实数经典测试题含答案
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实数经典测试题含答案
一、选择题
1.25的平方根是( )
A .±5
B .5
C .﹣5
D .±25
【答案】A
【解析】
【分析】
如果一个数 x 的平方是a ,则x 是a 的平方根,根据此定义求解即可.
【详解】
∵(±5)2=25,
∴25的立方根是±5,
故选A .
【点睛】
本题考查了求一个数的平方根,解题的关键是掌握一个正数的平方根有两个,这两个互为相反数.
2.估计65的立方根大小在( )
A .8与9之间
B .3与4之间
C .4与5之间
D .5与6之间 【答案】C
【解析】
【分析】
先确定65介于64、125这两个立方数之间,从而可以得到45<
<,即可求得答案. 【详解】
解:∵3464=,35125=
∴6465125<<
∴45<<.
故选:C
【点睛】
本题考查了无理数的估算,“夹逼法”是估算的一种常用方法,找到与65临界的两个立方数是解决问题的关键.
3.1,0( )
A
B .﹣1
C .0
D 【答案】B
【解析】
【分析】
将四个数按照从小到大顺序排列,找出最小的实数即可.
四个数大小关系为:10-<<
<
则最小的实数为1-,
故选B .
【点睛】
此题考查了实数大小比较,将各数按照从小到大顺序排列是解本题的关键.
4.设,a b 是不相等的实数,定义的一种运算;()()()2
a b a b a b a b =+-+-,下面给出了关于这种运算的四个结论:①()6318-=-;②a b b a =;③若0a b =,则0b =或0a b +=;④()a b c a b a c +=+,其中正确的是 ( )
A .②④
B .②③
C .①④
D .①③ 【答案】D
【解析】
【分析】
先化简()()()2
a b a b a b +-+-,然后各式利用题中的新定义化简得到结果,即可作出判断.
【详解】
解:()()()222222222=+-+-=++-+=+a b a b a b a b a ab b a b ab b ,
①()2632(6)323361818-=⨯-⨯+⨯=-+=-,故①正确; ②∵222=+b a ba a ,当a b 时,≠a b b a ,故②错误;
③∵0a b =,即2222()0+=+=ab b b a b ,
∴2b =0或a +b =0,即0b =或0a b +=,故③正确;
④∵()2222()2()22242a b c a b c b c ab ac b bc c +=+++=++++
222222222222+=+++=+++a b a c ab b ac c ab ac b c ∴()+≠+a b c a
b a
c ,故④错误; 故选:D .
【点睛】
本题考查了整式的混合运算和定义新运算,理解定义新运算并根据运算法则进行计算是解题的关键.
5.下列六个数:01,,0.13
π•
-中,无理数出现的频数是( ) A .3 B .4 C .5 D .6
【答案】A
【解析】
根据无理数的定义找出无理数,根据频数的定义可得频数.
【详解】
因为六个数:0、315,9,,,0.13π•-中,无理数是35,9,π 即:无理数出现的频数是3
故选:A
【点睛】
考核知识点:无理数,频数.理解无理数,频数的定义是关键.
6.下列各式中,正确的是( ) A .()233-=- B .42=± C .164= D .393=
【答案】C
【解析】
【分析】
对每个选项进行计算,即可得出答案.
【详解】
A. ()233-=,原选项错误,不符合题意;
B. 42=,原选项错误,不符合题意;
C. 164=,原选项正确,符合题意;
D. 393≠,原选项错误,不符合题意.
故选:C
【点睛】
本题考查平方根、算术平方根、立方根的计算,重点是掌握平方根、算术平方根、立方根的性质.
7.实数a 、b 在数轴上的位置如图所示,且|a|>|b|,则化简2a a b -+的结果为( )
A .2a+b
B .-2a+b
C .b
D .2a-b
【答案】C
【解析】
试题分析:利用数轴得出a+b 的符号,进而利用绝对值和二次根式的性质得出即可: ∵由数轴可知,b >0>a ,且 |a|>|b|,
()2a a b a a b b +=-++=.
故选C .
考点:1.绝对值;2.二次根式的性质与化简;3.实数与数轴.
8.给出下列说法:①﹣0.064的立方根是±0.4;②﹣9的平方根是±3;=﹣
;④0.01的立方根是0.00001,其中正确的个数是()
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】A
【解析】
【分析】
利用平方根和立方根的定义解答即可.
【详解】
①﹣0.064的立方根是﹣0.4,故原说法错误;
②﹣9没有平方根,故原说法错误;
④0.000001的立方根是0.01,故原说法错误,
其中正确的个数是1个,
故选:A.
【点睛】
此题考查平方根和立方根的定义,熟记定义是解题的关键.
9.若a、b分别是2a-b的值是()
A.B.C D.
【答案】C
【解析】
根据无理数的估算,可知34,因此可知-4<-3,即2<3,所以
可得a为2,b为2a-b=4-(
故选C.
10.下列各组数中互为相反数的是()
A.5B.-和(-C.
D.﹣5和1 5
【答案】B
【解析】
【分析】
直接利用相反数以及绝对值、立方根的定义分别分析得出答案.【详解】