二年级上册数学知识点归纳
二年级数学上册各单元知识点归纳
二年级数学上册各单元知识点归纳一、整数的认识与比较整数是由正整数、零和负整数组成，表示有向数轴上的点。
在数轴上，正整数在零的右侧，负整数在零的左侧。
整数的大小比较是根据其绝对值大小进行的，绝对值大的整数更大。
二、加法与减法运算1. 加法运算：整数相加时，可以根据两个整数的符号来确定结果的符号。
若两个整数符号相同，则绝对值相加；若两个整数符号不同，则绝对值相减。
例如：2 +3 = 5-4 + (-2) = -6-5 + 2 = -32. 减法运算：减法可以视为加法的逆运算。
可以通过将减法转化为加法运算来计算。
例如：5 - 3 = 5 + (-3) = 2-4 - (-2) = -4 + 2 = -2-5 - 2 = -5 + (-2) = -7三、乘法与除法运算1. 乘法运算：整数相乘时，符号的确定也是根据乘数和被乘数的符号来确定。
同号相乘为正，异号相乘为负。
例如：3 ×4 = 12-3 × (-4) = 12-3 × 4 = -122. 除法运算：整数的除法运算需要特别注意被除数、除数和商的符号。
例如：10 ÷ 2 = 5-10 ÷ (-2) = 5-10 ÷ 2 = -510 ÷ (-2) = -5四、乘方与开方运算1. 乘方运算：乘方是重复乘以一个数的操作，乘方的结果称为幂。
其中，底数表示要重复乘的数，指数表示重复乘的次数。
例如：2³ = 2 × 2 × 2 = 8(-2)³ = -2 × -2 × -2 = -82. 开方运算：开方是乘方的逆运算，开方的结果是使得乘方结果等于被开方数的数。
例如：√9 = 3√(-9) = √9 × √(-1) = 3i（其中i为虚数单位）五、数的倍数与因数1. 倍数：一个数能够被另一个数整除，这个数就是另一个数的倍数。
二年级数学(上)知识点归纳
二年级数学（上）知识点归纳第一单元长度单位第二单元100以内的加法和减法（二）第三单元角的初步认识第四单元表内乘法（一）第五单元观察物体第六单元表内乘法（二）第七单元认识时间第八单元数学广角——搭配（一）【第一单元长度单位】1、长度单位尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位有：米和厘米。
食指的宽度约有1厘米，伸开双臂大约1米。
测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
2、测量物体长度把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米。
物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米（6-0=6），从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3)；还可以用数一数的方法数出物体的长度。
(算，数)3、单位换算1米=100厘米 100厘米=1米4、线段（1）线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。
（2）画线段的方法：先用笔对准尺子的“0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。
（3）测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
（4）数线段的数量2个端点 1条线段3个端点 2+1=3条线段4个端点 3+2+1=6条线段5个端点 4+3+2+1=10条线段6个端点 5+ 4+3+2+1=15条线段……N个端点 (N-1)+(N-2)+(N-3)+ …+2+1（5）过点连线段通过两点可以连1条线段，过不在同一直线的三点可以连3条线段，过四点可以连6条线段，过五点可以连10条线段。
5、填上合适的长度单位例如：小明身高1（米）30（厘米）练习本宽13（厘米）一口井深3（米）【第二单元100以内的加法和减法（二）】一、两位数加两位数（竖式计算）1、用竖式计算两位数加法时：①要把相同数位对齐。
②从个位加起。
③如果个位满10，向十位进1。
二年级上册数学知识点归纳
二年级上册数学知识点归纳
以下是二年级上册数学的知识点归纳：
1. 认识0-100之间的数：认识数字0-100的读法和写法，认识数字的大小顺序。
2. 数的加法：认识加法的概念，掌握0-10之间数的加法口诀，进行有进位的加法计算。
3. 数的减法：认识减法的概念，掌握0-10之间数的减法口诀，进行有退位的减法计算。
4. 数的比较与排序：认识“大于”、“小于”、“等于”的概念，掌握数字的大小比
较和排序。
5. 数的拆分与组合：学会将一个数拆分为几个部分，学会将几个数组合成一个整体。
6. 数的应用：学习使用数来表示物体的个数、长度、重量、时间等。
7. 简单的数表：通过观察数表中的规律，填写数表的空缺部分。
8. 数的整理：对给定的一组数进行整理，按照从小到大或从大到小的顺序重新排列。
9. 数字的顺序排列：根据题目要求，按照从小到大或从大到小的顺序排列一组数字。
10. 数0和1的应用：学习将数0和1应用于表示整数，分辨并完成一些与数0和1
有关的应用题目。
以上是二年级上册数学的部分知识点归纳，希望能对你有所帮助！。
背诵版)小学二年级上册数学知识点总结
背诵版)小学二年级上册数学知识点总结二年级上册数学知识点归纳总结第一单元：长度单位1.测量物体长度时，需要使用统一的标准。
常用的长度单位有：米和厘米。
2.测量较短物体通常使用厘米作为单位，用“cm”表示；测量较长物体通常使用米作为单位，用“m”表示。
3.测量时，通常将尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几就是几厘米。
例如，画一条4厘米长的线段，应从尺的“0”刻度画起，画到4厘米的地方；也可以从尺的“1”刻度画起，画到5厘米的地方。
4.1米=100厘米，100厘米=1米。
5.拉紧的一段线可以看成一条线段。
两点之间可以画一条线段，线段有长短。
线段的特点是：①直直的；②有两个端点；③线段可以测量出长度，是有限的。
6.图钉的长约为1厘米，食指的宽约为1厘米，田字格宽约为1厘米，课桌宽60厘米，黑板长4米，教室长8米，操场长200米，铅笔长20厘米，跳绳长2米，数学书长26厘米，灯管长50厘米，房间高3米，字典厚4厘米，大树高8米，旗杆高15米，升国旗的旗台高60厘米，小朋友的肩宽约为30厘米，爸爸的身高为1米75厘米或175厘米，小朋友的身高为120厘米或1米20厘米。
7.尺子是测量长度的工具。
要知道物体的长度，可以使用尺子来量。
三角形由3条线段组成，正方形由4条线段组成。
第二单元：100以内的笔算加法和减法1.使用竖式计算两位数加法时，应注意：①相同数位要对齐；②从个位加起；③个位上的数字相加满10时，要向十位进1.使用竖式计算两位数减法时，应注意：①相同数位要对齐；②从个位减起；③个位不够减时，要从十位退1，在原来的个位数字上加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1.笔算两位数的加减法时，从个位算起。
2.连加、连减、加减混合运算顺序：从左往右依次计算，有括号的要先算括号里的。
注意：看清加减号，不要混淆。
3.估算：将一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。
方法是：个位小于5的少看，个位等于或大于5的多看，看成最接近的整十或整百数。
二年级上册数学人教版知识要点
二年级上册数学人教版知识要点
一、数的认识
1.1到30的数字书写
2.数字的大小比较
3.直观感受1和2的区别
4.数字概念的形成
二、加法
1.1-10的简单加法
2.0+1，1+1等基础加法运算
3.足球分组的加法概念
4.加法的交换律和结合律
三、减法
1.从1-10的简单减法
2.减法的概念与实际应用
3.减法中的借位与退位
4.减法的逆运算——加法
四、图形认识
1.三角形、矩形、正方形等简单图形的辨认
2.图形的分类与特征
3.图形的周长概念
4.利用图形进行问题求解
五、长度
1.使用同一个单位比较物体的长度
2.以身体部位进行长度估量
3.利用标志物进行长度估量
4.长度的加法和减法
六、容积
1.比较容器的容积大小
2.用容器进行容积估算
3.容积单位的认识：升、毫升等
4.容积的加法和减法
七、时间
1.认识小时：时间段的划分
2.利用日常活动进行时间概念的学习
3.时间单位的转换和计算
4.时间的加法和减法
八、集合
1.集合的概念与特征
2.集合之间的包含与不包含关系
3.集合的简单运算
4.利用集合解决问题
以上是二年级上册数学人教版的重点知识要点，通过对这些知识的掌握和理解，学生将能够基本掌握二年级上册数学所需的核心概念和技能。
希望同学们能够认真学习，加深对数学知识的理解，为以后的学习打下坚实的基础。
小学二年级数学上册知识点、重难点、题目类型归纳总结
千里之行，始于足下。
小学二年级数学上册知识点、重难点、题目类
型归纳总结
小学二年级数学上册的知识点、重难点和题目类型总结如下：
知识点：
1. 数字认知：认识数0-100，数的读法和写法。
2. 数字比较：学习大于、小于、等于的概念，进行数字大小的比较。
3. 数字的组成：认识十位数和个位数，数字的十位和个位的表示方法。
4. 加法：学习简单的加法运算，掌握加法的运算规则。
5. 减法：学习简单的减法运算，掌握减法的运算规则。
6. 量的认知：学习认识长度、容量、重量等基本度量单位。
7. 数的排列组合：学习数的排列组合，掌握简单的排列组合方法。
重难点：
1. 数字的认知和大小比较是孩子们最初的难点，需要多进行练习和游戏来巩固。
2. 加法和减法的概念和运算规则有些孩子需要花一些时间来理解和掌握。
3. 量的认知中的单位转换和度量单位的换算可能会有一定难度。
题目类型：
1. 数字认知题：比如填空写出数的读音、写出正确的数字等。
2. 大小比较题：比如用符号>、<、=来比较大小。
3. 加法运算题：比如填空计算出简单的加法运算结果。
4. 减法运算题：比如填空计算出简单的减法运算结果。
5. 数量判断题：比如给出一些物品的图片或描述，选择数量最多的一个。
6. 单位换算题：比如将一些物品的数量进行换算，比如换算成个、打、袋等单位。
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锲而不舍，金石可镂。
7. 排列组合题：比如给出一些数字，让孩子们组合出多个不同的数字。
二年级上册数学期末总复习(知识点归纳)
二年级上册数学期末总复习(知识点归纳)
一、自然数和加法
- 自然数是我们日常生活中使用的数字，包括1、2、3等。
- 加法是在自然数之间进行的运算，例如1+2=3。
二、减法和乘法
- 减法是从一个数中减去另一个数，例如5-3=2。
- 乘法是将两个数相乘得到第三个数，例如2*3=6。
三、除法和数列
- 除法是将一个数平均分成另一个数的几份，例如6÷2=3。
- 数列是按照规律排列的一组数字，例如2、4、6、8。
四、图形和几何
- 图形是由线条和面组成的形状，例如正方形、三角形。
- 几何是研究图形性质和空间关系的学科。
五、时间和长度
- 时间是用来衡量事件发生的先后顺序的概念，例如秒、分钟、小时。
- 长度是用来衡量物体的大小和距离的概念，例如厘米、米。
六、重量和容量
- 重量用于衡量物体的重量，例如千克、克。
- 容量用于衡量物体可以容纳的量，例如升、毫升。
七、简单运算和问题解决
- 简单运算包括加减乘除四则运算，可以通过计算得到结果。
- 问题解决是通过分析和计算找到解决问题的方法。
八、综合应用和思维发展
- 综合应用包括将多个数学概念和技能应用到实际问题中。
- 思维发展是通过数学研究培养逻辑思维和解决问题的能力。
以上是二年级上册数学的知识点归纳，希望能对你的复习有所
帮助。
加油！。
二年级上册数学知识点汇总
二年级上册数学知识点汇总一、100 以内的加法和减法1.两位数加两位数-相同数位要对齐。
-从个位加起。
-个位相加满十，向十位进1。
2.两位数减两位数-相同数位要对齐。
-从个位减起。
-个位不够减，从十位退1 当10，与个位上的数合起来再减。
二、表内乘法（一）1. 乘法的初步认识-乘法的意义：求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
-乘法算式的写法和读法。
2. 2 - 6 的乘法口诀-熟练背诵2 - 6 的乘法口诀。
-能根据乘法口诀写出乘法算式和除法算式。
三、角的初步认识1.角的特征-一个顶点，两条边。
2.角的分类-直角：三角板上的直角是标准，所有的直角都一样大。
-锐角：比直角小的角是锐角。
-钝角：比直角大的角是钝角。
四、表内乘法（二）1. 7 - 9 的乘法口诀-熟练背诵7 - 9 的乘法口诀。
-运用乘法口诀解决实际问题。
五、观察物体（一）1.从不同的角度观察物体，看到的形状可能不同。
2.会辨认从不同角度观察到的简单物体的形状。
六、认识时间1.认识钟面-钟面上有时针和分针。
-钟面上有12 个大格，60 个小格。
2.认识时间单位“分”-分针走1 小格是1 分，走1 大格是5 分。
3.认识几时几分-先看时针，时针走过几就是几时多；再看分针，分针走了几个小格就是几分。
七、数学广角——搭配（一）1.简单的排列-用三个不同的数字组成两位数时，先确定十位上的数字，再确定个位上的数字。
2.简单的组合-三个小朋友，每两个人握一次手，一共握三次手。
新人教版二年级上册数学知识点归纳总结
千里之行，始于足下。
新人教版二年级上册数学知识点归纳总结
二年级上册数学知识点归纳总结如下：
1. 数的认识和数的计算：
- 数的认识：认识1~100的数，理解数的大小关系。
- 数的计算：加法、减法的运算，小数的概念与认识。
2. 量的计算：
- 长度的认识和计算：认识长度的不同单位（米、厘米），学会使用尺子进行长度的测量。
- 重量的认识和计算：认识重量的不同单位（千克、克），学会使用秤进行重量的测量。
3. 时间的认识和计算：
- 学会读取和写入时钟上的时间。
- 认识一小时有60分钟，一分钟有60秒，学会计算时间的增减和转换。
4. 图形的认识和分类：
- 学会认识常见的二维图形（正方形、长方形、圆形和三角形），了解它们的特点和性质。
- 学会使用直尺和量角器绘制简单的图形。
5. 数据的整理和分析：
- 学会整理和统计一些简单的数据，比如喜欢的水果、喜欢的运动等。
- 学会根据整理的数据进行简单的分析和推理。
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以上是二年级上册数学的主要知识点总结，希望对你有所帮助！如有需要，欢迎再次咨询。
二年级上册数学知识点总结
二年级上册数学知识点总结一、数的认识1. 数的认识数是认识事物数量多少的一种表示方法。
学习数要从日常生活中认识，从直观到抽象的过程中逐步掌握。
2. 数的读写掌握数字的读写是数学学习的基本要求，要正确书写和读出数字，认识千以内的数。
3. 大小比较学会比较大小。
初步形成对数的大小、大小关系的概念。
4. 数的拆分学习数的拆分，能用10以内的数加法及相应的减法解决实际问题。
二、加法1. 十以内的加法学习十以内的加法计算，加法口诀，同时结合实际问题进行计算训练。
2. 计算练习进行加法计算练习，熟练掌握十以内的加法计算。
三、减法1. 十以内的减法学习十以内的减法计算，减法口诀，同时结合实际问题进行计算训练。
2. 计算练习进行减法计算练习，熟练掌握十以内的减法计算。
四、整数1. 认识整数学习认识负整数，初步构建正整数和负整数的概念。
2. 整数的加减法学习整数的加法和减法，掌握整数的运算法则。
五、数的应用1. 长度学习认识长度单位，初步进行长度的比较和计算。
2. 重量学习认识重量单位，初步进行重量的比较和计算。
3. 时间学习认识时间单位，初步进行时间的比较和计算。
4. 金钱学习认识人民币的基本面额和单位，进行简单的金钱计算。
总结：二年级上册数学学习内容主要围绕数的认识、加法、减法、整数和数的应用展开。
通过学习这些内容，学生不仅能够掌握基本的数学运算技能，还能够在日常生活中灵活运用数学知识解决问题，为进一步学习打下良好的基础。
小学二年级数学上册各单元知识点归纳
小学二年级数学上册各单元知识点归纳单元一：数的认识
- 认识0-100的数字及其大小顺序
- 数的顺序排列
- 数字图形认识
- 数字的加法与减法（0-20之间）
单元二：加法与减法
- 数的加法与减法（0-100之间）
- 进位与退位
- 简单的加减法混合运算
- 算术公式的认识
单元三：比较与测量
- 掌握大于、小于、等于的概念
- 利用尺子和计量器测量长度
- 利用天平比较物品的重量
- 用不等量杯比较物品的容量
单元四：图形认识
- 认识各类基本图形（三角形、长方形、正方形、圆形）- 辨认图形的属性和特征
- 组合图形和分解图形
单元五：时间和日历
- 认识钟表上小时和分钟的读法
- 了解日历的基本组成
- 分辨日期的前后顺序
- 初步了解24小时制的概念
单元六：数据统计
- 了解统计问题的解决方法
- 掌握常用的统计图表（表格、条形图、折线图）
- 进行简单的统计分析
单元七：左右对称和镜像
- 分辨物体的左右对称
- 利用镜子进行左右镜像变换- 利用对称关系完成图形的折叠
单元八：数的整体与部分
- 数的整体与部分之间的关系- 分数的概念与认识
- 利用模型表示分数
- 分数与几何图形之间的关系
单元九：多边形
- 认识多边形
- 认识正多边形
- 认识对称的多边形
- 多边形的特性和性质
单元十：加法与减法的混合运算
- 进行加法与减法的混合运算
- 进行简单的算术解决问题
- 观察规律解决问题
- 进行问题求解和证明
以上是小学二年级数学上册各单元的知识点归纳。
希望能够帮助到您。
小学二年级数学上册知识点
小学二年级数学上册知识点小学二年级数学上册知识点第1篇长度单位1、统一长度单位的必要性和长度单位的作用。
2、认识厘米：认识厘米的长度，1厘米大于有多长，用字母cm 表示;量比较短的物体，用厘米作单位;用尺子上以厘米为单位量物体的长度。
3、认识米：认识米的长度，1米大于有多长，用字母m表示，量比较长的物体，通常用米作单位;用尺子以米为单位量物体的长度;厘米和米的关系：1米=100厘米。
4、认识线段：线段的特征：是直的，可以量出长度;会用尺子量线段的长度(限整厘米和米);根据图形数线段的数量;画线段：按给定长度画线段(限整厘米)。
5、解决问题：估测物体的长度，选择合适长度单位(限厘米和米)。
100以内的加法和减法(二)加法:相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一。
注意个位进一后，在十位计算时不要加掉了。
1、不进位加法;2、进位加法。
减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够，十位借一作十。
注意十位借一后，在十位计算时不要减掉了。
1、不退位减法：2、退位减法。
两步计算：无括号，一个竖式来计算，有括号，分两步，先算括号再算外，注意进位和退位，别把进退给忘掉。
1、无括号：连加;连减;加减混合。
2、有括号：括号在后面两个数上。
解决问题：1、用画线段图的方法解决求比一个数多几(或少)的数。
通过连贯思考解决连续两问的问题三角形的初步认识一、认识角1、角的特征：一个顶点，两条边(直的)2、角的大小：与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关。
3、角的画法：(1)、定顶点。
(2)、由这一点引一条直线。
(3)、画另一条边(直角时，用直角边对准画好的一条边后，沿着另一条直角边，画线)二、角的分类：1、认识直角：直角的特点，2、认识锐角和钝角：锐角比直角小，钝角比直角大。
3、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角：吧三角尺上直角的顶点与被比较角的顶点重叠在一起，再将三角尺上直角的一条边与被比角的一条边重合，最后比较三角尺上直角的另一条边与被比角的另一条边，线上为直角，内为锐角，外为钝角。
二年级(上册)数学知识点汇总
二年级（上册）数学知识点汇总第一单元长度单位1、常用的长度单位：米、厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。
4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米5、线段⑴线段的特点：①线段是直的;②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。
⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。
6、填上合适的长度单位。
小明身高1（米）30（厘米）练习本宽13（厘米）铅笔长17（厘米）黑板长2（米）图钉长1（厘米）一张床长2（米）一口井深3（米）学校进行100（米）赛跑教学楼高25（米）宝宝身高80（厘米）跳绳长2（米）一棵树高3（米）一把钥匙长5（厘米）一个文具盒长24（厘米）讲台高90（厘米）门高2（米）教室长12（米）筷子长20（厘米）一棵小树苗高1（米）小朋友的头围48厘米爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘米第二单元100以内的加法和减法一、两位数加两位数1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相同数位对齐列竖式，在把相同数位上的数相加。
2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起；③个位满十向十位进1。
3、笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”。
4、和 = 加数＋加数一个加数 = 和－另一个加数二、两位数减两位数1、两位数减两位数不退位减的笔算：相同数位对齐列竖式，再把相同数位上的数相减2、两位数减两位数退位减的笔算法则：①相同数位对齐；②从个位减起；③个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。
二年级上册数学必背知识点总结
第一单元长度单位1.米和厘米是两个常用的长度单位。
2.尺子是测量长度的工具。
3.测量比较短的物体，可以用“厘米”作单位，厘米用“cm”表示；4.测量比较长的物体，通常用“米”作单位，米可以用“m”表示。
5.米和厘米之间的进率是100:1米=100厘米100厘米=1米6.用厘米测量物体的长度：(1)物体左端对准刻度0时，物体右端对着刻度几就是几厘米(2)物体两端对着的刻度相减，得到的差也是物体的长度7.线段是直的，两端各有一个点，可以用来测量长度。
8.两点之间可以画1条线段，线段有长短。
9.三角形是由3条线段组成的，正方形是由4条线段组成的10.选择合适的长度单位：当物体比较长或高时，通常用“米”作单位；当物体比较短或矮时，通常用“厘米”作单位。
第二单元100以内的加减法1.加法不进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位加个位，十位加十位。
进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位加个位，十位加十位，个位相加满十向十位进1。
进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位加个位，十位加十位，个位相加满十向十位进1。
2.减法不退位减法：相同数位对齐，从个位减起，个位减个位，十位减十位。
退位减法：相同数位对齐，从个位减起，如果个位不够减，就从十位上退1当10。
与个位上的数合起来再减。
3.连加连减：按照从左往右的顺序进行计算4.加减混合：有小括号的，要先算小括号里面的；没有小括号的要按照从左往右的顺序依次计算。
5.解决问题：(1)求比一个数多几的数是多少，用加法计算(2)求比一个数少几的数是多少，用减法计算(3)连续两问的实际问题1、分析数量关系2、求出中间量3、根据中间量求出答案第三单元角的初步认识1.角的特征边角有1个顶点，2条边(直的)2.角的大小顶点边●角的大小与两条边叉开的大小有关，与两条边的长短无关3.认识直角(1)定义：直角是三角尺上最大的角。
(2)判断：将三角尺的直角顶点和两条直角边。
与角的顶点及两边对应看是否重合，如果重合，这个角就是直角。
二年级上册数学知识点整理归纳
一、数的认识1.数的概念：数是用来表示事物数量多少的符号。
认识1-100之间的整数。
2.用数目读出0-100的数字。
3.认识顺序数：指出给定的数在1-100之间所处的位置。
4.认识数的大小：比较两个数的大小，使用大于、小于、等于的符号。
二、数的合成与分解1.数的合成：将两个数按顺序放在一起，得到一个新的数。
2.数的分解：将一个数分解成多个部分，找出所有的组合。
三、算术运算1.加法：认识加号、加法公式，并进行两位数和两位数的加法计算。
2.减法：认识减号、减法公式，并进行两位数减一位数的减法计算。
3.加减法混合运算：进行两位数加减一位数的混合运算。
四、数的整理与比较1.数的整理：将一堆数按从小到大或从大到小的顺序排列。
2.数的比较：比较两个数的大小，使用大于、小于、等于的符号。
五、数的运算规律1.数的两种表达形式：用数字和用物体表示数。
2.数的交换律：加法和乘法运算中，交换运算顺序不改变结果。
3.数的结合律：加法和乘法运算中，括号的位置可以改变。
4.数的分配律：乘法和减法运算之间的关系。
六、几何图形1.认识二维图形：正方形、长方形、三角形、圆形。
2.图形的边与角：认识图形的边和角。
七、长度与重量1.长度的认识：认识厘米、米，比较和测量长度。
2.重量的认识：认识千克、克，比较和测量重量。
八、时间1.小时与分钟：理解小时和分钟的关系，学习读钟。
2.时间的先后：比较时间的先后顺序。
九、数据收集2.数据的整理与处理：按照规定要求整理和处理数据。
以上就是二年级上册数学知识点的整理归纳，共计1200字以上。
小学二年级上册数学知识点归纳总结
小学二年级上册数学知识点归纳总结
小学二年级上册数学知识点总结如下：
1. 数的认识与数的大小比较：了解0-999的数的规律，学会将数码与实物进行对应，学习使用大于、小于、等于的符号进行大小比较。
2. 数的加减法运算：学习加法和减法的概念，通过实物、图形、花朵等进行加减法实际运算，并能运用竖式进行计算。
3. 大数的认识和口算：认识千位数、百位数、十位数和个位数的概念，学习使用竖式计算大数的加减法，进行简单的口算运算。
4. 几何图形的认识：认识圆、直线、曲线、横线、竖线、斜线等图形，学习简单的图形名称和特点，能够在实物中识别和绘制各种图形。
5. 长度的认识：认识米、厘米，学习使用尺子进行长度的测量，学习加法和减法解决长度问题。
6. 重量的认识：认识千克、克，学习使用秤进行重量的测量，学习加法和减法解决重量问题。
7. 时间的认识：认识小时、分钟，学习读钟、写钟、比较时间的先后顺序，学习加法和减法解决时长问题。
8. 金额的认识：认识元和角，学习使用金额的运算方法进行加减法运算，解决简单的金额问题。
这些是小学二年级上册数学的主要知识点，通过学习这些知识点，孩子可以提高数学的基本操作能力，培养数学思维和逻辑能力。
二年级上册数学知识点归纳总结
二年级上册数学知识点归纳总结第一单元《长度单位》1、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。
3、测量时：一般是把尺子的“”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。
例：画一条4厘米长的线段，一般应从尺的（）刻度画起，画到（4）厘米的地方；还可以从尺的（4）刻度画起，画到（8）厘米的地方。
4、1米=100厘米100厘米=1米。
5、拉紧的一段线，可以看成一条线段（1）线段的特征：①线段是直的②线段有两个端点③线段可以测量出长度。
（2）画线段的方法：从尺子的“”刻度开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。
（没有直接给出画几厘米，要先算再画最后标记）比如：画比5厘米短2厘米的线段。
6、图钉的长约莫1厘米；食指的广约莫1厘米；田字格广约莫1厘米；7、常考：课桌宽60厘米黑板长4米教室长8米操场长200米铅笔长20厘米跳绳长2米数学书长26厘米灯管长50厘米房间高3米字典厚4厘米大树高8米旗杆高15米升国旗的旗台高60厘米；小朋友的肩宽大约30厘米爸爸的身高（1米75厘米）或（175厘米）小朋友的身高（120厘米）或(1米20厘米)在比较物体的长度时，要看长度单位是否统一，如果不统一，要先统一单位后再比较。
如1米>98厘米（1米=100厘米）8、（尺子）是测量（长度）的工具。
要知道物体的长度，可以用（尺子）来量。
三角形由（3）条线段组成，正方形由（4）条线段组成。
第二单元100之内的加减法一、100以内的笔算加法和减法知识点:1、用竖式计较两位数加法时:①要把（相同数位）对齐。
②计较时从（个位）加起。
③假如个位满10，向十位进1.2、用竖式计算两位数减法时:①要把相同数位对齐。
②从个位减起。
③如果个位不够减，从十位退1和个位组成两位数再减，计算十位时要记得减去退掉的1.3、加减混合运算，按从左往右的顺序计算，有小括号的，先算小括号里的，用分步式计算。
二年级上册知识点汇总可打印数学
二年级上册知识点汇总可打印数学二年级上册数学知识点汇总二年级上册的数学课程涵盖了多个重要的数学概念和技能，以下是这些知识点的详细汇总，便于学生复习和家长辅导。
1. 整数的认识与运算- 掌握100以内的整数，包括数的读法、写法和大小比较。
- 学习整数的加减法，包括进位加法和借位减法。
- 理解整数的乘法口诀，能够熟练进行表内乘法。
2. 几何图形的认识- 识别和区分常见的平面图形，如圆形、正方形、长方形、三角形等。
- 学习图形的对称性，了解轴对称和中心对称的概念。
- 掌握图形的拼接和组合，能够用基本图形拼出复杂的图形。
3. 长度单位和测量- 认识长度单位，如米、厘米等，并理解它们之间的换算关系。
- 学习使用尺子进行长度的测量，掌握测量的技巧和注意事项。
4. 时间的认识- 了解钟表的基本构造，能够读出时间。
- 掌握小时、分钟和秒的概念，以及它们之间的换算关系。
- 学习时间的推算，如计算经过的时间或结束的时间。
5. 货币的认识和计算- 认识人民币的单位，如元、角、分。
- 学习货币的换算，如元和角、分之间的转换。
- 掌握货币的加减法，能够进行简单的购物计算。
6. 数据的收集和整理- 学习如何收集数据，包括分类和计数。
- 掌握数据的整理方法，如制作简单的统计表和条形图。
- 理解数据的意义，能够根据数据进行简单的分析和推理。
7. 解决问题的策略- 学习如何将实际问题转化为数学问题。
- 掌握解决问题的基本步骤，如分析问题、制定计划、执行计划和检查结果。
- 培养解决问题时的逻辑思维和创新思维。
通过以上知识点的学习，二年级的学生将能够打下坚实的数学基础，为后续的学习做好准备。
家长和教师可以根据这个汇总，帮助学生巩固和提高数学能力。
部编版二年级数学上册知识点汇总
部编版二年级数学上册知识点汇总一、数的认识与数的在实际生活中的应用1.1 数的认识•数的概念•数的读法和写法•数的大小比较•数的顺序比较1.2 数的在实际生活中的应用•数的计数应用•数的量的应用•数的排序应用二、算术基础知识2.1 加法运算•加数、和的概念•加法交换律，结合律，零元素律•求和与无关数2.2 减法运算•被减数、减数、差的概念•减法的性质•减法与加法的关系2.3 二位以内的加减法混合运算•二位以内的加减法混合运算的概念•竖式计算•进位与借位三、数的分类和分解3.1 数的分解•数的分解的概念•认识数表•数的分解和数的加减法的关系3.2 数的分类•奇数和偶数的概念•二、五、十等位数的概念•一元、十元、百元构成的概念四、实际问题中的应用4.1 长度的量和测量•单位长的概念•常用长度的量和测量方法•平面图案和立体图形4.2 重量的量和测量•单位重的概念•常用重量的量和测量方法•相同颜色和形状的实物的重量不一定相同4.3 时间的量和测量•单位时的概念•常用时间的量和测量方法•认识钟表以上是部编版二年级数学上册的知识点汇总，通过这份文档，我们可以清晰地了解到该教材中的知识点及其详细内容。
对于学生来说，如果按照这份文档进行学习，可以很好地遵循教材的章节顺序，有助于辅助自己更好地掌握数学知识。
同时，对于老师和家长来说，了解这些知识点，可以更好地指导孩子学习，并且更能有针对性地提供教学帮助。
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人教版小学二年级数学上册知识点归纳
一.100以内的笔算加法和减法
知识点：
1.用竖式计算两位数加法时：①相同数位对齐。
②从个位加起。
③如果个位满10，向十位进1。
(课本15页练习二第4题.16页第7题)
2.用竖式计算两位数减法时：①相同数位对齐。
②从个位减起。
③如果个位不够减，从十位退1，个位加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。
（课本20页练习三第4题，21页第7题）
3.划线一定要用尺子，抄错数是一个严重的问题。
4.求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少.少多少？要弄清楚数量之间的关系，知道谁比谁多，谁比谁少，再分析用加法还是减法。
（课本24页做一做。
练习四第1.2.3题）
5. 连加连减和加减混合时注意加减号。
不要混乱。
（课本28页两个做一做。
练习五第2题.第7题）
二.米和厘米.角和直角
知识点
1.常用的长度单位：米、厘米。
2.测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。
3.测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对着几，对着几就是几厘米。
4. 1米=100厘米，100厘米=1米。
5.线段的特点：①线段是直的。
②线段有两个端点。
③线段可以测量出长度，是有限的。
6.角有一个顶点，两条边组成。
7.角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
用三角板可以画出直角（课本40页图例）。
画角时应写上角各部分的名称。
（课本44页第7题以及给出顶点和一条边，把角补充完整。
）
8.三角板上的3个角中，有1个是直角。
正方形.长方形都有4个角，都是直角。
9.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。
10.角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。
11.比直角小的角叫做锐角，比直角大的角叫做钝角。
（课本41页做一做2.连一连）
12.直角的标志，锐角.钝角的标志。
13.怎样在一张不规则的纸中得到一个直角。
（课本40页）
三.表内乘法
知识点
1.几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。
用乘法表示更加简捷。
2.相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。
如：5+5+5+5 表示：5×4或4×5（用电子图表示出一个乘法算式的意义，如2×6
∶∶∶∶∶∶，横看是2个6，竖看6个2）
3.加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
4.乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。
5.算式各部分名称及计算公式。
乘法：乘数×乘数=积
6.几的乘法口诀就有几句，几的乘法口诀前一句和后一句就相差几。
7.乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。
计算时，先算乘，再算加减。
如：
加法：3+3+3+3+2=14
乘加：3×4+2=14
乘减：3×5-1=14
8.熟练地背诵1-9的乘法口诀，顺着背、倒着背、竖背等多种方法。
9.乘法口诀关系到下册的除法的计算，务必背熟。
10.乘法、乘加、乘减、加减的应用，要求学生首先读题，弄清楚题中条件和问题之间的关系，再确定用什么法计算。
（课本67页第4题，区分用加法还是用乘法。
）
四.观察物体
知识点
1.从前.后.左.右不同的位置观察到的物体形状不一样。
（课本68页做一做。
70页第一题.第二.三.四题）
2.根据立体图形判断平面图形，根据平面图形判断立体图形。
（71页第5题）
五.认识时间
知识点
1.钟面上一共有12个大格，每个大格分成5个小格。
钟面上一共有60个小格。
2.分针走一小格的时间是1分。
走1大格是5分。
时针走一大格的时间是1小时。
时针走1小时，分针正好走60分，1小时=60分。
（课本95页第7题）
3.短针是时针，长针是分针。
4.30分钟也可以说半小时。
15分钟可以说一刻。
5.认识时间以及时间的书写，包括电子计时法和文字计时法。
强调几时5分和几时55分两种计时方法的书写。
会认过十分钟，过二十分钟的时间。
（课本95页第十题，101页第3题）
6.会根据给出的信息推断需要求的时间。
（课本94页第4.5题）
六.数学广角
知识点
1.在排列和组合中，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏。
排列与位置有关，组合与位置无关。
2.明确不同的问题排列组合的个数或次数不一样，99页练习二十四所有题。