初中生追“星”情况调查

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教师集体备课教案

初中生追“星”情况调查

教学目标：

1.知识与技能：1、上网搜查资料，设计调查问卷。

2.发放调查问卷，对初中生进行问卷调查。

3.回收调查问卷，进行统计、分析，撰写调查报告。

过程与方法：1、学生在小组活动中能运用各种探究方法进行探

究学习。

2、学生根据小组探究结果进行汇报的形式。

情感态度与价值观：小组成员之间相互合作的团结精神。

重点难点：1、上网搜查资料，设计调查问卷。

2、回收调查问卷，进行统计、分析，撰写调查报告。

学法指导：调查法、讨论法。

教学准备：收集学生追星的类型、花费、情感偏向、利弊等设计了不同题目进行调查。

课时安排：两课时

学习过程：

第一课时

一、导入新课

追星，在当今社会是一种很普遍的现象，“追星族”这个名词越来越普遍，尤其是青少年，他们似乎是“追星”的易感人群，在因某个明星而尖叫的人群中，我们看到的更多的往往是那些稚气未脱的学生们的脸。这种现象实在是不能不使人担忧——当然全盘否定未免过于教师

备注及反思

创设情境

激发学习兴趣