红色文化月系列活动策划书培训讲学
红色宣讲活动策划书3篇
红色宣讲活动策划书3篇篇一红色宣讲活动策划书一、活动背景红色文化是中国共产党在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富，是中国特色社会主义文化的重要组成部分。
为了传承和弘扬红色文化，加强广大人民群众对中国共产党历史和革命精神的认识和理解，特举办本次红色宣讲活动。
二、活动主题传承红色基因，弘扬革命精神三、活动目的1. 传承和弘扬红色文化，增强广大人民群众的爱国情感和民族自豪感。
2. 加深广大人民群众对中国共产党历史和革命精神的认识和理解，激发他们的历史责任感和使命感。
3. 促进社会主义核心价值观的传播和践行，营造积极向上的社会氛围。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象广大人民群众六、活动内容1. 红色故事宣讲邀请党史专家、革命烈士后代或志愿者等，讲述红色故事，展现中国共产党的光辉历程和革命先辈的英勇事迹。
2. 红色歌曲演唱组织红色歌曲演唱活动，让人们在歌声中感受革命精神的力量。
3. 红色文化展览设置红色文化展览，展示革命文物、图片、书籍等，让人们更直观地了解红色文化。
4. 互动环节设置互动环节，如知识问答、红色文化体验等，增强参与者的互动性和参与感。
七、活动宣传1. 利用社交媒体、宣传栏等多种渠道进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。
2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 嘉宾费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保参与者的人身安全。
2. 活动宣传要注意方式和内容，避免引起不必要的争议。
3. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处。
篇二红色宣讲活动策划书一、活动主题传承红色基因，弘扬革命精神二、活动背景红色文化是中国共产党在革命、建设和改革过程中形成的宝贵精神财富，是中华民族的重要精神支柱。
七月红色文化主题月活动策划方案
七月红色文化主题月活动策划方案一、活动背景和目标：七月是中国共产党成立纪念日，也是红色文化的重要日子。
为了弘扬红色文化，传承革命精神，激励人民群众，同时庆祝中国共产党成立的重要日子，我们计划策划一系列丰富多彩的活动。
通过这些活动，我们希望提高人们对红色文化的认知和理解，激发人们的红色情感，弘扬红色精神，树立正确的价值观。
二、活动安排和内容：1. 开幕仪式：七月一号当天，在市中心广场举办开幕仪式，邀请各界人士和社区居民参加。
仪式上，将播放红色经典电影片段，并进行重要讲话，表彰优秀共产党员和红色文化传承人。
2. 红色文化展览：在市博物馆和文化广场举办红色文化展览，展览内容包括党的历史、革命时期的文物、红色故事等。
展览期间，还将组织讲座和互动活动，增加观众的参与度。
3. 红色影视展播：在各个社区的文化活动中心或电影院播放红色题材影片和纪录片，邀请专家进行解读和座谈。
通过影视展播，让更多的人可以了解到红色文化的价值和意义，激发人们对红色文化的热爱之情。
4. 红色革命主题徒步活动：组织一次红色主题的徒步活动，路线沿着党的历史纪念馆和革命遗址。
参与者可以在行走中感受革命先辈的拼搏精神，了解党的历史和革命故事。
5. 红色演讲比赛：组织一场红色演讲比赛，邀请各个学校的学生和社会各界人士参加。
参赛者可以自由选择红色主题进行演讲，通过比赛的形式，提高参赛者对红色文化的认识和理解。
6. 红色书画作品展览：在市图书馆和文化中心举办红色书画作品展览，展示党的历史和红色精神的艺术表现形式。
展览期间，还可以举办书法、绘画等相关技能培训班，让更多的人参与到红色文化的创作中来。
7. 红色志愿者活动：组织红色志愿者服务活动，到社区、学校、养老院等地开展志愿者活动。
通过实际行动，传播红色文化，传递红色精神，为社会贡献一份力量。
三、活动推广和宣传：1. 利用各种媒体渠道，包括电视、广播、报纸、网络等进行宣传推广，发布活动信息和报道活动进展。
红色教育培训班培训计划
红色教育培训班培训计划一、培训目标1、加强学员对党的历史和思想的理解，增强党性修养；2、培养学员的红色文化意识和革命传统意识；3、提高学员的领导能力和组织管理能力；4、促进学员的政治素质和道德品质的提升。
二、培训内容1、党的历史及思想理论知识培训学习党的历史，了解党的光辉历程和伟大成就，深刻认识党的性质和宗旨，学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，掌握党的基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求。
2、红色文化传承培训深入学习红色文化，了解革命传统和优良作风，弘扬家国情怀，培养爱国主义情感，传承红色基因，激发报效祖国的热情。
3、领导力和组织管理培训学习领导力理论和实践技巧，掌握团队建设和组织管理的基本原则，提升组织协调能力和团队合作精神，培养良好的领导风格和管理能力。
4、政治素质和道德品质培训加强党性修养，提高政治理论水平，坚定政治信仰，增强政治自觉，坚守社会主义核心价值观，培养良好的政治素养和道德品质。
三、培训方法1、课堂教学采用多媒体教学、案例分析、互动讨论等形式，让学员在轻松愉快的氛围中学习知识。
2、实践操作组织学员参观红色教育基地，开展党性教育活动，增强学员的红色情感和党性修养。
3、小组讨论组织学员进行小组讨论，围绕培训内容展开深入交流，互相学习，相互促进。
四、培训周期本次培训为期一年，按照每周一次的培训安排，每次培训为3个小时，共计156个学时。
五、培训师资本次培训邀请具有丰富培训经验和专业知识的专家学者进行授课，确保培训内容专业、权威。
六、培训评估培训结束后，将对学员进行综合评估，对学员的学习情况进行全面评估，提供个性化的辅导和指导。
七、培训效果通过本次培训，学员将全面提升党的历史和思想的理解能力，增强党性修养；培养红色文化意识和革命传统意识；提高领导能力和组织管理能力；促进政治素质和道德品质的提升，为学员的个人发展和组织发展打下坚实的基础。
以上即为本次红色教育培训班的培训计划，我们将以高标准、严要求，全力以赴，为每一名学员提供优质的培训服务。
红色文化培训项目计划书
红色文化培训项目计划书第一部分：项目背景和目标1.1 项目背景红色文化是中华民族传统优秀文化的重要组成部分，是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革各个历史时期创造的光辉文化成果。
近年来，随着社会经济的快速发展，红色文化在社会中的传承和发展面临一些挑战，一些人甚至对红色文化的理解和认识产生偏差。
为了促进红色文化的传承和发展，我们决定开展红色文化培训项目，通过培训和教育，提高社会大众的红色文化素养，增强对红色文化的认同和传承。
1.2 项目目标本次红色文化培训项目的主要目标是：(1) 传承红色文化，弘扬中华民族精神，强化国家认同和文化自信心。
(2) 提高广大干部和群众对红色文化的认识和理解，增强对红色文化的自豪感。
(3) 培养优秀的红色文化传承者和宣传者，扩大红色文化的社会影响力。
(4) 推动红色文化的创新和发展，打造一批优秀红色文化项目和产品。
第二部分：项目内容和方法2.1 项目内容本次红色文化培训项目包括以下内容：(1) 红色历史教育：通过专题讲座、走访红色革命基地等形式，讲解中国革命的历史和巨大成就，弘扬红色革命精神。
(2) 红色文化体验：组织参观红色文化展览、观看红色主题影视作品等活动，让广大干部和群众亲身体验红色文化的魅力。
(3) 红色文化论坛：邀请红色文化领域的专家学者，举办红色文化论坛，探讨红色文化的当代意义和发展路径。
(4) 红色文化培训课程：开设红色文化培训课程，传授红色文化知识和技能，培养红色文化传承者和宣传者。
2.2 项目方法(1) 多种形式：通过专题讲座、实地走访、观摩学习等多种形式，让参与者全面了解红色文化。
(2) 多方合作：联合各大学院校、红色文化研究机构、宣传部门等单位，充分发挥各方资源优势，共同推进红色文化培训项目。
(3) 多渠道宣传：通过新闻媒体、互联网平台、社交媒体等渠道，宣传和推广红色文化培训项目，扩大项目影响力。
第三部分：项目实施和保障3.1 项目实施本次红色文化培训项目将采取以下实施步骤：(1) 确立项目组织架构：成立项目工作组，明确工作职责和任务分工。
红色文化月系列活动策划书
大庆师范学院校园红色文化月系列活动策划书“传承红色文化，同圆中国梦想”大学生辩论赛为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一"的精神,提高学生的阅读，写作,视听，演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力一、活动名称“传承红色文化,同圆中国梦想”大学生辩论赛二、活动目的活跃校园生活，锻炼学生口才与锻炼反应能力三、参赛对象全体在校生四、承办部门组织部五、参数队伍辩论赛由各班级派出辩论队参赛，每个班级出一支队伍。
每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员（至多四名）组成.各院系代表队的参赛辩手必须由本院（系)在校生组成。
每一名辩手只能参加一个辩论队.获胜队伍代表本院参加校里的比赛。
六、活动流程a、赛前准备1、做好宣传工作（可飞信通知，走班级宣传或画宣传海报），鼓动更多人员参赛2、挑选主持人(准备稿件,尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大,发音清晰标准)3、挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事４、申请活动使用的课室（建议阶梯教室)５、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请6、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
7、准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）。
8、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和招待品。
b、比赛流程辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1 、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“＊＊*＊＊＊＊＊*＊＊”正方,观点是“＊**＊＊”；反方，观点是“*****＊＊*＊＊＊*＊" 。
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍.3 、主持人介绍评委.4 、主持人介绍比赛程序。
红色文化培训计划
红色文化培训计划一、培训目的近年来，红色教育成为国家关注的焦点之一，旨在传承和弘扬党的优良传统和革命精神。
因此，本培训计划旨在通过系统的培训，使学员了解和掌握红色文化的精髓，提高他们的思想政治素质，增强党性修养，提升工作实践能力，为党和国家事业发展做出更大的贡献。
二、培训对象本次培训对象主要为各级党员干部，特别是中高层领导干部。
要求参加培训的人员必须是党的忠诚信仰者，有一定的工作经验和业务能力。
三、培训内容1. 红色文化的内涵和基本精神1.1. 红色文化的概念和历史渊源1.2. 红色文化的基本价值取向和核心精神2. 红色文化传承的意义和价值2.1. 红色文化对党和国家事业的重要意义2.2. 红色文化对党员干部修养和战斗力的作用3. 红色文化的相关理论和实践3.1. 中国革命历史的重要理论和实践探讨3.2. 红色文化在党和国家建设中的实际应用4. 红色文化与现代化建设的关系4.1. 红色文化对现代化建设的指导作用4.2. 红色文化与社会主义核心价值观的内在联系5. 红色文化的践行与领导5.1. 党员干部的红色文化自我修养5.2. 红色文化在领导工作中的实际应用四、培训形式1. 专家讲座：请国内相关领域权威专家进行讲解，深入浅出地介绍红色文化的内涵和实践。
2. 座谈交流：组织学员进行座谈交流，让他们分享自己的理解和体会。
3. 实地考察：安排学员前往相关革命历史遗址或红色文化教育基地进行实地考察，并进行学习研讨。
五、培训时间和地点为了保证培训的效果，建议本次培训时间为三天，地点选择革命老区或者红色文化教育基地。
六、培训效果评估为了检验培训的效果，建议在培训结束后对学员进行问卷调查，收集他们对于培训内容的理解和认识，以及对于自己工作实践的影响。
七、培训后续1. 组织学员进行总结交流，以分享培训成果，促进学员之间的互相学习和帮助。
2. 对于学员中出现的理解不到位或者存在困惑的情况，建议组织专门的解答交流活动，以帮助学员更好地掌握红色文化的精髓。
七月红色文化主题月活动策划方案5篇
七月红色文化主题月活动策划方案为确保事情或工作高质量高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的七月红色文化主题月活动策划方案，大家一起来看看吧。
七月红色文化主题月活动策划方案1一、指导思想：为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。
根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发(20____)18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标：做人目标：文明礼貌，自立自强。
热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。
团结向上。
诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。
按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。
艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容：(一)专题教育方面1、创建红色育人品牌。
深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。
充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。
不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。
整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。
学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。
各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。
红色教育培训活动方案
红色教育培训活动方案一、活动背景随着社会的不断发展和进步，红色教育作为一种重要的教育形式，受到了越来越多人的关注和重视。
红色教育通过重温中国共产党的光辉历程和丰功伟绩，激发群众的爱国热情和社会主义意识，加强中国特色社会主义核心价值观的教育，培养和发展社会主义建设事业的接班人。
为了进一步普及和推广红色教育的内容和理念，提高人们的思想认识和文化素质，我们将推出一个红色教育培训活动。
二、活动目标本次红色教育培训活动的目标主要包括：1.加深人们对中国共产党的理解和认同；2.培养和弘扬社会主义核心价值观；3.提高人们的爱国热情和责任意识；4.推广红色教育的内容和意义。
通过这些目标的达成，可以提高参与者的党性和责任感，增强他们对社会主义事业的信心和热情。
三、活动内容1.红色教育讲座：邀请专家教授介绍中国共产党的历史，讲解红色教育的重要性和意义。
2.红色教育研讨会：通过参与者之间的互动和交流，深入讨论红色教育在现今社会中的应用和发展方向。
3.红色教育实践活动：组织参观红色革命纪念地，参与志愿者活动，感受红色革命精神的力量。
4.红色教育展览：策划和组织一场红色教育主题的展览活动，展示中国共产党的光辉历程和伟大成就。
5.红色教育培训课程：设计和开设一系列红色教育相关的课程，提供给有需要的参与者学习和参与。
四、活动安排活动将分为以下几个阶段进行：第一阶段：准备阶段•确立策划团队和指导者•确定活动的目标和内容•制定详细的活动计划和时间表•筹集活动所需要的经费和物资•与相关合作机构进行沟通和合作第二阶段：宣传推广阶段•制作宣传资料和海报，发放到相关场所和机构•运用互联网和社交媒体等渠道，开展在线宣传活动•通过媒体和新闻发布会等方式，宣传活动的重要性和意义第三阶段：活动实施阶段•开展红色教育讲座、研讨会、实践活动和培训课程等活动•组织红色教育展览活动，向公众展示红色教育的成果•运用媒体和社交媒体等渠道，宣传和报道活动的进展和成果第四阶段：总结评估阶段•对活动的效果和成果进行总结和评估•收集参与者的反馈意见和建议•形成活动的总结报告，为今后的类似活动积累经验和借鉴五、活动推广为了提高活动的影响力和参与度，我们将采取以下推广措施：•利用微信、微博和QQ群等社交媒体平台，发布活动信息和宣传资料•邀请公众号和新闻媒体进行报道和宣传•与学校、社区等机构合作，共同推广活动•制作宣传视频和海报，通过电视台和户外广告宣传屏进行推广六、活动预期效果通过本次红色教育培训活动，我们期望达到以下效果：1.增强人们的爱国意识和社会责任感；2.加深人们对中国共产党的理解和认同；3.推广红色教育的内容和理念，提高社会主义核心价值观的普及程度；4.培养和发展社会主义事业的接班人，加强社会主义建设事业的共识和行动力。
红色文化培训方案
红色文化培训方案一、背景介绍红色文化是指中国共产党在革命、建设和改革中形成并培育的一种特殊文化形态。
红色文化具有浓厚的革命传统和价值观念，对于巩固党的执政地位、提高干部职工的思想觉悟具有重要意义。
为了更好地传承和弘扬红色文化，提高党员的党性修养和忠诚度，培训红色文化成为必然需求。
本文档旨在为组织开展红色文化培训提供具体方案和实施步骤，确保培训的有效性和成效。
二、培训目标通过本次红色文化培训，旨在实现以下目标：1.增强党员的红色文化意识和认同感；2.强化党员的党性修养，提高忠诚度；3.提升党员的革命传统教育和思想觉悟；4.培养党员担当民族复兴大任的良好品质。
三、培训内容本次红色文化培训计划包括以下核心内容：3.1 红色文化基础知识•红色文化的概念•红色文化的历史渊源•红色文化的特点和精神内涵3.2 红色文化的党史教育•中国共产党的历史发展•党的优秀领导集体和先进模范•红色经典和重要文献的学习和解读3.3 党性修养与忠诚度•党员义务和权利•党性修养的重要性•提高党员的忠诚度和奉献精神3.4 纪念红色历史与传统节日•纪念中国共产党的重要历史节点•庆祝党和国家的重大传统节日•开展各类纪念活动的组织与策划四、培训方式和方法本次红色文化培训将采用多种方式和方法，以实现培训目标的最大化效果。
4.1 讲座和讲授通过专家学者的讲座和讲授，深入浅出地介绍红色文化的基本知识、党史教育等内容，引导党员正确理解和认同红色文化的价值。
4.2 组织学习和研讨开展红色经典和重要文献的学习研讨，通过小组讨论、读书分享等形式，加深党员对红色文化精神的理解和领会。
4.3 视听资料和多媒体展示利用视听资料和多媒体展示的形式，生动展现红色历史和传统节日的意义，提升党员的情感共鸣和认同感。
4.4 实地参观和体验活动组织实地参观红色文化遗址和纪念馆，以及参与相关纪念活动，让党员亲身感受红色文化的庄严与伟大，进一步深化对红色文化的认同。
五、培训评估和反馈为了有效评估培训效果和改进培训方案，我们将采用以下评估方法：1.培训前的预测问卷，了解参训党员的红色文化基础知识和党性修养情况；2.培训过程中的参训反馈，收集党员对本次培训内容和方式的意见和建议；3.培训后的测评考试，检验党员对红色文化的理解和掌握程度。
开展红色文化主题月活动方案精选5篇
开展红色文化主题月活动方案精选5篇开展红色文化主题月活动方案精选1一、指导思想为培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。
出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。
我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人的精神。
二、教育目标(一)培养学生树立理想，坚定信念的精神。
(二)培养学生吃苦耐劳，勤俭节约的精神。
(三)培养学生自强不息，乐于助人的精神。
(四)培养学生谦虚谨慎，戒骄戒躁的精神。
(五)培养学生勇于受挫，敢于担当的精神。
三、活动内容(一)前期宣传工作1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
2、校园广播台播放红色歌曲。
3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。
4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。
(二)中期学习活动1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。
3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。
4、红色教育知识竞赛。
5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。
评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。
7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。
(三)后期总结活动1、活动资料的积累与整理工作。
2、学生的书面心得体会。
四、活动措施1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。
2、各班级要挖掘资源、创新形式。
红色文化主题宣传教育月活动方案
红色文化主题宣传教育月活动方案红色文化主题宣传教育月活动方案一、活动背景和目的红色文化是中国革命史和建设史的珍贵遗产，是中华民族的精神支柱。
为了传承和发扬红色文化，激发爱国热情，增强社会主义意识，加强核心价值观的教育和宣传，我们组织开展红色文化主题宣传教育月活动。
主要目的是：1. 弘扬红色文化，增强爱国主义情感，培养社会主义核心价值观；2. 教育引导广大师生学习党的优秀历史和传统文化，传承红色基因；3. 增进家校合作，促进学校和家庭的共同关注和重视红色文化教育。
二、活动时间和地点本次红色文化主题宣传教育月活动将于每年的10月举行，活动时间为整月，活动地点涉及学校和社区。
三、活动内容1. 主题宣传教育（1）宣传校史。
邀请老教师和校友回校，分享学校的发展历程和优秀校友的事迹，激励学生珍惜学校学习的机会，为学校的光辉历史增添光彩。
（2）举办红色经典故事展览。
展示一些接地气的红色警示故事，通过文字、图片和视频的形式，向学生展示革命者的英勇事迹和为民族独立、人民解放事业作出的巨大贡献，引导学生从小树立正确的价值观。
2. 红色文化体验活动（1）开展党史知识竞赛。
通过对学生进行党史知识的测试来检验他们对红色文化的理解和认知，在竞赛中不仅可以学到知识，而且可以培养学生的团队协作能力和竞争意识。
（2）举办模拟红色编队队列训练活动。
组织学生进行编队顶呱呱、起立、稍息等基本队列动作的训练，加强纪律观念和集体荣誉感。
（3）举行红色文化影视展播活动。
播放一些与红色主题相关的电影、纪录片，引导学生关注革命、抗战和建设的历史。
3. 亲子活动（1）开展红色文化主题亲子足迹活动。
鼓励学生和家长一同参观红色文化景点，走近历史，感受红色文化的魅力，并通过家长与孩子的互动，加深理解。
（2）举办红色文化亲子读书分享会。
邀请家长和学生一起分享他们阅读的红色经典著作，并开展亲子朗诵、情景剧表演等形式，让红色文化教育融入到家庭教育中去。
四、活动推广和宣传1. 制作海报。
“红色文化主题月”活动方案范文
“红色文化主题月”活动方案范文“红色文化主题月”活动方案范文一、活动背景为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步弘扬中华优秀传统文化，厚植爱国主义情感，提高广大人民群众的文化素质和爱国主义观念。
我市文化部门拟定于XX 年XX月举办“红色文化主题月”活动，以此为契机，全面弘扬中国红色文化，展示交流革命先烈的思想、精神、情感，引领全民践行社会主义核心价值观，推动城市文化建设。
二、活动目的1.深入践行社会主义核心价值观。
通过举办各类具有鲜明特色的活动，引导广大市民发扬爱国主义精神、崇尚集体主义价值观、弘扬优良道德风尚，推动全社会形成对传统美德、主旋律文化的认同和反哺。
2.全方位展示中华优秀传统文化。
以红色文化为主线，展示中国优秀文化血脉的源远流长，以传统文化为立足点，展示中华文化之精髓。
3.激发全民爱国主义热情。
团结广大市民群众，深入挖掘和传播红色文化，激发全社会的强烈爱国主义热情，推动全社会形成崇尚爱国精神、弘扬民族文化的社会风气。
三、活动计划1.主题开幕式时间：XX年XX月XX日地点：XXXXXXXXXX活动流程：1）领导致辞；2）表演节目：合唱《国家》、舞蹈《红旗颂》、器乐演奏《东方红》等；3）主题讲座：讲述红色文化知识，激发市民弘扬红色精神的热情。
2.红色文化主题展览时间：XX年XX月XX日-XX日地点：XXXXXXXXXX活动介绍：以中华优秀传统文化为主线，内容涵盖中华文化的物质文化、精神文化、艺术文化等多个方面。
通过展品的布置方式和内容，让广大市民深入了解中华文化，为推进中华优秀文化在现代社会的发展和传承打下坚实基础。
3.红色故事分享会时间：XX年XX月XX日地点：XXXXXXXXXX活动流程：1)领导致辞；2）主题分享：介绍红色文化和先烈事迹等；3）交流互动：市民现场分享个人身边的红色故事或感人事迹。
4.红色电影欣赏大会时间：XX年XX月XX日地点：XXXXXXXXXX活动介绍：举办“红色电影欣赏大会”，为广大市民送上一场视听盛宴。
红色文化主题宣传教育月活动方案
红色文化主题宣传教育月活动方案红色文化主题宣传教育月活动方案一、活动背景红色文化是中国共产党领导下中国革命的产物，是近现代中国革命历史的重要组成部分。
红色文化承载着革命先烈的血与泪，铭记了中国共产党的光荣历程。
为了加强红色文化的传承和教育，将红色精神传递给新一代，我们决定开展红色文化主题宣传教育月活动。
通过主题展览、红色文化讲座、志愿者活动等，深入挖掘红色故事，让红色文化更好地融入我们的生活。
二、活动目的1. 加强红色文化教育，弘扬中华民族优秀传统文化，培养和弘扬社会主义核心价值观。
2. 继承和发扬革命先烈的精神，弘扬爱国主义精神，激励全体人民勇于担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
3. 提升青少年的政治觉悟和爱国情怀，树立正确的历史观和人生观，培养杰出人才。
三、活动内容1. 红色文化展览在各市区设立展厅，展示中国革命历史的珍贵文物和图片，展示抗日战争、解放战争和改革开放的光辉篇章。
利用现代科技手段，通过全息投影、虚拟现实等展示方式，使观众身临其境地感受红色文化的伟大。
同时，邀请优秀解说员为观众讲解，让观众更直观地了解红色文化的丰富内涵。
2. 红色文化讲座邀请专家学者、革命先烈后代、红色文化研究者等进行红色文化的专题讲座。
讲座内容主要包括红色故事的讲述、红色精神的解读、红色文化与新时代的关系等。
通过讲座引导观众深入了解红色文化，增强他们对红色文化的认同感和自豪感。
3. 红色文化传媒推广制作红色文化宣传片，播放在电视、网络等媒体平台上。
通过红色英雄事迹的展示和红色文化核心价值观的宣传，引导观众树立正确的价值观，传播红色文化。
同时，邀请红色故事作者、革命文艺创作者等进行读书签售会、座谈会等形式的活动，加强对红色文化作品的宣传推广。
4. 红色文化体验活动选取红色文化教育基地，组织学生、家长和社区居民等进行参观和学习。
通过参观红色教育基地，亲身体验红色文化，感受革命先烈为中国革命做出的牺牲和奉献，进一步增强对红色文化的认同感和关注度。
红色文化培训计划书
红色文化培训计划书第一部分：培训计划概述一、培训项目背景红色文化是中国特有的文化资源，是中国共产党的光荣传统和优良作风，是中国革命史、建设史、改革史的著作和人物，是中华民族的精神财富。
当前，随着社会主义核心价值观的提出和践行，红色文化在当代中国的地位和作用日益凸显。
因此，对于党员干部及广大群众而言，加强红色文化教育，传承红色基因，提高社会主义意识和道德水平，必须把握的一项重要工作。
二、培训目标通过本次培训，旨在帮助培训对象深入了解红色文化的内涵和历史，增强对红色文化的认同和自豪感，加强对社会主义核心价值观的信仰和践行，培养爱党爱国的情感，提高党员干部的理论水平和政治素养。
三、培训对象本次培训对象为党员干部和各界青年群众。
四、培训时间和地点培训时间为2022年7月至9月，培训地点为党校。
五、培训方式本次培训以讲座、研讨、实地考察等形式为主。
第二部分：培训内容一、红色文化的概念与内涵1.1 红色文化的概念1.2 红色文化的内涵1.3 红色文化对当代意义二、红色文化经典的解读2.1 《共产党宣言》2.2 《毛泽东选集》2.3 中国共产党的优良传统和光辉历程三、社会主义核心价值观的理解与践行3.1 社会主义核心价值观的内涵3.2 社会主义核心价值观的实践意义3.3 社会主义核心价值观的宣传与践行四、革命精神的弘扬与传承4.1 革命信仰与坚定4.2 革命精神的表现与实践4.3 革命精神的传承与发扬五、红色文化与社会主义核心价值观的实践5.1 红色文化与社会主义核心价值观的融合5.2 红色文化与社会主义核心价值观的实践案例分析5.3 红色文化与社会主义核心价值观的传播与推广六、实地考察与座谈6.1 红色革命老区实地考察6.2 红色革命老区的影响与启示的座谈第三部分：培训实施方案一、培训具体内容1.1 每周两天进行红色文化经典的经典解读讲座1.2 每周进行一次实地考察活动1.3 每月进行一次专题研讨二、培训方式2.1 采用讲座、研讨等方式进行培训2.2 利用新媒体平台开展线上学习三、培训目标3.1 提高党员干部的理论水平和政治素养3.2 加强青年群众对红色文化的认同和自豪感3.3 推动社会主义核心价值观的践行第四部分：培训测评与考核一、培训测评1.1 培训期间进行学员学习成绩测评1.2 每月进行一次学员学习情况考核二、培训考核2.1 考核内容包括学员对红色文化的理解与掌握情况2.2 考核形式为书面考试和实地考察第五部分：培训总结与成果展示一、培训总结1.1 对本次培训的收获和不足进行总结1.2 分析学员学习情况和反馈意见二、成果展示2.1 培训结业成果展示活动2.2 部分学员撰写学习心得体会以上是本次红色文化培训计划书的具体内容，希望可以得到各级领导的支持和帮助，使得本次培训能够取得实质性的成果。
红色家书馆讲解培训计划
红色家书馆讲解培训计划
一、引言
红色家书馆作为一项重要的文化工程，旨在传承和弘扬红色文化，弘扬社会主
义核心价值观。
为了提高讲解员的专业水平，特制定本培训计划。
二、培训目标
1.了解红色家书馆的基本情况和展览内容。
2.掌握专业的讲解技巧和方法。
3.增强红色文化传承意识，提高讲解员的文化自信。
三、培训内容
1.红色家书馆概况介绍
–建馆背景
–展览内容概述
–参观指引
2.讲解技巧培训
–讲解员基本礼仪
–讲解流程安排
–互动沟通技巧
3.红色文化知识学习
–党史知识学习
–毛泽东思想传承
–社会主义核心价值观宣讲
4.实操演练
–模拟讲解环节
–讲解方案改进与评估
四、培训方式
1.线上培训课程：通过视频教学、网络直播等形式进行培训。
2.线下集中培训：组织研讨会、座谈会等形式进行集中培训。
五、培训时间安排
本培训计划将持续进行一个月，每周安排2次训练课程，每次培训持续2小时。
六、培训考核
1.通过笔试考核红色文化知识水平。
2.通过实操讲解考核讲解技巧和表达能力。
七、培训评估
1.定期听取学员反馈，收集评估意见。
2.考核合格者颁发《红色家书馆讲解员培训证书》。
八、总结与展望
本培训计划旨在提高讲解员的专业水平，更好地传承和弘扬红色文化，希望通过不懈的努力，让红色家书馆成为弘扬中华优秀传统文化的重要窗口。
以上为红色家书馆讲解培训计划，希望各位学员认真学习，共同努力，共同成长！。
红色文化教育培训计划
红色文化教育培训计划1. 项目背景近年来，红色文化教育成为越来越热门的教育话题。
作为一种具有深厚历史底蕴和特殊教育价值的文化遗产，红色文化对于培养青少年的家国情怀、爱国主义精神以及社会责任感具有重要意义。
因此，本红色文化教育培训计划旨在通过有计划、有针对性的培训活动，深入挖掘和传承红色文化的精髓，使其成为学生品格教育的有力支持和补充。
2. 培训目标本次培训计划的目标是通过系统性、深入的培训，使参与者能够全面了解红色文化的历史渊源、价值观念、传统信仰，并能够运用所学知识，通过实际教学活动，引导学生树立正确的家国情怀和社会责任感，增强学生的道德观念和社会责任感，培养学生爱国主义精神和社会责任感。
3. 培训内容（1）红色文化的历史渊源和价值观念通过讲座、实地考察和讨论，深入了解中华民族的优秀传统文化和红色文化的历史渊源、核心价值观念，传承革命先烈的英雄主义精神和崇高品质。
（2）红色文化的传统信仰和实践通过实地体验、模拟教学等方式，让参与者了解红色文化的传统信仰和实践，感受红色文化对于培养品格和人文素养的重要作用。
（3）红色文化教育的实际运用通过案例分析、互动交流等形式，引导参与者思考如何将红色文化教育融入日常教学活动，合理安排教学内容，创新教学方法，引导学生认识红色文化的重要意义。
（4）红色文化教育的实践活动组织参与者开展红色文化教育实践活动，如参观革命历史遗址、举行红色文化主题班会、编辑红色文化手抄报等，让参与者深入了解和体验红色文化的魅力。
4. 培训方式本次培训将采取多种方式，包括讲座、实地考察、讨论、模拟教学、案例分析、互动交流等。
通过多种形式的培训活动，使参与者能够系统性、全面地了解红色文化的内涵和传承方式，提升其红色文化教育的实践能力。
5. 培训对象本次培训对象主要是中小学教师和学校管理人员，也包括一部分红色文化爱好者和相关专业人士。
通过本次培训，使参与者能够成为具有红色文化教育专业知识和实践能力的骨干力量，为学校红色文化教育工作注入新的活力和动力。
学校红色文化培训计划
学校红色文化培训计划一、项目背景红色文化是中国特有的文化形态，是中国革命传统和先进文化的结晶。
红色文化是中国革命和建设的文化，是中国革命精神、中华民族精神、优秀传统文化精神的集中体现。
红色文化承载着革命者的理想信念和民族精神，具有重要的历史价值和教育意义，对于继承和发扬红色文化，加强青少年的思想道德教育，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的理想信念，具有重要的现实意义。
教育学校是红色文化传承的主要阵地。
通过对学生进行红色文化教育和培训，可以增强学生对红色文化的认同感，激发学生的爱国热情，培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的综合素质和社会责任感，促进学生成为有理想信念、有道德风范、有文化修养、有事业追求的社会主义建设者和接班人。
为了加强学校对红色文化教育的开展，培养学生的爱国主义精神和社会主义核心价值观，推动学校红色文化建设，提高学校教育质量，特制订本培训计划，以期通过此项目，为提高学校红色文化教育的专业化和高质量化，推动学校红色文化建设，助力学生成长成才，树立正确的人生观、世界观、价值观。
二、项目目标本培训项目旨在通过对教师进行红色文化教育培训，激发教师的爱国热情，提高教师的红色文化素养和教育专业水平，培养教师的爱国主义精神和社会主义核心价值观，提升教师的红色文化教育能力和水平。
具体目标如下：1. 激发教师的爱国热情，培养爱国主义情感。
2. 提高教师的红色文化素养，增强教师对红色文化的认同感。
3. 增强教师对红色文化教育的意识和责任感，落实红色文化教育任务。
4. 培养教师的教学方法和手段，提升红色文化教育效果。
5. 促进学校红色文化建设，提升学校的红色文化教育质量。
三、培训内容本培训项目拟开展以下几个方面的培训内容：1. 红色文化概论介绍红色文化的概念、内涵和价值，阐述红色文化的重要作用和意义，引导教师了解和认同红色文化。
2. 红色文化教育方法介绍红色文化教育的基本原则和方法，培养教师的红色文化教育理论素养和实践能力，提升红色文化教育的专业化水平。
红色主题教育宣传月活动方案(精选7篇).doc
红色主题教育宣传月活动方案(精选7篇)红色主题教育宣传月活动方案（精选篇1）为引导广大党员干部增强党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，__学校决定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。
一、活动目的及意义进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神;争取让每一个参加活动的.党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。
二、资源需要大巴车一辆，由办公室负责联系。
三、活动对象__学校全体党员干部。
四、活动负责部门__学校党建办。
五、活动地点红色教育基地。
六、活动时间20__年__月__日七、活动开展(一)准备1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。
2、准备__个人简介、红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。
3、准备好相关经费。
(二)活动内容“看”、“学”、“感”：“看”就是参观革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。
“学”就是学习红色文化，学习历史。
通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。
红色主题教育宣传月活动方案（精选篇2）为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情，在迎接建国60周年和上海世博会来临之际，组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育活动。
提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，培养团结合作精神，增强学生集体主义思想，让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念，切实提高学生的艺术水平，促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。
1、传唱爱国歌曲①活动规程：2每个班级必须全员参加，可邀请家长参与表演。
2每个班级参赛曲目均为一首自选曲目，为建国以来红色经典曲目。
2每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。
②比赛要求：2自选歌曲为建国以来红色经典曲目，适合小学生演唱的歌曲。
红色经典校本培训计划
红色经典校本培训计划一、培训目标本次培训的目标是通过学习和传承红色经典，加深教师对红色文化的了解，提高他们的思想政治素质和专业水平，将红色文化教育融入到学校教育教学中，培养学生正确的历史观、国家观和人生观，增强学生的爱国主义情感，培养有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、培训对象本次培训的对象为学校中的教师，特别是历史、政治、思想品德等相关学科的教师。
同时，也欢迎学校中的管理者和其他教职工积极参加。
三、培训内容1. 红色经典的历史背景为了让教师更好地理解红色经典，本次培训将从红色经典的历史背景着手，介绍中国革命的历史、党的历史等内容，让教师对红色经典有一个更加全面的认识。
2. 红色经典的精神内涵通过深入解读、分析红色经典中的精神内涵，例如革命精神、坚定信念、艰苦奋斗等，培训教师对红色经典所蕴含的丰富思想有更深入的理解。
3. 如何将红色经典融入教育教学探讨如何将红色经典的精神和思想融入到学校的教育教学中，如何通过不同学科、不同形式的教学来传承和弘扬红色精神。
4. 红色经典的教育方法介绍利用红色经典进行教育的方法和技巧，以及如何进行红色经典教育的评估和考核，从而提高红色经典的教育效果。
四、培训方式1. 专家讲座邀请相关领域的专家学者前来授课，以专业、权威的讲解，帮助教师深入了解红色经典的内容和精神内涵。
2. 线上学习利用网络资源进行线上学习，提供红色经典相关的电子文献、视频资料等，让教师可以随时随地进行学习。
3. 实地考察安排实地考察，如参观红色革命纪念馆、革命遗址等，让教师亲身感受红色经典的历史厚重和精神力量。
四、培训效果评估1. 考试设立红色经典培训考试，考核教师对红色经典的掌握程度和理解深度。
2. 教学设计要求每位参与培训的教师设计一节红色经典教育课，通过课堂观摩等方式进行评审和互相交流。
3. 教学实施在培训后的教学实施中，要求教师将所学的红色经典教育理念和方法融入到自己的教学实践中，并进行班级教学效果评估。
红色文化月策划书
红色文化月专题活动策划书主办方: 机械A1412班—、活动目:举行此次红色文化专题活动月目在于把红色文化愈加好普及到大学生当中去, 让现代大学生愈加好地了解红色文化精神内涵, 增强学生社会历史使命感责任感, 自觉担负起继承并发展红色文化, 为社会主义精神文明建设自觉负担起历史重担。
该活动有利于深化我班学生红色文化素养, 有利于提升学生思想道德境界, 有利于在全班营造爱国主义气氛, 有利于促进我班学生主动投身于社会主义精神文明建设实践中。
二、活动意义:该活动有利于深化我班学生红色文化素养, 有利于提升学生思想道德境界, 有利于在全班营造爱国主义气氛, 有利于促进我校学生主动投身于社会主义精神文明建设实践中。
三、活动对象:机械A1412班有志愿参与同学。
四、活动宗旨:增加同学们对红色文化认识, 了解革命结果来之不易, 珍爱当下, 努力学习, 报效祖国。
五、主办方:机械1412班团支部, 班委。
六、活动时间:5月9日七、活动地点:江西省革命烈士纪念堂八、前期准备与安排:1、安排人员确定去江西省革命烈士纪念堂公交路线, 并与纪念堂相关工作人员取得联络。
2、通知班上同学们集合地点以及出发点时间。
3、抵达纪念堂后进行集中, 由团支书负责此次活动相关工作, 并等候工作人员安排我们进入纪念堂, 由纪念堂内讲解员各位同学进行讲解, 加强同学们对红色文化认识。
4、参观结束后在纪念堂外集合并进行拍照留念。
5、由团支书组织带队根据路线安全返回校园。
九、活动专题:体验红色文化, 切记历史使命!十、活动中应注意问题:1、因为活动要乘坐公交车去南昌, 相关责任人员应注意安全工作和防盗防偷工作。
2、进入纪念堂时应做到保持有序, 保持平静, 并注意纪念堂内相关规章制度。
3、各位同学在参观纪念堂时如要拍照应先问询纪念堂内工作人员是否能够进行拍照。
4、在活动进行中应尽可能跟上班级队伍, 并尽可能做到随时和责任人保持联络, 注意安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大庆师范学院校园红色文化月系列活动策划书“传承红色文化，同圆中国梦想”大学生辩论赛为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力一、活动名称“传承红色文化，同圆中国梦想”大学生辩论赛二、活动目的活跃校园生活，锻炼学生口才与锻炼反应能力三、参赛对象全体在校生四、承办部门组织部五、参数队伍辩论赛由各班级派出辩论队参赛，每个班级出一支队伍。
每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员（至多四名）组成。
各院系代表队的参赛辩手必须由本院（系）在校生组成。
每一名辩手只能参加一个辩论队。
获胜队伍代表本院参加校里的比赛。
六、活动流程a、赛前准备1、做好宣传工作（可飞信通知，走班级宣传或画宣传海报），鼓动更多人员参赛2、挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音清晰标准）3、挑选相关人员负责配乐及计时（要求电脑操作熟练），挑选负责签到和计分的干事4、申请活动使用的课室（建议阶梯教室）5、向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请6、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
7、准备奖品及活动所用的设备（话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品）。
8、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和招待品。
b、比赛流程辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）1 、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。
2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3 、主持人介绍评委。
4 、主持人介绍比赛程序。
5 、主持人宣布比赛开始。
6 、主持人宣布比赛结束。
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果，获胜队伍代表本院参加校级比赛。
9、主持人宣布辩论赛结束。
c、比赛规程：1、开篇立论阶段：分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟；2、功辩阶段：先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；3、功辩小结：双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒；4、自由辩论阶段：由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟；5、总结陈词：分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
7、评判团代表评分。
d、评分标准：功辩小结（10）1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；2、提问简明，击中要害；3、辩护有理有据及有力，说服力强自由辩论（30）1、攻防转换有序，把握论辩主动权；2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；总结陈词（20）1、全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；2、语言表达具有说服力和逻辑性语言风度（20）1、用词得当、流畅；2、语调抑扬顿错、语速适中；3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密团队配合与临场反应（20）1、根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；2、有团队精神，相互支持；3论辩衔接流畅；4、反应敏捷，应对能力强；5、问答形成一个有机整体，有效的打击对方。
旅游导游解说大赛大学生作为一个特殊的文化群体，应该和旅游业以及旅游业所拥有的旅游文化结合起来，不仅仅停留在旅游观光阶段，应该升级到深层次的旅游内涵。
大学生应该更好地培养和提高自身的专业知识、技能、交际能力、语言表达能力以及处理突发事件的应变能力，增强其对旅游工作的主要内容和具体要求及细节的了解。
一、活动名称旅游导游解说大赛二、活动目的丰富大学生课余生活，提高大学生人文素质，引导在校大学生对旅游及旅游文化重新审视。
在大学校园中推行大众旅游、时尚旅游、健康旅游和低碳旅游。
三、参赛对象全体在校生四、承办部门团总支组织部五、活动对象全体扬大学生六、活动宣传团总支宣传部画好海报，在宣传栏上进行粘贴，把总体活动内容进行预告，其内容包括活动名称、活动形式、开幕时间、地点及举办单位和赞助商。
七、活动流程说明：决赛讲解题目自选，参赛人员可以在大庆范围内的景区、景点中选任一景区、景点或人文景观为题进行解讲，讲解时间为5-6分钟。
（一）活动前准备1、活动前三天：联系参赛选手做好相关准备。
2、活动前一天：请主持人并准备好主持人的形象设计及台词，工作人员短信提醒选手做好参赛准备。
3、活动前一小时，工作人员到达工作地点，选手提前半小时到场，进行抽签。
（二）活动流程1、主持人首先登场，介绍受邀嘉宾、评委、比赛程序及评分标准。
2、嘉宾致词。
3、选手出场show：各选手按抽签顺序登场，各自做出自己的特色专属动作，最后集体pose合照。
4、正式比赛。
参赛内容：1）自我介绍及现场景点讲解：（必须为景点讲解，选手自备PPT，每人选择一个江苏省内景点进行导游词讲解，限时5~7分钟。
此环节可使用道具，可借助PPT展示等，以增强现场感。
2）情景再现：10位参赛选手随机抽取主办方预先为每位选手准备的情景题卡，每位选手将会在其特定的场景里以一个随团导游的身份进行即兴应变能力展示，如外宾在随团的过程中丢失贵重物品、游客对入住的宾馆很不满意等问题。
（主办方提供相应的表演人员作为游客配合参赛选手）3）个人风采展示：参赛选手可根据自身特长进行现场表演，包括音乐、形体、语言或其他才艺表演。
如演讲、小品、歌舞、游戏等。
表演服装、道具须自备。
（时间为3-5分钟）4）统分组现场统分。
5）主持人宣布选手分数，公布决赛选手的名单。
6）评委代表点评本场比赛。
7）比赛结束。
八、紧急情况处理办法1、观众混乱，则由秩序小组负责解决，小组成员15人，每人分派1、2 排，责任明确，及时处理。
2、参赛队出现争执，由紧急小组维持秩序，后由执行主席依比赛规则处理。
3、若现场音响、话筒等设备出现问题，则由组织专人负责管理，及时修复或另设设备，保证活动能正常进行。
4、其他情况，依具体情况具体及时处理。
“智慧之星”知识竞赛活动作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。
为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，了解大庆精神，特举办“智慧之星”知识竞赛活动。
一、活动名称“智慧之星”知识竞赛活动二、活动目的丰富大学生课余生活，使大学生更加了解大庆精神的文化内涵，学习大庆精神并且运用于生活、学习中，充分认识新时期继承和发扬大庆精神、铁人精神的重大意义，切实做到倍加珍视老一辈石油人留给我们的宝贵精神财富，以此为动力，激发学生爱国、创业、求实、奉献的热情，奋发学习。
三、参赛对象全体在校生四、承办部门团总支组织部五、活动对象全体在校学生六、活动宣传团总支宣传部画好海报，在宣传栏上进行粘贴，把总体活动内容进行预告，其内容包括活动名称、活动形式、开幕时间、地点及举办单位和赞助商。
七、活动流程活动形式：本活动分为三个阶段第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）第二阶段：判断题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得5分，答错扣3分）（共150分）活动流程：一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求二，由每对阐述自己队的队名和口号三，宣布活动开始四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励十一，宣布本次活动结束。
注意事项：1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗2.计时人员和计分人员要公平和公正3.本活动将进行2个多小时“庆师好声音”经典红歌比赛为了当今大学生能够铭记革命历史，继承光荣传统，树立远大理想，激发民族自尊心、自信心、自豪感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，推进素质教育，培养青年学生爱党爱国爱校情怀，大庆师范学院举办红色文化活动月“庆师好声音”经典红歌比赛。
一、活动名称“庆师好声音”经典红歌比赛二、活动目的弘扬大庆精神，铭记革命历史三、参赛对象全体在校生四、承办部门文艺部五、活动流程1、以飞信通知或走班级的形式宣传本次活动，并鼓励全体在校生积极参与。
2、在学院内先单独进行参赛选手选拔，采取自愿及文艺部推荐的方式报名，参赛选手准备一首歌曲参加初赛，演唱时间不得超过两分钟，可以直接演唱歌曲的附歌部分，伴奏自备，可用手机直接播放。
3、由文艺部选拔优秀选手5—6人，如有必要，可以进行复赛。
4、最终定下参加比赛的人选，由文艺部负责帮助选择参数曲目并进行赛前指导。
PPT设计大赛随着信息技术的广泛传播，PPT有着传统纸质文件无法取代的优越性，信息形式多样化，表现力强，在大学校园里能够管广泛生动地传播信息，获得了许多人的喜爱。
为提高我校大学生PPT的制作能力和演讲能力，以及更深入的推广PPT，我院特举办PPT创作大赛。
一、活动名称PPT设计大赛二、活动目的为了丰富大学生的课余文化生活，表现大学生活的点点滴滴，提高广大学生的幻灯片制作技术水平，增强大学生对生活的观察能力，更是为了让更多的大学生了解计算机实用软件知识，普及电脑知识。
三、参赛对象全体在校生四、承办部门团总支宣传部五、活动流程第一轮:在机电工程学院内进行广泛海选，在其中选择出优秀作品进入下一轮竞赛。
初赛由评委打分，统计完之后按照分数高低选择进入决赛的选手名单（12名同学）。
第二轮:入围选手携带作品（最长在15分钟)，通过自己的讲解及演示，向评委展示自己作品，评委打分评出一、二、三等奖。
六、作品要求1、初赛PPT作品以邮件的形式发送到制定邮箱。
2、发送格式: 请在主题栏写明自己的姓名、学院班级、联系方式，内容可以给自己的作品以简单介绍，作品则以附件的形式发送。
3、作品取材不限，内容健康，积极向上，富有教育意义。