最新北师大版三年下《天外来客陨石》《和氏献璧》辅导同步单元测试单元辅导
邳州市中心小学三年级语文下册 第六单元 奇妙的石头 6.1 天外来客—陨石课时同步练习 北师大版三
二、确（的确）曾（曾经）沿（沿着)硬（坚硬）
默（沉默）忆（记忆）派(派来）
三、ing行星明醒硬静
四、1、消灭2、磨灭3、熄灭
五、略。
11赵州桥
教学目标
1.会认“县、拱、济、匠、计、横、史、爪、智、慧、历”11个生字；会写“赵、省、县、匠、设、计、史、创、举、且、智、慧、历”13个生字；理解“石匠、闻名、设计、创举、雕刻、遗产”等词语。
（1）这两段话的关键句分别是什么？（《花钟》第1自然段的关键句是第2句话，《小虾》第3自然段的关键句是第1句话.）
（2）比较这两句话在段落中的位置，你有什么发现?（关键句位置不固定，位置可靠前也可靠后。）
（3）思考交流：如何判断一句话是否是段落关键句?（主要看这句话是否与段意有关，有关就是，无关就不是。)
4。初步感知课文。
三、全班展示
按照自学清单，请四个小组展示自学情况。
分别展示：“读一读”“标一标”“写一写”“想一想"
后教环节
精彩预设与点拨
预设1会认字
提示:
县:读“xiàn”，与“具”的读音要区分开；
拱：读“gǒng"，不要读成“ｇòｎｇ";
济、计:都读“jì”；
匠：读“jiàng”，不要读成“jīn”。
2。朗读课文。
教学环节
一、新课导入
导入语：随着科技的发展,世界上出现了各式各样既美观又雄伟的大桥.但是,你见过全部用石头砌成的大桥吗？赶快和我一起去河北省赵县的洨河上看看吧，这儿的赵州桥就是人们用石头一块一块砌成的。
二、板书课文题目
过渡语：这节课让我们一起学习《赵州桥》。
三、资料分享
有关赵州桥的资料。
3。学习“对调"和“移动”两种修改符号，并尝试运用.
北师大版小学语文三年级下册6.1天外来客--陨石同步练习
北师大版小学语文三年级下册6.1天外来客--陨石同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、积水成渊 (共4题；共24分)
1. （8分）我会比（比一比，再组词）。
进_______土_______全_______主_______
井_______士_______金_______王_______
2. （8分）在横线上填上合适的词语。
细细地_______ 猛烈地_______ 呆呆地_______ 绝望地_______
锋利的_______ 庞大的_______ 强大的_______ 嘶哑的_______
3. （3分）写反义词。
外——_______ 前——_______ 远—— _______
4. （5分）我会读下面的句子，并用划线的词语写一句话
①碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。
②你会从小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
二、思维飞跃 (共2题；共6分)
5. （1分）根据课文《一夜的工作》内容概括地回答问题。
周总理工作劳苦表现在：_______
6. （5分）读课文《滥竽充数》，说说南郭先生是怎样“滥竽充数”的？
参考答案一、积水成渊 (共4题；共24分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、思维飞跃 (共2题；共6分)
5-1、
6-1、。
北师大版小学语文三年级下册6.1天外来客--陨石同步练习
北师大版小学语文三年级下册6.1天外来客--陨石同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共4题；共23分)1. （9分）照样子，写词语①默默地： _______ _______ _______②慢吞吞： _______ _______ _______③一摇一晃：_______ _______ _______2. （6分）读拼音，写词语。
tūn shìtuō jiāng qióng jiāng tōng xiāo qīn qīzhāo lái__________________________________________3. （3分）选词填空飘动飘浮飘扬①运动会那天，操场上彩旗迎风_______。
②其实，空中_______着许多灰尘，只是我们肉眼看不见。
③胡萝卜先生的胡子刚好在风里_______着。
4. （5分）看图写话（图上都有谁？他们在干什么？请你根据图意写一段连贯的话。
）二、思维飞跃 (共2题；共11分)5. （6分）星星的新朋友有_______ _______ _______ ______________ _______。
6. （5分）课外阅读有一年冬天，列宁在郊外养病。
他每天到公园散步。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红色的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地唱歌，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
列宁喜爱这三只灰雀吗？从哪里可以看出来？参考答案一、积水成渊 (共4题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、思维飞跃 (共2题；共11分)5-1、6-1、。
北师大版小学语文三年级下册6.1天外来客--陨石同步练习A卷
北师大版小学语文三年级下册6.1天外来客--陨石同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共4题；共40分)1. （4分）在括号写上适当的词。
雾蒙蒙的________ 热腾腾的________浓浓的________ 快活的________2. （3分）抄写词语尴尬________卑微________羞辱________3. （28分）先补充成语，再选择合适的词语填空________ ________天工一反________ ________ 不________ ________响________ ________胜收阳春________ ________ 古________ ________香________ ________人口无言________ ________ 眼________ ________星________ ________天日妙笔________ ________ 余________ ________梁我们可以用________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说________，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说________。
4. （5分）我会连。
小水珠说：“荷叶是我的歌台。
”小蜻蜒说：“荷叶是我的凉伞。
”小青蛙说：“荷叶是我的摇篮。
”小鱼儿说：“荷叶是我的停机坪。
”二、思维飞跃 (共2题；共15分)5. （10分）用填空形式练习背诵。
天气________。
树叶________。
一________叶子________落下来。
天空那么________，那么________。
一________大雁往________飞，一会儿________字，一会儿________字。
北师大版小学语文三年级下册61天外来客--陨石同步练习(小学语文-有答案)
北师大版小学语文三年级下册6.1天外来客--陨石同步练习（小学语文-有答案）填空题1. 读音节，写词语。
2. 比一比，再组词。
3. 写出加下划线词语的反义词。
①它含有丰富的铁和镍，所以才会这般________。
________②它沉默着，那么________。
________③我们真想知道它________的行踪。
________④它是一块________的物体。
________4. 诗歌要求押韵，只有押韵了，读起来才能朗朗上口。
课文《天外来客--陨石》也不例外，它一共有10个小节，每节最末一个字分别是：________。
这些字的韵母分别是________、________、________ ，这首诗押的是“nɡ”的韵。
语言表达读句子，然后用带下划线的词语造句。
①________它和大气接触________ ，________放射出耀眼的光明。
②它含有丰富的铁和镍，________才会这般坚硬。
简答题把你所了解到的关于陨石的知识写下来。
参考答案与试题解析北师大版小学语文三年级下册6.1天外来客--陨石同步练习（小学语文-有答案）填空题1.【答案】的确；曾经；坚硬；沉默；回忆；派遣【考点】拼音词语的结构【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，其中“确、经、坚、默、遣”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。
2.【答案】确定；曾经；边沿；便宜；三角；增加；铅笔；坚硬【考点】辨析解释词义，辨析解释字义【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况，学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。
①确:真实，实在。
部首：石，组词：确定。
⑤角:几何学指从一点引出两条直线所夹成的平面部分。
部首：角，组词：三角。
②曾:尝，表示从前经历过。
部首：曰，组词：曾经。
⑥增:加多，添。
部首：土，组词：增加。
③沿:边。
部首：氵，组词：边沿。
⑦铅:指用石墨等制成的书写工具。
北师大版三年级《第六单元复习课》电子教案(2课时)
(2)根据多音字“的”的读音，辨义组词。
(3)说说“日积月累”中10个加点的词语。会读写“读一读”中的词语。
(4)积累“石”字的成语。
(5)背诵并默写古诗《石灰吟》
(6)会讲《猎人海力布》故事。
二、自主复习
三探究训练。
1.小组交流互探疑难问题。
2.师生互探，交流展示：教师在了解小组互探情况后，用点名、抽查的方式了解学情，巩固重点，并进行疑难点拨和归纳总结。
(1)《和氏献璧》一文讲了一件什么事？你认为卞和是一个怎样的人？
(2)《猎人海力布》这个故事什么地方给你留下了深刻的印象？
3.听写本单元15个生词。(听后同桌互查)
4.写出四个和“石”字有关的成语。
( ) ( ) ( ) ( )
3.默写古诗《石灰吟》。
4.读句子，写出与划横线词语意思相反的词语。
(1)这是一块普通的石头。( )
(2)写一写自己喜欢的石头。
教后反思
教导处签阅
(2)卞和在楚山得到一块藏有珍贵玉石的石头。( )
(3)玉匠仔细研究石头的纹理。( )
(4)把坚贞之士说成是骗子，这才是我悲伤的原因啊！( )
四、堂清检测
1.按要求改写句子。
楚国人卞和献“和氏璧”给楚厉王。
改为“把”字句：。
改为“被”字句：。
2.修改下面的病句。
(1)今天下午，我们组的劳动任务是擦窗、扫地和搞卫生。
教学内容
第六单元复习课
总第53课时
教学目标
1.掌握本单元生字新词，理解并积累相关词语。
2.熟练背诵课文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ天外来客——陨石》，默写古诗《石灰吟》。
3.会讲《和氏献璧》的故事。
北师大版三年级语文下册《天外来客—陨石》教案及原文
北师大版三年级语文下册《天外来客—陨石》教案及原文这篇课文以诗歌的形式引导学生与陨石、与自然、与宇宙进行了一次对话没用生动有趣富于想象力的语言，在介绍有关陨石的科普知识的同时，激起学生对陨石来历、经历的无限遐想。
下面是由我给大家带来的北师大版三年级语文下册《天外来客—陨石》教案，一起来看看吧!《天外来客—陨石》课文原文说它是石头也行，说它是星星也行。
它的确是一块石头，也的确是一颗星星。
它曾沿着自己的轨道，在宇宙的海洋里航行。
当它和大气接触的时候，就放射出耀眼的光明。
落在地球的怀抱，像一盏熄灭的灯。
它是一块沉睡的物体，还没有被生命唤醒。
它含有丰富的铁和镍，所以才这般坚硬。
它无声地告诉我们，星星是由物质组成。
它沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程?宇宙派它来做信使，我们真想知道它过去的行踪。
《天外来客—陨石》语文教案教学目标：1、认识5个生字，会写7个生字，学习多音字“的”。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出韵味，读出节奏，感受诗歌的音乐美，理清的写作思路。
3、了解关于陨石的知识，学会围绕问题进行自主阅读、探究，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
教学重点：1、用自己喜欢的方法认识本课5个生字，会组词，会运用，并流利的在课文中朗读。
2、运用正确的写字姿势正确规范的书写课文中的10个生字，并能熟练运用。
教学难点：1、有感情朗读课文，理解课文所讲的知识，在感悟讨论中，体会我们的愿望，并能用流利的语言表述。
2、在讨论交流中，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
教学准备：陨石的资料图片。
电脑课件。
生字卡片。
教学过程：第一课时一、课前准备。
查阅资料，了解有关陨石的知识。
二、质疑导入新课。
1、同学们，老师这儿有几张陨石的图片，大家观察一下，它与普通的石头有什么不同?2、今天就来学习新课。
板书课题：天外来客——陨石3、看到这些石头，你想知道些什么?(让我们带着问题到课文中看看吧。
)三、初读课文，整体感知。
1、自由读课文，读准生字的字音，把句子读通顺。
北师大版三下语文第6单元教案
第六单元单元分析单元内容：本单元主题为“奇妙的石头”，共有2篇主体课文《天外来客—陨石》、《和氏献壁》和一个语文天地单元教学目标：1、认识本单元16个生字，会写15个生字。
学习多音字“的”。
继续练习独立识字。
通过多种形式注重词汇的积累。
2、注重培养学生综合运用语言文字的能力。
3、抓住以读为主，让学生在读中掌握知识，体会感情，培养学生的语言感知能力。
4、自读《猎人海力布》、《中国石》，完成“畅所欲言”，了解更多的关于石头的知识和故事。
单元重点：1、会认本单元16个生字，会写字15个生字。
2、体会课文中作者和人物的感情，激发探索大自然奥秘的兴趣。
3、积累词句，古诗词，体会句子的表达效果。
单元难点：积累词句，古诗词，体会句子的表达效果。
单元知识点：1、认识本单元16个生字，会写15个生字。
学习多音字“的”。
继续练习独立识字。
通过多种形式注重词汇的积累。
2、抓住以读为主，让学生在读中掌握知识，体会感情，培养学生的语言感知能力。
3、自读《猎人海力布》，完成“畅所欲言”，了解更多的关于石头的知识和故事。
单元能力训练点：注重培养学生综合运用语言文字的能力。
习惯训练点：培养学生在阅读中积累的习惯。
单元课时数：7课时单元学情分析：本单元的学生，使学生在认识、了解这些石头的同时激发探索大自然秘密的兴趣。
“语文天地”通过多种形式注重词汇的积累，同时注重培养学生灵活运用所学知识的能力。
本单元注意的问题：1、通过多种形式的朗读，让学生在读中理解，读中感悟。
2、通过查阅资料，讨论交流等多渠道的学习方法，了解不同石头的知识，培养他们探索大自然的兴趣。
教学内容：天外来客—陨石授课时间：教学目标：1、会认29个生字；会写26个生字。
2、读懂课文，独立回答课后问题。
3、了解有关陨石的资料，对陨石有深入的认识。
4、有感情地背诵。
教学重难点：在朗读中感悟，理解文中所讲的知识，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
知识点：1、会认29个生字；会写26个生字。
北师大版语文三下第六单元和氏献璧练习卷.doc
北师大版语文三下第六单元和氏献璧练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 课文的主要人物是( )。
A ．厉王 B ．玉匠 C ．卞和2 . “和氏献璧”是( )故事。
A ．历史 B ．成语3 . 我是拼写小能手。
zhí：____________树 价____________ ____________接 繁____________ wéi：____________护 ____________独 周____________ 作____________4 . 我会填。
1．“怒”字按部首查字法，应查______部，再查______画，组词____________，换部首组成新字是________。
2．“氏”字共________画，第二笔是________，组词________。
3．“匠”字是____________结构的字，与它同一部首的字有________、________。
5 . 换个词语，意思不变。
1．为什么唯独你哭得这么悲伤( )呢？2．经过仔细( )打磨，果然得到一块价值连城的美玉。
3．文王听到这件事后，派人前去查询( )。
4．卞和在楚山得到一块含有珍贵( )玉石的石头。
6 . 用一个词语代替下列句子中的画线部分。
1．武王认为卞和犯了欺骗国君的大罪。
()2．经过仔细打磨，果然得到一块十分珍贵，价值超过一片城池的美玉。
( ) 3．节操坚定不变的人士，却被说成是骗子。
( )7 . 注音。
详（ ） 捧（ ） 怒（ ） 屑（ ） 贞( )8 . 选词填空。
欺骗欺侮1、武王认为卞和故意（）他，下令砍去了他的右脚。
2、同学之间应该互相帮助，决不能（）弱小的同学。
辨别鉴别3、厉王命令玉匠（）那块“石头”。
4、老师经常让我们（）两个很相似的生字，以帮助我们区别与掌握。
9 . 造句。
端详：_____________________________________________________________不屑：______________________________________________________________无价之宝：_________________________________________________________________10 . 你觉得卞和是个怎样的人？__________________________________________________________________________11 . 组词。
北师大版三年级(下)《天外来客-陨石》同步练习卷
北师大版三年级下册《天外来客-陨石》同步练习卷一、带着问题来读书。
1．（3分）文题“天外来客﹣﹣陨石”中的破折号表示（）
A．解释说明B．话题突然转变
2．（3分）给加点字选择正确的读音，填在横线上。
的．确（de dídì）
目的．（de dídì）。
3．（3分）火眼金睛，辨字组词。
触确
曾增
旅派
默墨
沿铅
亿忆
4．（3分）反义词对对碰。
（1）它落在地球的怀抱，像一盏熄灭
．．的灯。
（2）它含有丰富的铁和镍，所以才这般坚硬
．．。
（3）它是一块沉睡
．．的物体。
5．（3分）对号入座填词语。
安静平静宁静
（1）夜显得多么啊，我沉醉在朦胧的夜色中。
（2）得知舟曲发生泥石流的消息，我的心情久久不能。
（3）教室里极了，同学们都在认真地写作业。
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北师大版三年级下册《天外来客-陨石》同步练习卷
参考答案
一、带着问题来读书。
1．A；2．dí；dì；3．触摸；确实；曾经；增加；旅行；派别；默读；墨水；沿岸；铅笔；亿万；回忆；4．燃烧；柔软；苏醒；5．宁静；平静；安静；
第2页（共2页）。
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北师大版三年下《天外来客——陨石》《和氏献璧》辅导、同步、单元测试、单元辅导字词乐园豆豆讲汉字点点遇到了几组形近字，他不能确定这些字的读音和意思，于是请豆豆帮忙。
详——祥治——冶怒——努豆豆给点点仔细讲了这三组字的读音，并给每个字都组了词语。
他告诉点点，这几组字都是换偏旁变新字了，所以读、写的时候要注意。
详（xiánɡ）详细安详治（zhì）治疗统治祥（xiánɡ）慈祥吉祥冶（yě）冶炼冶铁怒（nù）大怒愤怒努（nǔ）努力努嘴点点现在能正确区分了。
小朋友，你记住了吗？其实只要我们平时认真学习，写生字时，先观察，再动笔，就能记住汉字的读音和写法，就不会读错、写错字了，还能给这些字组上合适的词语呢。
课堂进行时陨石——人类的朋友在学习《天外来客——陨石》一课时，同学们问老师：“陨石是星星时在天上什么样？为什么来我们地球？”老师：陨石在宇宙中是一些星体，沿着自己的轨道不停的航行，当它和大气接触时，由于分裂变成了小碎快来到了地球上。
李刚：星星在天上是一闪一闪的，为什么来到地球就成了不发光的石头？老师：它们在天上其实自己也不会发光，是太阳的光照在它们身上，我们才感觉它一闪一闪的。
紫雨：那么它来地球干什么？老师：它们来地球可以让我们研究宇宙中星体的结构听了老师的讲解，同学们高兴的笑了。
《天外来客——陨石》同步一、看拼音，写词语。
cēnɡ yǎn1.它着自己的轨道在宇宙的海洋里航行。
què2.它的是一块石头。
huí yì3.孩子们在着故事的情节。
pài4.同学们我去打探消息。
二、给加点字选择正确读音。
轨．迹ɡuǐɡǔi的．确 dí dē坚硬． yēnɡ yìnɡ曾．经 chènɡ cénɡ沿．着 yán yàn三、填恰正确是读音填空。
de dí1.这个笔的（）确是我的（）。
xínɡ hánɡ2.警察叔叔在银行（）里发现了小偷的行（）踪。
四、课文在线。
它是一块沉睡的物体，还没有被生命唤醒。
1.句子中的沉睡是指：。
唤醒是指：。
2.你从中体会出什么？《和氏献璧》同步一、看拼音，写词语。
pěnɡ jià pǔ1.卞和着的那块明明是无之宝。
却被说成是通的石头。
nù2.厉王大，下令砍去卞和的左脚。
fàn3. 了错就要敢于承认。
二、比一比再组词。
普（）唯（）值（）怒（）洋（）鲁（）准（）植（）努（）祥（）三、用加点词语写句子。
1.这块石头虽然．．外表一般，但．它的内里却藏着稀世珍宝。
2.这不过是块普通．．的石头。
四、课文在线。
读课文，思考：卞和献了几次碧玉，献给谁，结果怎样？第六单元测试卷一、给加点字注音。
（6分）玉匠．曾．经解释．不屑．沉默．的．确二、看拼音写词语。
（10分）què jià zhí1.这的是一块连城的美玉。
wéi dú2.被砍掉双脚的人很多，为什么你哭得这么伤心呢？mò yì3.它沉着，那么安静，是不是回着来时的旅程？wéi fàn4.你是一一个没有错的孩子。
pěnɡ5.卞和着那块石头痛哭起来。
三、按要求，写词语。
(9分)1.写出下列词语的近义词。
耀眼——坚硬——查询——2.写出下列词语的反义词。
光明——安静——悲伤——3.填上合适的词。
的石头的美玉的光明四、找出下面句子中的错别字，并更改。
（6分）1.文王下令将这块价直连成的美玉命名为“和氏璧”。
（）—（）2.我读自一人走在岩街的小镇上。
（）—（）3.他仔细端祥着这块希世珍宝。
（）—（）五、选词填空。
（8分）惊呆惊讶1.你的想法真另人（）。
2.孩子们被这突如其来的喊声（）了。
平常平凡3.我（）都不怎么喜欢做运动。
4.他只是一个（）的工人。
六、加标点。
（8分）那人问卞和天下被砍去脚的人很多为什么独有你哭得这么悲伤呢卞和回答我并非为失去双脚悲伤而是痛心有人把宝石看成石头把坚贞之士当做骗子这才是我悲伤的原因啊七、按要求，写句子。
（8分）1因为．．他们打败了敌人。
（用加点词语造句）．．他们很团结，所以2.信使来它宇宙派做（连词成句，并加标点）3.三个好朋友，手拉手，跳着，蹦着，唱着欢快的歌儿，一起向大海奔去。
（缩句）4.渔夫每天为他的儿子日夜担忧。
（修改病句）八、快乐阅读。
（15分）黄山奇石闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇，尤其（qīqí）是那些怪石，有趣极了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落（luò là）在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。
这就是有趣的猴子观海。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。
不用说，这就是著（zùzhù）名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！1.给文中正确的读音打“√”。
（3分）2.读一读，连一连。
（6分）蹲在双腿陡峭的猴子望着山头翻滚的山峰抱着云海有趣的云海3.照样子，写句子。
（2分）那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
，有趣极了。
4.课文详写了“仙桃石”“猴子观海”和，略写了“天狗望月”和。
（4分）九、快乐习作。
（30分）同学们，你有玩过石头吗？石头给你带来了什么乐趣或启发？想一想，写下来。
北师大三年下第六单元习作金钥匙心爱之物三年级的同学正在讨论着怎样写这次的作文呢！走，我们也去听一听。
王磊：今天我们要写的作文是写一写自己喜欢的石头。
小蕊：写时应注意些什么呢？彬彬：可以写出石头给你带来的乐趣、联想或启迪。
小欣：要仔细地观察，熟悉所要描写的物。
写出你喜爱的原因。
王磊：把自己感受到的，想到的恰当写出来，写出自己的真情实感。
【双色作文本】雨花石去年爸爸出差时为我带回来一块雨花石。
它的形状很普通，上面平平的。
令人惊异的是，它的四周圆得让人难以相信，并十分光滑，如同人工打磨过一般。
仔细看，便会发现，这块雨花石上竟缭绕着一片片的绿，不是那种饱经风霜的绿，也不是那种翠得发亮的绿，而是那种淡淡的绿，带一点青。
在淡淡的绿中，抹着一丝血纹，就像一滴血，渗进了水中，飘逸地散开，又聚拢成一条。
一次，我一不小心把它摔在了地上，摔得很重，顿时迸飞了一块角。
从此，它变了模样，再也不圆了，像天上的圆月，突然间被咬去了一小块。
我轻轻地抚摸着它的伤痕，那淡淡的绿，映着几丝血纹，这一切反而更增添了几分魅力。
开篇引出下文。
介绍雨花石的外形。
介绍雨花石的色彩。
摔坏的雨花石更显示出了它的魅力。
评析：读了《雨花石》这篇作文，我们感到这位作者的与众不同。
一块普普通通的雨花石，在他笔下写得如此美丽。
小作者善于从平凡中发现不平凡。
【素材集装箱】【好词】点石成金海枯石烂落井下石一石二鸟晶莹剔透滴水穿石电光石火石破天惊以卵击石【好句】★那码头造得十分奇妙，简单而又灵巧，是用许多长长的条石排列而成的。
那条石一头腾空，一同嵌在石岸上，一级一级地插进河水，像一条条石制的云梯挂在家家户户的后门口。
参考答案《天外来客——陨石》同步一、1.曾沿 2.确 3.回忆 4.派二、ɡuǐdíyìnɡcénɡ yán三、1.dí2.de 3.xínɡ 4.hánɡ四、1. 那些没有被我们研究的陨石。
正等着我们去研究。
2.它们来地球可以让我们研究宇宙中星体的结构。
《和氏献璧》同步一、1.捧价普2.怒 3.犯二、普通鲁迅唯一准备值班植树怒气努力海洋吉祥三、1 他虽然年龄比较小，但他却懂得很多。
2.那就是一个普通的问题。
四、三次第一次献给楚厉王被砍掉左脚第二次献给武王被砍去了右脚第三次献给了文王被命名为“和氏璧”单元测试一、jiànɡ cénɡ shì xiè mò dí二、1.确价值2.唯独3.默忆4.唯犯5.捧三、1.绚烂坚固查问 2.黑暗喧闹快乐 3.普通价值连城耀眼四、1. 直成 2.独沿 3.详稀五、1.惊讶2.惊呆3.平常4.平凡六、：“，？”：“，，，！”七、1.因为今天下雨了，所以大家都呆在教室里。
2.宇宙派它来做信使。
3.好朋友向大海奔去。
4.农夫为他的儿子日夜担忧。
八、1.qíluòzhù 2.蹲在山头望着云海抱着双腿陡峭的山峰翻滚的云海有趣的猴子3.落叶像翩翩起舞的蝴蝶4. “仙人指路”“金鸡叫天都”“狮子抢球”“仙女弹琴”。