历史七下第三单元复习

• 第3课 统一多民族国家的巩固 • 一、平定大小和卓的叛乱 • 乾隆帝时，回部上层贵族大和卓与小和卓， 发动反清叛乱，建立割据政权。清军经过 两年战斗，平定了大小和卓分裂祖国的叛 乱。 • 清朝设置伊犁将军，加强对天山南路的管 理，从此天山南北合成新疆。
• 2、土尔扈特回归祖国 • 1771年初，蒙古土尔扈特部众，在其杰出首领渥巴 锡的领导下，摆脱了俄国的控制和压迫，踏上了回 归祖国的征途。土尔扈特部的回归祖国，为多民族 国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。 • 3、册封制度和驻藏大臣 • 顺治帝，正式赐予西藏的佛教首领五世达赖 “达赖 喇嘛”的封号。 • 康熙帝，赐予另一个西藏佛教首领五世班禅“班禅 额尔德尼”的封号。此后，历世达赖和班禅，都必 须经过中央政权册封。 • 驻藏大臣：1727年，清朝开始设置驻藏大臣。 • 驻藏大臣代表中央政府，同达赖和班禅共同管理西 藏事务，并监督班禅和达赖继承人的产生过程。清 朝的这些措施，大大加强了中央政府对西藏的管辖。 这一史实充分说明藏族是中华民族的一员，西藏地 区是我国领土不可分割的一部分。
• 三、雅克萨之战 • 1、17世纪中期，沙俄侵入我国黑龙江流域， 据点：雅克萨和尼布楚。 • 2、沙俄在中国的领土上烧杀抢掠，无恶不作。 • 3、康熙大帝组织两次雅克萨之战，打败沙俄 侵略者。 • 4、中俄《尼布楚条约》，时间：1689年。 • 意义：《尼布楚条约》是中俄签订的第一个边 界条约；从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流 域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领 土。
• 第2课 郑和下西洋 • 一、郑和七次下西洋 • 1、背景及目的：明朝前期，我国是世界上 强盛的国家。为了加强和海外各国的联系， 明成祖派遣郑和下西洋。 • 2、过程：1405—1433年，郑和的舰队从 刘家港出发，先后七次下西洋，到过亚非 三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸 和非洲东海岸。 • 3、影响：积极、消极（见本课笔记） • 4、为什么说郑和下西洋是世界航海史上的 伟大壮举？（见本单元笔记）
历史 第三单元复习
统一多民族国家的巩固和社会危机
第1课
明清专制统治的加强
• 一、明朝的建立： • 1、1368年，明太祖朱元璋在应天（后改南 京）称帝，建立明朝。 • 2、靖难之役是明成祖朱棣为登上皇位发起 的战争。朱棣称帝后，改北平为北京，于 1421年迁都北京，加强对北方的控制。
• 二、满洲的兴起和清朝的建立 • 1、明朝后期，女真的杰出首努尔哈赤统一 了女真各部。1616年，努尔哈赤自立为汗， 国号为金，史称后金。后迁都沈阳，改称 盛京。 • 2、1636年，皇太极在沈阳称帝，改建州为 满州，改国号为清。 • 3、1644，清军入关，迁都北京，逐步建立 起对全国的统治。
• 第4课 抗击侵略的英勇斗争 • 一、戚继光抗倭 • 倭寇：元末明初，日本的武士、商人和海盗， 经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为 “倭寇”。 • 背景：明朝中期以后，海防松弛，倭寇与奸 商勾结为患，明政府派遣戚继光等抗倭。 • 过程和影响：戚继光组建出“戚家军”， 1561率军抗倭在浙江临海连战九连捷，后又 赴福建、广东与当地军民并肩抗倭。1565年 东南沿海的倭患被平息了，戚继光是我国的 民族英雄。
• 5、清朝疆域 • 西跨葱岭──西北达巴尔喀什湖──北接西伯 利亚──东北至黑龙江以北的外兴安岭和库 页岛──东临太平洋──东南到台湾及其附属 岛屿钓鱼岛、赤尾屿──南至南海诸屿。 • 清朝的疆域四至： • 北：西伯利亚 西北：巴尔喀什湖清朝疆域 东北：外兴安岭、库页岛 西：葱岭 东：太 平洋 西南：喜马拉雅山东南：台湾及其附属 岛屿 南：南锁国。 原因: ①明清统治者思想保守，以农为本。 ② 统治者以天朝大国自居，认为无需同外 界进行太多的交往。 • ③清统治者害怕殖民者前来侵犯，害怕中 国人民出海结聚反抗。 • 措施:压抑、限制民间工商业发展。迁界禁 海。港口先开后关：四个减至广州一个。 成立广州十三行，严格限制进出口贸易。 • 影响:
• 二、郑成功收复台湾 • 1、明后期，荷兰殖民者侵占我国台湾 （1624年） • 2、郑成功 1661年，郑成功率军横渡台湾 海峡，赤嵌楼之战，荷军投降。郑成功是我 国历史上的民族英雄。 • 3、1683年，清军进入台湾。郑成功后代归 顺清朝。 • 4、1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。 意义：台湾府的设置，加强了台湾同祖国内 地的联系，巩固了祖国的东南海防。
• 三、明清专制统治的加强 • 1、皇权的加强。 • （1）明太祖废丞相，撤中书省，六部直接向皇 帝负责，设特务组织锦衣卫，施行“廷杖制”； • （2）明成祖朱棣设内阁，设东厂； • （3）清雍正时设军机处，标志着皇帝集权发展 到顶峰。 • 2、加强思想控制 • 科举实行“八股取士”，文学贯彻“文字狱” • 康熙、雍正和乾隆三朝大兴“文字狱”，从思想 领域严密控制知识分子。清朝的文字狱，造成了 社会恐怖，摧残了人才。许多知识份子不敢过问 政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的 发展和进步。