国际货运代理基本岗位

能力（技能）目标
知识目标
单元 教学 目标
▲能力总目标 M01：对国际货运代理行业有 · 熟悉国际货运代理的基本岗位； 较为全面的认知，能开展国际货运代理准备 · 了解各个岗位的基本职责及能力要求。 工作。
▲能力子目标 D02-J002：能区分不同岗位的 职责及能力要求。
教学重点：国际货运代理的基本岗位分类。
单元 教学 重难 点及 解决 方法
教学难点：各岗位的基本职责及能力要求。
解决方法： 1. 通过设问及案例，引导学生理解与掌握要点； 2. 利用拓展阅读提高学生对岗位要求的综合理解。
单元 教学 参考 资料
《国际货运代理理论与实务》，中国商务出版社
【步骤一】 课前学测 自学任务： 1. 熟悉国际货运代理的基本岗位； 2. 了解各岗位的基本职责及能力要求； 3.完成本知识点的自测试题。 难点提示：
？ 2 各岗位的基本职责及能力要求有哪些？
3．技能点拨 师生互动 子任务 1：开展业务时各岗位之间的分工与协作是什么？
教学活动设计：利用流程图来引导学生理解。
（时间：1 分钟）
（时间：6 分钟） （时间：3 分钟）
教学辅助建议： 流程图介绍要通俗简单，教学中融入对学生课前自学内容的检测 。
主要结论（复习要点）： 学生一般可从销售、操作、单证、客服四个岗位开始起步。
子任务 2：各岗位的基本职责与能力要求有哪些？ 教学活动设计：利用表格来引导学生理解。
（时间：3 分钟）
教学辅助建议： 介绍表格时要注重与学生的互动，教学中融入对学生课前自学内容的检测。
主要结论（复习要点）： 各岗位之间分工虽然细致，但是不能只见树木，不见森林。只有充分理解四个岗位的主 要职能，才能更有效地做好本职工作，实现融会贯通。
职业教育国际贸易专业 国家教学资源库核心课程
单元设计
课程名称：国际货运代理实务 项目序号：导论 项目名称：国际货代行业认知 单元序号：D02-J002 单元名称：国际货运代理基本岗位
单元 名称 参考 学时
D02-wenku.baidu.com002：国际货运代理基本岗位 10 分钟
授课 对象
国际贸易类专业
单元 教学 目的
本次课程对应学习单元 D02-J002。通过此次学习，目的在于使学生了解国际货运代 理的基本岗位的种类、岗位职责、素质要求等，为开展相关工作做好准备。
4.归纳总结 总结主要技能提示（如上主要结论部分）
（时间：2 分钟）
【步骤三】 课后拓展 阅读材料（见拓展资源）
（预计时间：20 分钟）
（参考时间：20 分钟）
国际货运代理基本岗位的职责和能力要求
【步骤二】 课上学习（在线学习）
（参考时间：10 分钟）
1．宣布教学内容、教学目标
（时间：1分钟）
▲ 新课导入——
情境介绍： 培训经理尹伯乐将公司的岗位职责规范手册交给四名实习生，要他们重点理解销售、
操 作、单证、客服的岗位职责及要求。
2．工作任务解析 启发性问题——子任务： 1 开展业务时各岗位之间的分工与协作是什么