】B【解析】试题分析本题考查核反应方程遵循的规律及其相关的知识点。
解析根据核反应遵循的质量数守恒和电荷数守恒可知,X的电荷数为2+13=15,质量数为4+27-1=30,根据原子核的电荷数等于原子序数,可知X的原子序数为15,质量数为30,选项B正确。
2. 为了探测引力波,“天琴计划”预计发射地球卫星P,其轨道半径约为地球半径的16倍;另一地球卫星Q的轨道半径约为地球半径的4倍。
P与Q的周期之比约为A. 2:1B. 4:1C. 8:1D. 16:1【答案】C【解析】试题分析本题考查卫星的运动、开普勒定律及其相关的知识点。
解析设地球半径为R,根据题述,地球卫星P的轨道半径为R P=16R,地球卫星Q的轨道半径为R Q=4R,根据开普勒定律,==64,所以P与Q的周期之比为T P∶T Q=8∶1,选项C正确。
3. 一电阻接到方波交流电源上,在一个周期内产生的热量为Q方;若该电阻接到正弦交变电源上,在一个周期内产生的热量为Q正。
该电阻上电压的峰值为u0,周期为T,如图所示。
则Q方: Q正等于A. B. C. 1:2D. 2:1【答案】D【解析】试题分析本题考查交变电流的图线、正弦交变电流的有效值、焦耳定律及其相关的知识点。
解析根据题述,正弦交变电流的电压有效值为,而方波交流电的有效值为u0,根据焦耳定律和欧姆定律,Q=I2RT=T,可知在一个周期T内产生的热量与电压有效值的二次方成正比,Q方∶Q正= u02∶()2=2∶1,选项D正确。
点睛此题将正弦交变电流和方波交变电流、有效值、焦耳定律有机融合。
解答此题常见错误是:一是把方波交变电流视为正弦交变电流;二是认为在一个周期T内产生的热量与电压有效值,导致错选B;三是比值颠倒,导致错选C。
2019年全国统一高考物理试卷(含解析版)
2019年全国统一高考物理试卷(新课标Ⅰ)二、选择题:本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。
要使处于基态(n=1)的氢原子被激发后可辐射出可见光光子,最少应给氢原子提供的能量为A.12.09 eV B.10.20 eV C.1.89 eV D.1.5l eV 15.如图,空间存在一方向水平向右的匀强电场,两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下,两细绳都恰好与天花板垂直,则A.P和Q都带正电荷B.P和Q都带负电荷C.P带正电荷,Q带负电荷D.P带负电荷,Q带正电荷16.最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s,产生的推力约为4.8×106 N,则它在1 s时间内喷射的气体质量约为A.1.6×102 kg B.1.6×103 kg C.1.6×105 kg D.1.6×106 kg17.如图,等边三角形线框LMN由三根相同的导体棒连接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强度方向垂直,线框顶点M、N与直流电源两端相接,已如导体棒MN受到的安培力大小为F,则线框LMN受到的安培力的大小为A.2F B.1.5F C.0.5F D.018.如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H。
上升第一个4H所用的时间为t1,第四个4H所用的时间为t2。
不计空气阻力,则21tt满足A.1<21tt<2 B.2<21tt<3 C.3<21tt<4 D.4<21tt<5 19.如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮。
(精校版)2019年全国卷Ⅰ理综物理高考试题文档版(含详细解析)
2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试二、选择题:本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。
要使处于基态(n=1)的氢原子被激发后可辐射出可见光光子,最少应给氢原子提供的能量为A.12.09 eV B.10.20 eV C.1.89 eV D.1.5l eV15.如图,空间存在一方向水平向右的匀强电场,两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下,两细绳都恰好与天花板垂直,则A.P和Q都带正电荷B.P和Q都带负电荷C.P带正电荷,Q带负电荷D.P带负电荷,Q带正电荷16.最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s,产生的推力约为4.8×106 N,则它在1 s时间内喷射的气体质量约为A.1.6×102 kg B.1.6×103 kg C.1.6×105 kg D.1.6×106 kg17.如图,等边三角形线框LMN 由三根相同的导体棒连接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强度方向垂直,线框顶点M 、N 与直流电源两端相接,已如导体棒MN 受到的安培力大小为F ,则线框LMN 受到的安培力的大小为A .2FB .1.5FC .0.5FD .018.如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H。
上升第一个4H 所用的时间为t1,第四个4H 所用的时间为t 2。
不计空气阻力,则21t t 满足A .1<21t t <2B .2<21t t <3C .3<21t t <4D .4<21t t <5 19.如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮。
2019年天津市高考物理试卷以及答案解析
2019年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)地理答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考试务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考生顺利!一、单项选择题(每小题6分,共30分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)1.(6分)2018年12月8日,肩负着亿万中华儿女探月飞天梦想的嫦娥四号探测器成功发射,“实现人类航天器首次在月球背面巡视探测,率先在月背刻上了中国足迹”。
已知月球的质量为M、半径为R,探测器的质量为m,引力常量为G,嫦娥四号探测器围绕月球做半径为r的匀速圆周运动时,探测器的()A.周期为B.动能为C.角速度为D.向心加速度为2.(6分)2018年10月23日,港珠澳跨海大桥正式通车。
为保持以往船行习惯,在航道处建造了单面索(所有钢索均处在同一竖直面内)斜拉桥,其索塔与钢索如图所示。
下列说法正确的是()A.增加钢索的数量可减小索塔受到的向下的压力B.为了减小钢索承受的拉力,可以适当降低索塔的高度C.索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时,钢索对索塔的合力竖直向下D.为了使索塔受到钢索的合力竖直向下,索塔两侧的钢索必须对称分布3.(6分)如图所示,在水平向右的匀强电场中,质量为m的带电小球,以初速度v从M 点竖直向上运动,通过N点时,速度大小为2v,方向与电场方向相反,则小球从M运动到N的过程()A.动能增加mv2B.机械能增加2mv2C.重力势能增加mv2D.电势能增加2mv24.(6分)笔记本电脑机身和显示屏对应部位分别有磁体和霍尔元件。
当显示屏开启时磁体远离霍尔元件,电脑正常工作;当显示屏闭合时磁体靠近霍尔元件,屏幕熄灭,电脑进入休眠状态。
如图所示,一块宽为a、长为c的矩形半导体霍尔元件,元件内的导电粒子是电荷量为e的自由电子,通入方向向右的电流时,电子的定向移动速度为v。
2019年高考物理试题分析与反思
2019年高考试题(全国Ⅰ卷)分析与反思江西省彭泽县第一中学许忠华2019年高考大幕终于落下,各位老师对试题研究和理解也开始了,本人感触最深的就是考纲的指导作用,2019年考纲中提出“德智体美劳”全面发展而2018年是“德智体”全面发展,今年语文作文就考了“劳动是美德”,2019年提出的“创新能力”在多科中都有所体现如:数学知识点顺序创新;物理中计算题考点创新,选修3-3第1小题做填空有所创新。
2019年提出“综合能力”在物理25题淋漓尽致体现、数学压轴题也用到多个知识点才能解决,现就物理各题型分析如下:16.最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s,产生的推力约为4.8×106 N,则它在1 s时间内喷射的气体质量约为A.1.6×102 kg B.1.6×103 kg C.1.6×105 kg D.1.6×106 kg18.如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H。
上升第一个4H所用的时间为t1,第四个4H所用的时间为t2。
不计空气阻力,则21tt满足A.1<21tt<2 B.2<21tt<3 C.3<21tt<4 D.4<21tt<519.如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮。
一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N。
另一端与斜面上的物块M相连,系统处于静止状态。
现用水平向左的拉力缓慢拉动N,直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。
已知M始终保持静止,则在此过程中A.水平拉力的大小可能保持不变B.M所受细绳的拉力大小一定一直增加C.M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D.M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加21.在星球M上将一轻弹簧竖直固定在水平桌面上,把物体P轻放在弹簧上端,P由静止向下运动,物体的加速度a与弹簧的压缩量x间的关系如图中实线所示。
2019年高考真题全国2卷物理(附答案解析)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生统一考试物理试题卷一、单选题1.2019年1月,我国嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆,在探测器“奔向”月球的过程中,用h 表示探测器与地球表面的距离,F 表示它所受的地球引力,能够描F 随h 变化关系的图像是A .B .C .D .2.太阳内部核反应的主要模式之一是质子-质子循环,循环的结果可表示为1401214H He+2e+2v →,已知11H 和42He 的质量分别为P1.0078u m =和 4.0026u m α=,1u=931MeV/c 2,c 为光速.在4个11H 转变成1个42He 的过程中,释放的能量约为A .8 MeVB .16 MeVC .26 MeVD .52 MeV 3.物块在轻绳的拉动下沿倾角为30°的固定斜面向上匀速运动,轻绳与斜面平行.已知重力加速度取10m/s 2.若轻绳能承受的最大张力为1 500 N ,则物块的质量最大为A .150kgB .C .200 kgD .4.如图,边长为l 的正方形abcd 内存在匀强磁场,磁感应强度大小为B ,方向垂直于纸面(abcd 所在平面)向外.ab 边中点有一电子发源O ,可向磁场内沿垂直于ab 边的方向发射电子.已知电子的比荷为k .则从a 、d 两点射出的电子的速度大小分别为A .14kBlB .14kBl ,54kBlC .12kBlD .12kBl ,54kBl 5.如图,长为l 的细绳下方悬挂一小球a 。
绳的另一端固定在天花板上O 点处,在O 点正下方34l 的O 处有一固定细铁钉。
将小球向右拉开,使细绳与竖直方向成一小角度(约为2°)后由静止释放,并从释放时开始计时。
当小球a 摆至最低位置时,细绳会受到铁钉的阻挡。
设小球相对于其平衡位置的水平位移为x ,向右为正。
下列图像中,能描述小球在开始一个周期内的x-t 关系的是_____。
A.B.C.D.二、多选题6.从地面竖直向上抛出一物体,其机械能E总等于动能E k与重力势能E p之和.取地面为重力势能零点,该物体的E总和E p随它离开地面的高度h的变化如图所示.重力加速度取10 m/s2.由图中数据可得A.物体的质量为2 kgB.h=0时,物体的速率为20 m/sC.h=2 m时,物体的动能E k=40 JD.从地面至h=4 m,物体的动能减少100 J7.如图(a),在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的速度和滑翔的距离.某运动员先后两次从同一跳台起跳,每次都从离开跳台开始计时,用v表示他在竖直方向的速度,其v-t图像如图(b)所示,t1和t2是他落在倾斜雪道上的时刻.则A.第二次滑翔过程中在竖直方向上的位移比第一次的小B.第二次滑翔过程中在水平方向上的位移比第一次的大C.第二次滑翔过程中在竖直方向上的平均加速度比第一次的大D.竖直方向速度大小为v1时,第二次滑翔在竖直方向上所受阻力比第一次的大8.静电场中,一带电粒子仅在电场力的作用下自M点由静止开始运动,N为粒子运动轨迹上的另外一点,则A.运动过程中,粒子的速度大小可能先增大后减小B.在M、N两点间,粒子的轨迹一定与某条电场线重合C.粒子在M点的电势能不低于其在N点的电势能D.粒子在N点所受电场力的方向一定与粒子轨迹在该点的切线平行9.如图,两条光滑平行金属导轨固定,所在平面与水平面夹角为θ,导轨电阻忽略不计.虚线ab、cd均与导轨垂直,在ab与cd之间的区域存在垂直于导轨所在平面的匀强磁场.将两根相同的导体棒PQ、MN先后自导轨上同一位置由静止释放,两者始终与导轨垂直且接触良好.已知PQ进入磁场开始计时,到MN离开磁场区域为止,流过PQ的电流随时间变化的图像可能正确的是A.B.C.D.三、实验题10.如图(a),某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验.所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50Hz的交流电源,纸带等.回答下列问题:(1)铁块与木板间动摩擦因数μ=______(用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示)(2)某次实验时,调整木板与水平面的夹角θ=30°.接通电源.开启打点计时器,释放铁块,铁块从静止开始沿木板滑下.多次重复后选择点迹清晰的一条纸带,如图(b)所示.图中的点为计数点(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出).重力加速度为9.8 m/s2.可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为_____________(结果保留2位小数).11.某小组利用图(a)所示的电路,研究硅二极管在恒定电流条件下的正向电压U与温度t的关系,图中V1和V2为理想电压表;R为滑动变阻器,R0为定值电阻(阻值100Ω);S为开关,E为电源.实验中二极管置于控温炉内,控温炉内的温度t由温度计(图中未画出)测出.图(b)是该小组在恒定电流为50.0μA时得到的某硅二极管U-t关系曲线.回答下列问题:(1)实验中,为保证流过二极管的电流为50.0μA,应调节滑动变阻器R,使电压表V1的示数为U1=______mV;根据图(b)可知,当控温炉内的温度t升高时,硅二极管正向电阻_____(填“变大”或“变小”),电压表V1示数_____(填“增大”或“减小”),此时应将R的滑片向_____(填“A”或“B”)端移动,以使V1示数仍为U1.(2)由图(b)可以看出U与t成线性关系,硅二极管可以作为测温传感器,该硅二极管的测温灵敏度为Δ||ΔUt=_____×10-3V/℃(保留2位有效数字).12.某同学利用图示装置测量某种单色光的波长。
2019年全国统一高考物理试卷以及答案解析(全国2卷)
2019年全国统一高考物理试卷(全国2卷)注意事项:1、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1~4题只有一项符合题目要求,第5~8题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.(6分)2019年1月,我国嫦娥四号探测器成功在月球背面软着陆。
在探测器“奔向”月球的过程中,用h表示探测器与地球表面的距离,F表示它所受的地球引力,能够描述F 随h变化关系的图象是()A.B.C.D.2.(6分)太阳内部核反应的主要模式之一是质子﹣质子循环,循环的结果可表示为4H→He+2e+2v已知H和He的质量分别为m p=1.0078u和mα=4.0026u,1u=931MeV/c2,c为光速。
在4个H转变成1个He的过程中,释放的能量约为()A.8MeV B.16MeV C.26MeV D.52MeV3.(6分)物块在轻绳的拉动下沿倾角为30°的固定斜面向上匀速运动,轻绳与斜面平行。
已知物块与斜面之间的动摩擦因数为,重力加速度取10m/s2.若轻绳能承受的最大张力为1500N,则物块的质量最大为()A.150kg B.100kg C.200kg D.200kg4.(6分)如图,边长为l的正方形abcd内存在匀强磁场,磁感应强度大小为B、方向垂直于纸面(abcd所在平面)向外。
ab边中点有一电子发射源O,可向磁场内沿垂直于ab 边的方向发射电子。
已知电子的比荷为k。
则从a、d两点射出的电子的速度大小分别为()A.kBl,kBl B.kBl,kBlC.kBl,kBl D.kBl,kBl5.(6分)从地面竖直向上抛出一物体,其机械能E总等于动能E k与重力势能E p之和。
2019年高考物理试题评析
2019年高考物理试题评析来自《中国考试》2019年高考物理试题深入贯彻全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,合理设计试卷结构,突出学科主干内容,创新试题情境设计,加强理论联系实际,增强试题与体育运动、生产劳动、科学技术发展的联系,引导学生综合素质的提升。
1以物理学科素养为导向,突出基础性2019年高考物理试题严格遵循考试大纲,以物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的物理学科素养为导向,更加注重对核心物理概念和规律的考查,引导学生夯实学习发展的基础,促进课堂回归教材。
如:全国I卷第15题考查库仑定律和带电小球在静电场中的受力分析,全国II卷第20题考查带电粒子仅在电场力作用下的运动问题,全国III卷第14题考查学生对楞次定律的理解,这些试题都是定性判断的选择题,引导学生加强对基本物理概念和规律的理解,促进学生物理观念的形成和发展。
各套试卷中的计算题也注重基础、强调主干,淡化解题技巧,突出考查学生运用基本物理规律解决问题的能力,促进学生学科素养的提升。
如全国III卷第25题考查2个物体多次碰撞和多阶段运动,要求学生加强对物理过程的分析,建立清晰的物理图像,运用基本物理规律解决问题。
2发挥物理学科特点,加强对体育和劳动精神的引导2019年高考物理试题较好地贯彻德智体美劳全面发展的要求,发挥物理学科特点,设计与体育运动和生产劳动相联系的实际情境,培养学生热爱体育和劳动,引导学生增强体育健康意识、树立劳动观念。
试题通过结合运动情境,考查学生运用物理概念和规律解决实际运动中的相关问题,引导学生热爱体育运动、积极参加体育锻炼的意识。
如:全国II卷第19题以冬奥会跳台滑雪项目为背景,考查学生对运动的相关物理概念与图像中数学元素对应关系的理解;全国I卷第18题以篮球运动员原地垂直起跳扣篮为素材,考查学生对竖直上抛运动规律的理解和应用。
试题加强与生产劳动的结合,引导学生关注生产劳动中的物理现象,以及运用物理知识解决生产劳动中的物理问题,引导学生树立劳动观念。
2019年高考物理试题答案解析(全国3卷)
2019年全国卷Ⅲ高考物理试题解析1.楞次定律是下列哪个定律在电磁感应现象中的具体体现?A.电阻定律B.库仑定律C.欧姆定律D.能量守恒定律【答案】D 【解析】楞次定律指感应电流的磁场阻碍引起感应电流的原磁场的磁通量的变化,这种阻碍作用做功将其他形式的能转变为感应电流的电能,所以楞次定律的阻碍过程实质上就是能量转化的过程.2.金星、地球和火星绕太阳的公转均可视为匀速圆周运动,它们的向心加速度大小分别为a 金、a 地、a 火,它们沿轨道运行的速率分别为v 金、v 地、v 火。
已知它们的轨道半径R 金<R 地<R 火,由此可以判定A.a 金>a 地>a 火B.a 火>a 地>a 金C.v 地>v 火>v 金D.v 火>v 地>v 金【答案】A【解析】AB.由万有引力提供向心力2Mm Gma R=可知轨道半径越小,向心加速度越大,故知A 项正确,B 错误;CD.由22Mm v G m R R =得v =可知轨道半径越小,运行速率越大,故C、D 都错误。
3.用卡车运输质量为m 的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于两光滑斜面之间,如图所示。
两斜面I、Ⅱ固定在车上,倾角分别为30°和60°。
重力加速度为g 。
当卡车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对斜面I、Ⅱ压力的大小分别为F 1、F 2,则A.12F F ,B.12=F F ,C.1213==22F mg F ,D.1231=22F mg F mg ,【答案】D【解析】对圆筒进行受力分析知圆筒处于三力平衡状态,由几何关系容易找出两斜面对圆筒支持力与重力的关系,由牛顿第三定律知斜面对圆筒的支持力与圆筒对斜面的压力大小相同。
4.从地面竖直向上抛出一物体,物体在运动过程中除受到重力外,还受到一大小不变、方向始终与运动方向相反的外力作用。
距地面高度h 在3m 以内时,物体上升、下落过程中动能E k 随h 的变化如图所示。
2019年陕西省高考物理试题解析
2019年陕西省高考物理试题解析勉县第二中学陈保红第一本分:选择题(共计8小题,每小题6分,共计48分,其中前5个单选题,后面3个为多选题。
)14题(容易题):考察知识点为必修2“万有引力定律公式F=G Mm(R+ℎ)2”。
解析:根据题意h增大时,F就减小(排除B、C),而且F随h的减小不是线性变化的(排除A)。
所以选择D。
15题(容易题):考察知识点为选修3—5的核反应中的质能方程∆E= mc2和原子质量单位。
解析:m=1.0078u×4−4.0026u=0.0286u。
1u=931Mev所以:∆E=931Mev×0.0286=26.6Mev所以选C。
16题(容易题):考察知识点为必修1的受力平衡和受力分析。
解析:根据沿斜面方向受力平衡可得:T=mg sinθ+μmg cosθ解得:m=Tg sinθ+μg cosθ,该式分母不变,所以T最大时m就最大。
所以得:m max=10×0.5+√33×10×√32=150(kg)。
所以选A。
17题(容易题):考查知识点为选修3—1的“带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动”。
基本结论公式:1.r=mvBq ;2.T=2πmBq.解析:根据题意有:比荷qm=k;r=mvBq =vBk,可得:v=rBk。
所以本题的关键是求得r从a点离开的电子,其轨迹显然是个半圆,即对应半径r a=14l,可得v a=14Bkl.从b点离开的电子,其轨迹根据作图可得几何关系r b2=(r b-12l)2+l2,解得r b=54l,可得v b=54Bkl.所以选B.解题关键点:确定轨迹,寻找半径的几何关系。
18题(中档题):考察知识点为3—2的机械能。
解析:根据题意可知初始势能为0,动能为100J.且物体运动过程中机械能有损失(随高度变化是均匀减小的)。
A.根据势能公式E p=mgℎ可得,E p与h图像的斜率就是mg,k= 20=mg,可得m=2kg.所以A对。
2019年北京市高考物理试卷(含解析版)
2019年北京市高考物理试卷一、选择题(本部分共8小题,每小题6分,共48分。
在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
)1.(6分)一列简谐横波某时刻的波形如图所示,比较介质中的三个质点a、b、c,则()A.此刻a的加速度最小B.此刻b的速度最小C.若波沿x轴正方向传播,此刻b向y轴正方向运动D.若波沿x轴负方向传播,a比c先回到平衡位置2.(6分)利用图1所示的装置(示意图),观察光的干涉、衍射现象,在光屏上得到如图2中甲和乙两种图样。
下列关于P处放置的光学元件说法正确的是()A.甲对应单缝,乙对应双缝B.甲对应双缝,乙对应单缝C.都是单缝,甲对应的缝宽较大D.都是双缝,甲对应的双缝间距较大3.(6分)下列说法正确的是()A.温度标志着物体内大量分子热运动的剧烈程度B.内能是物体中所有分子热运动所具有的动能的总和C.气体压强仅与气体分子的平均动能有关D.气体膨胀对外做功且温度降低,分子的平均动能可能不变4.(6分)如图所示,正方形区域内存在垂直纸面的匀强磁场。
一带电粒子垂直磁场边界从a点射入,从b点射出。
下列说法正确的是()A.粒子带正电B.粒子在b点速率大于在a点速率C.若仅减小磁感应强度,则粒子可能从b点右侧射出D.若仅减小入射速率,则粒子在磁场中运动时间变短5.(6分)如图所示,a、b两点位于以负点电荷﹣Q(Q>0)为球心的球面上,c点在球面外,则()A.a点场强的大小比b点大B.b点场强的大小比c点小C.a点电势比b点高D.b点电势比c点低6.(6分)2019年5月17日,我国成功发射第45颗北斗导航卫星,该卫星属于地球静止轨道卫星(同步卫星)。
该卫星()A.入轨后可以位于北京正上方B.入轨后的速度大于第一宇宙速度C.发射速度大于第二宇宙速度D.若发射到近地圆轨道所需能量较少7.(6分)光电管是一种利用光照射产生电流的装置,当入射光照在管中金属板上时,可能形成光电流。
表中给出了6次实验的结果。
2019年高考真题全国3卷物理(附答案解析)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生统一考试物理试题卷一、单选题1.楞次定律是下列哪个定律在电磁感应现象中的具体体现? A .电阻定律 B .库仑定律 C .欧姆定律D .能量守恒定律2.金星、地球和火星绕太阳的公转均可视为匀速圆周运动,它们的向心加速度大小分别为a 金、a 地、a 火,它们沿轨道运行的速率分别为v 金、v 地、v 火.已知它们的轨道半径R 金<R 地<R 火,由此可以判定 A .a 金>a 地>a 火 B .a 火>a 地>a 金 C .v 地>v 火>v 金D .v 火>v 地>v 金3.用卡车运输质量为m 的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于两光滑斜面之间,如图所示。
两斜面I 、Ⅱ固定在车上,倾角分别为30°和60°。
重力加速度为g 。
当卡车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对斜面I 、Ⅱ压力的大小分别为F 1、F 2,则A .12F F ,B .12F F ,C .121=2F mg F ,D .121=2F F mg , 4.从地面竖直向上抛出一物体,物体在运动过程中除受到重力外,还受到一大小不变、方向始终与运动方向相反的外力作用.距地面高度h 在3m 以内时,物体上升、下落过程中动能E k 随h 的变化如图所示.重力加速度取10m/s 2.该物体的质量为A .2kgB .1.5kgC .1kgD .0.5kg5.如图,在坐标系的第一和第二象限内存在磁感应强度大小分别为12B和B、方向均垂直于纸面向外的匀强磁场。
一质量为m、电荷量为q(q>0)的粒子垂直于x轴射入第二象限,随后垂直于y轴进入第一象限,最后经过x轴离开第一象限。
粒子在磁场中运动的时间为A.5π6mqBB.7π6mqBC.11π6mqBD.13π6mqB二、多选题6.如图,方向竖直向下的匀强磁场中有两根位于同一水平面内的足够长的平行金属导轨,两相同的光滑导体棒ab、cd静止在导轨上.t=0时,棒ab以初速度v0向右滑动.运动过程中,ab、cd始终与导轨垂直并接触良好,两者速度分别用v1、v2表示,回路中的电流用I表示.下列图像中可能正确的是A.B.C.D.7.如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平.t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4s时撤去外力.细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示.木板与实验台之间的摩擦可以忽略.重力加速度取g=10m/s2.由题给数据可以得出A.木板的质量为1kgB.2s~4s内,力F的大小为0.4ND.物块与木板之间的动摩擦因数为0.28.如图,电荷量分别为q和–q(q>0)的点电荷固定在正方体的两个顶点上,a、b是正方体的另外两个顶点.则A.a点和b点的电势相等B.a点和b点的电场强度大小相等C.a点和b点的电场强度方向相同D.将负电荷从a点移到b点,电势能增加9.水槽中,与水面接触的两根相同细杆固定在同一个振动片上.振动片做简谐振动时,两根细杆周期性触动水面形成两个波源.两波源发出的波在水面上相遇.在重叠区域发生干涉并形成了干涉图样.关于两列波重叠区域内水面上振动的质点,下列说法正确的是________.A.不同质点的振幅都相同B.不同质点振动的频率都相同C.不同质点振动的相位都相同D.不同质点振动的周期都与振动片的周期相同E.同一质点处,两列波的相位差不随时间变化三、实验题10.甲乙两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验.实验中,甲同学负责释放金属小球,乙同学负责在小球自由下落的时候拍照.已知相机每间隔0.1s 拍1幅照片.(1)若要从拍得的照片中获取必要的信息,在此实验中还必须使用的器材是_______.(填正确答案标号)A.米尺B.秒表C.光电门D.天平(2)简述你选择的器材在本实验中的使用方法.答:________________________________________________(3)实验中两同学由连续3幅照片上小球的位置a、b和c得到ab=24.5cm、ac=58.7cm,11.某同学欲将内阻为98.5Ω、量程为100uA的电流表改装成欧姆表并进行刻度和校准,要求改装后欧姆表的15kΩ刻度正好对应电流表表盘的50uA刻度。
2019北京高考物理整体评析
2019年北京市高考物理试题评析今天给大家带来的是2019年北京市高考理科综合的物理试题的评析。
物理在高考中占据了120分,仅次于语数外三大科,而且物理是考生之间分数拉的比较开的一门科目。
所谓高考成败于理综,理综成败于物理。
(一)试卷整体结构、难度分析今年北京高考的物理题目较去年难度整体有所降低,主要体现在题目大都属于常规类型,少有往年经常出现的新信息、新模型的题目。
但是个别题目的综合性较强,一道题会涉及相关的几个知识点,对基础不太扎实的考生不太友好。
(二)知识点分析题号涉及知识点难度(五星评定)13波形图★★14双缝干涉和单缝衍射★★15热学知识综合★★16边界磁场中的圆周运动★★★17点电荷周围电场★★★18同步卫星★★★19光电效应★★★20基本单位定义★★★★21研究平抛运动实验★★★★22电磁感应基础问题★★★1/523电容器的能量;★★★★电容器的充电过程24雨滴下落空气阻力做功;★★★★★下落最大速度;微观讨论空气阻力试卷特点:以往的热学选择题知识点比较单一,今年的题目涉及了温度和热运动、内能的概念、气体压强的微观意义和热力学第一定律,每个选项都是一个单独的知识点,体现出命题趋向于综合性更强,考查更全面。
选择题中电磁场和万有引力的题目用的都是最基础的知识,延续了近几年高考题的特点。
第19题通过实验数据考光电效应的相关知识,涉及光子能量、逸出功、光电效应方程和饱和电流,要求考生从实验数据中提取信息。
今年第20题回归到了当前社会热点,虽然是2018年的热点。
涉及的知识是考生对国际单位制的7个基本单位的理解,以及各个物理量之间的关系的熟练程度。
实验题继续考力学实验的研究平抛运动,数据处理的重点仍然是竖直方向运动的讨论。
新颖的地方是提出了其他研究平抛运动的实验方案。
最后一问与以往稍有不同,要求分析随着初速度的增大物体会从平抛运动变为圆周运动的原因,有些脱离实验本身,可能是新的命题方向。
第23题出现了今年比较热的电容器的题目,有些考生一直在被电容器的恐惧所支配,归根结底是因为对电容器的工作原理尤其是充、放电的原理没有理解。
2019年海南省高考物理试卷和答案解析
2019年海南省高考物理试卷1.如图,静电场中的一条电场线上有M 、N 两点,箭头代表电场的方向,则()A.M 点的电势比N 点的低B.M 点的场强大小一定比N 点的大C.电子在M 点的电势能比在N 点的低D.电子在M 点受到的电场力大小一定比在N 点的大2.如图,一段半圆形粗铜线固定在绝缘水平桌面纸面上,铜线所在空间有一匀强磁场,磁场方向竖直向下。
当铜线通有顺时针方向电流时,铜线所受安培力的方向()A.向前B.向后C.向左D.向右3.汽车在平直公路上以的速度匀速行驶。
前方突遇险情,司机紧急刹车,汽车做匀减速运动,加速度大小为。
从开始刹车到汽车停止,汽车运动的距离为()A.10mB.20mC.25mD.50m4.2019年5月,我国第45颗北斗卫星发射成功。
已知该卫星轨道距地面的高度约为36000km ,是“天宫二号”空间实验室轨道高度的90倍左右,则()A.该卫星的速率比“天宫二号”的大B.该卫星的周期比“天宫二号”的大C.该卫星的角速度比“天宫二号”的大D.该卫星的向心加速度比“天宫二号”的大5.如图,两物块P 、Q 置于水平地面上,其质量分别为m 、2m ,两者之间用水平轻绳连接。
两物块与地面之间的动摩擦因数均为,重力加速度大小为g ,现对Q 施加一水平向右的拉力F ,使两物块做匀加速直线运动,轻绳的张力大小为()A. B. C. D.6.如图,一硬币可视为质点置于水平圆盘上,硬币与竖直转轴的距离为r ,已知硬币与圆盘之间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小为g 。
若硬币与圆盘一起绕轴匀速转动,则圆盘转动的最大角速度为()A. B. C. D.7.对于钠和钙两种金属,其遏止电压与入射光频率的关系如图所示。
用h、e分别表示普朗克常量和电子电荷量,则()A.钠的逸出功小于钙的逸出功B.图中直线的斜率为C.在得到这两条直线时,必须保证入射光的光强相同D.若这两种金属产生的光电子具有相同的最大初动能,则照射到钠的光频率较高8.如图,一理想变压器输入端接交流恒压源,输出端电路由、、三个电阻构成。
2019年全国统一高考物理试卷(新课标ⅰ)(附答案解析)
2019年全国统一高考物理试卷(新课标Ⅰ)一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.(6分)氢原子能级示意图如图所示。
光子能量在1.63eV~3.10eV的光为可见光。
要使处于基态(n=1)的氢原子被激发后可辐射出可见光光子,最少应给氢原子提供的能量为()A.12.09eV B.10.20eV C.1.89eV D.1.51eV2.(6分)如图,空间存在一方向水平向右的匀强电场,两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下,两细绳都恰好与天花板垂直,则()A.P和Q都带正电荷B.P和Q都带负电荷C.P带正电荷,Q带负电荷D.P带负电荷,Q带正电荷3.(6分)最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。
若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3km/s,产生的推力约为4.8×106N,则它在1s时间内喷射的气体质量约为()A.1.6×102kg B.1.6×103kg C.1.6×105kg D.1.6×106kg 4.(6分)如图,等边三角形线框LMN由三根相同的导体棒连接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强度方向垂直,线框顶点M、N与直流电源两端相接。
已知导体棒MN 受到的安培力大小为F,则线框LMN受到的安培力的大小为()A.2F B.1.5F C.0.5F D.05.(6分)如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H.上升第一个所用的时间为t1,第四个所用的时间为t2.不计空气阻力,则满足()A.1<<2B.2<<3C.3<<4D.4<<56.(6分)如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮。
2019年江苏省高考物理试卷和答案解析
2019年江苏省高考物理试卷1.某理想变压器原、副线圈的匝数之比为1:10,当输入电压增加20V 时,输出电压()A.降低2VB.增加2VC.降低200VD.增加200V2.如图所示,一只气球在风中处于静止状态,风对气球的作用力水平向右。
细绳与竖直方向的夹角为,绳的拉力为T ,则风对气球作用力的大小为()A. B.C.D.3.如图所示的电路中,电阻断开S 后,电压表的读数为3V ;闭合S 后,电压表的读数为2V ,则电源的内阻r 为()A. B.C. D.4.1970年成功发射的“东方红一号”是我国第一颗人造地球卫星,该卫星至今仍沿椭圆轨道绕地球运动.如图所示,设卫星在近地点、远地点的速度分别为、,近地点到地心的距离为r ,地球质量为M ,引力常量为则()A. B.C. D.5.一匀强电场的方向竖直向上。
时刻,一带电粒子以一定初速度水平射入该电场,电场力对粒子做功的功率为P ,不计粒子重力,则关系图象是()A. B.C. D.6.如图所示,摩天轮悬挂的座舱在竖直平面内做匀速圆周运动。
座舱的质量为m,运动半径为R,角速度大小为,重力加速度为g,则座舱()A.运动周期为B.线速度的大小为C.受摩天轮作用力的大小始终为mgD.所受合力的大小始终为7.如图所示,在光滑的水平桌面上,a和b是两条固定的平行长直导线,通过的电流强度相等。
矩形线框位于两条导线的正中间,通有顺时针方向的电流,在a、b产生的磁场作用下静止。
则a、b的电流方向可能是()A.均向左B.均向右C.a的向左,b的向右D.a的向右,b的向左8.如图所示,轻质弹簧的左端固定,并处于自然状态。
小物块的质量为m,从A点向左沿水平地面运动,压缩弹簧后被弹回,运动到A点恰好静止。
物块向左运动的最大距离为s,与地面间的动摩擦因数为,重力加速度为g,弹簧未超出弹性限度。
在上述过程中()A.弹簧的最大弹力为B.物块克服摩擦力做的功为C.弹簧的最大弹性势能为 D.物块在A点的初速度为9.如图所示,ABC为等边三角形,电荷量为的点电荷固定在A点.先将一电荷量也为的点电荷从无穷远处电势为移到C点,此过程中,电场力做功为,再将从C点沿CB移到B点并固定.最后将一电荷量为的点电荷从无穷远处移到C点.下列说法正确的有()A.移入之前,C点的电势为B.从C点移到B点的过程中,所受电场力做的功为0C.从无穷远处移到C点的过程中,所受电场力做的功为2WD.在移到C点后的电势能为10.某兴趣小组用如图1所示的装置验证动能定理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2019年高考物理试题深入贯彻全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,合理设计试卷结构,突出学科主干内容,创新试题情境设计,加强理论联系实际,增强试题与体育运动、生
产劳动、科学技术发展的联系,引导学生综合素质的提升。
1、以物理学科素养为导向,突出基础性
2019年高考物理试题严格遵循考试大纲,以物理观念、科学思维、科学探究、科学态度
与责任的物理学科素养为导向,更加注重对核心物理概念和规律的考查,引导学生夯实学习
发展的基础,促进课堂回归教材。
如:全国I卷第15题考查库仑定律和带电小球在静电场中
的受力分析,全国II卷第20题考查带电粒子仅在电场力作用下的运动问题,全国III卷第14
题考查学生对楞次定律的理解,这些试题都是定性判断的选择题,引导学生加强对基本物理
概念和规律的理解,促进学生物理观念的形成和发展。
各套试卷中的计算题也注重基础、强调主干,淡化解题技巧,突出考查学生运用基本物
理规律解决问题的能力,促进学生学科素养的提升。
如全国III卷第25题考查2个物体多次
碰撞和多阶段运动,要求学生加强对物理过程的分析,建立清晰的物理图像,运用基本物理
规律解决问题。
2、发挥物理学科特点,加强对体育和劳动精神的引导
2019年高考物理试题较好地贯彻德智体美劳全面发展的要求,发挥物理学科特点,设计
与体育运动和生产劳动相联系的实际情境,培养学生热爱体育和劳动,引导学生增强体育健
康意识、树立劳动观念。
试题通过结合运动情境,考查学生运用物理概念和规律解决实际运动中的相关问题,引
导学生热爱体育运动、积极参加体育锻炼的意识。
如:全国II卷第19题以冬奥会跳台滑雪
项目为背景,考查学生对运动的相关物理概念与图像中数学元素对应关系的理解;全国I卷
第18题以篮球运动员原地垂直起跳扣篮为素材,考查学生对竖直上抛运动规律的理解和应用。
试题加强与生产劳动的结合,引导学生关注生产劳动中的物理现象,以及运用物理知识
解决生产劳动中的物理问题,引导学生树立劳动观念。
如:全国I卷第33(2)题以材料加
工中广泛应用的热等静压设备为背景,要求学生分析相应的气体变化过程,建立物理模型并
应用气体定律解决问题,引导学生关注生产劳动中的物理原理;全国III卷第16题以日常生
活中卡车运输物体的常见现象为素材,考查学生运用共点力平衡的知识分析解决实际问题的
能力。
3、加强情境化设计,注重理论联系实际
2019年高考物理试题除有意识地加强与体育运动和生产劳动的结合之外,增加紧密联系
科学技术进步和日常生活实践的试题情境,考查学生灵活运用所学物理知识解决实际问题的
能力,促进学生学科素养的发展。
如:全国I卷第16题以我国正在研制的“长征九号”大推力
火箭发动机为背景,考查学生应用动量定理计算发动机在单位时间内喷射的气体质量,引导
学生关注我国在重型运载火箭研发方面的进展;全国II卷第14题以我国嫦娥四号探测器成
功在月球背面软着陆为素材,要求学生分析探测器在“奔月”过程中所受万有引力的变化图像,引导学生关注我国在航空航天方面取得的重要进展,提升学生学习物理的兴趣,增强学生的
民族自信心和自豪感;全国II卷第25题以汽车刹车过程中的运动情况为背景,要求学生在
分析实际问题的过程中主动构建物理模型,引导学生关注日常生活中的物理问题,促进学生
学以致用。
4、突出图像的呈现方式,考查信息加工能力
2019年高考物理试题注重利用图像呈现丰富的物理信息,增加试题信息的广度,要求学
生能够从图像中获取信息,建立文字、图像等不同信息呈现方式之间的联系,从而构建正确
的物理图景,考查学生的信息加工、逻辑推理等关键能力。
如:全国I卷第21题利用物体加
速度和弹簧压缩量之间关系的图像,要求学生结合图像和万有引力定律、牛顿定律、胡克定律、动能定理等综合分析判断;全国I卷第25题通过呈现碰撞前后的速度—时间图像,将常
见的碰撞问题推陈出新,着重考查学生从图像中获取信息的能力和分析推理的能力;全国II
卷第21题要求学生能够正确分析电磁感应过程中电流的变化,并能够利用图像正确表达;全国III卷第17题呈现物体的动能随高度变化的部分图像,要求学生能够从中提取重要的数据
信息,并利用物理规律解决问题,对学生信息加工能力要求较高;全国III卷第20题呈现了
拉力随时间的变化图像和物体速度随时间变化的图像,要求学生在分析物理过程的基础上,
通过多个图像建立联系,获取有用的信息,考查学生准确理解图像的物理意义并应用相关规
律解决问题的能力。
5、增强开放性和探究性,加强实验能力的考查
2019年高考物理试题加强实验能力的考查,引导中学开好实验课,促进学生实验操作能
力和实践能力的培养。
在实验题中要求学生根据实验目的,自主挑选实验器材;分析评价结
果的合理性,提出改进的措施。
通过增强试题的开放性和探究性,引导学生创新意识的培养。
如:全国I卷第23题考查电流表改装实验中电阻的连接、电表的校准、问题的分析与排除等,全面考查学生的实验探究能力;全国II卷第23题要求学生在掌握基本电学实验比如伏安法
测量电阻、小灯泡的伏安特性测量等实验的基础上,探究硅二极管在恒定电流条件下的正向
电压与温度的关系;全国III卷第22题考查学生在给定的实验情境下挑选实验器材,进行实验设计以及实验数据处理,具有一定的开放性,鼓励学生从多角度思考问题和发散思维。
为了引导中学开设好选修模块的实验,加强选修模块实验的教学,全国II卷3—4模块考查了利用双缝干涉测量单色光波长的实验,全国III卷3—3模块考查了用油膜法估测分子大小的实验,2道实验试题均来自于教材中的基本实验,考查学生对实验原理、实验步骤和关键实验方法的理解和掌握。