社会实践流程

社会实践流程关于实施我校第九届百团百题社会实践计划的通知校青字[2011]15号栏目分类:文件汇编日期：2011-06-21 发布：tw各院团总支、学生会、学生社团、信息学院团委、学生会:为纪念中国共产党成立90周年，在实践中“学党史、知党情、跟党走”,积极投身社会主义建设的伟大实践，践行社会主义荣辱观，共建和谐家园，丰富我校大学生社会实践活动的内容和形式，校团委、校学生会和学生社团联合会决定在我校2011年大学生暑期社会实践活动中实施第九届百团百题社会实践计划。

一、百团百题社会实践计划的宗旨自主设计、自觉参与、自我教育、突出个性、强化能力、拓展素质。

二、百团百题社会实践计划的内容（一）学党史、知党情、跟党走以中国共产党成立90周年为契机，大力宣传党史知识，进一步发扬并传承中国共产党的优秀革命传统，增进大学生对党的历史的深刻认识，鼓励我校大学生走出校门，走向社会各行各业，深入了解建党90年来特别是改革开放30年来，在中国共产党的领导下，我国发生的巨大变化，进一步增强爱国观念。

（二）“十二五”规划宣讲活动在充分认识“十一五”时期我国经济社会发展的巨大成就的基础上，认真组织学生深入基层广阔天地，向基层干部群众广泛宣传“十二五”规划的主题主线、目标任务和我省经济社会发展的具体规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝聚力量的积极作用。

动员学生发挥知识技能优势，为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务，为我省“十二五”建设开好局、起好步，作一些力所能及的贡献。

（三）服务社会主义新农村建设响应“十二五”规划的号召，在了解农业、农村和农民等“三农”问题的基础上，开展有针对性的调研活动，解决农民在生产生活中遇到的实际问题和困难，为社会主义新农村建设贡献知识和力量。

（四）践行社会主义荣辱观要深入社区和农村开展社会主义荣辱观学习实践活动，增强知荣拒辱、扬荣抑辱的能力。

（五）实施教育帮扶专项行动针对农村基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中等实际困难，开展支教服务活动以及相关调查和志愿服务。

（六）加强创业意识教育和择业技能训练学习掌握人生发展规划和职业生涯设计方面的知识，加强我校大学生创业技能、政策和方法的教育工作，开展择业信息了解、就业岗位见习、专业知识应用、社会交际实践、部门挂职锻炼、创业计划模拟等活动（七）配合全国、全省社会实践活动要把全国、全省社会实践活动的主题和内容与自身的专业实际和能力特点结合起来，积极开展党史宣讲、政策宣讲、国情省情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民、医疗卫生服务等志愿服务等活动。

（八）全面推进大学生素质拓展计划强化能力本位意识，按照缺什么补什么，人才市场和社会需要什么补什么，自己想提高什么补什么的原则设计能力本位型项目，重点提高我校大学生的团结协作能力、心理承受能力、社会交往能力和语言文字表达能力。

（九）积极关注和研讨具体的社会问题立足实际生活，积极投身到推动安徽科学发展、全面转型、加速崛起、兴皖富民、文明创建的伟大实践中去，努力为“十二五”开好局、起好步和社会主义新农村建设作出积极贡献。

（十）开展适合专业特点和自我兴趣的活动，提高专业素质和能力，培养自我的特长和个性。

三、百团百题社会实践计划的实施步骤（一）宣传发动（2011年6月22日至25日）各院团总支、学生会、学生社团、信息学院团委、学生会要认真宣传我校2010年第八届百团百题社会实践计划的成果，邀请获奖项目的团队负责人以团支部为单位举办经验交流会，形成积极的示范效应。

同时，初步组建学术科研课题组，并确定相应的项目。

（二）调研论证（2011年6月26日至30日）各院团总支、学生会、学生社团、信息学院团委、学生会要引导我校大学生就项目的可操作性和实际价值到社会有关部门、单位和行业开展充分科学的前期调研和反复论证工作，并征求相关专业教师的意见，使项目内容和运作的设计更加合理。

要通过调研与社会有关部门、单位和行业达成明确的合作意向，暑期开始即按计划开展社会实践活动。

调研论证活动中如需相关手续，请院团总支、信息学院团委负责办理。

（三）终审完善（2011年7月1日至8日）各院团总支、信息学院团委负责组织本院学生上报项目申报表，并就各班报送的百团百题社会实践计划项目进行审核评定，提出修改完善意见，再最终定稿。

团委对各院团总支、信息学院团委审批的项目予以认可，不再另行组织审核。

各学院评定后的项目申报表等材料由各院团总支（信息学院团委）在9月7日前和社会实践论文一起报送到校团委。

（四）落实操作（2011年7月9日至8月28日）各院学术科研课题组就经批准的课题项目计划开展具体的落实工作，凡申报项目的各团队应尽最大努力保质保量地完成任务。

（五）成果保送（2011年9月1日至9月7日）各学术科研课题组向各院团总支、信息学院团委报送哲学社会科学类学术论文或调查报告等成果。

9月7日前请各院团总支、信息学院团委把学术论文或调查报告成果报送到校团委。

（六）评比表彰（2011年9月8日至9月20日）校团委、校学生会邀请专家对各学术科研课题组上报的成果进行综合评比，开展评选表彰工作。

参加各项目团队的课题组成员享受同等次奖项的荣誉证书奖励，并可按实际表现优先享受校级社会实践先进个人称号。

四、百团百题社会实践计划的实施说明（一）负责部门百团百题社会实践计划的具体负责部门是各班团支部。

各班团支部应至少组建一支项目团队参加活动。

团支部书记履行第一责任人的职责。

各院学生会、学生社团也可单独组队参加。

校学生会社会实践部负责该计划的全面组织和协调工作。

（二）团队组建以负责人所在团支部为据，每个课题项目团队成员为3至5人。

3人团队组建以本院为主，不作院别、专业、年级等的具体要求。

3人以上团队组建除3人以本院为主产生外，其余2人必须非本院（即文科选理科、理科选文科、文理搭配组合）、非本专业（即师范专业选非师范专业、非师范专业选师范专业、专业搭配合理）、非本年级（即高低年级合理布局）。

请各院组建3人以上项目团队时严格按上述要求执行。

校团委、校学生会鼓励成立3人以上团队。

各院学生会和学生社团组队以内部成员为准，并参照上述要求组建。

（三）成果格式成果包括哲学社会科学类学术论文和社会调查报告两种文体。

学术论文的正文格式参照《淮北师范大学学报》（哲社版）的要求执行。

报送作品要加盖封面。

封面格式包括：标题，即淮北师范大学2011年第九届百团百题社会实践计划课题项目、题目、文体、院别、年级、专业、团支部名称、作者姓名。

封面和正文均为A4纸，封面采用3号楷体，论文内附淮北师范大学第九届百团百题社会实践计划课题项目申报（终审）表一张，并详细填写，正文采用小4宋体。

字数：4000至6000字。

（四）成果消化开展第九届百团百题社会实践计划课题项目的评比表彰工作，举行座谈会和报告会，举办成果展和事迹展，并在适当时机推荐优秀作品参加全国、全省和全校大学生学术科技作品竞赛活动。

百团百题社会实践计划执行情况可作为团支部评优评先的重要依据和条件。

（五）特别说明1、凡参加过我校第八届百团百题社会实践计划，完成作品并参与过评审的各项目团队可利用今年暑期社会实践对去年研究过的课题项目进行继续研究，再完成新的作品上报学校参加第九届百团百题社会实践计划作品评审活动。

2、按照校团委印发的《淮北师范大学2011年暑期“十个一”社会实践活动暨“一助一”青年志愿者行动方案》的要求，各班团支部、各院学生会、各学生社团、信息学院团委、学生会可组队参加“十个一”社会实践活动。

为便于统一组织，节约时间，“十个一”社会实践活动和百团百题社会实践计划可同步进行，但必须上报两份不同的成果，成果不能重复上报或相互代替，否则只按其中的一项予以评选、表彰和奖励。

3、本《通知》开列的百团百题社会实践计划内容（10项）供学生参考使用，学生也可自行设计社会实践项目，并完成作品上报。

4、参加百团百题社会实践计划的各项目团队限5人，且人员确定后不能随意更换，凡超过5人或任意更换的一律无效。

凡选定的百团百题课题内容经上报后，在实际完成过程中不得任意更改，否则取消参加评审的资格。

二○一一年六月二十一日主题词：学生共青团组织社会实践通知抄送：校领导、各院党总支(直属党支部)、校党群各部门，共青团安徽省委、安徽省学联关于印发《淮北师范大学2011年暑期“十个一”社会实践活动暨“一助一”青年志愿者行动方案》的通知校青字[2011]14号栏目分类:文件汇编日期：2011-06-21 发布：tw各院团总支、学生会、大学生青年志愿者协会、学生社团、信息学院团委、学生会：在中国共产党成立90周年之际，为进一步弘扬爱国主义精神，践行社会主义荣辱观，积极投身于“十二五”规划，加强和改进我校大学生思想政治教育，推动我校大学生社会实践活动和志愿服务行动的深入开展，校团委、校学生会、校大学生青年志愿者协会和校学生社团联合会特印发《淮北师范大学2011年暑期“十个一”社会实践活动暨“一助一”青年志愿者行动方案》，请结合各自的实际，认真加以贯彻落实。

一、活动的目的以“艰辛知人生，实践长才干”为主题，引导我校大学生放眼看社会，积极开展自主设计、自觉参与的个性化社会实践活动,强化其专业知识和实践技能，培养其创业意识、择业能力、学习态度、服务精神和社会观念；以“青年志愿者在行动”为主题，引导我校大学生在服务他人、奉献社会中感悟成长的快乐和人生的真谛。

二、活动的内容（一）“十个一”社会实践活动1、参观考察一个由青年自主创办的民营企业，了解创业历史，吸取创业经验，学习创业方法，培养创业技能，提高创业能力。

要把此次参观考察活动与参加全省和学校“挑战杯”大学生创业计划竞赛有机结合起来，自觉积累创业项目和素材，为备战今后赛事打好扎实的基础。

2、组织参与一项与专业知识运用和专业能力提高密切相关的专业见习活动，把课堂理论学习和实践应用操作有机结合起来，巩固专业基础，提高业务能力。

3、专题访谈一位我校的成功校友（或近几年成功就业的我校大学生），积累成功择业和成就事业的基本经验，缩短我校大学生进入社会的心理适应期，加速我校大学生的社会化进程。

4、到自己感兴趣的一个社会部门开展挂职锻炼活动，在演绎具体社会角色的同时了解社会职业的特点和实际岗位的需要，学习掌握解决实际问题的思路和方法。

要把此次挂职锻炼活动与我校正在开展的大学生职业生涯规划设计竞赛活动结合起来，强化择业意识和能力。

5、参观考察一所有代表性的中等学校，开展校长专访、拜访名师和义务支教等活动，培养从教意识和从教能力。

同时,也可到农村贫困地区一所中小学校（或西部贫困山区等地）开展与当地乡村教师的经验交流活动，并为其提供力所能及的帮助，传播先进的教学理念，强化专业知识和技能。