健康教育宣传栏更换记录表教学内容
2024年健康教育服务规范培训试题
2024年健康教育服务规范培训试题1、健康教育讲座活动中，什么资料能够最直接体现出参与活动的人数及形式（）[单选题]A.讲座通知B.讲座计划C.宣传折页D.人员签到及照片(正确答案)2、健康教育服务的重点人群（） [单选题]A.儿童B.老年人C.传染病病人D.残疾人E.辖区所有人群(正确答案)3、健康教育服务的重点人群不包括（） [单选题]A.0-6岁儿童家长B.老年人C.流动人口(正确答案)D.妇女4、定期定时播放和保存录像带、VCD、DVD等视听传播资料每年不少于（）种，每天播放不少于2小时，除国家法定节假日外均需播放。
[单选题]A.4B.6(正确答案)C.8D.125、乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专兼职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训的学时不少于( ) [单选题]A、8学时(正确答案)B、12学时C、16学时D、24学时6、健康教育服务规范工作指标不包括（）[单选题]B.健康教育活动记录表完成率(正确答案)C.健康教育宣传栏设置和内容更新情况D.举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次数和参加人数发放健康教育印刷资料的种类和数量7、重点疾病健康教育不包括（ ) [单选题]A.流行性感冒B.糖尿病C.破伤风(正确答案)D.高血压8、根据国家规范要求，每个健康教育宣传栏的面积不少于多少平方米?（） [单选题]A、1平方米B、2平方米(正确答案)C、3平方米D、4平方米9、根据国家规范要求，每个社区卫生服务中心宣传栏不少于几个? ( ） [单选题]A、1个B、2个(正确答案)C、3个D、4个10、以下关于健康教育服务规范内容叙述错误的是（） [单选题]A.每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料B.每个机构每2月最少更换1次健康教育宣传栏内容C.每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每2个月至少举办一次健康知识讲座(正确答案)D.每个机构每年播放音像资料种类不少于6种11、宣传栏中心位置距地面（）米高。
宣传栏更换照片记录表
期数第1期出版日期2010 年 1 月 10 日主题健康从这里开始形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第2期出版日期2010 年 4 月 6日主题有害健康的八种行为形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）宣传栏更换照片记录表期数第3期出版日期2010 年 7 月 5日主题乙肝知识讲座、预防流感形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）宣传栏更换照片记录表期数第4期出版日期2010 年 10 月 8日主题创建国家卫生城市知识问答形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第3期出版日期2010 年 9 月 5日主题乙肝知识讲座、预防流感形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第1期出版日期2012 年1 月 8日主题甲流预防知识形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第2期出版日期2012 年 4 月 10 日主题十招心理保健小窍门形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第3期出版日期2012 年 7月 1日主题秋季常见病预防形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）宣传栏更换照片记录表期数第4期出版日期2012 年 10 月 10日主题生活出行加运动形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）宣传栏更换照片记录表期数第1期出版日期2011 年 1 月6日主题健康从这里开始形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第2期出版日期2011 年4 月 10主题健康伴我成长形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）手写纸质稿宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第4期出版日期2011 年10月 10主题人体健康的标准形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）期数第3期出版日期2011 年6 月30日主题争做健康小卫士形式（喷绘图片、手写纸质稿、黑板报）喷绘图片宣传栏地点校门口值班室走廊经办人蔡有丽照片：（可电脑打印出照片粘贴此处，或将相片粘贴此处）（说明：宣传栏更换的照片记录需为实景图，一期更换记录填写一张表格，多期更换记录请自行复印填写）。
健康教育教研活动记录表资料
健康教育教研活动记录表资料的普及和强化。
③加强食品卫生和营养教育，培养学生良好的饮食惯。
④加强心理健康教育，帮助学生建立健康的心理状态。
⑤加强安全教育，提高学生自我保护和自救能力。
⑥加强卫生惯的养成，培养学生良好的卫生惯。
⑦加强性教育，帮助学生正确认识性知识，预防性疾病。
三、如何开展学生健康教育?①采取多种形式，如讲座、展板、小品、宣传栏等，宣传健康知识。
②组织学生参加体育锻炼，开展各种形式的体育活动。
③组织学生参观卫生保健机构，了解卫生保健知识。
④组织学生参加卫生保健知识竞赛。
⑤加强与家长的联系，让家长了解学校的健康教育工作，共同关注学生的健康成长。
四、学校如何落实“创卫”工作?①建立健全爱国卫生管理组织，制定切实可行的工作计划。
②加强与有关部门的联系，共同推进“创卫”工作。
③加强师生的宣传教育，提高全校师生的卫生意识和卫生惯。
④加强校园环境的整治，保持校园环境的整洁和卫生。
⑤加强食品卫生和营养管理，确保学生的饮食安全和营养均衡。
⑥加强校园安全管理，保障学生的安全。
⑦建立健全长效管理机制，使“创卫”工作走上制度化、规范化轨道。
动地点XXX参加人员医院门诊部和住院病区的医护人员健康教育知识1、学校健康教育的目标是什么？学校健康教育的目标是培养学生正确的健康观念和生活惯，提高学生的健康素养和健康水平，促进学生全面发展。
2、医院健康教育的内容有哪些？医院健康教育的内容包括疾病预防、治疗和康复知识，健康饮食、心理健康、运动保健等方面的知识。
3、社区和工作场所如何开展健康教育工作？社区和工作场所可以通过举办健康讲座、发放健康宣传材料、开展健康体检等多种形式开展健康教育工作。
4、大众传媒如何积极开展健康教育？XXX可以通过报道健康知识、宣传健康生活方式、制作健康节目等形式积极开展健康教育。
5、公共场所如何开展控烟工作？公共场所可以依法制定控烟法规，加强控烟宣传，设立控烟专区等方式开展控烟工作。
6、健康教育的重要性是什么？健康教育可以提高人们的健康意识和健康水平，预防和控制疾病，促进社会和谐稳定，是一项十分重要的工作。
爱国卫生组织机构
1 / 5附件2：上报资料内容（共分九大项）（均一式两份，一份留校存档备查、一份上报教育局基教二股）一、爱国卫生（双创）组织机构1、爱国卫生（双创）（属于统领，其组织机构、工作计划、安排、总结等内容要涵盖创卫、创模所有内容）分别成立爱国卫生（双创）、创卫、创模组织机构、领导小组、网络图、基层专兼职人员花名册，有工作计划及实施方案、阶段性工作总结、全年工作总结、效果评价等。
下设健康教育、环保教育、公共场所卫生、食品安全、病媒生物防制、传染病防治、校园环境面貌共八项，均有：①组织机构、领导小组、组织网络图、基层专（兼）职人员花名册；②工作计划、实施方案、年度工作计划、工作安排、工作进度表、检查记录、阶段性工作总结、年度工作总结。
③基本情况：管辖的直属单位数、职工总数、职业分布、与创维有关的背景情况。
④单位内部卫生检查评比方案、记录和小结等资料，对下属单位和出租场所卫生管理制度、检查等资料，单位参加爱卫组织及开展工作情况，配合相关部门开展整治情况等资料。
2、创建卫生先进单位（期限全年），有组织机构、实施方案、阶段性工作总结、年终工作总结，有规划、有落实、有记录、有成效。
二、健康教育1、“五卷一册”说明【注意：每卷资料标签的下方标明年度】①第一卷：组织机构网络卷：成立健康教育领导小组文件（红头文或者加盖公章），健康教育组织网络图，基层专（兼）职人员花名册（到教师），设备器材统计一览表，健康教育经费支出凭证，领导小组召开专题会议安排、部署、检查、开展健康教育工作的相关记录。
②第二卷：计划总结评价卷：年初工作计划，阶段性工作总结，年终工作总结，全年工作效果评价。
③第三卷：活动记录卷：健康咨询活动记录，健康教育知识讲座、培训记录，年度健康教育工作记录（包括检查评比记录），开展多项内容、多种形式的健康教育活动记录，有讲稿、图片等记录。
各校要依据《中小学生健康教育指导纲要》制定学生健康知识知晓率、健康行为形成率调查方案及统计评价资料（如：健康知识测验与健康行为考察资料），自行对学生（至少500名）进行测试，有考卷、记录、成绩、有评价，学生健康知识知晓率达90%以上，健康行为形成率达80%以上，学生无吸烟行为。
健康教育(基本公共卫生服务项目题库)
基本公共卫生服务规范测试题（健康教育部分）一、判断题（50题）1.根据新版规范要求，《健康教育服务规范》中服务内容包括宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能（试行）》。
（）2.乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。
（）3.健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段，帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯，养成有利于健康的行为生活方式。
（）4.健康促进是指通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康行为和生活方式的教育活动与过程。
（）5.健康素养是指个人获取、理解、处理基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出有利于健康的决策，以维护和促进自身健康的能力。
（）6.每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每年至少9次公7.每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心健康教育宣传栏不少于1个。
（）8.每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年提供不少于9种内容的印刷资料，并及时更新，保障使用。
（）9.每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年播放的音像资料不能少于6种。
（）10.村卫生室和社区卫生服务站可不设健康教育宣传栏。
（）11.健康教育最重要的效果评价指标是健康素养水平。
（）12.每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每两个月至少开展1次健康知识讲座。
（）13.个体化健康教育是指医务人员在上门访视时开展不方便就诊的患者、老年人、高危产妇等有针对性的健康知识和健康技能健康教育。
（）14.个体化健康教育包括门诊健康教育和上门访视健康教育两种形式。
（）15.社区卫生服务中心每年开展的健康教育工作都是一样的，无需制定年度工作计划。
（）16.社区卫生服务中心也可以利用手机短信等新媒体开展健康教育。
（）17.健康教育工作重在过程，无需开展效果评价。
（）18.健康教育工作都是健康教育专业机构的事，社区只要配合健康教育专业机构开展健康教育工作即可。
国家基本公卫服务规范第三版(健康教育)
4分
查看培训通知、资料、 通讯录等 查看财务账单、文件 批复 查看督导及考核通知、 文件等
1.5基本公共卫生服务 4分 健教经费占总经费比例 1.6开展健教督导考核 4分
健康教育服务数量（50分）
评价指标 2.1提供健康教育资料 分值 15分 评分标准 评分方法 平面材料总分10分，每年不少于12种， 查看实物，查看发放和 至少一种为中医内容，少一种扣1分， 播放记录 扣到0分为止。 音像材料总分为5分，每年不少于6种， 少一种扣1分，扣到0分为止。 中心/卫生院不少于4M2，站/卫生室不 少于2M2，实际面积少于规定面积扣2 分。 更新总分8分，各更新次数6次，少一 次扣1分，扣完为止。 查看工作计划，查阅更 换记录，实地查看1个中 心（卫生院）和1个站 （卫生室）
• 5.开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水 卫生、计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。
（二）健康教育内容
• 6.开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭 急救等健康教育。 • 7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
（三）健康教育形式
• 1.提供健康教育资料
• （1）发放印刷资料
健康教育宣传栏质量5分评价指标分值评分标准评分方法331信息科学准确1分有任何错误得0分1查阅工作计划查阅更换记录及照片2实地抽查1个中心卫生院和1个站卫生室进行评分3计算平均值作为最终得分332文字通俗易懂05分酌情给分333行为建议具体可行05分酌情给分334板块清晰布局合理05分酌情给分335图文并茂且插图与内容相关1分酌情给分336文字大小合适正常视力者站在15米处能清晰阅读05分符合05分不符合0分337行间距大小适宜阅读05分酌情给分338有制作日期及单位05分有制作日期02分有制作单位03分公众咨询活动质量5分评价指标分值评分标准评分方法341咨询主题经过需求评估或者围绕卫生主题日开展1分按要求做到得1分没有得0分1随机抽查一次咨询活动进行评分2查阅工作计划查阅活动记录表3档案完整包括活动方案通知记录表现场照片医务人员签到表咨询信息登记表4根据咨询签到表随机抽查3名受众复核咨询内容和咨询现场情况342咨询现场1分有宣传横幅得05分配发有宣传资料得05分没有不得分343咨询人数1分40人以上得1分2040人得05分20人以下得02分344档案完整1分完整得1分不完整得05分没有档案得0分345受众复核1分复核结果与档案记录一致得1分不完全一致得05分不一致得0分健康知识讲座质量5分
健康教育记录单内科
引言概述:健康教育记录单是一种内科医生常用的工具，用于记录患者在就诊期间获得的健康教育信息。
这份记录单对患者的健康管理起到重要作用，有助于患者了解疾病的风险因素和预防措施，增加患者的健康意识和自我管理能力。
本文将详细阐述内科健康教育记录单的内容和结构，包括引言概述、正文内容、总结等部分。
正文内容:1.患者基本信息1.1姓名：记录患者的姓名，确保信息准确性。
1.2性别：标记患者的性别，以便进行性别特定的健康教育。
1.3年龄：记录患者的年龄，根据不同年龄段制定健康教育措施。
1.4联系方式：记录患者的联系方式，以便后续与患者沟通和随访。
2.疾病诊断2.1主要诊断：记录患者的主要疾病诊断，指导后续的健康教育内容。
2.2辅助诊断：记录患者的辅助疾病诊断，开展相关的健康教育工作。
2.3病程情况：记录患者疾病的发展情况，为后续的健康教育提供依据。
3.健康教育内容3.1疾病知识：对患者进行疾病知识的普及，包括疾病的病因、发病机制、症状和治疗方法等，帮助患者全面了解自身疾病的情况。
3.2生活方式：针对患者的生活方式进行健康教育，包括合理饮食、适当运动、戒烟限酒、心理健康等方面的内容，帮助患者提高生活质量。
3.3用药管理：指导患者正确使用药物，包括用药时间、用量、副作用及应对方法等，以确保药物治疗的效果和安全性。
3.4定期检查：帮助患者制定定期复查计划，提醒患者按时就诊，进行身体检查和必要的实验室检查。
3.5康复护理：针对患者康复阶段的护理工作进行健康教育，包括恢复训练、日常生活护理、康复治疗等方面的内容，促进患者康复。
4.健康教育效果评估4.1初次教育效果：评估患者初次接受健康教育的效果，包括对于疾病知识的掌握和生活方式的改变等方面，以检验健康教育的有效性。
4.2随访结果：对患者进行定期随访，评估其在日常生活中对健康教育内容的应用情况，及时纠正健康教育中存在的问题，并持续优化健康教育方案。
4.3反馈建议：根据患者的反馈和需求，及时调整健康教育内容和方式，提供满足患者需求的个性化健康教育服务。
2024年公共卫生健康教育计划标准模板（五篇）
公共卫生健康教育计划标准模板健康教育工作是基层卫生服务中心的一项重要工作内容，为了更好的____《公共卫生服务项目考核》相关工作要求，进一步完善我镇健康教育与健康促进工作体系，____开展多种形式的健康教育与健康促进活动，广泛普及重大传染病和常见、多发慢性非传染性疾病防控知识，进一步提高我镇群众健康知识水平和自我保健能力。
根据我乡实际情况，制定了____年健康教育工作计划，内容如下：一、主要工作任务依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。
围绕甲型流感、h7n9禽流感、手足口病、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎、高血压、糖尿病等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。
特别是积极开展“3.24世界结核病日”、“4.25全国预防接种日”、“5.15防治碘缺乏病日”、“5.31世界无烟日”、“9.1全民健____活方式宣传日”、“10.8全国高血压病日”、“10.10世界精神卫生日”、“11.14世界糖尿病日”、“12.1世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。
继续做好针对农民工、外出打工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。
加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。
加强健康教育档案规范化管理。
二、主要工作措施（一）、健全____机构，完善健教工作网络完善的健康教育网络是开展健康教育工作的____保证和有效措施，今年我们将结合本镇实际情况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训；____人员积极参加市、区、疾控部门____的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平；将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。
（二）、加大经费投入印制健康教育宣传材料，使每户至少能收到宣传刊物一份，保障健康教育工作顺利开展。
（三）、计划开展的健康教育活动1、举办健康教育讲座开展健康教育讲座____次。
健康教育工作管理台帐
沅陵县《国家基本公共卫生服务》健康教育工作台帐单位名称：(201年度)地址:邮编:电话:电子邮箱:目录1、基本情况登记表2、健康教育组织机构3、基本情况调查表4、年度工作计划5、年度工作总结6、健康教育阵地及设备登记表7、基本公共卫生健康教育项目服务记录表1--印刷材料收、发登记表8、基本公共卫生健康教育项目服务记录表2--音像材料收、发登记表9、基本公共卫生健康教育项目服务记录表3--播放音像资料记录表10、基本公共卫生健康教育项目服务记录表4--宣传栏内容更新记录表11、基本公共卫生健康教育项目服务记录表5--宣传栏分布情况一览表12、基本公共卫生健康教育项目服务记录表6--公众健康咨询活动记录表13、基本公共卫生健康教育项目服务记录表7--健康知识讲座活动记录表14、基本公共卫生健康教育项目服务记录表8--开展个体化健康教育服务登记表15、基本公共卫生健康教育项目服务报表9--基层健康教育服务季报表16、创建国家卫生乡镇（县城）健康教育评审标准--健康教育工作指标与要求表一、基本情况登记表二、健康教育组织机构(最好有当地政府或本单位行文成立的健康教育工作领导小组)组长:副组长:成员:职责:盖章：三、基本情况调查表1、地理位置:辖区面积:2、辖区内人口构成情况:总人口数:男性人口数:女性人口数:65岁以上人口数:常住户数:流动人口数:3、辖区内机构构成情况机关数(个):大中型企业单位数(个):中小学校数(个):大、中专学校数(个):幼托机构数(个):医疗机构数(个):注：根据当地实情况际填写四、年度工作计划(打印或粘贴)五、年度工作总结(打印或粘贴)六、健康教育阵地及设备登记表七、基本公共卫生健康教育项目服务记录表1印刷材料收、发登记表201年度接收种类:种，数量:份发放种类:种，数量:份现有健康教育印刷制品汇总表注:印刷制品种类有活页、折页、宣传单、宣传册等。
登记号:201年号印刷材料收、发登记表接收材料种类:名称:数量:八、基本公共卫生健康教育项目服务记录表2音像材料收、发登记表201年度接收种类:种，数量:份发放种类:种，数量:份现有音像制品汇总表登记号:201年号登记号:201年号音像材料收、发登记表接收材料种类:名称:数量:来源:接收日期:接收人:九、基本公共卫生健康教育项目服务记录表3播放音像材料记录表201年度播放次数:观看人数:播放形式:DVD(VCD)+电视播放音像材料种类:种现有音像制品汇总表年号音像制品播放记录表播放地点:说明:在播放每种音像资料时，拍1张有居民观看的现场照片。
健康教育资料归档要求
健康教育资料归档要求一、加强档案规范化管理健康教育资料整齐规范，档案资料齐全，按年度分类分卷装订，有目录、页码，照片要有文字说明。
二、健康教育资料包括那些内容？包括文字材料和声像记录。
文字材料指文件、讲话、简报、会议纪要、检查记录、讲座底稿、宣传材料、统计报表等等。
声像记录则包括照片、录音带、摄像带、光盘等。
收集时应注意只要是围绕创卫工作所发生的一切资料都可以作为创卫资料来收集。
三、资料收集整理要求：1、条理要清晰。
就是按照一事一件的办法进行收集，先有机构和人员，然后有方案和计划，再组织实施，检查评比，最后是效果评价和结论。
2、内容要完整。
要根据标准项目，按照便于保管和灵活答辩的原则，分类分年度进行整理。
资料收集时段为2008年至2010年。
归档的文件资料种数及每份文件的页数应齐全完整，其中，涉及机构、方案、总结、制度等文字资料，必须是正式文件或打印件(加盖公章)。
3、逻辑合理，数据一致。
是指资料前后情况符合逻辑，先是未实行创卫前的情况，然后是每年的实施情况，最后是达标情况。
4、原始记录真实有效，反映实际。
是指按照实际情况来收集整理，重视过程资料的收集，不能弄虚作假。
过程资料灵活多样，有什么收集什么，一事一收集，特别是要收集能够反映健康教育工作带来的变化和自身健康教育工作特点的资料。
5、分类整理，排列有序。
是指要按照项目分类进行整理(组织机构、计划总结、记录、资料等)。
同时要按照事件的先后顺序进行排列。
五卷一册第一卷：健康教育组织机构网络卷；第二卷：健康教育计划、总结、评价卷；第三卷：健康教育记录卷；第四卷：健康教育资料卷；第五卷：控烟卷；一册：活动相册；一盒：档案盒。
市、县(区)健康教育机构、街办、学校、医院、社区的健康教育档案资料应分别按照五卷一册归档（参见创建卫生城市健康教育资料五卷一册归档标准与要求）健康教育卷(通用)一、基本情况单位基本情况(简介)二、健康教育1、健康教育领导小组文件；健康教育组织网络及负责人，健康教育专(兼)职工作人员名册（要显示姓名、部门、职务、学历、电话)；2、健康教育设备一览表；3、健康教育工作实施方案、年度计划、工作总结、措施，以及按照计划开展工作的记录等资料；4、职工健康档案和有关文件资料；5、开展健康教育活动记录（包括会议、培训、讲座、文体活动、知识竞赛、控烟评比等）；6、健康教育宣传栏的出刊记录、版面照片及文字资料；7、开展职业卫生、食品卫生、女工保健、疾病预防、卫生保健等健康教育活动的培训、讲座等资料(纪实照片、文字底稿)；8、职工健康知识知晓率调查方案、问卷、统计评价资料(每次留样卷，其余单独成册)。
健康教育资料归档要求
健康教育档案分类
五卷一册 第一卷：健康教育组织管理卷 第二卷：健康教育活动记录卷 第三卷：健康教育测试评价卷 第四卷：健康教育资料卷 第五卷：控烟卷 一 册：活动相册（照片档案）
健康教育档案分类
第一卷 组织管理卷
● ● ● ● 单位基本情况（简介） 健康教育组织机构、医师团队人员名单 健康教育专（兼）职人员及网络人员名单 健康教育工作规划、年度计划、总结、考 评措施、目标责任书等 ● 健康教育设备一览表 ● 健康教育活动经费支出的发票复印件及当 年经费投入总数统计数字
资料档案的重要性
开展健康教育是提高全民健康素养与文明 程度、促进中华民族健康水平的重要措施，也 是卫生工作的重要组成部分。健康教育工作咋 样，是否按照规范要求进行了安排部署，各项 工作是否落实到位、扎实开展，都得靠资料档 案来反映出来。所以，健康教育资料的收集整 理和规范管理工作尤为重要。
档案资料包括那些内容？
① 传单/小册子/折页 ②宣传画 ③音像制品、④展板/公益广告牌 ⑤ 其他A （请注明） ⑥其他B （请注明）
健康教育讲座记录表
主 题 时 间 地点 受众 人群 受众 人数
组织者
主 讲 人：
单 位：
职称/职务：
内
容：
总结与评价：
存档材料请附后 □讲座通知 □测试小样
□图片材料 □签到表
□讲稿课件 □其他材料
接受健康教育人数：
活动说明及图片：
存档材料请附后 □书面材料 □影音材料
□图片材料 □签到表
□印刷材料 □其他材料
填表人（签字）： 填表时间： 年
负责人（签字）： 月 日
宣传咨询活动人员登记表
宣传咨询活动
单位/科室
时间
健康教育工作督导记录表
中心卫生室（分院） 督导内容 年度工作总体计划中含健康教育工作并有专（兼）职人员具体负责。 有健康教育工作职责并上墙 有健康教育年度工作计划、总结（年底要有该项）。 提供健康教育印刷资料不少于6种。 至少有一个健康教育宣传栏，每季度最少更换1次宣传内容。 利用各种健康主题日开展健康咨询活动并发放宣传资料，每季度至少1次。 每两个月至少举办1次健康知识讲座 督导人： 被督导单位负责人： 年 月 日 执行情况 督导反馈意见
居民健康档案督导记录表
居民健康档案督导记录表项目督导内容是否有专职（兼）人负责，是否有制定村卫生室居民健康档案督导方案，缺1项扣2分。
专柜设置，否扣1分。
档案保管达到防火、防虫、防鼠要求，达不到要求扣1分。
数量是否够用，不够用扣0.5分。
档案管理存放管理：档案标示是否清晰明朗，否扣0.5分。
存放是否便于取阅，不便扣0.5分。
随机抽取5份健康档案（重点人群除外），入户或电话询问率应达到50%。
随即抽取5份电子健康档案（与纸质档案不复发），入户或电话询问率应达到50%。
纸质档案、电子档案编码是否填写，否扣0.5分。
是否规范一致，不规范一致扣0.5分。
纸质档案、电子档案个人基本信息：缺项、逻辑错误出现一项扣0.5分。
纸质档案、电子档案健康体检项目、居民健康档案信息卡出现缺项或逻辑错误，每项扣0.1分。
建档质量通过电话或入户核实。
电话或入户询问档案份数5份。
档案不真实1份扣3分。
重点人群档案管理随机抽取5份重点人群健康档案，入户或电话询问。
电话不通或询问结果不真实每例扣3分。
档案完善档案存在问题整改情况：2012年6月底整改结束，未开始整改扣5分，整改不到位扣3分。
12月底前仍未整改年度不得分。
动态管理居民健康档案动态管理人，动态管理率%。
花名册、电子档案、纸质档案数据需一致，一份不一致扣0.5分。
健康教育督导记录表乡镇（卫生院）20 年月日项目督导内容分值得分备注是否成立健康教育管理组织、专兼健康教育工作人员（查文件）、村卫生室健康教育督导方案。
缺1项扣1分。
4组织管理是否制定年度工作计划，无计划的扣1分。
3乡（镇）卫生院、社区卫生服务中心健康教育印刷材料发放每年提供不少于12种内容。
少1种扣0.5分。
是否放置在村卫生室、诊室、输液大厅等处。
未放置扣0.5分。
4每年播放影像资料不少于6种。
是否在宣教室、候诊大厅、输液中心等处播放。
未播放扣2分。
设施、设备不能正常使用扣2分。
4乡镇卫生院宣传栏不少于2个，每个宣传栏的面积不少于2平方米。
健康教育宣传栏更换记录表
健康教育宣传栏更换记录表健康教育宣传栏更换记录表2015年第1期）宣传栏编号及位置：总第43期，位于XX街道社区卫生服务中心门口。
宣传主题：《民族医药》秋冬进补有“四忌”。
上刊时间：2015-01-01.内容目录：1.《民族医药》蒙医推拿法。
2.《健康素养》你是否知道什么是健康？—完整理解健康的概念。
3.《科学就医》分级诊疗科学就医。
4.《妇幼健康》幸福生活从优生优育开始—国家免费孕前优生健康检查。
下刊时间：2015-02-01.备注：版面小样或照片。
改写后）本期宣传栏位于XX街道社区卫生服务中心门口，主题为《民族医药》秋冬进补有“四忌”。
我们将介绍蒙医推拿法、健康概念、分级诊疗以及国家免费孕前优生健康检查等内容。
请您关注我们的宣传，了解如何保持健康生活方式。
本文没有明显的格式错误或有问题的段落，但是需要补充内容和改写每段话。
2015年第11期）宣传栏编号及位置：总第53期，位置未说明宣传主题《慢病杂谈》糖尿病防治要点上刊时间：未说明内容目录：1.《吃回健康》新《食品安全法》政策解读2.《健康生活方式》过量饮酒的害处3.《健康素养》改善膳食结构预防血脂异常4.中国公民健康素养基本知识与技能核心信息（节选）本期宣传主题为《慢病杂谈》糖尿病防治要点。
文章内容包括四个方面的内容，分别是新《食品安全法》政策解读、过量饮酒的害处、改善膳食结构预防血脂异常以及中国公民健康素养基本知识与技能核心信息的节选。
通过这些内容的介绍，读者可以更好地了解糖尿病的防治要点，掌握相关的健康知识和技能。
2015年第12期）宣传栏编号及位置：总第54期，位置未说明宣传主题：未说明上刊时间：未说明内容目录：未说明本期宣传栏的宣传主题、上刊时间和内容目录均未说明。
需要进一步补充和说明。
2015年第13期）宣传栏编号及位置：未说明宣传主题：未说明上刊时间：未说明内容目录：未说明本期宣传栏的宣传主题、上刊时间和内容目录均未说明。
需要进一步补充和说明。
健康教育影像资料播放记录
健康教育影像资料播放记录(1)
健康教育影像资料播放记录
健康知识讲座记录
健康教育入户记录
健康教育宣传栏更换记录
健康教育印刷资料发放记录
健康教育宣传栏更换记录
期数更换日期更换内容更换人签名备注
入户记录
户主姓名家庭人口数入户宣内容家庭电话接受者签名
健康教育发放宣传资料记录
序号发放日期发放内容领取者签名备注
健康教育宣传资料发放记录表
领取时间领取种类数量领取人备注
健康教育影音播放记录表
播放时间：播放地点：活动形式：主办单位：宣传材料发放种类及数量：
活动主题：
宣教人：
活动小结：
活动评价：
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□居民签到表□其他材料
日
健康教育宣传栏更换记录表
更换时间：更换地点：
活动形式：主办单位：
宣传材料发放种类及数量：
活动主题：
宣教人：
活动小结：
活动评价：
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□居民签到表□其他材料
居民签到表
签名签名签名签名签名
个性化健康教育记录表活动时间：活动地点：活动形式：主办单位：参与人签名：参与人电话：宣传材料发放种类及数量：
活动主题：
宣教人：
活动小结：
活动评价：
存档材料请附后
□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□居民签到表□其他材料
日。
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（2015年第1期）
宣传栏编号及位置总第43期
宣传主题《民族医药》秋冬进补有“四忌”
上刊时间2015-01-01 下刊时间2015-02-01
内容目录:
1. 《民族医药》蒙医推拿法
2. 《健康素养》你是否知道什么是健康？—完整理解健康的概念
3. 《科学就医》分级诊疗科学就医
4. 《妇幼健康》幸福生活从优生优育开始—国家免费孕前优生健康检查
版
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备注
（2015年第2期）
宣传栏编号及位置总第44期
宣传主题《健康素养》平衡膳食口诀
上刊时间2015-02-01 下刊时间2015-03-01
内容目录:
1. 《地方病防治》布鲁氏菌病
2. 《无烟环境》教你10个窍门彻底戒烟
3. 《谈癌不变》癌症的早期信号
4. 《地方病防治》鼠疫—极为凶险的甲类传染病
版
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小
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备注
（2015年第3期）
宣传栏编号及位置总第45期
宣传主题《预防传染病》肺结核知识知多少？
上刊时间2015-03-01 下刊时间2015-04-01
内容目录:
1. 《健康生活方式》您的睡眠好吗？
2. 《健康生活方式》请保护好您的听力
3. 《预防传染病》手足口病的预防常识
4. 《妇幼健康》新生儿疾病筛查——人生第一道健康防线
版
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备注
（2015年第4期）
宣传栏编号及位置总第46期
宣传主题《爱国卫生》爱国卫生创建的益处给市民带来的好处
上刊时间2015-04-01 下刊时间2015-05-01
内容目录:
1. 《环境与健康》环境和健康息息相关
2. 《慢病杂谈》如何预防脑卒中
3. 《慢病杂谈》恶性肿瘤防治
4. 《心理健康》心理健康是健康的重要组成部分
版
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（2015年第5期）
宣传栏编号及位置总第47期
宣传主题《健康生活方式》为自己也为他人尽早戒烟
上刊时间2015-05-01 下刊时间2015-06-01
内容目录:
1. 《环境与健康》远离病媒侵害你我共享健康
2. 《慢病杂谈》呼吸系统疾病——哮喘
3. 《妇幼健康》母孕保健幸福平安
4. 12320全国卫生公益热线简介
版
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备注
（2015年第6期）
宣传栏编号及位置总第48期
宣传主题《合理用药》儿童合理用药知识
上刊时间2015-06-01 下刊时间2015-07-01
内容目录:
1. 《健康民生》新农合——便民惠民好政策
2. 《地方病防治》氟中毒
3. 《慢病杂谈》“三高”的危害和预防
4. 《关注眼健康》生活中应如何注意保护眼睛？
版
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备注
（2015年第7期）
宣传栏编号及位置总第49期
宣传主题《健康生活方式》《中国成人身体活动指南》解读
上刊时间2015-07-01 下刊时间2015-08-01
内容目录:
1.《健康民生》公共卫生服务项目简介
2. 《预防传染病》夏季肠道传染病防控知识要点
3. 《心理健康》心理健康六大标准你达标了吗？中国人心里卫生标准
4. 《吃回健康》不吃变质、超过保质期的食品
版
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备注
（2015年第8期）
宣传栏编号及位置总第50期
宣传主题《保健养生》秋季·中医健康保健小常识
上刊时间2015-08-01 下刊时间2015-09-01
内容目录:
1. 《地方病防治》碘是不可缺少的微量营养素
2. 《预防传染病》如何预防人感染高致病性禽流感
3. 《预防传染病》预防痢疾
4. 《健康民生》健康是第一民生－－健康教育锐意先行
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备注
（2015年第9期）
宣传栏编号及位置总第51期
宣传主题《健康素养》一颗牙齿就是一个器官
上刊时间2015-09-01 下刊时间2015-10-01
内容目录:
1. 《健康素养》耳聋的预防
2. 《保健养生》关爱老人老年健康核心信息
3. 《爱国卫生》“改厕”――无害化卫生户厕
4. 《环境与健康》关注尘肺病
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备注
（2015年第10期）
宣传栏编号及位置总第52期
宣传主题一句话让你认识骨质疏松
上刊时间2015-10-01 下刊时间2015-11-01
内容目录:
1. 《保健养生》中医养生保健基本理念和知识（节选）
2. 关注精神健康
3. 《妇幼健康》国家孕前优生健康检查项目
4. 中国公民健康素养基本知识与技能核心信息（节选）
版
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备注
（2015年第11期）
宣传栏编号及位置总第53期
宣传主题《慢病杂谈》糖尿病防治要点
上刊时间2015-11-01 下刊时间2015-12-01
内容目录:
1. 《吃回健康》新《食品安全法》政策解读
2. 《健康生活方式》过量饮酒的害处
3. 《健康素养》改善膳食结构预防血脂异常
4. 中国公民健康素养基本知识与技能核心信息（节选）
版
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备注
（2015年第12期）
（2015年第13期）。