人教版：小学三年级下册语文《绝招》原文、知识点及教案 (2)

人教版：小学三年级下册语文《绝招》原文、知识点及教

案

人教版：小学三年级下册语文《绝招》原文

村东头的大树下，四个孩子在比“绝招”。

三胖腆着大肚皮说：“咱们看谁一口气憋的时间最长！”结果一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，能憋比别人多两倍的时间。伙伴们都竖起大拇指，连声说：“绝招，绝招！”

福音站起身，空翻刚来一个，伙伴们的拇指早伸出来了。

杨苗子伸出两只手，大伙知道他这一手也是独一份，每次当他把手指倒着踒到手腕上，连村里的大人都围上去看，觉得新鲜。

三个人表演完，都把目光投向瘦小的小咩子。小咩子的鼻尖出了汗，不知是谁说了句“鼻子尖出汗，一辈子白干”，他听了更觉得自己窝囊，忙低下头在鼻子上抹了一把。表演什么呢？他想起在家翻过眼皮，能把妹妹吓得直捂眼，就用双手掰了半天，把眼皮翻了过来，两个红包包一动一动的。

“嘿，那叫什么玩意儿，看我的！”杨苗子用手在眼上一抹，两个眼皮就翻过来了。果然比咩子的利索。

小咩子又想了想，站起身，面对大树，两只胳膊一撑，双脚靠树来了个倒立。不料，福音给他来了个不靠树的倒立！

小咩子觉得自己太丢人现眼了，偷偷地把眼泪咽到肚里，跑了。

小咩子蔫蔫地进了屋，见爸爸正在算帐。他坐在炕上，愣愣地看着爸爸。忽然他发现爸爸打算盘从来不用眼睛看，两眼只是盯在左手翻的帐本上。这也够绝的了，自己在学校学珠算时，眼睛盯着，手指拨着，嘴巴念叼着还出错哩。难怪爸爸是全区会计中帐目最清的一个！如果自己有这么个绝招，今天也不会丢人呀！

他感到肚子有点饿，进了厨房，从厨柜里掰了半个馒头啃着，见奶奶在包饺子。呀！奶奶这一手也够绝的，她一只手拿着小竹板专管铲馅儿，另一只手拿面皮专管攥饺子，不但攥得快，而且饺子圆鼓鼓的十分好看。要是自己会这一招，也能震他们一气！于是，他夺过奶奶的小竹板，照奶奶的样子攥，谁想到馅全跑出来了！

他问奶奶：“您这招是怎么会的？”

奶奶要过竹板，说：“什么招啊？”

“您一只手攥饺子，还这么快？”

“嘿，”奶奶边攥饺子边说，“这是硬逼出来的。过去你奶奶是伺（cì）候人的，一个

人要做二十来个人的饭，人家还要求调（diào）换花样吃，这么着，天天就得往快里练……”

小咩子不等奶奶说完，就说：“我爸爸为什么打算盘那么快？”

奶奶说：“那也是练出来的。你爸爸刚从学校出来那阵儿，也算不好，天天练到半夜，慢慢熟了，就快了。”

“那……”只要他听明白了，不管奶奶想不想往下说，就接着问另一个问题。他问奶奶：“三胖、福音、杨苗子的绝招是怎么得来的？”

奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上。三胖长得胖，气量比别人足；杨苗子

从小骨头就软，长大了手骨还软乎乎的；人家福音那是练出来的，你没见他，见天跑几里地去体育场学体操？”

咩子觉得奶奶说得在理，看来自己想得到绝招，只有练。练点儿什么？晚上他躺在炕上还在想，想着呼呼地睡着了。

第二天上学，想起昨天大树下的丑事，小咩子还是那么不好意思，好像全班同学都知道了似的。他低着头，默默地坐在自己的座位上。数学老师举出一张“12×15”的口算卡片，他也没看见。

老师把他叫了起来。他的脸“唰”地红了，一直红到脖子根儿。他在脑里里列开了竖式，结结巴巴地说：“得150。”同学们笑了。老师让他坐下，并且说了两条，第一批评了他听

讲不专心，第二批评他口算不过硬。小咩子听了一愣——我为什不可以练这一招呢？

一天又一天过去了，小咩子没有一天忘记大树下不光彩的表演，暗暗地在练自己的绝招。

学期结束了，出奇的事情发生了：期末数学考试，小咩子交了第一卷，而且没出一点儿错。

暖屋里，炕头上，四个小伙伴又想起比绝招了。虽然只有福音来了个双臂倒立外加“蝎（xiē）子爬”，别人都没拿出新鲜招儿，但一个人表演后，别人还是学不来，也只好

承认是绝招。又轮到小咩子了，三胖挤着肉泡眼说：“小咩子，今儿个你不会给我们学个

羊叫吧？咩——”他自己先学了起来，逗得几个人都笑了。

人教版：小学三年级下册语文《绝招》知识点

字：腆、撒、憋、咽、愣、掰、攥、调（diào）、炕

词：新鲜、窝囊、利索、胳膊、暖屋、蝎（xiē）子

重点句子：

1、三胖腆着大肚皮说：“咱们看谁一口气憋的时间最长！”结果一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，能憋比别人多两倍的时间。伙伴们都竖起大拇指，连声说：“绝招，绝招！”

2、小咩子蔫蔫地进了屋，见爸爸正在算帐。他坐在炕上，愣愣地看着爸爸。忽然他

发现爸爸打算盘从来不用眼睛看，两眼只是盯在左手翻的帐本上。

3、奶奶说：“那也是练出来的。你爸爸刚从学校出来那阵儿，也算不好，天天练到半夜，慢慢熟了，就快了。”

4、第二天上学，想起昨天大树下的丑事，小咩子还是那么不好意思，好像全班同学

都知道了似的。他低着头，默默地坐在自己的座位上。数学老师举出一张“12×15”的口算

卡片，他也没看见。

5、暖屋里，炕头上，四个小伙伴又想起比绝招了。虽然只有福音来了个双臂倒立外

加“蝎（xiē）子爬”，别人都没拿出新鲜招儿，但一个人表演后，别人还是学不来，也只

好承认是绝招。又轮到小咩子了，三胖挤着肉泡眼说：“小咩子，今儿个你不会给我们学

个羊叫吧？咩——”他自己先学了起来，逗得几个人都笑了。

人教版：小学三年级下册语文《绝招》教案

一、谈话导入课题

1、师：你们都喜欢看动画片吗？

喜欢谁啊？他有什么本领呀？

生：我喜欢……，他有……

2、师：同学们，这些都是他们的绝招。接下来我们开始上课吧。

3、师板书课题：《绝招》，齐读

4、提问：什么叫绝招？

是一个人怎样的本领呢？能具体说说吗？

（师小结：绝招是一个人很难练成的，了不起的本领。）

二、初读课文，读准字音

过渡语：课文中有一群小孩子也有自己的绝招。想不想去看看？那就赶快打开课文

64页，自由读读课文，注意把课文读通顺，遇到难读的字词，多读几次。现在开始吧。

1、学生自由读。

2、读准下列字音：

憋气腮帮子蔫蔫铲馅

攥饺子攥得快尴尬撇到

下巴颏咧开羡慕握拳

生自读――指名读――齐读

三、再读课文，了解课文大意

1、请同学们再来读读课文，这回你可以快速地读了。边读边想：课文讲了一件什么事？

（三胖、二福、小柱子等小伙伴比试绝招的故事。）

2、这些小朋友几次比绝招啊？

3、第一次三个小朋友分别表演了什么绝招啊？第二次呢？

4、用上“尴尬”和“羡慕”这两个词来说一说。

（第一次比绝招，三胖表演憋气，二福表演武术，小柱子没有绝招，很尴尬；第二次，小柱子表演了口算，大家都很羡慕。）

四、学习6-11自然段

1、小柱子蔫蔫地回家了，发生了什么呢？请同学们自由读6~１１自然段，完成填空：