心理与行为问题评估
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评定量表在心理卫生评估中的价值
客观
不论是何人、在何时、何种条件下来评定受试者， 均根据一定标准来收集资料，作出等级评定，故所得资 料比较客观。即使就他评量表而言，尽管评定者做出的 评价是主观的，但其依据来源是客观的，故同样具有相 当的客观性。
数量化
评定量表使观察结果数量化，便于将不同地点、 时间、不同观察者的结果相互比较，也有助于将观察结 果作统计学处理。
8
阳性筛选指标（1-5）
1、总分超过160分，
2、或阳性项目数超过43项，
3、或任一因子分超过2分， 可考虑筛选阳性，需进一步检查。
9
1-5 0-4
10
注意事项
在开始评定前，先由工作人员把总的评分方法和要求 向受检者交代清楚，然后让其做出独立的、不受任何 人影响的自我评定。 对于文化程度低的自评者，可由工作人员逐项念给他 听，并以中性的、不带任何暗示和偏向的方式把问题 本身的意思告诉他。 评定的时间范围是“现在”或“最近一星期”的实际 感觉。 评定结束时，由本人或临床医生逐一核对，凡有遗漏 或者重复评定的，均提醒自评者再考虑评定，以免影 响分析的准确性。
评定时，应让自评者理解反向记分的各题，如不能理 解会直接影响统计结果。
11
第二单元
抑郁自评量表
学习目标：掌握SDS的项目和评定标准。 掌握SDS的记分方法。 操作步骤
工具：抑郁自评量表（SDS） 方法：项目、评定标准及结果分析方法
相关知识 注意事项
12
相关知识
项目和评定标准
SDS共有20个项目，采用4级评分，主要评定项目为所定 义的症状出现的频率。 结构：精神性-情感症状-1 3
相关知识
注意事项
3
相关知识
项目和评定标准
本量表共有90个项目，每一项目均按严重程 度采取5级评分制。
统计指标
总分 因子分
适用对象与常模
适用于精神科或非精神科门诊的成年病人。
4
SCL--90的统计指标
1.总分：90个单项分相加之和。
--反映总体健康水平 总均分：总分/90。 阳性项目数：单项分≥2的项目数-症状广度 阴性项目数：单项分=1的项目数。 阳性项目均分：（总分-阴性项目数）
6
6、敌对：包括11、24、63、67、74和81，共6项。 7、恐怖：包括13、25、47、50、70、75和82，共7项。 8、偏执：包括8、18、43、68、76和83，共6项。 9、精神病性：包括7、16、35、62、77、84、85、87、88 和90，共10项。 10、其它：包括19、44、59、60、64、66和89，共7项。
评定量表的分类
按内容：诊断量表症状量表和其他量表。
评定方式：自评量表和他评量表。
按病种：抑郁量表焦虑量表和躁狂量表。
2
第一单元
90项症状清单
掌握SCL-90的记分方法和分界值。
学习目标：掌握SCL-90的项目和评定标准。
操作步骤
工具：90项症状清单（SCL-90） 方法：项目、评分标准及统计指标的计算
百度文库
7
SCL-90因子分解释 1.躯体化：反映主观的躯体不适感 2.强迫症状：反映临床上的强迫症状群。 3.人际关系敏感：指某些个人不自在感和自卑感，尤其是 在与他人相比较时更突出。 4.抑郁：反映与临床上抑郁症状群相联系的症状。 5.焦虑：指在临床上明显与焦虑症状相联系的精神症状及 体验。6.敌对：主要从思维、情感及行为三方面来反映病 人的敌对表现。 7.恐怖：它与传统的恐怖状态或广场恐怖所反映的内容基 本一致。 8.偏执：主要指猜疑和关系妄想等。 9.精神病性：其中有幻听、思维播散、被洞悉感等反映精 神分裂样症状项目。 10.其它：主要反映睡眠和饮食情况。
评定量表的内容全面而系统，等级清楚，一般不 会遗漏重要内容。
全面
较易学会操作方法、不需要特殊的器材何条 件、并且省时、省力（一般为10~30分） 1
经济方便
评定量表的基本原理 把一个具体的人和一般人进行比较，并分成若干等级例如 由好——差：最好、很好、比较好一般较差很差和最差等 评定法。把这样的方法规范化，应用于精神症状或其他医 学心理情况的评定，便为心理评定量表。
/阳性项目数-心理障碍程度 2.因子分：共包括10个因子。--问题类型 组成某一因子的各项目总分 因子分=------------------------组成某一因子的项目数
5
SCL-90因子分记分键
1、躯体化：包括1、4、12、27、40、42、48、49、52、 53、56和 58，共12项。 2、强迫症状：包括3、9、10、28、38、45、46、51、55和65，共 10项。 3、人际关系敏感：包括6、21、34、36、37、41、61、69和73，共 9项。 4、抑郁：包括5、14、15、20、22、26、29、30、31、32、54、71 和79，共13项。 5、焦虑：包括2、17、23、33、39、57、72、78、80和86，共10项 。
14
取整
去尾 进一
四舍五入
15
•结果分析：
–总粗分：20个项目各项得分相加 –标准分：总粗分×1.25，取整。划界分为53分。
•53-62分 •63-72分 •72分以上
轻度抑郁 中度抑郁 重度抑郁
•抑郁的他评量表：HAMD
16
注意事项
在开始评定前，一定要让被试者把整个量表的填写方 法及每条问题的含义都弄明白，然后让其做出独立的、 不受任何人影响的自我评定。 如果自评者文化程度太低，不理解或看不懂SDS问题 的内容，可由工作人员逐项念给他听，让评定者独自 作出评定。 评定的时间范围是“过去一周”的实际感觉。
躯体性障碍-2 4 5 6 7 8 9 10
精神运动性障碍-12 13 抑郁的心理障碍-11 14 15 16 17 18 19 20
若为正向评分题，依次评为1、2、3、4分；反向评分题， 则评为4、3、2、1分。
13
施测步骤 1、讲清评定方法—自评 评定时间---近一周 评定依据---症状频度 评定等级---四级 2、自我评定 3、计分正向题—1234，反向题—4321 4、计算总粗分X=20条得分和 5、计算量表分Y=INT1.25X
客观
不论是何人、在何时、何种条件下来评定受试者， 均根据一定标准来收集资料，作出等级评定，故所得资 料比较客观。即使就他评量表而言，尽管评定者做出的 评价是主观的，但其依据来源是客观的，故同样具有相 当的客观性。
数量化
评定量表使观察结果数量化，便于将不同地点、 时间、不同观察者的结果相互比较，也有助于将观察结 果作统计学处理。
8
阳性筛选指标（1-5）
1、总分超过160分，
2、或阳性项目数超过43项，
3、或任一因子分超过2分， 可考虑筛选阳性，需进一步检查。
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1-5 0-4
10
注意事项
在开始评定前，先由工作人员把总的评分方法和要求 向受检者交代清楚，然后让其做出独立的、不受任何 人影响的自我评定。 对于文化程度低的自评者，可由工作人员逐项念给他 听，并以中性的、不带任何暗示和偏向的方式把问题 本身的意思告诉他。 评定的时间范围是“现在”或“最近一星期”的实际 感觉。 评定结束时，由本人或临床医生逐一核对，凡有遗漏 或者重复评定的，均提醒自评者再考虑评定，以免影 响分析的准确性。
评定时，应让自评者理解反向记分的各题，如不能理 解会直接影响统计结果。
11
第二单元
抑郁自评量表
学习目标：掌握SDS的项目和评定标准。 掌握SDS的记分方法。 操作步骤
工具：抑郁自评量表（SDS） 方法：项目、评定标准及结果分析方法
相关知识 注意事项
12
相关知识
项目和评定标准
SDS共有20个项目，采用4级评分，主要评定项目为所定 义的症状出现的频率。 结构：精神性-情感症状-1 3
相关知识
注意事项
3
相关知识
项目和评定标准
本量表共有90个项目，每一项目均按严重程 度采取5级评分制。
统计指标
总分 因子分
适用对象与常模
适用于精神科或非精神科门诊的成年病人。
4
SCL--90的统计指标
1.总分：90个单项分相加之和。
--反映总体健康水平 总均分：总分/90。 阳性项目数：单项分≥2的项目数-症状广度 阴性项目数：单项分=1的项目数。 阳性项目均分：（总分-阴性项目数）
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6、敌对：包括11、24、63、67、74和81，共6项。 7、恐怖：包括13、25、47、50、70、75和82，共7项。 8、偏执：包括8、18、43、68、76和83，共6项。 9、精神病性：包括7、16、35、62、77、84、85、87、88 和90，共10项。 10、其它：包括19、44、59、60、64、66和89，共7项。
评定量表的分类
按内容：诊断量表症状量表和其他量表。
评定方式：自评量表和他评量表。
按病种：抑郁量表焦虑量表和躁狂量表。
2
第一单元
90项症状清单
掌握SCL-90的记分方法和分界值。
学习目标：掌握SCL-90的项目和评定标准。
操作步骤
工具：90项症状清单（SCL-90） 方法：项目、评分标准及统计指标的计算
百度文库
7
SCL-90因子分解释 1.躯体化：反映主观的躯体不适感 2.强迫症状：反映临床上的强迫症状群。 3.人际关系敏感：指某些个人不自在感和自卑感，尤其是 在与他人相比较时更突出。 4.抑郁：反映与临床上抑郁症状群相联系的症状。 5.焦虑：指在临床上明显与焦虑症状相联系的精神症状及 体验。6.敌对：主要从思维、情感及行为三方面来反映病 人的敌对表现。 7.恐怖：它与传统的恐怖状态或广场恐怖所反映的内容基 本一致。 8.偏执：主要指猜疑和关系妄想等。 9.精神病性：其中有幻听、思维播散、被洞悉感等反映精 神分裂样症状项目。 10.其它：主要反映睡眠和饮食情况。
评定量表的内容全面而系统，等级清楚，一般不 会遗漏重要内容。
全面
较易学会操作方法、不需要特殊的器材何条 件、并且省时、省力（一般为10~30分） 1
经济方便
评定量表的基本原理 把一个具体的人和一般人进行比较，并分成若干等级例如 由好——差：最好、很好、比较好一般较差很差和最差等 评定法。把这样的方法规范化，应用于精神症状或其他医 学心理情况的评定，便为心理评定量表。
/阳性项目数-心理障碍程度 2.因子分：共包括10个因子。--问题类型 组成某一因子的各项目总分 因子分=------------------------组成某一因子的项目数
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SCL-90因子分记分键
1、躯体化：包括1、4、12、27、40、42、48、49、52、 53、56和 58，共12项。 2、强迫症状：包括3、9、10、28、38、45、46、51、55和65，共 10项。 3、人际关系敏感：包括6、21、34、36、37、41、61、69和73，共 9项。 4、抑郁：包括5、14、15、20、22、26、29、30、31、32、54、71 和79，共13项。 5、焦虑：包括2、17、23、33、39、57、72、78、80和86，共10项 。
14
取整
去尾 进一
四舍五入
15
•结果分析：
–总粗分：20个项目各项得分相加 –标准分：总粗分×1.25，取整。划界分为53分。
•53-62分 •63-72分 •72分以上
轻度抑郁 中度抑郁 重度抑郁
•抑郁的他评量表：HAMD
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注意事项
在开始评定前，一定要让被试者把整个量表的填写方 法及每条问题的含义都弄明白，然后让其做出独立的、 不受任何人影响的自我评定。 如果自评者文化程度太低，不理解或看不懂SDS问题 的内容，可由工作人员逐项念给他听，让评定者独自 作出评定。 评定的时间范围是“过去一周”的实际感觉。
躯体性障碍-2 4 5 6 7 8 9 10
精神运动性障碍-12 13 抑郁的心理障碍-11 14 15 16 17 18 19 20
若为正向评分题，依次评为1、2、3、4分；反向评分题， 则评为4、3、2、1分。
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施测步骤 1、讲清评定方法—自评 评定时间---近一周 评定依据---症状频度 评定等级---四级 2、自我评定 3、计分正向题—1234，反向题—4321 4、计算总粗分X=20条得分和 5、计算量表分Y=INT1.25X