科学技术史问题一
科学技术史思考题
《科学技术史》思考题问题一：简述学习科学技术史的意义。
答：1.了解人类社会发展历程，聚焦科技对于人类社会发展的作用。
通过对于科学技术史的学习，我们可以了解人类历史发展的基本脉络。
同时可以了解了科技对于人类社会的推动，使人类文明经历史前，奴隶，封建，资本主义到社会主义社会，明确在人类文明的发展的各个阶段，科技都至关重要。
2.明确科学技术的双刃剑性质，辩证地看待科技的作用。
通过对于科学技术史的学习，明确科学技术史是一部正确与错误，成功与失败共同编织的历史。
3.发挥科学技术史与其他自然科学和人文学科的交叉优势，为其他学科的持续发展提供借鉴。
4.掌握科学技术发展的规律性，为更好全面建设小康社会服务。
5.培养个人的科学素养和史学素养，提升个人综合能力。
科学技术史包含了多学科知识，为个人以后的专业学术发展提供学术视角，同时可以拓宽个人的知识面，对自身创新，辩证思考问题的能力进行培养。
6.掌握科学的研究学习方法，培养科学精神。
学习科学技术史，为自身的学术研究开辟正确科学的研究道路；培养创新的科学研究精神，为自身学术发展提供正确的学术指导思想。
7.培养正确的个人“三观”，塑造正确的价值判断，价值选择，为个人正确发展指导正确方向。
通过对于科学技术史的学习，以史为鉴，读史使人明智，在读科技史的过程中，锤炼个人人生观点，人生视角。
问题二：航海探险和地理大发现对近代自然科学的兴起产生了什么影响。
答：1.证明了科学理论的正确性，坚定了人们对于科学的信心，促进科学精神的传播，提升了社会群体的科学的观念，为近代自然科学的发展创造了社会思想基础。
2.航海探险和地理大发现的过程中对于航海工具，导航工具等现实需要，需要科学来提升技术的精准程度，直接促进了天文学，力学等相关学科的发展，间接带动了多门人文学科和自然科学学科的发展。
3.促进了各地区文明之间的交流，批判学习了其他地区的先进技术和科学思想，也传播了本土先进思想，为近代自然科学的发展提供了多思路，多方向和不竭的创新源泉。
科学技术史分期问题的研究
科学技术史分期问题的研究提纲：1. 科学技术史分期的背景和意义2. 科学技术史分期的依据和标准3. 科学技术史分期的研究方法和途径4. 科学技术史分期的争议和趋势5. 建筑专家视角下的科学技术史分期研究一、科学技术史分期的背景和意义随着科学技术的不断发展和进步，人类社会也时刻在变化之中。
对于科技发展的认识和思考，科学技术史分期的研究是必不可少的。
科学技术史的分期，可以帮助我们更好地了解人类科技发展的历程和特征，它对于指导目前的科技发展和未来的科技创新有着重要的意义。
二、科学技术史分期的依据和标准在科学技术史的分期上，我们需要有一些依据和标准。
大多数科学技术史学者认为，科技发展的分期可以根据技术的重大突破和发明，以及新的思想和理论的诞生和应用来划分。
在科技发展史中，有很多显著的节点和里程碑，比如石器时代的发明和使用、印刷术的发明、化学与机械的融合、积极应对环保的发展等等，这些都可以作为科技发展分期的标志。
三、科学技术史分期的研究方法和途径科学技术史的分期并不是一件容易的事情，需要通过深入、全面的调研和研究才能得到科学的分期结论。
通常来说，科学技术史学者可以采取以下研究方法和途径。
一是通过对文献资料和遗存文物的分析和考察，了解科技的发展轨迹和历史背景。
二是通过科技史家和科技从业者的访谈和采访，深入了解技术发展的过程和实际应用情况。
三是通过建造实物、采集数据等方式，进行实验验证和分析。
四、科学技术史分期的争议和趋势科学技术史的分期是一个非常复杂的领域，尤其是在现当代，由于科技发展的日新月异，科技史学家们各有不同的认知和见解。
因此，科技分期的争议也是非常普遍的。
例如，有人认为信息产业时代的到来，可以作为新的科技发展为分期的标志，而另一些人则并不赞同这个观点。
从趋势上看，科学技术的发展越来越以多样性、开放性、自由性为主，同时也更强调人类思想的重要性，这也从一个角度影响了科技史分期的研究。
五、建筑专家视角下的科学技术史分期研究建筑的发展史就是一个很好的例子。
从四大发明的角度论李约瑟难题
从四大发明的角度论李约瑟难题李约瑟难题是指李约瑟在他的著作《中国科学技术史》中提出的问题，他观察到中国古代没有发明炮火、指南针、印刷术和蒸汽机等“四大发明”，并提出了一个“难题”，即既然中国古代有许多先进的科学技术，为什么没有实现这些重要的发明？中国古代没有实现炮火的发明。
炮火的发明是西方科学技术的重要里程碑，它在军事、商业和交通等方面都有巨大的作用。
中国古代虽然有火药的发明，但没有将其应用到武器系统中。
造成这一情况的原因有很多，其中一个主要因素是中国古代的战争与社会制度有关，当时的政治制度稳定，对外战争相对较少，因此没有出现对炮火这类具有破坏力的武器的需求。
中国古代没有实现指南针的发明。
指南针在航海和探险中具有重要的导向作用，是西方大航海时代的基础。
中国古代的航海技术相对落后，没有达到大规模远洋航行的水平，因此也没有急切需要指南针的需求。
中国古代注重天文观测和地理学知识的发展，因此对航海技术的研究和应用并不够重视。
中国古代没有实现印刷术的发明。
印刷术的发明在欧洲文艺复兴和科学革命中起到了重要的推动作用。
中国古代虽然有木刻版印刷的技术，但没有形成大规模的印刷产业。
这主要是因为中国古代的文化传统注重手工写作和抄写，对印刷技术的需求较小。
中国古代的社会体制和文化制度也对印刷术的发展产生了一定的制约。
中国古代没有实现蒸汽机的发明。
蒸汽机是工业革命的核心技术之一，对工业生产和交通运输的发展起到了重要的推动作用。
中国古代虽然有丰富的机械工艺和动力传动技术，但没有将其发展成为蒸汽机。
这主要是因为中国古代的社会经济结构和技术需求不同于西方。
中国古代重农耕经济，农业生产是社会生产的重要组成部分，因此对机械化生产的需求相对较低。
从四大发明的角度来看，李约瑟难题可以在中国古代科学技术发展的特殊背景下得到合理解释。
中国古代的社会制度、文化传统和经济结构都对中国古代没有实现这四大发明起到了一定的制约作用。
这一难题也进一步引发了对中国古代科技发展的研究和思考，使我们更加深入地理解和认识中国古代科技的发展轨迹。
科学技术史之李约瑟难题
借鉴与启示
众所周知，中国是享誉世界的文明古国，在科学技术上也曾 有过令人自豪的灿烂辉煌。除了世人瞩目的四大发明外，领 先于世界的科学发明和发现还有100种之 多。美国学者罗伯 特· 坦普尔在著名的《中国，发明的国度》一书中曾写道： “如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各项奖金的得主， 就会毫无争议地全都属于中国人。” 然而，从17世纪中叶之后，中国的科学技术却如同江河日下， 跌入窘境。据有关资料，从公元6世 纪到17世纪初，在世界 重大科技成果中，中国所占的比例一直在54％以上，而到了 19世纪，剧降为只占0．4％。中国与西方为什么在科学技 术上会一个大 落，一个大起，拉开如此之大的距离，这就 是李约瑟觉得不可思议，久久不得其解的难题。
李约瑟
李约瑟生平
李约瑟生于伦敦一个有教养的中 产阶级苏格兰家庭，为独子。父 亲是军医，母亲是音乐教师和作 曲家。早年在剑桥大学受教育 （学士1921年、硕士1925年1月、 博士1925年10月），然后从 1924年聘为剑桥大学冈维尔与凯 斯学院的教授（fellow），在弗雷 德里克· 霍普金斯实验室工作，研 究胚胎学和形态发生。
其他解答
中西方的经济基础不同，导致社会发展进程 不同，进而导致中国在近代落后于西方。
…………..
借鉴与启示
―李约瑟难题”很耐人寻味，它犹如科学王国一道复杂 的“高次方程”摆在了世人面前。 英国著名生物化学家李约瑟，曾因胚胎发育的生化研究 而取得巨大成就，后来他又以中国科技史研究的杰出贡 献成为权威，并在其编著的15卷《中国科学技术史》 中正式提出了著名的“李约瑟难题”：“如果我的中国 朋友们在智力上和我完全一样，那为什么像伽利略、拓 利拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人，而 不是中国人或印度人呢？为什么近代科学和科学革命只 产生在欧洲呢？……为什么直到中世纪中国还比欧洲先 进，后来却会让欧洲人着了先鞭呢？怎么会产生这样的 转变呢？”
科学技术史第一章
早期文明中数学、天文学和医学成就
01
数学
古代巴比伦人发展了六十进制计数法，古埃及人则创造了十进制计数法，
并进行了土地测量和几何学研究。古希腊数学家毕达哥拉斯学派提出了
许多重要的数学定理和概念。
02
天文学
古代人类通过观察太阳、月亮和星辰的运动，逐渐形成了对宇宙的认识。
古埃及人制定了世界上最早的太阳历，而古巴比伦人则发展了占星术和
明清时期科技发展
明清时期，中国在传统科技领域继续取得进步，如天文学、医学、农学等。同时，西方科学思想 也开始传入中国，对中国科技发展产生了新的影响。
04 近代科学技术革命背景、 内容及影响
文艺复兴运动对思想观念解放作用
1 2 3
强调人文主义精神
文艺复兴运动以人文主义为核心，强调人的价值 和尊严，推动了人们思想观念的解放。
要点二
量子计算
一种遵循量子力学规律调控量子信息 单元进行计算的新型计算模式，具有 理论上的超强计算能力和潜力。
要点三
生物信息学
一门交叉科学，它包含了生物信息的 获取、加工、存储、分配、分析、解 释等在内的所有方面，综合运用数学 、计算机科学和生物学的各种工具， 来阐明和理解大量生物数据所包含的 生物学意义。
03 中世纪时期科学技术缓慢 进步原因及表现
欧洲中世纪时期社会背景分析
宗教统治与思想禁锢
01
中世纪欧洲，基督教教会占据统治地位，对科学思想进行严格
控制，导致科学进步缓慢。
战争பைடு நூலகம்繁与社会动荡
02
欧洲各国之间战争不断，社会长期处于动荡状态，不利于科学
技术的稳定发展。
经济基础薄弱
03
农业生产占据主导地位，商业和手工业发展缓慢，缺乏推动科
科学技术史考试资料-1
名词解释或简答1亚里士多德亚里士多德是古希腊著名的哲学家、渊博的学者。
他是柏拉图的学生，又是亚历山大大帝的老师。
他总结了泰勒斯以来古希腊哲学发展的结果，是古希腊哲学的集大成者，是一位承上启下的人物。
在世界本源问题上，他提出了两种“实体”说，并用“四因说”加以论证。
在宇宙结构问题上，他主张地心说，因为我们时时刻刻正好看到半个天球，所以地球必然位于宇宙的中心，并建立了同心球宇宙模型，第一次把几何学和天文学结合起来。
他认为天地有别，世界结构本质上是以地球为中心，沉重的地球由于它特别的性质，正好静止于世界的中心；把适用于地球上的科学概念和推理运用到天体上去，这在逻辑上是不可能的。
特别是把地球也看作是个天体，这是荒谬的思想。
在物体运动问题上，他认为物体只有在外力推动下才能运动，这是地球上无生命物体运动的基础，重物坠落的速度较轻物快；由此得出了动力学基本规律即由外力推动的物体运动的速度与推力成正比，与反对运动的阻力成反比。
亚里士多德首次将哲学和其他科学区别开来，开创了逻辑、伦理学、政治学、物理学、植物学和动物学等学科的独立研究。
他的学术思想对西方文化、科学的发展产生了巨大的影响。
他和其他希腊思想家的最大功绩就是把自然作为科学研究的对象。
2爱因斯坦（1）阿尔伯特•爱因斯坦。
他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础，开创了现代科学新纪元，被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家。
1921年诺贝尔物理学奖获得者。
现代物理学的开创者和奠基人。
（2）爱因斯坦在其有生之年为现代物理学的发展做出了巨大的贡献。
①1905年，爱因斯坦就在《德国物理学年鉴》上发表了4篇论文，其中的三篇每篇均属划时代的成就。
第一篇是《一个关于光的产生和转化的启发性观点》，爱因斯坦在这片论文中解释了光电效应现象，回答了古典物理学一直无法解决的问题；第二篇是《关于热的分子运动论所要求的静止液体中悬浮小粒子的运动》，在这篇论文中，爱因斯坦第一次从数学上详尽地解决“布朗运动”问题；最伟大的成就是第三篇论文《论动体的电动力学》，在这篇论文中，爱因斯坦提出了他举世闻名的相对性理论即狭义相对论；第四篇是《物体的惯性是否与它所含的能量有关？》，这一年他还完成了博士论文“分子大小的新测定方法”，获得博士学位。
李约瑟难题
李约瑟难题英国著名的研究中国科技史的权威李约瑟在其编著的15卷《中国科学技术史》中正式提出了著名的“李约瑟难题”：“如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样，那为什么像伽利略、托里拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人，而不是中国人或印度人呢？为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢？……为什么直到中世纪中国还比欧洲先进，后来却会让欧洲人着了先鞭呢？怎么会产生这样的转变呢？”李约瑟难题是一个两段式的表述：第一段是：为什么在公元前一世纪到公元十六世纪之间，古代中国人在科学和技术方面的发达程度远远超过同时期的欧洲?第二段是：为什么近代科学没有产生在中国，而是在十七世纪的西方，特别是文艺复兴之后的欧洲?李约瑟在《中国科学技术史》中不仅提出了问题，而且花费了多年时间与大量精力，一直努力地试图寻求这个难题的谜底。
虽然他所寻求的答案还缺乏系统和深刻，就连他自己也不甚满意，但却为我们留下了探索的足迹，为这个难题的解答提供了有价值的思维成果。
某日见正龙老师有专文“李约瑟难题”之我见，与我的观点不谋而合，真可谓先言我声，故将其全文转载如下：“李约瑟难题”之我见——对于东西方科技与文化的思考王正龙我国著名科学家周光召先生说：“中国为何没有与西方同时或前后产生现代科学技术？这一问题困惑了许多科学史专家，被称为…李约瑟难题‟。
在实施…科教兴国‟战略的今天，这仍是值得我们深思的一个问题李约瑟和科学家们对这一难题产生困惑是必然的。
因为这个问题涉及到“道德与科技”的关系问题。
只懂得科技知识而不懂得道德修养的人，或者说不懂得中国传统文化的人，是永远也不可能正确地解答出这一难题的。
物质与意识，第一第二，极难把握，圣人的理论连中国人自己也难理解，极易偏颇。
只有用孝弟这个行为习惯才能解决这个问题。
孝弟观念习惯就是形成上下左右相互关联照顾这个观念的基础。
要想解答这个问题，首先必须了解人类的基本特性。
一个健全的人，都是由心理和生理两部分组成的，也就是说由思维技能和情感欲望两部分组成的，两者缺一不可。
从四大发明的角度论李约瑟难题
从四大发明的角度论李约瑟难题李约瑟难题是指中国古代科技为何没有实现工业革命和科技进步的问题。
这一问题被誉为“李约瑟难题”，是因为在20世纪初期，李约瑟教授在其著作《中国科学技术史》中首次提出了这一问题。
李约瑟认为，尽管中国古代曾经创造了很多重要的科技发明和创新，但为什么没有出现工业革命和科技进步却成了一个谜。
这一问题至今尚未得到完全解决，而从四大发明的角度来看，可以更深入地探讨这一问题。
四大发明是指中国古代的四种重要发明，分别是造纸术、印刷术、火药和指南针。
这些发明对中国古代科技发展和社会进步产生了深远的影响，也是中国古代科技辉煌成就的重要代表。
尽管这些发明在一定程度上推动了社会的发展，却未能引发工业革命和科技进步，这也正是李约瑟难题所在。
从造纸术来看，中国古代的造纸术是继文字之后最重要的发明之一。
造纸术的出现极大地推动了书籍和文化的传播，促进了文明的普及和社会的发展。
尽管造纸术对文化传播和记录有着深远的影响，却未能引发工业革命和科技进步。
造纸术的发明虽然让信息的保存和传播更加方便，但却没有带来生产力的大幅增长和科技创新的大规模出现。
造纸术、印刷术、火药和指南针的发明虽然在一定程度上推动了社会的发展，却未能引发工业革命和科技进步，这并非是一个简单的问题。
可以从多个方面来解释这一问题，比如可以从政治、经济、文化等方面来分析。
从政治方面来看，中国古代的政治制度可能限制了科技创新和发展。
从经济方面来看，中国古代的经济结构可能限制了科技创新和发展。
从文化方面来看，中国古代的思想观念可能限制了科技创新和发展。
从四大发明的角度来看，可以更深入地探讨这一问题，并为我们解决这一问题提供更多的思路和方向。
李约瑟难题是一个复杂而重要的问题，需要我们从多个角度来探讨和研究。
从四大发明的角度来看，可以更深入地探讨这一问题，并为我们解决这一问题提供更多的思路和方向。
希望我们可以共同努力，为解决李约瑟难题做出更多的贡献。
【未完待续】。
我对李约瑟难题的理解
我对李约瑟难题的理解著名科学史家英国学者李约瑟曾经提出一个至今还困扰着众多科学史工作者的难题，那就是：为什么公元前2世纪到公元16世纪之间，在将人类的自然知识应用于实用目的方面，中国较西方更为有效？而近代科学关于自然界假说的数学化及其相关的先进技术，只是辉煌而短暂地兴起于伽利略时代的欧洲？也就是说，一句话，曾经领先世界各国几百年上千年的中国科技，中国文明在近代为什么又落后于西方，为什么近代中国没有发展出现代科学技术。
这是一个值得我们反思的问题。
中国光辉灿烂的5000年文明造就了辉煌的成就，古代的四大发明，在人类科学文化史上留下了灿烂的一页，曾造福于全世界，推动了全人类历史的前进。
《马克思恩格斯全集》里这样说，中国的四大发明在欧洲近代文明产生之前陆续传入西方，成为资本主义发展的必要前提，为资产阶级走上政治舞台提供了物质基础，印刷术的出现改变了只有僧侣才能读书和受高等教育的状况，有利于文化的传播；火药和火器的采用摧毁了封建城堡，帮助资产阶级去战胜封建贵族；指南针的出现使得欧洲的航海家有可能发现美洲新大陆和实现环球航行，为资产阶级奠定了世界贸易和工场手工业发展的基础。
除此之外，中国在天文，历法，数学，医学等方面也取得过许多重大成就。
天文方面，成书于战国时期的《甘石星经》中的《石氏星表》测定了120多个恒星的位置，是世界上最早的星表。
我国古代对日月食、恒星、太阳黑子的记录均早于欧洲。
东汉时期张衡就发明了水运浑象仪，他关于地球为圆形的见解比西欧人早1000多年，他发明了测定地震方位的地动仪，可以遥测到千里之外地震发生的方向。
唐代僧一行与梁令瓒共同创制了黄道游仪，用它发现了恒星位置的变动，这在世界上是首次。
元代郭守敬制成了一种新型浑仪——“简仪”，比欧洲发明同类仪器要早300多年，他还主持了全国的天文和大地测量工作，测定的黄道和赤道的交角值及其精确，受到世界天文学界推崇，他编成的《授时历》，同现行公历一年的周期相同，然而比现行公历的确立早300年。
世界科技文化史题目及答案
《中国的科学与文明》的作者是：
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
窗体底端
2
欧洲中世纪短时期的实验之风的代表人物是：
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
窗体底端
3
中国第一位国际科学史主席是：
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
窗体底端
4
格罗塞特提出了着名的
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
窗体底端
3
数学和谐性假说认为，数的德性应该是：
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：D
窗体底端
4
（）提出天体运动规律遵循均匀而有序的原则。
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
窗体底端
5
注重经验考察的学派是
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
窗体底端
6
亚里士多德是古代
窗体顶端
我的答案：×
1
逻辑理性的萌芽是：
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
窗体底端
2
西方实验理性的鼻祖是：
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：B
窗体底端
3
近代微积分思想的先驱是：
窗体顶端
A、
B、
C、
D、
我的答案：C
窗体底端
4
（）是古代数学分析的先驱。阿基米德
李约瑟悖论
李约瑟悖论英国著名科学家李约瑟博士曾对中国古代科技发达而近代中国科技却落后于西方的问题进行过研究论述，这一问题被称为“李约瑟难题”或“李约瑟悖论”。
李约瑟在《科学与中国对世界的影响》一文中阐述了中国古代大量的科学技术成就之后，对学术界长期存在的三种论点：中国无科论制度抑制发明论和中国文明停滞论，进行了有力的驳斥。
该文结论部分提出的三个“悖论”，本意就是对这三个似是而非的观点进行分析与反驳，结果使关于中国近代科学为什么落后的问题深化了，故从积极意义上称之为“李约瑟悖论”。
这表明李约瑟本人对自己所提出的问题，既在不断求解又在不断修正和深化。
对于“李约瑟悖论”，现在我们可以更为明确地加以表述，它具有渐次递深的三重内涵，或者说包括三个悖论。
（一）中国无科学论与李约瑟第一悖论该文引述了冯友兰先生《为什么中国没有科学》(1936)一文的观点，注意到“中国无科学论”的症结就在于人们对“科学”概念的理解上。
科学作为一个整体，包括经验、实用、思辨形态的占典科学和以数学、实验、假说形态为基础的近代科学。
如果科学仅仅被定义为近代科学，那么从严格意义上讲，文艺复兴以前的欧洲也不存在。
就科学整体而言，从5 世纪到15 世纪中国科学技术成果辉煌，并领先于欧洲(当然，整体领先并非什么都领先)。
这样，中国科学近代落后的问题，既不是从来就落后，更不是从来就没有科学技术，也不是古代科学技术与近代科学设有关系，而是中国没有产生近代科学，是近代科学落后。
因此，可以将李约瑟第一悖论表述为：古代科学技术产生那么多成就的中国，为什么没有产生近代科学?或者反过来说：近代科学为什么发源于中世纪科学技术滞后于中国的欧洲？（二）制度抑制发明论与李约瑟第二悖论针对关于中国科学近代落后的原因被简单地归于官僚封建制度压制科学应用与技术发明的通常说法，李约瑟引用有说服力的例证加以否定认为：公元前5世纪到15世纪中国官僚封建制度在自然知识应用方面，比欧洲军事贵族封建制度或奴隶制古代文明有效得多。
世界科技文化史题目及答案
世界科技文化史（一）已完成1科技文化的特点有：系统性、国际性、基础性2下列对文化描述错误的是：•A、人类为了生存与理想而进行•B、在物质生产过程中所获得的能力•C、在精神生产过程中所产生的产品•D、只包括精神产品我的答案：D3以科学技术为研究对象的学科：科学技术史、科学哲学、科学社会学4我国历史上比较看重科技文化的：器物层次5科学哲学的研究脉路是：从思想史到社会史，从学科史到综合史。
我的答案：√6科学哲学是科学技术史和科学社会学的重要研究基础。
我的答案：×7科学技术是人类认识和改造世界以及使人的生活方式不断发生变革的特殊能力活动和产品。
我的答案：√8文化是人类为了生存与理想而进行的物质生产和精神生产活动中所获得的能力及其全部产品。
我的答案：√9下列属于现代科学技术史奠基人的是：•A、库勒•B、萨顿•C、霍尔特•D、以上都不对我的答案：B10下列属于中国科学技术普及运动战线的是：•A、全民科普•B、重点科普•C、防止科学技术异化•D、严格控制科学发展我的答案：C11《寂静的春天》的作者是：蕾切尔卡逊12石器制造的发展过程：旧、中、新石器时代13原始社会最好的技术工具是：石器•A、石器•B、棍棒•C、弓箭•D、标枪我的答案：A14科技文化远比人文文化要重要。
我的答案：×15学习科技文化史有助于树立融科技文化和人文文化于一身的大文化（观念）。
我的答案：√16最早的人造工具是在北京周口山发现的。
我的答案：×17完成由猿到人的关键性步骤是•A、火的使用•B、石器使用•C、指南针使用•D、种植文明的出现我的答案：A18有意识的人工保存天然火种是在：•A、大约250万年以前•B、大约300万年以前•C、大约180万年以前•D、大约50万年以前我的答案：C19火的使用的第三个阶段是：•A、偶然利用天然火•B、有意识的保存天然火种•C、能动的人工取火•D、以上都不对我的答案：C20农业技术是人们在新石器时代获得的技术21蒙昧时代对应着：旧石器时代22火的使用的意义不包括•A、使人类拥有熟食•B、提高制造工具能力•C、提高防卫能力•D、减少人类的活动时间我的答案：D23人类最早驯化的动物是：狗24原始农业的出现为人类提供了比较可靠的生活来源。
2020世界科技文化史考试题目及答案
世界科技文化史考试题目及答案一、单选题（题数：40，共40.0分）1下列不属于欧洲中世纪宗教统治作用的是:（1.0分）1.0分A、政治B、军事C、经济D、思想文化我的答案：B2科技文化的特点不包括（1.0分）1.0分A、实用性B、系统性C、国际性D、基础性我的答案：A3科学出现较为固定的学会是在:A、18世纪B、17世纪下半叶C、18世纪下半叶D、19世纪答案：B4原始宗教的形式不包括（1.0分）1.0分A、自然崇拜B、原始巫术C、起源神话D、xx我的答案：C5古巴比伦人记录的金星出没周期是:（1.0分）1.0分A、76年B、30天C、576天D、365天我的答案：C6针对科学问题提出假说然后演绎推出结论,进行实验验证的思想是（1.0分）1.0分A、数学理性B、逻辑理性C、实验理性D、辩证法我的答案：C7提丢斯波德公式是()上的成就。
（1.0分）1.0分A、天文学B、地理学C、物理学D、数学我的答案：A8原子价的概念是由()提出的。
（1.0分）1.0分A、维勒B、xxC、xxD、xx库勒我的答案：D9威廉赫歇尔利用提丢斯波德定则发现了()。
（1.0分）1.0分A、土星B、冥王星C、xxD、xx我的答案：C10从理性直观到演绎展开的过程称为:A、前奏B、后续C、发现的逻辑D、说明的逻辑答案：C11公元4世纪,罗马帝国的国教是:（1.0分）1.0分A、天主教B、东正教C、基督教D、佛教我的答案：C12科学归纳法要将收集到的事例归纳成三种图表,其中不包括:A、肯定事例表B、因果关系表C、否定事例表D、比较表答案：B13《科学革命的结构》的作者是:（1.0分）1.0分A、xxB、xxC、xxD、xx我的答案：A14阿拉伯人的科学成就包括（1.0分）1.0分A、创立阿拉伯数字、代数学、三角学B、传播阿拉伯数字、代数学C、代数学、三角学D、传播阿拉伯数字、代数学、三角学我的答案：D15牛顿的()奠定经典物理学的基础A、自然哲学的数学原理B、天体运行论C、对话D、以上都不是参考答案：D16中世纪时期,下列属于独立学科的是:（1.0分）1.0分A、生物学B、博物学C、动物学D、植物学我的答案：B17蒙昧时代对应着（1.0分）1.0分A、旧石器时代B、中石器时代C、新石器时代D、有文字以后的历史我的答案：A18《九十五条论纲》是由()颁布的。
2020世界科技文化史考试题目及答案最新完整版
世界科技文化史考试题目及答案一、单选题（题数：40，共40.0 分）1下列不属于欧洲中世纪宗教统治作用的是:（1.0分）1.0 分A、政治B、军事C、经济D、思想文化我的答案：B2科技文化的特点不包括（1.0分）1.0 分A、实用性B、系统性C、国际性D、基础性我的答案：A3科学出现较为固定的学会是在:A、18世纪B、17世纪下半叶C、18世纪下半叶D、19世纪答案：B4原始宗教的形式不包括（1.0分）1.0 分A、自然崇拜B、原始巫术C、起源神话D、图腾崇拜我的答案：C5古巴比伦人记录的金星出没周期是:（1.0分）1.0 分A、76年B、30天C、576天D、365天我的答案：C6针对科学问题提出假说然后演绎推出结论,进行实验验证的思想是（1.0分）1.0 分A、数学理性B、逻辑理性C、实验理性D、辩证法我的答案：C7提丢斯波德公式是()上的成就。
（1.0分）1.0 分A、天文学B、地理学C、物理学我的答案：A8原子价的概念是由()提出的。
（1.0分）1.0 分A、维勒B、道尔顿C、拉瓦锡D、凯库勒我的答案：D9威廉赫歇尔利用提丢斯波德定则发现了()。
（1.0分）1.0 分A、土星B、冥王星C、天王星D、海王星我的答案：C10从理性直观到演绎展开的过程称为:A、前奏B、后续C、发现的逻辑D、说明的逻辑答案：C11公元4世纪,罗马帝国的国教是:（1.0分）1.0 分A、天主教C、基督教D、佛教我的答案：C12科学归纳法要将收集到的事例归纳成三种图表,其中不包括:A、肯定事例表B、因果关系表C、否定事例表D、比较表答案：B13《科学革命的结构》的作者是:（1.0分）1.0 分A、库恩B、托勒密C、哥白尼D、笛卡尔我的答案：A14阿拉伯人的科学成就包括（1.0分）1.0 分A、创立阿拉伯数字、代数学、三角学B、传播阿拉伯数字、代数学C、代数学、三角学D、传播阿拉伯数字、代数学、三角学我的答案：D15牛顿的()奠定经典物理学的基础A、自然哲学的数学原理B、天体运行论C、对话D、以上都不是参考答案：D16中世纪时期,下列属于独立学科的是:（1.0分）1.0 分A、生物学B、博物学C、动物学D、植物学我的答案：B17蒙昧时代对应着（1.0分）1.0 分A、旧石器时代B、中石器时代C、新石器时代D、有文字以后的历史我的答案：A18《九十五条论纲》是由()颁布的。
李约瑟难题
我国古代，在印刷术发明之前，文化凭借口述、手抄方式传播，著作很难成为商品。随着雕版印刷术、活字印刷术的出现，著作物得以广泛流传，出版商获取到利益。这些商人为了制止他人冒名盗印,开始寻求法律保护。据有关资料，宋代已有保护出版权的记载。如南宋咸淳年间，两浙为保护《方舆胜览》等四部书的权益而专发榜文。在五代后唐长兴三年，朝廷令田敏在国子监主持校正《九经》，并“刻板印卖”，这是官府刻书之始，可谓是当时世界上第一个以出售为目的大规模印制图书的“出版社”。为保护《九经》蓝本，朝廷曾下令禁止一般人刻印这本书，从而保护国子监对《九经》出版的专有权，这相当于后来欧洲出现的特许制度。这些均可为我国著作权保护的萌芽。
郑成思先生认为，“无论东、西方的知识产权学者，都无例外地认为版权是随着印刷术的采用而出现的。”进而，郑先生认为，“如果版权确实是随着印刷术的采用而出现的，它就应当最早出现在我国。”[3]但是，时间顺序上的先后并不代表逻辑意义上的原因和结果。事实上，尽管我国有千年科技领先史，并且最早将活字印刷投入生产实践，但是，我国并没有产生现代意义上的知识产权制度。科技是知识产权制度产生的前提条件，但不是充分条件。一般认为，“知识产权并非起源于任何一种民事权利，也并非起源于任何一种财产权。它起源于封建社会的特权。”[4]在这一点上，我国有着和西方现代知识产权制度起源地同样的、甚至可能还要早的所谓“起点”。但是，事实上的结果是，虽然我国有着类似的封建特权，这一封建特权最终并没有转化为“私权”。虽然同时可以认为，在我国“古代‘帝国控制’的主旨之下”，封建特权法律“客观”上“保护了某些私权”。[5]
19世纪中叶，太平天国的领导人洪仁玕于1859年总管朝政后，在他的具有资本主义色彩的《资政新篇》中提出过建立专利制度的主张。具体专利形式的出现则是在清朝光绪年间。1881年资产阶级改良派郑观应向清朝北洋大臣李鸿章上书，要求给予上海机器织布局的机器织布工艺以10年专利。随后，不断有一些新工艺和新技术提出专利申请，被批准为专利的日渐增多。在维新运动的推动下，光绪帝于1898年5月颁布了我国历史上第一个有关专利的法规——《振兴工艺给奖章程》。这里的专利权实质上是专营权，与现行专利权的含义是不同的。后由于顽固派极力反对，改良派主张的兴专利一直未能付诸实施。因此，直到清朝末年专利制度也未能在我国建立和发展。我国专利制度的建立与形成，严格地讲是从辛亥革命以后开始的。1912年12月当时的工商部颁布了《奖励工艺品暂行章程》。这在法律上看，已是我国第一部成文法，具有现代专利法基本原则的若干因素。
李约瑟难题
[编辑]仍在争论中
关于李约瑟难题的争论和见解一直都比较多，直到现在仍然没有等到一个完整的答案。
另外现任李约瑟研究所所长古克礼转述了李约瑟临终前的观点：“李约瑟先生透过他多年来对中国以及中国人的了解，他确信中国能够再度崛起，一个拥有如此伟大的文化的国家，一个拥有如此伟大的人民的国家，必将对世界文明再次做出伟大贡献。”
[编辑]难题
李约瑟难题无疑是李氏研究中国科学技术史的中心论题。他个人见解是中国长久没有发展了，如腓尼基人和希腊人早期的城邦和现代城市，要为生存而互相竞争的环境。中国实现首次统一后（可能指的是秦的统一），他所谓的“封建官僚制度”的政府实行中央指导性政策。所谓“封建”是指中央集权，所谓“官僚”是指皇帝直接管理官员，地方行政只对朝廷负责。官僚思想深刻地渗透到整个中国人的复杂思想中。甚至在民间传说中，也充满了这种思想。科举制度也鼓吹这种“封建官僚制度”。
科学方面，中国没有产生逻辑化的、系统的科学体系，只有零散的科学知识。
中国的数学是以案例为基础的，不像欧几里得的《几何原本》那样是以公理化体系、逻辑推理建立起来的，此外，中国的数学缺乏证明。
天文学方面，中国人精于记录天象，但对天地的认识长期停滞不前，始终没有发现大地是球形的。更没有提出像地心说、日心说那样一数学几何为基础的宇宙模型。
[隐藏]
1 李约瑟之前
2 难题
3 李约瑟难题的前提可能是错误的
4 仍在争论中
5 参考文献
6 外部链接
[编辑]李约瑟之前
早在李约瑟之前，就有很多人提出与李约瑟难题类似的问题。中國學者中最有名的是任鸿隽在中國最早的科学杂志《科学》第1卷第1期（1915年）发表《说中国无科学之原因》一文提出了类似的问题。
李约瑟难题及启示
• 第二种是在?中国科学技术史?中的表述:
• “我们所面对的是一系列惊人的科学创造精神、 突出的技术成就和蔼于思考的洞察力。既然如 此，那么为什么现代科学，亦即经得起全世界 的考验、并得到合理的赞扬的伽利略、哈维、 凡萨里乌斯、牛顿的传统——这一传统肯定会 成为统一的世界大家庭理论根底——是在地中 海和大西洋沿岸开展起来，而不是在中国或亚 洲其它任何地方得到开展呢?〞
“李约瑟难题” 的转述
第一问：十六世纪以前中 国文明在科学发现、技术 创造及其实际应用方面， 都取得了更多更高的成就。 其原因何在？
第二问：以数学化的原理和 方法为最根本特征的近代科 学，为什么只在欧洲文明中 开展，而未在中国文明中成 长？
口 李约瑟本人的努力 口 其他解答
李约瑟本人的努力
口 官僚体制论 口 思维决定论 口 科举制度和鼓励结构
索的兴趣，“学而优那么仕〞成了读书人的 第一追求。
〔2〕经济原因说
中国封建社会停滞的直接原因是自 然经济没有过渡到商品经济
中国工商业开展没有独立性是经 济落后的重要原因
中西方经济环境的差异也是 导致中国经济落后的关键因 素
〔3〕地理环境说
中国古代文明渊源于冲击平原，人们过着稳定的农 耕生活，只需根据季节变化调整生活，研究人的行为 与环境是否相符，因此缺乏创新动力，限制了人们对 形而上问题的研究，其结果是只重人文不重科学。同 时，中国在地理上的封闭性导致中国与外界的交流甚 少，最终日渐退化、造成落后
“李约瑟难题〞的其他解答
〔1〕社会原因说
中国封建专制制度独尊儒术 历代封建帝王为了稳固自己的统治, 都要采用愚民政策, 其中使用的主要法宝就是儒学。儒家思想的核心内容就 是强调社会的等级秩序以及论证这种秩序的神圣性与永 恒性，而很少关心和探究有关自然界的知识。
关于科学技术史上的几个问题
作者： 黄季力
作者机构： 华南师范大学历史系 讲师
出版物刊名： 史学月刊
页码： 3-7页
主题词： 科学技术史;李约瑟;稻谷;世界文明;人类文明;中国古代科学技术;印度;野生大茶树;
栽培稻起源;原产地
摘要： <正> 中国是世界文明发达最早的国家之一,中华民族是勤劳、勇敢和富於创造精神的伟大民族,在古代文明史上长期居於世界的前列。
正如英国学者贝尔纳说:中国“许多世纪以来,一直是人类文明和科学的巨大中心之一”。
日本科学家薮内清说:“日本一直是向中国学习科学技术的”。
英国科技史家李约瑟亦云:要是没有中国古代科学技术的贡献,就不可能有西方文明的整个发展。
历史题目
材料英国著名学者李约瑟在《中国科学技术史》中提出了这样一个问题：在近代以前的14个世纪里，中国对于自然现象的知识和用以造福人类的技术方面远远胜过欧洲，可是为什么近代科学是在地中海和大西洋沿岸，而不是在中国发展起来呢?这一问题随后被学术界称之为“李约瑟难题”。
对于这一问题，国内外学者曾从不同角度做了大量的探索，但至今仍然难以有定论。
归纳起来主要有以下几种观点：（1）君主专制制度对科学发展的压制。
（2）固守农耕经济。
（3）地域的封闭性不利于文化的交流。
（4）重人伦轻自然的文化传统。
（5）科举制扼制了科学技术的发展。
根据材料并结合所学知识，对关于中国古代没有产生近代科学的原因再补充一条，并说明补充的理.示例1：原因：传统行会制度阻碍技术革新。
（2分）理由：作为从专制社会内部产生的经济制度，功能大都是对内规范、限制竞争、保护同行业，对外实行行业垄断；各行各业都有保密制度，用技术保密的手段来防止同业者的增加，排斥家族或行会以外的人，而且不求思变，这不利于技术的传播和更新，阻碍技术改良和生产力进步，束缚了中国早期资本主义萌芽的发展，缺乏近代科学产生的必要条件。
（10分，言之成理即可）示例2：原因：明清闭关锁国政策妨碍了科学技术的进步。
（2分）理由：实行闭关锁国政策阻隔了对外贸易往来，严重阻碍国内商品经济和资本主义萌芽的发展，使中国长期处于与世隔绝的状态，无法开拓广阔的国际市场，剥夺了国内工商业开拓国外市场的机会，制约着手工业规模的扩大，不能为科学技术提供发展的推动力，缺乏近代科学产生的土壤。
（10分，言之成理即可）若从儒家思想强调“中庸”，以及以圣人、古人为准则，缺乏积极进取的精神；儒家思想重义轻利不利于工商业发展和科技进步；沉浸于古代科技灿烂辉煌，不思进取；中国古代科技产生大多与迷信密切相关，缺乏必要的科学素养，难以产生近代科学等方面入手，答案只要言之成理也可由。
（所补充的原阅读材料，回答问题。
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说儒家学说取得了非凡成功。
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中华民族的科技活动有着悠久的历史，曾经为人类发展作出过巨大的贡献，并且在16世纪中期以前一直处于世界科技舞台的中心。
早在距今3300多年以前的甲骨文中就有有关日食的记载。
距今2500年以前的战国时期问世的《考工记》准确地记载了六种不同成份的铜锡合金及其不同用途。
公元1世纪初期的西汉时期，中国人发明了造纸术，公元105年左右中国科学家蔡伦又改进和提高了造纸技术，从而使造纸技术在中国迅速推广开来。
公元3世纪左右，中国人发明了瓷器，这一技术在11世纪传到波斯，由那里经阿拉伯于1470年左右传到意大利以及整个欧洲。
到唐朝，中国科学家发明了火药，并在公元9世纪首次将其用于战争之中。
在11世纪中期的宋朝，中国科学家发明的指南针和活字印刷技术得到了广泛的应用。
15世纪中期，中国医学家李时珍所著的《本草纲目》成为中国古代医学发展的集大成者。
到此时为止，中国古代科学的发展达到了顶峰时期，四大发明已经先后登上了历史舞台。
著名英国科学家李约瑟博士认为，中国“在3世纪到13世纪之间保持一个西方所望尘莫及的科学知识水平”，现代西方世界所应用的许多发明都来自中国，中国是一个发明的国度。
谈谈你对关于“难题”争论的看法。
难题由英国著名生物化学家提出，是一个两段式的表述：第一段是：为什么在公元前一世纪到公元十六世纪之间，古代中国人在科学和技术方面的发达程度远远超过同时期的欧洲? 中国的政教分离、选拔制度、私塾教育和诸子百家为何没有在同期的欧洲产生？第二段是：为什么近代科学没有产生在中国，而是在十七世纪的西方，特别是文艺复兴之后的欧洲?（by：百度百科）解答一：解答一一是中国没有具备宜于科学成长的自然观；二是中国人太讲究实用，很多发现滞留在了经验阶段；三是中国的科举制度扼杀了人们对自然规律探索的兴趣，思想被束缚在古书和名利上，“学而优则仕”成了读书人的第一追求。
还特别提出了中国人不懂得用数字进行管理，这对中国儒家学术传统只注重道德而不注重定量经济管理是很好的批评。
（by：自己的解答）解答二：解答二：从文化竞争模型给出另一个解答：中国小农经济的资源限制和保守倾向，阻碍了劳动分工和科学文化的多样发展。
中国以前人多地少，却认为人口少，所以各个王朝建立的一个首要任务是鼓励生育；而西欧人少地多，他们却认为生活的空间狭小，要向外扩张，这个问题不得不让人深思为什么。
一、资源因素。
中国多山少地，半干旱气候的生态约束促使中国发展了节省能源、消耗劳力的农业技术，而非扩张资源、节省劳力的牧农技术，导致周期性的生态危机和治乱循环，阻碍了劳动分工的发展。
二、文化因素。
从文化竞争模型可以看到：冒险精神利于多元和创新，避险倾向利于稳定和赶超。
中国的儒家、道家、法家流派的主导思想无不是规避风险、明哲保身。
三、系统复杂性因素。
劳动分工的发展，要求稳定的环境，现代科学和资本主义的出现不是单一文化的自身延展，而是多种文明冲突演化的结果。
中国面临单一小农经济造成的生态危机的恶化，秦汉以来自然灾害的周期不断缩短，农民起义和外敌入侵不断，加上政府货币、财政政策的多变，都不利于劳动分工的保持。