第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张PPT)

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人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张PPT)

人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张PPT)
从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张P PT)
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2.拉丁美洲独立运动—原因
美国独立战争
法国大革命
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知识构建
印度
章西女王 反抗
压迫掠夺
工业革命
英国
哪里有压迫,哪里就有反抗
拉美
压迫掠夺
反抗
西班牙、葡萄牙
玻利瓦尔、圣马丁
新航路开辟
人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共25张P PT)
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小试牛刀
1、玻利瓦尔发誓说:“在没有打碎强加在我们身上的 枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会 平静。”下列不属于玻利瓦尔功绩的是( )
A.葡萄牙 C.英国
B.西班牙 D.法国
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【教学目标】

知识与能力:

能说出宋元时期都市生活繁华的表现,知道宋朝就有了春节等传统节日,能说出宋词、元曲的主要特点及代表人物。

过程与方法:

通过赏析《清明上河图》,了解宋朝大都市的繁华和市民生活的丰富多彩;通过史料研读,知道宋朝就有了春节等传统节日及相关的节庆习俗;通过问题探究、讨论,认识宋朝社会经济的发展特别是市民阶层的扩大与都市生活丰富多彩的关系。收集宋词名篇、元曲代表作《窦娥冤》节选,体会其风格特色,以及提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力。

人教部编版历史九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争课件 (共27张PPT)

人教部编版历史九年级下册第1课    殖民地人民的反抗斗争课件 (共27张PPT)

殖民者对拉丁美洲的统治 恩格斯说:“黄金一词是驱使西班牙 人横渡大西洋到美洲去的咒语,黄金是白 人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一 件东西。”西班牙人到达秘鲁后,诱捕了 印加帝国的国王,向印加帝国勒索黄金, 得逞后又背信弃义地处死国王。仅这一次, 他们就掠走4万多千克黄金。欧洲殖民者在 美洲占有大量土地,种植甘蔗、棉花、烟 草等。种植面积的不断扩大和当地印第安 人口的不断减少造成劳动力短缺,欧洲殖 民者于是大量买进非洲黑人,作为奴隶。
板书设计
殖民 地人 民的 反抗 斗争 拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
谢谢!
英国把自身的发展建立在对印度这样的殖民地 的无休止掠夺上,必然使得印度和英国之间的民族
矛盾尖锐。
除此之外,英国殖民者不尊重印度土兵的宗教 信仰,这进一步激化了矛盾。因此,长期处于殖民 压迫之下的印度人民反英情绪日益高涨。
2.起义概况 爆发时间:1857年。 起义主要参加群体:印度土兵、农民、手工业者、 部分印度王公。 波及范围:印度北部和中部。 领导人代表及主要事迹:章西女王。英军进攻章西, 年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西失 陷后,她率军转战外地。战斗中,她身先士卒,直 到壮烈牺牲。 结果:失败。
19世纪初,拉丁美洲全部居民已有1000 多万,其中直接来自西班牙的白人,不到30 万人。他们占据了殖民地行政、军事和教会 的高级职位,把持着殖民地的工商业和对外 贸易。印欧、白黑和印黑混血人种约有530 万人,多半是工匠、店员、小商人、小土地 所有者和牧民。他们名义上是“自由人”, 但没有公民权,不能承担公职。社会最底层 是印第安人和黑人奴隶。印第安人约750万 人,绝大多数是佃农和债奴。黑人奴隶约70 万人,在种植园或矿场承担最沉重的生产劳 动。在葡属巴西,黑人占总人口的一半,几 乎都是在种植园劳动的奴隶。他们和其他混 血种人构成了巴西广大被压迫的劳动群众。

部编版九年级下册历史第一单元第1课殖民地人民的反抗斗争25张PPT

部编版九年级下册历史第一单元第1课殖民地人民的反抗斗争25张PPT

新题精题·培优提能
3.【核心素养:历史解释】西班牙、葡萄牙的殖民官吏“把自 己留居殖民地的时期看作是自己一生中永远不会再有的幸福 时代,如果在这些年代里不置些财产,就会成为‘笑柄’”。 这句话反映的实质是( )
A.拉美地区条件优越,物产丰富 B.西班牙、葡萄牙在拉美的机构非常腐朽 C.财产能够给人带来终生的幸福 D.拉美地区遭受过西班牙、葡萄牙的疯狂掠夺
C.财产能够给人带来终生的幸福
章西女王领图导印二度人民反抗英国的殖民统治。
图三
新知巩固·逐点练透
(1)上面人物中,领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两 位?请写出他们的名字。 华盛顿;章西女王。
新知巩固·逐点练透
“承蒙大陆会议把军事职责最高的和几乎无限的权
力授予我,为此,我深感荣幸。我绝不认为,由于大 陆会议信任我,我就可以不履行一切公民义务。”
新知巩固·逐点练透
A.葡萄牙、英国
B.荷兰、法国
玻利瓦尔领导拉丁美洲人民反抗西班牙的殖民统治;
棉 “织在工没人 有5的 打.白 碎骨 西“使 班印 牙这度 强平加些原 在都 我曾白 们成 身经一 上片 的在了 枷。 锁乡以前村,我拥的手有将不一停地望打击无敌人际。 的大片土地的所有者,一
C.都成为新建国家的第一任首脑
1.[2019·河北邯郸三模]“这次民族大起义的结果不尽如人意,一方面是因为绝大多数封建王公和地主站在英国殖民者一边,竭力阻止
公成了大起义的领导者。”材料描述的是( 自己地区爆发起义并从兵力、财力上支持英国统治者,使起义在范围上受到限制;
B.英国的疯狂掠夺和剥削
)
(3)据以上材料及问题,归纳影响西属拉丁美洲独立运动开展的因素。
A.英国东印度公司要与印度进行长期的贸易合作 B.英国要把印度变成自己的市场和原料产地 C.东印度公司和印度的贸易是互惠互利的 D.英国要对印度采取高压的侵略政策

人教部编版九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共23张PPT)

人教部编版九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争(共23张PPT)
1.沉重打击了殖民统治,赢得民族独立 2.产生了一系列新兴的独立国家 3.鼓舞了殖民地人民的反抗斗志
二、印度民族大起义
1757—1775年英国侵占 1775—18地58区年英国侵占
地图中反映了印度土地什么样的形势?
印度三分之二的土地被英国侵占
材料一:据统计,1814~1835年,印度输入英国的棉布 从125万匹跌到30多万匹;而同一时期英国输入印度 的棉纱由不足100万匹增加到了5100万匹以上…… 往日工业发达和人口稠密的城市,如号称“印度的曼 彻斯特”的达卡城,遭到了毁灭性打击,1824— 1837年人口从15万减至3万。
印度起义失败的原因:
①印度单靠一国力量。起义过程中没有形 成统一的领导,被英军各个击破。
②工业革命后,英国处于资本主义上升时期, 实力强大。
殖民地人民的反抗斗争
事件 时间 背景/(原因) 领导 结果 意义
拉丁 美洲 独立 运动
印度 民族 大起

18世 纪末 19世 纪初
1857 -
1859
西班牙、葡萄 牙等残酷的殖 民统治和经济
3.对印度社会有什么样的影响? 印度社会民不聊生
概况
根本原因:英国殖民者残酷的殖民统治
和经济掠夺 时 间: 1857—1859年
英雄人物:章西女王
主 力: 土 兵
结 果 失 败
章西女王
(四)意义:
印度民族大起义沉重打击了英国 殖民者,反映了印度民族意识的觉 醒。也是19世纪中期亚洲民族解放 运动的一个重要组成部分。
掠夺
工业革命后, 英国对印度残 酷的殖民统治
和经济掠夺
玻利瓦 尔
圣马丁
20 赢得 多个 独立, 国家 有利 独立 发展

部编九年级历史上册第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(20张PPT)

部编九年级历史上册第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(20张PPT)

D.拿破仑
第1课 殖民地人民的反抗斗争
4.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中 的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将,有关他们 的说法符合史实的是( )
D
图一
图二
图三
①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治
②三者都领导人民完成了民族独立和解放
③都属于亚非拉美的民族独立运动
④图三中的人物被誉为“南美的解放者”
出现哥伦比亚、厄瓜多尔、委内瑞拉
玻利维亚
乌拉圭1825
等 17 个独立国家,基本上形成今天
拉5、丁美性洲各质国:的政一治布场局民。 族解放战争 智利1818 阿根廷 巴拉圭
——吴于廑、齐世荣《世界史﹒近代史》
二、印度民族大起义
第1课 殖民地人民的反抗斗争
时间
拉丁美洲独立运动
18世纪末19世纪初
印度民族大起义
的导火线。
二、印度民族大起义
第1课 殖民地人民的反抗斗争
时间
根本原因
领导者 主力 结果 性质
拉丁美洲独立运动
18世纪末19世纪初
西班牙葡萄牙残酷的殖民统 治和经济掠夺
玻利瓦尔、圣马丁 印第安人、黑人、混血种人
胜利
民族解放运动
印度民族大起义
19世纪中期(1857-1859年)
英国残酷的政治压迫和经济 掠夺
强迫 劳动
一、拉丁美洲独立运动
第1课 殖民地人民的反抗斗争
1、原因:
材料二:土生的西班牙人通常就被排斥于殖 民地的任何重要职位之外……在受过教育并 且常是贵族出身的富有的美洲人方面,对他
们自身的被排斥大为愤恨。 ——艾﹒巴﹒托马斯《拉 丁美洲史》
(2)土生白人与西班牙、葡萄 牙白人殖民者之间的矛盾日 益尖锐;

人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争课件(共21张PPT)

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以“华盛顿”命名的州、市、县、镇、大学等;拉丁美洲有以玻利瓦尔名字命名的国家、城市、街
道、广场等。之所以纪念这些人物,是因为他们的共同点在于( )
A.领导国家取得了独立
B.工人阶级革命精神
C
C.领导殖民地人民反抗殖民统治
D.对国家的建立贡献突出
谢谢观看
THANK YOU!
C 4.图示法是学习历史的基本方法之一。分析下面示意图,探究的学习主题应该是( )
A.美国独立战争的背景 B.印度民族大起义的背景 C.拉丁美洲独立运动的背景 D.埃及华夫脱运动的背景
159.世民纪族中独立期和,民英族国解东放是印不度可公抗司拒已的时统代治潮印流度。大下列部图分片地中区的人物是反抗殖民统治、争取民族
阿根廷
圣马丁 由南向北
一、拉丁美洲独立运动——意义及性质
结果:拉美大部分地区获得解放
海地
中美省
意义: ①沉重打击了 西班牙 的封建殖 民统治,赢得了 民族 独立,建立 了新兴国家。
②鼓舞了殖民地人民的反抗斗争。
秘鲁
玻利维亚
③打击了西班牙的封建势力,配合 了欧洲 资产阶级 革命。
智利
乌拉圭
性质: 民族独立运动
拉美独立国家
巴拉圭
在亚洲,被称为“英国王冠上最明亮的宝石” 印度
19世纪中期,英国东印度公司已统治印度大部分地区
二、印度民族大起义——原因
原因:19世纪中期,英国完成工业革命后,加紧对印 度的经济剥削和政治统治激起了印度各阶层人民的强 烈不满。
沉重打击印度的手工棉纺 织业,并使其破产
兼并无直系后嗣印度王公 的领地
二、印度民族大起义
要素 印度民族大起义历程
代表人物
导火线 爆发时间 领导力量 主力 阶层

第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件 (共47张PPT)

第1课  殖民地人民的反抗斗争   课件  (共47张PPT)
材料二:独立战争的胜利和美利坚合众国的诞生,是北美大陆第一次民族解放运动和资产阶级革命的辉煌成果,它对欧洲和拉丁美洲有着极大的影响。材料三:1791年8月在法国大革命的影响下海地人民举行起义,而法国正在革命期间无力进行干预。1807年拿破仑军队侵入葡萄牙,1810年,由于西班牙被拿破仑占领,拉丁美洲人民便利用时机掀起了独立战争。
1600年成立
沿海据点-内地扩张-掠夺财富
1670年获权组建军队(土军)
1757-1815从印度掠 夺财富达10亿英镑
(1600—1858年)
伊丽莎白一世
英国东印度公司由一个商业组织变成了殖民统治机构
伦敦总部大楼
19世纪初期,英国东印度公司已经统治了印度的大部分地区。1857年印度民族大起义爆发后,英国政府取消了其对印度的统治权,由英国政府直接统治。1858年英国东印度公司被撤销。
美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民
法国大革命的爆发,西葡的衰落
3).美国独立战争和法国大革命的影响
结合以上材料和课文内容可以看出,拉丁美洲人民为什么要争取独立?
A、残酷的殖民统治和经济掠夺(根本)
C、美国独立战争和法国大革命的影响
B、土生白人对殖民统治的不满
起义的背景
印度民族大起义
英国东印度公司
反抗殖民统治,争取民族独立
北部地区:玻利瓦尔南部地区:圣马丁
反抗殖民统治、民族解放运动
北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
结果:
(1)玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔,成立了“大哥伦比亚共和国”,当选总统。(2)圣马丁领导阿根廷、智利、秘鲁独立。
南美的“解放者”
阶段小结
思考:拉丁美洲的独立运动有何意义?
(2)拉美基本独立,形成了今天的国家格局,为社会经济发展奠定了基础。

部编版九年级《世界历史》下册 第1课 殖民地人民的反抗斗争 (共27PPT)

部编版九年级《世界历史》下册 第1课 殖民地人民的反抗斗争   (共27PPT)
切帝王,憧憬着建立美洲各国的联盟。他义无反顾地投身独立运动,与殖民者 展开了艰苦卓绝的斗争。为纪念他的功绩,现在的玻利维亚共和国就是以他 的名字命名的。
圣马丁,(1778年-1850年), 阿根廷将军、南美西班牙殖民地独立战争 的领袖之一。他将南美洲南部从西班牙统 治中解放,与玻利瓦尔一起被誉为南美洲 的解放者,被视为国家英雄。
使的主要对象。他们之上是欧洲人与印第安人或黑
人结合所生的后代混血种人,他们主要做工匠、小 贩和牧民。他们之上是移民的后代土生白人,他们
主要是地主和商人,有的充任中下级官吏。
最上层是掌握政权的西班牙和葡萄牙白人殖民者,他们对土生白人也排挤歧视。二 者之间的矛盾日益尖锐,土生白人中的一些人,后来成为独立运动的领导人。
第1课
殖民地人民的反抗斗争
随着资本主义的发展,西方列强加紧了对外扩张与殖民活动, 激起了殖民地人民的普遍抗争。19世纪,在拉丁美洲和印度,相 继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。 这两地起义的代表人物是谁?起义又产生了哪些影响?
殖民地:由宗主国统治,没有政治、经济、军事和外
交方面的独立权利,完全受宗主国控制的地区。
玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和
厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和 国”,当选总统后,他继续领导南美的独立 运动。
(2)圣马丁的主要事迹: 在南美洲南部地区,圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。 他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。
委内瑞拉
哥伦比亚
厄瓜多尔
玻利维亚
秘鲁 智利
阿根廷
特点:时间长、范围广、南北联合作战
圣马丁是拉美独立运动的领导人之一。他率领起义军由南向 北,解放了阿根廷、智利等地。1822年,在与玻利瓦尔会谈后,他把部队交 给玻利瓦尔统一指挥并离开了南美。后来,圣马丁被阿根廷、秘鲁和智利三 国共尊为“祖国之父”。

《殖民地人民的反抗斗争》PPT精品课件

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拉丁美洲独立运动中,拉美人民团结一致,联 合作战。② 印度民族大起义的过程中,没有形成统一 的领导,被英军各个击破;领导起义的封建王公立 场不坚定③。
材料一:在整个殖 民时期,被埋葬在矿井 下的印第安人达到几百 万;黑奴的境遇比印第 安人还惨,过度劳累的 折磨下,黑奴的存活率 仅为4.5%,到巴西后平 均寿命不过七年。
材料二:16-18世纪 西班牙掠去了约250万公 斤的黄金和1亿公斤的白 银。葡萄牙从巴西运走 至少有价值6亿美元的黄 金和3亿美元的金刚石。
而在此之前,达·伽马也曾向葡萄牙国王写了一 封关于“印度半岛”的报告,向葡萄牙国王汇报了印 度的情况,并将印度的香料、宝石、食糖源源不断地 带回欧洲。
他们两个人到达的是同一个地方吗? 他们的到来,给这些地区带来了怎样的影响? 面对突然到来的欧洲殖民者,当地的人民又会作出怎样的回应?
A B
材料一: 当我发现印度群岛时,我曾说这些岛屿是全世界最富有的贵族领地;我曾谈到过有关进
材料一: 这个波澜壮阔的独立运动是资产阶级世界革命的一部分,它沉重地
打击了西班牙和葡萄牙的腐朽封建势力,同西欧和北美资产阶级革命运 动相配合,加速了欧洲封建主义的崩溃。
——《世界史·近代史编》 材料二:
在打碎了殖民枷锁后,拉丁美洲各国取得了和世界其他国家平等往 来的权利。
——选自《深刻影响人类社会的重大战争》
英国从印度进口大量棉花,并向印度倾销机器生产的棉纺 织品。印度的手工棉纺织业遭到沉重打击,许多手工业者破产。
英国殖民者兼并印度王公的领地,规定王公死后若无直系后嗣,其领地就 归英国所有
英国殖民者取消了对印度土兵的较优厚待遇,并且不尊重他们的宗教信仰
这种悲惨的境况,在商 业史上是无与伦比的。棉纺 织工人的白骨使印度平原都 白成一片了。

部编人教版九年级历史下册第1课殖民地人民的反抗斗争课件(共21张PPT)

部编人教版九年级历史下册第1课殖民地人民的反抗斗争课件(共21张PPT)

的所有者,一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户,其对英国
殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控,因而一些爱国封建王公
成了大起义的领导者”材料描述的是( )
A.美国独立战争 B.拉美独立运动
C.印度民族大起义 D.非暴力不合作运动
C
5. (2019·河北)16.亨利・基辛格在《世界秩序》中写道:
1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来
亚、巴拿马六个国家的奠基者”,“他”是( )D
A.华盛顿
B.章西女王
C.甘地
D.玻利瓦尔
D
2. (2019·江苏南京)20.发生在18世纪末19世纪初,涉及
A 地区广,卷入人口多,斗争时间长,沉重地打击了西班牙和
葡萄牙殖民统治的是( )
A.拉丁美洲独立运动
B.第一次亚非会议的召开
C.非洲独立运动高潮
拉丁美洲独立运动
3、拉丁美洲独立的过程
战争特点:时间长、 范围广、 南北国家联合作战
玻利瓦尔 委内瑞拉 哥伦比亚 厄瓜多尔
玻利维亚
秘 鲁 智利
阿根廷 圣马丁
拉丁美洲独立运动
4、拉丁美洲独立的影响 南美的解放者:
南美洲北部:玻利瓦尔。 南美洲南部:圣马丁。
南美的 “解放者”
Hale Waihona Puke 意义(影响):南美解放者杯是一项由南美洲各支顶级球会之间竞争的最 高荣誉的国际足球赛事。南美解放者杯规定南美足协所属 球会参与(合共十个国家包括巴西、阿根廷、乌拉圭、巴 拉圭、秘鲁、智利、厄瓜多尔、哥伦比亚、委内瑞拉及玻 利维亚)。南美解放者杯是为纪念拉丁美洲独立运动领袖 玻利瓦尔等人而创立的
英国殖民者处死印度人
英国殖民者作威作福
英国殖民者对印 度的政治压迫

第1课 殖民地人民的反抗斗争课件共23张PPT

第1课 殖民地人民的反抗斗争课件共23张PPT

涂油子弹事件
英国完成了工业革命
英国在 印度的

掠夺原料,倾销商品
棉花、棉纺织品
殖民动英时活军要••发用兼取重给牙并消他印对们咬土度的印兵开王度宗的。公土 教子土领兵 信弹兵地仰的较用都优涂信厚有仰待印牛遇,度油不教或尊或猪伊油斯的土为兰纸兵殖教包:民英统,装国治,印雇服佣务使度当地用教人当兵,
徒敬牛,伊斯兰教徒禁忌猪肉。英军的行为严重伤害了
历史解释
一、拉丁美洲独立运动
3.拉丁美洲独立运动过程
时间: 18世纪末—19世纪初
领导阶级:
30多万
土生白人 主力: 印第安人 欧洲白人 掌握军事、经济、 黑人 混血种人
宗教大权
300多万
地主、中下级官 土生白人 吏、医生、律师
运动的领导阶级
500多万
混血人种
800多万 印第安人和黑人奴隶
手工业者、小贩、 牧民
4、影响
材料二:
材料一:1859年后,英国决定把 19世纪中期亚洲民族解放运动
印度作为大英帝国的一个行政单
位来管理,这对印度统一发挥了
重大作用。英国唤醒了印度作为
遭受外国统治的单一实体的意识,
激起了人们的信念。他们相信,
要想打败外来统治,就必须团结
为一个国家。
②这次起义是19世纪中期亚洲
——亨利·基辛格《世界秩序》 民族解放运动的一个重要组成
佃农、种植园和矿运动的主力
场奴隶
玻利瓦尔
圣马丁
时空观念 4、过程:
玻利瓦尔
在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁
以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将 不会平静。
委内瑞拉
“玻利维亚”以玻 利瓦尔名字命名
哥伦比亚

人教部编版九年级历史下册第1课 殖民地人民的反抗斗争 (共24张PPT)

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B. 圣马丁
C. 伊达尔哥
D. 克莱武
印度民族起义与中国太平天国起义比较
项 目 印度民族起义 中国太平天国起义
斗争目标 英国殖民者
清朝统治者
参加阶层 印度各个阶层
农民
失败原因 性质
英国的强大; 印度没形成统 一的领导
反侵略的民族 起义
中外反动势力 的联合绞杀
反封建反侵略 的农民起义
A. 英国资产阶级革命和法国大革命 B. 美国独立战争和法国大革命 C. 英国工业革命和美国独立战争 D. 英国工业革命和法国大革命
5、18世纪末19世纪初拉美独立运动的参与者不包括 A. 印第安人 B. 黑人 C. 土生白人 D. 土兵
6、领导拉丁美洲独立运动,被誉为“南美解放者”的 人是
A. 玻利瓦尔
7、结果:失败 8、意义:
(1)印度民族大起义沉重打击英国殖民 者,反映印度民族意识的觉醒。
(2)是19世纪中期亚洲民族解放运动 的一个重要组成部分。
印度民族大起义和拉丁美洲独立运动比较
项 目 印度民族起义 拉丁美洲独立运动
斗争目标 英国殖民者 西班牙、葡萄牙
领导者
章西女王 玻利瓦尔\圣马丁
结果
失败
胜利
同是民族解放运动,为什么拉美独立运 动取得胜利,而印度民族大起义却失败?
拉美胜利的原因:
①拉美各国人民协同作战,为民族独立英勇斗争。 ②有统一的指挥,玻利瓦尔等人的卓越领导。 ③西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
印度起义失败的原因:
①印度单靠一国力量。 ②起义过程中没有形成统一的领导,被英军各个击破。 ③工业革命后,英国经济军事实力强大,远超西葡。
5、结果(成功): 解放了西班牙在南美洲的殖民地, 葡属巴西宣布独立。

部编版九年级历史下册第1课《殖民地人民的反抗斗争》优秀课件(共47张PPT)

部编版九年级历史下册第1课《殖民地人民的反抗斗争》优秀课件(共47张PPT)

英国殖民者作威作福
拉克希米·巴依(1835—1858) 是中印度北部章西土邦的女王,亦称 章西女王。她是1857~1859年印度 民族大起义的领导者之一。在战斗中, 她独自一人还击包围她的敌人。女王 用尽最后一点力气把前面那个敌人砍 翻在地,章西女王牺牲时年仅23岁。
1.根本原因: 英国殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺 2.导火线: 3.斗争对象: “涂油子弹事件”
联合国安理会召开紧急会议,就一份“谴责美国以及盟国对于叙利亚军事行动” 的草案进行表决。
学习目标
1.概述章西女王和玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹。
2.学会正确分析历史现象因果关系的基本方法和能力;提高分
析和评价历史人物的能力。
3.认识历史人物在历史发展过程中的杰出影响和作用,激发学 生发奋图强的民族责任感。
目标导学三:印度民族大起义爆发的原因
英国对印度等地的侵略
印度民族起义的原因
目标导学三:印度民族大起义过程与影响
要 素 时 间 领导者 主 力 阶 层 结 果 影 响
印度民族大起义历程
1857年—1859年 封建王公
领导人
土 兵 土兵、农民、手工业者、封建王公
起义被镇压失败 印度民族大起义沉重打击了英国殖民 者,反映了印度民族意识的觉醒。
新课探究
目标导学一:拉丁美洲独立运动爆发的原因
“拉丁美洲”由来?
美国
拉丁美洲
墨西哥 中美洲
西印度 群岛
拉 丁 美 洲 政 区 图
南美洲
西牙 殖民地
大 西 洋



葡萄牙 殖民地
洲独 立 前 的 拉 丁 美
拉丁美洲独立运动爆发的原因
内因——殖民统治与掠夺
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Байду номын сангаас
末--19 世纪初
2、美国独立战(南美解放者)在 的殖南民美地洲。
争和法国大革命
的影响
圣马丁
2、葡萄 牙统治下
的胜利.2、南 美出现了一系 列新兴独立国 家,基本上形
3、土生白人对 (祖国之父) 殖民统治的不满
的巴西也 获得了独 立
成今天拉美的 国家格局。3、 鼓舞了殖民地
人民.

度 19世
民 纪中期
拉美独立运动和印度民族大 起义有什么共同点?
背景相同:残酷的殖民统治和经 济掠夺
性质相同:反抗殖民统治的民族 解放运动
事 件
时间
背景(原因)著名人物 结果
意义
拉 丁 美 洲 独 立 运 动
1、残酷的殖民
统治和经济掠
18世纪 夺
玻利瓦尔
1、玻利 瓦尔解放 了西班牙
1、赶走了西 班牙.葡萄牙 殖民主义者, 赢得独立战争

心。他们各成

体系,没形成

统一领导,使 得他们前后不

能呼应。不利

于战争的开展。
时间:1857—1859年
密拉特
2. 经 中心: 德里

章西
英雄:章西女王
印度民族大起义形势
章西女王——克拉什米·巴依
1858年3月,英军围攻章西 城。女王已经做好应战准备。 她训练了一支强兵,亲自巡视 城堡,检查武器,实行坚壁清 野,几次打退英军。但是他们 缺少外援,最后英军突入城里。 起义者一个个拼死搏斗,场面 悲壮感人。章西女王和少数人 突围,转战外地,最后单枪匹 马勇战敌军,不幸中刀牺牲。 这时她刚23岁。
材料二:“悲惨的情况在商业史上是无与伦比的,棉织工人的 白骨使印度平原都白成了一片了”
-----英国驻印度总督本丁克
材料三:1770年孟加拉一次饥荒死亡人数占当地人口的三分 之一。
(2)英国殖民者对印度的政治统治
英国殖民者处死印度人
英国殖民者作威作福
印度民族起义的原因
日 英国已经
不 落
完成了工 业革命, 进一步加
3.结果:
起义失败,章西女王壮烈牺牲。
4.影响:
打击了英国殖民统治者,表明印度人民 争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和 勇气。
联系1851—1864年中国太平天国运动、1857—1859 年印度民族大起义,比较它们的不同?
印度民族起义
太平天国运动
斗争 目标
为反抗英国的殖民
不同 统治,侧重于反侵略
帝 紧了对印
国 度的经济
剥削和政
——
治统治。


压迫
战争
反抗
英国在印度实 施掠夺式的措
施,严重影响 印 了印度地区的 度
发展,引起了 人民的很大不 满,人民的反 抗情绪日益高 涨。
时间:1857—1859年
密拉特
2. 经 中心: 德里

章西
印度民族大起义形势

特点:

在印度民族大
民 族
起义中有密拉 特、德里、章 西三个起义中
要推翻清政府的统治,侧 重于反封建,也包括外国 侵略势力
领导
封建王公
不同
参加者 不同
主要是土兵
失败
原因 被英国军队残酷镇压
不同
农民阶级 农民阶级 被中外反动势力联合绞杀
哪里有压迫
那里就有反抗
19世纪中期,遭受殖民主义侵略 的亚非拉人民掀起了轰轰烈烈的 民族解放运动。
第1课 殖民地人民的反抗抗 争
一.拉丁美洲的独立运动
西班牙 殖民地
葡萄 牙殖 民地
印第安人被迫在银矿里劳动
殖民者的经济掠夺
• 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲 疯狂地掠夺贵重金属,到处寻找金 银产地。16到18世纪,西班牙殖民 者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤 ,白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在 18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美 元的黄金和金刚石。
1、拉美独立战争的原因
国内:西

班牙、葡
萄牙残酷 的殖民统

治和经济 掠夺

国际:美国

独立战争和 法国大革命 的影响

2、时间: 3、领导:
18世纪末19世纪初
2、时间:
18世纪末19世纪初
3、领导: 玻利瓦尔 圣马丁
“南美解放者”——玻利瓦尔
“南美的解放者”——玻利瓦尔
19世纪初西班牙美 洲独立运动领导人,军 事家。接受法国启蒙主 义教育和资产阶级革命 思想,崇信自由民权主 张。为法国大革命所鼓 舞,立志为推翻西班牙 在美洲 的殖民统治和解 放南美洲而 献身。 领 导反对西班牙殖民统治 的斗争。
委内瑞拉 玻利瓦尔
阿根廷 圣马丁
哥伦比亚 胜利 智利
厄瓜多尔 秘鲁
玻利维亚
4、特点:
范围广,南北联合作战, 有统一指挥
中美省 秘鲁
玻利维亚 智利
拉美独立国家
海地
5、结果:
玻利瓦尔解放了西班 牙在南美洲的殖民地。 葡萄牙统治下的巴西 也获得了独立。
乌拉圭 巴拉圭
6、意义:
彻底摧毁了西班牙 和葡萄牙的殖民统 治,出现新兴独立 国家,鼓舞了世界 殖民地人民的斗争.
“祖国之父”——圣马丁
圣马丁一生大部分时间都致 力于南美的解放斗争。1814年 起圣马丁组织训练了一支骁勇善 战的“安第斯军”,先后解放了 阿根廷、智利、秘鲁,秘鲁宣告 独立。不久,圣马丁将军队指挥 权交给玻利瓦尔,悄然隐退,在 欧洲度过了余生。 1878年,阿 根廷、智利、秘鲁三国在共同纪 念圣马丁诞生100周年时,共尊 他为“祖国之父”。
族 大
1857~
英国残酷的 政治压迫和 经济掠夺
起 1859年)

章西女王
失败
打击了英国殖 民统治者,表 明印度人民争 取民族独立、 反抗殖民侵略 的决心和勇气。
二.印度民族大起义
1.原因: (1)英国殖民者对印度的经济掠夺
材料一:据统计:1814~1835年,印度输入英国的棉布从125 万匹跌到30多万匹;而同一时期英国输入印度的棉纱由不足 100万匹增加到了5100万匹以上……往日工业发达和人口稠 密的城市,如号称“印度的曼彻斯特”的达卡城,遭到了毁灭 性打击,1824—1837年人口从15万减至3万。
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