发达国家和发展中国家导学案

第五章世界的发展差异

第一节《发展中国家和发达国家》导学案

主备人：苏延清初审人：张新兰终审人：尚世伟授课：苏延清

公园路中学七年级地理备课组学生姓名：课型：新授

学习内容

湘教版七年级上册第五章《世界的发展差异》，第一节《发展中国家和发达国家》学习目标

1．掌握发展中国家与发达国家的分布特点和发展差异。

2．了解“南北对话”和“南南合作”的含义。

3.认识到世界各国虽然存在着经济发展差异，但各主权国家的地位都是平等的，在国际

交往中平等相待。

学习重点、难点

1．不同类型国家的认识。

2．发展中国家和发达国家的分布特点及差异。

学习方法

自主阅读、分组讨论、合作探究

学习流程

一、新课导入（2分钟）

目前世界上大约有220多个国家和地区。这 220多个国家和地区各有特色，领土有大有小，人口有多有少，社会体制不同，经济发展水平也不一样。今天我们来学习-----世界的发展差异。

板书标题：第一节发展中国家和发达国家

二、自主学习(阅读教材100页-104页完成下列问题，约8分钟)

（一）基本要求

1．阅读教材，根据自学导航提示，自主学习，

2．针对自学存在的问题小组探究

3．组长梳理存在的问题。

（二）自学导航

1．不同类型的国家

（1）目前，世界上有多个国家和地区。各国的面积大小差别很大，面积最大的是，最小是，中国陆地面积约，位居世界第位。

（2）世界上的人口数量差别很大，人口最多的国家是，其次是、；

的人口尚不足1000人。

(3)从政治体制分为两种类型：一类是国家，另一类是国家。中国是

，美国是。没有获得独立的殖民地和属地，叫“”。

(4)根据经济发展水平的高低，通常把世界上的国家分为国家和国

家。

2.发展中国家与发达国家的发布特点

（1）发达国家多发布在、、。主要国家有、、、、、、、、等。

（2）发展中国家以、和的国家为主，主要分布在。

3．发展中国家与发达国家的差异

（1）针对发展中国家与发达国家分布的南北差异，国际上把这种经济发展差别说成是“”。

（2）发达国家科技水平，以为主。发展中国家科技水平，以为主。

三、合作探究，突破难点（8分钟）

1.对世界上不同类型的国家可以从哪几个方面来描述？

2. “南北差距”与“南北对话”中的“南”与“北”各指什么？为什么把发达国家与

发展中国家称为“北”与“南”？

3.发达国家与发展中国家有哪些差异？最根本的差异是什么？

四、交流展示，适度拓展（10分钟）

1．发达国家与发展中国家之间存在着哪些差异？

2．学生的随机问题。

3. 中考试题精选（2013年甘肃兰州市中考）划分发达国家和发展中国家的依据是（）

A．人口多少 B．经济发展水平 C．开发历史早晚D ．军事力量强弱

五、强化训练，当堂达标、组内评价（10分钟）

（一）训练题

组名______学生姓名______ 得分______ 等级______

1．单项选择（每小题15分，共计60分）

（1）世界上人口居第一、第二位的国家是（）

A.美国、俄罗斯

B.中国、印度

C.中国、美国

D.印度、加拿大

（2）“南北关系”中的“南”是（）

A发展中国家B.发达国家 C.资本主义国家D.社会主义国家

（3）面积最大的北美洲国家是（）

A.俄罗斯

B.加拿大

C.美国

D.巴西

（4）世界上发达国家最多的大洲是（）

A.亚洲

B.北美洲

C.欧洲

D.大洋洲

2.综合题（每空4分，共40分）

仔细阅读“发展中国家和发达国家人口与国内生产总值比较图”回答下列各题。

（1）在世界总人口中，发达国家比发展中国家的人口（多、少）．所占的比例约是世界总人口的；在全球国内生产总值中，发达国家比发展中国家所占的比例（大、小）。

（2）请任意写出世界上发达国家和发展国家各两个：

发达国家：、；发展中国家：、。

（3）由于发展中国家和发达国家有很大差距，所以我们更需要加强国际合作。国际上发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈叫做“”；发展中国家之间的相互合作叫做“”。

（二）教师出示答案（见多媒体），交换评阅

(三)组内学生互动、质疑、释疑、评价。

定量等级评价：（80分以上为A等〔优秀〕；70分～79分为B等〔良好〕；60分～69分为C等〔合格〕；60分以下为D等〔不达标〕。

六、作业布置（2分钟）

1.《配套练习》59-61页的《优化作业》和《课节作业》

2课后知识拓展（见多媒体）

七、结束语

八、课后反思