无领导小组群面案例

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群面评判标准及案例

群面评判标准及案例

无领导小组讨论评判标准及案例1、得分最高者一定是那个以沉稳的语调提出深刻见解的最后发言者2、评价者来观测考生的组织协调能力、洞察力、口头表达能力、非言语沟通能力(如面部表情等),辩论的说服能力以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性。

分析问题能力,沟通表达能力,团队合作能力,专业知识运用能力,情绪控制能力,领导力3、目的就在于考察应试者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,成为自发的领导者4、小组面试或者小组讨论的实质是一个了解场景、交流想法、分析问题、提出解决方案、相互尊重、相互妥协、达成结论的一个过程。

5、不是发言越多越好,如果没有独到、深刻的观点,那么发言太多反而会被扣分。

而认真倾听他人观点、不紧不慢表现从容的发言者,往往会获得较高的评价。

6、在面试小组中,每个人最直接的印象就是别人的风度、教养和见识。

这三者都要靠个人的长期修养才能得来。

在面试中这三者是通过发言的时机、发言的内容、何时停止、遭到反驳时的态度、倾听他人谈话时的态度等表现出来的。

7、在交谈中,谈话者要注意自己的态度和语气。

8、考生应该有自己的观点和主见,即使与别人意见一致时,也可以阐述自己的论据,补充别人发言的不足之处考生应注意,在交谈中表示出诚意来:1 发言积极、主动2 奠定良好的人际关系基础3 把握说服对方的机会4 言词要真诚可信5 要抓住问题的实质,言简意赅6 论辩中要多摆事实,讲道理7 可以运用先肯定后转折的技巧,拒绝接受对方的提议8 广泛吸收,以求取胜———对自己充满信心。

无领导小组讨论虽然是求职竞争者之间的“短兵相接”,但也不是特别难对付的可怕事情,因为各个应试者都是一样地公平竞争。

———放下包袱,大胆开口,抢先发言。

对于每个小组成员来说,机会只有一次,如果胆小怯场,沉默不语,不敢放声交谈,那就等于失去了考查的机会,结局自然不妙。

当然,如果能在组织好表达材料的基础上,做到第一个发言,那效果就更好,给人的印象也最深。

【案例分析】无领导小组讨论经典案例及分析

【案例分析】无领导小组讨论经典案例及分析
【案例
背景材料:2002年5月17日,有一架飞机在沙漠中发生意外,你和一部分的生还者,面临生 死存亡的选择…… 事发在当天上午10点,飞机要在位于美国西南部的沙漠紧急著陆。著陆 时,机师和副机师意外身亡,余下你和一群人幸运的没有受伤。出事前,机师无法通知任何 人有关飞机的位置。不过从指示器知道距离起飞的城市120公里;而距离最近的城镇,是西
1、案例角色:业务员、记者、一群难民、可口可乐公司
2、利益分析: 单方利益分析:
1)对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题,绝不会放过这辆卡车上的食品;
2)对于记者来说,他是要报道事实的,寻求新闻价值最大化的;
3)对于业务员来说,你是要销毁面包的;同时要维护公司信誉形象的。
双方利益分析:
1)难民与业务员:难民吃掉一卡车面包,不仅解决了自己的饥饿问题,也帮助业务员完成 了销毁过期面包这个任务,因此在难民与消费者之间不存在利益冲突。
北偏北100公里,该处有个矿场。该处除仙人掌外,全是荒芜的沙漠,地势平坦。失事前,
天气报告气温达华氏108度。你穿著简便:短袖恤衫、长裤、短袜和皮鞋。口袋中有十多元 的辅币、五百多元纸币、香烟一包、打火机和原子笔各一支。请你将这些物品按照对生存的 重要性进行排序,并说明理由。
你可以在以下物品做出选择:
点火引燃之用;装电池的部分可用来挖掘或盛水。
5降落伞(红色和白色)可用做遮荫和发信号,用仙人掌做营桿,降落伞做营顶,可降低20%的温度。
6大折刀刀可切断坚韧的仙人掌,也有其他用途。刀可排列在较前的位置。
7塑料雨衣可做"集水器”。在地上挖一洞,用雨衣盖在上面,然后在雨衣中央放一小石块, 使之成漏斗形。日夜温差可使空气的水分附在雨衣上,每天大约可收集半公升的水。

无领导小组讨论案例

无领导小组讨论案例

无领导小组讨论案例无领导小组讨论案例案例一:团队决策背景:某公司的市场部门负责人Lisa面临一个重要决策,即选择将公司产品推广到哪个新兴市场。

她组织了一个由五位团队成员组成的无领导小组,希望通过集思广益的方式来做出最佳决策。

团队成员:1. Alex:市场研究员,有丰富的数据分析经验。

2. Ben:销售经理,在销售领域有着多年的经验,对市场趋势和客户需求有独到见解。

3. Cindy:产品设计师,擅长创造独特且吸引人的产品。

4. David:财务分析师,对投资回报做出准确的预测。

5. Emily:市场营销专家,拥有品牌推广和市场营销策略的专业知识。

问题:在讨论中,团队成员们对于将产品推广到哪个新兴市场存在不同观点。

Alex认为市场A是最具潜力的,因为该市场的人口规模庞大且经济增长迅速;Ben则提出市场B是最有利可图的,因为该市场正逐渐成为业界热门;Cindy则认为市场C是最符合公司产品特点的,因为该市场对于独特且创新的产品有较高的需求;David则主张选择市场D,因为在该市场上的投资回报率最高;而Emily则认为市场E是最值得关注的,因为该市场具有较高的品牌忠诚度和市场份额。

解决方案:无领导小组在讨论中,每位团队成员都提供了充分的理由来支持自己的看法,并且进行了深入的讨论和辩论。

最终,他们达成了一个共识,即将产品推广到市场C。

团队成员们认为市场C不仅是最符合公司产品特点的,同时也具备了较高的潜在利润和市场需求。

通过开展各种市场调研和综合分析,他们得出了这个结论,并将决策向管理层做出了汇报。

案例二:团队合作背景:一家小型创业公司决定通过一个无领导小组的方式来推动新项目的开发。

该项目涉及技术、设计和市场三个方面,公司希望通过团队成员之间的协作和合作,最终实现项目的成功交付。

团队成员:1. Amy:技术专家,拥有丰富的编程和开发经验。

2. Ben:设计师,擅长用户界面和用户体验设计。

3. Chris:市场策划师,具备市场分析和市场营销策略的专业知识。

顺丰校招无领导小组讨论案例

顺丰校招无领导小组讨论案例

顺丰校招无领导小组讨论案例面试官2位,小组12人流程是:(1)看材料、问题、组织自己的观点(2)每个人先表达自己的观点(选ABCD谁去)(3)小组讨论(4)最后5分钟派某人总结1、先读问题——问题:选派谁出国学习2、再看材料——材料分为四位员工员工A:【名牌大学毕业】+【头脑清晰、领悟能力强】+【工作能力强、部门核心骨干】+【经常无故迟到、个别领导认为工作态度有问题】员工B:【为人老实】+【三年来从不迟到】+【工作基本都能完成】+【学历背景不好】员工C:【人缘好、跟别人很好地打交道】员工D:【与领导层关系好、关系户】3、讨论的焦点主要需要围绕两个问题:(1)出国学习的目的是什么。

(2)选谁去。

这两个问题解决了,讨论才可以得出一致结果。

4、复盘当时的讨论:这次的发言主要是围绕员工A和B来阐述理由的。

有一个选C的女生,在小组讨论前,抢到了Leader的人,跟她商量并排除了C。

5、自由讨论(需要注意的问题):(1)抢到Leader的人,其实首先应该指出我们争论的焦点是什么,而不是继续复述自己前面的观点。

——在后面的讨论中,有人指出来我们的讨论应该聚焦,随后便成为了新的leader,影响了讨论的走向。

(2)讨论应该强调逻辑,或者逐一排除,而不是battle。

比如可以说,我们可以先阐述A的性格特质、工作能力、工作态度……之后再围绕B 讨论。

(3)【激励理论】有人指出来A的态度不行,如果选A,会对其他员工造成负面影响。

(4)【绩效管理】有人认为A的工作态度不积极,可能是公司的绩效考核出现了问题,应该反思,而不是将工作态度问题过多地归结于员工。

(5)【反向激励】有人指出或许委以重任给A,可以反向激励员工A——参考文献《组织支持、组织激励、员工行为与研发团队创新绩效的作用机理研究》(6)【员工培训】有人指出A的学习能力强,可以很好地掌握国外学习的理论,并同时教授给其他同事,节省了培训成本。

出国学习的目的不仅是个人能力的提升,也强调了团队的提升。

[经典]无领导小组讨论案例及分析

[经典]无领导小组讨论案例及分析

经典无领导小组讨论案例及分析一背景材料:2002年5月17日,有一架飞机在沙漠中发生意外,你和一部分的生还者,面临生死存亡的选择…… 事发在当天上午10点,飞机要在位于美国西南部的沙漠紧急著陆。

著陆时,机师和副机师意外身亡,余下你和一群人幸运的没有受伤。

出事前,机师无法通知任何人有关飞机的位置。

不过从指示器知道距离起飞的城市120公里;而距离最近的城镇,是西北偏北100公里,该处有个矿场。

该处除仙人掌外,全是荒芜的沙漠,地势平坦。

失事前,天气报告气温达华氏108度。

你穿著简便:短袖恤衫、长裤、短袜和皮鞋。

口袋中有十多元的辅币、五百多元纸币、香烟一包、打火机和原子笔各一支。

请你将这些物品按照对生存的重要性进行排序,并说明理由。

你可以在以下物品做出选择:§0.45口径****§大砍刀§每人4公升水§薄纱布§当地航空图§化妆镜§太阳眼镜§塑料雨衣§降落伞§每人伏尔加酒4公升§指南针§长外套§食盐片一瓶(1000克)§《沙漠可以食用动物》的书§手电筒专家的答案在第二次世界大战期间,一位专家曾在撒哈拉沙漠工作,研究在沙漠求生的问题。

他搜集了无数事件和生还者的资料,给出以下答案,并详细解释其理由:1 化妆镜在各项物品中,镜子是获救的关键。

在白天用来表示你的位置,是最快和最有效的工具。

镜子在太阳光下,可產生相当与五到七万支烛光;如反射太阳光线,在地平线另一端也可看到。

如没有其他物品,只有一面镜子,你也有80%获救的机会。

2 每人外套一件如失事的位置被获悉,在拯救队未到前,便要设法减低体内水分的散发。

人体内有40%是水分,流汗和呼吸会使水分消失,保持镇定可减低脱水的速度。

穿上外套能减低皮肤表面的水分散发,假如没有外套,维持生命的时间便减少一天。

3 每人4公升清水如有上述(1)、(2)两项物品,可生存三日。

无领导小组讨论面试十大经典案例分析

无领导小组讨论面试十大经典案例分析

无领导小组讨论面试十大经典案例分析无领导小组讨论面试是近年来被越来越多外企、名企采用的面试方式,而且中国国家公务员和各省市地方公务员考试面试招录过程中也正渐渐引用这种面试方式。

无领导小组讨论面试的好处,一是节约时间,二是可以让应聘者在相对放松的环境中较为自如地发挥,从而全面考察应聘者的语言能力、思维能力和在团队中适合扮演的角色。

无领导小组讨论面试的方式,一般是若干应聘者组成一个小组,共同面对一个需要解决的问题,小组成员以讨论的方式,经过汇集各种观点,共同找出一个最合适的答案。

【无领导小组讨论面试的一般步骤】1、接受问题,成员各自分别准备发言提纲;2、小组成员轮流发言,阐述自己观点;3、成员交叉讨论,渐渐得出最佳方案;4、解决方案总结并汇报讨论结果。

【无领导小组讨论面试的常见问题】无领导小组讨论面试的试题从形式上而言,可以分为以下五种:(1)开放式问题其答案的范围可以很广,很宽。

主要考查考生们思考问题是否全面、是否有针对性,思路是否清晰,是否有新的观点和见解。

例如:你认为什么样的领导是好领导?关于此问题,考生可以从很多方面,如领导的人格魅力、领导的才能、领导的亲和取向、领导的管理取向等来回答。

对考官来讲,这种题容易出,但不容易对考生进行评价,因为此类问题不太容易引起考生之间的争辩,所测查考生的能力范围较为有限。

(2)两难问题是让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。

主要考查考生分析能力、语言表达能力以及说服力等。

例如,你认为以工作为取向的领导是好领导还是以人为取向的领导是好领导?此类问题对考生而言,既通俗易懂,又能够引起充分的辩论;对于考官而言,不但在编制题目方面比较方便,而且在评价考生方面也比较有效。

但是,此种类型的题目需要注意的是两种备选答案都具有同等程度的利弊,不存在其中一个答案比另一个答案有明显的选择性优势。

(3)多项选择问题是让考生在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序。

无领导小组讨论案例(群面参考资料)4

无领导小组讨论案例(群面参考资料)4

题型分类及考核要点案例一:2009快乐女声,在4进3的比赛中,一直被看好的实力唱将郁可唯抱憾止步快乐女生全国三强;多次进到终级PK的黄英,越赛越勇,最后晋级全国三强。

讨论:如果您是大赛评委,您会把您的票投给郁可唯还是黄英,为什么?2、从快女的案例中,您得到什么样的启示?请同学们选出记录员一名后进行小组自由讨论(25分钟);在规定时间内得到一致结果,并选派一位代表陈述讨论的结果并说明理由(时间控制在5分钟)。

注意:讨论时可以进行简要的记录并选择使用房间内可以利用的设备和资源。

主持人将通知你何时开始和结束讨论。

案例二:热议:“80后”80后,一直是被争议的一代人,“80后是否真的像一些人所说,不负责任?”“是否真的是非常自我?”……当80后被质疑的同时我们也看到这样的一群80后。

自立自强的道德模范大学生洪战辉;感动世界圣火守护者金晶;爱岗敬业的北京交警孟昆玉……注:1、洪战辉,河南省西华县人,湖南怀化学院03级学生,中南大学在读大学生。

在11岁那年家庭突发重大变故:亲妹妹死了,父亲疯了,父亲又捡回一个遗弃女婴,母亲和弟弟后来也相继离家出走。

洪战辉稚嫩的肩膀过早地挑起了生活的重担。

从读高中时,洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边,一边读书一边照顾年幼的妹妹,靠做点小生意和打零工来维持生活,并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学。

如今已经照顾妹妹整整16年!____年,他被评为感动中国十大人物一。

2、金晶,女,27岁,人击剑队员,联想火炬手。

在法国著名的埃菲尔铁塔开始环球传递第5站的传递活动,来自中国的残疾击剑运动员,火炬手金晶是第三棒。

在这一站这个非常勇敢和可爱的女孩引起在场所有媒体和中国人的关注。

金晶传递途中极少数的“藏独”分子企图干扰北京奥运火炬的传递,他们试图要从坐在轮椅上的金晶手里抢走火炬。

金晶面对突如其来的冲击,毫不畏惧,紧紧护住火炬不被抢走。

同时脸上仍然流露出骄傲的神情。

用她那残弱的身躯捍卫着奥运精神,这个画面打动了在场所有人的心,被誉为:守护“祥云”的天使;“最美最坚强的火炬手”。

面试:无领导小组讨论十大经典案例

面试:无领导小组讨论十大经典案例

无领导小组讨论十大经典案例经典案例一:海上救援(世界500强LGD面试题)现在发生海难,一游艇上有八名游客等待救援,但是现在直升飞机每次只能够救一个人。

游艇已坏,不停漏水。

寒冷的冬天,刺骨的海水。

游客情况:1•将军,男,69岁,身经百战;2•外科医生,女,41岁,医术高明,医德高尚;3•大学生,男,19岁,家境贫寒,参加国际奥数获奖;4•大学教授,50岁,正主持一个科学领域的项目研究;5•运动员,女,23岁,奥运金牌获得者;6.经理人,35岁,擅长管理,曾将一大型企业扭亏为盈;7•小学校长,53岁,男,劳动模范,五一奖章获得者;8•中学教师,女,47岁,桃李满天下,教学经验丰富。

请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。

(3分钟阅题时间,1分钟自我观点陈述,15分钟小组讨论,1分钟总结陈词)经典案例二:面包与记者(世界500强LGD面试题)假设你是可口可乐公司的业务员,现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。

在行进的途中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。

这时报到难民动向的记者也刚好赶来。

对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说,他是要报道事实的;对于你业务员来说, 你是要销毁面包的。

现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又要不让记者报到过期面包的这一事实?请问你将如何处理?说明:1、面包不会致命。

2、不能贿赂记者。

3、不能损害公司形象。

经典案例三:荒岛逃生(世界500强LGD面试题)私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。

这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。

角色分配:1.孕妇:怀胎八月2.发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车3.医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展4.宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球5.生态学家:负责热带雨林抢救工作组6.流浪汉经典案例四:能力和机遇(世界500强LGD面试题)能力和机遇是成功路上的两个非常重要的因素。

无领导小组讨论面试题(18个)

无领导小组讨论面试题(18个)
月球求生记假设你现在是一名太空飞行船的队员任务是与母船相约在月球上光亮一片的地方集合但因机件故障你的宇宙飞船在距离约定地方200公里之外堕落了除了15件器材外其余的器材都在堕落时坏掉了你们能否生存下去取决于你们能否到达母船所以你和你的同伴要决定那15个仪器对你们的生存至为重要
无领导小组讨论面试题
题目1:
人员角色:
1.孕妇:怀胎八月
2.发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车
3.医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展
4.宇航员:即将远征火星,.流浪汉
请说出你认为应该让哪个人员使用橡皮气球吊篮?请说明理由
题目10:能力和机遇
(3)支付职工的高额医疗费用。
(4)五一节为单位职工发些福利。
很明显20万元无法将这四件事情都办圆满,如果你是这个单位的分管领导,将如何使用这笔钱。
流程:1)5分钟的审题、思考时间
2)1分钟的观点陈述时间
3)15分钟的小组讨论时间
4)5分钟总结
题目12:办公室主任你选谁?
董事长要选择一个办公室主任,你觉得谁最合适?
豁达、不在小事上斤斤计较,健谈,
幽默,为了朋友能够牺牲个人利益,
言谈举止有风度,情绪稳定性好,
独立、有主见。
请你分别从上面所列出的这些因素中选择一个你认为是最重要的因素和一个最不重要的因素。
题目15:
情境:你们正乘一艘科学考察船航行在大西洋的某个海域,考察船突然触礁并迅速下沉,队长下令全队立即上橡胶救生筏。据估计,离你们出事地点最近的陆地在正东南方向处。救生筏上备有15件物品,除了这些物品以外,有些成员身上还有一些香烟、火柴和气体打火机。
请将以下十五件物品按重要性排好次序,并附上简单的解释。

无领导小组讨论案例题目及答案分析精选

无领导小组讨论案例题目及答案分析精选

无领导小组讨论案例题目及答案分析精选无领导小组讨论案例题目及答案分析假设你是某面包公司的业务员。

现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。

在行进的途中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。

这时报道难民动向的记者也刚好赶来。

对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说,他是要报道事实的;对于你业务员来说,你是要销毁面包的。

现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又要不让记者报道过期面包的这一事实。

请问你将如何处理?说明:1。

面包不会致命 2。

不能贿赂记者3。

不能损害公司形象流程:1、5分钟的审题、思考时间。

2、1分钟的观点陈述时间。

3、15分钟的小组讨论时间4、 5分钟总结作为本次小组讨论的观察者,下面将对面试的流程做一个小小的评析,总结我们的经验与不足。

在5分钟的审题时间里,到第四分钟的时候,大家开始出现走神现象,貌似这个题目给人很多的想象空间。

直至5分钟的审题时间结束,参与讨论的6位同学仍然保持沉默。

最后,锋同学自告奋勇,第一个主动发言(据后来求证,他原以为要按顺序来,而他排第一个,就此牺牲~) 一般来讲,在讨论开始的时候整个团队出现沉默的现象是很少见的,这样会让HR留下不好的印象,毕竟不是一定要从你这个团队选几个人出来,一不小心可能就会全军覆没了。

假设真的出现这种问题的时候,一定要有一个英雄人物出现,前提是已经做好了准备,对自己接下来的发言有足够的信心。

假如你不肯定自己的观点能不能得到大多数人的赞同,切记要沉住气,把第一个发言的机会“让”给其他人。

本次讨论,锋同学发言之后开始打破局面但却没有把握好机会,以致在后来的讨论中让自己处于很被动的位置,这种局面很容易被HR忽略你的存在。

第二个发言的是辉瑜,他一开始就提出一个很新的想法:把矛盾推给记者,让他决定要不要把过期面包给难民吃。

无领导小组讨论案例及其分析.

无领导小组讨论案例及其分析.

无领导小组讨论案例及其分析【答案不是固定的,只是一种思路,最后的结果是和你讨论的团队共同决定的】一、我们现在看到的是一个星级饭店所出现的问题,如果你是经理的话,你认为最需要解决的问题是什么?给下面的选项一个你认为适当的排序,然后给出你的理由.并且将你的意见在整个小组中进行讨论,最终需要你们小组得出一个统一的答案。

先阐述自己的观点,然后说出理由,之后和小组人员讨论并统一结果。

A. 酒店大堂的钟表除了北京时间,其他各国时间均不准确,并有较大出入。

B。

大堂服务人员不热情,上班时间打私人电话。

C。

酒店客房服务人员不到位,有问题无法及时反馈。

D. 酒店卫生不彻底,有蟑螂.E。

酒店水温不稳定,毛巾消毒不彻底.F. 酒店餐厅的饭菜水平较低,自助餐分量不够.G. 酒店娱乐休闲设施档次不够,有宰客行为。

每个人先给出自己的排序并陈述理由,时间两分钟。

然后小组讨论30分钟,最后达成一致意见,并给出理由.【命题解读】这个问题需要每个考生能够充分说出自己的理由,并且需要去说服别人,让别人也同意自己的观点.这个过程必然会发生辩论,每个考生都会认为自己的排序是最有说服力的。

所以,要让其他考生能够听取自己的建议和意见是需要技巧的,一方面论据要有说服力,要能打动大部分人,另一方面还要注意沟通技巧,不要贬低别人,抬高自己.【参考答案】我认为酒店出现的问题中最主要的是人事层面的问题,尤其是队伍建设问题。

所列各项中,最先需要解决的问题是B、C两项,因为作为服务行业,大堂服务人员是酒店的形象,其服务质量是客人选择入住的第一影响因素,B项中大堂服务人员不热情,上班时间打私人电话,这说明酒店的队伍建设存在很大问题,会给客人留下不好的印象,严重影响酒店的声誉,C项也是同一问题,都是服务人员的服务质量存在很大问题,这说明酒店的队伍建设已经到了非抓不可的地步了,所以要最先解决该问题。

其次需要解决的是酒店的服务细节问题,即A、D、E三项,A项国外时间不准和D项卫生不彻底以及E项水温不稳定都是服务不注重细节的体现,会给客人留下不好的印象。

无领导小组讨论经典案例群面参考

无领导小组讨论经典案例群面参考

无领导小组讨论经典案例(附讨论全过程)一,题目如下:现在发生海难,一游艇上有八名游客等待救援,但是现在直升飞机每次只能够救一个人。

游艇已坏,不停漏水。

寒冷的冬天,刺骨的海水。

游客情况:1.将军,男,69岁,身经百战;2.外科医生,女,41岁,医术高明,医德高尚;3.大学生,男,19岁,家境贫寒,参加国际奥数获奖;4.大学教授,50岁,正主持一个科学领域的项目研究;5.运动员,女,23岁,奥运金牌获得者;6.经理人,35岁,擅长管理,曾将一大型企业扭亏为盈;7.小学校长,53岁,男,劳动模范,五一奖章获得者;8.中学教师,女,47岁,桃李满天下,教学经验丰富。

请将这八名游客按照营救的先后顺序排序。

(3分钟的阅题时间,1分钟的自我观点陈述,15分钟的小组讨论,1分钟的总结陈词)说实话,真正实战的时候,发现三分钟很短。

在“面试官”提示还有一分钟的时候,我只决定先救大学教授,经理人,校长和老师,同时肯定地让运动员垫后,而医生,大学生,将军始终难以抉择。

在最后的收官阶段,脑海中概念还是比较模糊。

因此当silent询问有谁想先讲的时候,我犹豫了。

而机会,落在了JL身上,她在第一次的小组讨论中就展现出非凡的实力和经验,在这样的情况下,她很好地抓住表现的机会。

排序需要标准,当游戏规则确定之后自然就可以玩。

她的标准有两个:一:对社会的贡献。

二:自救能力。

在这样的标准下,教授,大学生,教师等排得较前。

而我在听完的陈述之后就觉得,这样的排序,跟我自己的答案有许多相似的地方,而前两个标准,也是不谋而合。

因此,为了表示和她的不同,我加上了年龄以及性别的第三个衡量标准。

但自我感觉在陈述的时候十分紧张,排序是排出来了,理由也稍微有点到,但一种展示的姿态无法较好表现。

RN的结论几乎跟我们相反,大学生排在最前,运动员也得以位列第三。

而教师则垫底。

当然,她也有自己的标准,而标准,也是对社会的贡献。

可见,标准相同的时候,由于细节方面没有考虑,结论也会大相庭径。

无领导小组讨论(有答案)

无领导小组讨论(有答案)

组讨论的经典面试题目【案例一】假设你是某面包公司的业务员。

现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。

在行进的图中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。

这时报到难民动向的记者也刚好赶来。

对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说,他是要报道事实的;对于你业务员来说,你是要销毁面包的。

现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又要不让记者报到过期面包的这一事实?请问你将如何处理?说明:1、面包不会致命。

2、不能贿赂记者。

3、不能损害公司形象。

案例分析:1、案例角色:业务员、记者、一群难民、可口可乐公司2、利益分析:单方利益分析1)对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题,绝不会放过这辆卡车上的食品;2)对于记者来说,他是要报道事实的,寻求新闻价值最大化的;3)对于业务员来说,你是要销毁面包的;同时要维护公司信誉形象的。

双方利益分析1)难民与业务员:难民吃掉一卡车面包,不仅解决了自己的饥饿问题,也帮助业务员完成了销毁过期面包这个任务,因此在难民与消费者之间不存在利益冲突。

2)难民与记者:记者寻求的是新闻价值最大化,而难民一直是记者挖掘新闻的素材;难民呢,也希望通过新闻媒体的报道,能够引起社会的关注,能够得到一些人道援助。

3)业务员与记者:前面分析过了,难民是不会轻易放过这两卡车的。

业务员与记者的最大利益冲突在于,如果难民吃了过期面包,那么事实的报道将有损于公司的形象。

3、问题界定:通过以上的利益分析我们发现问题主要发生在业务员与记者之间的利益冲突。

因为记者是刚刚赶来的,所以他还不知道车上的面包是否过期,而一旦难民吃了面包,那么他就知道事实了。

难民一定是要吃的、记者一定是要报道的,业务员面包是一定要销毁的。

业务员要么不给、要么给。

案例中由于对“一群难民”的概念还是模糊不清,到底是100呢还是1000个难民呢,到底能不能保证一群难民全部消费掉这辆卡车上的食品呢?这些都不清楚,因此给的话,对公司形象将大大不利。

无领导小组讨论简介及部分案例

无领导小组讨论简介及部分案例

无领导小组讨论简介及部分案例所谓无领导小组讨论指的就是:将考生按相同或相近的报考职位分组,每个小组(一般6~8人,个别地方多达12人)在未指定领导的情况下,就某个问题进行讨论,小组成员提出各自的见解。

在整个讨论中,一般不给考生指定明确的角色,所有考生均为平等角色,不指定谁是领导,甚至有的考场也不指定每个考生应该坐在哪个位置,而是让考生自行安排、自行组织,考官只通过考生的活动,观察每个考生的表现,来对考生进行评价。

与结构化面试相比较,无领导又称为“集体面试”或者“群面”。

在无领导小组讨论的面试中,参加讨论的这一组考生在讨论问题的情境中地位是平等的,不指定哪一个人充当小组的领导者。

目的就在于考查考生的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,成为自发的领导者。

考官不参与讨论过程,只是在讨论之前向考生介绍一下讨论问题,给考生规定所要达到的目标以及时间限制等,至于怎样解决问题则完全由考生自己来决定。

完成一场标准的无领导小组讨论的面试需要经历四个环节:1. 提纲准备阶段宣布讨论正式开始并计时,每个应试者拿到讨论的题目后可以有8—10分钟左右的时间进行独立阅读和思考,并列出发言提纲,为自己下一阶段的表现做好准备。

2. 个人陈述阶段该环节大约20分钟,一般按照抽签顺序让考生依次发言,每人发言时间不得超过3分钟或者5分钟。

考官不参加考生的讨论或回答应试者的问题。

3. 自由讨论阶段所有考生发言结束后,进入自由讨论环节,大约40~60分钟,考生就讨论材料展开自由讨论。

考生如何发言、发言的次序和次数等都是考生自己的事,由考生自由自主自行进行。

考官不干预讨论过程,只观察并对照评分表中所列条目仔细考查考生在讨论中的表现,并进行记录。

4. 总结陈词阶段主考官宣布时间到,请考生停止讨论。

当考生讨论达到预定的时间时,不论讨论到了哪一个阶段,都应立即停止。

自由讨论结束后,由考生推荐或自荐一名代表向考官简要汇报整个讨论的过程及讨论所取得的结果,时间大约为5分钟。

无领导小组讨论案例

无领导小组讨论案例

无领导小组讨论案例第一篇:案例:无领导小组讨论背景:某公司内部推行了无领导小组的工作模式,旨在培养团队成员的领导力和团队合作能力。

小组成员自由组合,每个小组都需独立完成一个特定的任务,却没有一位指导者或领导人来指导工作进度和决策。

问题:一天,小组成员Bob、Alice和John在讨论如何分配任务和制定工作计划时产生分歧。

Bob提出每个成员都应平均分配任务,每人完成1/3的工作量。

Alice认为应该根据每个成员的专业能力和兴趣分配任务,以确保最佳效果。

John则主张采取轮流的方式,每人轮流担任不同的角色和任务。

讨论:由于小组没有领导人,Bob、Alice和John在讨论时各自表达自己的看法,并试图说服对方。

他们曾试图寻求共识,但最终无法达成一致意见,导致讨论进入僵局。

Bob坚持自己的观点认为平均分配任务是最公平的方式。

他认为每个小组成员都应承担相同的工作量,这样可以确保每个人都有充分的参与感,避免某个成员被过度负责或被忽视的情况发生。

Alice认为任务分配应该根据每个成员的专业能力和兴趣来决定。

她认为这样可以最大限度地发挥每个人的优势,提高整体工作效率。

她主张通过小组内部讨论和了解,将任务分配给最适合的成员。

John则认为轮流担任不同的角色和任务有助于提高团队的灵活性和多样性。

他认为每个成员都应获得机会尝试不同的工作和角色,这样可以培养全员的多方面能力和责任心。

然而,由于没有指导者的存在,这个小组在讨论过程中没有明确的决策机制或最终裁决人。

每个成员都坚持自己的观点,并且没有足够的权威来推动讨论向前发展。

最终,讨论在争论中停滞不前,无法取得进展。

结论:这个案例中的无领导小组在面临任务分配和工作计划制定时遇到了问题。

由于缺乏指导者或决策机制,小组成员无法达成一致意见,讨论无法得到推进,最终陷入僵局。

为了解决这个问题,这个小组可以考虑引入一个类似于主持人的角色。

这个角色的职责是促使讨论向前发展,并最终作出决策。

两难式无领导小组讨论案例

两难式无领导小组讨论案例

两难式无领导小组讨论案例一、案例背景。

某互联网公司为了在激烈的市场竞争中加快项目进度、提高竞争力,正在考虑是否要在全公司推行“996”工作制(早上9点上班,晚上9点下班,一周工作6天)。

公司高层意见不一,部分认为这是行业发展趋势,有助于公司迅速崛起;部分则担心员工的抵触情绪和由此可能带来的负面效应。

于是组织了一场无领导小组讨论,参与讨论的有来自不同部门的员工代表。

二、小组成员及初始观点。

1. 小王(技术部门)观点:支持推行“996”工作制。

理由:“咱们互联网行业发展太快了,就像坐火箭一样。

不加班加点,我们的产品怎么能快速迭代呢?像那些大公司,哪个不是靠员工拼命加班才取得成功的。

咱们现在要是不抓紧时间,很快就会被市场淘汰。

而且我们技术部的项目都是一环扣一环的,多些工作时间能让我们更好地沟通协作,减少项目延期的风险。

”2. 小李(市场部门)观点:反对推行“996”工作制。

理由:“虽然我知道公司想要发展,但是员工不是机器啊。

我们市场部的人整天在外面跑业务,已经很疲惫了。

如果再搞‘996’,大家哪有精力去照顾家庭,去享受生活呢?员工要是整天都处于疲惫状态,工作效率也不会高啊。

而且这种高强度的工作制度可能会让公司的口碑变差,到时候人才都不愿意来了。

”3. 小张(人力资源部门)观点:反对推行“996”工作制。

理由:“从人力资源的角度来看,员工的幸福感和归属感对公司的长期发展至关重要。

如果实行‘996’,员工可能会产生很大的抵触情绪。

我们招聘的时候就会更困难,留不住优秀的人才。

而且长期加班可能会导致员工的健康问题,这对公司来说也是个潜在的风险。

公司应该注重工作效率的提升,而不是单纯靠延长工作时间。

”4. 小赵(运营部门)观点:支持推行“996”工作制。

理由:“我们运营部门每天都有大量的数据要处理,很多工作都需要实时跟进。

现在竞争这么激烈,我们的竞争对手可能就在加班加点地干。

如果我们不实行‘996’,就会落后。

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群面案例:;假设你是某面包公司的业务员;1、案例角色:业务员、记者、一群难民;2、利益分析:;单方利益分析:;1)对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题,绝不会;2)对于记者来说,他是要报道事实的,寻求新闻价值;3)对于业务员来说,你是要销毁面包的;同时要维护;双方利益分析;1)难民与业务员:难民吃掉一卡车面包,不仅解决了;2)难民与记者:记者寻求的是新闻价值群面案例:假设你是某面包公司的业务员。

现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。

在行进的图中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。

这时报到难民动向的记者也刚好赶来。

对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说,他是要报道事实的;对于你业务员来说,你是要销毁面包的。

现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又要不让记者报到过期面包的这一事实?请问你将如何处理?说明:1、面包不会致命。

2、不能贿赂记者。

3、不能损害公司形象。

案例分析:1、案例角色:业务员、记者、一群难民。

2、利益分析:单方利益分析:1)对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题,绝不会放过这辆卡车上的食品;2)对于记者来说,他是要报道事实的,寻求新闻价值最大化的;3)对于业务员来说,你是要销毁面包的;同时要维护公司信誉形象的。

双方利益分析1)难民与业务员:难民吃掉一卡车面包,不仅解决了自己的饥饿问题,也帮助业务员完成了销毁过期面包这个任务,因此在难民与消费者之间不存在利益冲突。

2)难民与记者:记者寻求的是新闻价值最大化,而难民一直是记者挖掘新闻的素材;难民呢,也希望通过新闻媒体的报道,能够引起社会的关注,能够得到一些人道援助。

3)业务员与记者:前面分析过了,难民是不会轻易放过这两卡车的。

业务员与记者的最大利益冲突在于,如果难民吃了过期面包,那么事实的报道将有损于公司的形象。

应试者须知:(1)用3分钟时间拟写讨论提纲;(2)每人限2分钟阐述自己的基本观点;(3)用20分钟时间进行自由交叉辩论并得出最后结论。

在辩论过程中,应试者可更改自己原始的观点,但对新观点必须明确说明。

参考处理分析办法:1)业务员不能主动给难民过期食品,而应僵持下去,让他们自动哄抢食品。

在难民哄抢食品并开始吃的时候,业务员应大声疾呼,果断“伪叫”,假装阻止难民哄抢过期面包,同时大喊记者过来一起制止,这样可以向记者表明,业务员的本意即他根本就没有打算让难民吃过期的面包。

2)业务员应及时打电话回总部,叫总部运来一车新鲜的面包,以解决难民的饥饿问题。

并向总部解释发生的事情以及自己的解决方法。

在这个过程中,难民由于饥饿难忍会“消费掉”一些过期面包。

3)待总部新面包送来之际,应及时和记者沟通,做好企业公关。

比如记者对此次事件的报道,会采访业务员,业务员就应该利用这个机会大打企业公关牌,比如为记者拟好明天报道的题目“过期食品遭哄抢,面包公司显真情”,等等。

其实这些都是把这一危机事件当作公关危机来处理。

方案评估本方案即解决了记者的报道问题,又消耗了一定的过期面包,同时还借助这一事件,大大宣传了企业的人文关怀精神和社会责任,其付出的代价仅仅是一卡车新面包而已,就算是几百万的广告都很难达到的这样的公共效应。

本次群面总结:我个人觉得本次群面相当成功,体现出了“头脑风暴”的威力,短短20分钟就能切中要害,并提出了比参考分析更完善周全的结论。

(鼓掌~)下面我把今晚所涉及到的注意事项,简单做下总结,希望其他战友继续补充。

一、处理步骤(讨论思路)处理危机事件,一般分两步:事中和事后。

1、事情发生时,实施措施要迅速稳妥。

能产生积极影响的,要采取主动策略;可能出现不良影响的,采取被动策略(如本案例:被抢而非主动给与)。

处理分两方面同时进行:第一,与现场当事人的沟通,第二,与公司总部的沟通和询问。

2、事情发生后,一定要有相关善后公关工作!比如讨论时大家所提到的:(1)通过记者媒体呼吁社会给与难民更多的关怀和帮助,并带头引导其他企业捐资捐款;(2)承诺面包虽然过期但绝无毒副作用,如果食用后出现身体不适——尽管可能不是因食用面包所引发的,也愿意承担一切医疗费用,济难民之所苦,突出本企业强烈的社会责任感!(当然首先须得到公司总部的同意)同时,也体现对公司产品质量的信任。

二、总结呈词时的注意方面1、语速一定要平稳缓慢,吐词清晰,礼貌!(提醒下,最好多使用谦辞和夸奖词:大家好、很荣幸、很感谢、大家辛苦了、小组讨论结果很成功、某某的观点很新颖、很具有代表性等等)2、适当穿插概括性、华丽语句,如:一揽子帮扶计划,人文关怀精神,个人利益再大也是小、企业(国家)利益再小也是大。

PS:处理危机事件,是对应试者反应能力和逻辑能力极大的考验,大家可以利用其他事件案例,比如上次的火车事故问题,或者三聚氰胺事件,等等。

包括西天取经、荒岛求生(2套不同题目的解答)、沙漠求生、鲁滨逊漂流、月球求生、彗星灾难逃生等,同时求解华为群面题目之领导者成功因素排序西天取经题目:如果果唐僧去西天取经,可以带八个人去,2李魁,3孔子,5瓦特,7林黛玉,1郑和,9武则天,4牛顿,8李白,请你把这八个人按照你的想带的意愿从强到弱排个序,并解释为什么这么排序。

解析:群面主要是考验团队配合、领导力等非技术素质。

所以群面的题目一般都是有分歧的,没有标准答案,每个答案只要自己把理由列充分就能自圆其说。

群面关键看是否能自圆其说,和其他成员的合作与沟通方面的东西。

下面的答案仅供参考。

答案:郑和—李魁—武则天—牛顿—瓦特—孔子—李白—林黛玉第一,选郑和,理由:郑和有丰富的远行经验,曾指挥数千上万人,及若干船队.还有他与途经各国打交道的优势.即一项任务的总指挥;第二,选李魁,理由:西行,路途艰险,无数突发情况,需要武力的保障,没有武力作为坚强保障,什么也干不了。

第三,选武则天,武则天的生平:普通女子,普通才人,被太宗宠爱,太宗死后成尼姑,用计勾引高宗,变成宫里的贵人,用计谋清除异已,成为皇后,最后强势成帝。

在这角色变化中,她应付皇宫里的勾心斗角,人际关系,处理得当,综合能力实属强大。

第四,选牛顿,物理学家,可以运用科学知识为西行中所碰到的问题解决.简单说就是用理论指导实践,例如,简单的物理知识,水的浮力,还有力的运用等等。

第五选瓦特,动手能力强,可以将牛顿的理论转化为实践,不失为取经路上的有一大助力。

第六选孔子,伦理道德,之乎者也,有理但也拘泥于礼法.对任务的执行,总体起阻碍作用第七选李白,一介书生,空有文采,对任务执行无太大用处,但缺点明显,如只会抱怨,感叹怀才不遇,起阻碍作用。

第八,选林妹妹,特点是哭,还有体力弱。

哭,会影响团体情绪,体力弱,影响队伍行进的速度,搞不好还要别人背她。

起阻碍作用。

从排序上,即1.指挥决策;2.武力保障;3.公关能力;4.科学知识;5.科学技术,6.礼法拘束,7.浪漫消极,8.哭泣体弱。

前五名是从对任务的执行起到正作用的,后三名起的是负作用。

其实执行一项任务,挑选需要的人,为任务的完成来服务。

每个人物都有优点缺点,但是为了完成西天取经的任务,只能选择最合适的人选了海难求生/鲁滨逊漂流/荒岛余生题目:假设你是在海上漂流的鲁滨逊,手里有这几样东西:火柴、塑料布、镜子、食物、水和指南针。

“现在你带不动那么多了,你最先扔哪样?最后保留哪样?”镜子-水-食物-塑料布-指南针-火柴镜子:镜子对你最重要。

鲁滨逊有再多的食物也撑不到漂到陆地的那一天,保险的办法是利用镜子的反光向过往船只求救。

水:科学研究表明,在无食物的情况下,如果有充足的水供应,人的存活极限为90天。

但如果没有水,在16至23摄氏度的气温下,人一般只能存活10天,如果处在36摄氏度的高温下,则仅能存活3天。

食物:生存所需,补充体力。

塑料布:海上昼夜温差大,塑料布一来可以御寒,二来可以捕捞海面浮出的鱼类(这里指的是一些生命力不强的鱼虾,或者死的)指南针:船已经失去方向了,在茫茫大海中,指南针用处不大,反而有引诱了人离开失事地点的危机,与搜救队失之交臂。

火柴:没有可燃物,火柴基本无用处。

荒岛逃生记题目背景:;私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活;角色分配:;1、孕妇:怀胎八月;2、发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车;3、医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破;4、宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星;5、生态学家:负责热带雨林抢救工作组;6、流浪汉;解析:目标是全体获救,那么就必须要成功发送出求救;宇航员上热气球逃生,寻求救援,题目背景:私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。

这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。

角色分配:1、孕妇:怀胎八月2、发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车3、医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展4、宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球5、生态学家:负责热带雨林抢救工作组6、流浪汉解析:目标是全体获救,那么就必须要成功发送出求救信息,找到救援,但留下的人也要生存到救援队到来。

宇航员上热气球逃生,寻求救援,余下人员荒岛自救,等待救援。

宇航员: 受过专门的生存训练,那也就意味着他搭乘热气球之后,活下来的机会最大。

那么他找来救援人员以救活其它人的可能性也最大。

此外,剩下的人,却正好组成一个最佳的团队,也只有这些人通力配合才能在荒岛上存活下来,等到宇航员找来援兵。

生态学家了解自然环境,可以对食物、饮水等基本生理需求给出最佳建议,并且有抢救知识和经验。

发明家动手能力强,可利用有限资源,将生态学家的知识转化为实际可用的生存用具,关键是可以在宇航员求救失败后,制作一些可以发出求救信号的工具。

流浪汉有很强的逆境生活能力,医生可以对整个团队起医疗最用,孕妇首先不适宜外出求救,其次她需要医生的照料。

另解:流浪汉:“驾驶热气球去求生很危险,你们几个人要么对人类有贡献,要么是一尸两命;与其让你们冒险,不如让我去冒这个险,我一定会带人回来救你们的。

”宇航员: 受过专门的生存训练,那也就意味着他搭乘热气球之后,活下来的机会最大。

那么他找来救援人员以救活其他人的可能性也最大。

此外,剩下的四个人,却正好组成一个最佳的团队,也只有这些人通力配合才能在荒岛上存活下来,等到宇航员找来援兵。

很多人选择了孕妇,可这个题目的立意并不在于讨论生命的价值孰轻孰重,而是权衡利弊,寻找最优的求生方案。

选择孕妇的人可能是仁慈的,可是却没有考虑这个方案的可操作性,试问一个站着都困难的孕妇如何操控热气球逃生,又怎么能把所有生的希望都寄托在一个行动不便的孕妇身上呢?此外,也有一些这些题目的变种,如荒岛求生记等。

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