人教版●PEP小学英语三年级上册Unit 1 Hello! 教学PPT
合集下载
人教版三年级英语上册Unit1_helloPPT课件
选择
( ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( A )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A. Bye, Mr Black! B. OK! C. Hello! ( A )3.----What’s your name? ----___. A.My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! C.This is Sarah. ( B )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! C.No ( C )5.----Let’s play! ---- ____! A. Bye B. Goodbye C. OK
Circle the same letters.
Let’s act
Let’s act
-- Hello, I’m Mike. What’s your name? -- My name’s John.
-- Goodbye! --Bye, Miss White.
What’s your name ?
I’m Sarah. Open the book. Good afternoon. Goodbye! Close your book. Show me your pen.
给我看看 你的钢笔 我是莎拉 再见 合上书 下午好 打开书
第四课时
1.Guess猜一猜
2.great好极了
向别人问好的几种方式
Unit1 Hello
第一课时
Hello,
Hi, I’m Lele
I’m Yangyang
第二课时
Hello,I’m Hui Tailang.
Hi, I’m Xi Yangyang.
三年级上册英语课件-Unit 1 Hello!小故事时间 人教(PEP)(共11张PPT)
On hearing it, the fly shouted, “Oh, you said it right, my name is fly.” And the fly happily flew back home.
课堂小结
• What is/What’s my name? 我的名字是什么?
• Do you know my name? 你知道我的名字吗?
Story time——the fly forgot its name
“What is my name?” it wondered. It flew around asking everyone.
Story time——the fly forgot its name
It saw an old lady under the tree. It asked: “Do you know my name?” “I don’t know your name. Ask my son,” said the lady.
Unit 1 Hello!
Warming up
What’s your English name? Do you know your friends’ English names?
Story time——the fly forgot its name
Once upon a time, there was a fly who liked to work. While working, it forgot its name.
Story time——the fly forgot its name
So the fly flew to the horse. It became tired. “Do you know my name?”asked the fly. “No, I don’t remember your name. Ask the baby horse,” said the horse.
课堂小结
• What is/What’s my name? 我的名字是什么?
• Do you know my name? 你知道我的名字吗?
Story time——the fly forgot its name
“What is my name?” it wondered. It flew around asking everyone.
Story time——the fly forgot its name
It saw an old lady under the tree. It asked: “Do you know my name?” “I don’t know your name. Ask my son,” said the lady.
Unit 1 Hello!
Warming up
What’s your English name? Do you know your friends’ English names?
Story time——the fly forgot its name
Once upon a time, there was a fly who liked to work. While working, it forgot its name.
Story time——the fly forgot its name
So the fly flew to the horse. It became tired. “Do you know my name?”asked the fly. “No, I don’t remember your name. Ask the baby horse,” said the horse.
三年级上英语课件-Unit1Hello_人教PEP2021秋
对话。
你能猜到他们都说了什么吗?
2020/9/3
2020/9/3
小结
Let’s talk
朋友见面打招呼:Hello! / Hi!
自我介绍:I’m …. 如:I’m Sarah.
道别说再见:Goodbye! / Bye!
作业
1. 观看课文动画,模仿语音、语调。 2. 试着用英语和家人打招呼。 3. 预习A Let’s learn.
让我们来认识一些新朋友吧!
Hello! I’m Miss White.
让我们来认识一些新朋友吧!
Hello! I’m Wu Yifan.
让我们来认识一些新朋友吧!
Hi! I’m Sarah.
Miss White Wu Yifan Sarah
人名的第一个字母要大写
你能说出他们的名字吗?
让我们一起学习对话 Let’s talk
三年级上英语课件Unit1Hello_人教
PEP2021秋
2020/9/3
Welcome!
边看边想
1. 小朋友在见面时是怎样打招呼的?
Hello! / Hi!
2.他们是怎样介绍自己的?
Hello! / Hi! I’m …
3.教师和学生是怎样道别的?
Goodbye! / Bye!
2020/9/3
你能猜到他们都说了什么吗?
2020/9/3
2020/9/3
小结
Let’s talk
朋友见面打招呼:Hello! / Hi!
自我介绍:I’m …. 如:I’m Sarah.
道别说再见:Goodbye! / Bye!
作业
1. 观看课文动画,模仿语音、语调。 2. 试着用英语和家人打招呼。 3. 预习A Let’s learn.
让我们来认识一些新朋友吧!
Hello! I’m Miss White.
让我们来认识一些新朋友吧!
Hello! I’m Wu Yifan.
让我们来认识一些新朋友吧!
Hi! I’m Sarah.
Miss White Wu Yifan Sarah
人名的第一个字母要大写
你能说出他们的名字吗?
让我们一起学习对话 Let’s talk
三年级上英语课件Unit1Hello_人教
PEP2021秋
2020/9/3
Welcome!
边看边想
1. 小朋友在见面时是怎样打招呼的?
Hello! / Hi!
2.他们是怎样介绍自己的?
Hello! / Hi! I’m …
3.教师和学生是怎样道别的?
Goodbye! / Bye!
2020/9/3
人教版PEP三年级英语上册《Unit 1 Hello》精品课件
Unit One 1
Hello!
A Let's talk
Welcome!
边看边想
1. 小朋友在见面时是怎样打招呼的?
Hello! / Hi!
2.他们是怎样介绍自己的?
Hello! / Hi! I’m …
3.教师和学生是怎样道别的?
Goodbye! / Bye!
站起来大声的介绍自己吧!
Hi. I’m …
让我们来认识一些新朋友吧!
Hello! I’m Miss White.
∆1、人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。 ∆2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 4:48:01 AM ∆3、意志教育不是发扬个人盲目的意志,而是培养合于社会历史发展的意志。 ∆4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ∆5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ∆6、我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 ∆7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 ∆8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
让我们来认识一些新朋友吧!
Hello! I’m Wu Yifan.
让我们来认识一些新朋友吧!
Hi! I’m Sarah.
Miss White Wu Yifan Sarah
Hello!
A Let's talk
Welcome!
边看边想
1. 小朋友在见面时是怎样打招呼的?
Hello! / Hi!
2.他们是怎样介绍自己的?
Hello! / Hi! I’m …
3.教师和学生是怎样道别的?
Goodbye! / Bye!
站起来大声的介绍自己吧!
Hi. I’m …
让我们来认识一些新朋友吧!
Hello! I’m Miss White.
∆1、人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。 ∆2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 4:48:01 AM ∆3、意志教育不是发扬个人盲目的意志,而是培养合于社会历史发展的意志。 ∆4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ∆5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ∆6、我们要提出两条教育的诫律,一、“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 ∆7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的,是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 ∆8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
让我们来认识一些新朋友吧!
Hello! I’m Wu Yifan.
让我们来认识一些新朋友吧!
Hi! I’m Sarah.
Miss White Wu Yifan Sarah
人教PEP版三年级英语上册Unit1 helloPPT课件[1]
Hi,I’m Yingying. What’s your name?
Hi,I’m Nini. What’s your name?
•11、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/282021/10/28October 28, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育,社会即学校,教学做合一。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年10月2021/10/282021/10/282021/10/2810/28/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/282021/10/28
cat, cat, I’m a cat .
tiger, tiger, I’m a tiger .
monkey
cat
• 你拍一, 我拍一 ,monkey,monkey最顽皮 • 你拍二, 我拍二, cat , cat 喵 喵 喵 • 你拍三, 我拍三, dog, dog, 汪 汪 汪 • 你拍四, 我拍四, bird, bird, 天 上 飞 • 你拍五, 我拍五, tiger, tiger, 真 凶 猛
What’s your name?
What’s your name?
Let’s read.
Test
• Hi, I’m ____. a. Liu tao b. Liu Tao
新人教版(PEP)三年级英语上册Unit 1 Hello! Period4优质课课件.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 9:30:25 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
Let’s sing
Homework
1.在生活中寻找26个英文字母,如用 L, M, S表示服装的大小码。 2.给父母演唱字母歌。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
Unit1 Hello
crayon
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/132021/1/13January 13, 2021
Let’s sing
Homework
1.在生活中寻找26个英文字母,如用 L, M, S表示服装的大小码。 2.给父母演唱字母歌。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
Unit1 Hello
crayon
Unit1Hello(课件)人教PEP版英语三年级上册(3)2
That’s all for today. Bye, class!
Everybody Ready Let’s begin today’s lesson.
我们开始今天的课程。
让我们唱
You can sing along to the audio.
大家可以跟着音频一起唱。
Next, let’s play a game: find out, see who has the best eyes
Warm-up
Make a dialogue:(编对话,介绍相互姓名)
In pairs make a dialogue.(同桌之间编对话,介绍相互之间的 姓名)
Let's play a game.(学生互相询问姓名接龙游戏)。 A:I'm Mike . What's your name B:My name is Chen Jie . What's your name C:My name is Sarah . What's your name D:My name is Wu Binbin . What's your name E:My name is ....
示例:
我的名字是约翰。
让我们玩耍。 你的名字叫什么?
任务一:用今天所学句型造句。 任务二:将你造的句写在纸上,并 与同学伙伴一起交流,做自我介绍。
我的名字叫 莉莉。
Task 1: Make Sentences with the sentences you have learned today. Task 2: Write your sentences on a piece of paper and talk with your classmates. Introduce Yourself.
人教版三年级英语上册Unit1Hello课件
B: Goodbye. (再见) \ Bye. (再见)
Present-Let's talk
Goodbye!
Bye, Tom.
Present-Let's talk
Hello, I’m Jim. What’s your name?
My name’s Tom.
Present-Let's play
Expand
Present-Let's talk
Goodbye!
Bye, Miss White.
Present-Let's talk Language points
1. Hello! (你好!) 2. A:What’s your name? 你的名字是什么?
B:My name’s … 我的名字是…… 3. A: Good bye!(再见) \ Bye. (再见)
1.向别人问好也可以说: Hi! (你好!) 2.询问及回答别人的名字也可以说: A:What’s your name? 你的名字是什么? B:I’m… 我的名字是……
Expand
Hi, I’m Lucy. What’s your name?
I’m Tom.
Practice 根据中文提示把句子补充完整。
是:
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两,
件要
事么
。旅
。行
,
身
体
和
灵
魂
总
要
我们,还在路上……
Present-Let's talk Spell
Hello
你好
Present-Let's talk Spell
Present-Let's talk
Goodbye!
Bye, Tom.
Present-Let's talk
Hello, I’m Jim. What’s your name?
My name’s Tom.
Present-Let's play
Expand
Present-Let's talk
Goodbye!
Bye, Miss White.
Present-Let's talk Language points
1. Hello! (你好!) 2. A:What’s your name? 你的名字是什么?
B:My name’s … 我的名字是…… 3. A: Good bye!(再见) \ Bye. (再见)
1.向别人问好也可以说: Hi! (你好!) 2.询问及回答别人的名字也可以说: A:What’s your name? 你的名字是什么? B:I’m… 我的名字是……
Expand
Hi, I’m Lucy. What’s your name?
I’m Tom.
Practice 根据中文提示把句子补充完整。
是:
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两,
件要
事么
。旅
。行
,
身
体
和
灵
魂
总
要
我们,还在路上……
Present-Let's talk Spell
Hello
你好
Present-Let's talk Spell
人教版PEP三年级英语上册全册精美ppt课件
Bye! 我是萨拉! Hi!
open : 打开
动 close : 合上, 关闭 词 carry : 带上(背上)
show :出示,展示,给···看
打开你的铅笔盒
box
出示你的钢笔给我看看
pen
合上你的书
背上你的书包
pencil box bag
book
shaprpeenner
Read and count.
有
Let’s chant
单词
Pencil box
单词
pen
单词
bag
单词
book
Let’s practice
Let’s practice
第五课时 Guess: 猜猜
里面有什么呢?
pe_ n_ penc_ _il_ box
bag
boo_k
pe_ n_ cil rul_e_ r_
era_s_e_r
2.Bye!
3.翻译 Carry your bag Open your pencilcase Close your book Show me your pen
ruler book crayon pencil eraser pencil box pen bag
给我看看 你的钢笔 我是莎拉 再见 合上书 下午好 打开书
第四课时
1.Guess猜一猜 2.great好极了
向别人问好的几种方式
1. Hello! 2. Hi! 3.Good morning
/afternoon
如何询问别人的名字
What’s your name?
如何说再见
1.Goodbye!
I have a ruler.
展示你的尺子给我看看
人教版英语三年级上册 unit 1 Hello 课程ppt
_____a_____ _____h_____ ____r_,_e____ _____e_____
Consolidation
Read and judge
C C DD EE
(√ )
hij
(√)
L LNN MM
(× )
oqp
(×)
RST
( √)
xyz
( √)
Presentation
Circle the same letters.
Draw letters in the picture. Then change the pictures with your classmates to find the letters.
Consolidation
Read and match
Consolidation
Read and circle
Circle the first letter of the following picture.
rl
ck
pq
ae
Consolidation
Find the same letters in each group of words.
1. have 2. hello 3. ruler 4. me
crayon hi eraser pencil
Presentation
点击,播放视频
Presentation
Let's find out
The letters are hiding. Can you find them?
Please cirlce the letters you find.
Consolidation
Draw and find
新人教PEP版三年级上册英语 Unit1第一课时 教学课件
eraser(名词)橡皮
/ ɪˈreɪsər / 词组: an eraser 一块橡皮 例句:I have an eraser.
我有一块橡皮。
第五页,共二十二页。
单词卡 New words
crayon (名词)蜡笔 / ˈkreɪən /
例句:I have a crayon. 我有一支蜡笔。
第六页,共二十二页。
练一练 What’s missing?
第九页,共ng?
第十页,共二十二页。
练一练 What’s missing?
第十一页,共二十二页。
练一练 What’s missing?
第十二页,共二十二页。
课文讲解 Let’s chant
I have a I have a
单词卡 New words
ruler (名词)尺子
/ˈruːlər/
例句:I have a ruler. 我有一把尺子。
第三页,共二十二页。
单词卡 New words
pencil (名词)铅笔
/ ˈpensl / 例句:I have a pencil.
我有一支铅笔。
第四页,共二十二页。
单词卡 New words
新人教PEP版三年级上册英语 Unit1第一课时 教学课件
科 目:英语 适用版本:新人教PEP版 适用范围:【教师教学】
Unit 1 Hello!
Part A
Let’s learn& Let’s chant &Let’s find out
第一页,共二十二页。
课前导入 Hello!
第二页,共二十二页。
课文讲解 Let’s learn
ruler
I have a ruler.
人教版PEP三年级英语上册《Unit 1 Hello》课件
让我们来认识一些新朋友吧!
Hello! I’m Miss White.
让我们来认识一些新朋友吧!
Hello! I’m Wu Yifan.
让我们来认识一些新朋友吧!
Hi! I’m Sarah.
Miss White Wu Yifan Sarah
人名的第一个字母要大写
你能说出他们的名字吗?
让我们一起学习对话 Let’s talk
Role-play
三人一组,表演课文对话。
你能猜到他们都说了什么吗?
Listen and number
听声音 标序号
Hello
小结
Let’s talk
朋友见面打招呼:Hello! / Hi!
自我介绍:I’m …. 如:I’m Sarah.
道别说再见:Goodbye! / Bye!
作业
1. 观看课文动画,模仿语音、语调。 2. 试着用英语和家人打招呼。 3. 预习A Let’s learn.
2022/5/32022/5/3 ∆ 16 、 好 奇 是 儿 童 的 原 始 本 性 , 感 知 会 使 儿 童 心 灵 升 华 , 为 其 为 了 探 究 事 物 藏 下 本 源 。 2 0 2 2 年 5 月
2022/5/32022/5/32022/5/35/3/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。
英语中对教师的称谓
❖英语中称呼老师时,不 说teacher …, 通常说Mr / Miss / Mrs …, 如王老 师称为Mr / Miss Wang.
I’m Miss WhiБайду номын сангаасe.
I’m Mrs. Green.
I’m Mr. Brown.
人教PEP版三年级英语上册Unit1 helloPPT课件.ppt
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人,是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时,爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 18、There is no absolute success in the world, only constant progress.世界上的事没有绝对成功,只有不断的进步。2020年8月5日星期三上午11时1分19秒11:01:1920.8.5
• 19、 Nothing is more fatal to happiness than the remembrance of happiness. 没有什么比回忆幸福更令人痛苦的了。2020年8月上午11时1分20.8.511:01August 5, 2020
Hi,I’m Yingying. What’s your name?
Hi,I’m Nini. What’s your name?
Hello,I’m Kitty. What’s your name?
Hello,I’m Zhu Bajie! What’s your name? Hi,I’m Sun Wukong.
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
Unit1Hello!(课件)人教PEP版英语三年级上册(3)
Let’s talk
请同学们用Hello, I’m… What's your name? / My name's...句式来进行问答介绍名字。
Hello. I’m Zoom. I have a bag.
Guess!
Let’s learn
pen
Learn to say
box 盒子 箱子
Learn to say
pencil box
Learn to say
book
Read aloud
I have a
.
单词词汇学习积累
如何用英语进行介绍自己拥有一样的学习用品并且能按照指令做动作。
bag
书包 袋子
open
打开
show
出示
pencil box
铅笔盒
close
关上 合上
carry
背起
book
书本
I have a pen.
h h
Show me your pen.
I have a pencil box.
h h
Open your pencil box.
I have a book.
h h
Close your book.
I have a bag.
h
h
Carry your bag.
Let’s do
学习听懂用英语指令做动作。
Homework
1.朗读并背诵课文 三个大小写字母, 任务五遍。
Show me your pen. 拿出你的钢笔给我看。 Close your book. 合上你的书本。 Carry your bag. 背起你的书包。
Let’s sing
我们来学26个字母吧(又三个)
请同学们用Hello, I’m… What's your name? / My name's...句式来进行问答介绍名字。
Hello. I’m Zoom. I have a bag.
Guess!
Let’s learn
pen
Learn to say
box 盒子 箱子
Learn to say
pencil box
Learn to say
book
Read aloud
I have a
.
单词词汇学习积累
如何用英语进行介绍自己拥有一样的学习用品并且能按照指令做动作。
bag
书包 袋子
open
打开
show
出示
pencil box
铅笔盒
close
关上 合上
carry
背起
book
书本
I have a pen.
h h
Show me your pen.
I have a pencil box.
h h
Open your pencil box.
I have a book.
h h
Close your book.
I have a bag.
h
h
Carry your bag.
Let’s do
学习听懂用英语指令做动作。
Homework
1.朗读并背诵课文 三个大小写字母, 任务五遍。
Show me your pen. 拿出你的钢笔给我看。 Close your book. 合上你的书本。 Carry your bag. 背起你的书包。
Let’s sing
我们来学26个字母吧(又三个)
三年级上册英语课件-Unit 1 Hello 人教PEP
Hello, I'm Wu Yifan.
Hi, I'm Sarah.
Sarah and Wu Yifan are our new friends.
我们的新朋友
Today, we friends.
have
two
specia这友l两,位他是们我有们名书字里,hu的可ma动以n物讲朋话,
跟别人交流,所以人在类书中,
Homework(作业):1. 读一读这节课学的三个词(bag, pencil box, book).
2. 棒的同学能记住这三个词的样子,并且能自信的跟老师说出这三个词。 3.更棒的同学不仅能认读这三个词,还能把词放进句子里说:I have a .... 4. 最棒的同学能认读单词,说句子,还可以告诉老师打开(open)和合上
A pencil box.
pencil box?
I have a bag. I have a bag, too. What's in your bag?
(你的书包里有什么?)
I have a pencil box.
Me too.(我也有)
has 有
remember?
还记得吗?
I have a bag. I have a pencil box.
I have a bag, too.
((你你喜有欢书这包个吗书?包)吗?)
This is a bag.
(这是一个书包)
This is a bag. This is a bag,too.
(这是一个书包) (这也是一个书包)
have
too
有
也
What in Zip's bag? (Zip 的包里h有a什s么a?)
Hi, I'm Sarah.
Sarah and Wu Yifan are our new friends.
我们的新朋友
Today, we friends.
have
two
specia这友l两,位他是们我有们名书字里,hu的可ma动以n物讲朋话,
跟别人交流,所以人在类书中,
Homework(作业):1. 读一读这节课学的三个词(bag, pencil box, book).
2. 棒的同学能记住这三个词的样子,并且能自信的跟老师说出这三个词。 3.更棒的同学不仅能认读这三个词,还能把词放进句子里说:I have a .... 4. 最棒的同学能认读单词,说句子,还可以告诉老师打开(open)和合上
A pencil box.
pencil box?
I have a bag. I have a bag, too. What's in your bag?
(你的书包里有什么?)
I have a pencil box.
Me too.(我也有)
has 有
remember?
还记得吗?
I have a bag. I have a pencil box.
I have a bag, too.
((你你喜有欢书这包个吗书?包)吗?)
This is a bag.
(这是一个书包)
This is a bag. This is a bag,too.
(这是一个书包) (这也是一个书包)
have
too
有
也
What in Zip's bag? (Zip 的包里h有a什s么a?)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Let’s learn
pencil
ruler
Let’s learn
crayon
eraser
Let’s learn
I have a pencil. I have an eraser. I have a ______.
Let’s practice
I have ______.
Listen and read
Let’s talk
I can see
. I can say
.
Let’s talk
I can see
. I can say
.
Let’s talk
I can see
. I can say
.
Let’s find out
I can see
. I can say
.
Let’s sing
Homework
Free talk
——Hello, I’m … . ——Hi, I’m … . ——I have a/an … . ——Me too!
Let’s play
——Guess, guess. Who’s there? ——Are you…?
Listen and number 1
3
4
2 5
Listen and read
Do you know?
Chinese name English name
Listen and say
——Hello, I’m … . ——What’s your Chinese name? ——My Chinese name is … . ——What’s your English name? ——My English name is … . ——Goodbye! ——Bye, … .
1.在生活中寻找26个英文字母,如 用L, M, S表示服装的大小码。
2.给父母演唱字母歌。
Let’s talk
——Hello, I’m … . ——Hi, I’m … .
——I have a/an … . ——Me too!
Let’s chant
Let’s talk Hi, my name’s Kitty. What’s your name?
Hello, I’m___.
Let’s talk
Hello, I’m___.
Let’s talk
Hello, I’m___.
Let’s act
Hi, I’m….
Homework
1.用所学的英文表达向父母问好, 介绍自己的英文名字。
2.为父母演唱所学的歌曲。
Let’s talk
Let’s talk
Free talk
——Hello, I’m … . ——Hi, I’m … . ——I have a/an … . ——Me too!
Let’s learn
book
I have a book.
Let’s learn
pen
I have a pen.
Let’s learn
pencil box
I have a pencil box.
Homework
1.用自己学会的方式向父母问好, 并介绍自己的英文名字。
2.为父母演唱所学的歌曲。
Let’s sing
Do you know them?
Do you know them?
pencil
eraser
crayon
ruler
Free talk
——Hello, I’m … .What’s your Chinese name? ——My Chinese name is … . ——What’s your English name? ——My English name is … . ——Goodbye! ——Bye, … .
Let’s learn
bag
I have a bag.
Let’s learn
carry
Carry your book.
Carry your bag.
Listen and say
Listen and say
Which is missing
Which is missing
Let’s do
Let’s do
Listen and say
Let’s talk
What’s your name? My name’s ….
Let’s act
Let’s act
——Hello, I’m Mike. What’s your name? ——My name’s John.
——Goodbye! ——Bye, Miss White.
Open your pencil box. Show me your pen. Close your book. Carry your bag.
Homework
1.回家给自己的文具用英文标上标签。 2.将 Let’s do 部分的指令边说边做给
父母看。
Let’s sing
Free talk
——Hello, I’m … .What’s your Chinese name? ——My Chinese name is … . ——What’s your English name? ——My English name is … . ——Goodbye! ——Bye, … .
Let’s practice
pencil
eraser
crayon
ruler
Let’s practice
pencil box
book
pen bag
Circle the same letters
aacoea bbj gdq HNAHZH QDOQC P
Read and count
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
DVD CCTV
cm
TV USA
Hi
Let’s talk
Let’s talk
Hello, I’m___.
Let’s talk
Let’s chant
Homework
1.听说、认读三会单词,并用英语介绍自 己所拥有的文具。
2.试着用 I have a/an…. 的句式向同学介 绍家中自己能说出英文名称的物品。
Find and match
eraser crayon ruler pencil
Let’s chant
Do you know them?