最新整理网课的利与弊议论文
初中优秀议论文700字6篇
初中优秀议论文700字6篇第一篇：关于网络教育的利与弊随着互联网的普及，网络教育已经成为一种备受关注的新型教育方式。
对于中学生来说，网络教育的利与弊是一个备受争议的话题。
网络教育的利在于方便灵活。
学生可以通过网络学习课程，不再受时间和地点的限制。
这为在学校学习不够的学生提供了一个额外的学习机会。
网络教育的学习资源丰富，可以给学生提供更加丰富的学习内容，帮助他们更好地了解知识点。
网络教育也存在弊端。
学生在家上网容易受到各种诱惑，导致学习效率降低。
网络教育的质量难以保证，有些网课的教学质量不尽人意。
网络教育带来了学习的便利，但也存在一些弊端，需要学生和家长慎重考虑。
第二篇：学生是否应该参加校外培训班校外培训班在现代社会中已经成为了一种普遍的现象。
参加校外培训班可以增加学生的学习时间，加强对知识的掌握，提高学习成绩。
学生是否应该参加校外培训班也是一个备受争议的问题。
参加校外培训班可以为学生提供更加系统、全面的学习内容和方法，帮助他们更好地掌握知识。
培训班的老师对学生的学习态度和学习方法有着更加专业和严格的要求。
参加校外培训班也存在一些弊端。
学生可能会因为课业繁重而忽略了课外活动和休息，导致身心疲惫。
参加校外培训班也需要花费不少的金钱，对于一些家庭经济条件不好的学生来说是一种负担。
是否参加校外培训班需要学生和家长权衡利弊，选择适合自己的方式。
第三篇：手机对学生学习的影响随着手机的普及，手机对学生学习的影响也成为了一个备受关注的话题。
手机可以为学生提供丰富的学习资源，也可以为学生的学习提供便利。
手机的负面影响也是不容忽视的。
手机可以为学生提供海量的学习资源，帮助他们更好地了解知识。
而且，手机的便携性也为学生的学习提供了方便。
手机可以让学生更加便捷地与老师和同学交流，提高学习的效率。
手机也会对学生的学习造成负面影响。
手机会让学生分散注意力，影响学习效率。
手机上的游戏和娱乐软件容易让学生沉迷影响学习积极性。
手机对学生学习的影响是一个双刃剑，学生和家长需要合理地使用手机，避免其对学习的负面影响。
上网课的好处坏处四级作文
上网课的好处坏处四级作文作文一。
上网课有好处呢。
在家里就能上课，不用早早起床赶去学校。
就像我，以前冬天的时候，天还黑着就得起床，冷得直打哆嗦。
现在上网课，能多睡一会儿，被窝里可暖和啦。
而且网课可以回放，如果有哪个地方没听懂，就可以再看一遍。
有一次数学网课，老师讲一个很难的题目，我当时有点迷糊。
下课后我又看了一遍回放，就完全明白了。
但是上网课也有坏处。
盯着屏幕时间长了，眼睛可难受啦。
我上了一段时间网课后，眼睛就变得红红的，还总是流眼泪。
还有啊，上网课没有在学校那种热闹的感觉。
在学校课间能和小伙伴们一起跳绳、做游戏，上网课课间只能自己待着，好无聊呀。
作文二。
上网课有不少好处哦。
上网课的时候，我们可以在一个很放松的环境里学习。
我就喜欢穿着我舒服的小睡衣上网课，感觉像在自己的小天地里学习一样。
而且网课的资源特别丰富，除了老师讲的课，还能找到好多有趣的学习视频。
我上次在网上看到一个关于动物习性的视频，特别好玩，让我学到了好多书本上没有的知识。
不过上网课也有坏处。
有时候网络不好，画面就卡呀卡的。
就像我有一回上语文课，老师正讲得精彩呢，突然画面不动了，声音也没了。
我着急得不行，等网络好了，已经错过好多内容了。
还有，上网课需要很强的自律性。
我弟弟就不行，上网课的时候老是偷偷玩游戏，学习就落下了。
作文三。
上网课是有好处的。
比如说，我们能自己安排学习的地方。
我可以在我的小书桌前，把我喜欢的小玩偶放在旁边陪着我上课。
而且网课上的老师有时候会用很有趣的方式讲课。
像我的英语网课老师，会戴着各种有趣的帽子模仿不同的角色来教我们单词，特别有意思，我记得单词也快。
可上网课也有坏处呢。
在学校里，老师能看到我们的一举一动，会提醒我们认真听讲。
上网课就不一样了，老师看不到我们。
我有时候就会走神，想着我的小零食什么的。
还有啊，长时间上网课，身体都不怎么活动了。
在学校还能上体育课，在操场上跑一跑、跳一跳。
现在上网课，一天下来都没怎么动，感觉身体都变重了。
初中满分议论文范文
初中满分议论文范文题目：网络教育利与弊一、引言：网络教育是指人们通过网络平台来学习知识和技能的一种教育形式。
近年来，随着互联网的快速发展，网络教育逐渐成为人们学习的新选择。
二、利：网络教育可以带来以下好处：网络教育可以提供更加灵活的学习方式。
传统的教育方式需要学生到学校上课，时间和地点都是固定的。
而网络教育可以让学生根据自己的时间和地点安排学习，更加自由灵活。
这样可以使学生更好地兼顾学习和其他事务，提高学习的效率。
网络教育打破了地域限制。
传统教育受制于地理位置，不能面向全国乃至全球进行教学。
而网络教育可以通过网络平台，实现师生之间的远程交流和互动。
无论学生身在何处，只要有网络连接，就能与世界各地的优秀教育资源接触和交流。
网络教育可以提供个性化的学习模式。
每个学生的学习习惯和水平都不同，传统教育往往采用“一刀切”的方式，不能满足学生的个性化需求。
而网络教育可以根据学生的实际情况，提供量身定制的学习内容和学习进度，让每个学生都能得到最适合自己的教育。
三、弊：网络教育也存在以下问题：网络教育的质量难以保证。
由于网络教育不受地理限制，教学质量的统一监管难度较大。
一些不具备教学资质的机构或个人也可以开设网络课程，而教学质量无法得到有效监督。
这给学生选择合适的网络教育课程带来了一定的困扰。
网络教育容易出现学习动力不足的问题。
由于网络教育的学习形式相对独立，缺乏老师的监督和同学的竞争，学生很容易产生学习上的懒散心态。
缺乏学习动力对于学习成果的提升产生不利影响。
网络教育缺少实践机会。
一些学科和技能需要通过实践来进行巩固和提高，而网络教育很难提供实践机会。
这使得一些实践类的学科和技能在网络教育中难以得到有效的学习。
网课议论文发言稿范文高中
大家好！今天我发言的主题是关于网课的利与弊。
随着科技的飞速发展，互联网已经渗透到我们生活的方方面面。
在新冠疫情的影响下，网课作为一种新型的教学模式，逐渐走进我们的生活。
今天，我将从以下几个方面谈谈网课的利与弊。
一、网课的优点1. 便捷性：网课打破了传统教育的时间和空间限制，学生可以随时随地学习。
这为那些因各种原因无法按时到校上课的学生提供了便利。
2. 个性化：网课可以根据学生的学习进度和需求，提供个性化的教学内容。
学生可以根据自己的学习节奏，自主选择学习内容，提高学习效率。
3. 节省资源：网课减少了纸张、印刷等资源的浪费，有利于环保。
4. 互动性强：网课通过直播、论坛、聊天等方式，实现了师生、生生之间的互动。
这有助于提高学生的学习兴趣，增强课堂氛围。
二、网课的弊端1. 自律性要求高：网课需要学生具备较强的自律性，否则容易沉迷于网络，影响学习。
2. 学习效果不稳定：由于缺乏面对面的互动，网课的学习效果可能不如传统课堂。
3. 设备要求高：网课需要学生具备一定的设备条件，如电脑、网络等，这对一些家庭来说可能存在一定的困难。
4. 教师教学效果受影响：网课对教师的教学能力提出了更高的要求，如何激发学生的学习兴趣，提高教学效果，是教师需要思考的问题。
三、如何克服网课的弊端1. 提高自律性：学生要明确学习目标，制定合理的学习计划，克服网课带来的诱惑，确保学习效果。
2. 优化教学方法：教师应结合网课的特点，创新教学方法，提高学生的学习兴趣，确保教学效果。
3. 加强家校合作：学校和家庭要共同努力，关注学生的学习状况，为学生提供良好的学习环境。
4. 提升教师素质：教师应不断学习，提高自己的教学水平，适应网课的教学模式。
总之，网课作为一种新型的教学模式，既有优点，也存在弊端。
我们应该充分认识网课的利与弊，努力克服其弊端，发挥其优点，为我国教育事业的发展贡献力量。
谢谢大家！。
网课的利与弊四级作文
网课的利与弊四级作文网课有好多好处呢。
在家就能上课，不用早早起床赶路去学校。
我可以多睡一会儿，像小懒虫一样窝在温暖的被窝里，等快上课了再慢悠悠地坐到书桌前。
有一次下大雪，路上特别滑，要是去学校肯定很危险。
可因为是网课，我安安稳稳地在家就开始上课啦。
网课还能让我们自己安排学习的环境。
我可以在自己的小房间里，周围放着我喜欢的小玩偶。
要是在学校，可不能这样呢。
而且网课有回放，如果有哪个知识没听懂，我可以再看一遍，就像看动画片一样方便。
我上次数学的一个知识点没搞清楚，看了回放就懂了，可开心了。
但是网课也有不好的地方。
上网课的时候，有时候网络不好。
画面就会卡住，声音也断断续续的。
就像看电影看到最精彩的时候，突然电视坏了一样让人着急。
有一回上语文课，老师正讲着古诗的优美意境呢，网络卡了，我都没听到那几句最关键的解释，心里特别懊恼。
而且上网课没有在学校里有学习氛围。
在学校里，同学们都在认真听讲，我也会跟着认真起来。
可是在家上网课，有时候我会偷偷地玩一下小文具，注意力不那么集中，学习效果就没那么好了。
网课呀，对我们小学生来说有利也有弊。
网课的好处可真不少。
我们可以根据自己的学习进度来学习。
比如说英语课，我单词背得快，就可以在网课里提前学习下一课的单词。
就像跑步的时候，我可以按照自己的速度往前冲。
还有啊，网课上有好多有趣的动画讲解。
像科学课讲动物的时候，屏幕上会出现可爱的小动物跑来跑去，还会有有趣的声音，比在学校里光看课本有意思多了。
网课还能让我们见到不同风格的老师。
有一次我上了一个外地老师的网课，他讲课特别幽默，会把数学题编成好玩的小故事。
像把加法说成是小动物们找朋友，数字相加就是朋友凑在一起，这样我一下就记住了。
不过网课也有弊端呢。
长时间看网课屏幕，眼睛可累了。
我的眼睛有时候会酸酸的，就像里面进了小沙子一样不舒服。
而且一直坐着看屏幕，身体都变得僵硬了。
有天下午连着上了好几节网课，下课后我站起来的时候，感觉自己像个小机器人，活动都不灵活了。
线上教育利与弊（五篇材料）
线上教育利与弊（五篇材料）第一篇：线上教育利与弊近年来，随着信息技术的发展，互联网产业得到了快速的发展，从当初的“科技是第一生产力”到如今的“创新是引领发展的第一动力”，信息技术在各方各面都发挥着巨大的作用。
特别是对于教育行业来说，信息技术与教育的融合打破了传统的线上教育模式，为教育变革带来了新的源泉。
互联网+教育不仅在国家层面的到了支持，也在很多学校得到了应用，新一代的年轻人接受能力强，更加适应互联网时代，因此，互联网+教育未来必定会走到更多的青少年群体之中。
与传统教育模式相比，线上教育具有无可比拟的优势：一是，在传统教育中，学生们在固定的时间和学习场景下进行学习，而线上教育就打破了时间与学习空间的限制，学生们不再拘泥于传统的模式之中，可以随时随地，不论是在家中还是在哪里，都可以完成学习。
相比于以前，大大提高了自己的学习效率。
并且，使用移动设备进行学习，更加方便快捷，节省了学习时间。
二是，线上教育增加了学习的趣味性，传统教育模式中，老师们只能通过口头传授，黑板板书去让学生理解，而线上教育有了互联网技术的运用，在教学过程中可以增加视频，音频或者是动画等效果，给学生带来视觉和听觉两方面的冲击，使学习中的趣味性更强，更容易接受和理解相关的知识。
三是，线上教育促进了教育资源的分享。
线上教育可以利用互联网技术让学生与老师共处同一平台，可以互相分享线上学习资源，即使是来自全国各地的同学，都可以在线上共享同一资源，间接促进了教育公平。
虽然线上教育具有很多优势，但也存在一些不足之处：一是，线上教育存在技术难题，由于互联网行业杂草丛生，鱼龙混杂，在克服互联网弊端方面存在技术不足的问题，比如用户信息泄露或者是线上教育内容审核把关不严等现象。
二是，学生学习效率和控制力较差，传统教育模式中，老师和同学面对面教学，可以当场对学生做出提醒，而线上教育使老师和学生处于网络的两端，学生学习的场景较为随意，难免存在许多学习效率低下的情况。
网课的优势和弊端作文800字
网课的优势和弊端作文800字英文回答：Online courses have become increasingly popular in recent years, offering students a convenient and flexible way to learn. There are several advantages of taking online courses. Firstly, online courses allow students to learn at their own pace and on their own schedule. This flexibility is particularly beneficial for working professionals or busy parents who may not have the time to attendtraditional classes. Secondly, online courses often provide a wide range of resources, such as videos, interactive quizzes, and discussion forums, which can enhance the learning experience. Finally, online courses can be more cost-effective than traditional classes, as they eliminate the need for commuting and often have lower tuition fees.However, there are also some drawbacks to online courses. One of the main disadvantages is the lack of face-to-face interaction with instructors and classmates. Thiscan make it more challenging for students to ask questions, seek clarification, and engage in meaningful discussions. Additionally, some students may struggle with the self-discipline required to stay motivated and complete assignments on time. Without the structure of a traditional classroom setting, it can be easy to procrastinate or become overwhelmed by the amount of material to cover.In conclusion, online courses offer many benefits, such as flexibility and accessibility, but they also come with challenges, such as a lack of personal interaction andself-discipline. It is important for students to weigh the pros and cons before deciding whether online courses are the right choice for them.中文回答：网课在近年来变得越来越受欢迎，为学生提供了一种方便灵活的学习方式。
四级标准作文模板关于网课利弊
四级标准作文模板关于网课利弊网课利弊。
随着互联网的普及和技术的发展，网课已经成为了现代人学习的一种新方式。
网课的出现，让学习变得更加便捷，但同时也带来了一些利弊。
本文将从网课的利和弊两个方面进行探讨。
一、网课的利。
1. 灵活性强。
网课可以随时随地进行学习，不受地点和时间的限制。
学生可以在家中、咖啡店、图书馆等任何地方进行学习，不用担心交通、住宿等问题，极大地提高了学习的灵活性。
2. 资源丰富。
网课可以让学生接触到来自世界各地的优质教育资源，不再受限于当地的教育水平。
学生可以通过网课接触到更多的知识和信息，丰富自己的学习内容。
3. 个性化学习。
网课可以根据学生的不同需求和学习进度进行个性化教学，满足学生的学习特点。
学生可以按照自己的节奏学习，不再受到统一的教学进度的限制。
4. 互动性强。
通过网络平台，学生可以与老师和同学进行实时互动，进行讨论、提问、答疑等，增强了学习的互动性，有利于学生的学习效果。
二、网课的弊。
1. 缺乏监督。
在网课学习中，学生往往缺乏老师的监督和管理，容易产生学习上的懈怠和拖延。
学生需要自律和自控，否则容易影响学习效果。
2. 孤立感。
网课学习往往是独自进行的，缺乏与老师和同学面对面的交流，容易产生孤独和孤立感，影响学生的学习积极性和情感发展。
3. 技术依赖。
网课学习需要依赖于电脑、网络等技术设备，一旦出现技术故障或网络问题，就会影响学习的进行，容易造成学习中断和不便。
4. 学习质量难以保障。
网课学习往往缺乏监考和考试等方式来保障学习的质量，学生的学习情况难以真实反映出来，容易导致学习质量的下降。
综上所述，网课的利弊并存。
对于学生来说，应该充分利用网课的便利性和资源丰富性，同时也要注意克服网课学习中的困难和问题，保持学习的积极性和效果。
对于教育机构和教师来说，应该更加注重网课的教学质量和监督管理，提高网课的教学水平和效果。
只有这样，网课才能更好地服务于学生的学习，成为教育的有益补充。
上网课的利与弊专四作文
上网课的利与弊专四作文朋友们！咱来唠唠上网课这事儿，那可真是充满了各种让人又爱又恨的点呢。
先说说上网课的利吧。
上网课那叫一个方便啊。
你想想，不用像往常一样早早起床，慌慌张张地洗漱，然后再风风火火地赶到学校。
在网课的世界里，只要提前个几分钟从被窝里钻出来，打开电脑或者手机，就可以开始上课啦。
你可以穿着你最舒服的睡衣，头发乱成鸡窝也没人管你。
要是在平时的教室里，你这样的造型肯定会被老师或者同学投来异样的眼光。
而且，你还可以选择自己最舒服的姿势，躺着、趴着、靠着，只要能保证自己不睡着，那可都是自由的姿势呢。
网课还提供了丰富的学习资源。
在网上，老师们可以分享各种各样的视频、图片、文档资料，这些资料就像是宝藏一样，能让我们从不同的角度去理解知识。
比如说，学习历史的时候，老师可以直接给我们播放一些历史纪录片的片段，那可比单纯地读课本有趣多了。
这就像是把整个知识的海洋搬到了我们面前，我们可以像小鱼一样尽情地在里面遨游，去探索那些有趣的知识角落。
再者，上网课还有一个很棒的地方，就是可以回放。
这对于我们这些有时候脑子会突然掉线的学生来说，简直是救星啊。
比如说，你在上课的时候突然走神了，或者是某个知识点没听懂，不用担心，课后你可以再看一遍回放，把那些遗漏的或者没搞明白的地方重新学习一遍。
这就好比是老师给你开了个小灶，而且还是你可以随时要求再加热的那种。
但是呢，上网课也有不少弊端。
第一点，那网络问题就像个调皮的小怪兽，总是在最关键的时候出来捣乱。
有时候正听着课呢，突然画面就卡住了，老师的声音也变成了奇怪的电子音，就像机器人在讲外星语一样。
这时候你就只能干着急，心里想着：“老师刚刚讲啥来着？”特别是在考试或者回答问题的时候，如果网络出问题，那可真是欲哭无泪啊。
就像你正准备冲向终点，结果被一个看不见的绳子绊倒了。
第二，上网课很考验我们的自律能力。
在没有老师在身边监督的情况下，很容易就分心了。
周围的诱惑太多了，手机里的游戏、各种社交软件的消息提示音，就像一个个小恶魔在不停地召唤你。
专四作文利弊型
专四作文利弊型网络课程的利与弊随着互联网的发展，网络课程已经成为了一种越来越受欢迎的教育方式。
网络课程具有时间和空间上的灵活性，能够让学生根据自己的时间和节奏进行学习。
然而，网络课程也存在一些缺点，例如缺乏互动性和实践经验。
网络课程的优点之一是时间和空间上的灵活性。
学生可以根据自己的时间和节奏进行学习，不必受到固定的上课时间和地点的限制。
这对于那些工作或生活繁忙的学生来说非常方便，他们可以在业余时间进行学习，不会影响正常的工作和生活。
网络课程还可以让学生根据自己的需求和兴趣选择课程，而不必受到学校和教师的限制。
网络课程的另一个优点是资源共享。
网络课程可以让学生获得来自不同地区和学校的优质教育资源，这对于那些无法进入名校或无法接触到优质教育资源的学生来说非常有吸引力。
网络课程还可以让学生与来自不同地区和学校的学生进行交流和合作，拓宽自己的视野和人脉。
然而，网络课程也存在一些缺点。
网络课程缺乏互动性和实践经验。
学生在学习过程中无法与教师和同学进行面对面的交流和互动，这对于那些需要及时反馈和指导的学生来说可能会造成一定的困难。
网络课程也无法提供像传统课堂一样的实践经验和实验环境，这对于那些需要通过实践来掌握知识和技能的学生来说可能会有所影响。
网络课程需要学生具备较强的自主学习能力和自我管理能力。
学生需要自己安排学习时间和进度，制定学习计划，并自觉完成学习任务。
这对于那些缺乏自主学习能力和自我管理能力的学生来说可能会造成一定的压力和困难。
网络课程具有时间和空间上的灵活性、资源共享等优点，同时也存在缺乏互动性和实践经验、需要学生具备较强的自主学习能力和自我管理能力等缺点。
因此，在选择网络课程时，学生应该根据自己的需求和情况进行综合考虑，选择适合自己的课程。
同时，学校和教师也应该加强对网络课程的管理和监督，提高教学质量和效果。
作文《网络学习的利与弊》
网络学习的利与弊篇一网络学习的利与弊哎，说起来网络学习这事儿，真是让人又爱又恨。
利弊嘛，就像我上个月参加的线上烘焙课一样，简直就是一出精彩的喜剧加悲剧合集。
说利吧，确实方便，不用挤公交地铁，穿着睡衣在床上就能学习，想想都美滋滋。
这节烘焙课号称手把手教你做提拉米苏，宣传视频里，那提拉米苏看着简直是艺术品，蓬松柔软，咖啡香醇，看得我口水直流三千尺。
心想，在家就能做出这么高级的甜点，这绝对是网络学习的巨大优势啊！结果呢？理想很丰满，现实很骨感。
老师是个声音甜美，但是操作能力……一言难尽的姑娘。
她一边讲解，一边手速飞快地操作，屏幕上的画面就像放电影一样，一晃而过。
关键步骤，她还喜欢用那种“大家都懂的”语气一带而过，“然后呢，这里加点盐，大概一点点就好了，懂的都懂”… 我？我懂个啥啊！我跟着她的节奏，手忙脚乱地操作，结果我的奶油打发过头了，成了硬邦邦的膏体，完全没办法做提拉米苏。
这哪里是教学，简直是大型翻车现场直播啊！这让我深刻体会到，网络学习虽然方便，但是少了面对面的互动和及时指导，很容易出现问题，学习效率也大打折扣。
篇二网络学习的利与弊不过，方便归方便，问题也确实是存在的。
我那次烘焙惨案之后，我就开始反思了。
方便是方便，但是有些东西，线上还真学不会。
比如，老师的一些小技巧，一些微妙的力道，屏幕上根本看不出来。
就拿打发奶油来说，老师说“一点点就好了”，可是“一点点”到底多少？是半勺？还是两勺？网上各种教程也是五花八门，说法不一，让人更加无所适从。
我当时就特别想问老师，能不能给我个更详细的说明，或者给我展示一下动作慢放。
可是，线上课程嘛，互动性差，问问题还得排队，时间全浪费在等待上了。
这体验，跟在实体烘焙教室里，老师能直接手把手教你，完全是两码事。
实体教学，老师可以根据你的情况及时调整教学进度和方法，这样学习效果自然会更好。
但是话又说回来，线上学习也不是一无是处。
比如，它提供了更丰富的学习资源，想学什么，随时随地都能找到相关的课程。
浅谈上网的利与弊的议论文（精选27篇）
浅谈上网的利与弊的议论文（精选27篇）浅谈上网的利与弊的议论文（精选27篇）相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是应用极广的议论文，议论文的主要表达方式是议论，它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理，或反驳别人的意见，指出其谬误。
怎么样才能写出优秀的议论文呢？以下是小编为大家整理的浅谈上网的利与弊的议论文（精选27篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
浅谈上网的利与弊的议论文篇1上网的利弊似乎是个老生常谈的问题。
有许多地方的辩论赛更是以此为论题。
但我还是想谈谈这个问题。
首先，电脑这个东西的历史是相当长的。
可以担当“计算机之父”的就有五六个人。
例如：“现代计算机之父”——约翰。
冯。
诺依曼，“计算机科学之父”——阿兰·麦席森·图灵……既然计算机（也就是电脑）有如此多的人为之奋斗，那为什么计算机还会有弊处呢？让我先给大家分析一下！一、网上的信息鱼龙混杂，有好有坏。
小学生和初中生很容易被网上的信息所捕获，甚至走向个人极端！二、网络游戏很容易上瘾。
那些控制力不好的青少年很容易沉溺其中无法自拔，荒废学业。
而且，网络游戏还间接地促进了网吧的生意。
特别是近年来，网吧里玩游戏玩通宵骤然猝死的人越来越多。
令人惋惜的是，这部分人大都是18岁以下的未成年人。
这些原本是祖国的花朵，却还没有领略到世界的美好，却因为上网打游戏而死掉，这是多么令人痛心的事情！除了他们自身之外，我想网络也该承担一定责任！三、网络容易使人产生依赖性。
现在的人写作时都会在电脑上噼里啪啦打字。
可是，如果一直这样下去的话，你是不是就会提笔忘字了呢？千万不要忘记一件事：考试答题是用笔，而不是用电脑！四、网络的吸引力极高。
如果说青少年沉迷于游戏是一大恶习，那马路上、公交车上那齐刷刷低头玩手机微信的人们也是一道“绚丽”的风景！他们有一个响亮的名字——低头族。
低头族是一大奇葩。
他们上班路上玩、下班玩、散步时也玩，甚至在吃饭的时候，他们的心思也被手机拐跑了。
线上教育的利与弊作文
线上教育的利与弊作文篇一线上教育的利与弊嘿，朋友！咱今儿就来聊聊这线上教育，你说它到底是好还是坏呢？先来说说好的方面吧。
这线上教育可真是方便啊，可能我穿着睡衣，头发乱蓬蓬的，就能开始上课了，这多自在！而且啊，要是没听懂，我还能倒回去再听一遍，这在学校里可没法做到，老师总不能因为我一个人没听懂就把课再讲一遍吧？线上教育资源也丰富得很，天南海北的老师都能给咱上课，也许能听到一些特别牛的老师的课，那不比在学校里只能听自己老师讲强多啦？但是，这线上教育也有让人头疼的地方。
你想啊，整天对着个电脑屏幕，眼睛都快要看瞎啦！我觉得我视力都下降了不少。
还有啊，在家上课可没人盯着，自制力差一点的，说不定就开始开小差，玩游戏去了。
而且和老师同学交流也不方便，没有那种面对面热热闹闹讨论问题的氛围，总感觉少了点啥。
这线上教育到底是利大于弊还是弊大于利呢？我也说不准。
也许在某些方面它确实给我们带来了便利，但也可能在一些关键的地方不如传统教育。
哎呀，真是让人纠结！你觉得呢？篇二线上教育的利与弊哎呀，说起这线上教育，真是让人又爱又恨呐！线上教育的好处那可真是不少。
比如说，咱不用每天早早起来，风风火火地往学校赶，能多睡会儿懒觉，这难道不香吗？还有啊，要是碰到天气不好，比如下大雨、刮大风啥的，也不用担心在路上遭罪。
而且，线上课程的时间安排相对灵活一些，我可以根据自己的情况来调整学习进度，这多自由！不过，这线上教育也不是十全十美的。
就像我吧，有时候上着上着课，网络突然卡顿了，急得我直跺脚，老师讲的啥都没听着，这不是耽误事儿嘛！还有啊，在家学习太考验自觉性了，没有老师在旁边监督，我可能就会忍不住偷偷玩手机或者做别的事情。
而且和同学们的交流也变得少了，感觉有点孤单呢。
你说这线上教育到底好不好呢？也许对于那些自律性强的同学来说，是个不错的选择，但像我这样自控力差的，可就有点头疼了。
反正我觉得线上教育有利有弊，关键还得看我们自己怎么去利用它。
开展网课好处与坏处作文
开展网课好处与坏处作文
《网课的利与弊》
在当今数字化的时代，网课作为一种新兴的教育方式，逐渐走进了我们的学习生活。
它既带来了诸多好处，也存在一些不可忽视的坏处。
网课的好处显而易见。
它打破了时间和空间的限制。
无论我们身处何地，只要有网络和设备，就能随时随地开启学习之旅。
这对于那些居住地偏远、交通不便的学生来说，无疑是一大福音。
网课提供了丰富的学习资源。
我们可以接触到来自不同地区、不同学校的优质课程，拓宽了知识面，也有更多机会选择适合自己的学习内容。
再者，网课的学习进度可以灵活调整。
学生能够根据自己的理解程度，暂停、回放课程视频，更好地掌握知识点，提高学习效率。
网课还培养了学生的自主学习能力和时间管理能力，让我们学会在没有老师现场监督的情况下，自觉完成学习任务。
然而，网课也并非完美无缺。
网络问题常常成为困扰我们的一大难题。
不稳定的网络可能导致视频卡顿、声音不清，严重影响学习体验和效果。
长时间对着电子屏幕，对我们的视力也会造成不良影响。
而且，在网课中，师生之间、同学之间的互动交流相对较少，缺乏面对面交流的那种亲切感和即时反馈，这在一定程度上影响了学习的积极性和参与度。
另外，对于自律性较差的学生来说，网课容易让他们分心，无法全身心投入学习，甚至出现逃课、挂机等现象。
网课是一把双刃剑，有其优势也有其弊端。
我们应该充分发挥网课的长处，同时努力克服其不足，让网课更好地服务于我们的学习。
在这个特殊的时期，我们要适应这种新的学习方式，不断提升自己的学习能力，充分利用网课带来的便利，实现自我成长和进步。
网课的利与弊作文800字
网课的利与弊
在当今社会，随着互联网技术的发展，网络教育也愈发盛行。
网课因其灵活、
便利的特点受到了广泛关注和应用，在一定程度上改变了传统的教育模式。
然而，网课既有其积极的一面，也存在一些负面影响。
下面将从利与弊两个方面展开讨论。
首先，网课的出现给许多人提供了便捷的学习机会。
学生们可以灵活安排学习
时间，充分利用碎片时间进行学习，避免了传统教育中需要到指定地点上课的单一模式。
此外，网课可以帮助学生解决地域与交通等问题，特别是对于那些居住在交通不便地区或者有其他学习障碍的学生来说，网课是一种非常好的学习选择。
但是，网课也存在一些问题。
首先是网络教育的缺乏面对面交流，这使得学生
之间的互动和师生沟通受到限制。
传统课堂上学生可以直接向老师提问、与同学讨论，这有利于学习效果的提高，而网课往往不能很好地弥补这种缺失。
其次，网课的学习方式和节奏往往需要学生具备一定的自律能力和学习方法，否则容易陷入学习效果低下的困境。
此外，教育质量的监管难度也增加了，可能存在一些质量不达标的网课，影响学生的学习效果。
综上所述，网课的利与弊是并存的。
网课能够为学生提供更为便捷的学习机会，同时也面临着交流和学习效果等方面的挑战。
对于学生而言，利用好网课的优势，加强自律和学习方法的培养，可以更好地享受网课带来的便利与收益。
希望上述分析能够帮助大家更好地认识网课的利与弊，从而更好地选择和利用
网络教育资源。
网课的影响议论文（通用21篇）
网课的影响议论文（通用21篇）网课的影响议论文（通用21篇）从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都跟论文打过交道吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。
那要怎么写好论文呢？以下是小编为大家整理的网课的影响议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
网课的影响议论文篇1因为疫情，近乎所有的学生都在受着网课的影响，那么网课到底所带来的是怎么样的呢？对于老师来讲，网课是一种挑战，因为要做到重新学习确实是一件不容易的事情，特别是对于一些上了年纪的老实来讲。
当然了，更多的时候，老师们也都是在努力着，而目的也只是把知识传播给我们。
很多老师还是比较习惯的，录视频、开直播、找资料，这些步骤都是在过程中满满熟练，从而带来更加轻松且自由的上课环境。
这倒是给了同学们更多自由的选择。
对于上了年龄的老师们来讲，这倒是成了一笔不小的挑战。
他们不仅要搞懂网课的操作步骤，有许多因此学会了告别老年机的生活，这大概就是与学生同步进步吧。
对于这部分的老师们来讲，他们是真的辛苦了。
我有一位年龄较大的老师，为了习惯网课，为了亲自教学，特意学会了录视频，并且发布任务。
而且因为是网课，她的视频倒是一直在用普通话，尽管有些生硬，这对于上了年纪的老师是很难得的。
而有些时候，也有惊奇的意外，网课期间，老师们的日常也会小小的暴露。
譬如历史老师在有一次直播授课时，他老婆给他打了电话，备注是“娘娘”，当时他原本准备点接受，但是下一步就转向了拒绝，毕竟是在上课期间。
而我们也随之发起了对老师的调侃，同时也为老师的敬业精神而由衷点赞。
看到了老师们一个个如此努力，我们自然也就没有懈怠下去的理由了。
对于家长们来讲，网课是一种忧虑。
因为自家孩子自己了解。
自制力强的还好，有着努力下去超越别人的决心，但凡是遇到自制力弱点的，就会因此出现成绩大滑坡的现象。
而在这个时候，给予孩子们温暖和陪伴无疑是最好的选择。
在平时，或许家里人会注重孩子们的吃穿住行，用尽全力让孩子们享受到自己所能给予他们的最好的待遇，但是很多情况下，正因为工作而会忽视对孩子们的陪伴。
网课利与弊作文（精选7篇）
网课利与弊作文网课利与弊作文（精选7篇）网课利与弊作文篇1网上学习是一种脱离纸质书、教室等的学习方式，与学校学习不同，学生通过观看网络资源，与老师在线互动，从而获得知识，解决问题。
毫无疑问，网上学习有利有弊。
利处明显的`同时，弊处也非常明显。
所以我们学习的时候，应当根据自已的方向学习，追求网络有利的一面。
实际上，网络学习是一次最公平的历炼。
何来此言？所有学生面对着“公平”的教学视频，公平的作业，没有所谓的“被人打扰”，“看不清黑板等理由；比得只有一个——就是自律，自律的学生会努力消化这段时期的课程，把知识变成自己的一部分，越来越优秀。
不自律的，只有有一条路，所有的教学内容从听得懂，一步一步走向你听不懂的天书。
而自律这个问题？成绩自有定义。
回到学校后，自律与懒散，高下立判。
俗话说得好，一分耕耘，一分收获。
总体来说，现在这个年纪的学生都普遍缺乏自律性。
在家里一个人懒懒散散，但一旦边有人写作业，就会变得勤奋起来。
我想说的是，家长的管理，并不万能。
天网恢恢，疏而不漏。
哪怕是天网都会有疏忽，何况是家长的管理呢？因此，网上学习的利于弊，都牢牢地牵扯在学生的本人上。
鉴于孩子不够自律这一点，是我认为网上学习弊大于利的最大理由。
哪怕是家长，在寒冷的冬天做到六点多起床，也是也艰难的吧。
我更偏好实际教学。
这段时间的网上教学，给我一种浓重的不真实感。
接触的是电子书，是陌生的老师。
老师们的教学优秀，但没有给我带来一种感觉——“代入感。
”缺乏代入感，便不能激起活跃的思考。
掌握的知识更是不能运用的自如，融会贯通。
最后，我只能说，网上教学的利与弊很清楚，但究竟是“弊大于利”还是“利大于弊”，是怎么也讨论不出来的。
一如那个闻名于世的名言“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”每个人对网上教学的看法都不尽同。
网上教学既然能被全国应用，也不是没有理由的。
但只要我们足够自律，那就是利大于弊。
网课利与弊作文篇2“到了20xx年，老师和同学们都不用去学校了，在家就能上课。
关于网课的利弊作文
关于网课的利弊作文嘿，你们知道吗？我觉得网课有好的地方，也有不好的地方呢。
先说说网课的好处吧。
在家里就能上课，可方便啦。
不用早早地起床，急急忙忙地往学校赶。
冬天的时候，可以躲在暖和的被窝里多睡一会儿。
要是遇到下雨天，也不用担心被雨淋湿。
而且，上网课的时候，如果有没听明白的地方，还可以把视频倒回去再听一遍，这样就能把知识学得更扎实啦。
还有哦，上网课的时候可以自己安排学习的节奏。
如果觉得有点累了，就可以休息一会儿，喝口水，然后再接着学。
可是呢，网课也有不好的地方。
有时候网络会不好，视频就会很卡，声音也断断续续的，根本听不清楚老师在讲什么。
还有的时候，会突然停电，那网课就没办法上了。
上网课的时候，没有老师在身边看着，有些同学就会不认真听讲。
他们可能会偷偷地玩游戏、看动画片，这样就学不到知识了。
而且，在家里上课没有同学一起，会觉得有点孤单。
在学校里，可以和同学们一起讨论问题，一起玩耍，可开心啦。
我记得有一次上网课，我的网络突然断了。
我急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办才好。
我赶紧让妈妈检查网络，可是弄了好久也没弄好。
等网络恢复的时候，已经错过了很多内容。
我只好自己看回放，把没学到的知识补上。
还有一次，我在上网课的时候有点困了，就忍不住打了个哈欠。
结果一不小心就睡着了，等我醒来的时候，课都快结束了。
我后悔极了，赶紧认真听讲，可是还是有很多地方没听懂。
嘿，你们知道吗？我觉得网课虽然有方便的地方，但也有很多问题。
我还是希望能早点回到学校，和同学们一起上课，一起玩耍。
那样才更有意思呢。
上网课的利与弊专四作文
上网课的利与弊专四作文朋友们！今天咱就来唠唠上网课这事儿，那可真是充满了各种让人意想不到的情况呢。
先说说上网课的好处吧。
第一大好处就是方便得不得了。
就拿我自己来说吧，以前去学校上课，那得早起梳妆打扮（虽然可能也就是随便梳个头），然后风风火火地赶公交或者挤地铁。
这一通折腾下来，到学校的时候人都累得够呛。
现在上网课，只要提前两分钟从床上爬起来，打开电脑或者手机，就能舒舒服服地坐在被窝里开始上课啦。
而且，也不用担心路上堵车或者遇到什么突发状况导致迟到。
这种便利性简直就是懒人的福音啊。
再一个好处就是资源丰富。
上网课的时候，我们可不仅仅局限于自己学校老师讲的那些知识。
网络就像一个巨大的知识宝库，各种各样的网课平台上有来自全世界的优秀教师分享他们的教学内容。
比如说，我想了解一下国外的文化和英语教学方式，就能轻易地找到外教的网课。
这就好比我们一下子拥有了全世界的老师，知识就像潮水一样涌过来，感觉自己像是知识海洋里的小海绵，尽情地吸收就好。
还有啊，上网课对于那些有点害羞的同学可是相当友好的。
在学校的课堂上，有些同学可能因为害怕被老师点名回答问题，或者担心在同学面前出丑而不敢积极发言。
但在网课的聊天框里，大家可以悄悄地把自己的想法打出来发送，既参与了课堂互动，又不用担心自己的脸会因为紧张而变得像个红苹果。
不过呢，上网课也不是十全十美的，弊端也不少。
首先就是网络问题。
这网络就像个调皮的小捣蛋鬼，时不时地给你来个“惊喜”。
有时候老师正讲到关键的地方，画面突然就卡住了。
你就只能眼睁睁地看着老师的嘴型在那动，却不知道在说啥，心里那叫一个着急啊。
还有的时候，网络信号差到你以为自己穿越回了原始社会，连个声音都听不见，更别说学习了。
这种时候，真的想把网络运营商拉过来好好“教育”一番。
然后就是缺乏学习氛围。
在学校里，教室里大家都坐在一起，那种浓厚的学习气氛会不自觉地感染每一个人。
大家一起认真听讲，互相竞争又互相帮助。
可是上网课的时候，周围没有同学，只有自己一个人对着屏幕。
网课利弊议论文随笔最新5篇
网课利弊议论文随笔最新5篇在上网课的日子里，我也是感受到不一样的学习方式，自己也是收获挺多的，也有一些感想，因此，一起来分享一下吧！下面给大家分享关于网课利弊议论文随笔最新_2020网课利弊作文.欢迎阅读!网课利弊议论文随笔【1】因为新型冠状病毒的影响，我们学生不能像往常一样回到亲切又熟悉的学校去学习了，只能在家里上网课。
在这期间我有很多烦恼，也很多快乐，就让我和大家分享一下吧! 网上学习有许多在学校上课不能比的缺点，所以我有许多烦恼：一、在学校里有同学的陪伴，可是现在我不能去学校了，没有同学的陪伴，感觉有些失落和孤单。
二、在学校学习，下课有不懂的问题就可以问问老师，问问同学，可是现在在网上学习，下课时有问题，也不能很方便地问老师和同学了。
因为他们除了需要休息，也有自己的事情要做，不方便多打扰。
三、网上上课的时间有限，互动也没有在学校灵活，而且有时因为网络连接和天气的原因，直播有点卡，效果不好，这时谁也无能为力。
四、在网上上课使用手机和电脑来看的，对我们及老师们的视力影响很大。
我们的老师大多都是近视眼，除了给我们上课用电脑，还有备课和批改作业都要在电脑或手机上完成，所以，老师们的眼睛受伤害最大，真的是非常辛苦!当然，网上上课也有它的优点：一、网上学习可以享受网络资源，老师上课前就给我们做好了课件，让我们上课时更加清楚的了解所要学习的知识点。
二、因为不用上学，所以不用背书包，到学校去就要背一个大而沉重的书包。
三、上直播课还可以多次看回放，可以很好的巩固复习知识，在学校里一节课过去了就是过去了，是不可以再看到老师的讲解。
这就是最重要的一点了，那就是让我们避免了传染新冠病毒。
同学们，你们是不是也有我这样的感受?不管是快乐还是烦恼，我还是在上网课中学到了许多知识。
不管在什么样的环境中学习，我都能感到老师的辛苦付出，所以我要把作业做得干净整洁些，把知识点多巩固一下，认认真真学习。
但愿疫情早日好转，回到我盼望的校园。
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网课的利与弊议论文网课的利与弊议论文篇1因为疫情原因,辅导机构都纷纷开始了网络教学，对于网络教学，我过了一两个星期才适应，也总结出上网课的好与坏。
好的方面:上网课，不用出门，可以很快就上,比较方便。
在哪也可以上，解决了因为疫情出不了门的问题。
在家上课，学生是由家长看着，减少老师压力，让老师不必为学生担心。
说完了好处再来讲讲坏处吧。
因为电子产品会让我们视力下降，上课用电子产品更会加剧近视的人数。
而且网课不得不上，不像玩游戏，说停就停。
还有一些不自觉的孩子，上着课，趁家长不注意，偷偷打起游戏，老师也没办法。
网上上课网速是最重要的，现在上课网络都很卡，因为现在有很多人都在上课时也开小差。
但是，网课是一面镜子，也可以照出很多同学的优秀表现，表现出对学习的追求和渴望。
在遥远的山区中，有个穷小伙，他学校也在上网课，可他家里没有装网线，就吹着寒风坐到村长家门口学习。
在武汉方舱医院内，记者拍下一张照片，图片中有一个男子正在安静地看书，周围是人们的喧闹声和聊天，他却不理会，专心致志地看着书，和其它人做出了鲜明对比。
这是我总结的网课的好与坏，更表达出我要向榜样们学习的决心，分享给大家，也希望大家可以好好学习，不断进步！网课的利与弊议论文篇2“到了2020年，老师和同学们都不用去学校了，在家就能上课。
”这是20年前一位学生的作文节选，没想到，20年后竟成为现实。
2020年，一场突如其来的病毒，把我们的生活和学习节奏都打乱了。
学校通知我们“停课不停学，网络授课”。
3月2日，第一次上网课，闹钟把我叫醒了，睁开双眼，脑海中出现了五个字“今天上网课”，我立马从床上爬起，急急忙忙地洗漱、吃早饭，打开微信，发现同学和家长在微信群里跟风似的发：“老师好”，“老师，什么时候上课”。
第一节是语文课，老师发了一个链接，让我们观看并做好笔记，我点开链接，心快要蹦出来了，人生中第一节网课即将到来。
起初，看着视频里陌生的老师，还带着好奇与疑惑，跟着老师的进度听课。
渐渐地，我发现网课有许多好处：网课可以多次反复回看，帮助学生理解重难点知识；在上课饿的时候，还可以边吃东西边上课；无论风吹日晒雨淋，都不用怕，家就是安全的避风港……网络最大的好处就是：只要有网络，学生仅需一部手机或一台电脑，便可以进行线上学习，各大平台也纷纷提供免费且不同的网课内容，优秀的人知道自己想要什么，该干什么，抓住什么机会去超越别人。
在这个春天，“停课不停学”是学生查漏补缺，弯道超车的好机会。
“事有一利，必有一弊”，网课虽然对学生学习有好处，却也存在着不可忽视的弊端。
其一，长时间对着手机、电脑等电子产品，眼睛容易疲劳、甚至近视。
其二，对着手机抄作业，大部分同学的速度比较慢。
其三，上网课没了老师的叮嘱，没了学校规范的作息制度，老师看不到学生的情况，有些学生会借此懈怠，开启分屏应用刷剧、听音乐、甚至闷头大睡……这导致学习效率不高。
“网课”是一把双刃剑，优点和缺点一样突出。
在这个非常时期，它是学生学习的一种重要方式。
但无论如何，我们都希望能尽快回到学校上课，老师站在讲台讲课，同学们认真地听讲。
当下课铃声响起时，我和同学们冲出教室活动身体，享受阳光的沐浴。
网课的利与弊议论文篇3天空染上了朦胧的灰色，大街告别了喧闹的人群，新春也丢掉了欢乐的气氛。
随着新型冠状病毒的入侵，我们不得不龟缩在家里，等待着这场风暴的结束。
为响应“停课不停学”的号召，我们踏上了网上学习的新征程。
网课是令人失望的。
见不到最好的哥们，同学之间也不能寒暄，不能在一起嬉戏打闹；见不着唠唠叨叨却无比关心我们的老师，心里甚是想念；空无一人的学校现在肯定也寂静无声吧，没有了我们，它应能补个好觉。
网课也是令人开心的。
春节前办的年货还没吃完，在家上网课我就有充足的时间把它们存放在我的肚子里了。
对于恋家的我来说，没有什么比陪伴家人更让我快乐了。
在家里学习时间也更充裕一些，不用打扫清洁区的卫生，也不用愁任何生活问题，勤劳的妈妈把一切都为我料理地很妥帖，使我放下心来，一心一意地学习。
网课还使我的爸爸更忙碌。
以前放假在家，我一天的吃喝睡玩都不受管制，可一上网课，就大不同了。
“起床刷牙了！”伴随着一声吼叫，我把头从被窝中探出，看见正打着哈欠，揉着朦胧睡眼的老爸站在床前。
“课间操时间到！”我捧着的手机被老爸夺下，硬拉着我上客厅去做锻炼。
音乐响起，看着他笨拙的肢体动作，我的眼眶居然红了，心里默念“老爸，辛苦了！感谢您的陪伴。
”网课期间的每一天，我的爸爸都在固定的时间催着我起床洗漱，陪着我一起上课，课间与我一起锻炼身体，同我一起在物理实验中探究新知，课后提醒我哪些作业还没完成……帮我检查背诵，督促我认真听讲，样样平时在学校由老师代办的都得他承包。
当然，连教诲训导我的任务也交给了他。
新学期，我的这位爸爸老师上阵显得有点匆忙，不过，难得的亲子时光总是让他脸上挂着灿烂的笑容。
在家里父母就是老师，手机屏幕就是黑板，我们要和平时在校一样，严格要求自己，切莫沉浸在游戏堕落之中，要始终明白学习是为不辜负辛勤操劳的父母，更是为了自己美好的未来。
现在我们必须要在这学习新征程中，脚踏实地走稳每一步。
同学们，为了硕果累累的明天，让我们一起自律，一起加油吧！网课的利与弊议论文篇4疫情当前，正常的寒假还没结束，网课便铺天盖地，轰轰烈烈的席卷了全国。
无数家学校，无数家培训教育机构推出了各式各样的网课。
无数中小学子投身其中。
而关于这场网络授课的风潮，引发了不小的争论。
首先，网络授课保障了同学们的学习进度，使同学们不被疫情而耽误学习。
也可以说网络授课是当前疫情下对教育的一种补救。
也是信息化时代的一种开端。
特别是那些初三高三的，即将面临中考高考的学生，网络授课可以使他们继续学习，以全力应对中考高考。
但是网络授课对学生的自制力积极性要求较高。
因为老师和学生不在一个空间里，老师无法观察到学生的学习状况。
是否在学？是否在装学？利用网络考试时是否公平公正？网络授课的好处有多少，只能依靠学生的自制力来决定。
网络授课还在一定程度上给了老师和学生不少负担和压力。
首先是学生，从来没有接受过网络授课的教育，学习氛围很难形成，学习习惯也很难养成，这也是对学生的一种考验。
而老师们，正如网络上所说：一夜之间从一线教师变成了十八线主播。
各种功能都需要摸索，网络课程的课件制作比学校课件制作难上一倍。
在学校都不常回答问题的人，在家便更不常回答问题了。
让老师们吵也吵不到，够也够不着。
而在学校那些自制性较差的学生，网络授课就等于给他们延长了寒假。
表面是在上用电脑网课，背地里却用手机点开了游戏。
其次，还有最重要的一点，那便是网络授课自然而然是依靠电子设备来完成的。
同学们和老师们都需要对着电脑一坐一整天，这会影响学生和老师的视力。
但从全局出发，学校人流量较大，学生防范意识不强，疫情当前，只有网络授课也确实响应了“停课不停学”的.号召。
总的而言，网络授课既有不少优点，也有不少缺点，只希望同学们都可以提高自制力，把握好网络授课的节奏，全力以赴中考！网课的利与弊议论文篇52020年，这个名字恰如惊鸿一瞥，温柔至极。
但是美好总是短暂的，一场突如其来的新型冠状病毒打破了这一切。
人们不得不被困在家，而我们不得不面对冰冷的手机上网课。
时间总是如流水一般轻轻划过，疫情仍然在加重。
这一次，我们多少次期望的假期延长实现了，但是似乎所有人都不太高兴。
对于我们这些应届毕业生来说，更是希望返校。
教育局为了不让我们耽误学习，开展了“停课不停学”，也就是上网课。
但是开网课的心本来是好的，但是它有利也有弊。
课程表一如既往的进行着，手机的后面是我们的各科老师，他们担起了“主播”。
我们在手机前看到的只有一个个老师精心准备的课件，只有一张张老师正评讲的试卷。
老师看不见我们，我们看不见老师，所有人都是在摸黑前行。
对于一些自律性比较高的学生，上网课跟在教室里一样。
可是问题来了？那那些自律性差的学生呢。
对，往日在学校开小差的他们会更加肆无忌惮。
这样弊端一就来了，反正老师看不见我们，我们想怎样就怎样，旷课，不听，或是刚进去看了一眼就退出来，更高级一点的打开直播放在那，全然不顾。
这样一来网课的效果就没有了。
“上网课真的是越来越提不起劲，我看不见你们，也不知道你们到底学没学，心里真的是一点底都没有。
”这是一位给我们上网课的老师说的一句话。
这句话道出了多少老师的心酸！那么弊端二便是如此，老师看不见学生的学习情况，对学生上网课的效率全然不知，每天就如同对着空气讲课，心里却急的像热锅上的蚂蚁，总是怕学生学不好。
“吱——”，门开了，一如既往的五点半，爸爸准时叫我起床。
他说：“我们要准时上课，上网课也可以增长知识的，老师教给你们的东西不比在学校的少，上网课只要好好学不比在学校学的差。
”我的父母呢，挺支持我们上网课。
而左邻右舍也同样如此，陪同孩子上网课。
他们认为上网课不会浪费学习的时间，还会增长知识，学到该学的东西。
这也是网课的一个利吧。
“停课不停学”的开展少不了学校，学校下达通知，精心的为我们策划了课程表。
他们为的是想让学生们都能像已经开学一样在家学习，为我们更加合理的支配时间，网课为我们增加了学习时间。
学校开网课的苦心也就在于不能让我们落下太多的成绩，这也是网课的一个利吧。
对于我来说网课让我不再害怕数学压轴题，让我不再害怕语文上出有关疫情的题，让我做记叙文更加得心应手，而其他科也在慢慢向前走动。
最大的一个弊端是长时间看手机，电脑等对眼镜的危害极大。
任何事物都不会是完美的，都有它自己的利与弊，网课不也是如此吗？但是我们既然上了网课，为什么不尽力发挥它的利，减小它的弊呢？【网课的利与弊议论文】相关文章：1.利与弊的议论文2.手机的利与弊议论文3.网络利与弊的议论文4.网和网的议论文5.网初中议论文6.初三网络的利与弊作文7.高一网络的利与弊作文8.电脑的利与弊议论文800字9.共享单车的利与弊议论文。