分析化学教程电子教案
《分析化学电子教案》PPT课件
氧化还原滴定法应用实例
铁矿石中铁含量的测定
采用重铬酸钾作为氧化剂，将铁矿石中的铁氧化为三价铁离子，然后用硫代硫酸钠标准溶 液进行滴定分析。
铜合金中铜含量的测定
采用碘量法，将铜合金中的铜氧化为铜离子，然后用硫代硫酸钠标准溶液进行滴定分析。
2024/1/24
水质中化学需氧量的测定
采用重铬酸钾法，将水样中的有机物氧化为二氧化碳和水，然后用硫酸亚铁铵标准溶液进 行滴定分析。
13
酸碱指示剂及滴定曲线
2024/1/24
酸碱指示剂的变色原理
解释指示剂在不同pH值下的颜色变化及其与酸碱反应的关系。
滴定曲线
描述酸碱滴定过程中pH值随滴定剂加入量的变化曲线，及其与指 示剂变色点的关系。
指示剂的选择
探讨如何根据滴定曲线的特点选择合适的指示剂。
14
酸碱滴定法应用实例
强酸与强碱的滴定
色谱法应用领域
广泛应用于环境、食品、医药、 化工等领域中复杂样品的分离与 分析。
2024/1/24
33
气相色谱法
气相色谱法原理
01
利用气体作为流动相，携带样品通过色谱柱，各组分
在固定相与流动相之间反复分配，实现分离。
气相色谱法特点
02 高分离效能、高灵敏度、分析速度快、应用范围广等
。
气相色谱法应用
2024/1/24
操作要点
选择合适的沉淀剂，控制溶液酸度，加热、搅拌、陈化等步骤，以 及过滤、洗涤、烘干、灼烧等操作。
注意事项
沉淀要完全，沉淀剂要过量，洗涤要干净，烘干和灼烧要彻底。同 时要进行空白试验以消除系统误差。
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07
光谱分析法简介
2024/1/24
分析化学全套课件完整版电子教案板
1
试剂的组成与化学式完全相符
2
试剂的纯度足够高
3
性质稳定
4
试剂参加滴定反应时,应按反应式定量进行,没有 副反应
第1章 定量分析化学概论
2.3 标准溶液的配制和浓度的标定 2.3.2 标准溶液的配制
标准溶液的配制
直接法
标定法
第2章 滴定分析法概论
2.4 滴定分析中的计算 2.4.1 滴定分析计算的依据和常用的公式
其通式为:
第2章 滴定分析法概论
2.2 标准溶液浓度的表示方法 2.2.2 滴定度
在生产单位的例行分析中 ,为了方便计算 ,常用滴定度表示标准溶液的浓度. 滴定度是指每毫升滴定剂溶液相当于被测物质的质量. 滴定度和浓度之间互算:
第2章 滴定分析法概论
2.3 标准溶液的配制和浓度的标定 2.3.1 基准物质
（2）少量实验数据的统计处理 t分布曲线与正态分布曲线相同之处是，曲线下面一定区间内的积分面积 ，就是该区间内随 机误差出现的概率
第1章 定量分析化学概论
1.4 分析结果的数据处理 1.4.2 总体平均值的估计
（2）少量实验数据的统计处理
第1章 定量分析化学概论
1.4 分析结果的数据处理 1.4.3 平均值的置信区间
第1章 定量分析化学概论
1.4 分析结果的数据处理 1.4.5 显著性检验
（2）F检验法
第1章 定量分析化学概论
1.4 分析结果的数据处理 1.4.6 回归分析法
（1）一元线性回归方程及回归直线 回归直线可用如下方程表示：
回归直线与所有实验点的总误差即为
第1章 定量分析化学概论
1.4 分析结果的数据处理 1.4.6 回归分析法
滴定分析法又称为容量分析法 ,是将一种已知准确浓度的试剂即标准溶液滴 加到被测物质的溶液中直到所加的试剂与被测物质按化学计量关系定量反 应完为止 , 然后根据试剂溶液的浓度和用量 ,计算被测物质的含量.
《分析化学》课程教案(化学范文)(2024)
常见仪器分析方法
光谱分析、电化学分析、色谱分析、质谱分析等 。
3
仪器分析方法的特点与应用
高灵敏度、高选择性、快速准确等，广泛应用于 环境监测、食品安全、生物医药等领域。
2024/1/28
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样品前ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理技术
样品前处理的目的与意义
2024/1/28
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酸碱滴定法在工业领域应用
产品质量控制
在化工、制药、食品等行业中， 酸碱滴定法可用于测定产品的酸
碱度，以控制产品质量。
2024/1/28
废水处理
酸碱滴定法可用于测定废水的酸碱 度，以指导废水处理过程中的酸碱 中和操作。
资源回收利用
在金属冶炼、电镀等行业中，酸碱 滴定法可用于测定废液中的金属离 子浓度，以实现资源的回收利用。
结果计算
根据消耗的标准溶液体积和浓度，计算待测溶液的酸碱浓 度。
12
酸碱指示剂选择及变色范围
指示剂选择
常用的酸碱指示剂有酚酞、甲基橙、 溴甲酚绿等，选择指示剂时应考虑其 变色范围与待测溶液的酸碱度相匹配 。
变色范围
指示剂的变色范围是指在酸碱滴定过 程中，指示剂发生颜色变化的pH值范 围。例如，酚酞的变色范围为8.210.0，甲基橙的变色范围为3.1-4.4。
《分析化学》课程教案(化学范文)
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 课程介绍与教学目标 • 基础知识回顾与拓展 • 酸碱滴定法及其应用 • 氧化还原滴定法及其应用 • 配位滴定法及其应用 • 沉淀滴定法和重量分析法简介 • 课程总结与复习指导
2
《分析化学电子教案》课件
《分析化学电子教案》课件教案内容一、教学内容本节课我们学习的是人教版小学科学六年级下册第五单元《身边的化学物质》中的第一课时《分子和原子》。
本节课主要内容有：了解分子的基本性质，通过实验观察分子的运动，学习利用分子模型来表示分子，以及了解原子和离子的概念。
二、教学目标1. 学生能够描述分子的基本性质，并能够通过实验观察到分子的运动。
2. 学生能够利用分子模型来表示分子，并能够解释日常生活中的相关现象。
3. 学生能够理解原子和离子的概念，并能够区分它们。
三、教学难点与重点重点：分子的基本性质，分子模型的表示方法，原子和离子的概念。
难点：分子运动的观察和解释，原子和离子的理解。
四、教具与学具准备教具：分子模型，原子模型，液体试剂，显微镜。
学具：实验记录本，笔。
五、教学过程1. 引入：通过日常生活中的例子，如糖的溶解，引出分子的概念。
2. 分子运动的观察：让学生观察显微镜下的分子运动，并记录下来。
3. 分子模型的制作：引导学生利用教具制作分子模型，并用自己的语言来描述分子的组成和性质。
4. 实验观察：让学生利用教具进行实验，观察分子的运动，并记录下来。
5. 分子的表示：引导学生利用分子模型来表示分子，并解释日常生活中的相关现象。
6. 原子和离子的概念：介绍原子和离子的概念，并让学生通过实验来观察它们。
六、板书设计分子的基本性质分子很小分子在不断运动分子间有间隔分子模型的表示方法用小球和小棍表示原子和离子的概念原子是分子的组成部分离子是带电的原子或分子七、作业设计1. 根据实验记录，描述分子运动的观察结果。
2. 根据分子模型的制作过程，用自己的语言描述分子的组成和性质。
3. 举例说明日常生活中的分子运动现象。
4. 区分原子和离子的概念，并给出一个例子。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实验和模型的制作，让学生直观地了解了分子的基本性质和分子模型的表示方法，以及原子和离子的概念。
在教学过程中，学生积极参与，对分子的运动现象产生了浓厚的兴趣。
《分析化学实验》电子教案
根据实验数据，分析实验结果，得出结论，并与预期结果进 行比较。
误差分析
误差来源
识别和分析实验过程中可能产生的误差来源，如仪器误差、操作误差等。
误差控制
采取有效措施控制误差，提高实验结果的准确性和可靠性。
结果讨论与改进
结果讨论
对实验结果进行深入讨论，探讨可能 影响实验结果的因素，并提出改进措 施。
实验数据处理与分析
1 2
数据记录与整理
学会正确记录实验数据，对实验结果进行整理和 归纳，为后续的数据分析提供基础。
误差分析与处理
了解误差的来源和传递规律，掌握误差的减小和 消除方法，提高实验ห้องสมุดไป่ตู้果的准确性和可靠性。
3
统计分析方法
掌握常用的统计分析方法，如平均值、标准差、 相对标准偏差等，能够根据数据特点选择合适的 分析方法。
实验中遇到的问题及解决方案
问题一
实验操作不规范：部分学生在实验操作过程中存在不规范的行为，如试剂用量不准确、仪器使用不当等。解决方案： 加强实验操作技能的培训和指导，强调操作的规范性和准确性，确保学生们能够熟练掌握正确的操作方法。
问题二
实验数据异常：在实验过程中，有时会出现实验数据异常或误差较大的情况。解决方案：引导学生们对实验数据进行 仔细的检查和分析，找出可能的原因并采取相应的措施进行纠正，以确保数据的准确性和可靠性。
实验设计和探究性学习
本部分将介绍实验基本操作、实验数 据处理和分析方面的基本知识和技能 ，包括称量、滴定、光谱分析等方面 的内容。
本部分将通过实验设计和探究性学习 ，培养学生的实验思维和创新能力， 让学生自己设计实验方案、进行实验 操作并分析实验结果。
常见分析方法
2024版化学化工学院《分析化学》教案
平时成绩评定方式
课堂表现
根据学生在课堂上的参与度、讨 论贡献和提问情况进行评价。
作业完成情况
检查学生是否按时提交作业，并 评估作业的准确性和完整性。
实验报告
评价学生在实验过程中的操作规 范性、数据记录和分析能力，以
及实验报告的撰写质量。
期末考试形式和内容
考试形式
01
闭卷考试，包括选择题、填空题、简答题和计算题等多种题型。
化学化工学院《分析化学》 教案
目录
• 课应用 • 仪器分析方法与应用 • 实验设计与操作技能培养 • 课程考核与评价标准
01
课程介绍与教学目标
分析化学课程简介
03
分析化学的定义
分析化学是研究物质的组成、结构、性质 和变化规律的科学，是化学学科的一个重 要分支。
操作简便，快速，准确 度高，适用于常量、微 量和痕量组分的分析。
缺点
对化学反应的选择性和 滴定终点的判断要求较
高。
应用
广泛应用于酸碱滴定、 氧化还原滴定、络合滴 定和沉淀滴定等领域。
分光光度法
原理
优点
利用物质对特定波长光的吸收或发射特性进 行定量分析。
灵敏度高，选择性好，适用于微量和痕量组 分的分析。
仪器分析原理及技术应用
01
光学分析法
光谱法（原子发射光谱、原子 吸收光谱、分子光谱等）和分 光光度法原理、仪器构造及应
用。
02
电化学分析法
电位分析法、电解分析法、库 仑分析法等原理、仪器构造及
应用。
03
色谱分析法
色谱法基本原理、分类（液相 色谱、气相色谱等）、仪器构
造及应用。
04
质谱分析法
《分析化学(第2版)电子教案》1.3 第一组阳离子分析
PbO22-+CrO42-
HAc
PbCrO4↓(黄)
示有Pb2+
AgCl,Hg2Cl2
NH3·H2O
Ag(NH3)2+,Cl-
HNO3
AgCl↓(白)
NH2HgCl↓(白)+Hg ↓(黑) 示有Hg22+
示有Ag＋
注:
1.AgCl见光易分解为Ag而不能溶于NH3·H2O造成Ag+ 丢失,得到的AgCl应立即鉴定。
Ag(NH3)2+, Ag(CN)2-, Ag(S2O3)23-, Pb(Ac)42-
Hg22+与配位剂反应往往转化为Hg2+的配合物
Hg22+
Hg2+ + Hg↓
[Hg 2 ]
K
1
[Hg
2 2
]
166
1.3.2 组试剂的作用条件
组试剂的作用条件一般指温度、酸度、组试剂浓 度、是否加辅助剂、是否搅拌等。
2.本组离子与碱反应
2Ag++ 2OH-== 2AgOH↓(白)→Ag2O↓(褐色)+H2O Hg22++ 2OH-== HgO↓+Hg↓(黑)+H2O Pb2++ 2OH-== Pb(OH)2↓(白) 本组离子的氢氧化物均不稳定,易失水生成氧化物。
3. 本组离子形成配合物的能力
本组离子常见的配合物有：
本组氯化物与氨水的反应可用于三种离子的区别和 鉴定。
AgCl+2NH3 Ag(NH3)2++Cl-
Hg2Cl2+2NH3
[NH2Hg2]Cl↓+NH4++Cl-
分析化学电子教案
气固色谱固定相的特点:
（1）性能与制备和活化条件有很大关系； （2）同一种固定相，不同厂家或不同活化条件，分离 效果差异较大； （3）种类有限，能分离的对象不多； （4）使用方便。
2020年5月12日5时5 分
11.2.2 气液色谱固定相
1. 气液色谱固定相 [ 固定液 + 担体(支持体) ] ：
组分在固定相中的浓度 K 组分在流动相中的浓度
2020年5月12日5时5 分
分配系数 K 的讨论
组分在固定相中的浓度
K 组分在流动相中的浓度
(1) 一定温度下， K值最小的组分最先流出色谱柱，而 K值越大的组分，出峰越慢；
(2) 试样一定时， 主要取决于固定相性质；
(3) 每个组份在各种固定相上的分配系数 K 不同；
不足之处：
不适用于高沸点、难挥发、热不稳定物质的分析。
2020年5月12日5时5 分
11.1.3 气相色谱分析流程
2020年5月12日5时5 分
气相色谱流程（动画）
载气系统
进样系统
色谱柱
检测系统
温控系统
1. 载气系统：包括气源、气体净化、气体流速的控制 和测量； 2. 进样系统：包括进样器、气化室； 3. 色谱柱：柱体、固定相； 4. 检测系统：包括检测器、放大器、记录仪，有的还 带有数据处理装置。
气液色谱的分离机理： 气液两相间的反复多次分配过程。
2020年5月12日5时5 分
随着载气的流动，溶解、挥发,或 吸附、脱附的过程反复地进行。
（动画）
2020年5月12日5时5 分
分配系数（partition coefficient） 组分在固定相和流动相间发生的吸附、脱附，或
《分析化学(第2版)电子教案》2.3定性分析的一般程序
通过定性分析，可以检测土壤中是否 存在有害物质，如农药残留、重金属 等，以评估土壤的健康状况。
检测空气中的有害气体
定性分析可以用于检测空气中的有害 气体，如硫化物、氮氧化物等，以评 估空气质量，预防环境污染。
在食品工业中的应用
食品添加剂的检测
定性分析可以用于检测食品中是否含有规定的添加剂，如防腐剂 、色素等，以确保食品的安全性。
操作繁琐度
一些定性分析方法步骤较为繁琐，需要操作人员 耐心细致地完成。
结果解释的局限性
干扰物质的影响
样品中存在的干扰物质可能影响结果的解释，如高含量的共存离 子。
结果判断的主观性
定性分析结果的判断具有一定的主观性，不同人员可能得出不同 的结论。
结果的置信度
由于定性分析方法的局限性和操作上的误差，可能导致结果的置 信度不高。
实验操作与观察
实验操作
按照实验步骤进行操作，如溶解、加 热、冷却、过滤等。
观察与记录
在实验过程中，密切观察实验现象， 如颜色变化、沉淀生成等，并记录实 验数据。
结果判断与解释
结果判断
根据实验现象和数据，判断待测组分是否存在，并确定其大致含量范围。
结果解释
结合实验数据和理论知识，对实验结果进行解释，得出结论，并评估实验的准确 性和可靠性。
食品中农药残留的检测
通过定性分析方法，可以检测食品中是否存在农药残留，以确保食 品的绿色、无污染。
食品中重金属的检测
定性分析可以用于检测食品中是否存在重金属，如铅、汞、镉等， 以防止重金属中毒。
在医学检验中的应用
药物成分的鉴定
01
定性分析可以用于鉴定药物中的主要成分，以确保药物的有效
性和安全性。
分析化学电子教案
分析化学的作用 ?
正 如 1991 年 IUPAC 国 际 分 析 科 学 会 议 主 席 E.NIKI教授所说，21世纪是光明还是黑暗取决于人 类在能源与资源科学、信息科学、生命科学与环境 科学四大领域的进步，而取得这些领域进步的关键 问题的解决主要依赖于分析科学。
§1Байду номын сангаас2 分析方法的分类 ?
第二个重要阶段: 20世纪40年代，仪器分析的发展。
分析化学与物理学及电子学结合的时代。
原子能和半导体技术兴起，如要求超纯材料， 99.99999％，砷化镓，要测定其杂质，化学分析 法无法解决，促进了仪器分析和各种分离方法的 发展。
第三个重要阶段: 20世纪70年代以来, 分析化学发展到分析科学阶段
分析化学发展经历3次重大变革
第一个重要阶段: 20世纪起初的20-30年间分析化学发展成为一门独 立的学科
物理化学的溶液理论发展，推动化学分析快速发展
用物理化学中的溶液平衡理论、动力学等研究分 析化学中的基本理论问题：沉淀的形成和共沉淀；指 示剂变色原理；滴定曲线和终点误差；缓冲原理及催 化和诱导反应等。建立了溶液中四大平衡理论。
仲裁分析及例行分析
分析方法的分类
酸碱 配位
沉淀 氧化还原
滴定分析
重量分析
光化学分析 电化学分析
基础发展
化学 分析
仪器 分析
分析化学
色谱分析 质谱分析 热分析
常量分析
化学 物理、数学 计算机、激光、功能材料
微量、痕量分析
§1.3 分析化学的进展简况 ?
分析化学历史悠久 无机定性分析曾一度是化学科学的前沿 公元一世纪橡子提取物检验铁 十七世纪Boyle将石蕊作酸碱指示剂 1751年Margraf用硫氰酸盐检验Fe(III)
分析化学教程电子教案
分析化学教程电子教案第一章：绪论1.1 分析化学的定义与任务介绍分析化学的概念解释分析化学的任务和作用1.2 分析化学的方法与分类介绍常用的分析化学方法解释不同类型的分析化学方法1.3 分析化学的发展历程回顾分析化学的历史发展介绍现代分析化学的发展趋势第二章：样品处理与分离技术2.1 样品处理的目的与方法解释样品处理的重要性介绍常见的样品处理方法2.2 分离技术的基本原理与方法解释分离技术的意义介绍常见的分离技术及其原理2.3 样品分析的步骤与注意事项介绍样品分析的一般步骤强调注意事项和实验技巧第三章：定量分析方法与误差理论3.1 定量分析方法的基本原理介绍常用的定量分析方法解释方法的原理和应用范围3.2 误差的基本概念与分类解释误差的概念和来源介绍不同类型的误差及其影响3.3 数据处理与校正方法介绍数据分析的基本方法解释校正方法及其应用第四章：滴定分析法4.1 滴定分析法的基本原理与分类介绍滴定分析法的原理解释不同类型的滴定分析法4.2 滴定试剂与指示剂的选择与应用介绍滴定试剂和指示剂的性质解释选择原则和应用方法4.3 滴定实验的操作步骤与注意事项介绍滴定实验的基本步骤强调实验操作的注意事项第五章：原子吸收光谱法5.1 原子吸收光谱法的基本原理解释原子吸收光谱法的原理介绍仪器的结构与工作原理5.2 原子化器与光源的选择与应用解释原子化器的作用和类型介绍光源的选择和应用方法5.3 原子吸收光谱法的实验操作与数据分析介绍实验操作的步骤与方法解释数据分析的基本原则和技巧第六章：原子荧光光谱法6.1 原子荧光光谱法的基本原理解释原子荧光光谱法的原理介绍仪器的结构与工作原理6.2 原子化器与光源的选择与应用解释原子化器的作用和类型介绍光源的选择和应用方法6.3 原子荧光光谱法的实验操作与数据分析介绍实验操作的步骤与方法解释数据分析的基本原则和技巧第七章：X射线荧光光谱法7.1 X射线荧光光谱法的基本原理解释X射线荧光光谱法的原理介绍仪器的结构与工作原理7.2 样品制备与测试条件优化介绍样品制备的方法与注意事项解释测试条件的优化原则7.3 X射线荧光光谱法的实验操作与数据分析介绍实验操作的步骤与方法解释数据分析的基本原则和技巧第八章：质谱法8.1 质谱法的基本原理与分类解释质谱法的原理介绍不同类型的质谱法8.2 质谱仪的结构与工作原理介绍质谱仪的主要组成部分解释仪器的工作原理8.3 质谱法的实验操作与数据分析介绍实验操作的步骤与方法解释数据分析的基本原则和技巧第九章：电化学分析法9.1 电化学分析法的基本原理与分类解释电化学分析法的原理介绍不同类型的电化学分析法9.2 电化学仪器的结构与工作原理介绍电化学仪器的主要组成部分解释仪器的工作原理9.3 电化学分析法的实验操作与数据分析介绍实验操作的步骤与方法解释数据分析的基本原则和技巧第十章：现代分析化学技术10.1 激光光谱法解释激光光谱法的原理和应用介绍实验操作的步骤与方法10.2 色谱法解释色谱法的原理和分类介绍不同类型的色谱法及其应用10.3 核磁共振光谱法解释核磁共振光谱法的原理和应用介绍实验操作的步骤与方法重点和难点解析重点环节1：样品处理与分离技术样品处理方法的选择和优化对分析结果有直接影响。
分析化学讲义PDF版（电子教案）
1. 理论与实验结合，做好实验 2：7
2. 与应用结合，做好作业 两周一次
3. 上好习题课 每周一次
教材的特点：将四大平衡集中在一章统一处理
参考书 1. 武汉大学主编，分析化学，第三版、第四 版，高教出版社 2. 彭崇慧等，定量化学分析简明教程，第二 版，北大出版社 3. 陶增宁，定量分析，复旦大学出版社
有大小、 正负（偏高、偏低）
相对误差 : RE = E ×100% = x − xT ×100%
xT
xT
有大小、 正负
真值：
1. 纯物质的理论值
如纯NaCl中Cl的理论含量：
xT
=
Ar(Cl) M r(NaCl)
=
35.45 ×100% 58.44
= 60.66%
2. 标准参考物质证书上给出的数值
用相关公式计算结果，分析结果通常用待测组分的 含量表示。液体：mg/L , 气体：mg/Nm3, 固体：%
§1-2 误差的基本概念
分析的核心是准确的量的概念 凡是测量就有误差，减少测量误差是分析工作 的重点之一。
一、误差与偏差
1. 误差
绝对误差： E = x − x T ， 当n>2时 E = x − xT
∑ d =
di
i =1
= 0.02 + 0.01 + 0.02 = 0.012
n
4
相对平均偏差
dr
=
d x
×100%
=
0.012 0.23
×100%
=
5.2%
标准偏差
n
∑ S =
(xi − x )2
i =1
=
0.022 + 0.012 + 0.022 = 0.017 (%)
分析化学电子教案
2019年11月7日12时45分
2.元素的特征谱线 (1) 各种元素的原子结构和外层电子排布不同
基态第一激发态: 跃迁吸收能量不同, ——具有特征性。 (2) 各种元素的基态第一激发态 最易发生，吸收最强，最灵敏线。特征谱线。 (3) 利用特征谱线可以进行定量分析
b
I0
原子蒸汽
Itr
I tr I0eKvb
富燃火焰： 还原性火焰，燃烧不完全，测定较易形成难熔氧
化物的元素Mo、Cr稀土等。 贫燃火焰：
氧化性火焰，火焰温度低，适用于碱金属测定。
2019年11月7日12时45分
空气——乙炔火焰：
• 用途最广的一类火焰； • 最高温度约2600K，能测定35种以上的元素； • 燃烧速度稳定，重复性好，噪声低， • 易形成难离解氧化物的元素时灵敏度度较低，
2019年11月7日12时45分
5.吸收峰变宽原因 (1) 照射光具有一定的宽度。 (2) 多普勒变宽（温度变宽） ΔD
多普勒效应：一个运动着的原子发出的光，如果 运动方向离开观察者（接受器），则在观察者看来， 其频率较静止原子所发的频率低，反之，高。 (3) 劳伦兹变宽和赫鲁兹马克变宽
劳伦兹变宽：待测原子和其他原子碰撞。 赫鲁兹马克变宽：同种原子碰撞。
在高温过程中，待测元素由分子离解成的原子， 不可能全部成为基态原子，必有部分为激发态原子。
待测元素分子
原子化 高温
基态原子蒸汽
特征 频率光
激发态原子
高温，热激发 不希望发生的过程
原子蒸气中基态原子与待测元素原子总数之间有 什么关系？其分布状况如何？
2019年11月7日12时45分
在一定温度下，热力学平衡时，激发态原子数与基 态原子数之比服从玻茨曼分布定律：
《分析化学教案》课件2
《分析化学教案》PPT课件第一章：绪论1.1 课程介绍了解分析化学的定义、目的和任务掌握分析化学的方法和分类1.2 分析化学的发展简史了解分析化学的发展历程掌握分析化学的重要成就和人物1.3 分析化学的基本概念理解准确度、精密度、误差等基本概念掌握有效数字的表示和处理方法第二章：定量分析基础知识2.1 定量分析的基本步骤了解样品的前处理、分离和纯化掌握溶液的配制和浓度determination 2.2 滴定分析法了解滴定分析的基本原理和方法掌握滴定曲线和终点判断2.3 光谱分析法了解光谱分析的基本原理和方法掌握光谱分析的仪器和应用第三章：常见离子的定性分析3.1 阴离子的定性分析了解常见阴离子的化学性质和检验方法掌握阴离子分析的实验操作和结果判断3.2 阳离子的定性分析了解常见阳离子的化学性质和检验方法掌握阳离子分析的实验操作和结果判断3.3 常见离子的综合分析理解离子的共存和干扰问题掌握离子分析的实验设计和结果判断第四章：有机物的分析4.1 有机物的提取和净化了解有机物的提取和净化方法掌握有机物提取和净化的实验操作4.2 有机物的定性分析了解有机物的结构和分类掌握有机物定性分析的实验操作和结果判断4.3 有机物的定量分析了解有机物的测定方法和仪器掌握有机物定量分析的实验操作和结果判断第五章：现代分析化学技术5.1 色谱分析法了解色谱分析的基本原理和方法掌握色谱分析的仪器和应用5.2 质谱分析法了解质谱分析的基本原理和方法掌握质谱分析的仪器和应用5.3 原子吸收光谱分析法了解原子吸收光谱分析的基本原理和方法掌握原子吸收光谱分析的仪器和应用《分析化学教案》PPT课件第六章：样品处理与制备6.1 样品的采集与制备学习样品的采集方法掌握样品制备的常用技术6.2 分离与纯化方法了解常用的分离与纯化方法（如萃取、离心、膜分离等）掌握实验操作和结果判断6.3 样品的前处理学习样品前处理的目的和方法掌握前处理技术的实验操作和结果判断第七章：滴定分析法7.1 滴定分析原理深入理解滴定分析的基本原理掌握滴定曲线的绘制与分析7.2 常见滴定方法学习不同类型的滴定方法（如酸碱滴定、络合滴定等）掌握实验操作和结果判断7.3 滴定分析的应用探讨滴定分析在实际中的应用案例学会解决实际问题第八章：光谱分析法8.1 紫外-可见光谱分析学习紫外-可见光谱的原理与应用掌握实验操作和结果判断8.2 红外光谱分析了解红外光谱的原理与应用掌握实验操作和结果判断8.3 拉曼光谱分析学习拉曼光谱的原理与应用掌握实验操作和结果判断第九章：色谱分析法9.1 气相色谱分析学习气相色谱的原理与操作掌握气相色谱的实验技巧9.2 液相色谱分析了解液相色谱的原理与操作掌握液相色谱的实验技巧9.3 色谱-质谱联用技术学习色谱-质谱联用的原理与操作掌握实验操作和结果判断第十章：现代分析化学技术应用10.1 电化学分析法学习电化学分析法的原理与应用掌握实验操作和结果判断10.2 原子荧光光谱分析了解原子荧光光谱的原理与应用掌握实验操作和结果判断10.3 分析化学在实际中的应用探讨分析化学在环境监测、生物分析等领域的应用案例学会解决实际问题《分析化学教案》PPT课件第十一章：质量分析法11.1 重量分析法概述理解重量分析法的基本原理掌握重量分析法的操作步骤和注意事项11.2 沉淀滴定法学习沉淀滴定法的原理和方法掌握沉淀滴定法的实验操作和结果判断11.3 气体分析法了解气体分析法的基本原理和方法掌握气体分析法的实验操作和结果判断第十二章：电化学分析法12.1 电化学分析法原理深入理解电化学分析法的基本原理掌握电化学分析法的操作步骤和注意事项12.2 电位滴定法学习电位滴定法的原理和方法掌握电位滴定法的实验操作和结果判断12.3 库仑滴定法了解库仑滴定法的原理和方法掌握库仑滴定法的实验操作和结果判断第十三章：光谱与原子吸收光谱分析法13.1 原子吸收光谱分析法原理理解原子吸收光谱分析法的基本原理掌握原子吸收光谱分析法的操作步骤和注意事项13.2 火焰原子吸收光谱分析法学习火焰原子吸收光谱分析法的原理和方法掌握火焰原子吸收光谱分析法的实验操作和结果判断13.3 石墨炉原子吸收光谱分析法了解石墨炉原子吸收光谱分析法的原理和方法掌握石墨炉原子吸收光谱分析法的实验操作和结果判断第十四章：色谱分析法（续）14.1 气相色谱法学习气相色谱法的原理和操作掌握气相色谱法的实验技巧14.2 液相色谱法了解液相色谱法的原理和操作掌握液相色谱法的实验技巧14.3 色谱联用技术学习色谱联用技术的原理和操作掌握色谱联用技术的实验操作和结果判断第十五章：分析化学实验操作技巧与安全15.1 实验操作技巧学习实验操作中的技巧和注意事项掌握实验操作的基本技能15.2 实验安全了解实验室安全的基本知识和原则掌握实验安全操作的注意事项和应急处理方法15.3 实验数据的处理与报告学习实验数据的处理方法和技巧重点和难点解析难点：理解复杂的光谱、色谱和电化学分析原理；掌握各类分析方法的实验操作和结果判断；解决实际问题所需的分析化学知识和技能。
分析化学电子教案
HA2－ + H2O Kb2
H2A－ + OH－
HA2－ + H2O Ka3
H3O+ + A3－
A3－ + H2O Kb1
HA2－ + OH－
则： Ka1·Kb3 = Ka2·Kb2 = Ka3·Kb1 = [H+][OH－] = Kw
2019年9月20日7时54 分
分析化学电子教案－§4 酸碱滴定法
分布系数δ (distribution coefficient) ：平衡时溶液中某物种的浓度 （平衡浓度）占总浓度（分析浓度－各平衡浓度之和）的分数。
δi = ci / c 分布曲线——不同pH值溶液中酸碱存在形式的分布
分布曲线δ－pH(distribution curve)作用: （1）深入理解酸碱滴定的过程；终点误差 （2）判断多元酸碱分步滴定的可能性。有助于了解配位滴定和沉 淀滴定反应条件的选择原则。
（3）滴定是溶液pH与溶液中各物种的量及其比例不断变化的过
程。
2019年9月20日7时54 分
分析化学电子教案－§4 酸碱滴定法
4.2.1 一元酸
以乙酸（HAc）为例：HAc=H+ + Ac-
Ka
[H ][Ac ]
HAc
溶液中物质存在形式：HAc；Ac- ，总浓度为 c
设： HAc 的分布系数为δ1 ； Ac- 的分布系数为δ0 ； c＝ [HAc] + [Ac- ] 。
(4) pH > pKa 时； Ac- （δ0）为主
2019年9月20日7时54 分
分析化学电子教案－§4 酸碱滴定法
4.2.2 二元酸
分析化学电子教案课件
(2) 碱融法
常用熔剂：Na2CO3、 K2CO3、NaOH、 KOH、 Na2O2等
Na2CO3、 K2CO3分解：硅酸盐、酸性炉渣等； NaOH、 KOH分解：硅酸盐、铝土矿、粘土等 NaAlSi3O8 (钠长石)+3Na2CO3=NaAlO2+3Na2SiO3+CO2 BaSO4 (重晶石)+ Na2CO3 = Ba2CO3 + Na2SO4 混合熔剂： Na2CO3和K2CO3 (1:1)，可降低熔融温度 注意选择合适的坩埚。
分析化学电子教案
§14.3 测定方法的选择
需要综合考虑各种指标，选择合理的分析方法； 理想的分析方法：灵敏度高、检出限低、准确度 高、操作简便。 选择测定方法应考虑的问题 ? 1. 测定的具体要求 目的、要求(准确度、精密度)、试样性质等 2. 待测组分的含量范围 常量、微量、痕量、超痕量、分子水平
分析化学电子教案
14.2.2 有机物的分解
1. 溶解法 (1)“相似相溶”原则；
酚、有机酸易溶于乙二胺、丁胺等碱性溶剂； 有机碱、生物碱易溶于甲酸、乙酸等酸性溶剂； (2) 高聚物：表14-2
分析化学电子教案
2. 分解法
分解后，进行无机元素测定；
(1) 湿法
有机 试样
硫酸 或硝酸 或混合酸
C、H
分析化学电子教案
3. 待测组分的性质
存在形式、稳定性、毒性等 4. 共存组分的影响
氧化膜；锑、锡、钨生成不溶性的酸) 王水 HCl：
硫化物(低温进行)
HNO3 3:1
分析化学电子教案
2. 熔融法
(1) 酸熔法 常用熔剂：焦硫酸盐(K2S2O7);硫酸氢钾(KHSO4) 适用对象：难溶于酸的碱性或中性氧化物、 矿石；刚玉(Al2O3)；金红石(TiO2)等； TiO2 + K2S2O7 = Ti(SO4) 2 (可溶性)+ 2K2SO4 a. 在瓷坩埚中进行； b. 冷却后用稀硫酸浸取。 此外，可用KHF2来分解稀土和钍的矿物。
分析化学课程教案
分析化学课程教案第一章：绪论1.1 课程介绍了解分析化学的定义、任务和研究对象理解分析化学在科学和工业领域的重要性1.2 分析化学方法分类介绍定性分析和定量分析方法解释光谱分析、色谱分析、电化学分析等常见分析方法1.3 分析化学实验基本操作学习实验室安全常识和实验规范掌握玻璃仪器的使用和清洗方法第二章：溶液和沉淀化学2.1 溶液的制备和性质学习溶液的定义、制备方法和浓度表示理解溶液的稀释、混合和蒸馏操作2.2 沉淀反应掌握沉淀的形成、溶解和过滤方法学习常见沉淀剂的选择和使用2.3 滴定分析法了解滴定分析的原理和分类掌握酸碱滴定、氧化还原滴定和配位滴定的实验操作第三章：光谱分析和色谱分析3.1 光谱分析学习光谱分析的基本原理和仪器设备了解紫外可见光谱、红外光谱和核磁共振光谱的应用3.2 色谱分析掌握气相色谱、液相色谱和薄层色谱的基本原理学习色谱分离条件的选择和数据分析方法第四章：电化学分析和电化学传感器4.1 电化学分析法了解电化学分析的原理和分类掌握电位分析、电流滴定和库仑滴定的实验操作4.2 电化学传感器学习电化学传感器的原理和构造了解电化学传感器在环境监测和生物检测中的应用第五章：样品处理和数据处理5.1 样品处理学习样品的采集、保存和预处理方法掌握样品中目标物质的提取和净化技术5.2 数据处理理解数据分析的基本原则和方法学习误差来源、数据校正和结果表示技巧第六章：原子吸收光谱法和原子荧光光谱法6.1 原子吸收光谱法了解原子吸收光谱法的原理和仪器设备掌握火焰原子吸收光谱法和石墨炉原子吸收光谱法的实验操作6.2 原子荧光光谱法学习原子荧光光谱法的原理和仪器设备了解原子荧光光谱法在元素分析中的应用第七章：质谱分析和核磁共振谱分析7.1 质谱分析掌握质谱分析的原理和仪器设备学习质谱图的解析和质谱法在化合物鉴定中的应用7.2 核磁共振谱分析了解核磁共振谱的原理和仪器设备掌握核磁共振谱的解析和核磁共振法在结构分析中的应用第八章：电感耦合等离子体质谱分析8.1 电感耦合等离子体质谱法原理学习电感耦合等离子体质谱法的原理和仪器设备了解电感耦合等离子体质谱法的特点和应用领域8.2 电感耦合等离子体质谱法实验操作掌握电感耦合等离子体质谱法的样品制备和实验操作学习电感耦合等离子体质谱法的数据处理和结果分析第九章：电化学发光分析和化学发光分析9.1 电化学发光分析了解电化学发光分析的原理和仪器设备掌握电化学发光分析的实验操作和应用领域9.2 化学发光分析学习化学发光分析的原理和仪器设备了解化学发光分析在生物分析和药物分析中的应用第十章：现代分析化学技术进展10.1 概述了解现代分析化学技术的发展趋势和最新进展学习现代分析化学技术在各个领域的应用10.2 几种新兴分析技术简介掌握表面等离子共振光谱法、拉曼光谱法和微流控技术等新兴分析技术的原理和应用探索这些新技术在分析化学中的潜力和前景重点和难点解析重点环节1：溶液的制备和性质溶液的浓度表示方法（摩尔浓度、质量浓度等）溶液的稀释和混合操作难点解析1：溶液的浓度表示方法理解不同浓度表示方法的含义和转换关系掌握溶液浓度的计算和稀释公式重点环节2：沉淀反应沉淀的形成、溶解和过滤方法常见沉淀剂的选择和使用难点解析2：沉淀的形成和溶解理解影响沉淀形成和溶解的因素（如pH值、温度、离子强度等）掌握调节沉淀条件的实验技巧重点环节3：滴定分析法酸碱滴定、氧化还原滴定和配位滴定的实验操作滴定曲线的观察和滴定终点判断难点解析3：滴定曲线的观察和滴定终点判断学会识别不同类型的滴定曲线掌握准确判断滴定终点的技巧和方法重点环节4：光谱分析紫外可见光谱、红外光谱和核磁共振光谱的应用光谱仪器的操作和维护难点解析4：光谱分析原理和应用理解不同光谱分析方法的原理和仪器要求掌握光谱数据分析和解谱方法重点环节5：电化学分析和电化学传感器电位分析、电流滴定和库仑滴定的实验操作电化学传感器的构造和工作原理难点解析5：电化学传感器的工作原理理解电化学传感器的工作原理和传感机制掌握电化学传感器的应用和性能评估全文总结和概括：。
分析化学教程电子教案
分析化学教程电子教案一、前言1.1 课程性质与目的分析化学是化学科学的一个重要分支，主要研究物质的组成、结构、性质及其变化规律。
通过本课程的学习，使学生掌握分析化学的基本理论、基本知识和基本技能，具备运用分析化学方法解决实际问题的能力。
1.2 教学内容本课程主要内容包括：定量分析化学基础、酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、原子吸收光谱法、发射光谱法、色谱法等。
二、定量分析化学基础2.1 误差理论2.1.1 系统误差与偶然误差2.1.2 误差校正与数据处理2.2 有效数字2.2.1 有效数字的定义与规则2.2.2 有效数字的运算2.3 滴定分析法2.3.1 滴定分析概述2.3.2 滴定曲线及滴定类型2.3.3 标准溶液的配制与滴定仪的使用三、酸碱滴定法3.1 酸碱理论3.1.1 酸碱的定义与分类3.1.2 酸碱平衡及其滴定3.2 指示剂3.2.1 指示剂的选择与变色范围3.2.2 酸碱滴定操作与结果计算3.3 应用实例3.3.1 醋酸钠溶液的测定3.3.2 碳酸氢钠溶液的测定四、络合滴定法4.1 络合化合物4.1.1 络合化合物的定义与性质4.1.2 络合平衡及其滴定4.2 滴定曲线及滴定类型4.2.1 标准曲线法4.2.2 返滴定法4.3 应用实例4.3.1 氯化锌溶液的测定4.3.2 硫酸铜溶液的测定五、氧化还原滴定法5.1 氧化还原反应5.1.1 氧化还原反应的基本概念5.1.2 氧化还原平衡及其滴定5.2 滴定曲线及滴定类型5.2.1 碘量法5.2.2 重铬酸钾法5.3 应用实例5.3.1 维生素C的测定5.3.2 亚铁盐溶液的测定六、重量分析法6.1 重量分析概述6.1.1 重量分析法的原理与分类6.1.2 重量分析操作步骤与注意事项6.2 称量技术与重量分析仪器的使用6.2.1 天平的使用与维护6.2.2 重量分析仪器的结构与功能6.3 应用实例6.3.1 氯化钠溶液的测定6.3.2 硫酸铜晶体中硫酸铜含量的测定七、原子吸收光谱法7.1 原子吸收光谱法原理7.1.1 原子吸收光谱的产生7.1.2 原子吸收光谱的定量分析原理7.2 仪器设备及操作7.2.1 原子吸收光谱仪的结构与功能7.2.2 操作步骤与注意事项7.3 应用实例7.3.1 钙元素在生物样品中的测定7.3.2 锌元素在食品样品中的测定八、发射光谱法8.1 发射光谱法原理8.1.1 发射光谱的类型与产生8.1.2 发射光谱的定量分析原理8.2 仪器设备及操作8.2.1 发射光谱仪的结构与功能8.2.2 操作步骤与注意事项8.3 应用实例8.3.1 金属材料的成分分析8.3.2 环境中重金属元素的监测九、色谱法9.1 色谱法原理9.1.1 色谱法的分类与原理9.1.2 色谱法的定性定量分析9.2 色谱仪及其操作9.2.1 气相色谱仪与液相色谱仪的结构与功能9.2.2 色谱操作步骤与数据处理9.3 应用实例9.3.1 食品中添加剂的测定9.3.2 药物成分的分析十、实验与实践10.1 实验目的与要求10.1.1 实验操作技能的培养10.2 实验项目10.2.1 分析化学基本操作实验10.2.2 酸碱滴定法实验10.2.3 络合滴定法实验10.2.4 氧化还原滴定法实验10.2.5 重量分析法实验10.2.6 原子吸收光谱法实验10.2.7 发射光谱法实验10.2.8 色谱法实验10.3 实践与思考10.3.1 分析化学在实际应用中的案例分析10.3.2 分析化学发展趋势与展望重点和难点解析一、定量分析化学基础难点解析：误差校正与数据处理、有效数字的运算规则、滴定曲线的绘制与分析。
分析化学电子教案
面向 21 世纪课程教材分析化学上册第三版华中师范大学东北师范大学陕西师范大学北京师范大学高等教育出版社分析化学Analytic Chemistry第一章绪论第一节分析化学的任务和作用分析化学是研究物质化学组成的表征和测量的科学，主要任务是鉴定物质的化学组成、结构和测量有关组分的含量。
第二节分析方法的分类一、定性分析、定量分析和结构分析（按分析任务分）定性分析：其任务是鉴定物质所含的化学组成，即鉴定物质由哪些元素、原子团、官能团或化合物所组成；定量分析：测定各组分的相对含量；结构分析：研究所含组分的分子结构、晶体结构或形态。
二、无机分析和有机分析（按分析对象分）三、化学分析和仪器分析（按测定原理分）以物质的化学反应为基础的分析方法称为化学分析法。
以被测物质的物理性质和物理化学性质为基础的分析方法称为仪器分析法。
四、常量分析、半微量分析和微量分析（按试样用量和被测组分的含量分）第三节分析化学的发展趋势一、分析化学发展所经历的三次变革第一次变革：19世纪末20世纪初，分析化学由一门技术发展为一门独立的学科。
经典分析化学。
第二次变革：20世纪40年代以后，分析化学从经典分析化学发展成了现代分析化学。
第三次变革：20世纪70年代末开始至现在，分析化学发展到了分析科学阶段。
二、分析化学的发展趋势——分析仪器已成为分析化学研究的重要内容——分析化学的主要应用领域正在向生命科学领域转移······主要参考书：1.武汉大学主编:分析化学2. 彭崇慧等编:定量化学分析简明教程3. 何先莉等编:分析化学4. 林树昌等编:分析化学第三章误差和分析数据的处理误差—分析结果与真实值之间的差值。
第一节误差及其产生的原因一、系统误差(又称可测误差)—误差的主要来源系统误差—指由分析过程中某些确定的、经常性的因素而引起的误差。
系统误差的特点：重现性、单向性、可测性产生系统误差的主要原因：（一）方法误差（二）仪器和试剂误差（三）操作误差二、随机误差（又称偶然误差或不可测误差）随机误差—指由于一些难于控制的随机因素引起的误差。
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➢ 课程教师：教学科研结合型
2005-09
a
GXQ 4
化学化工学院
Analytical Chemistry 分析化学
考试方式
➢ 半开卷 ➢ 课程论文 ➢ 课堂讨论 ➢ 课外作业
完成：1）撰写课程论文一篇（自定题目）
2）提交自我设计的综合性/开放性/设计 性题目一个，或相关文献翻译一篇（外文 期刊，全文或节选，3000字）
分子识别： 化学 分子生物学
ssDNA binding protein
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Denaturing reagent
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A
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2005-09
发光检测：物理学 电子学 数学
a
GXQ 11
化学化工学院
分析化学的任务
Analytical Chemistry 分析化学
确定物质的化学组成——定性分析 测量各组成的含量——定量分析 表征物质的化学结构、构象、形态、能态——结构分析、
3） 口头报告一个（8+2 min)
要求掌握基本的英语专业词汇，试题中含有英文题目。
学习方式
课堂听课 团队合作
Online learning Problem based learning
Personal based learning
2005-09
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GXQ 5
化学化工学院
教学目的—— 知识、能力、素质综合发展
化学化工学院
Analytical Chemistry 分析化学
分析化学教程 电子教案
2005-09
郭祥群
2005-2006学年
a
GXQ 1
2005-09
化学化工学院
Analytical Chemistry 分析化学
分析化学
Analytical Chemistry
（化学分析部分）
参考书 教学方式 考试方式 教学目的
• 分析化学的任务与作用 • 分析化学的分类 • 分析化学的发展
2005-09
a
GXQ 7
化学化工学院
分析化学的定义
Analytical Chemistry 分析化学
分析化学是研究并应用确定物质的化学 组成、测量各组成的含量、表征物质 的化学结构、形态、能态并在时空范 畴跟踪其变化的各种分析方法及其相 关理论的一门科学。
六要素： ➢ 课程讲授：核心的、最具迁移价值的知识点，深讲；把握学
科的思维方式和研究方法；双向交流的过程。
➢ 课程作业：多做多练(强化科学训练）；综合开放的题目；自 我提出问题，自我设计综合性、开放性、设计性的题目。
➢ 课程讨论/课程论文：围绕课程知识点广泛阅读，自学研读。
➢ 课程教材：开放性体系，吸取现行教材的精华，补充教学。
化学化工学院
Analytical Chemistry 分析化学
分析化学的作用
对全球经济贸易统一质量保障体系建立的作用
对工业生产的作用 对国防建设的作用
计量认证与质量保证
对科学发展的作用 在新材料、新能源开发中的作用
对环境资源开发利用与保护的作用 在生命科学研究中的作用 在法律执行过程中的作用 社会生活中的作用 等等
a
GXQ 2
参考书
化学化工学院
Analytical Chemistry 分析化学
北京大学：分析化学教程 (2005) 武汉大学：分析化学（第四版）（第三版）
R. Kellner et al., (FECS)
Analytical Chemistry （中译本：分析化学，北 京大学出版社，2001）
构象分析，形态分析、能态分析
表征物质组成、含量、结构、形态、能态的动力学特征
——动态分析
例如：茶叶中有哪些微量元素？茶叶中咖啡碱的含量？咖啡碱的化学结构？ 微量元素的形态？化学成分的空间分布？在不同的生长阶段，茶叶中的 营养成分的变化？ 例如：生物大分子结构与功能的关系？
2005-09
a
GXQ 12
• 分析化学是一门发展并运用各种方法、仪器及 策略以在时空的维度里获得有关物质组成及性 质的信息的一门科学。
• Analytical Chemistry ——Information Science
2005-09
a
GXQ 9
化学化工学院
Analytical Chemistry 分析化学
分析化学内容
吸取当代科学技术的最新成就（包括化学、 物理、数学、电子学、生物学等），利用 物质的一切可以利用的性质，研究新的检 测原理，开发新的仪器设备，建立表征测 量的新方法和新技术，最大限度地从时间 和空间的领域里获取物质的结构信息和质 量信息。
J. A. Dean: （世界图书出版社）
Analytical Chemistry Handbook (中译本：分 析化学手册）
D. Harvey: (McGraw Hill )
Modern Analytical Chemistry
2005-09
a
GXQ 3
化学化工学院
教学方式——研究型
Analytical Chemistry 分析化学
In-between-science
2005-09
Example
a
GXQ 10
化学化工学院
Analytical Chemistry 分析化学
Example: fluorescence quenching through energy transfer
Molecular beacons
F
Q
Target DNA
2005-09
a
GXQ 8
化学化工学院
Analytical Chemistry 分析化学
分析化学的定义（FECS对分析化学的定义）
• Analytical Chemistry is a scientific discipline that develops and applies methods, instruments and strategies to obtain information on the composition and nature of matter in space and time.
Analytical ChemiFra bibliotektry 分析化学
知识——掌握分析化学的基本理论
能力——运用分析化学理论发现、提出、 解决分析化学问题的能力，获取知识、 发展与创新知识的能力
素质——将获取的知识、能力内化于身 心，升华为品质与素养
2005-09
a
GXQ 6
化学化工学院
绪论
Analytical Chemistry 分析化学