高一物理研究性课题
高中物理研究性课题报告范文(必备3篇)
高中物理研究性课题报告范文(必备3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一学生物理学习动机与物理成绩的相关性调查研究
高一学生物理学习动机与物理成绩的相关性调查研究【摘要】本研究旨在探讨高一学生物理学习动机与物理成绩之间的相关性。
通过对调查方法、数据分析、影响因素分析、动机与成绩相关性分析以及案例分析等内容的深入研究，我们发现学生的学习动机和最终的成绩存在一定的相关性。
一方面，高度的学习动机有助于激发学生对物理学习的兴趣和热情，从而提高学习效果；动机不足或动机不纯也可能导致学习效果不佳。
基于这一发现，我们提出了一些针对性的建议，希望能够激发学生的学习动机，进而提升物理学习成绩。
希望未来的研究能够进一步探讨动机与成绩之间的具体关联机制，为提高学生学习效果提供更深入的理论支持和实践指导。
【关键词】学生物理学习动机、物理成绩、调查研究、高一学生、相关性、数据分析、影响因素、动机与成绩相关性、案例分析、动机对成绩的影响、建议与展望、研究背景、研究目的、结论。
1. 引言1.1 研究背景物理学作为自然科学的一个重要分支，对培养学生的科学思维和实践能力具有重要意义。
高中学生在学习物理时常常遇到挑战，其中一个重要原因就是学习动机不足。
学生对物理学的学习动机会直接影响他们的学习兴趣、学习态度和学习效果。
据调查显示，部分高一学生在学习物理过程中存在着缺乏学习动机的问题。
他们往往觉得物理学难以理解，缺乏兴趣，以及缺乏实际应用的认识。
这些问题导致了学生对物理学习的抵触情绪，影响了他们的学习效果。
了解高一学生的物理学习动机与物理成绩之间的相关性，对于帮助学生树立正确的学习态度，提高学习动力，改善物理学习效果至关重要。
本研究旨在探究高一学生物理学习动机与物理成绩之间的关系，从而为提高学生的物理学习效果提供理论支持和实践指导。
1.2 研究目的研究目的：本研究旨在探究高一学生物理学习动机与物理成绩之间的相关性，并分析其中的影响因素。
通过调查方法的运用以及数据分析，我们希望能够深入了解高一学生学习物理的动机来源与表现，进一步探讨动机对物理学习成绩的影响。
高一物理课件 研究性课题作品海底世界课件
海洋是一个刭处充满神秘的 地方。它蓝蓝的颜色，美丽的 珊瑚，奇异的海底鱼类，都给 我们以惊奇怪异的感受。这就 是我--人类--发源的地方。我 被她深深地感动着。
• 海底有山峰，也有峡谷。这里蕴藏着丰富的煤、 铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀 有金属。可以说：海底资源非常丰富。
• 在海底安居乐业，现在虽然还处于试 验阶段，但可以预料，到２１世纪，海洋 将真画龙点睛成为人类快乐的家园。
斯塔的苏丹人自告奋勇参加实验。他带领一群勇于冒险的同伴，
志愿迁居海底生活，并由自己出任村长。由于海底水的压力大，
海底建筑结构十分独特，其屋顶是圆锥形，所有横梁和支柱全是
特种钢管，空气和淡水通过钢管从海面送来。８０多年来，那里
的室内设备越来越现代化，现已安装了电灯、电话、闭路电视和
空调。
• 目前，科学家们正在研制一种可以在陆地 和海底连通的轨道上行驶的两栖列车。并 计划在几年以内投下使用。到那里。人们 乘坐这种密封的列车潜入海底，通过玻璃 窗，可以尽情欣赏水下世界的诱人景色。
有专家预测，可燃冰至少能为人类提供1000 年的能源，它有望取代煤、石油和天然气， 成为“21世纪的新能源”或“未来能源” 。
• 1.海底宝贝来之不易 ,可ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ冰能供人类
用1000年;
• 2.全球分布区多达116处,燃烧后不留污染 各大 洋均有分布;
• 3.开采不当会引发灾难,如果开采不当，会引起 强烈的温室效应，甚至海啸、海水毒化;
• 在海底安居乐业——开拓海底生存空间
•
地球上的人口已有５０多亿，陆地上已人满为患，人们不得
生活中的电磁辐射高一物理研究性学习课题报告
生活中的电磁辐射高一物理研究性学习课题报告电磁辐射是一种广泛存在于自然和人造环境中的物理现象，同时也是一种全球性的问题，自然存在的电磁辐射主要来自于太阳，例如紫外线、可见光、红外线等，这些电磁辐射已经成为我们生活的一部分。
而人造环境中的电磁辐射主要来自通信、电力、电子、医疗等领域的电器设备。
随着社会科学技术的不断发展，电磁辐射对人类健康产生的危害越来越引起人们的关注。
本次研究将就生活中的电磁辐射进行研究。
一、生活中常见的辐射源1.智能手机：智能手机是我们常用的电子设备之一。
它通过无线电波通信传输信息，每天使用时间较长，一定程度上会对身体产生辐射。
因此，使用智能手机时要尽量减少通话时间，避免长时间使用，以减少电磁辐射的危害。
2.微波炉：微波炉是我们厨房中的必备设备之一。
微波炉利用微波产生能量而对食物进行加热，但微波炉产生的辐射对人体有一定的影响，因此在使用时应注意避免过量食用微波炉加热的食品。
3.电视机：电视机是我们生活中常见的家庭娱乐设备之一，其产生的电磁辐射可以影响我们的健康，因此在使用电视机时要尽可能地远离电视机，同时避免长时间接触电视机。
二、电磁辐射对人体危害1.对眼睛的危害：长时间观看电视、电脑屏幕，会使眼睛的疲劳度加剧，严重时可能导致眼部疾病，影响视力。
2.对皮肤的危害：人体皮肤对电磁辐射比较敏感，尤其是紫外线和可见光辐射、射线等照射过量会导致皮肤过敏、皮肤癌等疾病。
3.对神经系统的危害：长期暴露于辐射下，可能会导致神经系统和内分泌系统的功能障碍，引起疾病的发生和加重。
三、保护身体的方法1.减少电磁辐射源的使用：尽量少使用电磁辐射源设备，并且需要远离电视机、微波炉等辐射源。
2.使用防辐射材料：在辐射源附近的隐蔽处，可以使用防辐射材料来阻止辐射。
3.增强免疫力：增强免疫力，增加身体的抵抗力，可以降低电磁辐射对身体的影响。
四、结论本文对生活中的电磁辐射进行了研究，介绍了生活中常见的电磁辐射源及其对人体健康的危害，同时提出了保护身体的方法。
高中物理课题研究开题报告
高中物理课题研究开题报告篇一:《高中物理解题方法的研究》课题开题报告《高中物理解题方法的研究》课题开题报告河北省内丘中学课题组一、问题的提出(一)课题研究的背景古人云“授之于鱼不如授之于渔。
”古往今来，做任何事情都要讲究方法，有了好的方法就会事半功倍。
解物理题也是这样。
而传统的教学中只注重知识的传授，而恰恰忽略了解题方法的指导，所以学生都没有掌握解物理题的有效方法。
因此对于理科的大多数学生都觉得物理课难懂，物理题难做。
其实方法是物理知识转化为能力的中介，强调学习方法的教育对培养学生能力和优化学生素质都有较大的帮助，所以解题方法也是学习的灵魂。
这样看来，有效的解题方法在激烈的高考竞争中就显得尤为重要。
如果有了一套完善的解1题方法，学生不必再对物理“望而却步”，也不必再对物理题海“望洋兴叹”，可以从繁重的物理作业中解放出来，实现真正意义的素质教育。
受此启发，我决定进行“高中物理解题方法”这一课题的研究。
(二)研究现状及分析以往对于高中物理的解题方法研究的也有很多，大多数只是研究某一类习题解法，例如，运动学问题解法，动力学问题解法，热学问题解法，电学问题解法，讲的都是大而空，只能适用于这一单一类型。
也有一些单纯总结解题的方法，如等效法、整体法等，但是都只是一些零星的见解，不够全面，不够系统。
(三)本课题的创新点我们准备研究力学、电学、运动学、动力学等都适用的解题方法，从物理方法、数学方法和哲学的思维方法三大类方法入手，每大类方法中又有几种具体方法，将每种方法细细阐述，如等效法，还要将等效法应用的各种情况作一一总结，并配典型例题来说明各种方法。
(四)课题研究的理论意义和实践价值细细看来，物理解题方法也正是各种科学研究的方法，如物理中的等效法，模型法以及假设法等等。
学生通过学习物理解题方法可以培养自身的科研意识，增强科研能力，为以后走上科研之路打下良好的基础。
2另外，物理解题方法中有好多方法就是培养创造能力的方法，如逆向思维法，极端思维法等等。
高中物理研究课教案
高中物理研究课教案教学目标：学生能够理解能量转化与能量守恒的概念，能够运用物理学知识进行实验研究，并能够分析实验结果并得出结论。
教学内容：1. 能量的定义和不同形式的能量2. 能量转化与守恒定律3. 小球滑坡实验：通过实验研究，探讨机械能守恒定律教学过程：1. 导入：通过视频或图片展示一些能量转化的例子，引发学生的兴趣和思考，让学生思考能量转化的意义和重要性。
2. 探究：以小球滑坡实验为例，让学生通过实验研究小球在滑坡上滑动过程中的能量转化情况，让学生实际测量、记录实验数据并进行分析。
3. 分析：让学生根据实验数据，分析能量在小球滑动过程中的转化情况，讨论机械能守恒定律在实验中的应用。
4. 总结：引导学生总结实验结果，得出结论，让学生理解并掌握能量转化与守恒的概念。
教学活动：1. 观看能量转化的视频，讨论不同形式的能量。
2. 学生分组进行小球滑坡实验，实验过程中老师引导学生观察、测量、记录实验数据。
3. 学生分析实验数据，讨论能量转化情况和守恒定律的应用。
4. 学生撰写实验报告，总结实验结果并得出结论。
评价方法：1. 实验数据记录和分析能力2. 对能量转化和守恒的理解和掌握程度3. 实验报告的撰写能力和逻辑性拓展活动：1. 学生可以尝试设计其他形式的能量转化实验，进一步加深对能量转化与守恒原理的理解。
2. 学生可以探讨能量在其他领域的应用，如生物能量转化、工程能量转化等。
教学反思：通过这节课的教学，学生能够理解和掌握能量转化与守恒的知识，实践中培养学生的实验设计和数据处理能力，引导学生独立思考和探索能量转化与守恒的原理。
同时，通过实验研究，激发学生对物理学的兴趣和好奇心，提高学生的实践能力和科学素养。
07-08学年下学期福州格致中学鼓山校区高一研究性学习研究主题教程
07-08学年下学期福州格致中学鼓山校区高一研究性学习研究主题研究主题序号01：物理近现代发展史及展望参考课题：1、各著名物理学家及其生平事迹2、世界十大著名实验研究3、时间简史课题研究的目的、意义：物理学的发展经历了极其漫长的过程，人们对身边事物的认识随着科学技术的发展而变得慢慢清晰，研究物理学史有助于提高学生对物理得重视程度。
研究时间与空间得关系能帮助学生深入地了解宇宙地形成，激发他们地学习热情。
指导老师：翁海林、倪妍、陈志勇研究主题序号02：化学小制作参考课题：1、晶体的制作2、灭火器的制作3、化学小魔术设计课题研究的目的、意义：利用已学的化学知识来研究、解决生活中的问题，巩固化学的知识，了解化学的价值。
指导老师：高文燕、吴云龙研究主题序号03：英、美文学作品作品鉴赏参考课题：1、海明威作品2、莎士比亚四大悲剧3、希腊神话课题研究的目的、意义：扩大知识面，了解一些著名的英、美文学作品，培养兴趣，提高文学鉴赏能力。
指导老师：周德旺、魏冰冰、王晖研究主题序号04：美术系列参考课题：1、现代教育技术与高中美术鉴赏教学整合的实研究课题研究的目的、意义：研讨现代教育技术与高中美术欣赏教学整合的方法途经，激发学生学习兴趣，促进学生转变。
指导老师：叶艳研究主题序号05：宗教现象探秘参考课题：1、宗教产生的背景2、宗教的本质3、宗教的现状课题研究的目的、意义：通过研究让学生了解宗教的产生、发展和灭亡的规律，提高现代学生理论联系实际的能力，学会用一分为二的观点看问题。
指导老师：江智贵、叶元娣研究主题序号06：宋词：豪放派参考课题：1、豪放派诗词作品2、豪放派词人、诗人3、豪放派风格及其特点课题研究的目的、意义：让学生了解豪放派词作品的特点及豪放派代表生平简介，培养学生爱国精神；培养学生热爱祖国文化情感。
指导老师：林怡、林在辉、林静、范小娟、黄慧研究主题序号07：数学在生活中的应用参考课题：各类彩票中奖注研究课题研究的目的、意义：让学生明白彩票有中奖的机会，但机会非常低，只能当成一种娱乐游戏，不能沉迷与投注彩票中。
高中物理实验与研究教案
高中物理实验与研究教案
主题：光的反射定律
一、实验目的：
1. 理解光的反射定律；
2. 掌握光的入射角与反射角的关系；
3. 进行实验观察，改变实验条件分析影响因素。
二、实验材料：
1. 平滑的凸透镜；
2. 光源；
3. 纸板；
4. 尺子；
5. 量角器。
三、实验步骤：
1. 将光源放置在一边，使其向凸透镜发出平行光；
2. 将凸透镜放置在平滑表面的一端，调整角度，使光线垂直入射；
3. 在凸透镜的另一端放置纸板，并确定反射光线的方向；
4. 利用尺子和量角器测量入射角和反射角，并记录数据；
5. 重复实验，改变入射角度，记录数据并分析结果。
四、实验数据分析：
1. 根据实验数据绘制入射角与反射角的散点图；
2. 利用拟合直线法得出光的反射定律：入射角等于反射角；
3. 分析实验中可能存在的误差及改进方法。
五、拓展实验：
1. 尝试不同类型的凸透镜，观察反射规律是否相同；
2. 改变光源位置，观察对反射角的影响；
3. 分析光的反射定律在日常生活中的应用。
六、实验总结：
通过本实验，我们深入了解光的反射定律，并通过实验数据验证其正确性。
通过不断的实验观察和分析，我们进一步认识光的特性及物理定律。
希望能够通过实验，激发学生对物理学科的兴趣，提高实验能力和科学素养。
【实验结束】。
高中物理探究性教学教案
高中物理探究性教学教案
教学目标：
1. 了解电磁感应的基本概念和原理；
2. 能够通过实验验证电磁感应现象，并能够解释实验现象；
3. 能够应用电磁感应的知识，解决相关问题。
教学重点：
1. 电磁感应的基本原理；
2. 电磁感应实验的操作方法；
3. 实验结果的分析和解释。
教学难点：
1. 理解电磁感应的原理；
2. 进行电磁感应实验并分析实验结果。
教学过程：
一、导入（5分钟）
教师通过简单的实例引入电磁感应的概念，激发学生的探究兴趣。
二、探究实验（30分钟）
1. 实验材料准备：铜线圈、磁铁、电池等；
2. 实验步骤：
a. 将铜线圈放置在磁铁的附近；
b. 将磁铁快速地插入或拔出铜线圈的中心；
c. 观察铜线圈两端是否产生电流；
d. 调整实验条件，观察电流的变化。
3. 实验结果分析：让学生分析实验结果，探讨电流产生的原因。
三、理论总结（10分钟）
根据实验结果，引导学生总结电磁感应的原理，并应用法拉第电磁感应定律解释实验现象。
四、实验应用（10分钟）
让学生通过实验，探讨电磁感应在生活中的应用，并讨论其影响和意义。
五、课堂小结（5分钟）
帮助学生总结本节课的重点知识，强化学习效果。
六、作业布置
布置相关练习题，巩固学生对电磁感应知识的理解和掌握。
教学反思：
本节课采用探究性教学方法，能够激发学生的学习兴趣和动手能力。
通过实验探究，学生不仅能够了解电磁感应的基本原理，还可以培养他们的实验能力和问题解决能力。
此外，课堂气氛活跃，学生参与度高，实现了很好的教学效果。
物理高中探究性实验教案
物理高中探究性实验教案
实验目的：通过实验探究电极间电压和电流的关系，加深学生对电学知识的理解。
实验材料：
1. 直流电源
2. 电阻器
3. 示波器
4. 电压表
5. 电流表
6. 连接导线
7. 连接器
8. 毫米纸
实验步骤：
1. 将直流电源接通，调节电阻器使电流稳定。
2. 将示波器连接到电阻器的两端，电压表和电流表分别连接到电阻器的两端。
3. 施加不同的电压，记录电极间的电压和电流值。
4. 利用毫米纸绘制电极间电压和电流的示波图。
5. 分析实验数据，探究电极间电压和电流的关系。
实验要点及问题：
1. 实验时需要注意电压和电流的测量方法，确保数据的准确性。
2. 实验中要注意安全，避免触电等意外情况的发生。
3. 实验结束后要认真整理数据，透彻分析实验结果，得出合理结论。
4. 实验过程中遇到问题要及时记录并解决，保证实验的顺利进行。
实验预期结果：实验数据显示，电极间的电压随电流的增大呈线性关系，符合欧姆定律的基本规律。
实验评价及延伸：通过本实验，学生可以更深入地理解电学知识，掌握电压和电流的关系。
可以进一步引导学生探究其他电学知识，并拓展实验内容，提高学生的实验能力和思维能力。
高一学生学习物理困难成因及对策探究研究方案
高一学生学习物理困难成因及对策探究研究方案一、课题研究的背景及意义说到物理课程的学习，许多的高中学生都流露出一种怯惧感。
就物理课程的学习而言，实际上就是一个观察、思维、应用的过程。
人本主义心理学研究发现：“学习者本身具有学习的自然倾向和内在潜能。
”人类学习是一种自发的、有目的、有选择的过程，即学生原本是渴望学习，渴望探究的，那么是什么原因导致今天少部分高中学生在物理课学习中存在学习困难，令我们深思。
高中物理在现行的理科教学中，常常使学生头痛。
主要原因是：高中物理所学内容从古代到近代，可以说点多、面广、理深，重在定量分析与计算、矢量运算性较强。
从能力要求方面，要以数学为工具，以语文为基石，以自然界为背景，包含观察能力、实验能力、审题能力、阅读能力、理解能力、综合分析、判断能力、文字语言表达能力及数、形、图转化能力等等。
面对这样一门课，没有良好的学习心理状态和思维习惯，在教学过程中学生会出现消极情绪，自卑、怯弱、逆反、放弃等不良现象是常有的事，我们教师就要正确对待，分析各类学生学习困难产生的原因，及时有目的性矫正心态和方法，使学生以健康、饱满的心理迎接每天新的学习。
而高一作为物理系统教学的第一年，学生遇到的困难就更多，如何更好的把学生领入物理学科的空间，这一年的教学就显得尤为关键。
本课题就是为了找出高一学生在学习物理时所遇到的各项困难，寻求解决这些困难的方法的。
二、课题研究的内容及预期目标由于初、高中教材、教法的要求不同，高一新生在物理科的学习过程中，出现了高、初中衔接的“台阶”问题，许多同学认为物理难，不好学。
我在高一学生中的调查显示，学生听着懂、但做题有困难的占60%。
针对这一情况，本课题的研究内容主要为分析初高中物理学习的差别，初中学习过程中产生的一些不良习惯、方法对高中学习的影响；分析物理学科知识的特点，高一学生在学习过程中会产生怎样的困难；根据物理学习中对思维能力的要求，高一学生在学习中的困难。
高中物理课题研究教案
高中物理课题研究教案一、教学目标1. 知识与技能：了解动能定理的概念和公式，掌握动能定理的推导方法，能够运用动能定理解决问题；2. 过程与方法：培养学生的实验设计和数据分析能力，引导学生主动探究物理现象的规律；3. 情感态度和价值观：培养学生具有探究精神，注重实践和动手能力，培养学生独立思考和团队合作的能力。
二、教学重点难点1. 动能定理的概念和公式；2. 动能定理的推导方法；3. 实验设计和数据分析。
三、教学过程1. 概念引入通过引入一个实际问题或物理现象，引发学生对动能定理的思考，激发学生学习的兴趣。
2. 知识讲解讲解动能定理的概念和公式，引导学生理解动能定理的物理意义和作用。
3. 实验设计设计一个简单的实验，通过测量物体的质量和速度，计算物体的动能，并验证动能定理。
4. 数据分析通过实验数据的分析，让学生掌握动能定理的推导方法，培养学生的实验设计和数据分析能力。
5. 问题讨论引导学生讨论实验中出现的问题，并思考如何改进实验设计和提高实验精度。
6. 总结和归纳总结动能定理的内容和应用，引导学生将所学知识运用到实际生活中。
四、教学评价方法1. 学生实验报告的评价；2. 学生的课堂表现和参与程度；3. 学生对动能定理的理解和运用。
五、拓展延伸1. 设计更复杂的实验，进一步深化学生对动能定理的理解；2. 就动能定理在实际生活中的应用展开讨论，激发学生的学习兴趣；3. 组织学生团队进行科学研究，培养学生的团队合作和实践能力。
六、教学设计建议1. 鼓励学生主动提出问题和观点，引导学生自主学习和独立思考；2. 注重实践和动手能力的培养，让学生通过实验和实践活动来巩固所学知识；3. 引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的创新和思维能力。
(完整word版)高一物理研究性课题
高一物理研究性课题2、菜刀上的力学知识8,用惯性离心力"晒"衣服（1）仙桃城区桥梁的研究（2）各种汽车加速性能的对比研究（3）观察和分析自行车上增大和减少摩擦的做法（4）宇航生活与航天飞机（5）学校周围噪声的防治1.我身边的物理知识2.体育运动中的力学原理3.铁路弯道中的力学知汽车行驶安全问题生活中的摩擦力高一研究性学习指导教师和备选课题高一物理研究性学习课题一、可供选择的课题（1）仙桃城区桥梁的研究（2）各种汽车加速性能的对比研究（3）观察和分析自行车上增大和减少摩擦的做法（4）宇航生活与航天飞机（5）学校周围噪声的防治二、研究性学习课题报告写些什么①做了什么事情(研究的题目)。
②是谁做的(课题组成员--课题负责人、组员是谁?)。
③为什么要做(课题的目的、意义、来源及背景)。
④怎样做的(课题研究的过程)。
⑤做得怎样(课题研究的结果)。
⑥讨论或体会(有哪些尚待解决的问题需要和同行探讨；有哪些感受向同行交流)。
⑦参考文献(要注明参考文章的作者、名称、著作或刊物的名称、出版社名称、期刊号及发表或再版时间以及文章所在页码，如果是网上查寻的，还应注明网址)。
三、申请开题的范文课题：中学生与研究性学习课题组的构成组长：宋敏组员：李明发、李阮飞、任婕、唐健才、羊明魏、黄小武、王海琼导师：薛英杰课题选择的缘由研究性学习是我们新课程中重要的一门课程，学分占的比率也很大，那么这门课会对我们的学习产生怎样的影响？对我们的成长有什么帮助？是在浪费我们的时间，谋害我们的年华，还是有益于我们？因此，我们选择此课程进行研究。
课题研究的目的了解研究性学习的作用，让学校更好的开展关于研究性学习的有关工作，同时让中学生对研究性学习有一个良好的认识。
且更能深入地了解研究性学习对我们学习和生活中的种种行为、语言表达等方面的影响。
最后，让大家都知道研究性学习对我们是利大于弊、还是弊大于利以及在开展中还存在什么问题。
研究性学习活动课题（共5篇）
研究性学习活动课题（共5篇）第一篇：研究性学习活动课题高中研究性学习课题研究（供选题参考）一、语文研究性学习课题（1）文言文虚词研究（2）现代汉语字词音、形、义研究（3）苏轼生平事迹研究（4）标点符号研究（5）如何解读赏析外国小说（6）《史记》人物列传研究（7）追溯诗歌的源头——《诗经》艺术探究（8）我眼中的孔子（老子、庄子、孟子……）（9）交际中的语言艺术（10）宋朝豪放派词风的研讨（11）追寻在（某地）留下足迹的文化名人（12）寓言对生活的启迪（13）古希腊神话研读（14）《三国》人物性格探析（15）现代流行语言的背后（16）高考满分作文研究（17）《红楼梦》研究（18）广告语的修辞分析（19）民俗文化研究（20）剖析赵本山小品的艺术风格（21）关注青少年上网聊天（22）珍爱生命，远离毒品（23）我们生活中的广告（24）怎样评价林黛玉与薛宝钗（25）广告的昨天、今天、明天（26）校园设计之我见（27）诗词雅韵（28）大话《三国》（29）撩开图书馆神秘面纱（30）被遗弃的角落（31）中外科幻文学的发展（32）有关低龄出书的思考（33）古典小说与武侠小说的历史背景及文学考究对现实生活的影响（34）民俗探究（主要是社会生活民俗中的某一种民俗的产生、发展及文化内涵的研究）（35）略论网络文学的优略（36）宋朝婉约派词风的研讨（37）泰山为什么成为帝王封禅的选择地（38）当代校园言语文化及其影响原因（39）我校学生课外阅读的倾向（40）如何处理好课外阅读与课本知识的关系（41）鲁迅《阿Q正传》中阿Q的现实意义（42）港台文化的含金量有几成（43）网络文学对中学生的影响（44）广场文化二、数学研究性学习课题（1）函数主线在各章节是如何体现的（2）我市主要十字路口人行道宽度的科学设计（3）超市中的数字问题（4）生活中的数学——贷款决策问题（5）向量在中学中的应用问题（6）商品促销中的打折与分期付款问题（7）三角函数的应用问题（8）存款方式与收益研究（9）用向量方法解决数学问题（10）中国数学发展史——宋元数学（11）函数y＝ax＋b/x的性质研究（12）登高望远——数学中的测量在现实生活中的应用（13）银行存款利息和利税的调查（14）气象学中的数学应用问题（15）如何开发解题智慧（16）购房贷款决策问题（17）有关房子粉刷（装修）的预算（18）日常生活中的悖论问题（19）有关数学知识在物理上的应用探索（20）黄金数的广泛应用（21）余弦定理在日常生活中的应用（22）股票（基金）投资中的数学（23）环境规划与数学（24）数学的发展历史（25）以“养老金”问题谈起（26）中国体育彩票中的数学问题（27）解答应用题的思维方法（28）中国电脑福利彩票中的数学问题（29）如何安置军事侦查卫星（30）丈量教学楼（31）如何存款最合算（32）哪家超市最便宜（33）数学中的黄金分割（34）通讯网络收费调查统计（35）计算器对运算能力影响（36）数学灵感的培养（37）二次函数图像特点应用三、英语研究性学习课题（1）商品名称中的英文与汉译方法探究（2）中学生英语水平提高幅度与英文歌曲听唱之间的关系调查（3）中西文化差异探讨（4）中英美人之间的交际习惯（5）性格与英语学习（6）饮食行业的英语规范（7）趣味英语收集（8）旅游景区的标识英语（9）西方国家节日谈趣（10）兴趣爱好与学习英语之间的联系（11）英语口语训练（12）说英语国家的不同问候方式（13）英语中的颜色与心情（14）英语中的动物习语（15）（某地）居民日常生活中英语使用情况与下一代英语启蒙教育的关系（16）高中学生英语学习的主要困难与解放方法的研究（17）从西方电影与音乐看文化差异（18）中西方的社会文化差异（19）中美交际用语中看中西文化差异（20）英文歌词和中文歌词的差异（21）中学生如何说好口语（22）英语词汇的奥秘（23）中西文化差异探讨（24）趣味英语收集（25）英语学习中性别差异（26）中英美人之间的交际习惯（27）英语交际中的非语言行为（28）英语中性别语言四、物理研究性学习课题（1）温室效应的产生与影响（2）物理与能源开发（3）防盗门的防盗原理（4）自行车上的力学知识（5）鸡蛋身上的物理学（6）学校周围噪声的防治（7）宇航生活与航天飞机（8）物理学的进步对社会发展的贡献（9）估测高压锅内的水温（10）菜刀上的力学知识（11）调查研究：灶具的演变（12）高中物理学习困难调查（13）男女生对高中物理的学习差异（14）生活中的电磁辐射（15）调查研究：家用电器的发展带来的安全问题五、生化研究性学习课题（1）当前世界能源状况的调查分析（2）（某地）环境污染及物种保护（3）影响现代社会生活质量的重要生化物质（4）新型建筑材料的开发利用（5）家庭水果酿酒可行性研究（6）废弃定影液回收的方案设计（7）高中学生生物学习状况调查（8）碘与人类健康（9）生活垃圾的处理和回收利用（10）（某地）自来水厂净化流程的参观调查（11）研究中学生的近视情况（12）早餐对中学生精神状态的影响（13）对于我校食堂的研究（14）关于厨房中化学问题的研究（15）酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究（16）无污染氯气装置的研究（17）关于含碘食盐的日常保存的研究（18）无磷洗衣粉为何难以推广的探研（19）生活垃圾处理状况的调查（20）厨房生活垃圾能再利用吗（21）处处可见的动态平衡（22）用植物色素制取代用酸碱指示剂及其变色范围的测试（23）绿色能源离我们多远（24）有机消毒剂应用的初探（25）化肥对土壤的影响（26）农药污染的影响（27）部分废品的回收利用（28）石材石粉尘污染的调查（29）工业废水污染情况（30）大气污染对农作物的影响（31）生活中的化学（32）生活垃圾（33）居室污染（34）化妆用品的副作用（35）食品污染（36）植物标本的制作（37）基因改造生物带给人类巨大的收益还是危害（38）生态环境的保护（39）关于营养饮食（40）植物组织培养（41）细菌（42）免疫系统疾病——艾滋病（43）流行疾病预防（44）干细胞与人体组织合成（45）另眼看克隆（46）学生的行为习惯对其自身的影响（47）关于免疫系统疾病及预防的研究（48）免疫疾病（49）基因药物（50）基本工程的现状及其发展（51）生命的起源（52）生物体的免疫系统（53）植物的克隆（54）DNA与遗传疾病（55）调查学校生物种类（植物、动物、真菌）（56）农用生物肥（57）对化妆品成分的研究（58）方便面可食性内分装（59）纯净水是否“纯净”（60）维生素王国探秘（61）浅淡当今社会之健康饮食（62）修正液对人体的危害（63）竹制品代替木制品的可行性研究（64）中学生营养与健康（65）浅谈食盐与人体健康（66）研究高中生早上的饮食（67）农村生活用水调查（68）居室污染（69）校园草坪的护养问题（70）洗衣粉的利与弊（71）植物与美容（72）无土栽培问题（73）人体健康与睡眠（74）人体肥胖与饮食（75）人体肥胖与体育锻炼（76）人体生物钟与学习最佳时段选择（77）方便面与人体健康六、政治研究性学习课题（1）各超市物品的价格调研（2）本市假货现象调查（3）本地某企业经营状况调查（4）（某地）工业废水污染情况调查（5）调查（某地）某企业的分配制度对企业发展的影响（6）学生消费状况的调查研究（7）对（某地）就业状况的调查（8）周围人群防火意识调查（9）对钱的看法（10）对公交车上某一现象的探究（11）调查部分商店的服务情况及发展前景（12）对某一侵权行为的解析（13）加入WTO对经济发展的影响（14）对汽车超载问题的调查研究（15）农村家庭消费结构变化的思考（16）中学生与网络世界（17）中学生成为教学（学习）主人问题探究（18）人与自然（经济与环境）（19）中学生人生价值（人际关系、社会公德）（20）学生的劳动观（家庭、学校、劳动状况）（21）金钱与人生（22）知与行（终身学习等）（23）中学生心理承受能力研究（24）外出务工人员生存现状调查（25）老年人生活内容调查与分析（26）老年福利事业的现状及发展趋势（27）青少年残疾人的现状及前途（28）高中生对于“交网友”现象看法的调查（29）青少年观看电视节目的兴趣（30）现代中学生的心灵倾诉（31）现代人的休闲观念（32）中学生“骑车族”的法制意识和责任意识（33）中学生从众心理的调查与分析（34）电视广告对市民的影响（35）中学生的人际关系调查与近视眼的预防（36）中学生交友标准问题的调查（37）中学生时尚观念的发展趋势（38）单亲家庭对子女成长的影响（39）中学生心理健康情况调查（40）互联网的安全问题（41）最佳学习时段的选择七、历史研究性学习课题（1）对日索赔问题研究（2）东海及钓鱼岛问题研究（3）（某地）历史遗存研究（4）西藏问题研究（5）抗美援朝出兵利弊问题研究（6）台湾问题及中国对台政策（7）世贸中心为什么会遭飞机撞击（8）假如没有希特勒，二战会爆发吗（9）中国足球为何难以冲出亚洲走向世界（10）新时期的创业精神（11）改革开放以来社会生活的变化（12）对李鸿章的再认识（13）中国古代中央集权专制制度的演变（14）民俗文化研究（15）追寻在（某地）留下足迹的文化名人（16）传统节日与外来节日（17）外来文化对中国文化的影响（18）中国各朝服饰特点及发展（19）20世纪的战争和发展历程（20）“法轮功”与“太平天国”的联系（21）服饰的历史与发展（22）硝烟弥漫——中东地区为何迟迟不见和平曙光（23）难以抹灭的伤痕“九、一八”（24）第二次世界大战（25）欧洲的火药筒——巴尔干（26）中西方文化进程与差异（27）封建社会制度在中国漫长存在的原因（28）抗日战争和解放战争时期，本地区的英雄人物和革命斗争事迹（29）某地区历史或现状研究（文物保护单位、历史名人、河流、道路变迁、人口演变、教育发展、文化发展、旅游资源、科技发展、体育设施、经济开发区、商业发展等）八、地理研究性学习课题（1）新闻联播与“地理”（2）山谷风的形成（3）（某地）公交线路现状与规划设计（4）“三圈环流模型”制作（5）地球温室效应会不会导致海平面的持续上升（6）（某地）旅游景点的开发（7）自然带与旅游特色（8）城市功能分区（9）地域气候变化的“蝴蝶效应”（10）调查家族人口的增长和迁移（11）月相变化观测（12）读（某地）地图和照片研究（某地）的变化（13）我的一日生活与自然资源（14）火山模型的制作（15）利用GIS信息技术制作（某地）人口分布特征图（16）（某地）水资源利用存在的问题与对策（17）中华民族服饰与地理环境之间的关系研究（18）（某地）人口分布与学校的布局（19）交通工具的变迁（20）本地旅游资源（21）火星计划（22）宇宙变迁（23）生态环境研究（24）返璞归真与自然交融（25）继往开来的中国水利（26）部分国家之间关系与地理关系（27）校园绿化（28）研究地球的温室效应（29）关于海水淡化（30）21世纪的交通及其交通工具（31）气象卫星（32）城市红绿灯的设置与交通流量（33）种植与节气（34）城市公交的今天和明天九、体育研究性学习课题（1）从CBA到NBA，姚明的价值在哪里？（2）（某地）市民健身锻炼方式调查（3）身体健康与心理健康（4）篮球运球急停跳投技术在综合技术中的实践运用（5）利用体育游戏丰富课余生活方法与策略研究（6）体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨（7）对乒乓球运动竞技制胜的探讨（8）乒乓球运动击球原理探索（9）地方体育项目普及程度的调查（10）体育项目普及程度与地方经济发展的关系（11）体育运动中的团队心理（12）体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨（13）学习中的焦虑与体育锻炼（13）篮球规则的演变（14）高中生喜欢的运动项目之调查十、艺术欣赏研究性学习课题（1）创作心中理想的（某地、某主题）歌曲歌词（2）探讨中西方（或传统与流行）音乐的差异（3）当今市民衣着的审美情趣（4）城市高雅音乐的今天和明天（5）中学生对民族音乐的学习兴趣（6）中学生对西方音乐的学习兴趣社会类活动设计1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、校庆活动方案设计教师节庆祝活动设计新学年学校开学典礼活动设计班级元旦联欢晚会活动设计中学生成人仪式活动设计老年人寿辰庆祝活动设计某店开业典礼活动设计某产品营销活动设计家乡旅游推介活动设计呼吁环保活动设计 ****日宣传活动设计项目设计1、创意设计（1）**标志、班徽、校徽、会徽、吉祥物、海报、主题电子报刊、纪念册、展示窗、某书封面设计等等2、创造发明3、工艺制作第二篇：研究性学习课题(整理稿)研究性学习课题（供选题参考）常用课题1.城市的污染及其治理方案2.城市环境与光污染3.城市绿化与环境问题4.从超市发展看宁远经济的变迁5.大众消费观念6.当、现代与国内、外人才的差别7.当代高中生价值观8.当代人对中国中学生教育制度看法9.当代中学生穿衣理念 10.调查市场上常见的衣料所用纤维品种11.调查游戏对中学生的影响12.调查中国动漫发展与前景13.防范青少年犯罪从现在做起14.访谈男女生关系调查研究15.访谈游戏对中学生的影响16.风筝为什么能够在空中停留17.杠杆原理在生活中的应用18.高才生高在何处19.高一学生学习物理的态度和困难20.某某城区的水污染和怎样净化21.某某旅游业的开拓与前景22.某某名人故居23.某某人的环保意识 24.中学高一学生学习物理的态度 25.中学学生英语学习状况调查26.自然资源的开发利用与当地经济发展27.高中化学学习与研究28.高中生读课外书情况研究29.高中生价值观30.高中生课外时间的支配状况调查31.高中生理发观念32.高中生睡眠与学习效果关系的调查33.高中学生喜欢阅读的书籍34.关于当前我县居民消费情况的研究35.关于青少年偶像崇拜的心理调查及思考36.关于上网的研究37.关于学习成绩与学习资料的研究38.关于中学生的消费观39.关于作弊问题的探讨40.环境问题与生活水平的提高41.计算机在学习中的应用 42.家长与学生间的沟通 43.近视的形成与防治44.科学技术对体育运动的影响45.论研究性学习开展的必要性 46.名人崇拜终合症 47.汽车的尾气排放及处理48.青少年犯罪和社会、家庭的关系49.青少年犯罪现象及心理的研究50.青少年心理健康问题51.青少年压岁钱使用情况52.青少年预防近视的实践调查53.青少年最喜爱的饮料54.人的情绪对工作效率的影响55.人类生存为什么离不开氧气56.如何成为高材生57.如何改善臭氧空洞现状58.如何找回我们的绿色家园59.上网利与弊60.什么样的方法才能使黑板不反光61.数学学习心理与学习方案的研究.62.太阳能的利用 63.网吧的危害 64.网络游戏与社会文明 65.为什么中国足球总让人伤心66.校园流行语及其心理的研究67.心理调节能力与成绩的关系68.信息技术的未来发展趋势69.学生心理教育的重要性70.音乐对情绪的影响 71.音乐与性格 72.噪声对学习的影响及解决方法73.怎样建造学生、老师、家长之间的桥梁 74.怎样提高学习效率 75.怎样应对高考文言文76.中小学生对待分数的态度77.中学生的自卑与自信心理对生活学习78.中学生服装的“名牌”效应79.中学生睡眠时间与学习效果的关系80.中学生拥有手机的利与弊81.中学生与父母之间的代沟82.中学生与家长之间相互了解程度83.中学生阅读各类小说的利与弊84.子女与父母的代沟问题85.自行车的构造原理及其相关的物理知识-1-化学研究性学习课题1.关于含碘食盐的日常保存的研究2.无磷洗衣粉为何难以推广的探研3.本市城区生活垃圾处理状况的调查4.厨房生活垃圾能再利用吗5.处处可见的动态平衡6.绿色能源离我们多远7.有机消毒剂应用的初探 8.化肥对土壤的影响 9.农药污染的影响 10.部分废品的回收利用 11.石材石粉尘污染的调查历史研究性学习课题 1.台湾问题的由来2.比较美国西进运动与中国西部大开发3.金字塔密室之迷4.关于洪承畴的评价问题5.海上丝绸之路为何以泉州为起点6.假如没有希特勒，二战会不会爆发——再论二战爆发的原因7.现代国际关系演变中的几个问题8.美国霸权主义政策的由来与表现 9.先秦思想概述10.如何正确评价郑成功11.二战对第三次科技革命的影响明治维新与戊戌变法对比研究12.明治维新与洋务运动对比研究13.浅谈闭关锁国对中国的负面影响 14.新中国对美关系研究15.二次工业革命对世界格局的影响16.早期资产阶级革命对比研究17.中国资本主义萌芽缓慢发展的原因分析18.中国在近代史上长败的原因研究与中国传统文化的冲突分析19.对李鸿章这一历史人物的再认识20.二战后日本经济腾飞的原因分析12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.废电池的危害和处理方法农村生活用水调查工厂密集度和生活环境的关系大气污染对农作物的影响生活中的化学生活垃圾居室污染厨房里的化学化妆用品的副作用食品污染酒精可燃与不可燃的临界浓度的研如何正确评价拿破仑这一历史人物太平天国运动失败原因分析论香港“国际金融中心”之形成共和国辉煌五十年的经济建设论新文化运动辜鸿铭——一个不该被遗忘的人十九世纪中后期中日政治文化差异文化大革命对人们思想的冲击鸦片战争前后中国社会的变化洋务运动对中国近代社会发展的影响辛亥革命的成功与失败太平天国与义和团运动的比较如何看待五四精神改革开放以来，我国社会生活的变化中国近现代史上的中美关系第一、第二次工业革命对人类社会发展的影响第三次科技革命的特点及影响世界近代史上著名科学家的传略中国古代专制主义中央集权制度的演变中国古代史上经济重心逐渐南移的探究少数民族对中华民族发展作出的贡献中国古代文明对人类文明的贡献生物研究性学习课题1.2.3.4.5.6.7.研究人类基因组的意义锦鲤的饲养与观赏价值对ONA的再认识某些植物的药用价值壁虎尿有毒？调查学校生物种类（植物、动物、真菌）调查环境污染的状况8.水螅个体研究9.调查当地“植树造林、绿化祖国”活动的开展情况10.有关“爱滋病”常识 11.了解转基因技术12.烟丝对染色体畸变的影响 13.模拟生态系统实验数学研究性学习课题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.银行存款利息和利税的调查气象学中的数学应用问题如何开发解题智慧多面体欧拉定理的发现日常生活中的悖论问题关于数学知识在物理上的应用探索投资人寿保险和投资银行的分析比较黄金数的广泛应用编程中的优化算法问题余弦定理在日常生活中的应用环境规划与数学如何计算一份试卷的难度与区分度数学的发展历史“开放型题”及其思维对策解答应用题的思维方法高中数学的学习活动——解题分析 A）从尝试到严谨、B）从一个到一类17.高中数学的学习活动——解题后的反思——开发解题智慧18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.各镇中学生生活情况城镇/农村饮食构成及优化设计如何安置军事侦察卫星给人与人的关系（友情）评分丈量成功大厦寻找人的情绪变化规律如何存款最合算哪家超市最便宜数学中的黄金分割通讯网络收费调查统计数学中的最优化问题计算器对运算能力影响数学灵感的培养如何提高数学课堂效率二次函数图象特点应用如何合理抽税衣服的价格、质地、品牌，左右消费者观念多少？35.出租车车费的合理定价体育研究性学习课题1.2.3.4.5.6.7.8.9.在教师指导下采用“放羊式”的课堂教学采用适应青少年心理特征的教学探讨综合评定学生体育课成绩以自选项目为主评定体育与健康课成绩自主选择课外活动项目提高对基础项目——田径的兴趣对乒乓球运动竞技制胜的探讨乒乓球运动击球原理探索体育运动对青少年生理特征的影响10.11.12.13.14.15.16.17.18.地方体育项目普及程度的调查体育项目普及程度与地方经济发展的关系体育运动中的团队心理体育锻炼与学习效率的关系程度的探讨学习中的焦虑与体育锻炼中学生的体质评价耐久跑的锻炼价值篮球规则的演变高中生喜欢的运动项目之调查物理研究性学习课题1.2.3.4.5.6.7.8.9.研究影响滑动摩擦的因素估测高压锅内的水温研究弹簧环子的周期和小球质量的关系菜刀上的力学知识调查研究：灶具的演变高中物理学习困难调查男女生对高中物理的学习差异浅议物理作业在物理学习中的作用浅谈可再生能源10.调查研究：家用电器的发展带来的安全问题11.小论文：温泉效应12.小论文：从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜——人类对宇宙的认识史 13.太阳能的利用14.从“石油文明”到“核文明” 15.万有引力与天体运动 16.古代中国的物理学贡献 17.生活中的电磁辐射信息技术研究性学习课题1.中学生制使用互联网的思考2.学生制作个人主页必须具备哪些条件？3.网上获取信息指导4.制作好班级主页需要全作精神5.谈谈中学生开设“信息技术”必修课的必要必与重要性。
物理高中探究性问题教案
物理高中探究性问题教案
课时：1课时（45分钟）
目标：通过实验探究不同形状的物体在空气中的运动受到空气阻力的影响，了解空气阻力
对物体运动的影响。
探究问题：不同形状的物体在相同条件下的运动受到空气阻力的影响是否相同？
材料：小球、长条形物体、环形物体、空气阻力仪器、测量工具、计时器
实验步骤：
1. 准备实验材料，将小球、长条形物体和环形物体依次放入空气阻力仪器中。
2. 分别给每个物体施加相同大小的力，观察物体在空气中的运动情况。
3. 记录下每个物体受到空气阻力的实验结果，包括移动距离、运动速度等数据。
4. 分析实验结果，比较不同形状的物体在空气中受到的阻力大小。
总结与讨论：
1. 不同形状的物体在空气中的运动受到的空气阻力会有所不同，通常来说，形状较大、表
面较光滑的物体受到的空气阻力会更大。
2. 空气阻力对物体的运动具有一定的影响，减缓其速度，使物体运动的轨迹发生改变。
3. 通过实验观察和数据分析，能够更加直观地理解空气阻力对物体运动的影响，为进一步
的物理学习打下基础。
延伸拓展：
1. 可以进一步探究不同材质、形状的物体在空气中的运动受到的阻力大小是否有差异，以
及空气密度、温度等因素对空气阻力的影响。
2. 可以设计不同形状的物体，比较它们在空气中的运动情况，讨论其受到的空气阻力大小。
3. 可以通过计算和建模的方法，深入研究空气阻力对物体运动的影响规律，提高对物理现
象的理解和掌握。
评估方式：实验报告、讨论参与、提问回答
备注：在进行实验时要注意安全，谨慎操作，避免因不慎造成伤害或损坏实验设备。
研究性课题申报参考
自行车里的滚动轴承 研究汽车的性能 家庭节电措施 物理玩具 数码相机 物理玩具 手机性能对比研究 家庭小实验
刘金铃 汪乐乐 吴翠翠 刘玉婷 （20） 颜雪梅 张雪媛 张帅（9） 陈震（2） 钟晨 张敏娜 李辰璐 刘子谊 吴宗煜 王嘉琛 谢萍 吴佳盈 梁展飞 刘晓旭 汪洋洋 刘雪娇 刘泽峰 张麟 李思行（24）陈雪娇（13） 徐万梁（15）方 沥莹（13） 张颖 朱正光（22）郑恒 孙贺 陈山梅（20）张 单单（12） 廖攀 孟斌浩 杨帆 韩笑 王婵 任静 （26）苏玉林（9）杜春娟 闫伟 陈元 李爽 戚望 黄旭 李鹏飞 付韦韦 李孟儿 李星新 孟祥云（21） 张铃苓（13） 马水泉（15）龙 超（6） 黄亚斌 黄若山 董奕轩 瞿志豪 郭魏斌 迟鹏（20） 李雅慧(20) 苟 思力（4）李凯（1） 代依驰 冯一聪 柴妮莎 何静 李美静 曹强 步鑫 王壮 李京哲 叶晨曦 范楷 栾磊 王婕宇 徐懿楠 秦璐 温婷 闫小清 古梁儿 陈韵菥 孙亚明 井小风 李秋月 左诗颖 成兰 闫亭 贺靖 瑜 刘济源 陈曦 杜云飞 王策 裘晓晨 李梅金玉 程丹阳 黄薇 黄怡 李若 涵 张宗祥 张旭 刘一飞 张可慧 孟鸽 李弈萱 李敏（7） 张翔静宇（9） 张亦璇 彭雪妮 刘宇 李响 张麟 李思行（24）陈雪娇（13） 徐万梁（15）方 沥莹（13） 陈柯羽（9）方正楠（4）任真 程俊岭 李智强（16）白雪（16） 李红星（13）苏 剑云（16）吴婷（16）崔婕妤（16）王桂明（16） 张婧珉 周恩雯 唐小平 王佳睿 宋婧玲 任星雨 毛谊斌 鲁敬尧 李炳初 王宁 任云 杨粟添允 刘姝阳 王苗苗 李懿丹 黄倩 孙奇伟 贾雪璐 张康楠 徐浩 孙荣 梅雨琪 蕾 澄瑞 闫晓旭 洪德丽 曹维娜 毛思瑜 段晓晨 罗西 李舜尧 田雨 李童 张岩 王 健 徐芳 杨萌 戴存祥 王凯文 李惠玲 岳佳伟 朱雨晴 陈治强 杨晓彤 韩贞杰 陈培培 刘琳婧 刘琳强
适合高一学生研究的课题
适合高一学生研究的课题一、高中数学函数的学习与应用函数是高中数学的重要内容之一，对于学生的数学思维培养有重要影响。
学生可以通过研究函数的学习与应用，了解函数的性质、图像表示和函数方程等，提高数学思维能力。
二、高中物理电磁学的研究与探索电磁学是高中物理的重要分支之一，研究电磁现象的规律和应用的科学。
学生可以通过实验和理论学习，了解电场、磁场和电磁波的基本性质和应用，探索电磁学在日常生活和工业生产中的应用。
三、高中化学有机化学的奥秘与探索有机化学是化学学科的重要分支之一，研究有机化合物的结构、性质、合成和分解等。
学生可以通过学习有机化学，了解有机化合物的种类和性质，探索有机化学在医药、材料和能源等领域的应用。
四、高中生物细胞学的研究与探索细胞学是生物学的基础学科之一，研究细胞的结构、功能和增殖等。
学生可以通过实验和理论学习，了解细胞的基本结构和功能，探索细胞学在医学、生物技术和农业等领域的应用。
五、高中信息技术编程语言的学习与应用编程语言是信息技术的重要工具之一，是实现计算机程序设计的语言。
学生可以通过学习编程语言，了解程序设计的原理和方法，应用编程语言解决实际问题。
六、高中历史重大事件的分析与探讨历史是人类的记忆和智慧的结晶，学习历史可以帮助学生了解人类文明的演进和发展。
学生可以通过研究历史重大事件，了解历史事件的背景、过程和影响，探讨历史对现代社会的影响和启示。
七、高中地理环境变化的影响与应对地理环境是人类生存的基础，研究地理环境的变化可以帮助学生了解人类活动对自然环境的影响和应对措施。
学生可以通过实验和理论学习，了解地理环境的变化趋势和应对措施，探索如何保护地球环境。
八、高中英语语法的学习与应用英语语法是英语语言的基础规则之一，是学好英语的关键之一。
学生可以通过学习英语语法，了解英语语言的规则和用法，提高英语口语和书面表达能力。
九、高中语文写作技巧的提升与实践写作技巧是语文学习的重要内容之一，可以帮助学生提高写作水平和表达能力。
高一物理研究性学习参考课题
高一物理研究性学习参考课题1、伽利略与亚里士多德的观点辨析2、牛顿对经典力学的贡献3、物理与诗书曲画4、成语中的物理哲理5、生活中的物理6、“整体法”在物理学中的应用7、《牛顿运动定律》一章的题型解析8、物理题中隐含条件的挖掘9、求力对物体做功的方法10、时代呼唤纳米科技11、“图解法”题型归类12、G Mm/R2=mg在高考题中的运用13、有关超导体的知识14、物理实验中基本仪器的正确使用15、生活中的电磁辐射16、物理与化学的联系17、“神州号”宇宙飞船的发射回收过程18、“和平号”坠毁始末19、高中物理学习困难调查20、生活中的能的转化21、从“石油文明”到“核文明”22、物理学习中常用的数学知识归纳经过为期一周的班级预赛，高一年级研究性学习课题开题论证会决赛入围选手已经产生，他们是：K0503班吴丹、张眸、陈倩、刘倩、黄文佩、李勇、郭伟课题：《研究中国动漫的发展》K0503班熊臻、粟一、李玲彬、刘静怡、刘丽宇、宋京芮、周瑞婷课题：《青少年心理问题研究》K0504班刘思宇、尹晓阳、梁彤课题：《爱心钉书机》K0504班李祺、潘环宇、周靖京、颜楚雄课题：《安全交通灯》K0505班蒋旗、许波、汪龙、易恩培、李慧敏、石李晓奕、毛曦敏课题：《口渴与体渴概念的差异》K0505班赵亚兰、赵亚兰、彭娅江、刘畅、刘芷毓课题：《“哈日哈韩”服饰现象剖析》K0506班杜仲睿、高张帆课题：《中国足球---素质问题与文化问题的探究》K0506班石璇、涂途课题：《立交桥绿化设计》K0507班宋航、胡颖、李闻婕课题：《最受青少年欢迎的小说类型及其原因分析》K0507班杨波、易瑶、李姣、易璐、刘希颖、郑宇翔课题：《关于长沙市民横穿马路的现象分析与讨论》K0508班劳悟真、汤雅琳、袁舟、刘欣欣、秦泽华、王昶霖、张晴天、虢骁课题：《离婚对孩子性格的影响》K0508班易圆、王叶玲、刘蓉、朱雅琪课题：《洗衣粉中不同成份对鱼苗生长发育的影响》K0508班曲吉吉、胡婷、谭瑞琪、谭颖课题：《天使爱美丽》K0509班首方舟等课题：《创意广告与明星广告的比较》K0509班罗舒芹、雷野、郑晓颖、李姗婷、吴拉、苏梦雅,课题：《图腾在商标中的运用》K0510班李娅弘苏婉清、包重毅课题：《走近80后作家》K0510班汤雨婷、罗晓嘉课题：《走进当代“丐帮”》决赛时间：14周（具体时间见通知）地点：学校演播厅直播室比赛形式：1、现场演示课件2、对课题进行论证演讲3、对专家、评委、指导老师的提问进行解答请以上选手精心策划，做好决赛的各项准备工作，预祝同学们取得优异成绩！走进研究性学习作者：谭周滔来源：本站原创发布时间：2004年04月22日研究性学习是指学生主动探究的学习活动，是一种学习的理念、策略和方法，适用于学生对所有学科的学习。
高中生物理研究性课题 ppt
钢针只能作垂直于玻璃的平动而不发生转动
在这种理想情况下，相当于把这样一个高密度的小 球用力投向玻璃，就像钢球穿过豆腐一样，可以轻而易举 地砸破玻璃。
压强与动能的关系
听话的喷泉
•
魔术师擦玻璃棒这个动作， 绸布与玻璃棒摩擦会使玻璃棒失电子而带正电 • • • 盆景中喷出的水珠也是带正电的 根据电荷同性相斥的原理 当玻璃棒靠近喷泉时，喷泉会向相反的方向偏离，起 到“指挥”的作用 。
揭开魔术的神秘面纱
研究课题： 魔术中的物理 班 级： 高一（ 3 ）班
指导老师： 马 瑞 组 长： 崔 歌
小组成员： 朱粉粉 杨志轶 杨豪杰 祁雪
目录
课题的提出
♣研究过程 ♠ 研究方法
♣研究展示 ♠研究结果
课题的提出
在魔术日益发展的今天，以魔术作为核心， 生活中的常识作为出发点，来做研究性课题，可 以激发我们的兴趣，也可以增加生活经验，从而 在研究中更好、更直观的学习理解应用物理知识。 在各类的魔术表演中，处处都可以看到物理的影 子，说明物理对着魔术有着极其重要的作用，合 理的利用物理知识，我们也可以在现在生活中， 让大家看到神奇的魔术效果。
镜子的奥秘
。
以科学的角度，看待问题
从这些魔术中我们轻松愉快地学到了很多 物理知识，如磁性、物体的导热性、物体重心 的位置、速度与动能的关系〃〃〃〃〃〃
世界的无奇不有和物理知识的广泛应用。 魔术看似复杂，深不可测，然而其本质却是简 单的。如果你发现不了其中蕴含的知识，打开 奥秘之门，那就无法拨开它神奇的面纱。
谢谢观赏
通过这个魔术我们知道了重心的重要,它关系着物体的 平稳性,在设计建筑物上如果不小心的处理重心问题会使建筑 物倒塌,造成可怕的后果. 。
高中教科研课题：《高中物理课前有效思维导学策略的研究》课题研究方案
高中课题申报\高中物理课题申报《高中物理课前有效思维导学策略的研究》课题研究方案《高中物理课前有效思维导学策略的研究》课题研究方案一、课题研究的目的和意义（一）课题的选题背景：高中物理倡导学生自主学习，让学生积极参与到课堂中，成为学习的主人；由于学生大多存在着基础知识薄弱，个体能力存在差异。
为了调动学生学习物理的积极性，着眼于全体学生的可持续发展，课前的有效思维导学显得尤为重要。
（二）课题提出的理论依据：人本主义自主学习理论人本主义自主学习理论强调，学生在学习过程中不仅涉及自身心智，而且还必须涉及自身感情或个人主义，不能只停留于“在颈部以上发生的学习”，而必须以学生的自发性、自觉性、积极性和主动性为学习动力，将学习活动与他们的兴趣、爱好、愿望与自身需求充分地整合起来，构建更加积极、更加有意义的学习，从而更加有效地促使学生个体得到充分发展和不断完善。
由此可见，人本主义理论已经将自主学习能力的获得作为教学的目标，潜藏着的“自主学习”基因，这也正是自主学习的精髓与灵魂所在。
建构主义理论建构主义理论认为教师引领学生进行课堂教学实践活动，本应是积极引导学生对所教学内容实施“信息加工”活动，信息加工的主体是学生，教师在其中只不过是一个组织者与协助者，课堂教学活动并不是以教师为主体的“知识填灌”活动，学生不应是知识的被动接受者，传统的那种教师将教学内容简单强硬地“填灌”到学生脑海里的做法是不科学的，也是不合理的。
教师在引领学生进行课堂教学活动中，必须充分认清学生自身情况在教学中的作用，不能无视他们已有的知识和经验，重构属于他们自身的知识框架与体系，充分发挥他们学习的积极性、主动性、自觉性与首创精神，从而最终达到促使他们更加有有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。
现代学习理论现代学习理论认为学生的学习是具有主观能动性的，只有调动了学生的主观能动性学生的学习才会达到预期的效果。
课前的思维导引旨在帮助和指引学生课前预习，形成良好的自主学习习惯。
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高一物理研究性课题
2、菜刀上的力学知识
8,用惯性离心力"晒"衣服
（1）仙桃城区桥梁的研究
（2）各种汽车加速性能的对比研究
（3）观察和分析自行车上增大和减少摩擦的做法
（4）宇航生活与航天飞机
（5）学校周围噪声的防治
1.我身边的物理知识
2.体育运动中的力学原理
3.铁路弯道中的力学知
汽车行驶安全问题
生活中的摩擦力
高一研究性学习指导教师和备选课题
高一物理研究性学习课题
一、可供选择的课题
（1）仙桃城区桥梁的研究
（2）各种汽车加速性能的对比研究
（3）观察和分析自行车上增大和减少摩擦的做法
（4）宇航生活与航天飞机
（5）学校周围噪声的防治
二、研究性学习课题报告写些什么
①做了什么事情(研究的题目)。
②是谁做的(课题组成员--课题负责人、组员是谁?)。
③为什么要做(课题的目的、意义、来源及背景)。
④怎样做的(课题研究的过程)。
⑤做得怎样(课题研究的结果)。
⑥讨论或体会(有哪些尚待解决的问题需要和同行探讨；有哪些感受向同行交流)。
⑦参考文献(要注明参考文章的作者、名称、著作或刊物的名称、出版社名称、
期刊号及发表或再版时间以及文章所在页码，如果是网上查寻的，还应注明网址)。
三、申请开题的范文
课题：
中学生与研究性学习
课题组的构成
组长：宋敏
组员：李明发、李阮飞、任婕、唐健才、羊明魏、黄小武、王海琼
导师：薛英杰
课题选择的缘由
研究性学习是我们新课程中重要的一门课程，学分占的比率也很大，那么这门课会对我们的学习产生怎样的影响？对我们的成长有什么帮助？是在浪费我们的时间，谋害我们的年华，还是有益于我们？因此，我们选择此课程进行研究。
课题研究的目的
了解研究性学习的作用，让学校更好的开展关于研究性学习的有关工作，同时让中学生对研究性学习有一个良好的认识。
且更能深入地了解研究性学习对我们学习和生活中的种种行为、语言表达等方面的影响。
最后，让大家都知道研究性学习对我们是利大于弊、还是弊大于利以及在开展中还存在什么问题。
课题研究涉及的内容范围
一、对中学生的作用和影响
二、怎样正确认识对待研究性学习
三、研究性学习的实用性
四、研究性学习开展存在的问题
五、中学生心目中的研究性学习
课题研究
拟使用的方法：问卷调查、校园师生采访、资料收集、校外有关部门走访课题研究所需的场地、设施、器材条件、校园、教育局、自行车、照相机、图书馆、问卷
计划采访人员
校内：主任、各班主任、各指导老师、学生（抽样）
校外：各家长和相关的教育部门的工作人员
课题研究的计划
活动安排
活动时间、活动内容、活动方式
一周：了解研究性学习、图书查找、报刊、网络
一周：写阅读体验、小组讨论交流
三周：校内采访调查、采访、问卷调查
两周：分析整理调查结果、小组分工合作
三周：社会联系、采访
三周：论文草成、汇总
两周：确定论文框架、小组讨论
三周：成果汇总、小组合作
小组分工
姓名、主要负责任务
黄小武、羊明魏：资料管理、分析整理
全体组员：校外采访
唐健才：经费管理
王海琼：考勤
任婕、唐健才：网络、电脑
全体组员：论文撰写，论文设计，问卷分析、统计导师意见：同意开题薛英杰
四、研究性学习研究报告的范文
环境与光污染
指导老师：杨云
组长：曹隽羽
组员：郑华、郦雪琪、金炯民、钟思远、罗斌、戚佳斌报告执笔人：郑华
一、课题背景：
随着现代都市的发展，出现了一种新的污染——光污染，它已成为现在都市的环境公害，影响人们的身心健康。
而这种光污染是由反光、反热的建筑材料造成的，如一些大厦的玻璃幕墙。
在下午约2～4时折射的太阳光正好对着公路，司机们的视线受到干扰，存在安全隐患。
在深圳也存在此种问题，特别是繁华地段的高层反光反热的玻璃幕墙，因此，本小组在我市的繁华地段进行调查研究，开展了“光污染”的课题研究。
二、课题目的：
1.认识和了解光污染的有关知识。
2.调查城市光污染，并提出有关建议。
3.学会团结合作，学会对知识的探讨与研究。
三、课题研究过程与方法：
1.查找资料：上网查找，翻阅书报。
收集资料。
(1)光污染分为人造光与自然光，这些光照对人体有害处。
(2)人对光的色彩有何反应。
(3)光污染对各种人群的危害。
2.实地调查
(1)对行人、司机的采访。
(2)采用拍照，进行实情记录。
3.总结整理
(1)整理资料，分析内容。
(2)制作网页。
四、研究结果和分析：
1.光污染及其危害
根据环境科学的解释，光污染是指过量的光辐射，紫外线辐射和红外线辐射对人体健康，人类生活和工作环境造成不良影响的现象。
(1)眩光
造成光污染的光辐射中常见的是眩光。
眩光是指在视野内有光亮度范围不适宜，在空间或时间上存在着极端的光亮度对比，以致引起不舒服或降低可见度的视觉现象，玻璃幕墙的光污染就是由于其反射太阳光、灯光等光线过强造成眩光。
眩光使人的视力下降并迅速疲劳，日常生活中的眩光污
染有很多，如夜间迎面而来的汽车前灯的眩光会使受到光刺激的司机和行人控制力降低，很容易发生危险等。
(2)自然光
自然光主要来源太阳辐射。
太阳光主要有紫外线、红外线、可见光等。
而光污染是指过量的光的辐射，紫外光的辐射，能对人体健康、人类生活和工作环境造成不良影响。
如：受日光中的紫外线过度的照射，便会引起日光性皮肤炎，会使人身体暴露部位红肿，严重者起水疱，患部有灼热，刺痒或疼痛感；病情严重时，可伴随身体不适、发烧、恶心及心跳加速，长期日晒过量会造成慢性损害，长期照射阳光，紫外线能诱发皮肤癌。
但适量的阳光照射是必要的。
(3)反射太阳光
反射太阳光，这种光污染是城市中最为严重的。
例如，我市的建筑，虽然以玻璃幕墙为主，是很美观，但在美丽的背后却潜藏着杀机，它给周围的人带来了很多危险，如：使正常细胞衰亡，出现血压升高，心急燥热等不良症状，还可以
使人的视力下降尤其是眩光。
(4)人造光
人造光就是指我们日常使用的电灯，舞厅用的彩灯等。
在舞厅里，我们看到的灯光五光十色，美丽万分，可你对它的危害又认识多少呢？各式各样的彩灯是光污染的来源之一。
彩灯虽然能够强烈的刺激感官，同时刺激也能病发细胞，使人的眼睛不适，影响人的中枢神经，令人产生头晕目眩，站立不稳的感觉，长期处于这种灯光下会引起头痛，失明，食欲不振。
此外经科学研究表明，彩光能给人产生心理压力，不同的颜色有不同程度的心理压力。
(5)彩光心理压力指数
灯光颜色白光黄光绿光蓝光紫光红光黑光
压力指数100 113 133 152 155 158 187
(6)光污染如何导致近视
作为学生的我们受到光污染的危害就更严重了，现代学生的近视眼有不断上升的趋势，其中必不可少原因是光污染。
学生所用的台灯，光质分为红外光、紫外光。
红外光易被水分吸收，而人的眼球80%左右是水分，长期吸收红外光会使眼组织变异；紫外光有穿透力，杀伤力强，长期受紫外光辐射，眼细胞受到伤害。
台灯的光污染会对眼睛造成疲劳，损伤，从而使视力下降。
2.光污染的防治与建议
(1)在光污染比较严重的地区，可以多植树，树木可以减少光污染的强度，从而减少光污染对人体的影响和危害。
(2)在交通繁忙地区的建筑物应少用或不用反光、反热的建筑材料，最好使用不反光、不反热的建筑材料。
(3)住宅区不用反光、反热性强的建筑材料，因为它会直接危害到人们的健康，生活习惯。
(4)若使用反光的建筑材料做外墙，应有自动转向反光系统。
如：两栋楼隔着一定的距离而对立，若太阳光从对面大楼方向射过来，那么这栋大楼的反光外墙通过自动反光系统调节一定的角度，射向另一栋大楼再经过自动反光系统，把光反射到天空去，这种设想的可行性是可以的，但依现在的科技水平要完成这一系统是不可能的，它需要高新的科技与高能量的消耗，因此这种想法只有在未来实现了。