农民夜校考核制度
2023年农民夜校管理制度范本
2023年农民夜校管理制度范本农民夜校管理制度范本一、总则2023年农民夜校（以下简称夜校）是为了提高农民的文化素质和职业技能水平而设立的教育机构，旨在为农民提供全面、系统的培训服务。
为了规范夜校的管理，提高教学质量，特制定本管理制度。
二、组织架构夜校的组织架构包括：1. 夜校理事会：由各相关部门的代表组成，负责制定夜校的发展战略、教学计划和预算，并监督夜校的运营。
2. 校长办公室：由校长及各职能部门负责人组成，负责全面协调和管理夜校的各项事务。
3. 教务部：负责制定教学计划、布置教材和教学方案，组织教师培训和教学评估。
4. 学员管理部：负责学员招募、报名、学籍管理等工作，并协助教务部处理学员的学习问题。
5. 各教学部门：根据夜校的课程设置，设立相应的教学部门，负责相关课程的教学工作。
三、招生与报名1. 夜校每年在春季和秋季进行招生，接收具备农村户籍的成年农民。
2. 学员需通过夜校指定的报名渠道进行报名，填写报名表并提交相关证明材料。
3. 学员报名后需缴纳一定的报名费用，并签署学员管理协议。
四、课程设置与教学1. 夜校根据农民的实际需求和市场需求，结合当地的特色产业，制定课程设置。
2. 课程设置分为基础课程和专业课程，基础课程包括文化课程（如语文、数学、英语等）和职业技能培训课程，专业课程包括农业技术、农业经营管理、农村创业等方面的课程。
3. 夜校教师由夜校教务部选拔聘任，要求具备相应的教育背景和工作经验。
4. 教师应根据课程大纲和教学计划，进行教学准备，组织教学过程，注重理论与实践相结合。
5. 夜校应配备相应的教学设备和教学资源，并保持其正常使用和更新。
五、考核与评估1. 夜校应设立考勤制度，学员需按学期参加规定的教学活动，缺勤者需填写请假条并事先请假。
2. 夜校应定期组织考试、考查或评估学员的学习成果，对各项指标进行评估，并记录在学员的学籍档案中。
3. 夜校应定期组织评估教师的教学工作，评估结果作为教师绩效考核的重要依据。
农民工夜校管理制度
农民工夜校管理制度随着城市化进程的加速和经济发展的不断壮大，大量农民工进城务工已成为一种普遍现象。
然而，由于农民工的文化程度普遍偏低，对于他们的职业发展和生活提升造成了很大的限制。
为了解决这一问题，农民工夜校应运而生，为农民工提供了学习和提升的机会。
然而，为了更有效地管理农民工夜校，制定农民工夜校管理制度势在必行。
一、背景和目标农民工夜校管理制度的制定是为了更好地管理和促进农民工夜校的发展。
目标是提供一个规范和有序的学习环境，提高农民工的文化素质和职业技能，帮助他们更好地适应城市生活和职业发展的需要。
二、管理机构和责任农民工夜校的管理应建立一套完善的机构和责任制度。
应设立专门的管理机构，负责整个农民工夜校的日常运营和管理。
该机构应由教务处、学生事务处等相关职能部门组成，并要有一个负责人，统一管理和协调各项工作。
教务处的主要职责是制定学校的教学计划、教材选用、课程设置等，并对教师进行培训和评估。
学生事务处的主要职责是对学生的招生、选课、考试等事务进行管理。
负责人除了协调整体工作外，还需负责与政府、企事业单位等相关合作的协调与对接工作。
三、招生和培训农民工夜校的招生应根据当地农民工的实际需求和人数进行合理规划。
招生工作应及时宣传，采取多种多样的方式进行，如利用村委会、工会等机构进行宣传，提高招生率。
培训课程应以农民工实际工作需求为基础，设置相关的职业技能培训和文化课程。
职业技能培训主要包括技术操作培训、安全生产培训等，文化课程主要包括基础教育、文化素质提升等。
四、教师队伍建设为了保证教学质量，农民工夜校需要建设一支高素质的教师队伍。
首先，要加强教师的专业培训，提高他们的教学水平和能力。
其次，要建立一套科学的教师评估机制，定期对教师进行评估，激励他们提高教学质量。
此外，还应加强教师队伍的结构建设，引进更多有经验和专业知识的教师，提高教学质量和学校的声誉。
五、管理规范和纪律建设为了维护学校的正常秩序和良好的学习氛围，必须建立一套管理规范和纪律制度。
农民夜校积分制实施方案
农民夜校积分制实施方案为了进一步提高农民夜校的教育质量，激发学员的学习积极性，我们决定在农民夜校实施积分制。
下面是具体的实施方案：一、积分获取途径。
1. 学习积极性（最多10分），学员每次上课按时到达并积极参与课堂讨论，可获得1-3分不等的学习积分；每学期末学员的学习积极性将进行评定，获得评定为优秀的学员可额外获得5分奖励。
2. 课外作业（最多20分），学员完成课后作业并按时提交，可获得1-5分不等的课外作业积分；每学期末学员的课外作业积分将进行评定，获得评定为优秀的学员可额外获得10分奖励。
3. 考试成绩（最多30分），学员参加期中、期末考试，取得优良成绩者可获得10-30分不等的考试成绩积分。
4. 社会实践（最多20分），学员参与农民夜校组织的社会实践活动，积极参与农村建设、农产品销售等活动，可获得5-10分不等的社会实践积分。
5. 课外学习（最多10分），学员自主学习农业知识、技能，参与农技培训等，可获得1-5分不等的课外学习积分。
二、积分使用规定。
1. 积分兑换奖励，学员可凭借所获得的积分进行奖品兑换，奖品包括学习用品、农业工具、书籍等。
2. 积分兑换学费减免，学员可将所获得的积分用于农民夜校学费的部分或全部减免。
3. 积分兑换学习时长，学员可将所获得的积分用于增加学习时长，延长学习时间。
4. 积分兑换学历证书，学员在达到一定积分后，可兑换农民夜校颁发的学历证书。
三、积分管理。
1. 积分记录，农民夜校将建立积分管理系统，对学员的积分获取、使用情况进行记录和管理。
2. 积分公示，农民夜校将定期公示学员的积分情况，公开透明，接受学员和家长的监督。
3. 积分奖惩，对于作弊、违纪的学员，将取消其相应的积分奖励，并视情节轻重给予相应的惩罚。
四、积分制评估。
1. 定期评估，农民夜校将定期对积分制进行评估，根据实际情况进行调整和改进。
2. 效果评估，通过学员的学习积极性、课外作业完成情况、考试成绩等方面的评估，来评判积分制的实际效果。
农民夜校学习管理制度模版
农民夜校学习管理制度模版一、学员资格条件1. 年龄要求：农民夜校学习管理制度适用于年满18周岁以上的农民。
2. 学历要求：农民夜校学习管理制度对学员学历没有硬性要求，欢迎各层次的农民参加。
3. 注册要求：农民夜校学习管理制度要求学员在规定的时间内到学校进行正式注册。
二、学习目标与内容1. 学习目标：农民夜校学习管理制度旨在提高农民的文化素质和职业技能，增强其社会适应能力和职业竞争力。
2. 学习内容：农民夜校开设多种课程，包括但不限于农业知识、经济管理、劳动就业技能等。
三、学习时间与地点1. 学习时间：农民夜校学习管理制度根据学员的工作时间和生活需求，设置灵活的学习时间，可以包括晚上、周末等。
2. 学习地点：农民夜校学习管理制度设立学习中心，学员可到指定的学习中心进行学习，也可以选择线上学习平台进行远程学习。
四、学习方式与教学方法1. 学习方式：农民夜校学习管理制度兼顾线下和线上学习方式，学员可以根据自身需求选择适合的学习方式。
2. 教学方法：农民夜校采取多种教学方法，包括讲授、研讨、实践等，以满足学员的学习需求。
五、学习考核与评价1. 学习考核：农民夜校学习管理制度设立考核制度，学员需要参加课程考试和评估，以评判学习成果。
2. 学习评价：农民夜校学习管理制度采用多元化的评价方式，包括学习记录、学习报告、课程作业等，以全面评价学员的学习情况。
六、学习支持与服务1. 学习支持：农民夜校学习管理制度提供必要的学习支持，包括教材发放、学习资源共享、学术辅导等。
2. 学习服务：农民夜校学习管理制度提供学习服务，包括学员咨询、课程选修、学习活动组织等，以满足学员的学习需求。
七、违纪处理与奖惩措施1. 违纪处理：农民夜校学习管理制度对学员违纪行为采取相应的处理措施，包括警告、记过、留校察看等。
2. 奖惩措施：农民夜校学习管理制度设立奖励机制，对表现优秀的学员给予奖励，激励学员积极参与学习。
八、学员权益与义务1. 学员权益：农民夜校学习管理制度保障学员的学习权益，包括公平公正的学习机会、学习资源共享、学习环境安全等。
农民夜校日常管理制度
第一章总则第一条为加强农民工夜校的管理，提高农民工的安全意识和职业技能水平，确保夜校教育质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于农民工夜校的所有教学活动和管理行为。
第三条农民工夜校的宗旨是：以人为本，服务农民工，提高农民工的安全技能和综合素质。
第二章组织机构第四条农民工夜校设立校委会，负责夜校的全面管理工作。
第五条校委会下设教务处、培训处、后勤处、保卫处等职能部门，分别负责教学、培训、后勤保障和安全保卫等工作。
第六条各职能部门设立负责人，负责本部门的具体工作。
第三章教学管理第七条教学计划：教务处根据农民工的实际需求和行业发展趋势，制定年度教学计划，确保教学内容的前瞻性和实用性。
第八条教师选聘：教师应具备相关专业的资质和教学经验，由校委会统一选聘，并进行岗前培训。
第九条课程设置：课程设置应以安全生产、职业技能培训为主，辅以文化知识、法律法规等课程。
第十条教学实施：教师应严格按照教学计划进行授课，保证教学质量和效果。
第十一条考核评估：教务处定期对教师的教学情况进行考核评估，对优秀教师给予表彰，对不合格教师进行培训和调整。
第四章培训管理第十二条培训对象：优先保障工地农民工参加夜校培训，其他符合条件的农民工也可报名参加。
第十三条培训内容：培训内容应紧密结合农民工的实际工作，注重安全操作技能的培训。
第十四条培训方式：采用理论教学与实践操作相结合的方式，确保培训效果。
第十五条培训考核：培训结束后，对学员进行考核，合格者颁发培训证书。
第五章后勤管理第十六条教学设施：后勤处负责夜校教学设施的维护和管理，确保教学设施的正常使用。
第十七条学习用品：后勤处为学员提供必要的学习用品，如教材、笔记本、笔等。
第十八条食宿安排：后勤处负责学员的食宿安排，确保学员的生活舒适。
第六章安全管理第十九条安全教育：定期开展安全教育，提高农民工的安全意识和自我保护能力。
第二十条事故处理：发生安全事故时，立即启动应急预案，妥善处理事故，并及时上报相关部门。
农民夜校工作制度
农民夜校工作制度第一章绪论一、背景随着农村经济的快速发展和农民素质的不断提高，农民在文化知识和技能方面的需求也日益增长。
为了满足农民的学习需求，促进农村经济的进一步发展，农民夜校应运而生。
二、目的本工作制度旨在规范农民夜校的管理，确保农民夜校的高效运作，提高农民夜校的教育教学质量，满足农民的学习需求，促进农村经济的进一步发展。
第二章农民夜校的管理机构和职责一、管理机构农民夜校的管理机构包括学校领导班子和教职工，学校领导班子由校长、副校长和教务科长组成。
二、职责1.校长负责全面领导、管理和组织农民夜校的工作，制定农民夜校的教育教学方案和各项规章制度。
2.副校长负责协助校长工作，分管农民夜校的招生、教师培训和财务管理等事务。
3.教务科长负责制定教材选用、教学计划和考核办法，组织培训教师，协调教学工作。
第三章农民夜校的招生工作一、招生对象农民夜校的招生对象为具有一定学习意愿的农民。
二、招生政策1.招生时优先录取农村贫困户子女，帮助他们提升文化素质，增加就业机会。
2.招生计划由农民夜校校长根据需求制定，招生名额由县级相关部门审核批准。
三、招生程序1.农民夜校在农村社区、乡镇政府等地设立招生点，公布招生政策和招生简章。
2.考生需填写报名表，提供相关材料，并缴纳报名费。
3.招生点工作人员进行初步审核和面试，确定录取名单。
4.公布录取名单，并通知考生参加入学培训。
第四章教学管理一、教学计划农民夜校根据当地农民的学习需求和实际情况，制定每学期的教学计划，确保教学内容和进度合理。
二、教学过程1.教师需严格按照教学计划组织教学，做好备课工作，提供优质的教学资源。
2.教师应注重教学方法的灵活运用，关注学生的学习情况，及时调整教学策略。
三、教学考核1.农民夜校根据教学计划安排阶段考试和期末考试。
2.考试成绩作为评定学生成绩的主要依据，成绩合格者可颁发学习证书。
四、学籍管理学生报名入学后，办理学籍登记，学校建立学生档案，记录学生的学习情况和成绩。
2024年农民夜校制度计划机构范文(二篇)
2024年农民夜校制度计划机构范文“农民夜校”培训制度为贯彻落实农民大教育工作相关要求，圆满完成农民培训任务，为“四好村”建设奠定坚实基础，特制定本制度。
一、主要任务开展农民教育，每年开展教育培训____人左右。
通过培训，使之达到新型农民标准。
二、培训模式(一)组建教育培训机构。
活水沟村农民夜校由活水沟村农民教育工作领导小组报草池乡党委、政府农民教育工作领导小组审批、备案。
(二)组建师资队伍。
根据培训内容，聘请帮扶单位领导、熟悉农村工作的干部、驻村工作组干部、村致富带头人、县内各行业专家组成师资队伍。
(三)落实培训内容。
培训内容包括时事政治、脱贫攻坚、技能技术、道德法治、文明新风等。
____教师围绕培训内容，编写书面教材，印制实用技术资料，购臵声像教材，并自主制作多媒体课件，多种教学方式综合运用，力求培训内容生动形象，通俗易懂。
(四)创新培训形式。
通过定期入村进基地开展培训，晚上进村入户开展培训，办好“田间课堂”，举办系统培训班等，每年对学员开展不少于____天的培训。
“农民夜校”培训计划为培养新农村建设实用人才，加快“四好村”建设步伐，现制定活水沟村“农民夜校”培训计划。
一、指导思想以深入贯彻落实党的____和____中、____、____、____和县委、县人民____农民培训工作的各项要求，按照“有文化、懂技术、会经营、守法纪、讲文明”的新型农民培训标准，紧紧围绕脱贫攻坚、同步奔康要求，大力开展新型农民培训工作，全力提升农民科技文化素质，增强农民创新业、奔小康的综合能力。
二、目标任务1、坚持对农村党员、基层干部和群众开展多层次、多形式、多渠道的时事政治、脱贫攻坚、技能技术、道德法治、文明新风等培训。
不断更新培训形式和内容，使所有村社干部、农民党员、贫困户接受培训____次以上，增强村民的政治思想素质，并能熟练掌握1—____项种养殖实用技术等。
2、全年举办时事政治培训____次，脱贫攻坚培训____次，技能技术培训____次，道德法治培训____次，文明新风培训____次，每次培训不少于____学时。
农民夜校学习管理制度范文（三篇）
农民夜校学习管理制度范文第一章总则第一条为了规范农民夜校的学习管理，提高农民的文化素质和技术水平，促进农业生产的发展，特制订本制度。
第二条农民夜校是指在农村地区为农民提供文化课程和职业技能培训的教育机构。
第三条农民夜校的学习管理工作应遵循公正、公平、公开的原则，加强组织领导，严格管理，确保学习效果。
第四条学员参加农民夜校的学习，应具备基本的识字能力和学习意愿，遵守学校的纪律和规章制度。
第五条农民夜校的学习周期由学校根据实际情况确定，学员应按时参加学习，并完成学校安排的学习任务。
第二章学员招生与培训第六条农民夜校的学员招生依据当地农村人口和需求情况确定，并通过报名、面试等方式来选拔学员。
第七条学员入学需提供身份证明和相关材料，并缴纳相应的学费。
第八条学员按照学校的安排参加培训课程，学校应根据农民的需求开设相关的课程。
第九条学员应努力学习，遵守学校的纪律和规章制度，如违反学校规定，学校有权给予警告、记过、留校察看、开除等处分。
第三章教师管理第十条农民夜校的教师应具备相关的教育和培训经验，并经过学校的专业培训合格后方可上岗。
第十一条教师要认真备课，按时上课，对学员进行引导和辅导，提高学员的学习效果。
第十二条教师要关心学员的学习情况，及时了解学员的学习困难并给予帮助，为学员提供个性化的教学服务。
第十三条教师要充分发挥自己的专业优势，结合实际情况，设计并完成教学计划，确保教学质量。
第四章学习管理第十四条学员应按时参加学校组织的学习活动，如不能按时到校学习，需提前请假并得到学校批准。
第十五条学员应服从学校的教学安排，按照学校的要求完成学习任务，并按时参加考试。
第十六条学员在学习过程中如需借用学校设备和教材，应保管好并按时归还，如有损坏需赔偿。
第十七条学员要遵守学校的纪律和规章制度，如有违反，学校有权给予相应的处分。
第五章学习效果评估与考核第十八条学校应定期对学员的学习效果进行评估，及时了解学员的学习情况并给予指导。
农民夜校学习管理制度范文（三篇）
农民夜校学习管理制度范文为了加强农民夜校的学习管理工作，提高学员的学习效果和满意度，特制定了以下管理制度：一、学员报名制度1. 具备农业生产经营相关需求的农民，年满18周岁，均可报名农民夜校。
2. 学员报名需填写个人基本信息，并提供相关证件，如身份证、农业户口簿等。
3. 学员报名时需缴纳学费，学费金额根据具体课程标准收取。
二、学员管理制度1. 学员须按时到校上课，不得迟到、早退或缺课。
2. 学员须认真听讲，积极参与课堂讨论和活动。
3. 学员不得在课堂上进行与学习无关的行为，如吸烟、聊天等。
4. 学员不得携带手机或其他电子设备上课，以免分散注意力。
5. 学员须尊重教师和其他学员，遵守学校的规章制度。
6. 学员不得传播虚假信息或侵犯他人权益的言论，否则将承担相应法律责任。
三、教师管理制度1. 教师在上课前应仔细备课，确保教学内容准备充分。
2. 教师应根据学员的学习需求和水平设置合理的教学目标和内容。
3. 教师应采用多种教学方法，提高教学效果，激发学员的学习兴趣。
4. 教师应及时纠正学员的学习错误，鼓励学员发表意见和提问。
5. 教师应保护学员的隐私和个人信息，不得私自泄露或滥用。
四、学业考核制度1. 学员需参加课程结束时的学业考核，成绩合格者视为合格结业。
2. 学员不得抄袭、作弊或其他不正当手段获取考试成绩，否则将取消考试资格。
3. 考试成绩合格者将获得学校颁发的结业证书或相关证明。
五、学习环境管理制度1. 学校应提供安全、整洁、舒适的学习环境。
2. 学校应配备必要的教学设备和学习资源，保障学员的学习需求。
3. 学校应定期组织学习交流活动，提供学员互相学习和交流的机会。
以上为农民夜校学习管理制度范文，旨在规范学员和教师的行为，提高学校的学习质量和效果。
希望各位学员和教师认真遵守，共同营造良好的学习氛围。
农民夜校学习管理制度范文（二）一、目的和意义农民夜校学习管理制度的建立旨在加强农民夜校的学习管理，提高学习效果，推动农民素质的全面提升。
农民夜校制度
农民夜校制度农民夜校制度是指为农村地区的农民工晚上举办的培训和学习活动。
由于农村地区的人口大多是农民工，由于长期从事农田劳动，他们的文化水平相对较低，经济收入有限。
而农民夜校的设立旨在提升农民工的文化素养和技能水平，既能方便他们的学习，也是一个提高他们生活质量的有效途径。
与传统的农村教育机制不同，农民夜校通过晚上的培训课程，为农民工提供了适合他们工作时间的学习环境。
农民工大多数时间都在白天从事农活，很难抽出时间参加正规的学校教育。
而农民夜校的设立解决了这一问题，让农民工能够利用晚上的时间接受培训和学习。
农民夜校的课程涵盖了多个方面，包括文化素养、农业技术、职业技能等。
在文化素养方面，农民夜校开设了识字、写字、算术等基础课程，帮助农民工提高识字能力和基本的计算能力，为他们的日常生活提供便利。
在农业技术方面，农民夜校安排了农业专业人员进行讲授，教授农业种植、养殖等技术，帮助农民工提高产量和质量。
此外，农民夜校还开设了一些职业课程，如电工、焊工、厨师等，让农民工能够掌握一项具体的技能，提高他们的就业竞争力。
农民夜校的设立对农民工来说，意义重大。
首先，它提供了一个脱离家庭环境的学习场所，让农民工能够专心学习。
由于农民工大多数都没有受过正规的学校教育，家庭环境对他们的学习有一定的限制。
通过农民夜校，农民工能够远离家庭的杂事，集中精力学习。
其次，农民夜校的师资力量较强，他们都是经过专业培训和考核合格的教师。
这保证了农民工在农民夜校能够得到正确、有效的教学指导。
农民夜校的教师具备相应的专业知识和教学经验，能够根据农民工的实际情况进行个性化的教学。
他们还能够根据农民工的学习情况及时调整教学计划，确保农民工能够学有所得。
最后，农民夜校还提供了一种交流和合作的机会。
在农民夜校，农民工能够与其他农民工交流学习心得和经验，分享实际操作中的问题和解决方法。
这不仅能够激发学习的积极性，还能够促进农民工之间的互相帮助和互相促进。
农民夜校学习管理制度（三篇）
农民夜校学习管理制度第一章总则第一条农民夜校学习管理制度的制定目的是为了规范农民夜校的学习活动，提高学习效果，促进农民的终身学习和全面发展。
第二条农民夜校学习管理制度适用于全体学员和教职工。
第三条农民夜校学习管理制度的执行机构为学校行政部门。
第四条农民夜校学习管理制度的宗旨是以人为本，注重个体差异，提供全方位的学习支持和服务。
第五条农民夜校学习管理制度的核心价值观是智慧、发展、和谐、责任。
第二章学员管理第六条学员入学条件：（一）年龄在18周岁及以上的农民；（二）具备基本的识字、写字和计算能力；（三）具有一定的学习意愿和动力。
第七条学员的报名和录取：（一）学员报名需提供基本个人信息和学习意愿的书面申请；（二）学员报名后经过院校审核和考试合格后方可录取。
第八条学员的学习计划：（一）学员需根据自身情况和学习目标制定学习计划；（二）学员学习计划应包括学习内容、学习时间和学习方法；（三）学员学习计划需提交给班主任进行审核。
第九条学员的学习管理：（一）学员须按照学习计划进行学习，保证学习时间和学习效果；（二）学员须认真听课，积极参与互动，不得迟到早退；（三）学员需完成指定的作业和考试，评定合格分数方可进入下一阶段的学习。
第三章教师管理第十条教师岗位要求：（一）具备相应的教育背景和专业知识；（二）具有一定的教学经验和教育教学能力；（三）具有良好的师德师风和团结协作精神。
第十一条教师的培训和评定：（一）教师入职前需参加培训，掌握相关的教学理论和技巧；（二）教师需参加定期的教学能力评定，评定结果作为教学岗位聘任的重要依据。
第十二条教师的教学管理：（一）教师需按照学校规定的课程和教学计划进行教学，保证教学进度和质量；（二）教师需认真备课、上课和批改作业，保证教学效果；（三）教师需及时关注学员的学习情况和困难，给予适当的指导和帮助。
第四章学校管理第十三条学校的组织架构：（一）学校设有行政部门、教学部门和后勤部门；（二）行政部门负责学校的日常管理和决策；（三）教学部门负责学校的教学工作；（四）后勤部门负责学校的后勤保障工作。
农民夜校积分制实施方案
农民夜校积分制实施方案为了进一步推动农民夜校教育工作，提高农民夜校教育质量，激发农民学习的积极性，特制定农民夜校积分制实施方案。
一、积分制的目的和意义。
农民夜校积分制的实施，旨在激发农民学习的积极性，提高学习主动性和自觉性，促进农民夜校教育工作的深入开展，推动农村文化建设。
通过积分制的实施，可以更好地调动农民学习的积极性，增强他们的学习信心，提高学习效果，促进农村文化教育的蓬勃发展。
二、积分制的具体内容。
1. 学习积分。
农民夜校学员参加各类学习活动，包括课堂学习、集体讨论、实践活动等，均可获得相应的学习积分。
学习积分将根据学习内容的难易程度、学习时间的长短等因素进行评定。
2. 优秀表现积分。
农民夜校学员在学习过程中表现出色，如成绩优异、积极参与课堂讨论、乐于助人等，将获得相应的优秀表现积分。
3. 社会实践积分。
农民夜校学员积极参与社会实践活动，如义务劳动、文化科技宣传等，将获得相应的社会实践积分。
4. 考核积分。
农民夜校学员参加期末考核，取得一定成绩的，将获得相应的考核积分。
1. 奖励。
根据学员所获得的积分情况，设立相应的奖励措施，如先进个人、优秀学习团体等，并给予相应的奖金或奖品。
2. 激励。
对积分较低的学员进行激励，鼓励他们加强学习，提高积分。
3. 惩戒。
对违反学校纪律，严重影响学校正常教育教学秩序的学员，将取消其相应的积分，并按情节轻重给予相应的处理。
四、积分制的实施步骤。
1. 制定积分规则。
根据农民夜校的实际情况，制定详细的积分规则，明确各项积分的获取方式和标准。
2. 宣传政策。
通过各种渠道，向学员和教师宣传积分制的具体内容和意义，让大家充分了解积分制的重要性和具体操作方法。
3. 实施监督。
建立健全的监督机制，对积分制的实施进行全程监督，确保积分制的公平公正。
4. 定期评估。
定期对积分制的实施效果进行评估，及时总结经验，不断完善和改进积分制的具体措施。
通过农民夜校积分制的实施，可以更好地调动学员的学习积极性，提高学习效果，增强学员的学习信心，促进农村文化教育事业的蓬勃发展，为农村经济社会发展提供更加有力的人才支持。
农民工夜校规章制度
农民工夜校规章制度第一章总则第一条为了提高农民工的文化素质和技能水平，促进农民工个人的发展和社会的进步，依据相关法律法规，制定本规章制度。
第二条农民工夜校是指为农民工提供文化教育和职业技能培训的教育机构，为农民工提供了学习的机会和平台。
第三条农民工夜校的办学宗旨是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提高农民工素质，推动农业现代化和农民工的脱贫致富。
第四条农民工夜校依法享有独立法人资格，实行校长负责制，依法行使职权，独立办学，自主管理。
第二章招生与就学第五条农民工夜校实行自愿报名的原则，不得随意强制劝课。
第六条农民工夜校开设基础教育和职业技能培训两大类课程，由农民工自愿选择报名。
第七条农民工夜校在招生时，应当遵守国家相关法律法规，不得以任何形式变相收费。
第八条农民工夜校对于报名学员，应当进行学习情况和身体状况的核实，保障学员的学习权益。
第三章教学管理和师资队伍建设第九条农民工夜校的教学管理应当按照国家相关教育部门的规定进行，保障教学质量。
第十条农民工夜校应当建立健全教师队伍，招聘具有相关专业背景和教学经验的教师。
第十一条教师在教学过程中应当尊重学员的个体差异，注重学生的实际情况，灵活采取教学方法，提高教学效果。
第四章学风和纪律第十二条农民工夜校提倡严谨求实的学风，鼓励学员勤奋学习，互相学习，实现共同进步。
第十三条学员在学习过程中应当遵守学校的纪律，不得迟到早退，不得缺课旷课，不得作弊。
第十四条学员应当尊重教师和同学，遵守学校的规章制度，不得破坏学校的秩序和稳定。
第五章奖励与处罚第十五条农民工夜校对于学习成绩优秀的学员，可以给予奖励，鼓励学员继续努力。
第十六条对于违反学校纪律的学员，农民工夜校可以进行批评教育，甚至给予相应的处罚。
第六章民主管理第十七条农民工夜校实行民主管理，学校的重大事项应当经过学校师生代表大会讨论决定。
第十八条学校领导班子应当听取教师和学员的意见和建议，改进工作、提高教学质量。
农民夜校工作管理制度
一、总则为加强农民夜校的管理，提高教学质量，充分发挥农民夜校在提高农民素质、促进农村经济发展中的作用，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立农民夜校工作领导小组，负责农民夜校的全面工作。
2. 设立农民夜校办公室，负责农民夜校的日常管理工作。
3. 各村设立农民夜校教学点，负责本村农民夜校的教学和管理工作。
三、招生与入学1. 招生对象：农村居民、返乡农民工、农村贫困户等。
2. 招生时间：每年春季学期开始前。
3. 招生办法：通过宣传、报名、资格审查、录取等程序。
4. 入学手续：报名者需持身份证、户口簿等相关证件，填写报名表，缴纳学费。
四、教学与管理1. 教学内容：以农村实用技术、农业知识、法律法规、道德教育等为主，结合当地实际需求。
2. 教学方式：采用课堂讲授、现场教学、实践操作、远程教育等多种形式。
3. 教师队伍：由具备相关专业知识和教学能力的教师组成，包括专职教师、兼职教师、志愿者等。
4. 教学管理：严格执行教学计划，定期检查教学质量，确保教学效果。
5. 学籍管理：建立学员学籍档案，实行学籍管理制度，学员完成规定课程后颁发结业证书。
五、经费管理1. 经费来源：政府拨款、社会捐助、学员学费等。
2. 经费使用：严格按照预算执行，确保专款专用。
3. 经费监督：设立财务管理制度，定期进行财务审计，接受社会监督。
六、考核与评价1. 教师考核：定期对教师的教学质量、教学态度、教学方法等进行考核。
2. 学员考核：对学员的学习成绩、学习态度、实践操作能力等进行考核。
3. 教学评价：通过问卷调查、座谈会等形式，收集学员、教师、社会各界对农民夜校工作的意见和建议。
七、奖惩制度1. 对工作表现突出、教学质量高的教师给予表彰和奖励。
2. 对违反教学纪律、教学质量低下的教师进行批评教育，情节严重者予以处理。
3. 对积极参与农民夜校学习、成绩优异的学员给予表彰和奖励。
4. 对违反纪律、破坏农民夜校秩序的学员给予批评教育，情节严重者予以处理。
农民工夜校管理制度
农民工夜校管理制度农民工夜校是为了提高农民工文化知识和技能而设立的教育机构，其管理制度必不可少。
本文将详细介绍农民工夜校的管理制度，包括入学条件、课程设置、考核评价、纪律要求等方面。
一、入学条件农民工夜校的入学条件需符合以下要求：年龄在18岁及以上，具备农民工身份证明，有意愿学习，确保能够合理安排学习时间。
农民工夜校将对每位申请者进行审核，并根据实际情况进行录取。
二、课程设置农民工夜校的课程设置需根据农民工的需求和实际情况进行合理规划。
主要包括基础教育、职业技能培训和法律法规知识等方面。
基础教育课程包括语文、数学、英语等科目，职业技能培训课程根据农民工就业情况设置，法律法规知识课程旨在提醒农民工了解自己的权益和法律保护。
三、教学管理1. 教师队伍建设农民工夜校应配备合格的教师队伍，教师具备相应的教育背景和职业技能。
同时，农民工夜校可鼓励相关企事业单位派遣技术人员到夜校授课或进行培训。
2. 教学内容和方法农民工夜校应根据学员的实际需求制定具体的教学计划和教材，教学内容要求实用性强，注重培养学员的实际操作技能。
教学方法可采用理论与实践相结合、案例分析、小组讨论等多种形式，以提高学员的学习兴趣和学习效果。
四、考核评价1. 考试制度农民工夜校应定期组织考试，以检验学员的学习成果和掌握程度。
考试分为理论考试和实际操作考试两个部分，内容涵盖所学知识和技能。
2. 评价制度农民工夜校应建立科学的评价制度，对学员进行全面评价。
评价标准包括学习成绩、课堂表现、实践能力等方面，以激励学员积极参与学习并提高自身能力。
五、纪律要求农民工夜校应明确纪律要求，加强学员的纪律教育，并建立健全的违纪处理机制。
学员必须按时到校、听从教师管理、遵守校规校纪，违纪行为将受到相应的处罚。
农民工夜校管理制度的建立和执行，对提高农民工的文化知识和职业技能水平具有重要意义。
通过明确的管理制度，能够更好地促进农民工夜校的有序运行，帮助更多农民工实现自身发展的梦想，为社会经济发展做出更大贡献。
农民夜校管理制度（三篇）
农民夜校管理制度农民夜校是为了提高农民的文化素质和专业知识而设立的教育机构，它对于农民的学习和成长起到了重要的作用。
为了确保农民夜校的有效运作和管理，制定一套科学的管理制度是非常必要的。
下面将详细介绍农民夜校管理制度的内容，包括组织机构、教学管理、学生管理、设施管理等方面。
一、组织机构1. 校长办公室：负责农民夜校的整体管理和决策。
2. 教务处：负责农民夜校的教学和课程管理。
3. 学工处：负责农民夜校的学生管理和服务工作。
4. 各教学部门：根据课程设置，负责教学工作的具体实施。
5. 各行政部门：负责各项行政工作的协调和管理。
二、教学管理1. 课程设置：根据农民的实际需求和学习能力，制定符合其特点的课程设置。
2. 教学计划：按照课程设置，制定每学期的教学计划，并及时通知学生和教师。
3. 教学质量管理：建立完善的教学质量评估机制，定期进行教学质量的评估和改进。
4. 教师培训：为农民夜校的教师提供定期的培训和进修机会，提高他们的教学水平和教育理念。
5. 教学资源：确保农民夜校具备必要的教学资源，包括教室、教学设备、教材等。
三、学生管理1. 招生工作：根据农民的学习需求和实际情况，制定招生计划，并公布报名信息和时间。
2. 学生档案：建立完善的学生档案管理制度，记录学生的基本信息、学习成绩等，并及时更新和维护。
3. 学生评价：开展学生的综合评价工作，包括学习表现、道德品质、社会实践等方面。
4. 学生服务：为学生提供必要的学习和生活服务，包括图书馆、宿舍、就餐等设施的管理和服务。
四、设施管理1. 教室管理：定期检查和维护教室设施，并确保教室的安全和舒适。
2. 图书馆管理：建立图书馆管理制度，定期更新图书和学习资料，并提供必要的借阅和查阅服务。
3. 宿舍管理：负责农民夜校的宿舍管理，保证学生的居住安全和生活质量。
4. 食堂管理：确保农民夜校食堂的食品安全和饮食质量，定期检查和评估。
总结起来，农民夜校管理制度涵盖了组织机构、教学管理、学生管理、设施管理等方面。
社区农民夜校规章制度
社区农民夜校规章制度第一章总则第一条：为了提高农民的文化素养和专业技能，促进农业发展，推动农村经济繁荣，特制定本规章制度。
第二条：本规章制度适用于社区农民夜校的管理和运行，包括教学管理、学员管理、教师管理等方面。
第三条：社区农民夜校是由社区组织或农村合作社等单位组织开办的，旨在为农民提供文化教育和专业培训的学习场所。
第四条：农民夜校的宗旨是“服务农民、造福农民”，坚持以实用技能培训为主，扎实推进农村教育事业。
第五条：社区农民夜校遵循“自愿报名、自主学习”的原则，倡导学员积极主动参与学习，提高自身素质。
第六条：社区农民夜校的管理机构是学校领导班子，负责制定和执行各项管理制度，保障学校正常运转。
第七条：社区农民夜校的教师队伍应具备一定的专业素养和教学能力，确保教学质量和效果。
第八条：社区农民夜校的学员应遵守学校的各项规章制度，听从教师的管理和指导，共同营造良好的学习氛围。
第二章教学管理第九条：社区农民夜校的教学方案应符合学员的实际需求和学习水平，结合农村实际情况，调整教学内容和方法。
第十条：社区农民夜校应加强对教师的培训和考核，提高他们的教学水平和教学质量。
第十一条：社区农民夜校应建立学习档案，对学员的学习情况进行记录和分析，及时发现和解决问题。
第十二条：社区农民夜校应定期组织学习成果展示和交流活动，鼓励学员展示学习成果和实践经验。
第三章学员管理第十三条：学员应按时参加教学活动，听从教师的管理和指导，积极参与学习讨论和实践活动。
第十四条：学员应尊重教师和同学，遵守学校纪律，不得擅自离校或迟到早退。
第十五条：学员应积极配合学校的管理工作，参加学校组织的各项活动和集体活动。
第十六条：学员应自觉遵守学校的各项规章制度，不得进行损害学校形象和教学秩序的行为。
第四章教师管理第十七条：教师应遵守学校的各项规章制度，认真履行教学任务，提高教学质量和效果。
第十八条：教师应具备一定的专业素质和教学技能，定期参加教学培训和考核，不断提升自身水平。
《农民工夜校管理制度》
《农民工夜校管理制度》1、根据工程施工进度，制定“夜校”培训学习计划或调整计划，并及时通告培训老师、学员。
2、培训老师应提前准备讲义，必要时应提前制作幻灯片。
3、提前12小时通知学员上课时间、地点。
4、保持课堂纪律，不得迟到、早退；专人负责点名签到及讲学情况记录。
5、课堂学员应做好听课笔记，根据讲课内容对工程重要性程度，必要时对讲课、听课效果进行考核。
6、对上级文件、施工工艺方面的学习，培训老师事先应准备好分发资料，供学员课后深入学习、应用。
7、根据农民工培训需求，不断创新培训方式与培训内容。
江苏扬建盛景铭都花园项目部以下内容为单字（仅红色字），张贴墙面，其中第四条文字略大点。
一、东面位置加强业务知识学习提高操作技能水平二、南面位置学新科技文化做新生代工人三、北边位置告别传统作业陋习掌握新型工艺标准四、黑板位置严谨讲教虚心听学第二篇：农民工夜校培训资料夜校培训一、高压设备工作的基本要求1.无论高压设备是否带电，工作人员不得单独移开或越过遮拦进行工作，若有必要移开遮拦时，应有监护人员在场。
二、工作班成员1.熟悉工作内容，工作流程，掌握安全措施，明确工作中的危险点并履行确认手续。
2.严格遵守安全规章制度，技术规程和劳动纪律，对自己在工作中的行为负责，互相关心工作安全，并监督本规程的执行和现场安全措施的实施。
3.正确使用安全器具和劳动防护用品。
三、带电作业1.带电作业应在良好的天气下进行，如遇雷电（听见雷声看见闪电）雪雹雨雾等，不准进行带电作业，风力大于5级或湿度大于80%是一般不宜进行带电作业。
2.带电作业时人身与带电体间的安全距离。
电压。
10kv35kv110kv220kv距离：0.4m0.6m1.0m1.8m四、一般安全措施1.变电站工作场所的井，坑，孔，洞或沟道应覆以与地面齐平坚固的盖板，在工作中需将栏杆拆除时，应设临时遮拦，并在工作结束时将栏杆立即装回。
2.各生产场所应有逃生的标识。
3.在带电设备周围禁止使用钢卷尺，皮卷尺和线尺（夹有金属丝者）进行量测。
农民夜校管理制度范文(5篇)
农民夜校管理制度范文一、按时作息。
按时参加集中学习，按时上、下课，做到不迟到、不早退、不旷课，课中不随便出入教室，无特殊事情不请假。
二、文明守纪。
认真听课，做到上课不讲话，不打瞌睡，不接电话(上课前关闭手机或将手机铃声设为振动模式)，不抽烟，不做与上课无关的事等；行为文明，不说脏话，不大声喧哗。
三、努力学习。
培训前合理安排工作和家务，保证集中学习时间；培训中集中精力，认真听课，认真思考，学有所得；培训后认真自学，力求达到学习目标。
四、爱护公物。
爱护教学站公共设施设备，不乱涂抹、乱刻画、乱拆卸、乱搬动，损坏公物一律照价赔偿或恢复原样。
五、讲究卫生。
讲究个人卫生，保持公共卫生，不乱丢乱扔，不随地吐痰，保持教学点干净整洁。
六、团结友爱。
师生之间互相支持，学员之间相互帮助，努力营造稳定和谐学习环境。
七、安全至上。
科学饮食，安全出行，注意烟火，规范操作，安全有序，确保公私财产及个人人身安全。
农民夜校学习培训制度为全面贯彻农民夜校工作要求，扎实推进学习教育培训，进一步提高广大村民生产素质、生活素养，高效落实国家惠农惠民政策，助力脱贫攻坚，特制定本制度。
一、主要任务全乡开展农民教育，每月至少开展二期农民“夜校”，每年至少开展____期，通过学习，使广大村民了解党的方针政策，掌握扶贫政策知识，掌握生产科学技术等，最终达到新型农民标准。
二、培训模式(一)组建教育培训机构。
各村负责人按照各村实际制定本年度农民夜校缴械计划。
(二)组建师资队伍。
根据培训内容，乡上经办员、各村负责人、各村第一书记、驻村工作组成员任专兼职教师。
(三)落实培训内容。
围绕惠农惠民政策，围绕精准扶贫、产业发展，依据政策、生产、经营主线设置课程，培训内容包括党的方针政策、特别是扶贫困政策宣传教育，包括各产业生产领域关键技术、农产品销售及服务，农产品储存加工，市场开拓、品牌建设等。
公共道德、卫生与健康、民生政策等，____教师围绕培训内容，编写梳理教材内容，确保培训生动形象，通俗易懂。
农民夜校学习管理制度(二篇)
农民夜校学习管理制度是为了规范农民夜校学习活动，保证学习效果和学习质量，增加学员的参与度和积极性。
下面是一个可能的农民夜校学习管理制度的内容：1. 学习课程设置：夜校应根据农民的学习需求和实际情况，制定合理的学习课程，并及时更新和调整课程内容。
2. 学习时间和地点：夜校应确定固定的学习时间和地点，方便农民参加学习，并确保学习环境安全和舒适。
3. 学员招募和注册：夜校应通过宣传和招募，吸引更多的农民参加学习。
学员应按规定办理学习注册手续，并提供必要的个人信息。
4. 学习平台建设：夜校应建立和维护一个学习平台，为学员提供在线学习资源和学习交流的渠道。
5. 学习考核方式：夜校应制定考核制度，包括学习成绩评估、学习参与度评估等，以鼓励学员积极参与学习并提高学习效果。
6. 学员管理：夜校应建立学员档案，包括个人信息、学习记录等，对学员进行管理和激励。
7. 学习资源建设：夜校应建立学习资源库，提供各种学习资料和教材，以满足学员的学习需求。
8. 师资队伍建设：夜校应合理配置师资力量，确保教师有一定的教学经验和专业知识，能够有效指导学员学习。
9. 学习评估和改进：夜校应定期进行学习评估，了解学员的学习进展和满意度，并根据评估结果及时进行改进和调整。
以上是一些基本的农民夜校学习管理制度的内容，不同地区和夜校可能会有一些差异，具体的制度可以根据实际情况进行调整和完善。
农民夜校学习管理制度（二）一、坚持以政治引领、需求导向、分类施教、注重实效为原则，以“缺什么学什么，需什么教什么”为基本遵循办学。
二、坚持以省、市、县农民夜校教育培训大纲为依据，围绕政策感恩、法律法规、实用技术、乡村旅游、文明新风、健康教育等为主题制定本校教学计划。
三、坚持课前通过公开栏、大喇叭、村村通等形式发布授课预告、将授课教师、培训时间、教学内容、教学形式等信息广泛告知群众。
四、坚持每月集中开课不少于____次____课时，也可根据群众需要，适时增开课堂。
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丹景山村“农民夜校”
教师考核办法
为提高农民夜校教师教学质量，进一步调动教师工作积极性，客观公正评价教师工作，特制定本办法。
一、考核指标
主要考核教学方式、表达能力、教学效果、总体评价等4个指标。
二、考核方式
每次授课结束后，夜校统一发放授课教师满意度测评表，由参训学员对其进行测评。
测评结果作为授课教师本课题的得分，经授课教师确认后进行公示。
三、考核标准
每一项考核指标设“优、良、中、差”四个等次，考核指标测评为“优”等次计25分，“良”等次计20分，“中”等次计15分，“差”等次计10分。
四、结果运用
将考核结果与评先评优相结合，按授课教师总数的5%—10%评定优秀。
对“优秀”教师进行表扬奖励，在年度考
核、评优评先、经济待遇等方面给予优先考虑和倾斜。
丹景山村“农民夜校”
学员积分与星级评定办法
为激发农民夜校参训学员的学习热情，提升培训效果，特制定本办法。
一、积分方法
1.学员每参加一次培训获得积分1分。
2.学员在课堂上积极回答问题、参与活动表现优秀的每次获得积分1分。
3.学员在培训中迟到、早退的一次扣0.5分。
二、积分运用
1.与星级评定挂钩。
年终积分在8分以下的不加星级评定。
总分在8—12分的评为一星级学员；
13-17分的评为二星级学员；
18-20分的评为三星级学员；
21-23分的评为四星级学员；
24分以上且全勤学员评为五星级学员。
2.与物资奖励挂钩。
一星级学员奖励食盐一袋；
二星级学员奖励洗衣粉一袋；
三星级学员奖励土鸡蛋20枚；
四星级学员奖励大米一袋（10kg）；
五星级学员奖励食用油一桶（5kg）。