边塞诗鉴赏要点及答题技巧

合集下载

边塞诗鉴赏满分要点

边塞诗鉴赏满分要点

【导语】边塞诗,是以边疆地区军民⽣活和⾃然风光为题材的诗。

⼀般认为,边塞诗初步发展于汉魏六朝时代,隋代开始兴盛,唐即进⼊发展的黄⾦时代,是唐诗当中思想性最深刻,想象⼒最丰富,艺术性的⼀部分。

⼀、边塞诗概况1、概念边塞诗派:是指唐朝开元、天宝年间形成的⼀个以反映边界战争⽣活为主要内容的诗歌流派。

边塞诗⾼产期在“⼤唐盛世”,从⽞宗即位到代宗登基(712——762),这半个世纪通常称为盛唐。

经济繁荣,国⼒强盛,开疆拓⼟,不少⽂⼈,或投笔从戎,或置⾝幕府,因⽽出现了⼤量的边塞战争题材的作品,形成了唐代蔚为壮观的边塞诗派。

2、标志边塞诗标题——常含“塞、征、军、塞上、塞下、征⼈、从军”等字词。

如:柳中庸的《征⼈怨》、王昌龄的《从军⾏(其⼆)》等。

3、代表诗⼈有⾼适、岑参、王昌龄、李颀、王翰、王维等。

以岑参、⾼适为最,故⼜称岑⾼诗派。

⾼适的《燕歌⾏》、岑参的《⽩雪歌送武判官归京》、王昌龄的《出塞》、王维的《使⾄塞上》等都是唐代边塞诗杰作。

⼆、边塞诗内容1、边塞风光——奇丽壮阔2、统治者------穷兵黩武3、家乡------思乡念亲4、将⼠------ 艰苦⽣活、报国豪情5、友⼈------惜别感伤、壮别感奋三、边塞诗风格雄壮豪迈四、边塞诗语⾔特点豪放旷达,有的雄壮悲慨,有的委婉清丽五、边塞诗常见意象1、与战争有关地名:碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴⼭、瀚海、凉州、受降城、边关、⽟门关;2、与战争有关的少数民族称呼:胡、羌、羯、夷、单于、吐⾕浑3、与战争有关的景物:⼤漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋⽉、明⽉、雪⼭、⿊⼭、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马⾛。

【景物的特点】雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、⼴阔4、与战争有关的器物:⾦⿎、旌旗、烽⽕、⽻书、⼽、⽭、剑、戟、斧、钺、⼑、铩、号⾓、战车、辕门、烽⽕等5、与战争有关的乐曲:羌笛、胡笳、琵琶,《折杨柳》、《落梅花》、《关⼭⽉》等。

六、边塞诗的主旨1、歌颂将⼠奋勇杀敌、以⾝许国的豪情。

高考古代诗歌鉴赏专题——“边塞诗”解读

高考古代诗歌鉴赏专题——“边塞诗”解读

高考古代诗歌鉴赏专题——“边塞诗”解读一、边塞诗概况(一)、概念边塞诗派:是指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映边界斗争生活为主要内容的诗歌流派。

边塞诗高产期在“大唐盛世”,从玄宗即位到代宗登基(712——762),这半个世纪通常称为盛唐。

经济旺盛,国力强盛,开疆拓土,不少文人,或投笔从戎,或置身幕府,因而出现了大量的边塞斗争题材的作品,形成了唐代蔚为壮丽的边塞诗派。

(二)、标记边塞诗标题——常含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、从军”等字词。

如:柳中庸的《征人怨》(2004年江苏卷)、王昌龄的《从军行(其二)》(2005年重庆卷)等。

(三)、代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王翰、王维等。

以岑参、高适为最闻名,故又称岑高诗派。

高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王昌龄的《出塞》、王维的《使至塞上》等都是唐代边塞诗杰作。

二、边塞诗内容1、边塞风光——秀丽壮阔2、统治者------穷兵黩武3、家乡------思乡念亲4、将士------ 艰苦生活、报国豪情5、友人------惜别感伤、壮别感奋三、边塞诗风格——雄壮豪迈四、边塞诗语言特点豪放旷达,有的雄壮悲慨,有的委婉清丽五、边塞诗常用手法借景抒情、对比、衬托、象征、比方、夸张、用典、渲染、虚实结合等六、边塞诗常见意象1、与斗争有关地名:碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、受降城、边关、玉门关;2、与斗争有关的少数民族称呼:胡、羌、羯、夷、单于、吐谷浑3、与斗争有关的景物:大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走。

景物的特点:雄奇、秀丽、奇寒、宽阔、壮阔、广袤4、与斗争有关的器物:金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、辕门、烽火等5、与斗争有关的乐曲:羌笛、胡笳、琵琶,《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等。

七、边塞诗的主旨1、歌颂将士奋勇杀敌、以身许国的豪情。

(完整版)魏肖肖古代诗歌鉴赏专题---边塞诗(答案版)

(完整版)魏肖肖古代诗歌鉴赏专题---边塞诗(答案版)

古代诗歌鉴赏专题边塞诗一、边塞诗的概念边塞诗词指唐朝开元、天宝年间开始形成的一个以反映唐、宋年间边界战争生活为主要内容的诗词流派。

二、边塞诗的意象:1、与战争有关地名碛西、轮台、龟兹、夜郎、楼兰、安西、阴山、瀚海、凉州、受降城、边关、玉门关;2、与战争有关的少数民族称呼胡、羌、羯、夷、单于、吐谷浑3、与战争有关的景物大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走。

4、与战争有关的器物金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、号角、战车、辕门、烽火等5、与战争有关的乐曲羌笛、胡笳、琵琶,《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等三、把握作品的时代特征1、盛唐:边塞诗多抒写为国征战者死而无悔的壮志豪情。

基调壮丽,明快、昂扬向上,但不回避战争的艰苦。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?(王翰《凉州词》)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

(王昌龄《从军行七首(其四)》但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

(王昌龄《出塞二首(其一)》)2、中晚唐诗:国势开始衰微,昂扬向上中多了几分悲壮、悲凉、感伤。

“碛里征人三十万,一时回首月中看。

”(李益《从军北征》)“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

”(李益《夜上受降城闻笛》)“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

”(陈陶《陇西行》)3、宋朝:外侮不断,国难当头,诗中多了报国无门的愤懑、悲凉、和惆怅。

“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

”(陆游《书愤》)“羌笛悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

”(范仲淹《渔家傲》)四、边塞诗表现的思想感情分类1、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。

大漠孤烟直,长河落日圆。

(王维《使至塞上》)大漠沙如雪,燕山月似钩。

(李贺《马诗》)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)2、描写艰苦激烈的戍边生活。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑,直为斩楼兰。

(李白《塞下曲》)月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

边塞诗阅读答题技巧

边塞诗阅读答题技巧
(2)意象宏阔:大处落笔,写奇情壮景。 (3)基调昂扬Байду номын сангаас气势流畅,富有崇高感。 (4)体裁兼善:歌行、律绝皆有佳作。
二、边塞诗词的鉴赏
1、弄清边塞诗词的立意,深挖它含蓄的主旨,
从总体上对作品进行把握。
2、弄清战争场面描写的诗句。战争是非常残
酷的,是血淋淋的,从诗歌艺术美学的角度考虑,它一点 也不美,不宜直接描写,所以绝大多数诗人都采用侧面描 写。
抒发御敌建功的愿望和安边定远的思想; 宣泄对黩武开边的不满、对将军贪功启衅的 怨情; 惊叹描摹边地绝域的奇异风光和民风民俗。
那么,怎样去挖掘出来呢?一是要抓住与战争 有关的器物,如旗、鼓、干、戈,号角、战车、 辕门、烽火等;二是要抓住与战争有关的地点和 人、事、物,如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、 受降城、玉门关,单于、吐谷浑,羌笛、胡笳、 琵琶,然后展开丰富的联想,进行深入的揣摩。
3、弄清景物描写与所抒之情的关系。
三、内容与思想: 1、角度和表达的情感内容: A.从戍边战士的角度,或写战争的惨烈,
边塞诗 阅读答题技巧
边塞诗
以边塞军旅生活为主要
内容,或描写奇异的塞外风光, 或反映戍边的艰辛的诗作称之为
边塞诗。
一、盛唐边塞诗的特点:
(1)题材广阔:一方面包括:将士建立军功
的壮志,边地生活的艰辛,战争的酷烈场面, 将士的思家情绪;另一方面包括:边塞风光, 边疆地理,民族风情,民族交往等各个方面。 其中以前者为主要题材。
或写报国的豪情。
B.从闺中主妇的角度,批判战争破坏了人
民和平安宁的生活。
C.从旁观者的角度,控诉战争的罪恶。 D.从将士的角度,写因长期戍边而产生的精
神上的痛苦。
2、思想内容:

诗歌鉴赏6边塞诗鉴赏

诗歌鉴赏6边塞诗鉴赏

3.对家乡亲人的思念。
▪ 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。——李 益 ▪ 碛里征人三十万,一时回首月中看。——李益 ▪ 琵琶起舞换新声,总是关山离别情。 ▪ 缭乱边愁听不尽,高高秋月照长城。——王昌龄 ▪ 燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。——范仲淹 ▪ 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。——岑参
4.愿意戍守边关、渴望建功立业,不 惜为国捐躯的豪情壮志。
展现了将军手法,写出 唐军的气势。
末句用比兴的手法,全诗虚实结合。写唐 军荡平敌寇的雄心壮志,豪气干云的盛大 气势。
(1). 第一句写景对于诗歌所描写的战 事起了什么作用?
第一句描写浩瀚的沙漠,呼啸的狂风,漫 天的尘土,黯淡的阳光,衬托出战事的紧 张艰苦。
(2).这首诗在写法上很有特色,给读 者很多联想和想象的空间,试说说从第二 句和第四句的描写中,提供了让读者怎样 的联想和想象的余地?
从“红旗半卷出辕门”可以想象到唐军出征 时迅猛声威和紧张气氛。从“已报生擒吐谷 浑”可以想象到唐军在战场上勇猛善战的情 景和捷报传来时的振奋喜悦情景。
牧马晚归的开廓的情景使人联想到《 过秦论》中一段文字:“蒙恬北筑长 城而守藩篱,却匈奴七百余里,胡人 不敢南下而牧马”,则“牧马还”三 字似还含另一重意味,这就是胡马北 还,边烽暂息,于是“雪净”也有了 几分象征危解的意味。这个开端为全 诗定下了一个开朗壮阔的基调。
盛唐气象:盛唐边塞诗的特征。
不过,这种思乡情绪并不低沉,这不但是 为首句定下的乐观开朗的基调所决定的, 同时也有关乎盛唐气象。诗人时在哥舒翰 幕府,同时所作《登陇诗》云:“浅才登 一命,孤剑通万里。岂不思故乡,从来感 知己”,正是由于怀着盛唐人通常有的那 种豪情,笔下的诗方能感而不伤。 周啸天《唐诗鉴赏词典》上海辞书出版社

边塞诗四首(边塞诗知识全面)

边塞诗四首(边塞诗知识全面)

浪漫主义:侧重表现理想的境界,注重主观情 感的抒发。它按照生活应有的样式或作家主观 情感逻辑去想像和创造理想境界,描写生活。 常用联想、夸张、比喻、象征等手法。
联想想象 :想象犹如天马行空, 奇思遐想与自然天真相结合。 象征: 形象生动具体,化实为虚。 比喻: 化平淡为神奇,深奥为浅显,抽象为具体, 使诗歌所描绘
1、抓住文中表现边塞风貌的词,分析本诗 描绘了一幅怎样的边塞风光?
策马自沙漠, 长驱登塞垣。 边城何萧条, 白日黄云昏。
表现程度之深, 感慨之深
诗人骑马从塞外 千里迢迢赶到蓟 城,登上这座边 城的城墙。只见 边塞苦寒之地, 一片萧条,白日 当中,黯淡无光 的景象。
2、“一到征战处,每愁胡虏翻。岂无安边书, 诸将已承恩。”写诗人登城所见而引发诗人忧心 边事心情。有人认为这是批评“诸将”,而有人 认为是讽刺“朝廷” ,你同意哪种看法?为什 么? 这是讽刺朝廷。因为,诗人看到边塞之地如此萧条,民 不聊生,就为胡虏的反复叛乱而担忧。难道没有安定边 境的奏疏上陈吗?并不是,而是朝廷偏信某些无能将领, 让他们无功受赏,令有志之士扼腕长叹。运用暗示手法, 语含讽刺,表面写诸将,实际写玄宗偏听偏信。
的画面。
“更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁.”如何表现士卒 思亲之情?
黄昏独 上之情, 极缠绵 悱恻
缕缕笛声,无 限的思愁
伤离别的乐府古曲如泣如 诉,似征人的叹息,引起
万里相思之情。
更吹羌笛关山月,
无那金闺万里愁
曲笔:以 闺中之思 已衬出已 愁,更为
情深
写得虽是“边愁”, 但意境雄浑开阔,情 调激越悲凉,绝不只
可怜无定河②边骨,犹是春闺梦里人。

乙诗:闺怨 Biblioteka ·王昌龄 闺中少妇不曾愁,春日凝装上翠楼。

初一语文古诗词鉴赏:边塞诗鉴赏要诀(1)

初一语文古诗词鉴赏:边塞诗鉴赏要诀(1)

初一语文古诗词鉴赏:边塞诗鉴赏要诀(1)边塞诗词是边塞生活的艺术反映,这类诗词大多和民族战争有千丝万缕的联系。

因为边塞的生活是丰富多彩的,因而就造成边塞诗词题材十分广泛,内容异常丰富。

又因为每个朝代的不同时期或盛或衰,诗词中所表现出来的情调或高昂或低沉;还因为每个诗人前往边塞的原因不同,目的不同,所抒发出的感情也千差万别,情况相当复杂。

比如说,盛唐时期的边塞诗词大多激情奔放,而中唐以后的边塞诗词大多感慨深沉。

边塞诗词的创作形式大多为古风和绝句,词的数量较少。

中学生在解答边塞诗词的鉴赏问题时,应掌握如下几把打开通往凯旋门的钥匙。

“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,既表现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概,也赞扬了他们以身许国的豪情壮志;“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,既表达了对良将及早出现的渴望,也表现出对边疆和平的向往;“战士军前半生死,美人帐下犹歌舞”,既揭露了军中苦乐不均的丑恶现象,也表达了对下层士兵的深切同情;“年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家”,既是对不义战争的控诉,也是对和平的渴望与追求;“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,既表现出从军将士的洒脱,也抒发了他们心中的无奈;“更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁”,既表现出戍边将士深深的乡思之情,也抒发了军嫂们无尽的思念与惆怅;“凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯”,字里行间洒满斑斑血泪,令人闻之而发指……异彩纷呈的边塞诗词,或奇丽峻峭,雄浑挺拔;或清新幽雅,缠绵悱恻;或慷慨高歌,响遏云天,或低徊浅唱,感慨万端;或令人热血沸腾,欲跃马横戈,或使人愁肠寸断,想折戟断刀……为了加深对这一问题的认识,我们可以用陈子昂《送魏大从军》来出一道练习题:“这首诗对边塞环境描写有什么特色?起了什么作用?诗的主题又是什么?请做简要的分析。

”在解答之前应抓住“雁山横代北,狐塞接云中”这两句,看到作者对边塞险峻山势的描写里隐含的杀机,在从全篇上加以把握,领会其主旨,然后做出如下正确的回答:“写出边塞险峻的形势以渲染气氛,预示将来激烈的战斗,富有想象。

边塞诗赏析方法及试题解析技巧分析

边塞诗赏析方法及试题解析技巧分析

边塞诗赏析方法及试题解析技巧分析一、边塞诗”是以反映边界战争和征战生活为主要内容的诗歌。

1.盛唐边塞诗构成“盛唐精神”的壮丽音节,诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前!凉州词王翰葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。

2.中晚唐国势衰微,虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调,但不免夹杂了几许悲壮和凄怆。

陇西行陈陶誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。

可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

3.南宋沦亡半壁江山,外临强敌内政颓糜,诗坛和词苑交织着救亡御侮的悲怆呼号!尽管仍然洋溢着一股爱国热情,但更多的是报国无门的愤懑,归家无望的哀痛。

与盛唐时相比不免更多一些凄厉,更多一些惆怅。

[陆游·书愤]塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

二、边塞诗中的常见意象1边塞诗中常见的景物:秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙;2边塞诗中常见的战事意象:金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走;3边塞诗中常见的地名及人名:(胡、羌、羯、夷指少数民族)碛西、轮台、龟兹、夜郎;天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰;单于;4边塞诗中常见的乐器:羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓。

三、边塞诗表现的思想感情分类(一)描绘边塞雄奇壮丽的独特景观(二)描写艰苦激烈的戍边生活(三)对家乡亲人的思念。

(四)愿意戍守边关、渴望建功立业,不惜为国捐躯的豪情壮志。

塞下曲李白晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑,直为斩楼兰。

(五)厌恶连年战事,批评边将无能,反对统治者的穷兵黩武。

边庭流血成海水,武皇开边意未已。

—杜甫四、边塞诗中的种种矛盾慷慨从戎和久戍思乡的矛盾卫国激情和艰苦生活的矛盾痛恨庸将和献身精神的矛盾……但主旋律是:爱国主义五、边塞诗常用的表现手法及表达效果1.融情入景、以景衬情:撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。

大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。

表达效果:渲染气氛、烘托情感(正衬:凄清单调的景——思乡、幽怨的情,奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情;反衬:艰苦恶劣的环境——对英勇威猛将士的赞美之情)2.对比:秦中花鸟已应阑,塞外风沙犹自寒。

边塞诗鉴赏

边塞诗鉴赏

边塞诗鉴赏一、边塞诗的概念边塞诗词指唐朝开元、天宝年间开始形成的一个以反映唐、宋年间边界战争生活为主要内容的诗词流派。

二、边塞诗的意象:1、与战争有关的器物,如旗、鼓、干、戈,号角、战车、辕门、烽火等2、与战争有关的地点和人、事、物,例如大漠、长城、黄沙、楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、接防城、玉门关,单于、吐谷浑,羌笛、胡笳、琵琶、芦管,《八折杨柳》、《落下梅花》、《关山月》等。

三、边塞诗常见的表现手法:1、借景抒情:比如 [王昌龄·从军行]大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北,已日报斩杀吐谷浑。

2、借事言志:例如[李益·塞下曲]伏波不虚裹尸还,定远何须生入主中原。

莫遣只轮归海窟,仍留一箭定天山。

3、直抒胸臆:比如[王昌龄·从军行]青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,崩楼兰终不还。

四、边塞诗的思想感情:1、存有对建功立业的渴求和报效祖国的激情[杨炯·从军行]烽火照西京,心中自不平。

牙璋言凤阙,铁骑拖龙城。

雪暗凋旗画,风多杂鼓声。

宁为百夫长,胜作一书生。

[李白·塞下曲]五月天山雪,无花只有寒,笛中闻折柳,春色未曾看。

晓战随金鼓,宵眠抱著玉鞍。

愿意将腰下剑,授侍斩杀楼兰。

2、有抒写征士的乡愁和家中妻子的离愁别恨[李益·夜上接防城闻笛]回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

无人知晓何处吹起芦管,一夜征人尽望乡。

[沈佺期·杂诗]言道黄龙戍,频年疑惑兵。

心疼闺里月,短在汉家营。

少妇今春意,良人昨夜情。

谁能将旗鼓,一为取龙城。

3、存有整体表现塞外生活的艰苦和连年出征的残暴以及对帝王穷兵黩武的反感[杜甫·兵车行]君不见青海头,古来白骨无人交。

崭新鬼愁冤枉旧有乌鲁潘,天阴雨湿声啾啾。

[陈陶·陇西行]誓洗匈奴罔顾身,五千貂锦丧胡尘。

心疼无定河边骨,犹就是春闺梦里人!4、注意:不同时代的边塞诗有不同的思想感情,同一时代的边塞诗也有不同的思想感情。

高考古典诗歌鉴赏边塞诗鉴赏复习及练习含答案

高考古典诗歌鉴赏边塞诗鉴赏复习及练习含答案

高考古典诗歌鉴赏边塞诗鉴赏练习知识链接一、【边塞诗概述】边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。

一般认为,边塞诗初步发展于汉魏六朝时代,隋代开始兴盛,唐即进入发展的黄金时代。

初盛唐边塞诗繁荣,一方面在于强大的边防和高度自信的时代风貌;另一方面在于建功立业的壮志和“入幕制度”的刺激。

文人普遍投笔从戎,赴边求功。

正如杨炯诗句“宁为百夫长,胜作一书生。

”;王维诗句“忘身辞凤阙,报国取龙城。

岂学书生辈,窗间老一经。

”;岑参诗句“功名只向马上取,真是丈夫一英雄。

”边塞诗是唐诗当中思想性最深刻,想象力最丰富,艺术性最强的一部分。

一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家,以亲历的见闻来写作;另一些诗人用乐府旧题来进行翻新的创作。

参与人数之多,诗作数量之大,为前代所未见。

其创作贯穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。

其中,初、盛唐边塞诗多昂扬奋发的格调,艺术性最强。

骆宾王是初唐写作边塞诗较多的作家。

此后其他著名诗人如:杨炯、陈子昂、杜审言等人也创作边塞诗。

盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期,涌现了著名的边塞诗派,代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、王维(他代表了盛唐边塞诗的美学风格,即:雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽)。

除此之外,盛唐大诗人李白、杜甫都写过边塞诗。

二、【边塞诗常见术语等】意象:烽火、狼烟、画角、宝剑、马、铠甲等。

用品:金鼓、旌旗、烽火、羽书、干戈、吴钩、鸣镝、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩地名和民族名:楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关,碛qi、轮台、龟兹、夜郎;单于、吐(而谷5)浑出的)、胡、羌、羯、夷、楼兰、安西乐器或古曲:如羌笛、胡笳、琵琶,《折杨柳》[杨柳:汉横吹曲辞名《杨柳枝》的省称,又名《折杨柳》。

唐俗,赠别常以柳枝,取其“丝长”(与“思长”谐音)之意。

故《杨柳枝》也多用作送别曲。

北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳》,歌词云:“上马不捉鞭,反折杨柳枝。

下马吹长笛,愁杀行客见。

”语义双关又埋怨杨柳尚未返青]、《落梅花》、《关山月》景物:大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走景物的特点:雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔三、【边塞诗特点】一是浓郁的汉代情结。

诗歌鉴赏边塞诗鉴赏要诀

诗歌鉴赏边塞诗鉴赏要诀

诗歌鉴赏边塞诗鉴赏要诀第一把钥匙是要弄清边塞诗词的立意,深挖它含蓄的主旨,从总体上对作品进行把握。

因为这一问题相当复杂,所以就先举些名句来加以简要评述:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,既表现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概,也赞扬了他们以身许国的豪情壮志;“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,既表达了对良将及早出现的渴望,也表现出对边疆和平的向往;“战士军前半生死,美人帐下犹歌舞”,既揭露了军中苦乐不均的丑恶现象,也表达了对下层士兵的深切同情;“年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家”,既是对不义战争的控诉,也是对和平的渴望与追求;“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,既表现出从军将士的洒脱,也抒发了他们心中的无奈;“更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁”,既表现出戍边将士深深的乡思之情,也抒发了军嫂们无尽的思念与惆怅;第二把钥匙是弄清景物描写与所抒之情的关系。

先拿王昌龄的《从军行(七)》(大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。

)来说,首句极其生动地描绘出大漠的风光。

浩瀚的大沙漠,一望无际,“平沙万里绝人烟”,每当北风振漠,尘土遮天盖地,惊沙扑面,日色无光。

这就渲染出激烈的战斗场面,反衬出唐军将士英勇杀敌的豪情。

再看一下王维的《使至塞上》(单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

)诗中名句“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘出大漠奇异风光──大漠上升腾起的燧烟是那么的直,黄河中倒映着的落日是那么的圆,这简直让诗人感到震惊,精神为之一振,前面的惆怅则被溶化在广阔的自然景象中,刹时一扫而光。

抑扬顿挫的手法很好地突出了大漠的壮丽、奇特和诗人的激昂情绪。

诗人通过对大漠壮丽风光的描绘,抒发了对为国御敌守边,立功绝域的将士们崇敬之情,充满了崇高的爱国主义精神。

再拿李益的《夜上受降城闻笛》(回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

古诗鉴赏技巧——边塞诗

古诗鉴赏技巧——边塞诗

醉卧沙场君莫笑古来征战几人回——边塞征战诗阅读技巧本阅读文稿分为四个部分,古诗鉴赏引导阅读文章主要要求语言优美,文章新颖有趣味,能够激起学生阅读兴趣。

第一部分简单介绍流派、代表诗人、诗作。

示例之一:边塞诗是以边疆地区的自然风光和军民生活为题材的诗。

盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期,出现了著名的边塞诗派,代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀、李益、王翰、卢纶等。

其中高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》《走马川行》等七言长篇歌行代表了盛唐边塞诗的美学风格,即雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽。

高适为唐代边塞诗派的领军人物,与岑参并称“高岑”。

他的诗笔力雄健,气势奔放,雄浑悲壮,洋溢着盛唐时期特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。

代表作有《燕歌行》《塞下曲》《塞上》等。

岑参的边塞征战诗的风格是壮伟恣肆,富有浪漫气息,感情真挚自然,境界空前开阔,造意新奇。

他既热情歌颂了唐军的勇武和战功,也委婉揭示了战争的残酷和悲惨。

代表作有《白雪歌送武判官归京》《走马川行》《轮台歌》等。

王昌龄有“七绝圣手”“诗家天子”之称。

他的边塞诗气势雄浑,格调高昂,充满了积极向上的精神。

其诗歌体裁很大一部分是易于入乐的七言绝句。

内容基本上选用乐府旧题来抒写战士爱国立功和思念家乡的心情。

代表作有《从军行》《出塞》等。

李颀的边塞诗的特点是奔放豪迈,慷慨悲凉。

最著名的有《古从军行》《古意》《塞下曲》等。

宋代时,国家在民族斗争中一直处于劣势,外侮不断,国难当头,诗人在边塞诗中流露出来的感情,多是报国无门的愤懑和归家无望的哀痛。

尽管诗中仍洋溢着一股爱国热情,但和盛唐时代的边塞诗相比,不免多了一些凄凉,多了一些惆怅。

宋代边塞诗代表诗人有范仲淹、辛弃疾、陆游等。

第二部分选取某一个诗人的诗作进行优美的联想或者赏析注意:1.不可直接选取诗词鉴赏词典上的某首古诗或词,原文照搬鉴赏辞典。

我们需要的是有关古诗词的优秀鉴赏美文。

2.请尽量避开常见的诗人如李白、杜甫等和常见的诗词,因为这极有可能和我们之前的报纸重复,或者和别人的稿件重复。

边塞诗鉴赏要点及答题技巧

边塞诗鉴赏要点及答题技巧
品味边塞诗的语言
语言特点:简洁明快,质朴自然
修辞手法:比喻、拟人、夸张等
意象选择:边塞风光、战争场景、人物形象等Biblioteka 情感表达:豪放、激昂、悲壮等
02
边塞诗答题技巧
掌握常见题型
诗眼型:解释该词含义,分析表达效果,体会作者炼字的功夫。
语言特色型:分析语言特点,概括语言风格,体会作者的语言魅力。
分析意境型:描绘画面,概括意境,分析作者情感。
边塞诗的语言特点:语言质朴自然,多用白描手法,注重形象刻画和意境创造。
边塞诗的主题思想:主题思想包括对边塞生活的赞美和向往,对战争的反思和反战情绪,以及对家园和亲人的思念之情。
边塞诗的情感:表达对边塞将士的赞美和敬仰,对边塞生活的热爱和向往,对战争的反思和反战情绪,以及对家园和亲人的思念之情。
边塞诗的意象:常见的意象包括大漠、烽火、长城、黄沙、羌笛等,这些意象营造出雄浑壮阔的意境,展现出边塞将士的豪情壮志。
添加项标题
边塞诗的特点:语言质朴,意境开阔,情感真挚,表达了对边疆战士的敬意和赞美。
添加项标题
边塞诗的创作背景:唐代国力强盛,边疆战事频繁,许多诗人投身军旅,创作了许多边塞诗。
添加项标题
边塞诗的意义:通过对边疆战士的赞美和敬仰,弘扬了爱国主义精神,激发了人们的民族自豪感和责任心。
添加项标题
把握边塞诗的情感
熟悉边塞诗的常见题材和表现手法
掌握边塞诗的常见意象和情感,以及如何通过意象分析情感
学会从诗歌中提炼答题模板,并不断练习巩固
强化实战训练
掌握边塞诗的常见意象和情感表达方式
练习不同类型的边塞诗答题技巧,如填空题、选择题、简答题等
学会从诗歌中提取关键信息,如时间、地点、人物等

边塞诗词鉴赏要诀

边塞诗词鉴赏要诀

边塞征战诗: 边塞征战诗:
代表诗人: 代表诗人: 高适、岑参、王昌龄、李益,李白等; 高适、岑参、王昌龄、李益,李白等 塞外风光、征战之苦、卫国豪情、 塞外风光、征战之苦、卫国豪情、 主要内容: 主要内容: 思乡念亲、壮别感奋; 思乡念亲、壮别感奋; 风格特点: 风格特点: 瑰丽浪漫、慷慨豪迈、雄浑悲壮; 瑰丽浪漫、慷慨豪迈、雄浑悲壮; 常用手法: 常用手法: 借景抒情、比喻夸张、渲染烘托 烘托; 借景抒情、比喻夸张、渲染烘托; 烽火、大漠、黄沙、鸿雁、 烽火、大漠、黄沙、鸿雁、雪、 常见意象: 常见意象: 琵琶、胡琴、羌笛、战鼓、 琵琶、胡琴、羌笛、战鼓、 号角、落日、朔风、关山月 号角、落日、朔风、
第三,在大量的边塞征战诗中, 第三,在大量的边塞征战诗中,体现出的艺术风格 是很不相同的,我们应对诗歌的字词句进行细细地品味。 是很不相同的,我们应对诗歌的字词句进行细细地品味。 边塞诗常用的表现手法有:直抒胸臆、比喻、对 边塞诗常用的表现手法有:直抒胸臆、比喻、 夸张、用典、渲染、烘托、虚实结合等等, 比、夸张、用典、渲染、烘托、虚实结合等等,如: (1)直抒胸臆:宁为百夫长,胜作一书生 直抒胸臆:宁为百夫长, (2)对比:战士……歌舞 //// 信知生男恶,反是 信知生男恶, 对比:战士……歌舞 生女好。生女犹得嫁比邻, 生女好。生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草 (3)烘托:君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。//// 烘托:君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。 车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送, 车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送, 尘埃不见咸阳桥。 尘埃不见咸阳桥。
边塞诗词鉴赏要诀
边塞诗的概念 边塞诗词指唐朝开元、天宝 边塞诗词指唐朝开元、 年间开始形成的一个以反映 宋年间边界战争生活 边界战争生活为 唐、宋年间边界战争生活为 主要内容的诗词流派。 主要内容的诗词流派。

边塞诗赏析(上课用)

边塞诗赏析(上课用)

一、抓住与战争有关的器物,如旗、 鼓、干、戈、号角、战车、辕门、 烽火等; 二、抓住与边塞生活相关的地点、 人、事、物、曲子,如楼兰、阴山、 瀚海、凉州、长城、受降城、玉门 关,单于、吐谷浑,羌笛、胡笳、 琵琶,《关山月》、《梅花落》、 《折杨柳》等。
一、抓住与战争或边 塞生活相关的词语, 理解诗歌的思想内容。
教学目标:
一、进一步把握鉴赏古代诗歌 的一般方法。
二、理解边塞诗所蕴涵的思想 内容。
诗歌鉴赏的一般思路
• 一、诵读----初步感知 • 二、贯通----整体把握 • 三、感悟----联想想像 • 四、表述----切中要点
誓死杀敌 从军行七首(其四) (唐)王昌龄
青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
英勇善战, 杀敌报国。
从军行
王昌龄
大漠风尘日色昏,
红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北, 已报生擒吐谷浑
这首诗抓住哪些与边塞生活相关的景物,表 达了什么样的思想感情?
己亥岁 (唐)曹松
战争带来的伤 害,人民的反
泽国江山入战图, 战情绪。
生民何计乐樵苏。
凭君莫话封侯事,
一将功成万ห้องสมุดไป่ตู้枯。
樵,砍柴。苏,割草。
常见的边塞诗的思想内容
已报生擒吐谷浑 ——英勇善战,杀敌报国。 一将功成万骨枯——战争带来的伤害,人民
的反战情绪。 古来征战几人回——将士的洒脱,无奈。 一夜征人尽望乡——深深的思乡、思亲之情
二、抓住表达作者思想
感情倾向的关键词、句, 理解诗歌的思想内容。
凉 州词 王翰
将士的洒脱, 无奈。
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,

【初中语文】古诗词鉴赏:边塞诗鉴赏要诀

【初中语文】古诗词鉴赏:边塞诗鉴赏要诀

【初中语文】古诗词鉴赏:边塞诗鉴赏要诀边塞诗词是边塞生活的艺术反映,这类诗词大多和民族战争有千丝万缕的联系。

因为边塞的生活是丰富多彩的,因而就造成边塞诗词题材十分广泛,内容异常丰富。

又因为每个朝代的不同时期或盛或衰,诗词中所表现出来的情调或高昂或低沉;还因为每个诗人前往边塞的原因不同,目的不同,所抒发出的感情也千差万别,情况相当复杂。

比如说,盛唐时期的边塞诗词大多激情奔放,而中唐以后的边塞诗词大多感慨深沉。

边塞诗词的创作形式大多为古风(考虑到命题使用长篇古风做材料的可能性不大,故本文不予涉及)和绝句,词的数量较少。

生在解答边塞诗词的鉴赏问题时,应掌握如下几把打开通往凯旋门的钥匙。

第一个关键是要弄清边塞诗的意义,深入挖掘其隐含的主题,并从整体上把握作品。

因为这个问题相当复杂,让我们用一些著名的句子对其进行简短的评论:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,既表现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概,也赞扬了他们以身许国的豪情壮志;“但是让龙城的飞将留在这里,不要教胡马骑阴山”,这不仅表达了对早期出现好将领的渴望,也表达了对边疆和平的渴望;“战士军前半生死,美人帐下犹歌舞”,既揭露了军中苦乐不均的丑恶现象,也表达了对下层士兵的深切同情;“每年都有战争的尸骨被埋葬在荒地里,空气中的香蒲被送到汉人的家里”,这不仅是对非正义战争的指责,也是对和平的渴望和追求;“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,既表现出从军将士的洒脱,也抒发了他们心中的无奈;“吹响羌笛,关山月,不愁金闺”,不仅表现了边防战士的深切怀旧,也表达了军嫂们无尽的思念和惆怅;“凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯”,字里行间洒满斑斑血泪,令人闻之而发指……异彩纷呈的边塞诗词,或奇丽峻峭,雄浑挺拔;或清新幽雅,缠绵悱恻;或慷慨高歌,响遏云天,或低徊浅唱,感慨万端;或令人热血沸腾,欲跃马横戈,或使人愁肠寸断,想折戟断刀……为了加深对这一问题的认识,我们可以用陈子昂《送魏大从军》(匈奴犹未灭,魏绛复从戎。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一种模式:分析意境(形象) 2.第二种模式:分析技巧 3.第三种模式:分析语言特色 4.第四种模式:炼字型
5.第五种模式:一词领全诗型
边塞诗中常见的意象:
4、边塞诗中常见的乐器:羌笛、琵琶、胡笳、芦管、 角、鼓 5、边塞诗中常见的音乐意象: 关山月——乐府曲调,多写征戍离别之情。如: “琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。” 梅花落——曲调名。多以通感的方式描绘遭遇冷 落、思乡之情。 杨柳曲——乐府曲调“杨柳枝”,有时也作“折 杨柳”,主要写军旅生活,从梁、陈到唐代,多为伤 别之词,以怀念征人为多。 行路难——古曲名,多言世路艰难及离别伤悲之 情。如:“天山雪后海风寒,横笛遍吹《行路难》” (李益《从军北征》)
鉴赏诗歌的语言
考查方式; 与解读形象、理解情感结合在一起考查, 有时要求自己发现并选择词语鉴赏 考查内容: 多在炼字、词、句方面出题
答题技巧
一、关键词语 提问方式: 1、某词是全诗的关键,为什么? 2、某句在全诗有何作用?请简要赏析。 3、请结合全诗赏析某词的妙用。
答案构成: 主旨作用﹢结构作用[该字(词、句描)绘出 ……图景,营造……氛围,表达……心 情。该句(字、词)描绘出……图景,营造 ……气氛,表达……心情]。
犬与鸡。 [杜甫· 兵车行]君不见青海头,古来白骨无人 收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾。 [陈陶· 陇西行]誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡 尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人!
4、反映对帝王开边的不满和惊异于 塞外绝域那种迥异于中原的风光。
[杜甫· 兵车行]边庭流血成海水,武皇开 边意未已。 [岑参· 白雪歌送武判官归京]北风卷地白 草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风 来,千树万树梨花开。
八、边塞诗的思想感情
1、对建功立业的渴望和报效祖国的激情
[杨炯· 从军行]烽火照西京,心中自不平。牙璋辞 凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画,风多杂鼓声。 宁为百夫长,胜作一书生。 [李白· 塞下曲]五月天山雪,无花只有寒,笛中闻 折柳,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。 [李贺· 雁门太守行] 黑云压城城欲摧,甲光向日金 鳞开。 角色满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。 半卷 红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意, 提携玉龙为君死 。
2、抒写征士的乡愁和家中妻子的离 愁别恨
[李益· 夜上受降城闻笛]回乐烽前沙似雪,受 降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人 尽望乡。 [沈佺期· 杂诗]闻道黄龙戍,频年不解兵。可 怜闺里月,长在汉家营。少妇今春意,良人 昨夜情。谁能将旗鼓,一为取龙城。
3、表现塞外生活的艰辛和连年征战 的残酷。 [杜甫· 兵车行]况复秦兵耐苦战,被驱不异
南宋沦亡半壁江山,外临强敌内政颓糜, 诗坛和词苑交织着救亡御侮的悲怆呼号!
[陆游· 秋夜将晓出篱门迎凉有感]三万里河东入海,五千 仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 [陆游· 书愤]塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 [范仲淹· 渔家傲]燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。
尽管仍然洋溢着一股爱国热情,但更多的是 报国无门的愤懑,归家无望的哀痛。与盛唐 时相比不免更多一些凄厉,更多一些惆怅。
注意点:不同时代的边塞诗有不同的思想感情,同 一时代的边塞诗也有不同的思想感情。边塞诗最能 体现国运兴衰,应对作者所处的时代有所了解。
盛唐边塞诗构成“盛唐精神”的壮丽音节, 诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前!
[王维· 少年行四首]孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。
[王翰· 凉州词]葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。 [王昌龄· 从军行]青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
边塞诗鉴赏训练
王昌龄《从军行》
烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。 更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。 诗中塑造一个怎样的形象,表现了诗人怎样的情感?
明确:这首诗塑造了一位处于战斗空隙之中的唐军 战士的形象。在战争空隙,他独坐戍楼,吹起笛子, 吹的是寄托着“伤离别”之情的《关山月》曲调, 想到妻子在万里之外因为挂念自己而忧愁伤心,表 达了战士久戍不归,思慕亲人的愁情。诗人对战争 给士兵以及他们的家庭带来深深的痛苦表示深刻的 同情。
二、边塞诗代表人物
形成于开元、天宝年间的盛唐边 塞诗派,其领袖和主将是高适和岑 参二人。除此之外,这个时期还有 许多文人也创作了数量不等的边塞 诗,他们也是边塞诗派的成员,如 王昌龄、卢纶、李颀等。
三、边塞诗产生原因 社会原因: 1、盛唐时期国力强盛,当时诗人 视野广阔,精神振奋,边塞对他 们很有吸引力,当时人热心从军 和密切关心边塞,还有政治制度 和英雄人物的影响。
文学自身的原因 从骆宾王到陈子昂,初唐边塞 诗大大地发展了,丰富了,虽然 还未能形成独立流派,但已为盛 唐边塞诗派的出现做了多方面的 准备,预示着一个更加繁荣的边 塞诗创作时代的到来。
边塞诗的概念:
边塞诗词指唐朝开元、天 宝年间开始形成的一个以反映 唐、宋年间边界战争生活为主 要内容的诗词流派。
2、盛唐时期边塞与内地联系空前 加强,各族人民交往增多,交通 便利这就为从军出使,漫游塞上 提供了方便,实际上也就为诗人 直接和间接地吸取边塞生活养料 创造了可观条件。
3、在边塞军旅中有一种类似于建 安诗人的写作环境。将帅能文能 武,他们延揽诗人入幕,使得诗 人接触了边塞生活和战争场面, 这些悲壮、雄壮的境界使诗人耳 目一新,产生了写作的激情。
归纳特征
景—— 边塞风光(奇丽壮阔)
内容 人 统治者—— 穷兵黩武 艰苦生活 将士 报国豪情(杀敌豪情)
思乡念亲
惜别感伤 友人 壮别感奋
鉴赏诗歌的意象
考查方式: 与修辞、情感、意境结合一起考察 考查内容: 重点在寻找意象、概括形象特点、鉴赏画 面等方面。
答题技巧
提问方式: 1、这首诗塑造了什么样的形象? 2、试说说这首诗的形象特点。 3、通过诗中的形象塑造,表现了诗人怎 样的情感? 答案构成: 描摹诗歌形象﹢ 概括形象特点﹢揭示作者 情感或形象的意义
三、从旁观者的角度,控诉战争的罪恶。 杜甫在《兵车行》中沉痛地写到:“信知 生男恶,反是生女好”“君不见青海头,古来 白骨无人收。新鬼烦怨旧鬼哭,天阴雨湿声啾 啾。”战争使得无数的家庭背井离乡、使得无 数的战士变成累累白骨! 高适在《燕歌行》里用对比的手法展示了 这样一幅画面:“战士军前半死生,美人帐下 犹歌舞。”一方面是前线的战士浴血奋战,随 时都有战死的可能;一方面却是将领们纵情声 色、歌舞升平。
五、边塞诗的类型
根据边塞诗选材的角度和表达的情感内 容上的不同,边塞诗主要有以下几种类型: 一、从戍边战士的角度,或写战争的惨烈, 或写报国的豪情。 《从军行》 王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 这首诗以戍边战士的视角,既让我们想 见战争的残酷激烈、战事的频繁不断,又让 我们看到了战士誓死报国的豪情壮志,以及 最后必胜的坚定信念。
答案构成: 解释该字在句中的含义+展开联想把该字放入
原句中描述景象+点出该字烘托了怎样的意境
(表达了怎样的感情)。
边塞诗鉴赏训练
王昌龄《从军行》
烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。 更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁
“锋火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋”的那一个字最能表现作 者的思乡之情
明确:独,孤独之意,表现出一种状态,黄昏时, 没有了战事,主人公独自坐在高高的烽火台上, 秋风飒飒,引起他无限的愁思,既是写景,又含 抒情,表现了主人公的思乡之情。
边塞诗鉴赏训练
王昌龄《从军行》
烽火城西百尺楼,黄昏独坐海风秋。 更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁。
诗歌最后一句写深闺妻子的万里愁怀有什么用意?
明确:第四句运用虚写(想象、曲笔)手法,不 直接写征人思亲,而是设想亲人思亲之愁,含蓄 深沉地表达了征人思乡之愁绪,感染力强。
二、炼字炼句 提问方式: 1、这一联中最传神的是哪个字?为什么? 2、某字历来为人称道,你认为它好在哪里? 3、某词是全诗的关键,为什么?
中晚唐国势衰微,虽然诗人们也仍保持着昂扬 向上的基调,但不免夹杂了几许悲壮和凄怆。
[卢纶· 逢病军人]行多有病住无粮,万里还乡未到乡。 蓬鬓哀吟古城下,不堪秋气入金疮。
[李益· 从军北征]天山雪后海风寒,横笛吹遍《行路 难》。碛里征人三十万,一时回首月中看。
[李益· 夜上受降城闻笛]回乐烽前沙似雪,受降城外月 如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
二、从闺中主妇的角度,批判战争破坏了人民和 平安宁的生活。 从思妇的角度写战争给人民带来的苦难,形 成独特的边塞闺怨诗。 《春怨》 金昌绪 打起黄莺儿,莫教枝上啼。 啼时惊妾梦,不得到辽西。 长年戍边的亲人的一切,都让思妇担心、牵 挂,而这些担心、牵挂无法得到排解,思念之极 就不自觉地出现在白日梦中了。在梦中与思念的 人儿相会,也是一种苦涩的幸福啊,难怪女主人 要赶走可爱的黄莺鸟。这种无理而有情的动作正 揭示了战争破坏了人民安宁的生活,看起来它是 一首抒写儿女之情的小诗,实则有深刻的时代内 容,反映了当时兵役制下广大人民所承受的痛苦。
四、从将士的角度,写因长期戍边而产生的精 神上的痛苦。
王昌龄的《从军行》 琵琶起舞换新声, 总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽, 高高秋月照长城。 解析: 这里的“边愁”有对于现实的忧愁、建功立业的渴 盼,更有离乡背井抛妇别雏的痛楚、无限的乡愁。 宋人范仲淹的《渔家傲》和《苏幕遮》也表达了 因长期戍边又毫无结果而产生的思乡之情。“黯乡魂, 追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。”“酒如愁肠,化 作相思泪。”“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无 计。”“人不寐,将军白发征夫泪。”这些都是表达 思乡之情的典型诗句。
七、边塞诗常用的表现手法
1、借景抒情
[王昌龄· 从军行]大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕 门。前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。
2、借事言志
[李益· 塞下曲]伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关。 莫遣只轮归海窟,仍留一箭定天山。
相关文档
最新文档